熱門《海底兩萬里》讀書心得
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編整理的熱門《海底兩萬里》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
熱門《海底兩萬里》讀書心得1
尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？
在《海底兩萬里》這本書中，除了我和老實(shí)的加拿大人及我忠實(shí)的仆從之外，還有一個(gè)非常重要的人物。他就是尼摩船長(zhǎng)。
在書中尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎，沒有人知道他過去發(fā)生了什么，是哪一國(guó)人，他的家人去哪里了，他是如何建造鸚鵡螺號(hào)這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物。但是越往下面讀，尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長(zhǎng)非常討厭陸地生活，他認(rèn)為海底才是人類真正的家園。當(dāng)我和尼德·蘭向船長(zhǎng)提出要返回陸地上時(shí)，船長(zhǎng)的情緒是十分激動(dòng)的。并且從書中只言片語中，我們可以得到一個(gè)非常明確的信息——尼摩船長(zhǎng)很討厭，乃是厭惡陸地。可能他之前發(fā)生過什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點(diǎn)我們也無從得知。
尼摩船長(zhǎng)更是一個(gè)亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號(hào)使許多艘船沉沒。但是在看到一個(gè)采珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時(shí)候，他又挺身而出救了他，并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數(shù)使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場(chǎng)。
其實(shí)讀完整本書后發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)真的是一個(gè)非常非常了不起的人物。他打造了一個(gè)完全領(lǐng)先于那個(gè)時(shí)代科技的鸚鵡螺號(hào)。又有一群愿意忠實(shí)追隨他的船員，并且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
熱門《海底兩萬里》讀書心得2
《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說。
講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
書中包含了大量的科學(xué)知識(shí)，文化和地理、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說，至今經(jīng)久不衰。
熱門《海底兩萬里》讀書心得3
寒假期間，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深吸引。這本書是法國(guó)著名小說家和先知——凡爾納的代表作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被譽(yù)為“科幻之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一部神奇的科幻小說：接連發(fā)生的沉船事件震驚了全世界。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾和魚叉王尼德蘭參加了對(duì)“海怪”的追捕，并意外地爬上了“海怪”，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是一艘潛艇。他們別無選擇，只能和諾第留斯號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起在海洋中旅行，開始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇見土著人，在南極洲探險(xiǎn)，血淋淋的章魚，在海底復(fù)仇.
看完這本書，我的心久久不能平靜。熱愛海洋、知識(shí)淵博的阿龍納斯教授在登上鸚鵡螺號(hào)后，把所有奇怪而稀有的動(dòng)植物都記錄在筆記本上，并在返回陸地后公開發(fā)表。真是令人佩服！康塞爾是教授身邊忠誠(chéng)的仆人，一起經(jīng)歷了幾十萬公里的水下航行，欣賞了許多壯麗的景觀。他們共患難，成了真正的朋友。
被稱為“魚叉王”的尼德蘭是一個(gè)勇敢而優(yōu)秀的魚叉手，他在危急時(shí)刻完美地?fù)糁胁⒕攘私淌诤涂等麪�。尼莫船長(zhǎng)是海洋中的“隱士”。勇敢而睿智，他帶領(lǐng)水手成功逃離南極，與鯊魚和血淋淋的章魚搏斗。沒有人能打敗他，但他一直隱居在海里，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海，領(lǐng)略了奇妙的海底世界�！逗５變扇f里》有豐富的地理、生物等知識(shí)，不僅是一部引人入勝的科幻小說，也是一部海洋知識(shí)豐富的百科全書。同學(xué)們，快來看！
熱門《海底兩萬里》讀書心得4
在某天的午夜，我讀了《海底兩萬里》�！逗５變扇f里》的作者是儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但是他寫得夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已經(jīng)不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代人們還沒有發(fā)明可以再水下遨游的潛水艇，甚至連燈都沒有，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造了真實(shí)的潛水艇，與小說下面寫的大同小異，這是增氧的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
就這樣我懷著崇敬的心情開始了于主任龔阿龍納斯充滿傳奇色彩的海洋之路。鸚鵡螺號(hào)帶著他和同伴們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋等。遇見了許多罕見的海底植物動(dòng)物。書中包含了大量的科學(xué)、文化和地理知識(shí)。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)、重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為提出要愛護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物。
這本書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于在自然地知識(shí)的啟迪。雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)讀者讀起來十分困難的、有趣易懂，我很喜歡著本書、讓我了解了很多、體會(huì)了很多、同時(shí)也開創(chuàng)了我的新思想、新理念、新追求。
熱門《海底兩萬里》讀書心得5
從名字就可以看出這本書一定很無聊�！逗５變扇f里》，乍一看不是我喜歡的書，對(duì)內(nèi)容也不好奇。要不是我該死的作業(yè)，我怎么會(huì)買這么無聊的書？“耐心點(diǎn)，你在做作業(yè)，你一定要讀這本書，不管它有多糟糕�！蔽疫@樣對(duì)自己說。
就這樣，我打開了第一頁(yè).
故事始于1866年，一個(gè)奇怪的事件使這座城市充滿了風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)，在海上發(fā)現(xiàn)了一只被確定為獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請(qǐng)，并參加了狩獵。在追捕過程中，他不幸掉入水中，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物不是獨(dú)角鯨，而是一艘結(jié)構(gòu)奇妙的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們開始一段傳奇的水下旅程。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們?cè)谒锌吹搅嗽S多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)。最后，當(dāng)阿龍納斯到達(dá)挪威海岸時(shí)，他不辭而別，公開了海底的秘密。
書里的人物很少，只有少數(shù)有名有姓。但是只有幾個(gè)人，一艘潛艇，一個(gè)神秘的尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)會(huì)了如何致富的科學(xué)家，花了將近一年的時(shí)間在各種探險(xiǎn)中穿越海底20000英里，給我們講故事，展示驚心動(dòng)魄的畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚.這些故事描述了他們?cè)诤Ｑ笾新眯械拿半U(xiǎn)經(jīng)歷，曲折而驚險(xiǎn)。
故事中最重要的人物之一是尼莫船長(zhǎng)。他是一個(gè)浪漫、神秘、迷人的人物。他像大海一樣溫暖、冰冷、善良、危險(xiǎn)、溫柔、暴躁、隨和、任性。他按照自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛艇，并在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但似乎這并不是他孤獨(dú)一生的唯一目的。他在海底尋找自由，對(duì)自己孤獨(dú)的生活深感悲哀。但他的良心從未被殘酷的人生經(jīng)歷抹去�？吹脚笥阉廊ィ麜�(huì)默默哭泣；他會(huì)給窮人幾百萬黃金；他會(huì)把整袋珍珠給貧窮的珍珠收藏家.尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有著深深的不信任，內(nèi)心充滿了痛苦，但他依然善良.南極缺氧的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)沒有吸潛水服上的氣罐里的最后一口氣，而是把生存的機(jī)會(huì)留給了教授。他犧牲生命的行為深深打動(dòng)了我。
合上書后，我的心依然停留在夢(mèng)幻般的海底。就是這本曾經(jīng)被我無限拒絕的書，會(huì)這么好看。在漫長(zhǎng)的旅途中，我時(shí)而被推向危險(xiǎn)的環(huán)境，時(shí)而被帶入詩(shī)畫的美好境界；壯麗的場(chǎng)面和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。
儒勒凡爾納，這樣一本激動(dòng)人心的書的作者，是19世紀(jì)法國(guó)“現(xiàn)代科幻小說之父”。他的作品是夸張的，動(dòng)人的，科學(xué)的小說�！逗５變扇f里》是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅
看完之后，發(fā)現(xiàn)沒有人可以以任何理由拒絕這本書。
熱門《海底兩萬里》讀書心得6
小說講了一位專家和他的仆人一起登上戰(zhàn)艦并準(zhǔn)備和船上的人去消滅這個(gè)海怪！然后說了在他準(zhǔn)備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪。可是這個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了，并將戰(zhàn)艦撞的粉身碎骨。接著這位專家和他的仆
人意外的游到了這個(gè)海怪的頂上！專家這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)海怪不是動(dòng)物，而是一臺(tái)活生生的機(jī)器��！可是船上的人將他們軟禁起來！專家和船長(zhǎng)在一起進(jìn)行十多個(gè)月的奇異水滴旅行，可是最后還是逃脫了戰(zhàn)艦，回到了陸地，并將
這個(gè)密迷公諸于世。
本文作者是個(gè)非常聰明的人，他能準(zhǔn)確的將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中，那他能把海底旅行的整個(gè)過程寫得如此生動(dòng)和美麗也不足為奇了！！
讀完這本書，讓我感受最深的還是專家的水的旅行了！看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的好看。
主人公和鸚鵡螺號(hào)的主人摩尼船長(zhǎng)，一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界！這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海�！丙W鵡螺號(hào)每天以每小時(shí)十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個(gè)航
海過程讓人興味盎然，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵，游覽海森林，打撈西拔牙沉船的財(cái)寶，與海中的各方霸王作斗爭(zhēng)。這書中包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。難怪這本書那么好看。這書包含了大量的科
學(xué)，哪有不好看之理呢？但同時(shí)也呼吁科技在造福人類的時(shí)候也要重視科技給人類自身帶來的危害，使我的心靈有了更大的收獲。
海底兩萬里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學(xué)依據(jù)和作者遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，為讀者解讀了海底的知識(shí)！更讓人看到了古人的智慧！
熱門《海底兩萬里》讀書心得7
一直以來，我都很想仔細(xì)閱讀一下《海底兩萬里》這本書。這個(gè)假期，我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
讀完這本書，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預(yù)知未來的能力震撼了。他創(chuàng)作此書時(shí)，人類還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。更令人驚訝的是，在小說發(fā)表25年后，當(dāng)人類制造出真正的潛艇時(shí)，竟與小說中描述的“鸚鵡螺”號(hào)十分相似。
同時(shí)我也被小說中的探險(xiǎn)者們的經(jīng)歷深深感動(dòng)著。他們坐著這艘神奇的潛水艇，在短暫的不到十個(gè)月的時(shí)間里，從太平洋出發(fā)，進(jìn)行了總航程達(dá)兩萬里的探險(xiǎn)活動(dòng)。在面臨一次又一次的考驗(yàn)時(shí)，他們沉著、冷靜，這一點(diǎn)尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得尤為突出。最終他們憑著堅(jiān)韌的意志力和過人的智慧，成功地完成了海底兩萬里的冒險(xiǎn)。
這本書里的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，讓人讀后印象深刻。尼摩船長(zhǎng)去海底森林散步時(shí)看見海蜘蛛、火鮫，一點(diǎn)也不慌張，可見尼摩船長(zhǎng)多么沉著、冷靜。而尼摩船長(zhǎng)能在一個(gè)荒島上，帶領(lǐng)一群人創(chuàng)造奇跡，打造出一艘潛水艇，這讓我不得不佩服尼摩船長(zhǎng)的聰明過人。脾氣暴躁、做事沖動(dòng)的尼德·蘭因?yàn)轲囸I難忍而怒不可遏了，對(duì)著又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄，還差點(diǎn)把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵，這踢一腳那踢一腳，還常常用武力解決問題�？伤麖膩頉]有真正解決過問題，還總是把他的壞情緒“感染”給其他人，讓別人也不高興，所以他就是一個(gè)“垃圾人”。在生活中，我們不能做像尼德·蘭這種傳播負(fù)能量的人。
合上這本書，我不禁有一種想去探險(xiǎn)的沖動(dòng)!其實(shí)，每個(gè)人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜地度過，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志，不是會(huì)使人生更加豐富多彩嗎?我期待著這樣一次探險(xiǎn)之旅!
熱門《海底兩萬里》讀書心得8
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時(shí)候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想，就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇來。
《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”的時(shí)候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時(shí)，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來了。在閱讀的過程中，我有一個(gè)小小的問題：“是什么讓這本書栩栩如生?”
幻想!能在一個(gè)沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫出一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來的“先知”，提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰也沒到過海的深處，在不知道海底會(huì)發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書中的海底世界里，真是了不起，我長(zhǎng)大了也想寫科幻小說。
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動(dòng)。
其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。
海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!
熱門《海底兩萬里》讀書心得9
寒假里，我認(rèn)真地讀了《海底兩萬里》，這是一本充滿神奇色彩的探險(xiǎn)小說。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號(hào)一起遨游了神秘的海底世界，還學(xué)到很多課堂上沒有的知識(shí)，可以說是收獲多多啊!
書中令我印象最深刻的一個(gè)故事是《被困冰山》。
“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船長(zhǎng)叫了許多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是說，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去�？墒鞘虑椴]有我們想的那么簡(jiǎn)單，雖然他們?cè)谕�，可是，讓人沒想到的是，冰居然也在結(jié)，而且速度比挖的速度還要快，他們還發(fā)現(xiàn)前后的冰正在漸漸地合攏，更糟糕的是船里的空氣已經(jīng)快用完了，主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)嘴吐出了三個(gè)字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好后，他們立馬把開水從管子里放出去，氣溫馬上升了上去，到了零下一度，他們開始瘋狂地挖起冰來，因?yàn)橹皇Ｏ露椎谋�。等了�?huì)只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲(chǔ)水倉(cāng)開始進(jìn)水，船一下子重了一百噸。
尼摩船長(zhǎng)用他的智慧解除了這次危機(jī)，令我非常地敬佩。從這個(gè)小故事中，使我體會(huì)到，自己生活中碰到的一些困難都算不了什么，更不用去退縮或害怕，只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題、仔細(xì)地分析問題，努力用自己的智慧勇往直前，這才是解決問題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假里，我參加了富陽(yáng)日?qǐng)?bào)組織的冬令營(yíng)，當(dāng)中有個(gè)游戲項(xiàng)目就是攀巖，這是我最害怕的。當(dāng)時(shí)，不管老師同學(xué)怎么鼓勵(lì)，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長(zhǎng)的那份勇敢和自信啊!以后，如果再遇到像攀巖這類的活動(dòng)，我一定要勇敢地去挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝自己。
熱門《海底兩萬里》讀書心得10
這是一次神奇的海洋旅行，他去過最可怕的海底深淵，經(jīng)歷過北冰洋大風(fēng)暴的可怕漩渦，他在海底旅行了兩萬里�！}記
書中一開始就說海上出現(xiàn)了“怪物”——“一個(gè)很長(zhǎng)的物體，形狀很像紡錘，有時(shí)會(huì)發(fā)出磷光”——這就是那怪物的基本模樣。
后來的幾年中，因?yàn)槿藗儗?duì)那“怪物”的害怕，再加上它也確實(shí)搞過幾次災(zāi)難，人們便將所有海難事故的責(zé)任都追加到了它的身上。
看到這兒時(shí)，我開始為那“怪物”感到憤憤不平：只是因?yàn)樗俏粗飭?還是因?yàn)樗紶栐斐傻氖鹿?為什么所有的罪責(zé)都需要它來“背黑鍋”?甚至還要“不惜任何代價(jià)清除它”!這真是不分青紅皂白!
當(dāng)然，只要有未知事物的出現(xiàn)，人類就會(huì)不停的尋找答案，這可能就是所謂的“打破砂鍋問到底”吧!但也就是因?yàn)檫@種不屈不撓的探索精神，阿龍納斯教授與他的仆人康塞爾乘船去探查，卻不料被拋下船，站到了“巨鯨”上，同被拋下來的還有魚叉手尼德·蘭。
到那時(shí)，教授才知道，“怪物”并不是什么所謂的“巨鯨”，而是一艘巨大的潛水艇!就在他們快要被海水淹沒的時(shí)候，尼摩(無名的)船長(zhǎng)命人把他們帶到了潛水艇里，并且還在后來的日子里熱情的招待他們——不過他似乎有點(diǎn)固執(zhí)。
在知道尼摩船長(zhǎng)向往自由、還用重金打造了這艘可以駛向自由方向的船——諾第留斯號(hào)時(shí)，我感到驚訝不已——似乎沒有多少人會(huì)這樣極端的追求自由——甚至于拋棄了陸地。但越往后讀，我就越驚訝——船長(zhǎng)雖遠(yuǎn)離陸地，卻出乎意料的很愛學(xué)習(xí)：不僅有工作室，還有圖書室，竟有一萬兩千本書!甚至有一個(gè)容納珍寶萬千的私人收藏室!這時(shí)，我不得不對(duì)尼摩船長(zhǎng)敬仰萬分。
后來，教授一行人在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，去過許多奇異的地方。
去海底森林打獵的時(shí)候，他們見到了各種奇奇怪怪的海底植物與動(dòng)物，但卻也遇上了危險(xiǎn)——一對(duì)火鮫!還是船長(zhǎng)事前反應(yīng)過來，急中生智，迅速把幾個(gè)人摁倒在地，這才逃過了一劫。
他們舉行過海底葬禮，將一名船員葬在他們的海底墓地。這時(shí)，我不免有些心酸，卻也有些羨慕。心酸，是為了船員的死亡，卻也是知道人總是免不了一死的;羨慕，是因?yàn)榇L(zhǎng)與船員之間的和諧，他們之間不存在爭(zhēng)斗，只存在默契，這種堪比親情的友情，怎么不令人羨慕呢?
教授在海底“旅游探險(xiǎn)”之時(shí)，見過椰子一般粗大的珍珠，獵殺過鯨魚，尼德·蘭與尼摩船長(zhǎng)合力殺死了一條鯊魚，救回了一個(gè)印度采珠人的性命，還在南極冰蓋下遇到過窒息的危險(xiǎn)。
最后，阿龍納斯教授漸漸的想念起那美麗富饒的陸地，于是，三人計(jì)劃逃離潛艇。就在逃離時(shí)，他們又遇上了北冰洋大風(fēng)暴，但最終還是安全的逃了出來，回到了讓他們魂?duì)繅?mèng)繞的陸地。
對(duì)于這個(gè)結(jié)尾，我并不是很滿意——我不滿意他們?nèi)说淖龇�。尼摩船長(zhǎng)讓他們見到了一些平常不易、甚至不可能見到的東西，還給他們安排了舒適的住處和可口的飯菜，他們卻逃離了他。不過，對(duì)自己從小生長(zhǎng)的地方日夜思念，并不畏艱難回到那里，這也是人人都能理解、還非常感動(dòng)的。
熱門《海底兩萬里》讀書心得11
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了。
看完這一本書，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的`文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，"課外書"將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
這是一本真正的好書 !
熱門《海底兩萬里》讀書心得12
《海底兩萬里》是我最喜歡看的一本書，它是法國(guó)著名作家儒爾·凡爾納寫的。
這本書講述了“我”乘著“鸚鵡號(hào)”漫游海洋世界的故事。在不到十個(gè)月的時(shí)間里，他們周游了20000法里的海洋，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極海域，飽覽了克雷斯波島、格波羅爾島、亞特蘭蒂斯等地方的美麗奇觀。
我真羨慕他們可以到人類還沒有探索的神秘大海里去游覽，但是隨著人類文明的發(fā)展，我相信我們總有一天可以和他們一樣經(jīng)歷這些海底冒險(xiǎn)的。因此，我們現(xiàn)在的“任務(wù)”就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，其他的事情你用不著管�？蛇@又“違反”了文天祥說的一名明言：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心�！边@句話對(duì)是對(duì)，可古代人和現(xiàn)代人不一樣，古代人旅游都是步行或者騎馬去的，而且旅游景點(diǎn)也沒有賣吃喝的小商店，只能自己帶干糧。而現(xiàn)代人都有了飛機(jī)、火車、小汽車，一來一回只要一兩天，出門只要帶些錢，吃的喝的路上買一點(diǎn)就可以了。乘坐交通工具，交通工具排出的有毒氣體還會(huì)對(duì)大自然和人類帶來一些嚴(yán)重的傷害。
我希望大家以后可以保護(hù)好地球的環(huán)境。
熱門《海底兩萬里》讀書心得13
《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。
在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性�！逗５變扇f里》整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讓我學(xué)到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進(jìn)行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實(shí)在真實(shí)的人生里，面對(duì)大大小小的挑戰(zhàn)，每一個(gè)人都必須單打獨(dú)斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個(gè)念頭;而永不放棄，則是一種信念!現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點(diǎn)棱角的人;而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機(jī)，然而在面對(duì)突如其來的災(zāi)難時(shí)，淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動(dòng)作，不放棄、堅(jiān)守崗位、舍己為人，用自己的職業(yè)操手保護(hù)住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動(dòng)但在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最后一刻他留給我們的精神財(cái)富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
"不服輸、永不言棄"這幾個(gè)字簡(jiǎn)單，說來容易卻做來難。許多人都對(duì)鄧亞萍在賽場(chǎng)上"鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲"記憶猶新，對(duì)她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓(xùn)練，將不可能的事變?yōu)榭赡�。正如薩馬蘭奇贊揚(yáng)她說："鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的精神風(fēng)貌"。在平時(shí)的訓(xùn)練中只要輸了就拉住對(duì)手不放，非要和人家再打一場(chǎng)不可，正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強(qiáng)，當(dāng)時(shí)很多運(yùn)動(dòng)員都怕她，這對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會(huì)怕我們;就能取得好的成績(jī)。
這又令我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在進(jìn)行了近20xx年艱苦卓絕、九死一生的漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對(duì)隨行采訪他的記者說："我也許真的會(huì)失敗，但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄!"吳斌、鄧亞萍、余純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅(jiān)定信念，不正給我們樹立了新時(shí)代不倒的豐碑嗎?
熱門《海底兩萬里》讀書心得14
《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說。
講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
書中包含了大量的科學(xué)知識(shí)，文化和地理、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出來拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說，至今經(jīng)久不衰。
熱門《海底兩萬里》讀書心得15
我很早以前就對(duì)一本書感興趣了，這本書叫《海底兩萬里》，今天我終于拿到了它，花了20多天的時(shí)間我終于看完了它�！逗５變扇f里》講述的是一個(gè)冒險(xiǎn)故事。
沒有讀它前，我一直以為兩萬里是海底的深度，讀了后才知道不是。在這本書中我認(rèn)識(shí)了虛心博學(xué)的教授阿納克斯，大智大勇的船長(zhǎng)尼摩，最忠實(shí)的仆人龔賽伊，火爆勇猛的水手尼德蘭，一艘所向披靡的戰(zhàn)艦鸚鵡螺號(hào)。
據(jù)看過這本書的大人們說，這本書是一本極為出色的懸念小說，小說從海面上“怪獸”頻繁出沒，屢屢襲擊各個(gè)國(guó)家的海船，攪得人心惶惶開始，一直講到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，同時(shí)小說描述了迷人的海底風(fēng)光。
隨著閱讀的深入，尼摩船長(zhǎng)到底是個(gè)什么樣的人?這位天才工程師，知識(shí)淵博的學(xué)者為什么要仇視人類社會(huì)?他遨游海底的目的是什么，何時(shí)是旅途的終點(diǎn)，這次海底兩萬里旅途該如何收?qǐng)?我一直被這些疑問帶領(lǐng)著繼續(xù)閱讀。
書中往往一波未平一波又起，我的心情也是忽高忽低，伴隨著書中情節(jié)的發(fā)展忽喜忽悲，我是深深地被這本書吸引了，書中最令人緊張的時(shí)刻是描述林肯號(hào)和怪獸 “鸚鵡螺號(hào)”搏斗的情景，隨著林肯號(hào)五十門大炮齊射，劇烈的爆炸后，鸚鵡螺號(hào)安然無恙，反而用它的獨(dú)角頂壞了林肯號(hào)的螺旋漿，迫使它落荒而逃，這一段描寫的實(shí)在是太精彩了。
看完這本書，我感受到這些冒險(xiǎn)家的勇氣，毅力，不畏艱險(xiǎn)，直面困難，攜手合作，互幫互助，用大無畏的精神戰(zhàn)勝了大自然無窮無盡的艱險(xiǎn)，值得我好好的學(xué)習(xí)。
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