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名著讀后感

時(shí)間:2023-01-11 15:24:30 心得體會(huì) 我要投稿

名著讀后感合集15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的名著讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

名著讀后感合集15篇

名著讀后感1

  《紅樓夢(mèng)》是中國四大名著之一,并被古往今來的讀者推崇備至,在每個(gè)人的眼里都有一部紅樓夢(mèng),其歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義毋庸置疑。我只想通過作者的文字試圖能夠體會(huì)到作者內(nèi)心的感受。

  作者開篇留下了一首膾炙人口的《好了歌》,世人都曉神仙好,惟有功名忘不了,古今將相在何方?荒塚一堆草沒了。揭示了人類社會(huì)轆轆前行的車輪,在一代又一代人此起彼伏的名利追逐中那看似悲哀又自樂其中的無奈。因?yàn)樯碓谄渲胁荒艹黄渫。使我想起了?dāng)局者迷,旁觀者清的道理。

  是呀,可能都想了無牽掛,可又怎難忘記。一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是白玉無瑕。道盡人世悲歡離合,訴完世態(tài)百味。

  世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了!癡心父母古來多,孝順兒孫誰見了。

  正是營營眾生前赴后繼,才有了我們這個(gè)波瀾壯闊、豐富多彩的人類社會(huì)。正是父母的無私付出,才養(yǎng)育了我們這一代代的傳人。

  孝順是中華民族的美德,是中國在歷史長河中不至于如別的文化湮滅,在燦爛的人類文明延綿至今的基石。正因?yàn)檫@樣,中華文明在苦難中一次次的崛起,在熄滅的盡頭總能燃起希望。包容文明的沖突,容納外族的欺凌,默默砥礪前行,將中華文明的火種保存至今。

  忠孝自古兩難全,作者限于自身的局限,并沒有站在整個(gè)民族的角度歌頌中華民族的孝道,是時(shí)代的釋然,是作者經(jīng)歷苦難的內(nèi)心掙扎,是站在小我的看不穿,所以注定了整個(gè)紅樓夢(mèng)悲情的結(jié)局。

  世人都曉神仙好,只有金銀忘不了!終朝只恨聚無多,及到多時(shí)眼閉了。

  作者經(jīng)歷了人生家族的悲歡離合,從盛到貧,內(nèi)心的滌蕩起伏可想而知。但在中國歷史中不乏視錢財(cái)如糞土,為民族殫精竭慮,表現(xiàn)崇高民族氣節(jié)的人,文天祥、聞一多、朱自清,他們都在極端困難的情況下,表現(xiàn)了大義凜然的民族氣節(jié)。面對(duì)金錢可能難以抵擋,但要有君子愛財(cái)?shù)膽B(tài)度。不做金錢的奴隸,何嘗不是一種更逍遙自在的生活。

  讀紅樓,在于讀懂人性,在歷史里品味時(shí)代的變遷,在時(shí)代里運(yùn)用紅樓,去其糟粕,取其精華,開拓視野,為我所用。

名著讀后感2

  簡愛是一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩,她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位的思考和努力把握,對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。從簡愛身上,我們看到了當(dāng)今新女性的形象:自尊、自重、自立、自強(qiáng),對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求。作為一個(gè)心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會(huì)底層,受盡磨難。她的生活遭遇令人同情,但她那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神更為人們所贊賞。

  在里德太太家,10歲的簡面對(duì)舅母、表兄妹的歧視和虐待,己經(jīng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄毆打她時(shí),她勇于回?fù);?dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí),她高喊“他們不配和我在一起”;當(dāng)她被囚禁在空房中時(shí),想到自己所受到的虐待,從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院,簡的反抗性格更為鮮明,這和她的朋友海倫·朋斯忍耐順從的性格形成了明顯的對(duì)比。海倫·朋斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”,在宗教的麻痹下沒有仇恨,只有逆來順受。而簡對(duì)冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對(duì)海倫說:“假如她用那根條子打我,我要從她手里把它奪過來,并且當(dāng)面折斷它!背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\(yùn)妥協(xié)的倔強(qiáng)性格。

  作為一個(gè)外國人,我對(duì)英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時(shí),心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己心中的真愛時(shí),多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時(shí),我的心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。

名著讀后感3

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,于是寫下這篇三國演義讀后感。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹赤兔馬時(shí),便立即騎著這匹赤兔馬又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。 如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

  這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!

名著讀后感4

  《水滸》是我國在長時(shí)期來受到廣大讀者喜愛的小說之一。但他并不是某一、二位作家的創(chuàng)作,而是許多人的集體勞動(dòng)的成就。通常被作為《水滸》作者的羅貫中、施耐庵,乃是對(duì)《水滸》進(jìn)行最后加工的人物。

  《水滸》所寫,是宋江及其結(jié)義兄弟——即所謂梁山一百單八將的故事。宋江是歷史上實(shí)有的人物!端问贰返摹痘兆诒炯o(jì)》、《侯蒙傳》、《張叔夜傳》中都曾記及。

  《水滸》由許多短篇的“說話”(在宋代有一種稱為“說話”的民間技藝,至元代仍然流行,其內(nèi)容主要是述說故事。)組合而成,也就是說《水滸》在說話中宋江及其將領(lǐng)的故事不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的杰作。

  《水滸》的原名為《忠義水滸傳》,一百回,系“錢塘施耐庵的本,羅貫中編次”。這是一種很奇怪的署名,不太容易理解,所以后來所刻得《水滸》就改題“施耐庵集撰,羅貫中纂修”,有的干脆只提“施耐庵編輯”,“羅貫中纂修”,把另外一個(gè)人除名。

  《水滸》從嘉靖時(shí)期起,它就收到了熱烈的歡迎。

  《水滸》為忠義和勇敢的象征,里面的人個(gè)個(gè)重視友誼,甚至不惜為此冒風(fēng)險(xiǎn)甚至犧牲自己。但其出發(fā)點(diǎn)并不是道德信念而是個(gè)人感情。宋江在江州被判死刑時(shí),李逵曾單身去劫法場(chǎng);幸虧當(dāng)時(shí)梁山的救應(yīng)已到,否則他自己也活不成,不過他事先卻并不知道冕蓋等人會(huì)及時(shí)趕到。那么,他何以情愿為宋江送命呢?他與宋江認(rèn)識(shí)不久,宋江知道他要用錢,便借他一綻大銀,李逵便“尋思道:難得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十兩銀子,果然仗義疏財(cái),名不虛傳!彼雁y子拿去賭,輸光了,宋江毫無不滿之意,又請(qǐng)他喝酒。他“不耐煩小盞價(jià)吃”,要用大碗,宋江便喚酒保拿大碗。李逵笑道:“真?zhèn)好個(gè)宋江哥哥,人不說差了,便知做兄弟的性格。結(jié)拜得這位哥哥,也不枉了!彼麄兒染茣r(shí)本來吃的是魚,宋江看李逵餓了,又喚酒保拿肉上來,李逵又十分歡喜:“這宋大哥便知我的鳥意,吃肉不強(qiáng)似吃魚!”他認(rèn)為宋江真是自己的知己,所以他不惜生命的救他。當(dāng)然,這是建立在勇敢的基礎(chǔ)上的。

名著讀后感5

  《三國演義》是“中國四大名著”之一。這本書描寫了:劉備、諸葛亮、曹操、周瑜等叱咤風(fēng)云的人物。它描寫了中國史上波瀾壯闊的大時(shí)代,狼煙四起,金戈鐵馬,英雄輩出,群雄紛爭(zhēng),天下三分……青梅煮酒的智慧交鋒,獨(dú)唱空城的兵不血刃,單刀赴會(huì)的從容凜然,對(duì)酒當(dāng)歌的人生豪邁,一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭(zhēng)鳴的亂世回響,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷,它留下了多少品味無窮的美談佳話!

  《三國演義》里的劉備是“一代亂世英雄”,可“縱橫一生落幕”;“隆中便曉三分天下,曠世奇才死而后已”這個(gè)人就是諸葛孔明;其中有“叱咤風(fēng)云,雄霸天下,能臣,奸雄由人評(píng)說”的曹操;還有“青年才俊,一戰(zhàn)成名,一生光輝與驕傲”的周公瑾……不過讀了《三國演義》我也有許多不解的疑慮和問題!度龂萘x》中,劉備曾經(jīng)和一位老先生(他也是一位軍師,就是臥龍——諸葛亮和鳳雛——龐統(tǒng)的師父)說過話。那老先生說:“這世上有兩個(gè)人,他們都是曠世奇才,得其一即可得一半天下,他們就是臥龍——諸葛亮、鳳雛——龐統(tǒng)!比欢,劉備不是得了他們兩個(gè)嗎?是不是應(yīng)該得全部天下了呢?可為什么到最后劉備的蜀國非但沒有得全部天下,反而被魏國滅得很慘,這時(shí)為什么呢?在偷偷告訴你們一個(gè)秘密。在劉備三顧茅廬之前,曹操早已知道隆中有臥龍這樣的奇人,所以已經(jīng)三顧過茅廬了。而為什么劉備請(qǐng)他成功了,而曹操卻沒有成功呢?這是因?yàn)椴懿俚谝淮握?qǐng)是叫程昱去請(qǐng)的,程昱是諸葛亮的朋友;第二次是叫程昱,賈詡等人去請(qǐng)他到小飯店吃飯順便請(qǐng)他的;第三次才是曹操親自去請(qǐng)的,一點(diǎn)誠意也沒有。曹操還不滿的說:“我麾下謀士多的是,誰稀罕這個(gè)不肯出山的謀士呀!”可他萬萬沒有想到,真是他放棄的那個(gè)謀士,摧毀了他的好多兵力呢?曹操也嘆氣說:“我早知道就誠心誠意的把臥龍親過來了,也不至于現(xiàn)在落得這個(gè)下場(chǎng)!”《三國演義》是由元末明初的羅貫中著的。它真是一段傳奇的佳話!

名著讀后感6

  暑假里,我讀了意大利兒童文學(xué)作家亞米契斯的《愛的教育》,從而受益匪淺。

  《愛的教育》風(fēng)靡全世界不是偶然的:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生嗯果科在兩個(gè)學(xué)期的記事,構(gòu)成這本書的主要內(nèi)容,其中穿插著老是每個(gè)月給學(xué)生講的一則則美好有真實(shí)的“每月故事” ,于是將一個(gè)小學(xué)生的世界活生生地呈現(xiàn)在我們眼前。作者通過生活中的平凡的細(xì)微的小事,娓娓地記述了師生之情,父子之愛,朋友之意,展示人性的善良與純潔謳歌愛祖國、愛社會(huì)的精神。也從而刻畫了人物的各性、特點(diǎn)和對(duì)人的態(tài)度。

  《愛的教育》中我最喜歡的一篇是5月的每月故事——《尋母記》。里面主要寫了一各意大利的男孩馬可到美中尋找自己的母親,開始坐船27天的坐船,“自己”天天夢(mèng)見一個(gè)陌生的面孔說自己的母親已近死了。韓天天痛苦的不能入睡。到了最后幾天馬可感到好一些。馬可認(rèn)識(shí)了一位好型的倫巴第老人。到了美洲。馬可下船時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錢袋丟了。而到了母親發(fā)信的地方,那里的人都說:他們一家都搬到布蘭卡港。只有一個(gè)人說他們一家人搬到科爾多瓦。他到了那里,一個(gè)兇巴巴的老人說主人們昨天去了不宜諾斯期了他絕望的坐在路邊,那個(gè)倫巴底老人看到他把她領(lǐng)進(jìn)了一間屋子,他得到了一群通過的神的幫助,到了科爾多瓦。到了那里,一個(gè)老奶奶有說他們搬到了圖庫曼去了。他找到一個(gè)叫頭兒的商人請(qǐng)求一起到圖庫曼。頭兒答應(yīng)了。而車夫們把馬可當(dāng)傭人,威脅他,不久就病了,在頭兒的照顧下,馬可的病好了。而分別的這一天來了。經(jīng)過一個(gè)星期的路,終于到了,當(dāng)看到母親躺在床上是他一句話也媽說,而母親做出了決定做手術(shù),最后得救了。這正是母子之愛。

  這部作品不刻意用修辭和結(jié)構(gòu),語言異常樸實(shí)。但由于它包含了作者對(duì)艱辛度日的社會(huì)中下層民眾的深切關(guān)愛,對(duì)普通人的純真性靈的熱情才寫得如此具體。

  這本書讓我如醉如癡。有機(jī)會(huì),你們也拿來讀一讀。

名著讀后感7

  《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》恐怕是世界上最偉大的一部小說了。我讀了一遍又一遍,最終才發(fā)現(xiàn),這本書是我永遠(yuǎn)也讀不完的。

  有人說,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的契機(jī)是為了探尋社會(huì)的出路,我卻始終覺得這種觀點(diǎn)過于片面。我認(rèn)為,一部真正偉大的小說,應(yīng)當(dāng)是包羅萬象的,而不僅僅局限于一個(gè)小小的目的。從《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里面,我們能夠?qū)W到很多東西,這一切綜合起來,就構(gòu)成了一個(gè)龐大的思想體系。這個(gè)體系既是主觀的,同時(shí)又是客觀的。說它主觀,是因?yàn)樗麃碓从谕袪査固┑乃伎寂c總結(jié),很多地方都打上了“托氏烙印”;說它客觀,則是因?yàn)樗⒉粡?qiáng)加于人,而是對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響,使人在“托化”的同時(shí)又逐漸凸顯出自我的個(gè)性來。

  另一方面,我又認(rèn)為,以托爾斯泰的眼界之高、目光之遠(yuǎn),他未必會(huì)把人類的所謂政治放在眼里。從根本上講,托爾斯泰所關(guān)心的,應(yīng)當(dāng)是更廣闊的精神與永恒!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》里面,托爾斯泰曾不止一次地借皮埃爾、安德烈的大腦來探討這個(gè)問題,探討的最終結(jié)果,他沒有告訴我們,這也正是其客觀之處。他似乎期望我們?nèi)オ?dú)立思考,并找出答案來。然而,人的思想是不一樣的,每個(gè)人都有自我的觀點(diǎn)與見解,所以,凡是讀過《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的人,都在心里構(gòu)造了一部屬于自我的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

  應(yīng)當(dāng)說,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部書最大的成就在于其思想性,那是無與倫比的。可是,在其它方面,它的成就也同樣不凡。結(jié)構(gòu)安排方面,要處理好這樣一部浩瀚的作品原本是十分困難的,托爾斯泰卻能夠憑借自我的藝術(shù)天才,在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間穿來插去,井然有序,分毫不亂。并且,托爾斯泰似乎異常擅長描繪那種高難度的大場(chǎng)面,戰(zhàn)爭(zhēng)、舞會(huì)、宴席,他能夠用極簡短的話把每個(gè)人的性格及心理和盤托出,卻從無顧此失彼雜亂無章的感覺,這是其他任何作家都望塵莫及的。

  語言方面,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》始終堅(jiān)持一種質(zhì)樸大氣且與眾不一樣的風(fēng)格,它并不旗幟鮮明,但內(nèi)蘊(yùn)深邃,使人一看便知是托氏文字,比起莎士比亞的雕章琢句來,要強(qiáng)出許多。

  人物性格方面,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也有其高超過人之處。書中幾乎每一個(gè)人物,包括那些并不重要的配角。書中許多人物的性格,也都在不斷變化。

名著讀后感8

  女人能抗拒男人的愛情、男人的聲望、男人的儀表、男人的金錢,然而她們沒法抗拒男人的一張嘴,只要那男人懂得怎樣和她們談話。——威爾基·柯林斯《白衣女人》

  作品主題是尋找社會(huì)身份的認(rèn)同。

  勞娜擁有家族財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán),美麗、年輕且富有,好像上帝的寵兒。但是當(dāng)她被設(shè)計(jì)與同父異母的妹妹置換身份后,處境就十分悲慘。

  她就像童話中受困的公主,等待騎士去拯救。沃爾特就是英勇的騎士,最終幫助勞娜恢復(fù)身份,回歸社會(huì)。

  珀西瓦爾不僅是個(gè)偽紳士,還是個(gè)偽爵士,私生子的身份使他無權(quán)繼承父親的財(cái)產(chǎn)。因此他不惜偽造身份,偽造婚姻關(guān)系。

  不管是勞娜還是珀西瓦爾,他們尋找的社會(huì)身份不僅僅是地位、家庭和財(cái)產(chǎn),他們更渴望得到人類文明社會(huì)的種群歸屬感。

  人類正是皈依于這種社會(huì)歸屬感方能在社會(huì)上找到屬于自己的生存坐標(biāo)。

  這是人類生活的一個(gè)共同主題,也是文學(xué)作品中不斷出現(xiàn)的主題情節(jié)之一。

  19世紀(jì)的英國,也正是一個(gè)講究出生和社會(huì)地位的時(shí)代。事實(shí)上,英國的“紳士文明”一直延續(xù)到今天。

  如今在各行業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的人會(huì)被女王授予“爵士”“女爵士”等象征地位身份的榮譽(yù)稱號(hào),并以此為榮。

  這部小說也是從男性的視角來描寫女性意識(shí)。書中勞娜和安妮都是帶有悲劇色彩的女性人物。

  她們能否在社會(huì)立足完全依靠人們對(duì)她們身份的認(rèn)同。除此之外,即便是集萬千寵愛于一身的勞娜,也不過是男性社會(huì)的一個(gè)附庸,一個(gè)被利用的對(duì)象。

  勞娜的悲慘遭遇是由“惡男”珀西瓦爾爵士造成的,最后拯救她依然是一位男性,除此之外,她對(duì)自己的命運(yùn)無能為力。

  安妮的命運(yùn)就更慘了。從一出生,她就注定是個(gè)悲劇人物,是一個(gè)被社會(huì)遺棄的角色,因?yàn)樗哪赣H身份卑微。

  哈克貝小姐是帶有女性主義色彩的人物,是勞娜的保護(hù)者,是在男權(quán)社會(huì)中追求平等的人。但是她卻不是故事的主角。

  因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,哈克貝并不是主流的女性角色。作者雖然對(duì)于女性的不平等地位有所同情,但從男性視角來說,女性主義色彩并不強(qiáng)烈。

名著讀后感9

  “你們探究死亡,而我卻探究生命!边@是法布爾對(duì)昆蟲的尊重與熱愛,也是在《昆蟲記》中,我看到倒影與未來。

  在荒石園中,到處都是生命的氣息,這里有會(huì)造型的圣甲蟲,這里有裝死和“自殺”的昆蟲,這里有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的蟲鳴,這里有色彩斑讕的蝴蝶……當(dāng)我看透昆蟲世界的本質(zhì),人性與蟲性像鏡子兩邊的物體和倒影,引人深思。

  從圣甲蟲身上,我好像看到了人類世界的造型師,它那神奇的觸角能鈄糞球變成各種形狀。在圣甲蟲推糞球的過程中,它堅(jiān)持不懈,當(dāng)糞球滑下坡去,圣甲蟲絲毫不放棄,心平氣和地爬到坡底,用盡全力向坡頂推去,“山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村”,經(jīng)過一番努力,它總算把糞球推上去了。我想,當(dāng)一個(gè)人看到如此震撼的情景,他一定能堅(jiān)持下去克服困難!

  善惡共存才是完美的,在法布爾的昆蟲世界,也有貪婪與自私。當(dāng)綠蟈蟈看到了鰓角金龜,它像一個(gè)貪婪的獵食者把食物鋤得粉碎,當(dāng)別的昆蟲搶占它的地盤,它毫不猶豫地一腳把昆蟲踹開。這是多么可怕!在人類世界里,也總有一些人在精神上剝削人們,給人們帶來極在的損失,他們就像蟈蟈一樣,滿心都是貪婪與罪惡,恨不得把整個(gè)世界占為己有。

  昆蟲的世界就人類世界的倒影,每一只昆蟲都是一個(gè)全新的世界。當(dāng)我們?cè)讷C殺昆蟲制作標(biāo)本的過程中,我們從未考慮過這些微小生命的感受,或許有一天,被殺害的將是人類。在這個(gè)大千世界里,少不了生命間的爭(zhēng)斗和殘殺了,但是,我們從未注意到自己行為的后果,從未盡力減少對(duì)生命的傷害。對(duì)昆蟲的每一次“燒殺搶掠”都是我們邪惡的表現(xiàn),昆蟲身上折射出的美德與品質(zhì)都是我們的榜樣。

  在《昆蟲記》中,我看到了人類的世界,更看到了宇宙間的強(qiáng)與弱的相對(duì)性,當(dāng)我們看昆蟲時(shí),也許有更高等的生物在觀察我們。弱者總是以群居的形式出現(xiàn)的,所謂“蕓眾生”,群居的昆蟲對(duì)于我來說,是弱者;而群居的人類對(duì)于更高等生物來說,是弱者。所以,我們要善待每一種生命,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)诵缘牡褂,象征著我們的未來?/p>

  我愿保護(hù)生命,尊重生命,與所有生命和諧地生存,讓我的“倒影”更美麗,讓我的未來更加美好!

名著讀后感10

  一次偶然的邂逅,翻開《紅樓夢(mèng)》,于是我認(rèn)識(shí)她——林黛玉。她,讓我深深的震撼,寶黛空前絕后的愛戀,流傳千古,被世人妄加褒貶。普天之下,又有誰有這資格呢?從那以后,黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里,來來回回,隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息,腦海里是她傷感的容顏,帶著一分憔悴卻萬分迷人。她落淚,因?yàn)橹挥蟹趴v的哭過后才會(huì)更舒展,笑容才會(huì)更加綻放。閉上眼仿佛看見他那柔情似水的眼神,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光,讓人沉迷其中,為之動(dòng)情,不能自拔。

  常聽人評(píng)價(jià)黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”,可我不這么認(rèn)為!因?yàn)樵谶@背后,只是因?yàn)樗谝鈱氂,因(yàn)閻鄣纳、愛的切,所以不能不介意。我總覺得寶玉給黛玉的時(shí)間太少,黛玉的心太細(xì)膩,而寶玉卻體會(huì)不到。在她某個(gè)抑郁的瞬間,心情像是走丟的小孩沒方寸,寶玉不該到來的問候會(huì)被她駁回,狠狠的、兇兇的,卻是無心的,不是不接受,只是因?yàn)樘y受,于是她只有用詩來發(fā)泄內(nèi)心醞釀已久積壓不的情感。

  詩,是她美麗的靈魂,是她精神的寄托。每當(dāng)讀到她的詩,總有振人肺腑的感覺,每一個(gè)字,每一句話都像是一把尖銳鋒利的刀,深深地插入讀者的心里,讓人有至窒息的幻覺,無形之中像是有誰掐住自己的喉嚨,掙脫不的傷感,只能不情愿地放下書,讓自己慢慢地清醒過來。記得她的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡,他年葬花依知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬箭穿心,肝腸寸斷般的陣痛。

  她的淚,像涓涓細(xì)流一樣潺潺流動(dòng),匯聚成一泓清泉,澄清著她的悲劇。她哭泣,因?yàn)樗,她是悲慘的、是值得人們憐憫的,她和寶玉的愛情在那樣的社會(huì)是不被容許的。她對(duì)寶玉太癡情,她一生無限傷感,然而臨終前她笑著喊“寶玉,寶玉……”然后她永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界……

  雖然她的故事結(jié)束,但是給我留下萬千思念,合上書想要把這份內(nèi)心的塵埃封住,但一閉上眼,那段應(yīng)該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)。

名著讀后感11

  在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

  我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的.一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

  風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!

  流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

  一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗(yàn),使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。

  造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起!

  在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

名著讀后感12

  最近金牌導(dǎo)演高希希力作《新版三國》刮起了一陣“三國熱”,使無數(shù)人重溫《三國演義》,我也不例外,重溫三國,重溫一位位亂世英雄……

  遙想當(dāng)年,你曹操,有膽有識(shí),謀董卓假獻(xiàn)刀,假借天子詔書結(jié)盟十七諸侯討伐董卓,東進(jìn)平黃巾,西進(jìn)接獻(xiàn)帝,遷都于許昌,開始了“挾天子以令諸侯”的稱霸之路;降張繡,誅呂布,破劉備,夜襲烏巢,官渡之戰(zhàn)大敗兵力十?dāng)?shù)倍的袁紹,揮軍南下取荊襄,后遭赤壁重創(chuàng),敗走華容道,退往中原,退馬超,韓遂的西涼鐵騎,平定西涼,統(tǒng)一中國北方。發(fā)展黃河流域的農(nóng)業(yè),興建水利工程,建立了三國鼎立中國力最為強(qiáng)盛的——魏。

  多少人曾罵你奸雄,漢賊,在我看來,你結(jié)束了中國北方近三十年的軍閥割據(jù),使中國北方人民得以安定,歷史為你寫下了光輝的一筆!

  遙想當(dāng)年,你孫權(quán),選賢與能,承父兄基業(yè),十八歲執(zhí)掌江東,內(nèi)事不決問張昭,外事不決問周瑜,曹操揮師南下,欲一統(tǒng)天下,你拒絕求和,任用周瑜,魯肅以幾萬精兵火燒赤壁,大敗曹軍數(shù)十萬,后承周瑜遺志,任用呂蒙暗襲荊州,又在危難之時(shí)重用陸遜,彝陵之戰(zhàn)火燒劉備的復(fù)仇大軍。在長江中下游發(fā)展農(nóng)業(yè),發(fā)展造船業(yè),派衛(wèi)溫到達(dá)寶島,促進(jìn)了海峽兩岸的交往,建立了三國鼎立中造船航海業(yè)最為發(fā)達(dá)的——吳。

  曹操在赤壁鏖戰(zhàn)時(shí)曾贊揚(yáng)你:“生子當(dāng)如孫仲謀!蹦闳斡觅t才,歷史也為你寫下了光輝的一筆!

  遙想當(dāng)年,你諸葛亮,蓋世奇謀,三顧茅廬請(qǐng)出山,博望一火初立功,舌戰(zhàn)群儒無人辯,火燒赤壁用奇謀。計(jì)取荊州獻(xiàn)主公,三氣周郎迎吳妹,揮師西進(jìn)取成都,大敗曹軍占漢中。擁立玄德繼大統(tǒng),受重任于白帝城,五月渡瀘南平叛,七擒六縱從未聞。巧設(shè)空城退仲達(dá),六出祁山北伐魏,上方谷燒司馬軍,五丈原上臥龍殞。你大力發(fā)展絲綢織業(yè),使蜀錦暢銷天下,開發(fā)中國大西南,加強(qiáng)和西南少數(shù)民族的交往,建立了三國鼎立中絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)的——蜀。

  《出師表》的“鞠躬盡瘁,死而后已。”是你一生真實(shí)的寫照,《出師表》兩篇正如陸游稱贊道:“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!蹦愕某嗄懼倚,你的神機(jī)妙算,歷史更為你寫下了光輝的一筆!

  讀經(jīng)典,講三國,無數(shù)的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事……

名著讀后感13

  父母是我們身邊最貼近的人們,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動(dòng)著我們,打動(dòng)著我們。

  傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。

  傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

  讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。

  一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

  有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

  讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

  

名著讀后感14

  想象與現(xiàn)實(shí)的碰撞

  名著。經(jīng)典。思想。思索。

  學(xué)生時(shí)代,是讀書的黃金時(shí)代。踏遍人生丈寸土地,丈量人生分刻剎那,探尋一方一時(shí)的滿足。終于覓到的,似乎才是值得驕傲的。

  字里行間,橫縫豎隙間,埋藏下的,遼闊的,那才是經(jīng)典的。

  名著,呵呵,一個(gè)有意思的名詞。

  得到一本名著-------{海底兩萬里}

  我呼吸著墨香翻卷的芬芳,指腹悄無聲息地輕輕掠過那一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的文字。

  海底兩萬里是我最喜愛的名著了,茶前飯后,抑或他日閑暇之時(shí),靜靜地打開它,它總會(huì)給我?guī)頍o限的遐想與好奇。我極其佩服這位作者————儒勒. 凡爾納。他有著讓我瞠目結(jié)舌的想象力,他在小說中竟預(yù)料到了未來世界,一個(gè)有潛水艇,有電燈的世界,我不禁認(rèn)為他是個(gè)外星人,一個(gè)懂科學(xué)懂科技的外星博士作家。他的書是大大的磁場(chǎng),我像一塊磁鐵被它牢牢吸住。

  書中的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;

  看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  想象很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷。這是人們常說的話,但儒勒.凡爾納用這小說告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的--只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

名著讀后感15

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,我深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀(jì)大國著名作家,他的作品使人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾液屯袪査固┑墓适,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人,這也告訴我們一個(gè)道理:

  艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬,他對(duì)音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想,但災(zāi)難還是無情的降臨帶了他的頭上。在1802年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法痊愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊呀!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望!

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒---一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神---永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深地思考,作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績下降時(shí),讓我們借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛,用堅(jiān)定的信念,去面對(duì)挫折;用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想!

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