《少年的你》觀后感（通用44篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的《少年的你》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《少年的你》觀后感 篇1
整體感受：黑暗中漏出光明直面校園暴力。
影片開(kāi)始，胡小蝶因難以忍受長(zhǎng)期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問(wèn)，她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面，陳念失手將魏萊（施暴者之一）推下階梯，致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露，兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)、與自身的博弈后成長(zhǎng)了，坦然地接受懲罰。
人物背景悲慘。
劉北山被父母拋棄，成為了一名混混，每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對(duì)這種生活麻木了，但其實(shí)他也會(huì)在被人問(wèn)疼不疼時(shí)流淚，也有對(duì)愛(ài)情的渴望，甚至能用自己的生命去呵護(hù)對(duì)方。他就像一只刺猬，外冷心熱，內(nèi)心柔軟。
陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問(wèn)題的面膜來(lái)賺錢，但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒(méi)有因此嫌棄自己的母親，而是拼了命地學(xué)習(xí)，希望自己能通過(guò)中考走出去，能帶給母親和自己一份有光明的人生。
結(jié)局卻是相對(duì)美好的。
因?yàn)橐粓?chǎng)校園意外，小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應(yīng)陽(yáng)光明媚的十八歲，他們與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、維護(hù)少年的尊嚴(yán)。結(jié)尾處，他們沒(méi)有離開(kāi)、沒(méi)有分開(kāi)，這也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過(guò)改變，讓世界更有溫暖。
本片兩大亮點(diǎn)：
首先，不用吹噓的好演技。
周冬雨，金馬獎(jiǎng)影后獲得者。哭戲自然真實(shí)并且能夠清晰地感覺(jué)到情感的遞進(jìn)、變化�？梢哉f(shuō)，我在影片里看到的不是周冬雨而是陳念。
易烊千璽，這次的造型十分硬氣，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說(shuō)千璽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行動(dòng)。千璽的演技已經(jīng)能帶動(dòng)觀眾的情緒起伏，不得不說(shuō)，大佬就是大佬！這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，仍然能微笑面對(duì)。
其次，劇本創(chuàng)作十分良心。
在短短兩個(gè)多小時(shí)的觀影中，能夠感受到懸疑片的手法，青春片的校園生活及單純的戀情，感情劇的豐富細(xì)膩。同時(shí)，故事鋪墊到位，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不會(huì)感到生硬尷尬。
《少年的你》觀后感 篇2
有個(gè)在千里之外的朋友給閑著呆在家的我買了當(dāng)天上映的《少年的你》。
不得不說(shuō)，觀影過(guò)程是比較壓抑的，畫風(fēng)和故事的黑暗，我手默默握成拳的時(shí)候居多，電影院里四處還傳來(lái)女孩子們的抽泣。我不想評(píng)論演員，我只想說(shuō)他們都演得很好，角色到位，我想要分析的是里面的人物。
我從下在學(xué)校里面沒(méi)受到過(guò)欺負(fù)，我各個(gè)階段的學(xué)校也比較明朗吧，我個(gè)人成績(jī)也還好，作為班委也算得上老師們的得力助手，在同學(xué)們之中也算是受歡迎，那時(shí)候我沒(méi)有受到欺負(fù)，也不會(huì)去欺負(fù)他人。影片中一開(kāi)始便是胡小蝶的自殺，在校園欺凌中，那些校園惡霸選擇的欺凌對(duì)象真的是內(nèi)向的、沒(méi)有朋友的人去欺負(fù)，因?yàn)樗麄冎缹?duì)方?jīng)]有人幫、也不敢去告訴老師、家長(zhǎng)，更不敢報(bào)警，這更加助長(zhǎng)了校園惡霸的欺負(fù)程度，他們心理愈加脆弱，逐漸走向自殺�，F(xiàn)今，自卑內(nèi)向的孩子真的還是不少，基因、成長(zhǎng)環(huán)境很多因素導(dǎo)致了他們的性格。而欺凌者魏萊，家境很好，復(fù)讀生，家里父母管得比較嚴(yán)，對(duì)她的要求教育也使得她覺(jué)得自己高人一等，后面她提到因?yàn)閺?fù)讀她父親已經(jīng)一年沒(méi)有和她講話了，她比他們那個(gè)班里的同學(xué)在各個(gè)方面都要顯得老熟一些，更像社會(huì)人不像高中生，由她可見(jiàn)，父母的教育和影響很關(guān)鍵。
從警察與各個(gè)角色，主角小北沒(méi)有父母，十三歲就自己一個(gè)人，主角陳念的父親影片里沒(méi)有提起過(guò)，而她母親也是沒(méi)有正式工作到處逃避賣著三無(wú)產(chǎn)品。可能我更多的關(guān)注點(diǎn)是在原生家庭，所以會(huì)覺(jué)得原生家庭里面問(wèn)題很大，學(xué)校的教育即使再怎么春風(fēng)化雨也很難達(dá)到一定的效果。
加上高考的壓力，這部電影就更能引起現(xiàn)實(shí)意義，它向觀眾看到了影片內(nèi)容，也向觀眾傳達(dá)了它獨(dú)特的一種價(jià)值。這部電影身在黑暗，卻又給人一道光，結(jié)局是理想的，雖然現(xiàn)實(shí)中也許有過(guò)案底的人可能不會(huì)找得到比較好的工作，但影片的結(jié)尾卻是美好，陳念送小女孩回家，小北跟在陳念身后，也表現(xiàn)出了小北在劇中說(shuō)的那句話——“你保護(hù)世界，我保護(hù)你�！�
少年之所以是少年，是因?yàn)樗麄冇袩o(wú)限的可能，他們骨子里有一股蓬勃的生命力在生長(zhǎng)，他們面向的是不確定的未來(lái)。所以，少年，需要更多的保護(hù)與引領(lǐng)。
《少年的你》觀后感 篇3
你保護(hù)世界，我保護(hù)你！
這句話在成年人的眼中看來(lái)是有多么的可笑？世界那么大，我們又不是海王管的了那么多？長(zhǎng)大后自己都無(wú)法照顧好，還有時(shí)間去保護(hù)世界嗎？但在那么一想，是真的很可笑，不是笑他們，而是笑我們自己！
曾經(jīng)的年少無(wú)知，我們說(shuō)了多少類似的話？“如果沒(méi)有你，我就會(huì)死”“我要和你一輩子”“我這輩子非你不嫁/娶”……我想很多人都說(shuō)過(guò)這些話，那時(shí)說(shuō)出這種話肯定也是信誓旦旦，肯定也是抱著對(duì)彼此未來(lái)的無(wú)限幻想，對(duì)以后的無(wú)限祝福而說(shuō)出的海誓山盟吧？然而呢？期望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷。當(dāng)感情中的甜言蜜語(yǔ)期一過(guò)，當(dāng)彼此的新鮮度一沒(méi)，當(dāng)最后都變成無(wú)止境爭(zhēng)吵的時(shí)候，這些還留下些什么？大家又還記得些什么？《少年的你》熱播之后，很多網(wǎng)友說(shuō)想做小北一天的女朋友是多么的幸福？可是又有多少人還記得自己曾被這樣的保護(hù)過(guò)？有多少感情其實(shí)都是始于美好，而終于平凡！電影時(shí)間很短，他不可能將生活的瑣碎給描述出來(lái)，好比我們回憶過(guò)去的感情之時(shí)，只留下那些曾經(jīng)的美好，卻不曾想過(guò)，如果回到過(guò)去你真的還會(huì)喜歡嗎？
回到我們自己，已經(jīng)長(zhǎng)大了，習(xí)慣了用所謂的成年人心思去思考問(wèn)題。計(jì)較得失的利弊，算計(jì)利益的多少！連親近的人，都會(huì)揣摩猜忌。小編還記得一個(gè)曾經(jīng)很火的視頻，父親和孩子通電話，父親想要孩子的錢去買一個(gè)按摩椅，孩子答應(yīng)了！掛完電話后孩子卻哭了，他說(shuō)“曾經(jīng)我們可以肆無(wú)忌憚的向父親要錢，而現(xiàn)在父親找我要錢還要求我！”同樣的，長(zhǎng)大后的無(wú)論親情，愛(ài)情都是要試探開(kāi)始，考慮對(duì)方態(tài)度，考慮最后的結(jié)局會(huì)如何。愛(ài)的背后有很多考慮和負(fù)擔(dān)。有誰(shuí)能想《少年的你》中小北那樣扛殺人罪？有誰(shuí)能像陳念那樣被騙知道死刑之后，也把自己供出來(lái)？多少人口口聲聲的說(shuō)向往愛(ài)情，可誰(shuí)又記得當(dāng)初那份愛(ài)情的美好？當(dāng)初那愛(ài)情真正的模樣？電影的最后，沒(méi)有人贏也沒(méi)有人輸。少年只是長(zhǎng)大了。我們的青春不也是這樣嗎？沒(méi)有贏也沒(méi)有輸，有的只是曾經(jīng)懵懂的少年慢慢的長(zhǎng)大了，我們的青春結(jié)束了，可！還有多少人記得曾經(jīng)那些初心呢？
最后用電影主題曲《我們好好的》作為結(jié)尾。
你想堅(jiān)強(qiáng)，我可以讓，你要逞強(qiáng)，我陪你裝。
《少年的你》觀后感 篇4
《眾里尋你》的主旨是孝順。有十個(gè)孝心少年二十個(gè)關(guān)注孝心少年。孝不分男女，不分年齡。在觀看了《眾里尋你》我才知道我們對(duì)父母對(duì)我們的家做地多么微不足道。在那上面給我印象最深的是龍龍，他是一個(gè)12歲的小男孩，迥然能撐起一個(gè)家，女孩有的都未做得到，而這個(gè)12歲的小男做到了。原來(lái)龍龍家里的家境還算可以，媽媽患上了糖尿病，花掉家里所有的積蓄。從此以后龍龍就撐起了這個(gè)家。一個(gè)人照顧媽媽和姥姥。媽媽患有脊椎裂和尿素鄭不能下床，他每天需要承擔(dān)一般學(xué)生雙倍的責(zé)任12歲正是一個(gè)男孩頑皮叛逆的年齡�？稍谮w文龍身上這些性質(zhì)都沒(méi)有，有很多時(shí)候他都在默默沉思，不在校的大部分時(shí)間里他都陪著媽媽去醫(yī)院透析。雖然只有12歲，趙文龍卻幾乎會(huì)做所有的家常菜呢，這么多年他幾乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)玩耍的時(shí)間，他為了媽媽不去吃愛(ài)吃的水果，做飯時(shí)媽媽萬(wàn)里有六七個(gè)肉丸他碗里就只有兩個(gè)。
當(dāng)主持人說(shuō)他成績(jī)很好有網(wǎng)蟲這北大清華時(shí)，而他卻說(shuō)打算考一個(gè)自己心儀的軍校，當(dāng)軍人是他的夢(mèng)想。省錢”來(lái)媽媽的病就有一分治愈的可能。小小的趙文龍撐起了這個(gè)家�！爸T事不順因不孝，怎知孝能感動(dòng)天”�？赐攴謸�(dān)家務(wù)勞動(dòng)，頒獎(jiǎng)典禮，我深受啟發(fā)，再想想我們自己過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)過(guò)著幸福的生活卻不懂得體會(huì)父母的艱辛，不僅不能為父母分擔(dān)家務(wù)，甚至有時(shí)候?qū)λ麄冞�打呼小叫，想想真是慚愧。
主持人說(shuō)孝這個(gè)字，老在上，子在下。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)說(shuō)明了孝的內(nèi)涵。他是一種承擔(dān)，當(dāng)初古人創(chuàng)造的何止是一個(gè)字，簡(jiǎn)直是給中國(guó)人立下了一個(gè)規(guī)矩，孝就成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。如何為孝？——買房子，汽車？不是孝敬父母要從現(xiàn)在起，從點(diǎn)滴做起，最美孝心少年的朋友們，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模。我們以后也一定要做一個(gè)孝敬父母的還孩子。
《少年的你》觀后感 篇5
上個(gè)學(xué)期末，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《少年的你》的消息，所以很期待。
電影講的有關(guān)校園暴力的事，內(nèi)容不多贅述，電影還算完整，美中不足就在于沒(méi)有清清楚楚交代那三個(gè)欺凌他人的女孩，欺凌背后的真正原因。但整部電影看完后很震撼，帶我陷入深思。
第一，很多學(xué)生對(duì)“校園欺凌”沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)�！拔以�(jīng)審過(guò)一個(gè)案子，一群男生打一個(gè)男生，把那個(gè)男生打死了。因?yàn)樗麄兏静恢滥菢訒?huì)打死的�！边@是影片中一位警長(zhǎng)說(shuō)的話。很多校園欺凌的事情發(fā)生是因?yàn)槠哿枵邔?duì)自己的行為沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得那沒(méi)有什么了不得的。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)膚淺所以往往顧及不到后果。從這點(diǎn)來(lái)看，學(xué)校和家庭都應(yīng)該給孩子加強(qiáng)對(duì)“校園欺凌”這一主題的普及，讓孩子對(duì)校園欺凌有深刻的認(rèn)識(shí)。不對(duì)他人進(jìn)行欺凌這是一方面，另一方面當(dāng)自己受到他人欺凌時(shí)要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)和老師。
第二，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)交朋友。電影中，三個(gè)欺凌者中有一人說(shuō)自己也是被逼無(wú)奈�？赡軇傞_(kāi)始，她們?nèi)齻�(gè)人成了朋友。那個(gè)女生并不了解她所交的朋友是一群惡臭少年，在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的人�，F(xiàn)實(shí)中這并不少見(jiàn)，很多學(xué)生走向歧途都和他們交的朋友有關(guān)。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人，家長(zhǎng)也要教會(huì)自己的孩子識(shí)人。
第三，學(xué)生要有健康的心理，父母的言傳身教很重要。影片中欺凌別人的老大，家里最有錢�？此票緫�(yīng)有教養(yǎng)，但卻帶著同學(xué)欺凌他人。被告到警察局的時(shí)候，不僅她為自己開(kāi)脫，連她的媽媽都為她開(kāi)脫，認(rèn)為自己的女兒沒(méi)有任何問(wèn)題。她的父親也因?yàn)檫@件事，一年不理她。從中可見(jiàn)，一個(gè)孩子的心理和家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分不開(kāi)的，家長(zhǎng)要做好的榜樣，才能讓孩子變得陽(yáng)光。
電影中敘述的故事只是一個(gè)特例。我生活的地方很健康，體驗(yàn)不到，沒(méi)有直觀的感受，不過(guò)還是需要時(shí)刻提防，防范欺凌者，幫助被欺凌的人，但必須保護(hù)好自己，讓自己能健康成長(zhǎng)！
《少年的你》觀后感 篇6
《少年的你》是真正意義上正視校園霸凌的電影。
初高中校園環(huán)境封閉，自成一個(gè)生態(tài)圈，意味著外界的干擾：家長(zhǎng)，老師，甚至法律法規(guī)在這里都不是主導(dǎo)。
因此看這部電影會(huì)對(duì)被霸凌的無(wú)力感感同身受，警察，班主任在這個(gè)過(guò)程中，最多就是簡(jiǎn)單關(guān)懷和說(shuō)一些隔靴搔癢的話，而讓被霸凌的局面稍微減緩的方式只有讓一個(gè)人像影子一樣隨時(shí)護(hù)衛(wèi)在側(cè)。
解決問(wèn)題，越界是解決不好的，這個(gè)道理成年人都明白，但在孩子遇到問(wèn)題之后，就固執(zhí)的以為自己成年人的力量可以干脆利落的解決孩子們的“小事”，這是明顯的誤判，往往會(huì)加劇霸凌。
看到陳念在下學(xué)路上被那群女生爆揍，我想起多年前我被學(xué)姐和一些人尾隨咒罵的場(chǎng)景，那是我第一次對(duì)學(xué)校升起莫大的憎惡，陳念用超人般的意志力熬到了高考之后，而現(xiàn)實(shí)中因?yàn)楸话粤瓒^一夜間轉(zhuǎn)變的孩子有太多，一個(gè)好學(xué)生可以因此迅速墮落，求助無(wú)門，“自救”成自己的對(duì)立面。
初高中生霸凌一個(gè)人，往往不是因?yàn)橛卸啻蟮某鸷�，僅僅是出于無(wú)聊，找樂(lè)子，因此在一個(gè)強(qiáng)勢(shì)者的帶動(dòng)下，三五個(gè)毫無(wú)判斷力的烏合之眾外加其他沉默者，就可以擰成一股“巨大”的勢(shì)力向被霸凌者壓過(guò)來(lái)。
如同魏萊一樣，施暴者往往也有自己的精神障礙，出于博取關(guān)注，集中權(quán)力等目的再加上偏執(zhí)的性格，對(duì)周圍的人進(jìn)行精神控制，便輕而易舉的操縱起一股勢(shì)力，猶如校園里的惡魔，觸角延伸到校園的每一個(gè)角落。
學(xué)生的事很復(fù)雜，成年人不會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程就格外會(huì)處理這些矛盾，甚至往往因?yàn)橛X(jué)得學(xué)生時(shí)代單純孩子的事不叫事兒，因此簡(jiǎn)單粗暴的處理，加劇矛盾。
用抽空人格的粗線條方式去質(zhì)問(wèn)活生生的靈魂實(shí)在是無(wú)趣至極，特殊的事件有特殊的內(nèi)在機(jī)制，用共相審判個(gè)例，不會(huì)對(duì)之后有建設(shè)性影響。
人自有其特殊性，而多數(shù)人的確容易從眾，在一個(gè)固化的群體中，高壓讓一群人變成羊群，那么領(lǐng)頭羊的意見(jiàn)就格外有力，出現(xiàn)不服管教的個(gè)性者，這個(gè)群體的“主流”自然會(huì)“關(guān)照”這個(gè)特殊的個(gè)體，然而，什么是主流?這個(gè)群體里的主流去到另外的群體里，一定不是異類嗎?
《少年的你》觀后感 篇7
陳念（周冬雨飾）是一名即將參加高考的高三學(xué)生，同校女生胡曉蝶（張藝凡飾）的跳樓自殺讓她的生活陷入了困頓之中。胡曉蝶死后，陳念遭到了以魏萊（周也飾）為首的三人組的霸凌，魏萊雖然表面上看來(lái)是乖巧的優(yōu)等生，實(shí)際上卻心思毒辣，胡曉蝶的死和她有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
這個(gè)題材，做成這樣，真的很不容易了。尤其是，影片在影像上非常有特點(diǎn)，大量的特寫鏡頭、跟拍、手持，以及碎片式剪輯，營(yíng)造出強(qiáng)烈的恐慌與不安感。
這種情緒，其實(shí)就是角色在片中的情緒，它以影像的方式，最直接延伸給觀眾。易烊千璽和周冬雨的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，起碼，他們都經(jīng)住了大銀幕特寫的考驗(yàn)，而且，又都有各自的變化。導(dǎo)演其實(shí)很多小野心，比如可以看看他是怎么處理校園空間和調(diào)度的。“只有你贏，我才不算輸”，很傷感，也很中二。
很久之前看的了，印象深刻的是一位老人在出獄后不知道如何生活了，外面的一切都是他所不熟悉的，無(wú)法正常的工作，交流，生活。最終選擇結(jié)束了自己的生命。習(xí)慣真的是一種極其強(qiáng)大的可怕的力量！
人的信念真的太強(qiáng)大，只要想做，而且堅(jiān)持，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。知識(shí)的力量也是很強(qiáng)大的�？赐赀@部電影，感覺(jué)自己又對(duì)美好的生活充滿了向往。
對(duì)易烊千璽本來(lái)是路人的，但是被他演技驚到了…真的，演的好，和周冬雨對(duì)視那場(chǎng)戲，我也跟著哭了。
面對(duì)墜樓，他們忙著拍照發(fā)微信，只有她為她蓋上衣服。面對(duì)欺凌，他們假裝沒(méi)看見(jiàn)，只有她選擇報(bào)警。因?yàn)樯w衣服，她成了下一個(gè)被欺凌的人；因?yàn)閳?bào)警，她遭到瘋狂報(bào)復(fù)。袖手旁觀的人平安無(wú)事，制止惡行卻受到牽連。被欺凌了沒(méi)人管，欺凌你的人死了馬上就管了。受到傷害無(wú)法得到保護(hù)，犯了罪絕不讓你少判一天。當(dāng)初不重視你的遭遇；如今卻想盡快結(jié)案，讓你接受法律制裁。人人都說(shuō)可以幫你，其實(shí)沒(méi)有人能幫你。受過(guò)教育不一定就品質(zhì)高尚；沒(méi)上過(guò)學(xué)也可以善良正直。家境富裕的好學(xué)生其實(shí)是校園霸凌的始作俑者；你眼中的小混混卻真正付出行動(dòng)保護(hù)弱者。你只看到他打架，卻沒(méi)看到他是為被欺凌的人挺身而出。你不會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，我也不會(huì)，但是他會(huì)。為了幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他甘愿獻(xiàn)出一切。你保護(hù)世界，我保護(hù)你。只有你贏了，我才不算輸。
《少年的你》觀后感 篇8
《少年的你》的確是一部后勁很大的電影，易烊千璽也的確是未來(lái)可期的演員。
周日看的電影，直到今天，腦子里還留有電影片段，還能感受到小北和陳念的情緒。劇情并沒(méi)有多出彩，但導(dǎo)演對(duì)情緒的掌控，對(duì)演員的調(diào)教，和講故事的手法，還是出色的，至少，我是產(chǎn)生了共情，有代入感。
雖然，我的青春并未經(jīng)歷過(guò)校園暴力，也遠(yuǎn)不是電影里小北和陳念那種陰郁絕望灰澀的生活，但我還是信了影片想要講訴的校園和青春。
問(wèn)題少年大多出自問(wèn)題家庭，不管是欺凌者還是被欺凌的，帶著的都是父母和環(huán)境賦予孩子的印記。孩子的成長(zhǎng)也不僅僅是成績(jī)，健全的人格，陽(yáng)光的情緒，才是父母應(yīng)該期待的長(zhǎng)大。
我認(rèn)為的演員，是演什么是什么，沒(méi)有強(qiáng)烈的個(gè)人痕跡；所謂演得好，應(yīng)該是讓觀眾認(rèn)為看到的就是現(xiàn)實(shí)，而不是戲劇，是生活中會(huì)產(chǎn)生的情緒和做的反應(yīng)，不是表演。
易烊千璽居然做到了，做得比周冬雨還出色。周冬雨的演技一直在線，屬于那種有靈氣的演員，但還是帶著技巧性，帶著自己風(fēng)格的，雖然喜歡，但也知道她就是這樣，很穩(wěn)，能達(dá)到你的期待值，但也也就是這樣。
而易烊千璽不一樣，他的演，是內(nèi)浸式的，是把自己變成角色的那個(gè)人，會(huì)有超出預(yù)期的呈現(xiàn)，會(huì)驚喜。易烊千璽的小北，讓我相信，在某個(gè)人的青春里有這樣一個(gè)男孩的存在。
《少年的你》原著有抄襲嫌疑，但這不應(yīng)該成為攻擊演員的理由，不應(yīng)該因此抹殺演員對(duì)角色的付出�！墩鐙謧鳌犯潜娝苤某](méi)有人攻擊孫儷，也不妨礙這部劇成為宮斗經(jīng)典。
你保護(hù)世界，我保護(hù)你。我們不會(huì)，但他們是少年。這大概是青春階段最溫暖最誠(chéng)摯的感情了。已經(jīng)成年的我們，好好去守護(hù)這份少年的純真，去陪伴我們的孩子，讓他們可以保有少年感，少年的溫暖。
《少年的你》觀后感 篇9
影片背景的設(shè)置，仿佛帶我回到了我的11年，在生命的特殊時(shí)刻，在高考這一宏大的主題面前，個(gè)人的喜怒哀樂(lè)在此刻變得格外的無(wú)關(guān)緊要。除了11年出現(xiàn)的大眼四攝智能手機(jī)讓我略有出戲的感覺(jué)之外，教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)，樓上掉下來(lái)的人，倒計(jì)時(shí)的黑板報(bào)都讓我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
校園本應(yīng)當(dāng)是少年健茁生長(zhǎng)的樂(lè)園，但校園之中的齟齬陰暗卻在被有意無(wú)意地視而不見(jiàn)。也許是我的怯懦吧，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也經(jīng)歷過(guò)不同程度的暴力與欺凌，這些傷害就如同潛藏在表皮之下的暗瘡，稍一觸即便痛徹心扉。到最近發(fā)生的11歲小女孩被13歲男孩殺害的事件，不禁讓人深思，我們今天對(duì)于校園暴力的態(tài)度，究竟是在保護(hù)少年還是在保護(hù)少年罪犯?
影片因?yàn)閯∏樾枰�，將校園暴力的烈度推得很高，但實(shí)際上，大范圍低烈度高頻次的校園欺凌就發(fā)生在每個(gè)孩子的身邊。大多數(shù)的孩子生而怯懦，這本來(lái)就是人成長(zhǎng)過(guò)程中正常的表現(xiàn)，但有些人卻在利用這種怯懦，以年少為借口施行自己過(guò)早覺(jué)醒的暴虐。在這個(gè)過(guò)程里，欺辱者、被欺辱者、老師、學(xué)校、社會(huì)，卻總是默然無(wú)聲，這種沉默就成為了施虐者的保護(hù)傘。而那些怯懦的孩子，就像無(wú)聲掙扎的溺水者，有些幸運(yùn)而狼狽地爬到了岸邊，有些就將青春永遠(yuǎn)的葬身在黑暗之中了。
與普通的我們不同，影片當(dāng)中的周冬雨與易烊千璽，是在那個(gè)生命過(guò)程中的兩個(gè)極端，這兩個(gè)特殊卻也同樣微小的生命，在苦難的浪濤當(dāng)中苦苦糾纏，平凡長(zhǎng)大的愿望，卻因?yàn)橐粓?chǎng)校園暴力而可望不可及。如果他們平平安安地忍過(guò)了這一年，不多久，這些慘痛的回憶也許在不久之后就會(huì)被忘卻，但即使被忘卻了，陰暗卻永遠(yuǎn)存在，一代代的少年們也會(huì)受到同樣的傷害。當(dāng)許多年過(guò)去，當(dāng)年的施暴者也長(zhǎng)大了，他們不會(huì)有任何的愧疚與被懲罰，當(dāng)他伸出手帶著泯去恩仇的微笑向你走來(lái)時(shí)，這是多么地惡心!
總體而言，影片向我們展示了校園欺凌的可怖，卻只能給出一個(gè)勉強(qiáng)而無(wú)能為力的答案，兩顆可憐又漂亮的心能夠互相保護(hù)嗎?那個(gè)從教學(xué)樓上一躍而下的人知道答案。
影片劇情在線，周冬雨易烊千璽表現(xiàn)出色，總體是一部八分以上的好片，結(jié)合每個(gè)人的生活經(jīng)歷，或者會(huì)有不同的感觸，強(qiáng)烈推薦。
《少年的你》觀后感 篇10
在電影少年的你上映去看原著小說(shuō)，小說(shuō)不長(zhǎng)，花了幾個(gè)小時(shí)看完的。在殘酷青春里算是文筆不錯(cuò)的了，玖月晞喜歡用場(chǎng)景的細(xì)微描寫展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。一個(gè)是個(gè)帶著點(diǎn)痞氣的男孩，一個(gè)是個(gè)經(jīng)受校園欺凌卻瘦弱無(wú)助的女孩，小小的他們?cè)诨ㄒ粯拥哪昙o(jì)卻經(jīng)歷了不該經(jīng)小小的他們?cè)诨ㄒ粯拥哪昙o(jì)卻經(jīng)歷了不該經(jīng)歷的黑暗，忍受了不能忍受的忍受，也許他們是對(duì)這個(gè)世界充滿恨意的，也許他們是對(duì)這個(gè)世界不抱期待的。
還好，他們遇見(jiàn)了彼此，如同一縷暖暖的陽(yáng)光，撕破黑暗照進(jìn)了彼此的世界，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的人彼此相擁取暖�？葱≌f(shuō)的時(shí)候就自動(dòng)帶入兩個(gè)主角的臉，然后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演組選角是真的超級(jí)符合了!!瘦瘦小小的小黃鴨，還有北野本野的千璽弟弟啊!千璽弟弟演技真的有讓人驚喜，周冬雨演技也算一眾小花里拔尖的了，電影真的很棒，誠(chéng)邀大家一起去電影院觀賞?
《少年的你》觀后感 篇11
少年的你這部電影就是一個(gè)裹著糖的屎，從表面看，它劇情精彩好評(píng)如潮，票房喜人，演員班底強(qiáng)大，流量+演技派演技可圈可點(diǎn)，校園暴力立意深刻甚至有望沖獎(jiǎng)，好像能成為一部好作品。然而無(wú)論劇本怎么改編，就算把抄襲的內(nèi)容都刪了，只要你還用著原著改編的東西。
從本質(zhì)上講這部電影就爛透了，本質(zhì)上就是腐爛的，這樣一個(gè)東西不配任何好評(píng)甚至得獎(jiǎng)，任何明知道抄襲還去支持的人都是這條抄襲產(chǎn)業(yè)鏈最后一關(guān)的支持者，以后也沒(méi)有任何立場(chǎng)去反抄襲!這樣一個(gè)東西是對(duì)所有原創(chuàng)作品和作者的侮辱甚至是對(duì)創(chuàng)作的侮辱!知乎里據(jù)理力爭(zhēng)的人兩種，一個(gè)是法學(xué)專業(yè)一個(gè)是文學(xué)創(chuàng)作相關(guān)，是因?yàn)樗麄冎狸P(guān)于抄襲在法律上還有多少漏洞，我國(guó)對(duì)于抄襲的定義和維權(quán)又有多么艱難，以及創(chuàng)作一個(gè)原創(chuàng)作品又有多么不容易，而對(duì)這部電影的雙標(biāo)態(tài)度更是目前所有原創(chuàng)的悲哀和諷刺。
《少年的你》觀后感 篇12
周冬雨太靈了，各種情緒的表達(dá)游刃有余，比七月與安生更上了一層，在我這里以后她就是質(zhì)量保證。小北哥太苦又太溫暖了，他的出現(xiàn)給陳念帶來(lái)了光，兩個(gè)人的共生關(guān)系讓人不禁感嘆，他們是少年呀。關(guān)于影片的主題——校園霸凌。
曾經(jīng)的我是參與者，在當(dāng)時(shí)看來(lái)只是“隨大流”不和他做朋友。我很抱歉當(dāng)時(shí)不懂換位思考，同時(shí)也很難過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人說(shuō)那種做法的錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，所有人都覺(jué)得這種做法是正常的，別人怎么愿意和其他同學(xué)交朋友，就不愿意和他，肯定是他自己的原因�，F(xiàn)在再看，當(dāng)時(shí)我們的做法肯定給他帶來(lái)了不可磨滅的傷害，對(duì)不起，真的對(duì)不起。
大人應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓他們從小學(xué)會(huì)換位思考，讓他們意識(shí)到一些“隨大流”的“玩笑”、行為是校園霸凌，是會(huì)給別人帶來(lái)傷害的行為。
《少年的你》觀后感 篇13
在最近上映了一部有校園暴力的電影，名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領(lǐng)銜主演。
在昨天去電影院觀看了這部電影，我的感觸頗深。
電影主要講述了高考前夕的一場(chǎng)校園意外，胡小蝶跳樓自殺，而改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。陳念是學(xué)校的優(yōu)等生，只想考上北京乃至全國(guó)最好的大學(xué)。同班同學(xué)的意外墜樓，牽扯出的故事也被一點(diǎn)點(diǎn)卷入其中，她在最無(wú)助的時(shí)候一個(gè)名叫小北的少年進(jìn)入了她的生活。
在看這場(chǎng)電影，使我的心一直跟著劇情，緊張著，這是因?yàn)樾@暴力引發(fā)的一系列事情，影片最后，小北和陳念刑滿釋放，小北仍然在后面保護(hù)著她。
影片充分體現(xiàn)校園暴力，給學(xué)生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多么大！保護(hù)校園安全，為了避免再有這樣的事情發(fā)生，從你我做起。
《少年的你》觀后感 篇14
“高考完，我們就變成大人了。但是從來(lái)沒(méi)有一節(jié)課教過(guò)我們，如何變成大人。”
“was”和“usedtobe”都有曾經(jīng)的含義，可“usedtobe”且暗含失去樂(lè)園的悲傷。影片用倒敘的方法，成為教師的陳念，這些找達(dá)成的日子那么美好，然而，當(dāng)鏡頭切換到一個(gè)沉默不語(yǔ)的小姑娘身上時(shí)，隨著講臺(tái)上陳念的目光，那些美好的背后的殘忍回憶漸漸浮現(xiàn)，此時(shí)一場(chǎng)屬于少年的揪心故事，才真正開(kāi)始。
影片講述了看似風(fēng)平浪靜的校園背后，發(fā)生著校園暴力事件。從不堪受辱，自殺的胡小蝶，被凌虐的陳念和死去的魏萊，為一條長(zhǎng)線。用詞連接成的校園暴力就是一個(gè)巨大的圓圈，而欺凌事件就在這些循環(huán)往復(fù)間生生不息。
整部電影從未提一個(gè)“愛(ài)”字，但是少年的他們卻教會(huì)了觀眾什么是愛(ài)。少年心中純粹的愛(ài)，肆無(wú)忌憚，為了彼此可以付出一切，這份愛(ài)仿佛天地可鑒，日月可表。
希望這個(gè)世界多一點(diǎn)善意，少一點(diǎn)冷酷暴力。
《少年的你》觀后感 篇15
電影《少年的你》在豆瓣評(píng)分8.7分，其中有不少粉絲濾鏡給的全五星，真實(shí)評(píng)分如何還有待后續(xù)觀察，不過(guò)網(wǎng)上已經(jīng)口碑爆棚，不涉及劇透，都在說(shuō)易烊千璽和周冬雨演得好!尤其易烊千璽給人驚喜，易烊千璽這波穩(wěn)了啊。
《少年的你》在上映之前預(yù)售就成功突破了億元大關(guān)，這是在票房上面的成功。但預(yù)售票房的成功并不能代表影片的成功，因?yàn)樯嫌持筮�有口碑這一塊，要知道現(xiàn)在的觀眾們對(duì)于影片的要求可是非常高的。在《少年的你》上映之后，觀眾對(duì)于影片的評(píng)價(jià)也新鮮出爐，原本大家對(duì)于這部影片的質(zhì)量就挺信任的。
制作班底是《七月與安生》的原班人馬，女主是由金馬影后周冬雨出演，唯一的可能出問(wèn)題的地方就是男主易烊千璽了，畢竟當(dāng)時(shí)出演這個(gè)角色的時(shí)候還沒(méi)有接受過(guò)演技方面專業(yè)的學(xué)習(xí)。在影片正式上映之后，這個(gè)問(wèn)題也是蕩然無(wú)存了，因?yàn)楦鶕?jù)豆瓣上的影片評(píng)價(jià)，《少年的你》成功完成了五星刷屏，這個(gè)情況應(yīng)該是出乎很多觀眾的意料了吧!
《少年的你》觀后感 篇16
孝心是什么？我看完《最美孝心少年》后解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。孝心就是關(guān)愛(ài)父母，父母很勞累，要多關(guān)心他們的身體；孝心就是吃苦，幫父母做力所能及的事情。只要你誠(chéng)心誠(chéng)意的去做，就是孝心的體現(xiàn)。
看了《最美孝心少年》，我不禁想起了羊羔跪乳這個(gè)故事，講述的是羊羔小時(shí)候常常被媽媽照顧，長(zhǎng)大后為報(bào)恩而跪著吃奶。還有烏鴉反哺的故事，講的是烏鴉小時(shí)候媽媽喂它吃蟲，長(zhǎng)大后小烏鴉捕蟲喂媽媽。從這兩個(gè)故事中我們都能深深體會(huì)到“孝”的含義。
我不禁有些自愧，看著電視上的那些跟我同齡的孩子，他們小小年紀(jì)，卻去林中砍樹(shù)、在街上賣報(bào)紙掙錢，為父母洗腳、穿衣，而我身在福中卻想不到這些，一有空閑只顧和小伙伴們玩耍。
孔子說(shuō)：“愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”。孝是中華美德，更是品德高尚的標(biāo)志，所以讓我們一起孝敬父母吧。
《少年的你》觀后感 篇17
今天,我們?cè)趯W(xué)校觀看了《尋找最美孝心少年》，其中，有一對(duì)姐弟倆，他們的母親腿腳落下了殘疾，但是他們的成績(jī)很好，也很孝順母親，同時(shí)，他們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)訓(xùn)練拉丁舞，跳得很棒。姐弟倆每天練習(xí)完舞蹈，就幫媽媽去市場(chǎng)買菜，是爸爸媽媽的好幫手！他們說(shuō)，他們最大的心愿就是讓媽媽看到，他們?cè)谝粋�(gè)又大又漂亮的舞臺(tái)上跳舞給媽媽看。最終，經(jīng)過(guò)不懈努力，他們實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，在《尋找最美孝心少年》的舞臺(tái)上，用優(yōu)美的舞姿，打動(dòng)了所有觀眾，也深深打動(dòng)了自己的媽媽！他們的媽媽覺(jué)得自己是世界上最幸福的媽媽！
看了這部影片后，我感到非常的慚愧，爸爸媽媽都很愛(ài)我，他們常常將最好的東西留給我，我卻不以為然，還經(jīng)常跟爸媽犟嘴，我經(jīng)常讓他們?yōu)槲也傩�，爸媽�?jīng)常對(duì)我說(shuō)，我真不是一個(gè)讓人省心的孩子！
看了這部影片之后，我決心改變，我要做一個(gè)孝順的孩子，要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的孩子，要做一個(gè)充滿愛(ài)心的孩子！總之，我要改變�。�！
《少年的你》觀后感 篇18
在陳念的生活里，一直都有自己的目標(biāo)，讀書、考試、上好學(xué)校，想變成最聰明的人，如果可以的話，保護(hù)世界。
而在小北的生活里，卻是“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”的守護(hù)。
電影《少年的你》，對(duì)周冬雨和易烊千璽的內(nèi)心戲和哭戲尤為注重，周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多，并且有不同的層次，感染力很真。在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，遇到了種種不幸，還好有個(gè)小北一直默默守護(hù)。易烊千璽扮演的小北對(duì)內(nèi)心戲的演繹深受觀眾的贊揚(yáng)，他懂得角色的孤獨(dú)，眼睛里充滿對(duì)陳念的感情。
“人們大部分怪異行為，歸根結(jié)底都是因?yàn)槿睈?ài)”。作為一名學(xué)生，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，心理方面的健康成長(zhǎng)特別重要，這期間孩子的心靈是脆弱的，承受父母、老師、同學(xué)的人身攻擊似的責(zé)備，心里會(huì)留下永久的創(chuàng)傷和陰影。陳念就是一個(gè)這樣敏感又自卑的小女生，她的眼神是孤單的，內(nèi)心是倔強(qiáng)的，對(duì)溫暖和體貼充滿渴望。
孤單的陳念遇上孤單的小北，相互依托，共同成長(zhǎng)�？傆幸粋�(gè)人是少年的你，希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無(wú)助和迷茫的人，都能尋得屬于自己的依托與熱望。
《少年的你》觀后感 篇19
最近熱映《少年的你》是一部反映現(xiàn)實(shí)的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對(duì)孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨(dú)，走向彼此救贖，終與世界和解的成長(zhǎng)故事。《少年的你》的首要意義是，它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進(jìn)一步，更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。
最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子。越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。
當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，多說(shuō)幾句，多問(wèn)幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過(guò)程，無(wú)論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
《少年的你》觀后感 篇20
自認(rèn)為我算是一個(gè)正能量滿滿的人，我喜歡看有深度的反應(yīng)社會(huì)的片子，尤其是貼近群眾生活的，關(guān)于校園暴力的這種片子，我最初還看過(guò)當(dāng)悲傷逆流成河，也是一部非常棒的作品，看完后人的內(nèi)心十分壓抑，有時(shí)候，影片中的旁觀者、漠視者也許就是我們，正因?yàn)槲覀儾粔蛴赂遥瑳](méi)有反抗的勇氣與決心，我們成了這些可憐孩子被害的幫兇。
這部電影給我的感受就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的感覺(jué)，雖然到處都是陰霾，但是能讓人看到希望是存在的，男女主角經(jīng)歷過(guò)那么多的坎坷與痛苦，結(jié)局卻溫暖的想哭。我覺(jué)得這部電影里最有意義之處在于里面想表達(dá)的孩子的教育問(wèn)題，如何引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)方向是值得引人深思的。
有幾個(gè)特別感動(dòng)我的場(chǎng)景，一是男主角騎著車載著女主角，少年少女的美好青春呈現(xiàn)的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護(hù)她，為了避免大家對(duì)女主角有看法躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后是電影里高考的氣氛與場(chǎng)景，非常貼近現(xiàn)實(shí)，總的來(lái)說(shuō)，這是一部很值得觀看的電影，我也二刷了，很感動(dòng)！
題外話：第一次看易烊千璽的作品，對(duì)他有了新的改觀，他是一個(gè)很優(yōu)秀的藝人，非常值得欣賞。
《少年的你》觀后感 篇21
我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。
看完電影《少年的你》后，陳念英語(yǔ)課本上的這句話給我留下了很深的印象�！渡倌甑哪恪愤@部電影講述了一個(gè)叫陳念的女孩在學(xué)校被欺負(fù)，遇到了一個(gè)叫小北的男孩，小北熱心幫助陳念的故事。
電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學(xué)回家的路上被一幫同學(xué)欺負(fù)。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉，還扒下陳念的衣服，給陳念拍裸身照，雖然旁邊站了一大堆人，但是，大家都只會(huì)起哄，并沒(méi)有一個(gè)人去幫助陳念。
還有就是排球課上沒(méi)有一個(gè)人給陳念傳球，就在陳念出門的剎那間，三個(gè)女生還把排球往陳念身上亂砸，陳念無(wú)奈地喊：“有完沒(méi)完了？”但三個(gè)女生不但沒(méi)有收手，還變本加厲，在下樓時(shí)故意把陳念推下樓梯。不過(guò)這些事情陳念根本就沒(méi)有告訴媽媽。
我覺(jué)得陳念做得不對(duì)，在學(xué)校被欺負(fù)了就應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng)，否則，別人會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你，而且比上一次更狠。當(dāng)他們剪陳念的頭發(fā)時(shí)，旁邊那些只會(huì)起哄的人做得也不對(duì)，他們看到同學(xué)被欺負(fù)后，應(yīng)該在能保護(hù)好自己的情況下幫助陳念，而不能只是圍觀起哄。老師家長(zhǎng)也應(yīng)該多關(guān)注孩子，要與孩子多溝通，這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。
《少年的你》觀后感 篇22
《少年的你》的成功，離不開(kāi)周冬雨和易烊千璽兩位主演的表現(xiàn)，兩位的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。
作為年輕女演員中的“演技擔(dān)當(dāng)”，周冬雨奉獻(xiàn)出上佳表演，也是在人們意料之中;對(duì)于第一次主演電影，且當(dāng)時(shí)尚未高考的易烊千璽來(lái)說(shuō)，他演的小北就讓人驚喜，可見(jiàn)其天賦。
說(shuō)起來(lái)，周冬雨和易烊千璽并非是導(dǎo)演曾國(guó)祥和監(jiān)制許月珍的首選。他們雖然和周冬雨合作過(guò)《七月與安生》，對(duì)周冬雨的實(shí)力有了解，但是一開(kāi)始，還是打算找年輕的演員來(lái)扮演高三學(xué)生。只是在一番尋找之后，還是覺(jué)得周冬雨最為合適。
周冬雨是公認(rèn)的“無(wú)齡感”女演員，出演高中生并無(wú)裝嫩之感，瘦小的身體里蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量。易烊千璽雖可算是頂級(jí)“流量明星”，導(dǎo)演曾國(guó)祥透露，在影片開(kāi)拍大概一年前第一次見(jiàn)千璽時(shí)，覺(jué)得他比較像一個(gè)小孩，過(guò)了半年多，曾國(guó)祥偶然看到易烊千璽的照片，感覺(jué)他成熟了很多，“突然間覺(jué)得他會(huì)很適合演小北這個(gè)角色。再見(jiàn)之后就定了他來(lái)演�！�
易烊千璽的眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨(dú)與倔強(qiáng)。監(jiān)制許月珍也盛贊:“他懂角色的孤獨(dú)，所以眼睛里有感情�！�
《少年的你》觀后感 篇23
近幾天，我看了《少年的你》這部電影，內(nèi)心久久不能平靜。
這部電影主要講了一個(gè)叫陳念的女孩，遭受了校園欺凌，后來(lái)，一個(gè)叫劉北山的小混混幫了她，為她做貼身保鏢，因此，她專心學(xué)習(xí)，最終考上了好學(xué)校的事情。
當(dāng)時(shí)我就在想：陳念如果沒(méi)有受到校園欺凌，那她就能放下一切，考出更好的成績(jī)；如果陳念沒(méi)有受到校園欺凌，那她就不會(huì)被一系列的事件所牽引；如果陳念沒(méi)有受到校園欺凌，她就不會(huì)那樣痛苦……
在現(xiàn)實(shí)生活中，我看到同學(xué)之間互傳謠言，幾個(gè)同學(xué)追一個(gè)同學(xué)在跑。遇到這種情況，我們?cè)撛趺崔k呢？我們可以求助老師；我們可以求助家長(zhǎng)，我們可以求助公安人員。我們要遠(yuǎn)離那些施暴者，在遇到欺凌者時(shí)，我們要團(tuán)結(jié)一心，盡力制止這種事情的發(fā)生，或者，我們可以選擇自衛(wèi)，堅(jiān)決反擊。
雖然，校園欺凌很可怕，但是，我們現(xiàn)在的校園很少出現(xiàn)這種現(xiàn)象。我們這些祖國(guó)的花朵，在老師和家長(zhǎng)的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)，考上理想的學(xué)校，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
《少年的你》觀后感 篇24
前幾天剛剛看完少年的你可以說(shuō)這部電影不貼近生活，可又真實(shí)的可怕！
這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個(gè)人欺凌的故事。有一天，無(wú)意中救了一個(gè)小混混小北，身上的傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個(gè)“柳暗花明又一村�！标惸钣直黄哿�，她終于報(bào)了警，不過(guò)魏萊她們還小，還是讓他們?nèi)⒓痈呖�。不過(guò)報(bào)警之后又有了有親友重的欺凌，于是他就去問(wèn)小北：“你能保護(hù)我嗎？”我記得很清楚的一句是：“你往前走，我永遠(yuǎn)在你身后�！边@樣一個(gè)少年也有來(lái)守候的人。有一次小北有事，陳念被重重的欺凌，他們倆都被剃了頭。有一個(gè)經(jīng)典之處，小北問(wèn)陳念的夢(mèng)想，陳念回答保護(hù)世界。小北就說(shuō)：“你保護(hù)世界，我保護(hù)你�！标惸钣幸惶煲馔獾陌盐喝R推下了臺(tái)階，可就是這樣，小北可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢，陳念也可以為了小北去北京讀書。
少年，只有少年會(huì)義無(wú)反顧保護(hù)對(duì)方吧！是多么真實(shí)��！我們要反對(duì)校園欺凌。有一天我看到這樣一句話，“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空�！睙o(wú)意間看到一句“千帆過(guò)盡，歸來(lái)仍是少年�！�
《少年的你》觀后感 篇25
前幾天看了《少年的你》這部電影我很受感觸。
這是一部反映校園暴力的電影。雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)重視校園暴力，希望給少年們最美好的青春時(shí)光，可是黑暗總是悄無(wú)聲息的，并在每個(gè)陽(yáng)光少年的背后都會(huì)有陰影，就像影片中表達(dá)的，誰(shuí)都是校園暴力的受害者，誰(shuí)又都是校園暴力的實(shí)施者。陳念對(duì)胡小蝶的求助不理睬，魏萊對(duì)原生家庭的恐懼，魏萊對(duì)陳念和胡小蝶的侵害，還有學(xué)校對(duì)施暴者的寬容。我認(rèn)為所有人都有錯(cuò)，都活在陰暗的陰溝里。
當(dāng)陳念面對(duì)女警官的質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，她反問(wèn)道：“如果世界是這樣的，你還敢把你的孩子生下來(lái)嗎？”校園暴力的發(fā)生，并非是哪一個(gè)的最身在光明中的人，一定都厭惡黑暗。
陳念與小北兩個(gè)人就是在陰溝里相互取暖的人，我喜歡這兩個(gè)人在黑暗中互相攙扶，想要逃出黑暗，走向光明，這兩個(gè)人互相扶持，互相給予希望，互相信任。小北和陳念是少年，正在青春時(shí)，兩個(gè)人心里都有一道很深的疤。
希望世界能夠再善良一點(diǎn)，希望每一個(gè)遭遇不幸的人都能遇到自己的光明，我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。
《少年的你》觀后感 篇26
17歲的年齡，意味著什么，像花一樣的年紀(jì)，處處洋溢著青春和奔放。
電影從高中生高考為切入點(diǎn)，在一個(gè)班上，形形色色不同的學(xué)生群體，每個(gè)人身上寄托著家庭的希望和對(duì)未來(lái)的憧憬。但是17歲又意味著叛逆，意味著偷穿大人衣服的竊喜感。電影中不同分鏡頭，展現(xiàn)了主角的絕望和無(wú)助。在被同學(xué)欺凌時(shí)，默不吭聲；在母欠債逃亡，債主逼上門前的惶恐，在過(guò)失誤殺同學(xué)時(shí)，心里的崩潰和歇斯底里；在男主角為她的前程舍身頂罪時(shí)，內(nèi)心的斗爭(zhēng)和人性的參悟電影整個(gè)色調(diào)陰暗和壓抑，無(wú)不展現(xiàn)了主人翁在生活中霸凌的心里世界。影片唯一讓人欣慰的就是女主角上學(xué)路上，綁在她家門口的雛菊花，以及不論主角走哪里，男主角都在身后不遠(yuǎn)處默默守護(hù)的安全感。
我們忘了他還是個(gè)17歲的孩子，家庭的破碎，生活的窘迫和學(xué)校生活的痛楚。面對(duì)高考才能改變她的人生命運(yùn)，她仿佛抓住了一棵救命稻草生怕一松手自己就會(huì)墜落。高考
像是通往成人世界的大門，只要邁過(guò)去，受再大的史難又如何？
雨后的雛菊是女主角內(nèi)心期許，那種在夢(mèng)想破碎后對(duì)幸福生活的向往和美好。那處屬于每個(gè)人的極樂(lè)凈土！愿大家面對(duì)校園暴力欺凌，不再沉默！
《少年的你》觀后感 篇27
看了這個(gè)節(jié)目，我熱淚盈眶。節(jié)目中，這十位最美孝心少年都和我一般大，有的甚至年齡比我還要小，他們本應(yīng)該是在父母的關(guān)愛(ài)中幸福、快樂(lè)的長(zhǎng)大，可是，災(zāi)難都降臨了，這十位少年的家人不是瘸了，就是病了，使他們都擔(dān)起了照顧父母的重任。
比如說(shuō)：其中的一個(gè)男孩，叫趙文龍，他的媽媽得了重病，需要很大一筆醫(yī)藥費(fèi)，他的媽媽不想連累他的爸爸，所以，便選擇了離婚，龍龍被托付給了爸爸，可龍龍不放心媽媽，回到了媽媽的身邊。每天不僅要上學(xué)，而且還要做飯……很多人看到這件事后，都會(huì)不斷的給他捐款，在他看來(lái)，每一分錢都很寶貴，都是救命錢，所以從不亂花。
還有一位男孩，叫邵帥，他為了照顧患有骨髓性白血病的母親，在當(dāng)?shù)亟逃洲k了退學(xué)，和姥姥一起來(lái)到北京，并決定給母親捐獻(xiàn)骨髓。后來(lái)，邵帥的媽媽出院在家休養(yǎng)，邵帥也入讀中央工藝美術(shù)學(xué)院附中……
古人云：百事孝為先。母愛(ài)是最偉大的，他把我們帶到了這個(gè)世界上，給予了我們生命，讓我們一起孝敬母親，孝敬父親，做一個(gè)以孝為先為先的人！
《少年的你》觀后感 篇28
今天老師給我們看了公益片《最美孝心少年》，看著看著，我的眼淚不知不覺(jué)中悄然而下。片子里的每一個(gè)孝心少年都和我年齡相差不大，卻因?yàn)楦鞣N不幸，早早體驗(yàn)到了生活的艱辛和困難。
最讓我感動(dòng)的是一對(duì)叫藍(lán)曉萍的姐妹。她們的家庭很不幸，爸爸精神失常，媽媽離開(kāi)了人世，爺爺不久前也中風(fēng)了，為了撐起這個(gè)家，姐妹倆每天都要上山砍柴，姐姐上學(xué)時(shí)，年幼的妹妹還要在家照顧爸爸和爺爺，她們的家里非常貧寒，貧寒到一家人連洗發(fā)水是什么樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。想起自己平時(shí)總是喜歡亂花錢，還喜歡抱怨，和她們比起來(lái)，實(shí)在太慚愧了。我還想起了片子里的另一對(duì)孿生姐弟，他們?yōu)榱苏疹櫷饶_不便的媽媽，盡心盡力，把媽媽照顧得像個(gè)正常人一樣。我還想到了臥冰求鯉這個(gè)故事，故事中的王祥為了治好繼母的病，在冰天雪地里臥在寒冷的冰面上，直到冰面融化出一個(gè)洞，洞里跳出一條鯉魚，才治好了繼母的病，王祥因此被列入《二十四孝圖》中。
我想起了孟子說(shuō)過(guò)的一句話：“惟孝順父母，可以解憂”。來(lái)吧，讓我們從身邊的小事做起，讓這個(gè)世界多一份孝心！
《少年的你》觀后感 篇29
今天，我看了最美孝心少年，它讓我懂得了孝順父母、孝順爸爸奶奶。一個(gè)小小的少年，又是怎樣撐起全家的呢？這都是通過(guò)這個(gè)找到答案的。有一個(gè)哥哥，叫徐煜岑，他的媽媽有一次從二樓樓梯滾了下來(lái)，頭部受傷，變成了植物人，只有最親的人才能喚醒她，徐煜岑哥哥有時(shí)不在，就用錄音筆錄下他的聲音，放在媽媽的床頭，就這樣，他的聲音反反復(fù)復(fù)響了好多遍，終于他的媽媽奇跡般地醒了，但卻不能說(shuō)話了，他想教會(huì)媽媽說(shuō)話，就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。徐煜岑哥哥讓我感受到了一個(gè)少年的孝順，讓我感受到了一顆純真的孝心。就像那位哥哥說(shuō)的：“我一定要治好她的病。”僅僅一個(gè)十幾年的少年，就能承擔(dān)起家庭的責(zé)任，真令我敬佩。這讓我想到了最美孝心少年的另一個(gè)姐姐，雖然她在學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐，但她每次都會(huì)帶回去給爺爺奶奶吃，而且她們家的家務(wù)都是她干的，奶奶想來(lái)幫忙，她也不愿意再來(lái)看看我，沒(méi)有幫媽媽洗過(guò)一次腳，沒(méi)有好好的陪爸爸和媽媽過(guò)一次生日，每次都是爸爸媽媽抽時(shí)間陪我過(guò)生日，真讓我羞愧。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币院笪乙欢ê煤眯㈨樃改福霭职謰寢層肋h(yuǎn)的小棉襖。
《少年的你》觀后感 篇30
今天我觀看了《最美孝心少年》，非常感動(dòng)，一邊流著眼淚，一邊慶幸著中華有著這樣孝順的孩子。其中徐煜岑，這個(gè)年齡僅僅只有十幾歲的孩子，卻讓我感觸最深他能在媽媽的床頭放一支錄音筆，不知疲倦地、一遍又一遍地說(shuō)道：”媽媽你快醒醒……”。然而，他媽媽奇跡般的醒來(lái)之后，卻永遠(yuǎn)不能像正常人一樣溝通了。但徐煜岑卻當(dāng)起了他的媽媽的老師，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始……
再看看我們?cè)诩�，就算還會(huì)做點(diǎn)兒力所能及的事情，但媽媽有一個(gè)字不小心讀錯(cuò)了，就會(huì)大聲呵斥:“不是這么讀的……”一點(diǎn)耐心都沒(méi)，不禁心中襲來(lái)一種慚愧。
想到這里，我又想起另外一名孝心少年，王帥康。他為了讓家里人日子過(guò)得好些，他每天一有空，就去撿空瓶子。他天生視力不好，撿瓶子似乎也比我們困難許多。瓶子撿起來(lái)后統(tǒng)統(tǒng)賣掉，然后又跑回去照顧奶奶。
“孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志”。這句話的意思是孝子的孝心體現(xiàn)在讓被孝敬的人快樂(lè)，不要做違背他意愿的事情。的確如此，孝心少年們?nèi)绱诵㈨�，難道不是想讓長(zhǎng)輩們開(kāi)心嗎?
《少年的你》觀后感 篇31
今天是易烊千璽和周冬雨主演的電影《少年的你》上映，應(yīng)該是近幾年最好看的青春電影。周冬雨和易烊千璽兩位演員優(yōu)秀，真是特別適合大熒幕。
該片的導(dǎo)演是曾國(guó)祥，讓周冬雨和馬思純獲得雙料影后的《七月與安生》就是他的作品，他爸爸是曾志偉，但是有這樣才華橫溢的兒子，曾志偉應(yīng)該是稱為曾國(guó)祥的爸爸吧!
《少年的你》之前撤檔，也是最近突然定檔上映，演員沒(méi)有宣傳，甚至沒(méi)有路演，就這樣"著急"上映，預(yù)售票房就已經(jīng)破億，再加上該片的品質(zhì)，小編預(yù)言該片要爆，票房可能創(chuàng)下新的記錄。
特別高興的是易烊千璽得到了觀眾的認(rèn)可，之前的《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》還比較青澀，但后面越來(lái)越好，在《少年的你》里易烊千璽簡(jiǎn)直在發(fā)光，真是愛(ài)上這個(gè)大男孩了。剛開(kāi)始電影官宣時(shí)，易烊千璽的寸頭、粗劣的臉就很震驚，一個(gè)偶像可以這樣，就是一個(gè)好演員，易烊千璽加油。
周冬雨同樣非常優(yōu)秀，《七月與安生》結(jié)識(shí)導(dǎo)演曾國(guó)祥，《少年的你》再次合作，周冬雨在大熒幕上真是越走越遠(yuǎn)。都是周冬雨適合演少女，但是少女也是有很多種類型，像周冬雨這樣的年紀(jì)，能演好一個(gè)類型就已經(jīng)很好了，等有了更多經(jīng)驗(yàn)，再去嘗試其他類型不好嗎?以周冬雨現(xiàn)在的節(jié)奏，就是奔著拿獎(jiǎng)了。
最后是豆瓣給電影《少年的你》評(píng)價(jià)，很多都是五分四分。有被演員圈粉，有被劇情圈粉，但是確定《少年的你》品質(zhì)過(guò)硬。
最后，推薦喜歡青春類型電影的觀眾去看，也推薦周冬雨和易烊千璽的粉絲去看，這樣的偶像值得驕傲。
《少年的你》觀后感 篇32
前不久，我去看了《少年的你》，感動(dòng)得一塌糊涂。
我本來(lái)是為了易烊千璽去看的。電影剛一開(kāi)始，我便被它獨(dú)特的故事吸引了，它講述的是關(guān)于校園霸凌的主題。這個(gè)題材在我的學(xué)校也有發(fā)生過(guò)，所以我深有共鳴。我看得如醉如癡，眼睛就沒(méi)有從屏幕上移動(dòng)過(guò)。
當(dāng)然最可圈可點(diǎn)的還是易烊千璽的演技。這個(gè)角色比較難，他既要有那種兇狠暴力的打戲，又要有比較溫柔講情義的戲份，所以對(duì)演員的演技是有高要求的，對(duì)演員的挑戰(zhàn)也比較大。我原先以為千璽會(huì)把這部劇搞砸，畢竟他前面幾部劇的演技都并不怎么突出，比較一般，我怕他會(huì)比較難駕馭這種角色。不過(guò)看了幾分鐘后，我便把這種顧慮拋到九霄云外去了。他把劉北山演得入木三分，感覺(jué)他就像劉北山一樣。面對(duì)魏萊的兇狠霸氣；面對(duì)陳念的小心呵護(hù)；面對(duì)鄭義時(shí)的冷漠疏遠(yuǎn)……各種情節(jié)各種情感都表現(xiàn)得完美無(wú)缺，把我完全帶進(jìn)這個(gè)故事里去，與主人公一起哭一起笑。
讓我覺(jué)得他演技爆發(fā)的一場(chǎng)是劉北山在監(jiān)獄里看魏萊毆打陳念的視頻時(shí)。這時(shí)，他臉上應(yīng)該是不動(dòng)聲色的，因?yàn)椴荒茏寗e人看出他的憤怒，但心里是憤怒至極，要把魏萊碎尸萬(wàn)段的感情。易烊千璽完美詮釋了這一幕：雖然臉上是冷漠的，但握緊的拳頭和憤怒的眼神還是出賣了他的內(nèi)心。
易烊千璽，19歲，男，tfboys成員，13歲出道，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)事情，公司即將倒閉，團(tuán)隊(duì)即將解散，他自己也面對(duì)公關(guān)危機(jī)，但他沒(méi)有放棄，依舊努力打拼，才有了今天的名氣，可以說(shuō)，他的一切都是靠自己努力打拼來(lái)的，所以我佩服他小小年紀(jì)一身才華。易烊千璽，未來(lái)可期，我為你點(diǎn)贊。
《少年的你》觀后感 篇33
今天，和朋友一起看了易烊千璽和周冬雨主演的電影《少年的你》。
許多人觀影后都在說(shuō)這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認(rèn)為，但觀影后感覺(jué)電影主題的還是在反映陳念認(rèn)為靠一個(gè)好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀，為了自己走出去，不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價(jià)換來(lái)的歲月，不論日子本身好壞，都將會(huì)被蒙上一層負(fù)罪感的陰影，難逃此生。
小北是一個(gè)從小缺少愛(ài)的孩子，十二三歲父母便不在身旁。從原生帶來(lái)的痛苦使小北因?yàn)殛惸畹男┰S關(guān)心與善意的幫助，就對(duì)其傾注了自己所有的愛(ài)，為了能讓陳念走出去，走出現(xiàn)在的困境，他不顧一切為其頂罪。從理智的`角度看是近乎愚蠢的做法，卻在感情的荒原上開(kāi)出來(lái)了一朵絢麗的花。
最終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護(hù)著陳念，經(jīng)歷住了歲月的考驗(yàn)，回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊，還是笑著說(shuō)：你保護(hù)世界，我保護(hù)你。影片在這點(diǎn)套用了催淚愛(ài)情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺(jué)有所不同的是，影片從“少年”這個(gè)名詞入手，有一種讓人頓悟其中的美好的感覺(jué)。只有少年才會(huì)有不顧一切的愛(ài)和純純的情。
詩(shī)魚此時(shí)只想到唐伯虎的那句詩(shī)：人不輕狂枉少年。有時(shí)我們懷念的不止是少年的時(shí)光，更是那時(shí)的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無(wú)所羈絆，肆意汪洋。而再看成年后的我們，誰(shuí)又可以那樣不計(jì)后果的勇敢，無(wú)所顧忌的愛(ài)呢？我們?yōu)橛捌鳒I，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時(shí)代吧。正所謂少年的你，如此美麗。
《少年的你》觀后感 篇34
根據(jù)玖月晞小說(shuō)改編的電影《少年的你》今日正式上映，這部影片由曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺(jué)、吳越等人聯(lián)袂出演，預(yù)測(cè)日票房可破億元，總票房可達(dá)12.26億。 《少年的你》講述了高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。這部影片采用了《七月與安生》的原班制作團(tuán)隊(duì)，2018年7月份開(kāi)機(jī)，同年9月10日殺青。導(dǎo)演曾國(guó)祥希望可以通過(guò)這部影片展現(xiàn)少年與這個(gè)社會(huì)的互動(dòng)，所以在演員的選擇上他選用了與女主角氣質(zhì)非常相像的實(shí)力派演員周冬雨，與少年力爆棚的易烊千璽。 不得不說(shuō)曾國(guó)祥的作品口碑與品質(zhì)十分優(yōu)秀。
2016年他執(zhí)導(dǎo)的青春愛(ài)情電影《七月與安生》上映，影片不僅獲得金像獎(jiǎng)最佳影片提名、金雞獎(jiǎng)最佳故事片提名等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，入圍了百花獎(jiǎng)最佳影片，還讓馬思純和周冬雨摘得金馬影后的桂冠，曾國(guó)祥對(duì)青春電影的成熟把控功力可見(jiàn)一斑。 這次執(zhí)導(dǎo)《少年的你》他依然選擇青春校園類型，將“校園霸凌”“高考”“家庭教育”等元素加入到影片當(dāng)中，通過(guò)電影的形式反映一些社會(huì)問(wèn)題。 這部影片在上映前就取得了不菲的成績(jī)，2019年1月成功入圍第69屆柏林國(guó)際電影節(jié)新生代單元，新生代單元旨在鼓勵(lì)業(yè)界創(chuàng)作更多適合青少年觀看的優(yōu)質(zhì)影片，《少年的你》能夠入圍顯然是受到圈內(nèi)的肯定。2019年6月還獲得2019年微博電影之夜最受期待青春電影獎(jiǎng)項(xiàng)。 在影片官宣三小時(shí)，預(yù)售總票房破1200萬(wàn)，八小時(shí)破3200萬(wàn)，可見(jiàn)觀眾對(duì)這部影片的期待值還是非常高的。
《少年的你》觀后感 篇35
許多人觀影后都在說(shuō)這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認(rèn)為，但觀影后感覺(jué)電影主題的還是在反映陳念與小北少年時(shí)純純的愛(ài)戀。
幸福的孩子都一樣，不幸福的孩子各有其不幸的遭遇。陳念和小北就是兩個(gè)不幸福的孩子。陳念一心一意想要考一個(gè)好大學(xué)，認(rèn)為考一個(gè)好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀，為了自己走出去，不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價(jià)換來(lái)的歲月，不論日子本身好壞，都將會(huì)被蒙上一層負(fù)罪感的陰影，難逃此生。
小北是一個(gè)從小缺少愛(ài)的孩子，十二三歲父母便不在身旁。從原生家庭帶來(lái)的痛苦使小北因?yàn)殛惸畹男┰S關(guān)心與善意的幫助，就對(duì)其傾注了自己所有的愛(ài)，為了能讓陳念走出去，走出現(xiàn)在的困境，他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法，卻在感情的荒原上開(kāi)出來(lái)了一朵絢麗的花。
最終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護(hù)著陳念，愛(ài)情經(jīng)歷住了歲月的考驗(yàn)，回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊，還是笑著說(shuō)：你保護(hù)世界，我保護(hù)你。影片在這點(diǎn)套用了催淚愛(ài)情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺(jué)有所不同的是，影片從“少年”這個(gè)名詞入手，有一種讓人頓悟其中的美好的感覺(jué)。只有少年才會(huì)有不顧一切的愛(ài)和純純的情。
詩(shī)魚此時(shí)只想到唐伯虎的那句詩(shī)：人不輕狂枉少年。有時(shí)我們懷念的不止是少年的時(shí)光，更是那時(shí)的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無(wú)所羈絆，肆意汪洋。而再看成年后的我們，誰(shuí)又可以那樣不計(jì)后果的勇敢，無(wú)所顧忌的愛(ài)呢?我們?yōu)橛捌鳒I，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時(shí)代吧。正所謂少年的你，如此美麗。
《少年的你》觀后感 篇36
從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時(shí)候，我想，這個(gè)從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧!陳念是善良的，堅(jiān)強(qiáng)的，也是這份善良，讓她開(kāi)始了和小北的故事。 少年的愛(ài)情是炙熱的，當(dāng)陳念要小北保護(hù)她的時(shí)候，小北就這樣默默地每天跟在她的身后。“你往前走，我一定在你身后”，每天的上下學(xué)，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅(jiān)定盼望的眼神，是他們兩個(gè)的希望啊。 少年的愛(ài)情是溫暖的，怕給陳念帶來(lái)不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風(fēng)景，我看你，就好。出了
事，你安心高考，我沒(méi)法送你，有那一路的小雛菊陪你。 少年的愛(ài)情竟然也是堅(jiān)持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒(méi)錯(cuò)過(guò)上下學(xué)路上的陪伴。從警察局出來(lái)打電話的時(shí)候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生很多事。 少年的愛(ài)情還有犧牲，“只有你贏
了，我才不算輸”，兩個(gè)人咬了牙，拼死不承認(rèn)，熬過(guò)了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅(jiān)定的眼神，到會(huì)面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。 原來(lái)，想要的愛(ài)情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂;你若在地獄，我陪你在地獄。 說(shuō)什么“想和你牽手在白天里行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過(guò)的溫柔，“你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽(yáng)，也是照亮小北心里的那個(gè)人。 幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。
《少年的你》觀后感 篇37
不知道大家上個(gè)周末是否看了《少年的你》，僅僅4天票房就破了6億。由許月珍監(jiān)制、曾國(guó)祥執(zhí)打造的電影《少年的你》，該片立足真實(shí)，堅(jiān)持“反欺凌、反暴力”，將少年情感復(fù)雜性全面表現(xiàn)出來(lái)。
反對(duì)暴力《少年的你》關(guān)注青少年成長(zhǎng)。近年來(lái)，校園欺凌一直是全社會(huì)密切關(guān)注的青少年成長(zhǎng)問(wèn)題。電影《少年的你》在展現(xiàn)真實(shí)青春世界的同時(shí)，堅(jiān)持“反欺凌、反暴力”，是近年來(lái)少有的守護(hù)青少年成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)青春力作。導(dǎo)演曾國(guó)祥在采訪中說(shuō)：“我們都特別想要把這個(gè)故事拍好，想告訴像陳念、小北那樣的少年，你可能總會(huì)遇到一個(gè)人或一些朋友，他們會(huì)愿意去幫你，而且你不是孤單的�！�
觀影首選“近年最好看的青春片”。作為年度最受觀眾期待的國(guó)產(chǎn)青春片，電影《少年的你》開(kāi)畫后深受觀眾好評(píng)，看哭無(wú)數(shù)觀眾，成為同檔期的觀眾“觀影首選”�！啊渡倌甑哪恪肪拖駨氖^上開(kāi)出的花，真實(shí)有力量”、“作為一部青春片跳出情懷、沒(méi)有符號(hào)，依然拍得如此動(dòng)人，強(qiáng)力推薦”。
如果說(shuō)苦與樂(lè)，是你心中有關(guān)青春的兩種詮釋，那么橫空出世的《少年的你》，將為你青春開(kāi)啟第三扇門。
人物都很立體真實(shí)，每個(gè)人都有他善的一面壞的一面，壞人也有善的一面，而且也有作惡原因。校園欺凌，孩童青春時(shí)期的經(jīng)歷影響著每一個(gè)少年。這個(gè)世界是不堪的，有欺凌有辱罵，但這個(gè)世界更可以是美好的相信的，可以有少年的我們守護(hù)彼此，有溫暖的家庭愛(ài)護(hù)著，有大愛(ài)的社會(huì)包容著。
雖然今天小翼談的觀后感很深重，但是小湯圓們依舊要保持積極向上，不要忘記這個(gè)世界可以是大愛(ài)，是包容，是給予，是相信，是美好……
《少年的你》觀后感 篇38
《少年的你》是一部正在熱播的電影，影片主要講述了校園欺凌的事件，今天我一個(gè)人靜靜地觀看了這部電影之后，心里很難受，劇中每個(gè)人的情感都很逼真，如果現(xiàn)實(shí)生活中真的發(fā)生了這樣的事情，你會(huì)怎么做呢？
影片剛開(kāi)始是一位叫做胡小蝶的人自殺了，而主人公陳念成為了嫌疑人，之后因?yàn)樽约簨寢尩氖虑�，班上的同學(xué)都開(kāi)始欺負(fù)她，一個(gè)叫做魏萊的女生在半路堵她，然后把他的東西全都撕了，還拍照羞辱她，看到那個(gè)片段的時(shí)候，我的心真的如同刀絞。后來(lái)，出現(xiàn)了一個(gè)叫顧小北的人保護(hù)她，結(jié)果在一次意外中她不小心把魏萊推下了樓梯，顧小北不想陳念因?yàn)檫@樣毀了她自己的一生，便把罪責(zé)都承擔(dān)在了自己的頭上。影片的最后是陳念當(dāng)上了老師，而顧小北一直在身后保護(hù)著她。
這部電影告訴我們不要受到欺凌還不敢說(shuō)，要及時(shí)告知學(xué)校和家人，當(dāng)然，校園欺凌事件在生活中是一直禁止的事情。影片中的魏萊在家里也是挺可憐，爸爸媽媽對(duì)她管的很緊，因此她的壓力也很大，她把自己的抱怨移到了同學(xué)的身上，用了錯(cuò)誤的方式來(lái)消解自己心中的壓力。壓力對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，但對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)卻是致命的“毒藥”，所以家長(zhǎng)在教育自己孩子的同時(shí)，也要注意他們的變化，不要給他們過(guò)多的壓力，這樣只會(huì)適得其反。
電影的主題是要告訴我們要防止校園欺凌事件的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理管理，做到每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)良好的習(xí)慣作風(fēng)和品德，再者，如果遇到了或者是碰到了校園欺凌事件的發(fā)生，請(qǐng)一定第一時(shí)間要告知家長(zhǎng)和老師。
《少年的你》觀后感 篇39
《少年的你》這部電影被火了，無(wú)論是演技還是劇情都非常受觀眾歡迎，是一部男女老少都值得觀看的一部戲，雖然整個(gè)劇情中非常的壓抑以及沉重，但這些問(wèn)題就是在展現(xiàn)著我們?nèi)缃裆鐣?huì)狀態(tài)，而男主易烊千璽在本劇中飾演小北更是演活了小說(shuō)，他把那份對(duì)陳念的愛(ài)像是隱藏著，又像是不敢動(dòng)!
如今這部電影票房已經(jīng)是破2億了，而且今天還是第二天，往后數(shù)量更是不可預(yù)測(cè)，易烊千璽這次總算是突破了自己，因?yàn)樾”边@個(gè)人設(shè)真的很不好演，他自稱沒(méi)什么感受，因?yàn)樗?dāng)時(shí)只在乎演技，他要把沉重感演繹出來(lái)!
這次讓我們看到了年輕人老戲骨般的演技，而且現(xiàn)在《少年的你》一些小細(xì)節(jié)也在網(wǎng)絡(luò)上被揭開(kāi)了，不揭開(kāi)還好，揭開(kāi)后貌似自己親身經(jīng)歷的一樣，原來(lái)陳念去上學(xué)路上的小雛菊是小北特意為她綁上去了，而陳念去小北家，是小北用“我們”來(lái)證明2個(gè)人的關(guān)系!
還一個(gè)讓小編內(nèi)心恐慌，就是開(kāi)頭演員胡小蝶跳樓的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的陳念正在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，而等你認(rèn)真聽(tīng)清楚里面的英文的意思后，你會(huì)汗毛豎起，因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)是在講這個(gè)社會(huì)的無(wú)情以及人心，而英文大概意思就是：“這會(huì)是一個(gè)新的世界平衡，弱肉強(qiáng)食的平衡”，這壓抑的一段如果沒(méi)有仔細(xì)看的話，真的是無(wú)法聽(tīng)得見(jiàn)到!
不過(guò)上面這些都是去二刷三刷的網(wǎng)友們揭開(kāi)的，這些細(xì)節(jié)是我們都無(wú)法注意到的細(xì)節(jié)，當(dāng)你們知道這些細(xì)節(jié)后，是不是也覺(jué)得特別的戳人，原來(lái)小北是多么的呵護(hù)這陳念，而這電影也再次讓我意識(shí)到了校園凌霸的可怕事件，尤其是陳念抱住小北的那一刻，眼淚是真的落了下來(lái)，這一幕真的很激動(dòng)人心!
《少年的你》觀后感 篇40
這部電影其實(shí)上映一段時(shí)間了，但是我這個(gè)人通常都是什么正火的時(shí)候我不看，等到討論風(fēng)都過(guò)去的時(shí)候了我才看。
這部電影氣氛還是壓抑的，沒(méi)看之前我就了解了這是一部關(guān)于校園暴力題材的電影�？粗拔疫�是有些糾結(jié)的，之前看過(guò)類似題材的《悲傷逆流成河》，看過(guò)之后我心里是很壓抑的，對(duì)于校園施暴行為，沒(méi)有一個(gè)覺(jué)得他有錯(cuò)。
對(duì)于這部電影的女主因?yàn)榻o跳樓自殺的胡小蝶蓋了件衣服，而被那些欺凌者特別關(guān)注，女主的座位上開(kāi)始出現(xiàn)墨水，就像胡小蝶當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的一樣。女主環(huán)顧四周，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站出來(lái)。
被球砸，被從樓梯上推下，被扒衣拍照，女主都經(jīng)歷了。但她只想熬過(guò)高考。后來(lái)一個(gè)別人眼中的小混混北野愿意把自己內(nèi)心最柔軟的地方對(duì)女主開(kāi)放。
后來(lái)女主在北野的守護(hù)下，過(guò)了一陣比較自在的時(shí)光，后來(lái)對(duì)于欺凌者的侮辱，女主失手殺了人。北野替她擔(dān)了罪，女主順利參加高考。女主考的很好，但她還是選擇了面對(duì)，和北野一起坐上了警車。
青少年的時(shí)光多么美好啊，出現(xiàn)了校園暴力，影片中的家庭，孩子，學(xué)校，警察都有各方面的處理問(wèn)題，真正關(guān)注孩子的心理和身體才是最根本的。
校園暴力其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)，只是沒(méi)有影片中那么嚴(yán)重，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在想起來(lái)還是很不開(kāi)心。我也見(jiàn)過(guò)別人經(jīng)歷校園暴力，和大多數(shù)人一樣，我也選擇了旁觀。因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有能力保護(hù)她和我，處于自保的心理，我選擇了旁觀。
有人說(shuō)，旁觀者也是一種施暴。也許是的，就那樣看著別人施暴，卻無(wú)動(dòng)于衷。
現(xiàn)在每個(gè)人都要上學(xué)，真心希望這一代的學(xué)生們可以好好享受學(xué)生時(shí)代，不再發(fā)生校園暴力。
《少年的你》觀后感 篇41
《少年的你》是根據(jù)玖月晞小說(shuō)改編的電影，陳念(周冬雨飾)性格內(nèi)向，是學(xué)校里的優(yōu)等生，努力復(fù)習(xí)、考上好大學(xué)是高三的她唯一的念頭。同班同學(xué)的意外墜樓牽扯出一連串不為人知的故事，陳念也被一點(diǎn)點(diǎn)卷入其中…在她最孤獨(dú)的時(shí)刻，一個(gè)叫小北(易烊千璽飾)的少年闖入了她的世界…
電影宣傳初期我是被林俊杰唱的主題曲《我們很好》吸引，開(kāi)頭的旋律非常的沉重，到后來(lái)曲曲折折的上映。其實(shí)校園暴力這個(gè)話題一直都是圍繞在我們身邊，真正走進(jìn)電影院看的時(shí)候，是蠻沉重的。陳念的同班同學(xué)因?yàn)槭懿涣艘恢北恍@暴力加上高三壓力大自殺了，陳念變成了大家欺負(fù)的對(duì)象。陳念救了小混混小北，從此小北答應(yīng)保護(hù)陳念，每天上下學(xué)默默的跟在陳念的后面，形成了扭曲的正常生活。
看電影的時(shí)候我一直在想為什么初中高中是校園暴力的高發(fā)期，而到了大學(xué)這種現(xiàn)象卻沒(méi)有了。我的朋友說(shuō)這時(shí)候的孩子在叛逆在搭建自己的世界觀，對(duì)世界的認(rèn)知有限不能體會(huì)被人的痛苦，只是覺(jué)得好玩。電影里欺負(fù)陳念的魏萊，最后的認(rèn)知是自己玩過(guò)頭了，求陳念不要報(bào)警，一直說(shuō)著讓陳念很奔潰的話，陳念才一把推了魏萊，而魏萊掉下了樓梯死了。悲劇的造成父母是有責(zé)任的，陳念的媽媽一直在跑路躲避還債。小北的爸爸媽媽離婚了，小北媽媽為了可以嫁人不要小北了。魏萊的爸爸因?yàn)槲喝R沒(méi)有考上要復(fù)讀1年沒(méi)有和魏萊說(shuō)話。所有的孩子都沒(méi)有一個(gè)幸福健康的生長(zhǎng)環(huán)境，孩子的健康成長(zhǎng)都需要家人的愛(ài)和灌輸健康的世界觀，才能活潑積極向上。
《少年的你》觀后感 篇42
最近看了電影《少年的你》，里面的小北保護(hù)著陳念，使她遠(yuǎn)離校園霸凌，有觀眾評(píng)論，不是每個(gè)“陳念”都能遇到她的“小北”，這話沒(méi)錯(cuò)，但是我覺(jué)得陳念能不能自我覺(jué)醒呢？有人說(shuō)，弱者在霸王面前怎么可能變強(qiáng)，我覺(jué)得，過(guò)程是艱難的，但絕不是沒(méi)有可能的，霸王也是人，雖然不講道理，但是也有人性。
記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話，說(shuō)的是和同學(xué)打成一片就是打架的意思，后來(lái)才知道和同學(xué)打成一片是團(tuán)結(jié)同學(xué)的意思。那么怎樣和同學(xué)打成一片呢，大家都上過(guò)學(xué)，有的學(xué)生聰明，有的學(xué)生遲鈍，有的學(xué)生文靜，團(tuán)結(jié)同學(xué)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)比愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)難多了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和勞動(dòng)都是學(xué)生自己的事情，而團(tuán)結(jié)同學(xué)需要學(xué)生和學(xué)生之間交流互動(dòng)，很多事情不可控，需要隨機(jī)應(yīng)變，所以說(shuō)，班干部可不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)摹?/p>
有人說(shuō)，惹不起，咱躲得起，也有人說(shuō)，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我們每個(gè)人該如何自處呢，上學(xué)的時(shí)候有校園霸凌，上班的時(shí)候有職場(chǎng)歧視，如何面對(duì)，難道都幻想一個(gè)小北的出現(xiàn)嗎？在老師不愿管，家長(zhǎng)不好管的背景下，如何面對(duì)施暴者，甚至和施暴者搞好關(guān)系，是廣大教育工作者的課題。
以前只考慮智商，現(xiàn)在更多的關(guān)注情商，為什么，必須承認(rèn)，每個(gè)人都有自己的一片凈土，但是如何在保護(hù)內(nèi)心凈土的同時(shí)，也能融入大時(shí)代呢，這是我們每個(gè)人需要終身學(xué)習(xí)的，所謂木秀于林風(fēng)必摧之，和光同塵與時(shí)舒卷。
面對(duì)不如意，有的人選擇旅游，有的人選擇傾訴，有的人選擇唱歌，等等。這些都是積極的生活態(tài)度，但我們終究要面對(duì)生活，這才是真正的強(qiáng)者。
愿我們都能遇見(jiàn)自己的小北，來(lái)自心靈深處的小北。
《少年的你》觀后感 篇43
主題曲《我們很好》通過(guò)林俊杰溫柔而飽滿的聲線與葛大為樸素細(xì)膩的歌詞，描繪了電影中的少年之間真摯又復(fù)雜的情感，這種情感通過(guò)MV中電影畫面的直觀展現(xiàn)，更加打動(dòng)人心。
MV開(kāi)場(chǎng)，小北要求陳念在筆記中寫下“陳念欠小北一次”，陳念略顯為難但仍然動(dòng)筆。MV故事跟隨著陳念的視角推進(jìn)，讀書、考試，試圖靠自己的努力改變命運(yùn)。但命運(yùn)對(duì)陳念卻“并不善良”，她不得不面對(duì)生活和學(xué)校中的沖突與困境。孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，陪在她身邊的是相識(shí)不久的小北，而在共同經(jīng)歷了困境與挫折之后，兩個(gè)少年的命運(yùn)也緊緊地聯(lián)系到了一起。他們互相依靠，成為了彼此的鎧甲。
面對(duì)青春世界的重重困境，兩個(gè)少年決定為彼此賭上一切。正如歌詞“世界再難，更不能逃”，成長(zhǎng)若是不能回頭的單行道，擦干眼淚才能繼續(xù)前行，少年很好，不需要逃跑，更不會(huì)被打倒。
監(jiān)制許月珍指出影片里少年情感可貴的地方，“看穿了所有，還愿意為彼此付出”，導(dǎo)演曾國(guó)祥更表示最打動(dòng)他的是“即使陳念和小北是來(lái)自不同世界的兩個(gè)人，但到最后他們會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界上唯一能一起并肩的人就是彼此”。
電影展現(xiàn)“現(xiàn)實(shí)感”引共鳴成暑期檔最受期待。
林俊杰認(rèn)為，《少年的你》是一部非常寫實(shí)，講述當(dāng)下年輕人真實(shí)狀態(tài)的電影。正是這種“現(xiàn)實(shí)感”讓他在看完電影后馬上就有很多想法，很多心情想要表達(dá)。
在具備現(xiàn)實(shí)質(zhì)感的影片越來(lái)越受到觀眾認(rèn)可和喜歡的大背景下，這樣一部寫實(shí)描述正當(dāng)下青春世界的電影或許能從眾多暑期檔大片中脫穎而出。
《少年的你》觀后感 篇44
電影的主題是校園霸凌，比較沉重，很能引起人的思考，觀后每個(gè)人都要想想自己的以前或者未來(lái)。但沉重背后也有溫柔的一面，男女主之間的守護(hù)，這份感情的純粹多次當(dāng)觀眾淚目。一個(gè)因?yàn)橐馔猓吹揭恍⿲?shí)情，因?yàn)椴幌腩嵉购诎妆黄圬?fù)。一個(gè)從小到大，一直生活在陰暗里，心里卻一直堅(jiān)信有份美好。他倆相遇，一個(gè)保護(hù)美好，一個(gè)保護(hù)那個(gè)保護(hù)美好的人。但實(shí)則都在保護(hù)這個(gè)世界丑惡下面唯一的美好。全篇看似念念是那個(gè)最需要保護(hù)的人，讓人感覺(jué)心疼。但我想說(shuō)，那個(gè)叫小北的孩子，他更需要愛(ài)，他更需要人保護(hù)，他也只不過(guò)是看似堅(jiān)強(qiáng)。他倆在家那段，痛苦又帶著美好。小北躺在床上側(cè)身留下的眼淚，有說(shuō)不出的痛苦和堅(jiān)毅，那是一個(gè)看似壞小伙卻比那些懂事的好孩子都要好的孩子，不忍為他留下揪心，疼愛(ài)的眼淚。最后頂下罪名，也只為保護(hù)那個(gè)保護(hù)美好的女孩，讓她幸福�？墒撬麖念^到尾都一直善良，守護(hù)這個(gè)世界他想要的美好，卻沒(méi)有給他這樣的保護(hù)。倔強(qiáng)得讓人心疼，此時(shí)已泣不成聲。如果可以，我選擇保護(hù)那個(gè)叫小北的男孩，告訴他這個(gè)世界還有很多美好，你堅(jiān)守的那份美好也有很多人去保護(hù)。人物都很立體真實(shí)，每個(gè)人都有他善的一面壞的一面，壞人也有善的一面，而且也有作惡原因。校園欺凌，孩童青春時(shí)期的經(jīng)歷影響著每一個(gè)少年。這個(gè)世界是不堪的，有欺凌有辱罵，但這個(gè)世界更可以是美好的相信的，可以有少年的我們守護(hù)彼此，有溫暖的家庭愛(ài)護(hù)著，有大愛(ài)的社會(huì)包容著。
這個(gè)世界可以是大愛(ài)，是包容，是給予，是相信，是美好……
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