高中觀后感
認真觀看完一部影視作品以后，大家一定收獲不少吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的高中觀后感，希望對大家有所幫助。
高中觀后感1
《我的野蠻女友》一部搞笑的愛情片，現在回想某些鏡頭，還 不禁偷偷笑……整部電影里所流淌出的那種淡淡的溫情才是真正打動我的所在，也就是在這部影片認識了車太賢、全智賢，便從此喜歡上了。
當我看完了這片韓國最炙手可熱的影片后，半天還 咯咯地笑，辦公室的同事們也納悶什么樣的片子能讓人笑到這種程度？滑稽、爆笑、酷、炫、靚不足以形容我的感受，我有一種更莫名的滋味從心底泛起，讓我眼眶熾熱淚泉涌動卻又輕輕地笑出聲來……
從來沒有想到韓國的一部電影竟然征服了我，能給人回味很久的，是韓國人搞笑與浪漫唯美的經典……原來一個愛情故事可以詮釋得那么完美，不禁羨慕女主人公有那樣好的男朋友。
我的周圍有很多同志對韓劇不屑一顧，他們就納悶了為什么很多的女人喜歡韓劇，少婦們那么喜歡韓國男人，在這里，我奉勸那些大男人們也好好看看韓劇，真正感受生活的平淡、真實，愛情的刻骨、凄美。
影片的一開始就塑造了一個極其倒霉而無能的男主角的形象，相比之下女主角的確是很“野蠻”！可當你再往下看就會發(fā)現，男孩一點都不笨！他也許從一開始就喜歡上了女孩，所以才會任由她去欺負！他其實是善良的包容她的小脾氣，一點一滴的去透視女孩的內心世界，然后小心翼翼的去修補那一道道的傷痕！他的愛讓人看的心酸，去真的打動了女孩！記得電影中有一幕：男孩在雨中失落的站在女孩家門口，墻內，女孩對父母大喊到“他的好你們都不知道”！然后便奪門而出在雨中消失！我想那時男孩的心里應該是覺得欣慰的！至此故事的發(fā)展有了戲劇性的變化。我們可以看見那流露于男女主角間的愛情，卻又被他們所深深的壓抑著！女孩不能接受自己有愛上了別的人的事實，深感對不起死去的男友，便決定放棄，聽從了家里的安排去相親。聽著男孩向女孩的相親對象逐條陳述女孩的好惡的時候，我一次次的被感動的欲哭無淚！感嘆著：這是個怎樣幸運的女孩�。�
高中觀后感2
以羅杰·薛靈漢為主角，故事中，薛靈漢及友人阿萊克受邀前往萊登庭參加聚會，然而邀請他們的老紳士卻在第二天被發(fā)現在密閉的書房中飲彈身亡。這到底是自殺，還是他殺？發(fā)現了事態(tài)蹊蹺的薛靈漢決定一查到底，卻發(fā)現情況比自己想得還復雜。
整個故事，遵循古典推理的基本套路：案件發(fā)生、偵探斷案，最后真相大白，意料之外，情理之中。從這一點上，本作相比《毒巧克力》的多重解答，或是《裁判有誤》的不按牌理出牌，顯得中規(guī)中矩，畢竟是作者的早期作品。從構建推理核心詭計的方面看，本作雖是“密室殺人”推理，但密室稍顯簡單，調查過程中已經破解，沒有太大懸念。因此整體劇情的推進主要依靠情節(jié)，即“Plot”的展開了。
這方面，安東尼還是顯示了他獨具一格的功力，而這也是和他對本作主角薛靈漢的塑造大有干系是安東尼筆下的主要人物，相比福爾摩斯這樣的冷靜鎮(zhèn)定的經典偵探，薛靈漢卻是顯得一副大大咧咧的樣子。他雖然有著敏銳的洞察力，但往往在推理時太過自信滿滿，結果就是屢次把案件調查“帶上錯誤的道路”，弄得錯漏百出，令人啼笑皆非�？呻m然一副糊涂樣子，最后薛靈漢卻總能峰回路轉，把握事實真相。整個劇情也就在他的錯進錯出之間，充滿了令人捧腹的笑料。加之安東尼那詼諧幽默的筆法，令讀者在閱讀時經常被逗樂。不過笑料歸笑料，對線索的鋪墊和案情的深入卻也是毫不含糊。到最后，當被層層包裹的真相終于大白，讀者在驚呼真正事實的出人意料之余，也不得不承認其在情理之中。這可說是作者對人物塑造和劇情構建的成功。
因此，雖然比起后期作品，本作有些“特色不足”，但仍有可觀之處。也許對初次接觸安東尼·伯克萊的讀者，《毒巧克力命案》是更具有代表性的選擇，但本書也不失為一部推理佳作。喜歡伯克萊，喜歡薛靈漢的讀者不應錯過。
高中觀后感3
文森特·梵高——荷蘭后印象派代表性畫家，這位繪畫天才，在年僅37歲時就結束了自己的生命。后人通過《至愛梵高》這個影片，從梵高逝世一年后開始，青年阿爾芒帶著一封梵高給提奧的信，詢問梵高畫過的人們，試圖揭開梵高的“自殺”之謎的故事重新向世人展示了梵高的一生。
至愛，梵高！以油畫展現文森特梵高的一生。我想，這是最好的方式了吧。梵高用黃，如火焰一般的亮黃；梵高用藍，大海一般的深藍。創(chuàng)作著絢麗又沉靜的油畫，如他的一生。
致愛，梵高。當他看到自己的畫受到這么高的贊譽，一定會感動得熱淚盈眶吧。終于證明了自己時，他會多激動呢？但我們和他終究是沒有等到這一刻了。他走了，也再也沒有回來過。影片中最讓我心痛的是，當一位母親從教女孩畫雞的梵高懷中抱出孩子時，梵高無助的說了兩遍“Sheisnotrouble，sheisnotrouble�！币苍S他不知道眾人認為他是瘋子吧，又或許他只是不想一個人面對喧囂的酒吧。他是有多么孤獨��！荒涼的一生中，只有弟弟還支持他。就連這種唯一的溫情，也幾乎被愧疚埋沒。對弟弟的內疚，父母雙亡，身在異鄉(xiāng)又被欺凌的梵高內心的痛苦令人無法想象。所以當梵高臨死前，他說“也許這對所有人都好�！彼烤箤ι钣卸嘟^望，對自己有多失望，才會說這樣的話？他真的不知道，他的畫今后激勵了多少人，感動了多少人。
至愛，梵高！有人說影片講的是人死了就什么都沒有了。我不贊同，他的畫與感情流傳千古，但我也不想評價，我不想斷定一個悲劇畫家的逝去值不值得。無論他是自殺還是他殺，他的曇花一現極為凄涼但也是必然的。為什么？因為他的苦難和內疚，已經遠遠超出了一個人所能承受的。而我們怎么能殘忍到在熒幕前祈求，他帶著痛苦艱難地活下去，只為我們再畫出一幅幅畫呢？我們不應該嘆息他不愛護自己的生命，而是應該仔細的想想，我們真的要等到下一個天才被冷落被埋沒后，再一次嘆息嗎？他仰望星空，他輕觸畫板。世人不明白，他眼中的光芒不是癲狂。那是最美麗的星光。他望向日葵，他拂畫筆桿。世人不理解，他對黃色的愛不是偏執(zhí)。那是璀璨綻放的陽光。他的藍黃，他的微笑。世人不知道，他的生命不是無為的禍害。那是永不終結的奇跡。
高中觀后感4
當我們結束了開心快樂的暑假，迎接我們的便是新的開學季節(jié)，每當開學前我們都共同觀看一期有意義的節(jié)目，那便是《開學第一課》，而開學第一課是由中央廣播電視平臺與教育平臺2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，其目的是想要中小學生們在開學前能感受到祖國上一些重要的學習的榜樣，希望借此機會，來為以下的學習做一個好的帶頭。
晚上8點整，我吃完飯便早早的守在電視旁，準時觀看今年的《開學第一課》，還是那熟悉的畫面，還是那個熟悉的背景音樂，之所以每一年都帶著非常激動的心情去觀看開學第一課節(jié)目，是因為這一個節(jié)目都會記錄了那一年里發(fā)生特別有意義的事情，來值得我們學習的精神，正因為是這樣我想才會安排在開學前為我們播放這一個節(jié)目吧。相對來說2021年是一個意義非凡的一年，面對著這鮮紅的五星紅旗，面對著無比光榮黨的徽章，我心中除了激動，更多的是自豪。是啊，我們之所有今天這繁榮的生活，這背后是離開我們偉大的黨，是他們一步一個腳印所換回來當今的生活，我們要懂得感恩，要以這些黨員為心中的學習榜樣，學習他們身上那種憂國憂民，愿為祖國貢獻一生的精神。在這短短的幾個小時里我們深刻的認知到。
作為當代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，熱愛祖國。少年興則國興，少年強則國強。廣大青少年要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。努力做到今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
《開學第一課》讓我學到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當前國家背景下，同時也讓我們對祖國未來發(fā)展道路有了更加的明確所以當下我們要做好自身，投身學習教育，將來有一天能夠為祖國的事業(yè)做出一份貢獻，這也是我們學習的最終目標。我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。為今后的目標而努力奮斗吧少年!
高中觀后感5
《理想照耀中國》正在上映，其中的家國情懷。有人說，從《理想照耀中國》看到了中國正在勢不可擋的崛起，有些人認為大國雄心在其中表達的淋淋盡致，還有的人為中國制造點贊。筆者卻從中分明看懂了家國情懷。
中華民族這個大家庭是由成千上萬個小家庭組成的，在黨的十八大勝利召開之后的這五年，平頭老百姓的生活變遷更直觀，更有共性。影片的前半部分，我們看到的是這個國家所取得的輝煌成績，喚醒了中華民族的自豪感和自信心，這是一種大國綜合實力的彰顯，也是中華民族偉大復興夢昂首闊步，不斷向前的見證。但是如果導演僅僅表現到這里，并不會引發(fā)觀眾的共鳴。而恰恰是這個“小家”的'帶入感，讓我們從平頭百姓的日常生活中感受到祖國的發(fā)展變遷。
扶貧干部奔走在田間地頭，一門心思帶著鄉(xiāng)親們脫貧致富，這是中國共產黨向全國人民立下的軍令狀。輝煌的成績背后，是無數黨員干部擼胳膊挽袖子，腳踏實地，真抓實干;是始終不忘初心，牢記使命，繼續(xù)前進。始終將人民群眾的期盼作為中國共產黨奮斗的目標，始終以人民群眾的根本利益為出發(fā)點，全心全意為人民服務。
筑起世界上的人工林的壩上三代人，奉獻青春獻子孫，讓荒灘成為綠洲，讓綠水青山變成金山銀山。生態(tài)文明戰(zhàn)略，給我們指明了人與大自然和諧共處的途徑，也讓全世界人民看到了中國人民在清空凈水，防風固沙，生態(tài)文明環(huán)境建設中所作的努力。
威武之師，文明之師�？吹搅酥袊嗣窠夥跑妼⒊蔀橹腥A民族偉大復興中國夢的基石，犯我中華者雖遠必誅。地震、海嘯、山洪、火場，逆行而上的身影里，總能找到他們。
紀錄中國人的故事，講好中國人的故事，通過一個又一個平凡的小故事，小人物中，我們看到了平凡的偉大，看懂了只有13億中華兒女，緊跟黨走，萬眾一心，眾志成城，才能實現中華民族偉大復興的中國夢，才能在黨的之后續(xù)寫新的輝煌。中國共產黨的堅強領導，始終是中華民族不斷前進的動力源泉，始終是中華民族崛起的根本保證。
高中觀后感6
一晃，從1994年解放開始，日月如梭，已經過去了90年了。從吃不飽到現在的錦衣玉食，從剛開始的戰(zhàn)爭硝煙到現在的和平世界，從住草房子到住別墅，住公寓。在這90間發(fā)生了千千萬萬的變化。 我前不久剛剛讀了個故事名叫《紅巖》，它講述在抗日戰(zhàn)爭年代，江姐的故事，她是一位歷史上偉大的女性一位堅強的共產主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動力。竹簽子釘進每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點聲音，但她不知道經歷了多少劇烈的疼痛……才換來如今如此美好的生活!這個故事讓我知道了，現在的生活是有多么的來之不易，我們不應該自甘墮落，而要珍惜現在的美好生活，長大后好好報答祖國的養(yǎng)育之恩。
想起以前那個總是不知道珍惜的我，現在回想起來還真有點后悔。 以前，我總要剩飯的壞毛病，不管盛多還是盛少，我總是剩一小口口，然后到下午又餓了，回家再吃零食。每次，我最喜歡吃自助餐了。有一次，媽媽帶我去吃自助餐，餐館里的東西可多了，有五花肉，什么雞腿，雞翅，漢堡包，純牛肉，里脊。。。。。。我去吃自助餐的前幾個小時，剛好知道自己考砸鍋了，便很不開心。只好用食物來發(fā)泄，我本來是吃不下2個雞腿的，可我偏偏夾了2雞腿，啃了幾口就扔掉了。也沒有夾蔬菜，原來夾的一大推東西都給我發(fā)泄掉了�？晌易约翰]有吃了多少。媽媽皺著眉頭跟我說：“你怎么這樣子哪?你難道沒聽說過要珍惜糧食嗎?”我挑挑眉，不屑的說：“放心，就算我們國家再怎么，也不會讓我們連飯都吃不飽餓地步，所以，沒必要這么節(jié)約，國家肯定會有足夠的糧食供我們吃，總不會鬧經濟危機吧?”媽媽無言以對，不，換做無話可說或許更恰當點，媽媽只是搖搖頭。
而臥現在后悔了，但是世界上木有后悔藥吃，只有嘆氣的份兒，對于美好的今天與光明無限的未來，我希望我們多多珍惜身邊的事物，這畢竟是他們用鮮血為我們換來的啊......
高中觀后感7
自從我觀看了第四屆青島市“美德少年”的頒獎典禮后，我內心受到了極大的觸動。那一張張稚嫩的童顏上卻出現了不符合他們年齡的成熟和穩(wěn)重，他們不幸的身世和家庭的困難讓他們變成比同齡孩子更加的懂事，讓我不禁感到一股酸澀涌上心頭。
生命對這些孩子何其不幸不公!他們有的是單親或雙親都離他們而去缺乏愛的孩子，有些孩子親人患病，無法自理。這些孩子又不得不提前承擔起照顧家庭的重任�？墒沁@些并沒有打垮他們，反倒是他們的善良，孝順卻似大石縫中的小草。深深的扎根然后努力發(fā)芽長大。在生命給予的重壓下不低頭不彎腰，不屈服赫然自成一道亮麗的風景線。
“我從不后悔降生在這個家中，因為家中有深愛我的爸爸媽媽�！倍嗝促|樸的一句話啊!王齊悅這么說好似很平常但話里的含義發(fā)人深醒。好好想想!包括我以內的多少人都降生在一個父親健康嚴厲，母親溫柔體貼的家庭里啊!可又有多少人能真的珍惜這份幸福?總是抱怨的說他們不夠有錢，不夠疼愛我們�！盀槭裁茨悴皇莻�有錢人?”有多少人曾經把這句話掛在嘴邊。因為父母沒能帶給我們十分富裕的生活。
我們擁有著甚至不懈，而他們卻十分想擁有。我們貪婪著望著新款電子設備時露出的渴望和一些因為家庭殘缺而望著幸福家庭時的渴望一模一樣。
當王齊悅六歲打工賺錢養(yǎng)活一家人洗碗、做飯、洗衣服樣樣能干的時候我們在干什么?我們正依偎在父母的懷抱中享受著我們自認為理所應該的寵愛卻從未心懷感激，當王齊悅在雙雙失明的父母，當指路明燈的時候我們在干什么?我們在拼命的哭嚎向父母索要自己想要的東西時，也從沒想過有多昂貴。也何曾考慮過，父母也偶爾囊中羞澀!
所以現在我懂了，父母給予我們最大限度的愛并不是理所當然。他們是因為發(fā)自內心的寵愛我們，才會放任我們的無理取鬧，那正在逐漸成長也逐漸懂事的我們是不是也應該適當回饋他們一些愛呢?
一下就是王齊悅的故事帶給我的感受：
“不要嫉妒別人所擁有的要看你自己的得到的。不要奢望不屬于你的東西但屬于你的親人要好好愛惜!”
高中觀后感8
圈圈年輪，記錄了多少歲月?陣陣芳香，熏透了多少年華?記憶的銀河中，多少往事已經淡忘，回首那條充滿歡樂、灑滿陽光的路，深深地懷念那段幸福的時光。
那年的夏天，我逐漸忙碌起來。這段路上，最寬廣的還是父親的胸襟。我們像朋友，像兄弟，像一對良師益友，不論何時，他總是給予我最大的幫助，為我撐起一片美麗的天空。還記得，一次又一次，那雙充滿力量的手拍在我的肩膀上，鼓勵著我大步向前。時光，為他刻下了皺紋;歲月，染白了他的黑發(fā)。父親給予了我這么多，我給予了什么，我也不知道，唯有那燈下奮斗的點點滴滴才是最好的回報。
我相信，父親是我生命中的大樹，為我撐起一片天地，一片陰涼。
那年飄飛的.雪，我已走向成熟。這段路，使我馬上想到了那朵朵微笑。她是我生命中的指明燈，總是為我指著最生機勃勃，灑滿陽光的路。一次又一次的失敗，壓得我抬不起頭;一次又一次冷嘲熱諷，向我轟炸。在這滿是陰云的日子里。母親的微笑與鼓勵，猶如陰云之中透出的陽光，為我照亮前進的路。陽光，照亮了心扉;輕風，吹散了憂愁。
我想，母親是一朵花，吐露著芳香，給予我最美好的慰藉。
那年丹桂飄香，我已完全被埋在考試與忙碌之中。老師的句句話語，不知多少次，可能幾十次，甚至幾百次，為我吹散了心中的迷霧。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態(tài);那雙舞動的手，編織著無數個夢與理想。我貪婪地吸取著知識的雨露、幸福的甘泉，使我茁壯成長。感謝他，為我播下了理想的種子。
我覺得，老師是陽光，散發(fā)著獨特的光彩，幫我鋪下明媚的路。
在這條成長路上，我?guī)е柟馀c幸福匆匆飛過。忘不了父親，忘不了母親，忘不了老師，忘不了兄弟般的父子情，忘不了帶來希望的微笑，忘不了播撒希望的雙手，因為他們?yōu)槲忆佅乱粭l充滿陽光的路。
高中觀后感9
這次，學校組織全校師生去電影院觀看一部名叫《飛揚的青春》電影。
影片的開頭一下子就讓我們明白了這是一部寫支教生活的電影。支教生活的艱辛從第一天就開始了。學生將飯遞給封老師時，只有一碗沒有多少油的菜。封老師在咽下一口飯后的場景讓我感動了，學生在封老師飯下竟藏有“肉”。要知道在這樣的環(huán)境中“肉”是多么地珍貴。這樣的開篇也讓我對他們支教生活的迫切想了解。
“校長媽媽”是如此地無私，她扎根于大山之中就是為了孩子，患有肺癌的她顧不上去治病，在一次為學校弄排水溝渠時，她在雨中突然暈倒了，我的心都顫了一下。這是多么好的一位校長啊，怎能就這樣倒下!而之后身體虛弱的她在剛恢復了一點后，又投入到了工作當中。她傾注了自己的心血在教育上，這就是基層教師的一個縮影。
暴雨來臨之時，孩子們都還在廚房幫忙，房屋在這時變得搖搖欲墜。果子老師立馬下令讓同學們趕快離開屋子，大多數孩子都有秩序地逃了出來，但仍有一個小女孩還未出來。嬌嬌老師發(fā)現后毫不思索就沖進去救孩子。房屋頃刻之間倒塌了，我的眼睛一下子濕潤了。她的行動是多么地感人。同時也害怕這位老師就這樣走了，幸好還沒事。揪著的心一下子舒坦多了。她就是一位美麗而勇敢的人民教師�，F實中就是這樣，有些老師就是在自己的工作崗位上奉獻出了自己的一切。
山娃子是一位如此懂事的小孩子，在“校長媽媽”生病時，打著手電筒一個人在河里尋找石蚌來給“校長媽媽”補充營養(yǎng)，他為了“校長媽媽”也竟然把作業(yè)本撕了來補窗子上那些破洞，而作業(yè)他則在那些河里的大石頭上完成了。密密麻麻的一片，可知他是多么熱愛學習。看到這里，我感到自愧。我簡直無法與他比，不過我也能盡自己的全力。同時我也好想盡自己的一份努力來幫助像他們這樣的孩子，他們真的需要我們大家的幫助。
電影中有著無數處令我感動的畫面，這些畫面也讓我想起了當初到我們學校支教的老師。當時這些支教老師上課是多么認真，課余時間又都是和我們在一起，和我們打成了一片。當時的點點滴滴依舊清晰地存在于我的腦海里。
生活中就是有著那么多的志愿者在做著自己的貢獻，如果有機會，我也希望成為他們中的一員，給別人帶來溫暖。
高中觀后感10
看盜墓筆記這么久，八的上冊無疑使最讓我感動的一本，以至于在課堂上一邊看還得一邊默默地忍著不流淚，人生得一知己死而無憾——盜墓筆記八上冊觀后感。
當看到天真為了救困在張家樓的胖子和悶油瓶，決定帶上三叔的面具直面他從未接觸過的真實，我拿著手機的手有點抖。心里不禁地想：做出這個決定，到底需要多少勇氣？帶上了面具之后，昔日熱鬧喧嘩的堂口變成了生死只在一線的談判場，昔日笑意盈盈的一張張嘴臉露出了爾虞我詐的陰險。人生何嘗不曾有過這樣的轉變？而盜八在這里，真的寫出的人性！
而讓天真做出這個決定的，是他那兩個共過患難的生死之交。人生得一知己死而無憾啊！看到此，我突然很羨慕天真。羨慕他在社會的真真假假中遇到了這兩個朋友，羨慕他有一個三叔能將他隔離于人性險惡之外。盜墓筆記里面的人可共患難而不可共富貴，而現實呢？現實的人可共富貴而不可共患難。人心，從來不曾純粹。
如今我突然明白，為什么三叔（作者）會說出這句：用我一生，換你十年天真無邪。記得看劇透的時候到杭州找天真道別說，現在我能想到的與這個世界的聯(lián)系，就只剩下你了。從非腐角度來看，瓶子失憶后遇到的第一個人是天真和胖子，帶他重新認識這個世界的也是天真和胖子。這兩個朋友是瓶子失憶后的全部。而之后，天真為了救瓶子和胖子，他放棄了他的天真，他逼迫自己接受人心的各種黑暗。因此后來瓶子會替天真守青銅門的原因不言而喻：
“我醒來的世界只有你和胖子，而你們也是我最真的朋友，不存在欺騙與背叛。胖子已經失去了最愛，而你也付出了很多。我孑然一身，已經沒有可以失去的東西了，所以我想替你十年，還你天真無邪。如果可以，十年之后相約再見，這是我的希望。也是第一次除了追尋回憶之外，我真正追求的愿望了�！�
得一知己，死而無憾。說的是天真，同時也是瓶子和胖子。
高中觀后感11
《機器人總動員》是一部沒有多少臺詞，卻非常值得看的影片!一部相當好的動畫片。
故事要從2700年說起，話說人類依靠自己的小腦袋瓜發(fā)明了各種各樣的機器設備電子產品，為他們提供各種生活服務，譬如，如果你餓了，就喊大餅子，吱吱……大餅子就被運到你身邊了.再來杯永和豆?jié){,馬上一杯熱乎乎的永和豆?jié){就在你眼前了。從此過上了衣食無憂的生活。缺乏運動的人類都成了胖墩,下半生只能在輪椅上度過了,在輪椅上發(fā)出各種指令操縱機器人,由于人類制造垃圾太多,太快,大自然都來不及消化,最后垃圾越來越多,導致了地球難以繼續(xù)生存,人類只好整體遷移到外太空,生活在飛船上,但是地球上的垃圾咋整呢?他們就制造了很多很多的垃圾清理員機器人,留在地球上處理垃圾,但是垃圾太多,機器人們都被累殘廢了,但是其中一個叫“瓦利”的機器人,他就像《士兵突擊》中的許三多一樣憑著“不拋棄，不放棄”的理念，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的處理垃圾，把人類扔的好多可以用的東西拿回去用。又過了很久，人類又派來了一個機器人--伊娃。她是來地球上尋找生命的，在瓦力的幫助下，他們找到了一株小草，伊娃帶著瓦力和小草來到了人類的太空飛船上。船長看到小草，非常高興，決定帶領人類回到地球上去，可是卻被兩個壞機器人關了起來。在伊娃和瓦力的幫助下，船長被救了出來，打敗了壞機器人。人類終于回到了蔚藍色的地球，重新開始了美好的生活。
這部戲雖然講瓦利和一文之間的故事，以一兩個機器人間的情感戲為主，他們的感情打動了觀眾。
除了他們的故事，這部影片還 要滲透最重要的環(huán)保意識，片子是以垃圾為背景展開描述的，開場垃圾堆積的像大廈一樣高，一棟棟的豎立在廢棄的大廈旁邊……看到這樣的畫面，所有的這一切是由于人類肆意破壞生態(tài)環(huán)境造成的，發(fā)人深省。在我們日常生活中，我們不能僅4把環(huán)保喊成一句口號，更重要的是體現在行動上。不亂扔垃圾，不浪費不可再生資源，不砍伐樹木……也要設法去培養(yǎng)下一代保護環(huán)境的習慣，讓地球可以為人類終身服務，直至永遠……
高中觀后感12
最近公司組織觀看了《鐵人王進喜》的影片，影片通過兩代石油工人的工作和生活來講述了鐵人的堅定意識，起初的黑白影像仿佛將我?guī)Щ氐竭^去那段堅苦歲月，能夠感覺到他們真的很艱辛，但他們卻傳達出一種堅定不移的信念，那就是不管怎么艱難都不放棄。當時人們的思想很單純，從不摻雜其它自私的想法，只要有了目標，就奮不顧身的去努力達成目標，而且把國家的需要當成自己最大的使命�？赡墚斚碌娜藗儠J為他們有點傻，說那么苦，自己卻得不到一點好處，這可能就是我們這一代人的悲哀吧！生活逐漸好了，但人們的那份純真，樸實的生活態(tài)度，卻漸漸離我們而去了，每個人都是為了自己的利益在活著，并不是說這樣不對，必竟那個年代和我們現代的社會背景完全不同，不是我們在改變，而是社會也在改變，但在這個時間我們通過看這部影片，是不是應該反醒一下自己，不論社會怎么改變，我們的身體里還是應該有那么一種精神的，否則我們的前輩為了我們后代的幸福生活而流下的血和汗，不就是白流了嗎？給我們創(chuàng)造了富裕的生活，但是人們都變得自私了，我想這可能并不是他們想看到的吧？
戲里還有一個情景對我觸動很大，就是鐵人王進喜在誓師大會上的那一番講話，非常地感人。把作為一名中國人那種真摯樸素的愛國情感，表現了出來；把一個共產黨員，敢于吃苦，勇于吃苦的精神境界表現了出來，讓人很受教育。在21世紀的今天，在經濟發(fā)展的今天，在世界各國緊密交流的今天，金錢最大化，物質最大化，變成了我們的追求，太多的人忘卻了國家，忘卻了民族，眼里面只有自己，只有個人。共產黨員，數量在增長，可是質量卻沒有成正比，在這種時刻，真的應該反思了。
作為一名當代沒有經歷過去那段堅若歲月和戰(zhàn)爭的黨員，無法親身去體會那份艱辛，但我們可以在工作和生活中體現出這種精神，無論做什么事都要以一名共產黨員的身份要求自己，吃苦耐勞，不要光在形式上入黨，而且也要在思
想上真正入黨，我們可能不會做像前輩那樣偉大的事情，但我們至少要在生活和工作中的點滴小事做起，起碼認真工作，認真生活，珍惜前輩們給我們創(chuàng)造的幸福美好生活。
高中觀后感13
能找到的所有版本都看了，這部實在是太失敗了。
1，導演就跟第一次拍影視劇一樣，轉場過度那叫一個拖沓生硬。分場和臺詞感覺完全是演話劇的節(jié)奏。
2，這貨絕不是賓利先生，這是隔壁曼斯菲爾德劇組的拉斯沃什先生穿越的。賓利先生只是輕下判斷，易受影響，但是他思維活躍，敏捷，這賓利先生又肥又蠢，完全是個智障好嘛。
3，班內特家的生活也沒有這么差吧？小姐們一個個都是麻桿樣，連“發(fā)育良好”的莉迪亞都木有胸是腫么回事？
4，這是所有版本“P&P”的影視劇中伊麗莎白中最美的 一個。但是問題也就是這個，伊麗莎白不是第一眼美女，伊麗莎白是初看“還可以”，越看“越可以”的內種，這伊麗莎白是初看“很驚艷”，越看“就那樣”類型的。好吧，就算這是我個人審美問題，但是伊麗莎白比簡美好多算是腫么回事？ 簡不應該才是公認的大美女嗎？這讓我對之前諸位評論對本劇選角的盛贊實在難以茍同。
5，賓利小姐是BBC大偵探波羅《陽光下的罪惡》里面的戴利小姐�？雌饋砭褪且桓甭敾勖骼淼臉幼�，可能先入為主了吧，實在代入不了賓利小姐的性格。
6，編劇和導演情節(jié)發(fā)揮的時候腦子不知道放哪里了。伊麗莎白是個通透，豁達，實際的姑娘。她不贊成母親在下雨天讓姐姐騎馬去赴宴，覺得為了追求八字還沒一撇的愛情把小命丟了不值當的（那個時代，著涼感冒發(fā)展成肺炎翹辮子很常見的好嘛）。這是表現她明智，實際。而簡確實著涼以后，她第二天不惜踩著雨后的泥巴地步行大老遠的去看姐姐，表現她潑辣，姐妹情深，跟賓利小姐的矯情和虛情假意形成鮮明對比。然而在這劇中，大概是導演想突出表現姐妹情深，居然讓第二天下著狂風暴雨，伊麗莎白就拒絕了父親的馬車，非要步行淋著雨去看她姐姐去了。伊麗莎白之所以反對簡騎馬出去，就是因為她實際，怕簡得病，結果自己冒著大雨反倒非得走路去……看到這里我直接關了播放器。 Again，對于之前評論說本劇最忠于原著的，我想問親我們看的真的是同一部嘛
高中觀后感14
電影《后天》講述了溫室效應造成地球氣候異變，全球即將陷入第二次冰河紀的故事。北半球因溫室效應引起冰山融化，地球進入第二次冰河期，龍卷風、海嘯、地震在全球肆虐，整個紐約陷入冰河的包圍中。電影中最引人矚目的就是電影的特效，那些個宏偉的場面，讓人印象深刻。
這部影片中一個氣象學家杰克預測七天后會下大暴雨，氣溫下降，寒潮正好要經過紐約。他跟副總統(tǒng)解釋天氣異象可是副總統(tǒng)怎么也不相信，認為天氣好的很，怎么可能會有異象。杰克的兒子薩姆正好要去紐約參加“知識問答賽”，可就在途中颶風來了，下起了大暴雨，他們被迫逃到了國家圖書館里面。因為二氧化碳排放過多，導致全球溫度升高，大量冰川融化，海水狂漲，大量涌入城市。過不了多久，海水全被冰封住了。警察看到外面很多人都往南邊逃，全圖書館的人也跟著警察出去了，只剩下幾個人和一只狗留了下來。
因為十分冷，他們找到了一個房間，把圖書館里的書全撕光以供取暖，還將所有的窗簾拆下蓋在身上。一個女孩有生命危險時，他們幾個男子漢冒著生命危險在被凍在冰河里的船內找到了食物和藥。途中被狼群追殺，但幸好只受了一點小傷。杰克不放心兒子，和幾個隊友一起回去找。過來時在路上看到了很多凍死的人，又遭遇了風眼。最后終于在圖書館的一個房間看到了一絲絲亮光。推門一看，兒子和幾個伙伴在火堆旁睡覺。沒過多久，天晴了，城市也平靜了。雖然現在海平面上升的速度確實慢，也不會發(fā)生什么災難，但以后就不一定了，像有些人問，后天之后，我們將身處何方？對，這是一個問題，活在當下的我們如何面對后天之后呢？如果我們對大自然多一份敬畏與愛護，那么我們還會承受這樣的災難嗎？可惜了，這一切都是如果，也只是想象。
災難面前我們是否還能保持正確的判斷能力，在至親之人亦或是朋友面前，我們會把生的希望留給誰？這個選擇未知，它可能僅僅會是一個瞬間的本性判斷，不能代表什么。
高中觀后感15
感動中國人物頒獎典禮昨晚已經落下帷幕，在這十個人物中有為了保戰(zhàn)友而讓自我受傷的軍人戰(zhàn)士杜富國;有見義勇為而身受17刀的雞蛋老板呂保民;有獨留孤島獨守32年的普通民兵夫婦王繼才、王仕花;有為了保留西藏各種植物種子將自我生死置之度外而最終意外身亡的復旦大學教授鐘楊;有自我面臨生命，為了全機120多條人命而沉著迫降的英雄機長劉傳健，還有許多許多。
可是這些人中讓我感動的還是獨守鄉(xiāng)村小學18年的將近不惑之年的校長張玉滾。為了能夠讓村里孩子不輟學，他接過老校長的傳家寶——扁擔，用這根扁擔寒來暑往從需要走12小時才能到達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上給孩子們買書，也因為妻子帶著九個月女兒前往鎮(zhèn)上買書給新來的學生，他九個月女兒因車禍永遠離開了他們。他一個人幾乎承擔著所有科目的教學，但他還是沒有離開鄉(xiāng)村，讓更多的孩子走出鄉(xiāng)村，讓知識改變他們的命運。
當我們在埋怨孩子不好管時;當我們在埋怨待遇低時;當我們在埋怨教育大環(huán)境不好時;我們能夠想想這個樸實的鄉(xiāng)村教師，他經過改變自我，來慢慢的改變環(huán)境，最終改變許多農村娃的命運。
記得曾看過一個故事，有個人在他青年時他想改變世界，等到他暮年時，他發(fā)現他無法改變世界，他想改變國家，等到他老年時，他發(fā)現他無法改變國家，他想改變他的家庭，等到他行將就木時，他發(fā)現他無法改變他的家庭。他想如果他一開始就改變自我，能夠會影響到他的家庭，在他家人幫忙下可能改變國家，說不定還能改變全世界呢!
是啊，張教師就是從改變自我開始，慢慢影響到了他人，我們也時刻記住，我們可能改變不了他人，我們可能改變不了環(huán)境，但我們能夠改變自我，作為教師的我們從此刻開始，從我開始改變自我不忘初心，繼續(xù)前行，可能又會是另一番天地。
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