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輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-13 15:38:55 心得體會(huì) 我要投稿

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)1

  夏末秋初,回憶過(guò)往規(guī)培已近一年,臨床病房工作流程已基本熟悉,由麻醉科迅速轉(zhuǎn)入腫瘤外科,心中不免有些悸動(dòng),同時(shí)也充滿了期待與向往——新的開(kāi)始將再次刷新并填補(bǔ)知識(shí)空白。

  初入科室,在第一次晨交班時(shí)與大家打了個(gè)照面,做了個(gè)人自我介紹,科室成員熱情洋溢,氛圍甚為溫暖。

  隨著時(shí)間的推移與相關(guān)工作的全面展開(kāi)與參與,個(gè)人感覺(jué)受益匪淺。

  從病人入院到出院,從入手術(shù)室到出手術(shù)室,從上臺(tái)到下臺(tái),個(gè)人管理病人70余人次,跟術(shù)50余臺(tái)次,其中尤其是乳房腫塊、乳腺癌、乳腺炎、甲狀腺結(jié)節(jié)、甲狀腺癌、乳腺癌的相關(guān)化療等有了深刻的認(rèn)識(shí),從中學(xué)習(xí)到許多教科書外的知識(shí),大大豐富了臨床經(jīng)驗(yàn),并同時(shí)鍛煉了個(gè)人臨床思維與手術(shù)操作技能。

  當(dāng)然,個(gè)人的提高與科內(nèi)帶教老師的諄諄教誨是分不開(kāi)的。

  首先從病歷談起,每周一次的病歷書寫評(píng)講,是完善基礎(chǔ)工作的開(kāi)始,同時(shí)也為我們年輕醫(yī)師的基本技能要求指明了方向。

  其次是繁忙的手術(shù)日工作,盡管手術(shù)日手術(shù)排到10余臺(tái)次,可是科內(nèi)工作仍然有條不紊,同時(shí)節(jié)奏輕快,說(shuō)明高效率工作安排的重要性,在繁忙中個(gè)人學(xué)習(xí)到如何有條不紊的去處理大小事務(wù),受益匪淺。

  再次是每周兩天的夜班,面對(duì)嚴(yán)重貧血、胃腸道腫瘤、惡病質(zhì)等疾病的處理,個(gè)人由夜間與二喚之間的溝通與交流,學(xué)習(xí)到許多相關(guān)處理流程,夯實(shí)了臨床基礎(chǔ),豐富了臨床經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)了臨床思維,同時(shí)也收到了患者、二喚機(jī)護(hù)士方面的好評(píng)。

  最后是與科內(nèi)成員的合作與相處,感覺(jué)溫馨、和諧,同時(shí)任務(wù)

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)2

  在腫瘤科的3周實(shí)習(xí)中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。

  對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

  在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

  護(hù)士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做又是一回事。

  見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同,見(jiàn)習(xí)看的多,做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多,看的少了。

  在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況,反而只是忙著做自己該做的事,做完后稍微喘口氣。

  一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著,況且由于語(yǔ)言的障礙,好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐,跟病人的溝通更是困難,對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的。

  但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天。 在腫瘤科,我見(jiàn)到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù),用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。

  腫瘤科的特色是放療與化療。

  放療是專門在放射樓,我也就去過(guò)一次,雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的,但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的,而不是只有冷冰冰的儀器。

  化療則是病房護(hù)理的重點(diǎn),無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理,還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn),老師通過(guò)自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。

  而且肖老師還教我要注意細(xì)節(jié),合理安排工作,基礎(chǔ)知識(shí)不可忘,在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。

  下一周是我們待在腫瘤科的最后一周,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去。

  渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)3

  自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái),我先后在xx科、xx科、xx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。

  在x科期間,第一次接觸方面的專業(yè)知識(shí),對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí),感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí),比如:各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外,在化療過(guò)程中,病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng),這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人,尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人情感方面的支持。

  在x科期間,學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。

  現(xiàn)在我在病區(qū)輪轉(zhuǎn),這是一個(gè)綜合科室,有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多,比如:超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng),沙袋加壓,觀察病人排尿情況。

  通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了法律知識(shí),增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周二的晨會(huì),堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中,均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),貫徹"以病人為中心,以質(zhì)量為核心"的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)4

  作為臨床工作剛剛滿2年的年輕護(hù)士,我們要經(jīng)過(guò)在院為期一年半的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐來(lái)豐富自己。

  這個(gè)盛秋十月,我來(lái)到了肝科ICU輪轉(zhuǎn),初出茅廬的我對(duì)新的工作環(huán)境有所疑惑和膽怯,但是通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師和其他小伙伴們的指導(dǎo)和幫助,我很快適應(yīng)了,慢慢融入這個(gè)大家庭。起初我被安排在重癥監(jiān)護(hù)外面的普通病房,工作的流程和其他的病區(qū)大同小異,大多數(shù)患者是由于嚴(yán)重的肝病、黃疸深需要護(hù)肝治療的患者,年齡有大有小,所以護(hù)理起來(lái)也需要不同的技巧。年老的患者,我們則需要更多地關(guān)心他們的生活起居,比如起床后打洗臉?biāo)⒋蛟顼、協(xié)助其大小便,夜里睡覺(jué)前打洗腳水、防護(hù)欄保護(hù)患者等,面面俱到;年齡不大的中青年患者,我們除了協(xié)助其日常起居外,更注重鼓勵(lì)患者積極治療,讓他們了解疾病的發(fā)展、轉(zhuǎn)歸和愈后,病情穩(wěn)定后注意飲食避免過(guò)度勞累等等。隨后我偶爾會(huì)到ICU里面工作,里面患者人數(shù)雖少,但是病情較重,大多為上消化道出血的患者,最開(kāi)始看到新入院病人____的吐血會(huì)感到害怕,不敢靠近,后來(lái)克服心理恐懼迎面而上,積極控制出血,還看到了在書本上學(xué)到的三腔二囊管的應(yīng)用,可謂是受益匪淺。

  輪轉(zhuǎn)的好處是非常多的,我要樹(shù)立良好的心態(tài)去認(rèn)真看待并珍惜這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為以后的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)5

  20xxx年8月5日,到新單位上班第一天。懷著期待,揣著忐忑,我被領(lǐng)到了護(hù)理部。雖然面前是新環(huán)境、新面孔,但我知道自己不是剛出校門的青澀畢業(yè)生,所以應(yīng)該比他們更快、更好地適應(yīng)一切融入一切。由于非醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)畢業(yè),對(duì)醫(yī)院的認(rèn)知還停留在普通層面,那么就從護(hù)理部開(kāi)始吧,重新認(rèn)識(shí)一下“舊相識(shí)”。下面,我來(lái)談?wù)勗谧o(hù)理部工作期間的心得體會(huì)。

  一、擴(kuò)充了對(duì)醫(yī)院的認(rèn)識(shí)

  在與護(hù)理部林主任的初次溝通中,我了解到醫(yī)務(wù)科與護(hù)理部是醫(yī)院的兩大核心科室,他們分別管理醫(yī)院的全體醫(yī)生和全體護(hù)士。其他科室部門各司其職,密切配合,亦是醫(yī)院正常運(yùn)行所不可或缺的。這樣,醫(yī)院的整個(gè)結(jié)構(gòu)機(jī)制在我腦中漸漸清晰。

  在翻閱護(hù)理部的工作臺(tái)賬時(shí),我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理部工作內(nèi)容的繁雜性與重要性。其中護(hù)理質(zhì)控與優(yōu)質(zhì)護(hù)理兩塊尤為重要,關(guān)系著整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)水平。

  在隨同主任、護(hù)士長(zhǎng)查房過(guò)程中,我熟悉了醫(yī)院的整體布局以及各科室的分布,與醫(yī)院各位同事有了簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),對(duì)各病區(qū)情況有了大致了解。

  雖然這都是些最淺顯的東西,但至少都是自己以前不知道的,是我全面認(rèn)識(shí)醫(yī)院的開(kāi)端。

  二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)。當(dāng)今是法治社會(huì),各行各業(yè)都有相應(yīng)的法律規(guī)章,要知法、懂法才能更好地守法、用法。尤其在醫(yī)患關(guān)系比較緊張的今天,我們醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員必須知曉相關(guān)法律,才能很好地保護(hù)自己,服務(wù)病患。所以在工作閑暇時(shí),我便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍瀏覽了《護(hù)士條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、

  《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》等法律法規(guī),受益匪淺。

  學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)專業(yè)知識(shí)。由于非醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè),此前也從未接觸過(guò)該行業(yè),所以對(duì)醫(yī)務(wù)專業(yè)知識(shí)幾乎一無(wú)所知。在護(hù)理部期間,剛好有機(jī)會(huì)接觸到病歷、護(hù)理單等第一手醫(yī)療資料,盡管很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)和標(biāo)記都還看不懂、記不住,但從每一份病歷和每一張護(hù)理記錄單中,我真切地感受到了醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)和護(hù)士們的辛勤。在此向他們致敬。

  三、建立了同事間的情誼

  融洽和諧的人際關(guān)系是做好工作的重要條件,沒(méi)來(lái)新單位之前心中不免擔(dān)心遇到難相處的同事,到護(hù)理部之后,才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的。同事或像長(zhǎng)輩一樣親切,或像姐妹一樣親密,或像朋友一樣友善,工作氛圍非常輕松舒適。雖然我們只相處了短暫的兩周時(shí)間,但已建立了濃厚的情誼,想到要離開(kāi)心中滿是不舍。

  罷,整理好心緒準(zhǔn)備到下一站,至少我們同在中醫(yī)院這個(gè)大家庭。護(hù)理部的日子,我不會(huì)忘記。

  XXX

  20xx年8月21日

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)6

  工作,是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。帶著這份期待來(lái)到了一附院消化科,開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的身份從一個(gè)護(hù)生變?yōu)橐幻o(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。

  作為一名護(hù)士,在這個(gè)神圣的工作崗位上,身穿白大褂在崗履責(zé),全身心地投入到工作中,做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。在這三個(gè)月多的工作中,我天天都可以學(xué)習(xí)到很多新的東西。學(xué)習(xí)不一定要面授,可以從老師日常操作中學(xué)到很多實(shí)際操作技能。只有不停地學(xué)習(xí)新的知識(shí),在工作中才不會(huì)覺(jué)得枯燥與單調(diào)。

  消化科的工作很有挑戰(zhàn)性,會(huì)碰到形形色色的病人和家屬,剛開(kāi)始時(shí),面對(duì)問(wèn)題有些不知所措,不知道該如何解決,如何溝通。但是通過(guò)帶教老師對(duì)我的幫助、指導(dǎo),慢慢地我掌握了更加全面的?浦R(shí),糾正了大學(xué)時(shí)期的誤區(qū),學(xué)會(huì)了護(hù)理文書的書寫,以及病情的觀察,特殊藥物的應(yīng)用等等,同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)還對(duì)我們進(jìn)行了崗位職責(zé)的培訓(xùn),我了解了科室的規(guī)章制度,明白了我該如何才能做一名愛(ài)崗敬業(yè)、遵守院規(guī)院紀(jì)的合格員工。

  都說(shuō)社會(huì)是一本耐人尋味的書,你必須用你的全部身心去品讀而后成長(zhǎng)。通過(guò)在消化科輪轉(zhuǎn)的幾個(gè)月,我已然從一個(gè)初出茅廬的拘謹(jǐn)茫然的學(xué)生,慢慢成長(zhǎng)為能夠較好的處理同事之間的關(guān)系,并且在工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理工作者。而對(duì)于護(hù)理這一職業(yè),也有了更深層次的認(rèn)識(shí)與理解。有人說(shuō):護(hù)士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人說(shuō)護(hù)士是病人不可缺少的衣裳體貼溫柔、有人說(shuō)護(hù)士是小橋可渡人走過(guò)病魔痛苦的煎熬。大學(xué)時(shí)期,我總是會(huì)習(xí)慣性地把護(hù)士與勞累、付出劃等號(hào)?墒乾F(xiàn)在,護(hù)士的含義又豐富了許多。我會(huì)沉醉于得到病人肯定的價(jià)值感,會(huì)開(kāi)心于管理病人的責(zé)任感,會(huì)努力于做好?撇僮鞯臐M足感,同樣,會(huì)苦惱于因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致科室損失的負(fù)罪感,也正是因?yàn)橛辛诉@么多的感覺(jué),我的職業(yè)生涯才有了豐富多彩的開(kāi)場(chǎng)。

  短暫的三個(gè)月,讓我飛速的成長(zhǎng)。在這里,我了解到自身的不足,也明確了自己的責(zé)任與義務(wù)。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,成為一名合格的護(hù)士。

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)7

  “神經(jīng)外科危重患者多,病情復(fù)雜多變,現(xiàn)存和潛在的護(hù)理問(wèn)題特別多,病死率高,致殘率高,護(hù)理難度大”。還沒(méi)來(lái)到神經(jīng)外科,就有好多老師和同事告訴自己。這讓我既有一份期待也有一份惶恐。

  來(lái)到神經(jīng)外科第一天,11個(gè)病危,每個(gè)病危的基本上至少都有兩條管道。氣管切開(kāi)的也有好幾個(gè),對(duì)于剛步入臨床的我,連吸痰都不敢下手,更沒(méi)有去思考怎么樣更好的護(hù)理病人?粗剖依锩娴慕忝脗兠Χ粊y,嫻熟的護(hù)理操作,微笑的服務(wù)態(tài)度,高度的工作責(zé)任心,我更擔(dān)心自己無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境和新的工作方式,工作能力得不到體現(xiàn)和認(rèn)可的焦慮。就在這樣復(fù)雜的心情中我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài),融入了神經(jīng)外科這個(gè)大集體。

  在這里曾護(hù)士長(zhǎng)對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”按規(guī)范化培訓(xùn),年底還集中對(duì)今年全院考試過(guò)的所有護(hù)理操作再次鞏固,科室護(hù)理隊(duì)伍基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),護(hù)理技能嫻熟,?浦R(shí)強(qiáng)硬。護(hù)士長(zhǎng)還特別重視對(duì)低年資護(hù)士及輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培養(yǎng),特別是執(zhí)行了新的病房管理模式后,獨(dú)立管理的責(zé)任一組全是病危病人,每間病房3個(gè)病人由一個(gè)責(zé)任護(hù)士專人負(fù)責(zé),這就要求責(zé)任護(hù)士獨(dú)立執(zhí)行這三個(gè)病人所有治療、病情觀察、健康宣教,護(hù)理記錄等。接觸病人的時(shí)間長(zhǎng)了,病情觀察更到位,整體護(hù)理做的更全面,更有利于康復(fù)。

  神經(jīng)外科大部分病員都是處于昏迷,嗜睡狀態(tài),大小便失禁,身體活動(dòng)受限,護(hù)理人員除了做好每天的常規(guī)護(hù)理工作,及時(shí)完成治療,口腔護(hù)理,會(huì)陰護(hù)理,氣管切開(kāi)護(hù)理,定時(shí)翻身拍背等,還要觀察病人病情變化做好護(hù)理記錄,同時(shí)還得隨時(shí)準(zhǔn)備接收急診病員,工作十分繁忙。特別是遇到車禍或者大的事故的時(shí)候一次性來(lái)幾個(gè)病人,病情又復(fù)雜,接到急診科電話后馬上通知帶線的護(hù)士醫(yī)生,同時(shí)準(zhǔn)備床位接收新病人,需要手術(shù)的馬上術(shù)前準(zhǔn)備。神經(jīng)外科的病員手術(shù)時(shí)間一般都長(zhǎng),有時(shí)候醫(yī)生值一個(gè)班遇到病人病情變化快,一個(gè)晚上做兩三臺(tái)手術(shù),基本上就是通宵,第二天處理完病人已經(jīng)是中午了才回家休息,遇到主管的病人出現(xiàn)什么情況還得馬上趕到醫(yī)院處理。不管白天晚上,休息還節(jié)假日,二線醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)帶命,患者的需要就是命令。

  神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)人員平凡而又細(xì)微的勞動(dòng)著,看著曾經(jīng)深昏迷,氣管切開(kāi),呼吸微弱的病人漸漸的清醒,恢復(fù),直至最后健康出院,我深感驕傲。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這是醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造的奇跡。雖然一次次失去了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),雖然一次次被病人誤解,雖然一次次上班上的悄悄哭泣,但是這是我們的職責(zé),我們要以飽滿的熱情面對(duì)每一位患者,我們神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)工作者就是這樣日復(fù)一日的在我們的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的埋頭苦干。

  在神經(jīng)外科的三個(gè)月里,還讓我深深體會(huì)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且患胰耍窠?jīng)外科相親相愛(ài)的一家人。在20xx年年末,護(hù)士長(zhǎng)帶著我們組織策劃了一場(chǎng)以“相親相愛(ài)一家人”為主題的新年晚會(huì),雖然平時(shí)大家都很含蓄,但是此次活動(dòng)大家積極參加,吳主任和護(hù)士長(zhǎng)也為大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目。通過(guò)本次晚會(huì),神經(jīng)外科全體同仁更凝聚了人心,振奮了精神,鍛煉了隊(duì)伍,唱出了正氣、干勁與和諧,為神經(jīng)外科新的一年工作開(kāi)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

  在神經(jīng)外科工作,累并快樂(lè)著。

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)8

  在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。

  在這三個(gè)星期里通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性,巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類人員對(duì)無(wú)菌管理規(guī)定和無(wú)菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包。

  通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐,我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。

  20xx年10月31日,我們一行13人,踏進(jìn)了一附院,帶著彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

  臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的'鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

  到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

  一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三。

  在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診,針灸門診等各個(gè)科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原則,執(zhí)行查對(duì)制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。

  在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒(méi)有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別?傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

輪轉(zhuǎn)護(hù)士心得體會(huì)9

  我是一名輪轉(zhuǎn)人員,至20xx年10月輪轉(zhuǎn)起,就有人對(duì)我說(shuō),“輪轉(zhuǎn)非常辛苦,你就慢慢熬吧!”輪轉(zhuǎn)近四個(gè)月,很給力!辛苦,真的很辛苦!剛到一個(gè)科室,工作范圍從基礎(chǔ)做起,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從零開(kāi)始,人際從陌生開(kāi)始……輪轉(zhuǎn),是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是不斷適應(yīng)的過(guò)程。適應(yīng)不僅是對(duì)體質(zhì)的考量,也是對(duì)心理素質(zhì)的考驗(yàn)。歸屬感的缺乏是所有輪轉(zhuǎn)人員的共識(shí),于我,這種感覺(jué)持續(xù)時(shí)間很短。

  骨科九區(qū),離開(kāi)了四個(gè)月,徐彩英護(hù)士長(zhǎng)及同事們還時(shí)常關(guān)心我的情況,科室的任何活動(dòng)都親自打電話叫上我,讓我感覺(jué)到,骨科——我永遠(yuǎn)的家。這次科室年夜飯也榮幸地拿到的王曉東院長(zhǎng)親自增設(shè)的特等獎(jiǎng)。雖然外面天氣是冰寒地冬,心里卻溫暖如春。

  感染性疾病科十五區(qū)的三個(gè)月,讓我感受到了科室的團(tuán)結(jié)和積極的工作精神,孫麗華護(hù)士長(zhǎng)的親切融化了我所有的陌生感,在我值夜班的每個(gè)深夜,護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)親自打電話慰問(wèn)。轉(zhuǎn)科了,大家還特地為我送行,大家的熱心與善良,讓我更加留戀這里。

  血液科四病區(qū),工作量非常大,但是每天工作都很開(kāi)心。大家不分工作年資,爭(zhēng)先干活。張育紅老師獨(dú)特的帶教方法,增添了我的工作激情,王滕老師、曹老師的悉心教導(dǎo),讓我對(duì)血液科知識(shí)的掌握,更加全面、扎實(shí)。臨近春節(jié),何海龍主任在晨會(huì)上,親自交待盡量讓我春節(jié)回家,任麗琴老師還多次關(guān)心我的回家時(shí)間是否足夠,讓我倍感欣慰。

  在此,我想對(duì)所有關(guān)心過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師,道一聲“謝謝,謝謝你們!”你們的愛(ài)讓我更加熱愛(ài)這份工作,也讓我為在兒院工作更加自豪!祝愿所有的人都幸福快樂(lè),兒院的未來(lái)更加輝煌!

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