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讀酥油有感
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀酥油有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀酥油有感1
“愛，會(huì)讓世上每個(gè)孤單的孩子眼睛里有光！”這是《酥油》里令我印象深刻的一句話�！端钟汀分v述的是一個(gè)漢女子（梅朵）義務(wù)去西藏支教的故事，可因?yàn)樾叛龅牟町�，其中也是充滿了坎坷，但梅朵為孩子們奉獻(xiàn)她全部的愛。
梅朵剛到西藏的時(shí)候，由于生活習(xí)慣不太相同，吃了不少苦，但她始終沒有放棄，她到處錄找一個(gè)個(gè)可憐的孤兒，想讓他們學(xué)到知識，將來到城里工作、生活的更好些。
阿嘎是梅朵收留的第一個(gè)孤兒。阿嘎原本是一個(gè)在富人家干活的孩子，自幼與親人走散，雖只有十幾歲，但他所吃的苦卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是普通十幾歲孩子所能想象的，正是由于梅朵的到來，才拯救了這個(gè)孩子，讓他能夠?qū)W習(xí)。
所畫是梅朵在外出尋人時(shí)發(fā)現(xiàn)的，梅朵原不想收留他，因?yàn)樗嬆昙o(jì)太大了，已經(jīng)不太適合重新學(xué)習(xí)了�？伤嬕恢睉┣笏�，終于梅朵帶走了他。所畫雖不適合學(xué)習(xí)，但他對畫畫很是有興趣。于是梅朵讓所畫跟一位畫師學(xué)畫。所畫當(dāng)然學(xué)得十分認(rèn)真，就在所畫有所成就時(shí)，一位寺院的“大師”葬送了一切，他讓所畫丟了右手，因此所畫成為畫家的夢想徹底成為泡影。
在梅朵收留的所有孤兒中要數(shù)小尺呷最難管了。因?yàn)橄肽罴�，一次小尺呷和幾個(gè)小伙伴一起出走，梅朵知道后，立刻出去尋找，在找到小尺呷后，小尺呷卻怎么也不回去，一念之下竟鉆進(jìn)了茂密的叢林中。梅朵怕小尺呷有危險(xiǎn)，自己也進(jìn)去了，非但小尺呷沒找著，自己卻陷入了險(xiǎn)境，不過幸好之后有人趕來救了梅朵。不論小尺呷怎樣淘氣，梅朵總是悉心教導(dǎo)他，即使冒著生命危險(xiǎn)，也從不后悔。
漸漸地，梅朵收留了近幾十名孤兒，梅朵認(rèn)真地教孩子們知識，為他們傾注了自己所有的心血�？上А疤煊胁粶y風(fēng)云，人有禍福旦夕”，在一次泥石流中，這里所有的一切被沖去了，雖然孩子們安然無恙，可是孩子們唯一的教室（破舊的土坯碉樓）沒有了。幾十名孩子一下子又成了無家可歸、無依無靠、孤苦伶仃的孤兒了，未來是怎樣的誰也不知道，但孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的好老師……
這不禁讓人心寒，為什么沒有更多的人愿意去幫助這些處于逆境中的孩子們呢？
愛，會(huì)讓世上每個(gè)孤單的孩子眼睛里有光
愛，也會(huì)讓每個(gè)眼睛有光的孩子心里有愛
請將這份“愛”傳遞下去……
讀酥油有感2
一本三十萬字的小說，作者是個(gè)叫江覺遲的女子。封面是西藏特有的藍(lán)天白云，但嵌在其中的藏族孩子的身影，卻暗示它有另外不尋常的故事。
作者在父親的影響下一直做著孤兒工作，后來到大草原上積極開展孤兒教育工作，先后克服種種艱難收留并培養(yǎng)了25個(gè)孩子。期間有一個(gè)叫做“月光”的藏族青年默默地支撐著作者走過了這段極為艱難的歷程。作者在經(jīng)歷了父親去世，在收容過程中遭遇了重重困難，途中還經(jīng)歷了生死抉擇等諸多危險(xiǎn)，但作者永不言棄，一直堅(jiān)持著自己心中不變的信念，努力實(shí)現(xiàn)著自己一直的目標(biāo)，超越了一個(gè)弱女子所不能的一切，令我感動(dòng)至極。作者在藏區(qū)的5年時(shí)間了，經(jīng)歷了痛、困、愛的交織，但更多地表達(dá)了作者的`那種大愛，那種脫離世俗的大愛，沒有名無需利，但實(shí)實(shí)在在地在奉獻(xiàn)著自己的青春年華，一次次涉及人生、人性、仁愛的經(jīng)歷，一次次表達(dá)著愛和恨的情感，既樸素又真實(shí)。
在書里用很大筆墨描寫了藏區(qū)人民真實(shí)的生活，這些生活是我們生活在都市里的人們想象不到的艱難、困苦、無奈。同時(shí)也描述了在那樣艱難的條件下人們對于自己信仰的堅(jiān)持。從男主人公月光，到多農(nóng)喇嘛，從梅朵第一次留住的女主人巴桑到月光的表哥班哲，還有梅朵救助的孤兒阿嘎、蘇拉、小尺呷等，他們對生活的態(tài)度、對神的敬仰無時(shí)不在蕩滌著我們的心靈。
讓我們點(diǎn)亮酥油，用心靈去體會(huì)這本書！
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