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中學生的讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的中學生的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生的讀后感1
平凡的世界，在我的觀念里，就是一生無憂無慮過著，沒有繁瑣的世俗之事。平凡世界里，有不平凡的人事物，也是這樣讓這個世界有了悲歡離合。
在看這本書的時候，說實話，開始真的很是看不下去了，覺得太老掉牙了，沒意思，可是又因為這是作業(yè)，必須要看的，就強迫著自己看下去，慢慢的，看到孫少平上了高中，看到他是那么喜歡好學的一個人，在那么艱苦的環(huán)境下依然堅持學習，想到自己，每次都是給自己找借口，總覺得還有時間，明天再看吧，一晃眼到了二十歲，沒學歷沒資本，這讓自己有了莫名的危機感來。之后告訴自己一定要看完，自己因被他吸引住了，特別想要知道他高中上完，是不是就要上大學，這么一個優(yōu)秀的人是不是會有一個好的前途呢，心里很好奇，這促使著我看了下去，可是現(xiàn)實卻是依然那么殘酷，并沒有給他物質上的改善，但是他還是每天的學習。
在這本書中，有時候看到了自己的家庭，在農(nóng)村里，看到那些官員之間的勾心斗角，感到憤怒，他們壓迫著農(nóng)民，還振振有詞，讓我也為之留下淚水，為什么會這樣？在家里，我討厭別人的同情，討厭他們用異樣的眼神看著，再苦再累，也要用自己的雙手換來幸福。書中的孫少安就是用自己的雙手換來幸福的，盡管自己學習再好還是放棄上學，從十三歲就擔起了家庭的重擔，跟父親一起出山勞動，供養(yǎng)著弟弟妹妹上學，讓我為之敬佩，這個世界上就是有很多不如意的事，這些事出現(xiàn)了我們還是要勇敢的面對，不管有多困難，也要咬牙過去，最起碼在現(xiàn)在我們有吃有住，所以就更有理由去奮斗了。
活到老學到老，何時何地都會有很多的知識等著你去學習，不補充知識，只會讓社會淘汰，最終而遺憾終生，這個是每個人都不想看到的，在這個大千世界里，太多平凡的人做出了不平凡的事，對于他們應該感謝，因他們的辛苦勞動，才有了今天的美好生活，所以珍惜當下，好好學習，給自己多充點電，也讓自己的平凡世界里，有些不平凡的事情。
中學生的讀后感2
哈姆雷特由自己親生母親的經(jīng)歷推而廣之到所有女人，他曾這樣評價道：“人世間的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊!哼!哼!那是一個荒不治的花園。長滿了惡毒的莠草!想不到居然會有這種事情!剛死了兩個月!不，兩個月還不滿!這樣好的一個國王，比起當前這個來，簡直是天神和丑怪;這樣愛我的母親，甚至于不愿讓天風吹痛了她的臉。
天地呀!我必須記著嗎?嘿，她會偎倚在他的身旁，好像吃了美味的食物，格外促進了食欲一般;可是，只有一個月的時間，我不能再想下去了!脆弱啊，你的名字就是女人!短短得的一個月以前，在送我那可憐的父親下葬時，她像尼俄伯一樣哭得死去活來;她在送葬的時候所穿的那雙鞋子還沒有破舊，她就，她就……
上帝啊!一頭沒有理性的畜生也要悲傷一些——然而，她就嫁給我的叔父，我的父親的弟弟，可是他一點不像我的父親，正像我一點不像赫拉克勒斯一樣。只有一個月的時間，她那流著虛偽之淚的眼睛還沒有消去紅腫，她就嫁了人了�！惫防滋貙δ赣H對父王的不忠貞、虛偽與軟弱表現(xiàn)出極度的不滿，其實，他的母親何嘗不是一個受害者?她并不知道現(xiàn)任丈夫害死了前任丈夫，奪走了前任丈夫的一切，包括她。如果她知道事情的真相，她還能與如今的國王過著如膠似漆、柔情蜜意的生活嗎?
他在幸福之際經(jīng)歷喪夫之痛，于她是個莫大的打擊，可她一個女人又能怎么辦?她在不了解現(xiàn)任國王人品的前提下，對于國王的真愛，她是有可能被打動的。哈姆雷特在這之后對母親的言語和行為更多是在他無法從母親的角度看問題，多次傷了母親的心，同樣，他也傷害了另一個女人——奧菲利婭。
哈姆雷特從個人角度去評判世間所有的女人，把女人看成是見異思遷、喜新厭舊、追求名利，觀點在某種程度上趨向片面化、單一化，對世間女性來說有著極大的不公平!
中學生的讀后感3
不得有那么多的人在研究《紅樓夢》呢。
故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他就應說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。
那里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣能夠使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的杯具讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
中學生的讀后感4
每每翻開《駱駝祥子》這本書，頓覺沉重，辛酸的氣息襲來……
《駱駝祥子》這部小說以現(xiàn)實主義手法，簡潔生動的北京口語成功地塑造出了祥子、虎妞等人物形象，通過對人力車夫祥子由一個地道的好人墜落成買人命的社會痞子的描寫，控訴了舊社會把“人”變成“鬼”的罪行，否定了勞動人民個人奮斗的生活道路，作品的生活氣息濃郁，地方色彩鮮明�！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜鳎侵袊F(xiàn)代小說深入下層的重要作品，也是中國現(xiàn)代文學走向世界的重要作品。
祥子出身于舊社會中國的下層勞動人民家庭，自幼家境困苦，是京城里的一個普通車夫。他身體結實健壯，身量與筋肉都發(fā)展的年歲前邊去，沒什么模樣，但人長得挺精神，他像一棵樹一樣健壯，沉默而又有生氣。他勤勞、樸實、忠厚、善良、注重信用和講義氣，有積極進取的求生意志和人生理想。雖然那理想不算高：有一輛自己的車，自食其力。
他要強，希望能憑本事吃飯。但是生于那個黑暗的世道，在經(jīng)歷了好不容易買來的車被搶，委曲求全的娶了自己并不愛的虎妞，賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列事情后，他對生活的期望和信心以及要強的性格都在生活中一點點喪失。他變得懶惰狡猾、極端自私、還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向墜落的深淵，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成了一堆行尸走肉。祥子的遭遇和命運不僅是個人的悲劇更是時代和社會的悲劇。
《駱駝祥子》講述了舊北京人力車夫的辛酸故事，讀罷，不禁為此流淚罷、嘆息罷……而且小說在人物描寫方面，通常以間接的方式進行人物的肖像描寫，即從別人眼中寫人物的肖像，從而達到生動形象和簡潔深刻的效果。又一次重溫《駱駝祥子》之后，我陷入了更深的沉思……
中學生的讀后感5
楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。自然界的事物就是這樣循環(huán)往復，周而復始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。讀了《珍惜今天》這篇，我更加意識到珍惜時間，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是�。∪绻谧蛱�，你取得了一點兒成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦了一件錯事，便陷于憂郁郁悶中，也許因此再沒心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和你憂郁沉悶中，今天這最值得珍惜的時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人！
我們有理想、有抱負，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看；自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都等到明天去做，要知道明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。��！我們不應該在昨天中尋覓什么，也不應該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力地工作，勤奮的學習，用來彌補昨天，準備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回！君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不小的貢獻呢？著需要我們珍惜今天的每一分一秒的時間努力工作，勤奮學習。
明天成績的取得在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想，但它的實現(xiàn)靠我們的成千上萬人的齊心努力。我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間了為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天充滿信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。
中學生的讀后感6
“文學是為了嘲笑人們而做出來的最好的玩具�！边@句話是最后那個和阿瑪蘭塔·烏蘇拉愛的死去活來的奧雷良諾的朋友阿爾瓦羅說的。那么加西亞·馬爾克斯寫這本書我可不可以看做他在嘲笑，而且不僅僅是拉美的歷史。
今天下午在圖書館一口氣讀完了最后四章，其實早在讀到老阿瑪蘭塔死的時候就已經(jīng)開始不安了，雖說之后的家庭成員在一定程度上復興了另一種形式的家業(yè)，可是那種浮躁虛華正是預示從波峰下滑直至衰落的最好嘲諷。這個時代就這樣沒落的開始了。
作者以平直的語言講著看似與他無關的故事，語氣里沒有表情，可是之中有似夾雜著弱弱的同情。每個人孤獨的方式都不同，卻又是一脈相傳。這個家里是由女人來支撐的，所以孤獨就顯得風情和動人了。
然而，他是這么嘲笑的。追求科學與外世界的被科學和超脫的精神折磨而死；環(huán)球漂泊見多識廣的最終還是回到這里離奇而死；一心操守家業(yè)，默默打理內(nèi)務的被煎熬而死；參與戰(zhàn)爭、起義和游行活動的因對斗爭的恐懼而死；純真的升仙，惡俗的墮地，在與大自然的抗爭中，全部被意識卷走，剩下干扁腐化的軀殼。
最后得知墨爾基阿德斯為這個家族早就準備好密碼羊皮書，我仿佛看到了長滿綠斑的吉普賽老頭閃著黑色渾濁的眼睛嗤嗤地笑，笑這個家族以看不到的程式緩緩地進行。每個布恩地亞家族成員和與其有關聯(lián)的外人本都擁有特殊的力量，所有人的力量在明處互相烘托，卻在暗處抵消。讓孤獨占了上風。
我們在看著，仿佛自己成了最后的奧雷良諾，閱讀一本已經(jīng)鋪敘好的鏡子，在鏡中是否看見自己與周圍不斷的執(zhí)拗著，孓然一身。我們按照作者設定好的路線笑著小說中人物的愚蠢，笑著不同民族的無聊，笑著舊時人們的落后。但自己是否真的就那么精明發(fā)達？我們的本性就是旁觀者，卻沒法旁觀自己，這部書終于反射出作為旁觀者的卑劣。
我們被同情地嘲笑了，不過我們還好有這面鏡子，看看自己僵硬的表情。
中學生的讀后感7
今天下午，我看了一本書，這本書讓我開心，讓我著迷，讓我……這是什么書呢？這本書是《比比揚奇遇記》。
這本書告訴了我：人縱然誤入歧途也不要絕望。這本書的主人公——始終不失去善良之心的揚。比比揚誤入魔鬼王國，那里容不得半點慈善與良知，憑他一份與生俱來的善良和勇敢，在失去了自己的腦袋后，又讓自己的腦袋回到了自己的肩膀上，真是有趣極了，精彩極了！
童話中，魔鬼們?yōu)槭裁匆驯缺葥P的腦袋換成泥巴腦袋呢？因為比比揚肩上扛著自己的腦袋，就還算是人間的孩子，只不過是淘氣到失去了部分善的孩子。不錯，在這之前他的確干過不少壞事：偷箍桶匠的雞、騎箍桶匠的驢……可在魔鬼看來，比比揚壞得還不是那么徹底：他還在思念貧窮的父母，還在思念著同自己嬉戲的小伙伴……總之，心中還存有一份善，一份人性，這份善，這份人性妨礙著比比揚徹底的魔鬼化。這讓魔鬼不可放心，不能容忍。為了讓比比揚徹底地變成魔鬼，魔鬼們想了個計策，趁比比揚下到河里洗澡的時候，把比比揚的人腦袋，換成了泥巴腦袋，因為肩上扛著泥巴腦袋，就沒有作為人間孩子的痛苦，就可以跟著魔鬼去干一切魔鬼要干的事。魔鬼們是這樣想的，但魔鬼們想錯了，他拿了小魔鬼的尾巴，作為控制魔鬼的砝碼。最后，這份善，這份勇敢救了他，使他從魔鬼的城堡中突圍，打敗了大魔法師，還救了落入魔掌的美麗公主……
從本質上來講，善良一旦顯出它的強大，邪惡就會顯得脆弱，并不可避免地被善良擊破。世界的美好正在于人們祈愿善良來幫助他們，讓他們生活得更美好。
《比比揚奇遇記》這本書陪伴我度過了快樂的時光。同時這本書也帶給我一些啟示：有時人的成長就是這樣危險，不過只要人性尚在，一切都還有希望。
中學生的讀后感8
《愛的教育》這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。
終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該……“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。
你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
中學生的讀后感9
借著空余的時間，我讀了《熊貓回家路》這本書，它講訴的是一個山村孩子與一只小熊貓的故事，一股暖暖的動物與人之間的友情……
那是在美麗幽靜的四川竹林發(fā)生的一段動人的故事，一只小熊貓因為故事另外兩位主人公的追捕，離開了母親，獨自在逃跑的林子里流浪，它很堅強，因為似乎有一種力量預示著它要活著，然而因為這樣他遇到了咱們所要講的這一位小主人公一位失去雙親的孩子---大家都叫他盧娃子。也許這是一種緣分吧，我們的盧娃子在砍柴的路上發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的小熊貓，他的良心命令他：我要救這只熊貓！于是這段短暫的友誼開始了，小熊貓有了一個新的名字叫胖胖……
讓孩子與動物接觸能使孩子性格開朗，這并不假，盧娃子正是因為胖胖，在失去雙親后終于說了第一句話：“我……我……我真的……不想……讓你死�！边@句話并不流利，但這是一個奇跡，似乎連他自己都不敢相信，他平時對別人都不敢說話，對一只小小的熊貓卻大膽的表達了自己的感情，這也許是孩子的天真所透露的吧。這是他從小到大的第一個朋友，這個特別的朋友就這樣陪著他過了幾個月，他們在默默地建造著友誼的橋梁。
合上書，我陷入了深深的思考，對于動物的愛不一定是把它囚禁起來，不讓它受一點傷害，而是讓它做想做的，讓它感受到愛的存在，感受到家人，朋友般的溫暖。而不是冰冷堅固的鐵籠，這樣反而讓它感到的卻是無助和失望。
友誼是短暫的，盧娃子為了救胖胖，即使胖胖有多重，都要安全把它送到它真正的家。雖然他不舍得胖胖離開，但是他無私地把胖胖的親情放在了第一位，或許，他不想讓胖胖像他一樣吧，“男孩一面哭，一面又把新的石頭扔過去，淚流滿面�！边@些淚水隱含的是一個小男孩的不舍與離別的痛苦啊！
這個故事已經(jīng)深深地在警示人們，動物需要愛，但他們需要的不是單單受保護的愛，而是滿帶友誼真情的愛。熊貓胖胖和盧娃子的形象從此永遠活在我心靈的另一個地方！
中學生的讀后感10
今日重讀《海底兩萬里》，令我感觸頗多。
本書的主人公之一尼摩船長，他沉著冷靜，臨危不亂，他心地善良，關愛死者，他正義，反對壓迫，他一生崇尚自由，具有反判精神。
書中的他遭受不了壓迫者對他的壓迫，而在世界各地建造起了鸚鵡螺號，并將它組裝起來。之后他終于居住在海下，脫離了社會。海底，上天又送給了他到他的潛艇上來的住“游客”分別為阿龍納斯、康塞爾和尼德蘭。他們四人一起在艇上經(jīng)歷過許多驚心動魄的事，如被大冰蓋，與鯨章魚決斗等。但最終，那3個游客又逃離了他的潛艇。
尼摩船長作為書中唯一一個個性十分神秘的人物，他的個性具有相反的兩面性，如，他在救拾珍珠的人時他能體現(xiàn)出他的善良的個性，但從他去觀馬飛逐艦時，體現(xiàn)出殘遲的個性。但，這并不妨礙我們對尼摩船長個性和書本解讀。
書中曾經(jīng)提到船長十分憎恨壓迫者，可見尼摩船長之前一定被某些人傷害過，而對社會失去希望，從而隱身于海中。書的結尾還提到尼摩船長臥室中有一張他妻子與兒女的照片，于是，便可以斷定，那些所謂壓迫者們一定殺害了尼摩船長的妻子與兒女，尼摩在傷心之余，便對這社會絕望了。
于是，尼摩船長的形象便浮出了水面，他來到艇中之前一定是一個向往美好生活，善良的人，經(jīng)歷了妻女被殺的變故后，便一氣之下，進入海中，過上了屬于他和自由生活。
其實，從另一種層面上來說，尼摩船長的經(jīng)歷告訴我們的面對壓迫時，應該勇敢反抗，才能靠自己的力量換回自己自由。
拋開尼摩船長的性格不說，他還是一個學問極其淵博的人。是他親手打造了這個“怪物”，鸚鵡螺號，而且在他的收藏中，還收藏了大量生物標本，且后在那個時代首創(chuàng)了用電類驅動設備工作這一理念產(chǎn)，且精通化學，物理等學科，面對歷史有很多的了解，船長還是一個愛與閱讀的人，在他的潛艇上設有圖書館，且藏有12000本書。
可以說，尼摩就是社會上許多人物的.集體，從他身上可以拆射出五彩的光芒。
中學生的讀后感11
很久以前，我就看過《草房子》這本書了。第一感覺，語言很美，結構也美，故事更美。
這是一部長篇的純美小說。
我看過的小說不算少，這一部算是經(jīng)典的。它不類似與那種肥皂小說，它的情節(jié)、語言會發(fā)人深省。
我欣賞這本書的三點。一是描寫：我覺得曹文軒非常注重對情景的描寫，特別是開頭的那一段，他把油麻地小學形容地非常令人向往。還有，要成功地塑造一個有的特色的人物，就要注重他的心理活動，如果把這個人物內(nèi)心的想法寫的到位了，那么人物的特色就出來了。這一點是曹文軒叔叔教我的。我真佩服他的文筆，竟然能把禿鶴、桑桑這些主人公描寫得那么神，那么有血有肉。
我還欣賞這個故事的情節(jié)。幾個平凡的人物，組成了許多平凡的故事。整篇小說只有最后情節(jié)有點高漲。但恰恰在這樣的平凡的故事里，我們看到了禿鶴擔心同學們會因為他那光頭嘲笑自己的心情，也看到了桑桑那顆真誠，善良，有時候也頑皮的心。呵，這就是水平啊！這方面我可得好好向曹文軒叔叔學學。
最后，我覺得這里的故事非常的切合實際。比如說桑桑拿碗柜做鳥籠、拿蚊帳做魚網(wǎng)，這體現(xiàn)了孩子們獨特的想法，和說做就做的激情；還有禿鶴對他的光頭，從一開始的不在意，到后來的非常抵觸，這充分體現(xiàn)了孩子們都存在著自尊。
然后來談談我讀了這部小說的感受。那時的孩子們有時會調(diào)皮，有時也會故意跟老師作對，在課堂上搗亂，但看的出，他們是多么多么的愛油麻地小學啊！也不能不說，他們也愛學習，上課時認真地聽，下課時盡興地玩兒，還有那么一群小伙伴，是多么快活�。�
我們呢？有那么好的條件，無論是讀書還是玩耍，我們都比他們強。但現(xiàn)在的我們，總會怨天尤人，有好的了，還要追求更好。這樣，我們就永遠不會滿足。桑桑他們在那么艱苦的條件下還那么快樂，我們又有什么資格叫苦連天呢？
《草房子》，它使我懂得了許多，也進一步地認識了自己，真是一本好書，值得一讀。
中學生的讀后感12
一個完美的童年，少不了的伙伴必定是書了!
我的伙伴便是部溫馨、真摯、感人的生命童話《小王子》!
它講述的是一位居住在B612星球上的小王子，想去探訪其他星球，于是開始了他的星球之旅。途中，他遇見了驕傲而又孤獨的國王、愛慕虛榮的人、個性的酒鬼、忙碌的實業(yè)家、守時的點燈人和自大的地理學家，最之后到地球認識了我，與我結成莫逆之交的故事。
小王子是個多愁善感的人，他心地善良、天真純潔，富有同情心，更重要的是他對待友誼的那份真誠。
小王子與我相遇后，開始了一點點的交心。一天，在沙漠上，小王子與飛行員口渴極了，想要找口井打水喝。但是都找了一天了，卻依舊一無所獲。我?guī)缀醴畔铝耍涸诿ＣＩ衬�，盲目地找水喝，是件多么荒唐的事�?小王子卻在鼓勵著我，沙漠很美，它之因此美，是正因在它的某個角落里藏著一口水井。加油!我們必須能成功!小王子的話使我精神振奮，讓我覺得我們還有期望。于是我們肩并肩地朝前走去
每個人的友誼都是珍重的，是不能隨便去破話的
有時，當我的朋友獲得某項榮譽而我卻沒有時，我會因此對她產(chǎn)生嫉妒之心;有時，當她無意中碰到我時，我也會因此斤斤計較;更荒唐的是，我和她居然會為了塊小文具而產(chǎn)生矛盾。
自從讀了這本書后，我對自己才有了反思：真正的朋友是不會為了些雞毛蒜皮的事鬧翻的：真正的友誼是堅不可摧的。我們都要珍惜自己的友誼并去維護它!正因友誼是每個人必不可少的。
《小王子》真是我們的良師益友，不斷地凈化著我們的心靈!
中學生的讀后感13
林格倫被稱為“童話外婆”，她共有30多本作品獲得過各種獎，她的作品被翻譯成86種文字，達到1億3千冊，如果把她的書排成行，可以繞地球三圈，是三圈喲！所以，林格倫老奶奶是瑞典的民族英雄。可惜，20xx年1月28日，94歲的林格倫老奶奶在睡夢中平靜地去世了。
《長襪子皮皮》是講一位小姑娘皮皮，她長著一頭胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條辮子硬邦邦的，鼻子就像一個小土豆；你們別看她滿臉都是雀斑，她才不為這些雀斑發(fā)愁呢！她的連衣裙像打了補丁一樣，其實不是的，她本來想做藍色的連衣裙，可藍布不夠，她不得不這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布。皮皮一個人住一棟房子，她的媽媽很早就去世了，爸爸呢？有一次航行的時候，不小心掉進了海里，不過現(xiàn)在他已經(jīng)飄到了南海的一個島上，所以，皮皮就只能自己照顧自己了。
皮皮自從來到那棟房子后，就交到了兩個好朋友：杜米和阿妮卡。他們看見了皮皮所做的一切：皮皮有錢得很，就像一個財神爺一樣；皮皮不去學校上課，還滿肚子的瞎話，可她有個好心腸，花錢買了一大堆糖果，分給了所有的小朋友；皮皮力大無窮，能舉起一匹馬，還能輕而易舉地把鯊魚扔向遠方，真是無法想像！皮皮、杜米和阿妮卡唯一的夢想是：不想長大，他們吃了皮皮的“天書藥片”，夢想會實現(xiàn)嗎？
看完這本書，我很喜歡長襪子皮皮。她每天都開開心心的，就算遇到難過的事，都能自己找到快樂；她有個好心腸，特別大方，愿意和別人分享她的一切！我多么希望自己也能變成皮皮，這樣就能對付那些欺負小朋友的壞孩子；假如我是皮皮，就能想出很多好玩的游戲和大伙一起玩；當我們玩得餓了，我就能像皮皮一樣，做烙烙餅和小餅干充饑；假如我是皮皮，不知多受小朋友們的歡迎呢！
但是，我不喜歡皮皮的一個壞習慣——說假話。如果她把這個缺點改了，肯定會更受歡迎的！
中學生的讀后感14
這幾天，我學了一篇課文——《草船借箭》，受益匪淺。
這篇課文選自《三國演義》第四十六回，主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華，讓他在十天內(nèi)造好十萬支箭，沒想到，諸葛亮答應三天造好。接著，諸葛亮請魯肅幫忙準備裝備和人員。第三天，諸葛亮趁大霧漫天的凌晨，利用草船向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
諸葛亮上知天文，下知地理，但最令我佩服的是他每次都做好了充足的準備，所以，他做事才能夠胸有成竹、不緊不慢、從容冷靜。
當他準備和吳國聯(lián)合抗曹時，就知道周瑜會因為嫉妒為難自己，所以，他提前觀察好了天象。當周瑜布置借箭任務時，他立刻自信滿滿地答應了，并且告訴周瑜三天即可。接著，他讓魯肅準備好材料。當這一切都準備妥當時，第三天，他才能從容不迫，冷靜指揮，成功完成任務�？梢姡鋈魏问虑�，都不能打無準備的仗，事前的準備十分重要，否則，事到臨頭，怎能沉穩(wěn)應對，怎能成功呢?
這讓我想起了那次考試�？荚嚽耙惶�，我為了看新買的課外書，只草草看了兩眼復習資料，便津津有味地投入了課外書的懷抱。
第二天考試時，面對試卷上密密麻麻的字，我完全慌了神，腦海中一片空白，根本無法很快寫出正確答案。好不容易結束了考試，我知道這次肯定沒考好。
試卷發(fā)下來了，當我拿著一團糟的試卷回到家后，媽媽的臉色變得很難看。媽媽叫我坐下，和我一起分析考砸的原因，我只得承認是自己考前沒好好復習，只顧著看課外書了。媽媽嚴肅地說：“你已經(jīng)知道原因了，這次考試輸在沒有好好準備，下次一定要提前做好復習�？荚嚲拖翊蛘蹋f不要打無準備的仗!”媽媽的這句話讓我一下子想到了《草船借箭》中的諸葛亮，是啊，諸葛亮如果沒有提前做好準備工作，怎么可能成功借箭呢?
我們平時做事情，也要像諸葛亮一樣，凡事都要提前做好準備，成竹在胸，才能打贏每一場“戰(zhàn)役”!
中學生的讀后感15
學生期末考完， 回家了，自己終于可以靜下心來讀讀買來的書了。 自己看書，一直很雜，什么類的都可以看看，這或許是自己的個性所致，不追求深入、不熱衷于鉆研，只是喜歡看看熱鬧。管他的，只要喜歡看書，就是一種享受。 這兩天，看完柳紅的《八0年代：中國經(jīng)濟學人的光榮與夢想》后，感慨很多。
80年代，我10至20歲的年紀，最值得回憶的東西，當然，我只是對個人的美好回憶，不可能有對整個國家改革的重大事件的回憶和感受。但我的記憶中，那個年代真的有好多新鮮的東西，讓人回顧。 現(xiàn)在這個年齡，看了這本書后，我感到了那個年代，那代人對改革和新鮮事物的追求，對整個國家的影響，書中好多人名都很陌生，但好多關于經(jīng)濟方面的專業(yè)術語，卻那么熟悉，因為在報紙、書籍、電視上、教科書上出現(xiàn)的頻率是那么高，那些詞語給了我們多少希望和激動。 那個年代真的是精神的至高境界。人人在思變，人人都有激情，人人都有夢想，可現(xiàn)在有嗎？ 我還是被那一代經(jīng)濟學家們的精神所感動。對理想的追求、對知識的追求、對國家前途的關注，對真理的執(zhí)著，對社會的責任感，他們可以放棄自己的名利，不在乎個人的得失，那個年代的知識分子和領導真的是在為國家、為人民的命運而奮斗！讀后，感慨萬分。
想想現(xiàn)在，生活水平是在提高了，可安全感全無，物價在漲，工資太少，昨天買點蘋果，還自嘲，前幾年，還可以買貴的蘋果，現(xiàn)在真的只能選最便宜的蘋果，而且還嫌貴。生活不說，最主要的是對未來的追求全沒了，人對夢想的熱情更是無影無蹤。 記住這些經(jīng)濟學人在那個年代所創(chuàng)造出的精神財富，記住他們?yōu)槲覀冞@個國家創(chuàng)造的開改局面，我想，對于我、對于我們每個中國人都是種財富。
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