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頂碗少年讀后感

時(shí)間:2023-01-03 12:05:03 心得體會(huì) 我要投稿
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頂碗少年讀后感(15篇)

  品味完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的頂碗少年讀后感,歡迎大家分享。

頂碗少年讀后感(15篇)

頂碗少年讀后感1

  今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》,這一課講了一位少年在舞臺(tái)上頂碗,第一次失敗了他沒有放棄第二次有失敗了他還沒有放棄,第三次終于成功了。這告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,不拍困難挫折承受壓力但與拼搏!

  在生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn),但是,只有敢于拼搏的人,才能取得最后的勝利。再山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再博一下,可能就會(huì)迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上,再搏一下,或許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸,讓我們記住那位頂碗少年給我們的啟迪吧!。

頂碗少年讀后感2

  學(xué)完課文后,我久久沒有嘆氣!鞍珘选崩先擞惺裁茨Я,讓失去信心的年輕人重拾信心?那句話是提醒還是安慰?要知道,青少年的第三種表現(xiàn),不僅要克服動(dòng)作的困難,還要克服心理失敗的陰影,克服多次不成功的緊張。

頂碗少年讀后感3

  今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大的啟發(fā);“勝不驕,敗不餒”,我們就應(yīng)該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。

  文中的頂碗少年他經(jīng)歷了兩次失敗之后,既然沒有放棄,也許,我們也正是需要這樣的精神,即使遇到困難,遇到了挫折,我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難,我會(huì)認(rèn)真思考,同學(xué)們那么你們呢?問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)……。但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會(huì)問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)嗎?我相信同學(xué)們不會(huì)再這樣了是嗎?即使你不會(huì)做,你就是想破腦子也要想出來題目的答案,如果硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你一定是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!加油!

頂碗少年讀后感4

  今天我們學(xué)了一篇課文叫《頂碗少年》,給我留下了深刻的印象。

  這篇課文是關(guān)于作者的雜技表演的。一個(gè)推碗的年輕人,前兩次做最后一招的時(shí)候失敗了,但他并沒有氣餒。他終于在第三次成功了,得到了觀眾的掌聲。

  看了這篇文章,知道頂碗男孩很淡定,遇到困難也有拼搏的勇氣。雖然第二次失敗后不知所措,但在一位老人的鼓勵(lì)下,我再次冷靜下來,穩(wěn)定了搖得很厲害的碗。正如作者所說,在冰天雪地的寒冷天氣里,如果你再試一次,你一定會(huì)歡迎溫暖的春風(fēng)。是的,不努力就死。如果你努力工作,你可能會(huì)看到光明。這不僅是對作者的啟示,也是對我們所有人的啟示!讓我們記住這個(gè)頂碗男孩,記住他敢于拼搏、鍥而不舍的精神!

頂碗少年讀后感5

  今天我讀了作者趙麗宏的《頂碗少年》我有很大的感悟。

  課文講述了一場扣人心弦的雜技表演,演雜技的少年第一次失敗了,但他不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮(zhèn)定下來,手捧新碗,又深深地向觀眾鞠了一躬;第三次,終于把碗穩(wěn)住了,全場響起了暴雨般的'掌聲。

  同學(xué)們你們在生活中遇到過困難嗎?

  我來告訴你:在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到生活的考驗(yàn),但是只有不怕失敗敢于拼搏的人,才是勝利者。

頂碗少年讀后感6

  當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?我們只有笑對人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,不斷地拼搏,才能讓生命顯出輝煌。同學(xué)們,拼搏吧!

  你一定會(huì)得到拼搏的樂趣,收獲到拼搏的喜悅的!

  戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前!

頂碗少年讀后感7

  其中一個(gè)節(jié)目是精彩的頂碗,表演者是一個(gè)年紀(jì)輕輕的英俊少年;他頂著12只金邊紅花白瓷碗,忽而臥倒,忽而站立,碗?yún)s總是美妙的旋轉(zhuǎn),可就在一個(gè)大轉(zhuǎn)身的剎那間,碗忽然掉了下來!”如果是我站在舞臺(tái)上,萬眾矚目的情況下摔了碗,一定會(huì)嚇得魂不附體、茫然失措了,可下面發(fā)生的事讓我很有感觸。

  不要逃避困難挫折,而且,人生不可能沒有困難挫折。敢于拼搏的人,才是勝利者。想想頂碗少年,再想想自己,我真感到慚愧。

頂碗少年讀后感8

  今天,我讀了頂碗少年這篇課文,心里就一直佩服這個(gè)頂碗少年,認(rèn)為他很頑強(qiáng)、堅(jiān)持、不放棄,最后終于得到了成功。

  頂碗少年主要講了作者在二十多年前觀看雜技表演時(shí),曾經(jīng)看過一個(gè)英俊少年在表演頂碗時(shí),曾兩次失敗,但他并沒有氣餒,最后獲得成功的事。告訴了我們不管做什么事,無論遇到多少困難和挫折,都不要退卻,因?yàn)橛袝r(shí)候成功于再堅(jiān)持一下。

頂碗少年讀后感9

  今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大啟發(fā);“勝不驕,敗不餒”,我們就應(yīng)該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功道路。

  文中頂碗少年他經(jīng)歷了兩次失敗之后,既然沒有放棄,也許,我們也正是需要這樣精神,即使遇到困難,遇到了挫折,我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難,我會(huì)認(rèn)真思考,同學(xué)們那么你們呢?問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)……。但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會(huì)問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)嗎?我相信同學(xué)們不會(huì)再這樣了是嗎?即使你不會(huì)做,你就是想破腦子也要想出來題目答案,如果硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你一定是一個(gè)優(yōu)秀同學(xué)!加油!

頂碗少年讀后感10

  今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大的啟發(fā);“勝不驕,敗不餒”,我們就應(yīng)該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。

  文中的頂碗少年他經(jīng)歷了兩次失敗之后,既然沒有放棄,也許,我們也正是需要這樣的精神,即使遇到困難,遇到了挫折,我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難,我會(huì)認(rèn)真思考,同學(xué)們那么你們呢?問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)……。但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會(huì)問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)嗎?我相信同學(xué)們不會(huì)再這樣了是嗎?

  即使你不會(huì)做,你就是想破腦子也要想出來題目的答案,如果硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你一定是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!加油!

頂碗少年讀后感11

  我懷著激動(dòng)的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服!俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí),連續(xù)兩次失敗。然而,他沒有失去信心,在一位老者的鼓勵(lì)下,他終于表演成功了,贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!

  當(dāng)他碰到困難時(shí),想到的不是退縮而是拼搏,他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實(shí),經(jīng)過不懈的努力,終于成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會(huì)屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!

頂碗少年讀后感12

  那次,老師帶領(lǐng)我們大家學(xué)習(xí)《頂碗少年》,我的心情思潮起伏,課文講了一位少年在表演節(jié)目時(shí)失敗,但后來因?yàn)閳?jiān)持,又成功了。當(dāng)讀到“臺(tái)上并沒有慌亂,頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬!边@句話時(shí),我仿佛身在其中,心里像打翻了五味瓶一樣——酸、甜、苦、辣、咸,都有。是啊!失敗并不丟人,丟人的是失敗后的輕易放棄

  我從中悟得一個(gè)道理:人生在于嘗試,失敗又有何妨?

  我讀到少年兩次失敗,第三次終于成功時(shí),我終于長長地舒了一口氣。

  是!人生就是這樣的一個(gè)游戲:失敗是在所難免的,就是要從失敗中吸取教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),才能成為一個(gè)更成功的人。

  當(dāng)我們遇到挫折,要勇于拼搏,不要輕易放棄!

頂碗少年讀后感13

  今天,我們學(xué)了頂碗少年這一課,學(xué)習(xí)了本課文之后,我特別佩服那個(gè)那個(gè)頂碗少年,兩次失敗讓他失去了信心,但是老者的鼓勵(lì)給了他自信和勇氣,于是他鼓起勇氣在一次表演,終于取得了成功,在以后的學(xué)習(xí)中,我也要向困難挑戰(zhàn),不能低頭認(rèn)輸。

  頂碗是中國傳統(tǒng)雜技節(jié)目。演員頭部頂一摞瓷碗,表示劈叉、金雞獨(dú)立、別元寶、倒立等技巧動(dòng)作。早在兩千年前的漢代,中國就有頂碗表演。頂碗在表演形式上,分為單人表演和多人【雙人或三人】表演兩種類型。20世紀(jì)50年代以后發(fā)展了對手頂碗、軟腰碗、高梯頂碗、四人造型頂碗等形式。

頂碗少年讀后感14

  頂碗少年講啦頂碗少年在表演時(shí)失誤2次,但他沒有失去信心,依然鼓起勇氣重新把碗放在頭上,走后成功。

  在生活中,我也曾有過這樣的經(jīng)歷,記得小時(shí)候,我學(xué)騎自行車,第一次摔倒啦,沒有信心,結(jié)果不會(huì)騎,而媽媽卻鼓勵(lì)我,是我有啦信心,成功的學(xué)會(huì)拉起自行車。

  這件事告訴我們,一定要對自己有信心,不畏艱難,不把挫折,不輕易放棄,永不言敗,最后獲得成功讓作者久久王懷。

頂碗少年讀后感15

  頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了。

  頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì),讓少年重拾信心,最終成功。

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