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學(xué)生分享讀書心得

時(shí)間:2022-12-26 12:11:34 心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)生分享讀書心得

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生分享讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生分享讀書心得

學(xué)生分享讀書心得1

  書,給予了我們?nèi)松膯⒌,以書相伴,人生就?huì)有大不同,生活可以清貧,但不可以無(wú)書。

  寒假伊始,我便早早地制訂好了讀書計(jì)劃,選好了要讀的書,其中有名著、有童話、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外,寫得都是那么引人入勝,使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)。

  我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的大學(xué)·在人間》、楊紅櫻的《笑貓日記》、張潔的《美麗的約定》、《西游記》、《三毛流浪記》等作品。

  我印象最深刻的是《童年·我的大學(xué)·在人間》,里面的主人公阿遼沙為了能讀上一本書歷盡坎坷,但他始終沒(méi)有放棄讀書的愿望。在讀楊紅櫻阿姨于果:寒假讀書心得體會(huì)寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列叢書的時(shí)候,感覺(jué)在每一本書中,有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚。有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿,也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的,一本一本的書,就像一個(gè)一個(gè)的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是險(xiǎn)的、是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!

學(xué)生分享讀書心得2

  “地球給了所有人物質(zhì)的本質(zhì),但最終從人那里得到的回報(bào)卻是這些物質(zhì)的浪費(fèi)!边@是惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,這句話也證明了我今天讀到的文字——《只有一個(gè)地球》,這篇文章主要講的是,地球是美好的,是渺小的,是獨(dú)特的,需要我們?nèi)娜馊ケWo(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

  看完這篇文字,我的心久久不能平靜。地球是人類的母親,也是生命的搖籃。她用自己的鮮血喂養(yǎng)我們。他無(wú)私而慷慨地為人類提供水資源。森林資源,生物資源,還有我們?nèi)祟,一如既往的破壞和傷害她?/p>

  她是我們唯一的地球母親!

  看看我們以前的地球母親有多美!|闊的土地,遼闊的海洋,茂密的森林,青山綠水,綠草如茵,清澈的河流,迷人的湖泊,太美了!這是天堂!看看現(xiàn)在的——,里面全是人們的生活垃圾。前河也變成了臭水溝,水土流失量大,植物被砍伐,到處都是生態(tài)災(zāi)難的痕跡!“這還是過(guò)去美麗可愛(ài)的地球嗎?”我問(wèn)自己。保護(hù)地球!從小東西開(kāi)始,從團(tuán)塊開(kāi)始!

  我們應(yīng)該;看到垃圾就撿;家里可以多次用水;工廠的.工業(yè)廢物不能排入河流;多種樹(shù);少用一次性物品。

  “我們的地球好可愛(ài),同時(shí)又太容易破碎!”這是宇航員在太空旅行,目睹地球時(shí)的感嘆。

  這句話印證了現(xiàn)在的地球。顧嚴(yán)武曾說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們承擔(dān)起保護(hù)地球的責(zé)任。讓我們手挽手,肩并肩,心連心,筑起綠色大堤,保護(hù)資源、環(huán)境和我們唯一的地球。

學(xué)生分享讀書心得3

  讀書可謂是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的一步,古人有云,”讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。此言無(wú)疆之行,與萬(wàn)卷之讀,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)于一個(gè)人素養(yǎng)的提升是多么的重要,而《天下閱讀》就讓我明白了“秀才不出門能知天下事”,這本書有十個(gè)板塊構(gòu)成,里面的每一個(gè)板塊都是說(shuō)古今中外,人物評(píng)價(jià),在其中的每一篇文章都是一篇美文,都需細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的道理,生命是頑強(qiáng)的,無(wú)論是順境還是逆境,生命都是快樂(lè)的,無(wú)論是痛苦還是憂傷,自然賦予我們生命,只有孜孜不倦的努力,才能讓生命演奏一曲快樂(lè)頌。

  在夏天的某一天,作者在印第安納州印的一個(gè)湖邊看書,突然刮起了一場(chǎng)大風(fēng),但隨之而來(lái)的不僅只有涼爽,還有小型的云朵,時(shí)間一分一分的過(guò)去了,而云朵變成了一座無(wú)限的云庫(kù)似的,無(wú)限生長(zhǎng),似乎沒(méi)有盡頭。并且在哪之后這種云狀的種子在大街小巷中無(wú)處不在。

  不光光是我的心被那植物狠狠的重創(chuàng)了,就連作者也不經(jīng)感嘆道:“那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地,在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷中,蔚然成蔭,教會(huì)讓怎樣敬畏生命”。

  單單從這篇文章上來(lái)說(shuō),他就已經(jīng)讓我們明白,就連比我們小一百倍的種子都要知道要去熱愛(ài)生命,堅(jiān)強(qiáng)不屈,百折不撓的散布著種子,那我們就應(yīng)該更敬畏生命。

學(xué)生分享讀書心得4

  在書的前言中,任老師這樣一句話即打動(dòng)了我。其實(shí)一個(gè)高貴的人的標(biāo)準(zhǔn)何其簡(jiǎn)單,只不過(guò)心中常念要好于過(guò)去的自己,超越自己,永不泯滅那顆積極向上的進(jìn)取之心,就可以活出一個(gè)高貴的自己。

  書中有一個(gè)章節(jié)提出我們要磨煉思考力,強(qiáng)調(diào)“帶著思考去學(xué)習(xí)”!皩W(xué)而不思罔,學(xué)而不思則殆!睂W(xué)習(xí),貴在思考。帶著思考去學(xué)習(xí),才能在紛繁的教育理論中形成自己的判斷,才能把他人的經(jīng)驗(yàn)吸收轉(zhuǎn)化形成自己的能力和本領(lǐng),才透過(guò)問(wèn)題表象求實(shí)質(zhì)而見(jiàn)解獨(dú)到。我們知道“學(xué)習(xí)”是校本主題研修系統(tǒng)中至為重要的一環(huán),只有帶著思考去學(xué)習(xí),才能提高問(wèn)題解決的指向性,才能為探究實(shí)踐活動(dòng)提供更有效的思想和方法。

  書中有一章是“永懷理想的沖動(dòng)”,其中摘錄一段朱老師關(guān)于他心中理想學(xué)校的定義:有特色的學(xué)校;有品位的學(xué)校;有一個(gè)富有人格魅力、遠(yuǎn)大理想的校長(zhǎng);有一支創(chuàng)新型、有活力的教師隊(duì)伍;有一批善于探索、具有良好習(xí)慣的學(xué)生;有一個(gè)面向所有學(xué)生的校本課程體系;有一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)放的圖書館和計(jì)算機(jī)房。老師作為擔(dān)負(fù)著特殊社會(huì)責(zé)任的職業(yè)人,到什么時(shí)候都不應(yīng)該泯滅我們對(duì)事業(yè)的那份激情,永遠(yuǎn)懷揣對(duì)理想的沖動(dòng),盡心力、不瀆職。在我心中理想的學(xué)校應(yīng)該是這樣的,我們的老師愛(ài)崗位,愛(ài)學(xué)生,博學(xué)身正,有擔(dān)當(dāng),有夢(mèng)想;我們的學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)思考,講求誠(chéng)信,心里裝著他人;我們的學(xué)校風(fēng)清氣正,開(kāi)放包容,能夠科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。這是我的理想,我相信她也是我們一群人共同的希望,就讓我們每個(gè)人懷揣夢(mèng)想,為心中的理想學(xué)校而努力奮斗。

  在“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)!币徽轮,任老師說(shuō),只有學(xué)習(xí)才有資格和能力成為21世紀(jì)的新主人。未來(lái)我們所擁有的持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是:有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。我們教育學(xué)生從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”,培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

  進(jìn)取,當(dāng)永不滿足。魯迅說(shuō):“不滿足是向上的車輪。”“沒(méi)有,只有更好”告訴我們這樣一個(gè)道理,無(wú)論做什么,都要擁有信念,不滿足,不斷迎接新的挑戰(zhàn)。只有不斷地改進(jìn)和完善,不斷的追求更好,才能讓自己不斷地進(jìn)步,不斷地成長(zhǎng)。

  讓我們努力優(yōu)于過(guò)去的自己,做一個(gè)高貴的人吧。

學(xué)生分享讀書心得5

  書,給予了我們?nèi)松膯⒌,以書相伴,人生就?huì)有大不同,生活可以清貧,但不可以無(wú)書。

  寒假伊始,我便早早地制訂好了讀書計(jì)劃,選好了要讀的書,其中有名著、有童話、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外,寫得都是那么引人入勝,使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)。

  我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的大學(xué)·在人間》、楊紅櫻的《笑貓日記》、張潔的《美麗的約定》、《西游記》、《三毛流浪記》等作品。

  我印象最深刻的是《童年·我的大學(xué)·在人間》,里面的主人公阿遼沙為了能讀上一本書歷盡坎坷,但他始終沒(méi)有放棄讀書的愿望。在讀楊紅櫻阿姨于果:寒假讀書心得體會(huì)寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列叢書的時(shí)候,感覺(jué)在每一本書中,有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚。有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的,一本一本的書,就像一個(gè)一個(gè)的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是險(xiǎn)的、是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!

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