讀《青銅葵花》有感 15篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《青銅葵花》有感 1
今天老師向我們推薦了一本書(shū)，名字叫《青銅葵花》老師還說(shuō)：“這是著名的曹文軒叔叔寫(xiě)的�！币宦�(tīng)到這，我就很喜歡這本書(shū)，因?yàn)橐郧拔乙部催^(guò)一本曹文軒叔叔的作品，名字叫《草房子》，他寫(xiě)的很生動(dòng)，也很有趣，所以我非常喜歡。
他寫(xiě)的這本《青銅葵花》是寫(xiě)的：葵花的爸爸媽媽是孤兒，葵花的媽媽在葵花兩歲的時(shí)候的病而死，葵花的爸爸駕著小船出去游玩，路上突然遇見(jiàn)了龍卷風(fēng)，小船翻到了，葵花的爸爸不會(huì)游泳，被淹死了。葵花很傷心，后來(lái)被青銅一家人給收養(yǎng)了，青銅的爸爸媽媽很喜歡葵花，就像照顧青銅一樣，奶奶更喜歡葵花，什么都給最好的，就說(shuō)葵花上學(xué)的事情吧，青銅一家人雖然很清貧，但是過(guò)的很幸福，葵花到了上學(xué)的年齡，青銅早就到了，但是家里面拿不出那么多錢(qián)，后來(lái)商量了商量，決定讓葵花上學(xué)，因?yàn)榍嚆~是個(gè)啞巴，爸爸媽媽想，青銅是個(gè)啞巴，認(rèn)幾個(gè)字就行了，大不了讓葵花教教他。就行了，可是青銅不愿意，青銅很喜歡讀書(shū)認(rèn)字，每當(dāng)她聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，他就想學(xué)一學(xué)，他就想出了一個(gè)好辦法，就是那兩個(gè)銀杏，一個(gè)涂成紅色，另一個(gè)涂成綠色，誰(shuí)先拿到綠色誰(shuí)就贏了，最后還是讓葵花贏了。直到葵花上到五年級(jí)，城里的叔叔阿姨才把葵花接走。
這本書(shū)讓我明白了，錢(qián)乃身外之物，不要把它看得太重，就像葵花一家人，他們雖然清貧，但是很幸福。
讀《青銅葵花》有感 2
說(shuō)來(lái)也奇怪，在我所讀過(guò)的作家曹文軒寫(xiě)的所有書(shū)中，能讓我一口氣讀完的只有《青銅葵花》�？赐赀@本書(shū)，我仍沉浸在青銅對(duì)葵花的呼喊聲中：葵花和爸爸、青銅和爸爸媽媽?zhuān)嚆~和奶奶、青銅和葵花……像熟悉的鄰居一樣在我眼前閃過(guò)。他們樸實(shí)卻真摯的情感，像一簇簇跳動(dòng)的火苗溫暖著我的心，尤其是葵花和奶奶，讓我久久不能忘懷。
葵花和奶奶第一次見(jiàn)面時(shí)，“奶奶看著她，她也看著奶奶，她覺(jué)得奶奶的頭發(fā)非常非常好看，她從未見(jiàn)過(guò)這么好看的頭發(fā)，一根一根的都像是銀絲。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，這些銀絲在顫動(dòng)，閃著亮光。奶奶慈祥和藹的目光在她的臉頰上撫摸著�！边@不僅僅是青銅和葵花的奶奶，這也是我的奶奶呀。我的奶奶也是這般，用慈祥和藹的目光看我，用溫柔體貼的心愛(ài)我。
記得有一年夏天，我回到奶奶家，那天天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的掛在天上，曬得那奇形怪狀的云彩都飛得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一片湛藍(lán)的影子。我進(jìn)了門(mén)之后，坐在了沙發(fā)上，覺(jué)得口干舌燥，我小聲的說(shuō)了一句：要是有冰塊或者雪糕什么的東西，那該多好呀。不料，這句話(huà)正好被廚房的奶奶聽(tīng)到了。她什么也沒(méi)說(shuō)，整了整自己的衣服，然后穿上了鞋，走下了樓。我一開(kāi)始以為她是去走廊拿土豆、小毛蔥什么的東西，結(jié)果她卻滿(mǎn)頭大汗地拎回來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子雪糕，“奶奶，您怎么買(mǎi)這么多雪糕呀？”“我不知道你喜歡吃哪種呀，就一樣買(mǎi)一個(gè)。”我開(kāi)心地?fù)ё×四棠虒?duì)她連親了好幾下，之后拿出了兩個(gè)雪糕，奶奶一個(gè)，我一個(gè)。剩下的雪糕都讓我放冰箱里了。從此以后，每到夏天，奶奶家冰箱里的雪糕從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)。
就像葵花愛(ài)她的奶奶一樣，我也愛(ài)我的奶奶。
奶奶很節(jié)儉，沒(méi)怎么去過(guò)飯店。有一天我們?nèi)业酵饷娉曰疱�，我怕奶奶局促，特意坐在奶奶旁邊。我像小時(shí)候一樣牽著奶奶的手，有說(shuō)有笑地拉著奶奶走向了調(diào)料臺(tái)。我給奶奶調(diào)了一個(gè)老三樣之后，端著兩個(gè)碗和奶奶走回了房間，這時(shí)菜已經(jīng)上齊了。我告訴奶奶怎么開(kāi)火鍋的電源，怎么調(diào)火。我把奶奶教會(huì)了之后，幫她涮肉，給奶奶煮她喜歡吃的菜。并不斷地把熟了的肉和菜放到奶奶的盤(pán)子里，就像我小時(shí)候她照顧我那樣。奶奶吃著我煮的東西，連聲說(shuō)好吃，爸爸媽媽都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。晚飯時(shí)間，我們過(guò)得其樂(lè)融融。
像葵花第一次見(jiàn)到的奶奶，一根根銀絲閃著溫暖的亮光，我們的家，也因?yàn)橛心棠�，而有了�?ài)的溫度。
讀《青銅葵花》有感 3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”暑假中，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，對(duì)這詩(shī)句又有了獨(dú)特的看法�？嗪械拿坊〞�(huì)開(kāi)放得更香，而經(jīng)歷過(guò)苦難與磨練的愛(ài)，會(huì)變得更加強(qiáng)烈，更加有力量！
《青銅葵花》這本書(shū)中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環(huán)境中，經(jīng)歷過(guò)失去聲音、失去親人及沒(méi)錢(qián)治病等苦難，但他們?cè)诳嚯y中產(chǎn)生的愛(ài)，使他們始終保持著對(duì)生活的信心，努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來(lái)就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再?zèng)]有一點(diǎn)閑錢(qián)了，不過(guò)貧窮并沒(méi)打倒他們。他們愛(ài)家人、愛(ài)朋友，愛(ài)最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難，獲得內(nèi)心的幸福和快樂(lè)。
奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢(qián)，奶奶剛到就堅(jiān)持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛(ài)的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對(duì)家人的愛(ài)如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛(ài)，是一種無(wú)私的愛(ài)；這種愛(ài)，在他們這個(gè)貧困的家庭里更顯得珍貴！
葵花，一個(gè)瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨(dú)自一人跑到江南去撿銀杏賺錢(qián)。她這種為了親愛(ài)的人不畏艱巨、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛(ài)！是葵花對(duì)奶奶的愛(ài)讓她勇敢地向前沖！這種愛(ài)，在當(dāng)時(shí)的苦難環(huán)境中更顯得有偉大！
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因?yàn)楹⒆哟笳渲榛加凶蚤]癥，他放棄了舞臺(tái)，專(zhuān)心用愛(ài)來(lái)感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時(shí)間，還會(huì)遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒(méi)有放棄，始終相信愛(ài)會(huì)讓他的付出得到收獲，有愛(ài)他的孩子會(huì)越來(lái)越好。他成功了，現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅(jiān)持，讓我明白了：有些人的花是生長(zhǎng)在苦難中，但只要用愛(ài)心來(lái)灌溉，就能收獲豐碩的果實(shí)。
地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因?yàn)橛袐寢�、親友和許許多多愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)，所以她沒(méi)有放棄生活。為了能重新站起來(lái)，回報(bào)關(guān)愛(ài)她的人，她裝上假肢，3天學(xué)會(huì)站立，10天重新開(kāi)始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，用自己的例子鼓勵(lì)那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺(tái)，她的經(jīng)歷讓無(wú)數(shù)人震驚……
手捧《青銅葵花》一書(shū)，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛(ài)，那么苦難就并不是一件壞事，苦難會(huì)讓愛(ài)更加有力量，讓人生更加出彩！
讀《青銅葵花》有感 4
《青銅葵花》是部令人愛(ài)不釋手的佳作，講述了一段無(wú)邪、純潔的兄妹故事，每一段都散發(fā)出美好感情的芳香，把幸福、災(zāi)難刻畫(huà)到了極致。
女孩葵花，隨著爸爸來(lái)到大麥地，爸爸意外去世，傷心至極的她被好心的，也是全村最窮的男孩青銅一家收養(yǎng)，與青銅一家生活得幸福圓滿(mǎn)。貧窮使他倆變得能干，更加孝順，兄妹之間也互相幫助，共渡難關(guān)。
青銅放棄自己，讓葵花去上學(xué)；青銅為了妹妹好看，吹疼腮幫做了個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“冰項(xiàng)鏈”；為了讓全家住上好房子，他放棄玩耍跟爸爸去打工；為了讓葵花自己晚上回家不害怕，青銅天天提著燈籠在橋上等候；為了方便妹妹學(xué)習(xí)，青銅費(fèi)九牛二虎之力做了個(gè)“熒火燈籠”。
葵花為了為貧窮的家省錢(qián)，故意考差；為了給奶奶看病，獨(dú)自一個(gè)人去江南撿銀杏換錢(qián)；為了給哥哥爭(zhēng)光，特意教哥哥識(shí)字；為了給自己的家爭(zhēng)光，努力學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二；為了不給家里添加負(fù)擔(dān)，葵花不去照像。
類(lèi)似的故事還有許多許多，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，相信他們身上的精神大多城里兒童是沒(méi)有的，當(dāng)我們覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)太重時(shí)，看看他們；當(dāng)我們嫌零花錢(qián)太少時(shí)，再看看他們；生活艱苦，生活得卻很美好；學(xué)習(xí)艱苦，學(xué)習(xí)得卻很優(yōu)秀。他們有著樂(lè)觀與拼搏精神，連他們?cè)谀菢悠D苦的條件下都學(xué)得那么好，條件充足的我們，學(xué)不好就不像話(huà)了，我們要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)。
讀《青銅葵花》有感 5
《青銅葵花》這本書(shū)的作者是兒童文學(xué)家曹文軒。由于情節(jié)動(dòng)人，所以老師推薦給我們讀，這是本暢銷(xiāo)書(shū)，20xx年4月第一次出版，先后印刷了57次，我讀的是20xx年第20次印刷的版本。
書(shū)的內(nèi)容主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩——青銅和葵花的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩和鄉(xiāng)下男孩結(jié)為兄妹之稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。十二歲那年，葵花上五年級(jí)時(shí)，命運(yùn)就又把她召回了城市，從那以后，青銅就天天爬上大草垛頂上遙望女孩葵花遠(yuǎn)去之處，就在此時(shí)，青銅意外地學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
作品寫(xiě)苦難——大苦難，把苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美。把美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機(jī)和情義。
讀完全書(shū)，讓我對(duì)人生的歡樂(lè)與苦難有了新的理解；人生的痛苦與歡樂(lè)是一對(duì)孿生兄弟，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)的確是人生值得贊賞的，而痛苦也是人生的一筆財(cái)富。青銅和葵花在一起時(shí)很快樂(lè)，可“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。相聚，總是快樂(lè)的，而離別，也飽含了痛苦。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)與青銅葵花一樣，歡聚時(shí)快樂(lè)，分別是痛苦。
就比如說(shuō)我自己，每次回老家，都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在田野上奔跑；可以吃到各種小零食和新鮮水果；還可以長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)打游戲等。只可惜，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間一到，我就不得不馬上回蘇州，一想到蘇州沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，我就免不了傷感。
歡樂(lè)和痛苦都是人生要面臨的，我們的生活不可能只是歡樂(lè)的，有時(shí)也會(huì)是痛苦的，但無(wú)論痛苦，還是歡樂(lè)，都要勇于面對(duì)，積極向上。
讀《青銅葵花》有感 6
《青銅葵花》之《葵花田》是我在這本書(shū)里十分喜歡的一個(gè)小故事，它講述的是：在一場(chǎng)大火中，一個(gè)名叫青銅的男孩變成了一個(gè)啞巴，從此，他的生活就變得很孤獨(dú)——?jiǎng)e人家的孩子都背著書(shū)包去上學(xué)了，而他卻只能在一旁默默的看著，因?yàn)閷W(xué)校不招收啞巴；除了自己的家人外，就只有一頭老黃牛和他最最親密了。但是一個(gè)名叫葵花的小女孩出現(xiàn)時(shí)，青銅就認(rèn)為：原來(lái)不光只有我的個(gè)孤獨(dú)的小孩呀！他們倆一有時(shí)間就在一起玩，雖然青銅無(wú)法與葵花交流，但他卻用他的行動(dòng)來(lái)讓葵花高興�？ǖ陌职质且晃坏袼芗遥钭钪牡袼芫褪乔嚆~葵花，葵花的爸爸發(fā)現(xiàn)了一大片的葵花田，便在一邊畫(huà)，一邊想到了葵花，葵花小時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，從不因?yàn)樽约憾⒄`爸爸的工作突然，葵花爸爸迫切的想要見(jiàn)到葵花，便坐了一艘小船去河對(duì)岸，卻沒(méi)想到發(fā)生了意外�？ǖ弥诉@個(gè)消息后，哭的泣不成聲，把嗓子都給哭啞了。
我看完了這篇小故事之后，覺(jué)得鼻子酸酸的，葵花小的時(shí)候沒(méi)有了母親，都是爸爸把她拉扯大的，而現(xiàn)在這個(gè)不幸的消息徹底讓葵花成了一個(gè)孤兒，她以后又該怎么辦呢？再看看我們，想要什么跟爸爸媽媽一說(shuō)，不管有多遠(yuǎn)，都會(huì)幫我們買(mǎi)到，可我們還不滿(mǎn)足，經(jīng)常耍小孩子脾氣，那我們又有沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽的感受？萬(wàn)一那一天爸爸媽媽管不了我們了，我們又該怎么辦？雖然我們什么都做不了，但一定要珍惜現(xiàn)在的生活！
讀《青銅葵花》有感 7
橘紅色的夕陽(yáng)漸漸拉長(zhǎng)了兩個(gè)身影，一個(gè)高高的，一個(gè)稍微矮了一些。但那緊握的小手，又讓人感覺(jué)那人影在不停地重疊著。那個(gè)稍矮的小女孩望了望斜下的夕陽(yáng)，腳步不免加快了些，說(shuō)：“姐，咱們走快些�！�
小女孩的一只手緊緊地握著一個(gè)小木盒，很精致，那是姐姐送給她的禮物。另一只手被姐姐緊緊地牽著，汗津津的。她的小腦瓜一直在琢磨著手上那個(gè)沉沉的小木盒，里面到底裝了什么呢？
剛踏入家門(mén)，小女孩就迫不及待地打開(kāi)了那個(gè)小木盒。令小女孩驚奇的是，里面竟然靜靜地躺著一個(gè)八音盒。小女孩小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)了發(fā)條,隨即一串動(dòng)人優(yōu)美的叮當(dāng)聲從房間里飄蕩開(kāi)來(lái)――像是在水上綻開(kāi)的浪花兒。“好聽(tīng)嗎？”姐姐的聲音在小女孩的耳邊響起。小女孩使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“姐姐走的時(shí)候，為什么送我一個(gè)八音盒？”小女孩盯著那上下跳動(dòng)的琴鍵，好奇地想著。
漸漸地，小女孩長(zhǎng)大了，曾經(jīng)愛(ài)不釋手的八音盒也被遺忘在了抽屜的某個(gè)角落……
望著抽屜那靜靜地躺著的八音盒，我深深地沉浸在自己的回憶里，那時(shí)的我和姐姐像兩條魚(yú)，游啊游，游在八音盒彈起的樂(lè)符中，游在時(shí)光的流水中……要不是因?yàn)檫@次大搬家，我都快要遺忘這個(gè)八音盒了。
記得那時(shí)，我最?lèi)?ài)這個(gè)八音盒了。每天放學(xué)回家，我都會(huì)輕輕撥動(dòng)它的發(fā)條，讓那跳躍的音符在我的房間跳舞；記得那時(shí)，我最?lèi)?ài)炫耀這個(gè)八音盒了。每次朋友來(lái)我家，我都會(huì)獻(xiàn)寶似的拿出八音盒跟朋友一起分享；記得……
“星雨，星雨，你在家嗎？”姐姐的叫喊聲打斷了我的回憶。我欣喜地拿著八音盒就跑了下去，姐姐好久沒(méi)有回來(lái)看我了，這次回來(lái)肯定是來(lái)幫我搬家的。
我高興地拉著姐姐，好奇地問(wèn)東問(wèn)西的，姐姐總是那么淡然地笑著。突然間，我想起了那個(gè)剛剛被我找到的八音盒，獻(xiàn)寶似的拿了出來(lái)。
姐姐看到那個(gè)漂亮依舊的八音盒，愣了一下：“那可是我的大學(xué)時(shí)光啊，希望你也能好好珍惜自己的時(shí)光……”
姐姐看我一臉茫然的樣子，笑著說(shuō)道：“這個(gè)八音盒，是我最要好的朋友送的。當(dāng)時(shí)我們快要畢業(yè)了，舍不得大學(xué)的美好時(shí)光。離別之際，她把她心愛(ài)的八音盒送給了我。你知道嗎？這個(gè)八音盒里彈奏的是我最喜歡的音樂(lè)……我當(dāng)時(shí)就在想，要是我的妹妹也像我一樣，有這樣一段美好時(shí)光就好了……”
啊，我的眼淚終于落了下來(lái)――姐姐后來(lái)又送了我很多禮物，本子、畫(huà)冊(cè)、吃的用的，卻唯獨(dú)這件禮物她還記著。原來(lái)她也舍不得她的時(shí)光，但是她卻把她的回憶送給了我！
我的腦海中突然浮現(xiàn)出曹文軒先生筆下的青銅和葵花。
那個(gè)青銅是個(gè)啞巴，是葵花的哥哥。他們不是親兄妹，但是他們的情感卻是很多親兄妹做不到的。
《小木船》中，青銅初次遇見(jiàn)葵花，并救了她；《冰項(xiàng)鏈》里的青銅為了漂亮的葵花演出，用冰做了一條美麗無(wú)比的冰項(xiàng)鏈送給了葵花……青銅是多么向往學(xué)校，可家里只供得起一個(gè)人讀書(shū)。青銅卻把這寶貴的機(jī)會(huì)給了沒(méi)有血緣關(guān)系的葵花。而葵花又是那樣的善良，不怕辛苦地教哥哥寫(xiě)字……他們的感情多么深，不正和我和姐姐一樣嗎？
搬家結(jié)束后，姐姐又走了，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，姐姐說(shuō)那里有她的事業(yè)。我捧著八音盒，忍著眼淚跟姐姐揮手再見(jiàn)。青銅的葵花也走了，她的心里永遠(yuǎn)住著她的哥哥。我的姐姐也走了，她的心里永遠(yuǎn)裝著不是親妹妹的我。
讀《青銅葵花》有感 8
暑假里我看了3本書(shū)，讓我印象最深的書(shū)是《青銅葵花》，這本書(shū)主要講了男孩青銅與女孩葵花之間在苦難中的生活。
一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。在葵花二十歲的那一年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此遙望著葵花所在的地方，思念葵花。這就是這本書(shū)的大概意思，這些可愛(ài)的文字在曹文軒叔叔的筆下變得生動(dòng)有趣，有時(shí)候讓我哭，有時(shí)候讓我笑。它們?cè)诓唤?jīng)意之間流露出了人類(lèi)天性中的關(guān)懷與情意。在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的就是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)章節(jié)，它講述了青銅為了幫助葵花順利表演節(jié)目而不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個(gè)個(gè)的冰塊吹出一個(gè)個(gè)小洞，直到他的兩都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈才大功告成�？赐赀@個(gè)章節(jié)，我有許多的話(huà)想對(duì)葵花說(shuō)，也有許多的話(huà)想對(duì)青銅說(shuō)。我想對(duì)葵花說(shuō)：“在你的心中，這項(xiàng)鏈一定是無(wú)價(jià)的，它飽含了青銅對(duì)葵花的親情，它是用青銅的心血凝成的，葵花你是多么幸福啊!有了這么一個(gè)關(guān)愛(ài)你的哥哥�！蔽蚁雽�(duì)青銅說(shuō)：“好人有好報(bào)，你這你的妹妹付出了這么多，一定會(huì)有回報(bào)的，你是一個(gè)善良、勇敢的孩子，我要向你學(xué)習(xí)。”
我也十分敬佩青銅的奶奶，她是一個(gè)勤勞、有愛(ài)心的老人。她為了供葵花上學(xué)，賣(mài)掉了自己心愛(ài)的首飾，又到外地采摘棉花。最后因?yàn)閯诶圻^(guò)度而一病不起�？榱私o奶奶治病，孤身一個(gè)到江南采銀杏。最后奶奶還是因病去逝，多么偉大的祖孫情啊!多么偉大的老人啊!她在生命的最后一秒里，還堅(jiān)持等葵花從江南回來(lái)。我想，一定是愛(ài)的力量讓這個(gè)老人變得這么頑強(qiáng)�？晌也皇沁@樣，我看完了這本書(shū)才好好地反省了。我的奶奶從小就很寵愛(ài)我，我要什么她就會(huì)給我買(mǎi)什么，但是我還是不知足，嫌奶奶太煩人了，問(wèn)我東，問(wèn)我西，不給我一點(diǎn)自由�，F(xiàn)在我知道了，我對(duì)奶奶說(shuō)話(huà)總是大吼大叫是很沒(méi)有禮貌的。我以后不再這樣了，對(duì)奶奶說(shuō)話(huà)要有禮貌。
奶奶總是問(wèn)東問(wèn)西，說(shuō)明她關(guān)心我，我不會(huì)再討厭她了。奶奶什么東西都給我買(mǎi)，我看什么好就買(mǎi)什么，現(xiàn)在我想了想奶奶賺錢(qián)不容易，從今以后，我再也不亂花奶奶的錢(qián)了。在這本書(shū)的深深感動(dòng)之下，我長(zhǎng)大了，我懂得了什么是愛(ài)，什么是孝心，在這茫茫書(shū)海中，我長(zhǎng)大了……
讀《青銅葵花》有感 9
一本書(shū)，一支筆，我可以在房間里呆上一整天。因?yàn)橛袝?shū)，暑假里我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。今天，我要和大家分享我在暑假里讀過(guò)的最喜歡的一本書(shū)——《青銅葵花》。
這本書(shū)是著名作家曹文軒寫(xiě)的，講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？梢哉f(shuō)，他和她都是不幸的，他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱(chēng)得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的，不同的命運(yùn)讓他們成了幸運(yùn)的兄妹。在苦難與痛苦面前，他們用各自的愛(ài)溫暖著對(duì)方，用愛(ài)的力量征服了一切困難。
這本書(shū)詮釋了痛苦與苦難的定義！在生活中，我們認(rèn)為沒(méi)有買(mǎi)到自己想要的東西就是痛苦，我們認(rèn)為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦，我們認(rèn)為一天不吃飯就是苦難，我們認(rèn)為飯桌上的菜不合胃口就是苦難……記得上三年級(jí)時(shí)，媽媽?xiě)言猩铝说艿�，從此三口之家變成了四口之家。隨之而來(lái)的負(fù)效應(yīng)就像地震后的殘局——變化太大。媽媽不再能每天陪我閱讀后入睡，爸爸也不能每天按時(shí)來(lái)學(xué)校接我回家，爺爺奶奶們也總是圍著弟弟轉(zhuǎn)，甚至雙休日、寒暑假也再?zèng)]了外出旅行的計(jì)劃……每天放學(xué)后回家，回家后上學(xué)，還總是要忍受弟弟無(wú)休止的吵鬧。那段時(shí)間，我真不想回家，變著法兒地讓爸爸晚點(diǎn)來(lái)接我。
終于有一天，我徹底爆發(fā)了。剛學(xué)會(huì)到處爬的弟弟，把我放在床頭柜上新買(mǎi)的鬧鐘鐘面摔碎了，我發(fā)了瘋似的吼叫，淚也像斷了線的珍珠，在臉上肆意流淌。爸爸關(guān)起了我的房門(mén)，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我，可當(dāng)時(shí)的我并不吃他這一套。桌上的書(shū)被我全都掀到了地上，就連放在一旁的水晶音樂(lè)盒也沒(méi)有幸免，在地上永遠(yuǎn)結(jié)束了使命。爸爸見(jiàn)我如此不冷靜，就關(guān)上了門(mén)出去了……一連幾天，我沒(méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，面色凝重的他們也少言寡語(yǔ)�，F(xiàn)在想來(lái)，在蜜罐里泡大的我是多么的脆弱、多么的不堪一擊！
現(xiàn)在的我們要珍惜當(dāng)下的幸福，不要碰到點(diǎn)困難，就覺(jué)得周?chē)娜硕家妥约阂粯痈型硎堋Ｎ覀円袂嚆~、葵花一樣，面對(duì)困境擁有樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)愛(ài)！
《青銅葵花》它像一劑湯藥，凈化了我的心靈，修補(bǔ)了我內(nèi)心的缺陷。請(qǐng)你翻開(kāi)這本書(shū)，來(lái)一次閱讀之旅吧！
讀《青銅葵花》有感 10
在我讀過(guò)的所有書(shū)中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫(huà)了兩個(gè)在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的故事，給我印象最深的是葵花。
一心想掙錢(qián)給奶奶治病的事�？ǖ哪棠滩×�，活不了多久了，葵花一心想為家里做些事，便準(zhǔn)備為奶奶住院掙點(diǎn)錢(qián)。得知可以去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)，葵花很興奮，便寫(xiě)了張紙條留在家里。青銅看到后，提著紙燈籠天天晚上在橋上守候著她。奶奶也與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)著，因?yàn)樗幸粋�(gè)堅(jiān)定不移的信念–一定要見(jiàn)到葵花。我心中一顫，葵花真是一個(gè)有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護(hù)神，奶奶也為此等候著…。 “苦難是人生的老師”。我想，在逆境中生長(zhǎng)的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創(chuàng)造奇跡，才能承受住挫折對(duì)自己的打擊，書(shū)中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個(gè)濃濃親情的家庭，這是他們最大的財(cái)富！
《青銅葵花》我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)書(shū)名。書(shū)中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團(tuán)明亮的火。
讀《青銅葵花》有感 11
《青銅葵花》是一本有史以來(lái)我看過(guò)最好看，最吸引我的一本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)的每個(gè)地方，每個(gè)細(xì)節(jié)都十分精彩，直到現(xiàn)在都能歷歷在目呢。
這本書(shū)里主要講了，葵花是個(gè)七歲的小女孩，從小就失去了父親，后來(lái)被一對(duì)善良的人家收養(yǎng)了。正好這家人家還有一個(gè)兒子名字叫做青銅。青銅很喜歡葵花，并把她當(dāng)做親生妹妹一樣對(duì)待她。這家人家雖然很窮，卻也沒(méi)有讓葵花吃到苦，還供她上學(xué)。青銅為了葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。在葵花上學(xué)的期間，青銅他每天早上都騎著牛送葵花上學(xué)。
在這本書(shū)里，我最喜歡的'人物是青銅。因?yàn)槲艺J(rèn)此為青銅他是一個(gè)懂事。善良的一個(gè)小男孩。
他為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)讓葵花拍一張照片的愿望，每天晚上都去賣(mài)蘆花鞋，其中有一天下著雪氣溫很低，可是他為了葵花，還是堅(jiān)持去賣(mài)蘆花鞋。蘆花鞋賣(mài)完了，他還把自己腳上穿的鞋子給賣(mài)了。所以青銅就只能赤著腳踩在冰冷的雪地上跑回家�；氐郊�，青銅的叫都已被凍得發(fā)紫，可青銅是心甘情愿的。
讀了這本書(shū)，我真希望我們每一個(gè)孩子都能做到像青銅一樣擁有一顆善良的心。
這是一本讓我永遠(yuǎn)看不膩的書(shū)，也是一本讓我留下淚水的一本書(shū)。
讀《青銅葵花》有感 12
因?yàn)榕畠嚎技?jí)，幫她買(mǎi)了不少書(shū)，五年級(jí)的考級(jí)書(shū)目中有一本《草房子》，女兒用二天時(shí)間就讀完了，大概也在學(xué)校里與同學(xué)交流過(guò)了，有一天放學(xué)回家，叫我?guī)退I(mǎi)同是曹文軒的一系列的書(shū)，強(qiáng)調(diào)要買(mǎi)《青銅葵花》，是因?yàn)橛型瑢W(xué)特別推薦的，讀青銅葵花有感。
幫她訂了一套，書(shū)到的那天，女兒當(dāng)然先挑了她額外加的《哈里波特》，便把先讀《青銅葵花》的任務(wù)給我了，還跟我約定了，看完了要跟她交流讀后感，讀后感《讀青銅葵花有感》。
晚上回家的時(shí)候就把書(shū)帶回家了，那幾天正好一直在看中央八套的《海魂》，連續(xù)劇，每天五集，因?yàn)榛丶彝�，常常到家就已�?jīng)放過(guò)二集了。于是窩在床上邊看電視邊看書(shū)，想想自己好象已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣了，不過(guò)看著倒也有放不下的感覺(jué)，一鼓作氣，把書(shū)看完了。
第二天女兒放學(xué)，看到我第一句話(huà)就是問(wèn)我，書(shū)好不好看？看了有什么感想？小說(shuō)的情節(jié)談不上曲折，但是人的感情卻是真摯的，這一點(diǎn)，我常常感慨，物質(zhì)生活的提高，卻沖淡了人與人之間的情感。每個(gè)人都似乎把目標(biāo)定在掙多少錢(qián)上面，而忽略了彼此的交流。
書(shū)中人物刻畫(huà)的很質(zhì)樸，沒(méi)有華麗的詞表，但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感，好多次跟表姐一起的時(shí)候，也會(huì)感慨那年少時(shí)的歲月，盡管沒(méi)有豐富的物質(zhì)，但是那時(shí)的歡樂(lè)卻是那么單純。
所以很多人常常會(huì)感嘆，人是回不去的，也就如此，因?yàn)榻?jīng)歷得多了，卻把很多東西看得淡了，比如情感，比如滿(mǎn)足感，還有很多……
讀《青銅葵花》有感 13
我讀了一本書(shū)名字叫《青銅葵花》他的作者叫曹文軒。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
我閉上眼睛回想著書(shū)中的所有場(chǎng)景，眼淚不禁奪眶而出。哥哥青銅為了讓妹妹葵花拍張照片，在寒冷的冬天里，他們一家人拿著蘆花編蘆花鞋，讓青銅去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，給葵花拍照。青銅為了讓家人住上溫暖的房子，去遠(yuǎn)方的大海邊上割金茅草，小學(xué)二年級(jí)作文《讀《青銅葵花》有感作文》。他為了讓妹妹每天晚上不到別人家去寫(xiě)作業(yè)，就親自捉了幾個(gè)螢火蟲(chóng)，給葵花做燈。他為了讓妹妹看到馬戲團(tuán)的表演，就讓她站在自己的肩上看表演。青銅為了讓妹妹的演出時(shí)候更加漂亮，自己采了許多冰凌，用蘆葦把這些冰凌串起來(lái)，制成了冰項(xiàng)鏈。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
讀《青銅葵花》有感 14
青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。
青銅葵花本是素不相識(shí)的陌生人，可是曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì)，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但�?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。
讀完這本書(shū)，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛(ài)，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)！
有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對(duì)感人的兄妹的締造者。
讀《青銅葵花》有感 15
這本籠罩著黃色憂(yōu)傷的書(shū)，帶我進(jìn)入了一個(gè)鄉(xiāng)村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感動(dòng)著。
這本書(shū)就是著名作家曹文軒的作品------《青銅葵花》。故事的主人公是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹，7歲的女孩葵花和啞巴哥哥青銅在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到了許多困難，甚至是苦難，但是他們?nèi)院軋?jiān)強(qiáng)。
而我感受最深的就是《三月蝗》這一章，三月的蝗蟲(chóng)遮天蓋地，將大麥地人辛辛苦苦種下的莊稼吃了個(gè)精光�？粗祜w舞的蝗蟲(chóng)，人們無(wú)能為力。苦難來(lái)襲，大麥地人為了整天看上去精神飽滿(mǎn)，還要求一位教師帶領(lǐng)大家唱歌。而青銅為了讓葵花和家人能夠飽腹，便帶上葵花去蘆葦蕩挖蘆根。挖了很多的蘆根后，青銅和葵花一起回家，但在這密密的蘆葦蕩中，他們走散了。青銅被堅(jiān)硬的蘆葦劃傷，但仍堅(jiān)持著深一腳淺一腳的走著……面對(duì)苦難，大麥地人沒(méi)有哭，沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是冷靜的看待著這一切，積極的接受困難的挑戰(zhàn)，直到糧船到來(lái)……
苦難，一個(gè)聽(tīng)著就覺(jué)得酸澀的詞語(yǔ)。而我們生活在幸福又安全的城市，無(wú)法想象苦難到來(lái)的情景和之后的荒涼景象，也不會(huì)面臨糧食短缺的問(wèn)題。因此當(dāng)困難像石頭一樣擋在我們面前時(shí)，我們必須要克服它，戰(zhàn)勝它！也許爬上石頭，會(huì)摔得痛不欲生，但如果連爬起的勇氣都沒(méi)有，只能成為被命運(yùn)拋棄的一棵小草。
我不禁想起三年級(jí)跳繩不達(dá)標(biāo)的情景，跳繩比目標(biāo)少了40個(gè)的我開(kāi)始練習(xí)，可剛練了幾個(gè)星期，只提升了9個(gè)，我沮喪又氣惱，想要就此作罷，后來(lái)媽媽說(shuō):“跳繩也要循序漸進(jìn)，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困難不能心灰意冷，一定要堅(jiān)持！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又開(kāi)始練習(xí)。耐力不夠，去跑步，節(jié)奏跟不上，原地跳�！�129， 130， 131， 132。”我在同學(xué)們的驚嘆中，達(dá)標(biāo)了！
苦難是人生最好的大學(xué)，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人在生活的波瀾面前變得淡然。
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