愛崗敬業(yè)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的愛崗敬業(yè)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)1
愛崗敬業(yè)首先表現(xiàn)為信念，無(wú)論做任何事情都需要一個(gè)目標(biāo)，信念就是為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)所需的動(dòng)力，信是之堅(jiān)信某種觀點(diǎn)的正確性，是用來(lái)支配行動(dòng)的個(gè)性傾向，是認(rèn)識(shí)和情感的結(jié)合，念是在行動(dòng)過(guò)程中不停的調(diào)整自己的思維，并且進(jìn)行自我反饋，從而激發(fā)自我能力，堅(jiān)持不懈的向目標(biāo)前進(jìn)。在公司的這幾年中，保障動(dòng)力設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行一直是我們部門核心目的，作為乾樂人高效穩(wěn)定的產(chǎn)品一直是我們的堅(jiān)持，或許在過(guò)程中有所磕磕碰碰，但是我們一定能夠達(dá)到目標(biāo)。
愛崗敬業(yè)其次表現(xiàn)為態(tài)度，世上無(wú)難事，關(guān)鍵是有沒有做到位，所謂工匠精神就是到位的表現(xiàn)。任何事物的形成都是從量變引起質(zhì)變，量都沒有到位，何來(lái)質(zhì)變，即使有質(zhì)變也就是瞎貓碰到死老鼠，不具有重復(fù)性和復(fù)制性，意義不大。在我的理解下量變主要有幾個(gè)方面，一是機(jī)械重復(fù)性，簡(jiǎn)單機(jī)械重復(fù)就是量的積累，只有在大量的重復(fù)實(shí)踐中才能獲取最真實(shí)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，收集在反復(fù)實(shí)踐中出現(xiàn)的高頻發(fā)問(wèn)題和小概率故障，這樣才能得到所謂的經(jīng)驗(yàn)值，切記紙上談兵。二是對(duì)事件的深入理解，不是所有人都能一眼看透事物的本質(zhì)，所以對(duì)我這種愚人來(lái)說(shuō)只能將事件進(jìn)行分解，或者是事件的前因后果，或者是事件逐步分解處理，在設(shè)備維護(hù)過(guò)程中不是簡(jiǎn)單處理一個(gè)問(wèn)題故障，往往會(huì)經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，故障是怎么產(chǎn)生的，故障產(chǎn)生會(huì)有什么后果，產(chǎn)生的故障還會(huì)引起其他什么相關(guān)不良，怎么樣把這故障逐步分解，了解故障產(chǎn)生的機(jī)理，以至于怎樣避免故障的再次發(fā)生。所以我認(rèn)為有完整自我反饋的機(jī)械重復(fù)性才是態(tài)度的重要組成部分。
愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)為能力，能力主要表現(xiàn)為人的活動(dòng)效率，以及使目的順利完成的個(gè)性心理特征。能力是催化劑，能力的表現(xiàn)是天賦和勤奮，能力并不是用來(lái)炫耀的，的功效就是提高效率，打個(gè)比方，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中任何人的能力都有不同，如何來(lái)分配，最基本的方法就是人盡其用，讓最合適的人去做最合適的事，這樣才是真正的高效率。能力是最樸實(shí)的東西，對(duì)人如此對(duì)物也一樣，設(shè)備管理過(guò)程中，新技術(shù)的運(yùn)用能不能持續(xù)穩(wěn)定本質(zhì)性的提高設(shè)備的性能效率和價(jià)值，才是我們考慮的關(guān)鍵，這就需要我們?nèi)ヌ嵘c之匹配能力。能力的來(lái)源只有一個(gè)方式，就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。找到正確的學(xué)習(xí)方法，才是提高能力的捷徑。
最后想說(shuō)下，做人心要正，意誠(chéng)才能修身。對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)同事的信任、對(duì)職業(yè)道德的維護(hù)等等，或許在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì)有滿滿的收獲。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)2
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒生前說(shuō)過(guò)的話。今天，我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一顆小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷懷抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；假如不能成為天之驕子，為何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為社會(huì)和諧的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？愛崗敬業(yè)對(duì)于我們施工建設(shè)者來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)，無(wú)數(shù)次的從領(lǐng)導(dǎo)、同事的口中都能聽到，可怎么樣能做好，怎么樣切實(shí)的體現(xiàn)到我們的工作當(dāng)中就特別值得我們?nèi)ド钏剂恕?/p>
愛崗敬業(yè)不代表要加班加點(diǎn)，愛崗敬業(yè)也不代表任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)做一種精神享受和人生體驗(yàn)，它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。在我們的生活周圍敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、許振超等等等等。他們就是那種把工作當(dāng)成自己人生的一種追求，把工作當(dāng)成自己人生享受的那種人。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄優(yōu)榇蠹宜�，因�(yàn)樗麄兂闪丝�，成了表率。而更多的人，卻不可能被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫(kù)房中，或在建筑工地上，或在污水池下水道里，堅(jiān)守自己的崗位，履行著自己的職責(zé)。
愛崗敬業(yè)，是我們每一個(gè)人對(duì)自己的基本要求，做到在其位愛其位，在其位盡其責(zé)！
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)3
我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨，我起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我雖然清貧，我卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者得到的服務(wù)和治療。
站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂就問(wèn)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文化，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的平凡崗位上，用我真情和愛心去善待我的周圍每一患者。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響，我一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開始了新一天的工作，帶著炙熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，拯救著那些無(wú)助呻吟與滿臉痛楚的患者，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。
奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，若不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？
人活在世上，總要有個(gè)目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托，既然把醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒離不開大海一樣。怎樣才能體現(xiàn)這份愛呢？我會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號(hào)說(shuō)的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)！愛崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家屬的提問(wèn)，檢查好每一個(gè)癥狀，記錄好每一次診斷，用愛接納患者，用心溫暖病情，把一份份白衣天使的情意散發(fā)。
古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！大到整個(gè)社會(huì)，小到我的醫(yī)院，我科室，都不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。我戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著圣潔的風(fēng)采嗎！我不是演員，但我在人生的舞臺(tái)上展示出了美的白衣神韻；我不是模特兒，但我卻穿出了心中最美的衣衫！有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
面對(duì)渴求的目光，我義無(wú)反顧；面對(duì)一慣的平凡，我從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我一往無(wú)前。我的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我的雙手，詮釋是勝利的誓言。今天我用無(wú)私、愛心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍耐，奮斗，進(jìn)取……讓患者看到了陽(yáng)光燦爛！漫漫人生路，悠悠天使情，我是生命的捍衛(wèi)者，我是健康的守護(hù)神。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)4
航空?qǐng)?bào)國(guó)英模羅陽(yáng)、黨員先鋒孔凡成、最美司機(jī)吳斌這些愛崗敬業(yè)的榜樣對(duì)工作充滿熱情，用平凡行動(dòng)詮釋敬業(yè)奉獻(xiàn)的真諦。美國(guó)著名的管理學(xué)教授羅賓斯說(shuō)過(guò)：“我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)我們的潛能，驅(qū)使我們兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。敬業(yè)就是要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。 如果沒有奉獻(xiàn)精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
作為一名普通的公交職工，要做到愛崗敬業(yè)就是扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，盡職盡責(zé)努力完成。當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，要自我反省找內(nèi)因。也許有人會(huì)說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人？但是在我們公交集團(tuán)，在我們身邊就有許多像吳斌一樣愛崗敬業(yè)的人，他們，就是無(wú)私奉獻(xiàn)的典范，他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣！比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成本職工作呢？
從“做好每一天的事和做好每一件事”入手，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。如果所做的工作能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定；誠(chéng)心誠(chéng)意，盡職盡責(zé)，干好一件件份內(nèi)份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂此不疲。這應(yīng)該是我們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧蠠o(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)普通的價(jià)值，無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常。再過(guò)十年、二十年，當(dāng)我們回首往事，就會(huì)為自己平凡的工作，努力追求的愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，感到光榮！感到自豪！
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)5
我們，是黨員，是社區(qū)工作者，是一群最平凡的人。但是你卻無(wú)法忽視我們的存在。因?yàn)闊o(wú)論你走到哪里，喧鬧的大街、謐靜的小巷，或是錯(cuò)綜復(fù)雜的住宅區(qū)，都能瞥見那匆匆而過(guò)的身影;無(wú)論你是家藏萬(wàn)貫，或是貧寒無(wú)助，還是安享小康，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你總是會(huì)第一個(gè)想起我們，因?yàn)槲覀兪悄愕闹娜�，是與你的生活密不可分的一個(gè)群體。我們就像社會(huì)這部大卡車上的螺絲釘，不經(jīng)意卻又時(shí)時(shí)維系著車的完整和安全，用我們辛勤的汗水呵護(hù)著你的安寧和幸福。我們就像永遠(yuǎn)不知疲倦的老黃牛，任勞任怨、勤勤懇懇，默默的耕耘著歲月，耕耘著這一片熱愛的土地。
到社區(qū)工作四年了，社區(qū)便民為民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我忙碌并快樂著。這是一個(gè)特殊的社區(qū)——“沒有常住居民”，白天熱鬧，晚上安靜，是螺螄灣社區(qū)與普通社區(qū)的最大區(qū)別，每天“朝九晚五”的螺螄灣國(guó)際商貿(mào)城*萬(wàn)多家商戶、**萬(wàn)人次人流，就是社區(qū)的全部“居民”。他們來(lái)自全國(guó)各地，做生意個(gè)個(gè)都是行家里手，但談到醫(yī)療、教育等民生問(wèn)題，他們可就犯難了。
為了能使他們安心做生意，又能知曉和享受國(guó)家的惠民政策，****年**月，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體工作人員，挨家挨戶宣傳城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)，發(fā)放宣傳手冊(cè)上萬(wàn)余份，并現(xiàn)場(chǎng)辦理醫(yī)保繳費(fèi)。為了讓上千張醫(yī)�？皶r(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到商戶手中，社區(qū)工作人員加班將卡號(hào)按照一定的順序做好細(xì)致的分類和整理以便發(fā)放時(shí)準(zhǔn)確高效。有些商戶忙于經(jīng)營(yíng)確實(shí)沒時(shí)間到社區(qū)領(lǐng)取的，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就帶領(lǐng)工作人員按照商鋪號(hào)親自將卡送到經(jīng)營(yíng)戶手中。為方便商戶繳納醫(yī)保費(fèi)用，社區(qū)主動(dòng)與醫(yī)保中心聯(lián)系，讓商戶們?cè)谏鐓^(qū)就能繳納醫(yī)保費(fèi)，而不用奔波到**公里外的醫(yī)保中心，成為官渡區(qū)唯一一家能辦理醫(yī)保繳費(fèi)的社區(qū)，為商戶節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。
商戶們忙于打理生意，常常疏于對(duì)自身健康的重視，為提升商戶的健康意識(shí)，社區(qū)心系商戶，主動(dòng)聯(lián)系附近醫(yī)院，主動(dòng)提供衛(wèi)生保健服務(wù)，將健康“禮包”送到商戶身邊。
為提高社區(qū)為民服務(wù)的水平和質(zhì)量，社區(qū)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為就業(yè)者提供招用工信息，為商戶法律咨詢等服務(wù)，積極協(xié)助商戶辦理小額貸款，“居民”有求，我們必應(yīng)。“社區(qū)對(duì)我們就像家人，什么都幫忙考慮到了。”一位商戶感慨地說(shuō)�？吹缴虘魝儩M意的笑容，我們真的很快樂，再苦再累都值了!
八零后的我們，絕大部分在優(yōu)越的環(huán)境下成長(zhǎng)，吃不得苦受不了氣，但在全國(guó)第三次經(jīng)濟(jì)普查工作中，每天走樓串戶，穿梭于大大小小的單位之間，吃閉門羹，被甩臉色是常事，在上一家受了“白眼”，走進(jìn)第二家，為了獲取數(shù)據(jù)，我們還是再一次帶著微笑拜訪。微笑，成了社區(qū)留給“居民”的第一個(gè)標(biāo)志。也正是因?yàn)槲覀兊奈⑿Ψ⻊?wù)，在全國(guó)第三次經(jīng)濟(jì)普查工作中，共普查個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶*****戶，企業(yè)法人和產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位***戶。
但時(shí)常有人不解：“在這小小的社區(qū)里，都是些雞毛蒜皮的小事，沒名沒利，服務(wù)的又是些和你們八竿子打不著的外鄉(xiāng)人，你們還這么賣力、忙死累活的圖個(gè)啥?”不圖啥，我是個(gè)黨員，只是做好自己份內(nèi)的事，圖的是一份心安�！袄ッ魇悬h建五好社區(qū)”、“官渡區(qū)和諧示范社區(qū)”、“昆明市巾幗示范社區(qū)”、“五星級(jí)為民站”及昆明市首屆“群眾身邊好班子”提名獎(jiǎng)......過(guò)去的幾年，螺螄灣社區(qū)收獲了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。這是上級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定;但商戶們口耳相傳的贊譽(yù)和感謝，更讓我們樂此不疲。
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，只要我們每一個(gè)普通黨員牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，切切實(shí)實(shí)做好我們的本職工作，讓我們的身影活躍在社區(qū)的每一個(gè)領(lǐng)域;讓我們的風(fēng)采，體現(xiàn)在社區(qū)工作每一個(gè)崗位，我們渴望富足和安逸，但我們更想得到的是服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可與信賴，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)響亮的名字——共產(chǎn)黨員。詩(shī)人艾青曾這樣寫道：為什么我的眼里常含滿淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉!因?yàn)閻�，我們努力拼�?因?yàn)閻郏覀冮_拓創(chuàng)新。我們用青春的色彩讓黨旗在陽(yáng)光下更加鮮艷，我們用無(wú)私的愛讓黨性在平凡的崗位上熠熠生輝。永葆先進(jìn)性，奉獻(xiàn)在社區(qū)。作為一名新時(shí)代的女性，我的內(nèi)心洋溢著幸福;作為一個(gè)社區(qū)工作者感覺無(wú)限光榮;作為中國(guó)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的普通一員，我更感覺到了自己肩上沉甸甸的責(zé)任!讓我們張開真誠(chéng)的翅膀，在社區(qū)建設(shè)的藍(lán)天上自由飛翔，用我們的汗水和智慧譜寫出人生最華麗的.篇章。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)6
近來(lái)，鎮(zhèn)黨委政府積極開展了“崗位·作為”大討論活動(dòng)，把“崗位·作為”大討論與加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力、服務(wù)人民有機(jī)結(jié)合。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到這是一次思想轉(zhuǎn)變，提高個(gè)人整體素質(zhì)和工作能力的新舉措，對(duì)基層計(jì)生工作的全面發(fā)展有著積極的作用和深刻的影響。“立足崗位，有所作為”，如何做好自己的崗位工作，讓我覺得首先必須熱愛自己的崗位工作，那么如何才算是愛崗呢?我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：
一、愛崗體現(xiàn)在責(zé)任心上
愛崗位要用心去愛，用情去愛。我們每個(gè)人的崗位都是非常重要的，沒有較強(qiáng)的責(zé)任心就不會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對(duì)自己要求不高，約束不嚴(yán)，對(duì)自己的職責(zé)不明確，責(zé)任意識(shí)淡薄的人在崗位上就可能會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，這樣的人不能是一個(gè)愛崗位的人。
二、愛崗位體現(xiàn)在集體觀念上
一個(gè)能夠正確對(duì)待和處理利益之間的關(guān)系的人，即把集體利益放在前面，尊重別人利益的人就會(huì)做到愛崗位，因?yàn)樗麜?huì)踏實(shí)肯干，工作專注，全身投入，而不會(huì)“這山望著那山高”，有這樣的集體觀念的人，他的思想和行為會(huì)以這個(gè)集體為核心，而不是事不關(guān)心己高高掛起。
三、愛崗位體現(xiàn)在工作上
愛崗位不能停在口頭上更要落實(shí)在行動(dòng)中，特別注重的工作效率和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變提高，從而不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提高自己的執(zhí)行力。
四、愛崗位體現(xiàn)在自身素質(zhì)上
一個(gè)人的素質(zhì)包括思想素質(zhì)和能力素質(zhì)。思想落后、消極、不求上進(jìn)、職業(yè)道德水平不高的人是不可能愛崗的，二管理能力和業(yè)務(wù)能力欠缺的人也不會(huì)是一個(gè)真正愛崗位的人，所以愛崗位必須珍惜崗位，回報(bào)崗位，這是最簡(jiǎn)單的道理。
五、愛崗位體現(xiàn)在工作質(zhì)務(wù)和成效上
一個(gè)愛崗位的人肯定是一個(gè)“不求有功但求無(wú)過(guò)”的人，而是開拓進(jìn)取有較高追求的人，工作注重細(xì)節(jié)，追求完美，能夠出色完成所承擔(dān)的任務(wù)，在困難面前敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于接受挑戰(zhàn)，有這種工作精神也必定能有所收獲，看過(guò)程也要看結(jié)果。所以，我們每一個(gè)人都要結(jié)合自己的長(zhǎng)處各自己加壓，培養(yǎng)自己塑造子，盡可能做一些超出別人的成績(jī)。
總之，要想成為一名真正的愛崗敬業(yè)的工作者必須要有較好的素質(zhì)修養(yǎng)和能力，有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，有較強(qiáng)的集體觀念，有較務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，較突出的工作成果。讓我們以這次大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，從各個(gè)方面努力，爭(zhēng)取使自己成為一名真正合格的愛崗工作者。
誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)7
教師是人類靈魂的工程師"這是多么高的贊譽(yù)，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)精無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，必須有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。愛崗敬業(yè)，這四個(gè)字對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋�。學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也�！笔遣煌晟频�，老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。
如果說(shuō)愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
作為教師我為自己的職業(yè)感到自豪。許多人都說(shuō)，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說(shuō)你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。然而我感到自豪是因?yàn)槲覀儚氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我熱愛自己的工作，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都抱有一顆愛心。教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他“要害”，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
有一句話說(shuō)得好：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺(tái)呢?一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說(shuō)：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方?來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基矗愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，同事的支持，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
總之，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無(wú)成。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課、上課，還是科研，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué)、追求教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說(shuō)，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。
我經(jīng)常教育學(xué)生說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。然而我也應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)這句話。雖然我已經(jīng)身為人師，但不應(yīng)該放棄學(xué)生這一身份，應(yīng)該繼續(xù)再教育，豐富自己的知識(shí)體系。學(xué)生們最信任、最崇拜的人莫過(guò)于教師，如果我是一專多能，是無(wú)所不知或是“今天我不會(huì)，明天一定告訴你”的愛學(xué)習(xí)的教師，我的學(xué)生一定是知識(shí)信息豐富、性格開朗、好學(xué)上進(jìn)、成績(jī)不錯(cuò)的獨(dú)立個(gè)體。這時(shí)，教師的教學(xué)水平就產(chǎn)生了磁性——吸引、同化著一個(gè)個(gè)有活力的心，真正實(shí)踐了“身教重于言教”的教育思想，成為“傳道授業(yè)”的育人楷模。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)8
在合肥百大集團(tuán)周谷堆農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)物業(yè)管理部里，有著一群任勞任怨的物管員。在車水馬龍的市場(chǎng)里，經(jīng)常能看到他們忙碌工作的身影，他們總能在最短的時(shí)間內(nèi)修好自來(lái)水管，以最快的速度給客戶送上電。當(dāng)客戶露出滿意的笑容時(shí)，我們便也記住了這些被譽(yù)為“全心全意為客戶排憂解難”的物管員。
作為物業(yè)管理基層工作者，他們深深體會(huì)到用戶因缺水、停電而給生產(chǎn)、生活帶來(lái)的困難和不便，從而更加堅(jiān)定了全心全意為客戶服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)用戶滿意的物管員的決心。在每天繁忙的工作中，他們總結(jié)了幾點(diǎn)心得，一要熱：熱愛崗位，熱忱服務(wù);二要熟：熟悉倉(cāng)位倉(cāng)號(hào)，熟悉管網(wǎng)電網(wǎng)分布;三要快：到達(dá)報(bào)修地點(diǎn)快，解決處置問(wèn)題快，反饋信息快;四要滿意：以用戶滿意為前提，自己滿意是責(zé)任，組織滿意是動(dòng)力。五要耐心：對(duì)客戶的不理解要耐心解釋，面對(duì)維修上的困難要耐心想辦法。
物業(yè)管理部的班長(zhǎng)梁光文就像是一部“萬(wàn)能維修機(jī)器”，大到市場(chǎng)內(nèi)大型供電設(shè)備維修維護(hù)，以及市場(chǎng)各場(chǎng)區(qū)內(nèi)的電網(wǎng)檢修，小到單位食堂里的電飯鍋，面對(duì)這些維修任務(wù)時(shí)他總是憑著過(guò)硬的技術(shù)和對(duì)客戶的責(zé)任，合理分配任務(wù)，保障了市場(chǎng)內(nèi)客戶的供水供電以及市場(chǎng)公共設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。梁班長(zhǎng)的愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)、認(rèn)真管理，不僅得到了同事們的支持與肯定，而且受到了廣大客戶的廣泛好評(píng)。
在物業(yè)管理部里，加班加點(diǎn)已成為家常便飯，有一次水果區(qū)電力設(shè)備改造,物業(yè)部全體員工一直工作到改造任務(wù)完成,確保安全送電到每一個(gè)客戶倉(cāng)位后才下班,確保了商戶第二天的正常經(jīng)營(yíng)。由于市場(chǎng)內(nèi)設(shè)備不全、老化現(xiàn)象的存在，面對(duì)種種困難，我們物業(yè)部每一名物管員在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，開動(dòng)腦筋，沒有條件創(chuàng)造條件，多年來(lái)積累了豐富的處理經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)困難我們總會(huì)想方設(shè)法加以解決，成為了創(chuàng)建文明工作中不可或缺的主力軍。
平凡的崗位，默默的奉獻(xiàn)。在我司文明創(chuàng)建工作中，總有一支默默為廣大客戶奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)活躍在創(chuàng)建工作第一線�！安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾坤�！闭沁@支團(tuán)隊(duì)在文明創(chuàng)建中不懈追求的深動(dòng)寫照。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)9
身為教師，我深深地愛著這份職業(yè)，對(duì)于我而言這對(duì)我影響還是非常大的，過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷確實(shí)讓我有了一番不一樣的體會(huì)，其實(shí)我是打心里面喜歡教師工作，作為一名教師我一直都是嚴(yán)格的要求自己，對(duì)自身的要求一直不曾降低，我也深刻的體會(huì)到了這其中的樂趣，教育學(xué)生是一件非常有成就感的事情，這毋庸置疑，想著要做好這么一件工作，其實(shí)在今后還是會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著我，我清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在一些事情上面我也是非常愿意去做好教學(xué)工作。
隨時(shí)間的推移，我也是在深入發(fā)掘自己，我想著能夠用一個(gè)合適的契機(jī)去提高自己，這么一份工作讓我感到非常受用，在教學(xué)工作當(dāng)中我積累了很多，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這讓我感覺到了教學(xué)工作當(dāng)中的樂趣是真的非常的大，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備，這是我現(xiàn)在應(yīng)該去思考的事情，這種工作氛圍現(xiàn)在讓我感覺非常的好，我非常的喜歡，我也愿意讓這樣的狀態(tài)持續(xù)發(fā)展下去，對(duì)自己要求高一點(diǎn)準(zhǔn)是沒錯(cuò)的，我也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)去落實(shí)好這些。
我現(xiàn)在非常激動(dòng)能夠在工作方面做到一個(gè)持續(xù)穩(wěn)定的狀態(tài)，這讓我感覺非常的充實(shí)，也讓我有一個(gè)好的方式去實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的要求，在工作盡職盡責(zé)，總的來(lái)說(shuō)只有喜歡教學(xué)工作，為之付出才有所提高，我也非常清楚現(xiàn)在自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，工作當(dāng)中更加是如此，我也能夠清楚的看到自己的教學(xué)工作是在逐步提高的，我熱愛工作，喜歡在三尺講臺(tái)上面訴說(shuō)自己，教師職神圣而又莊嚴(yán)，我感覺這是讓人非常有觸動(dòng)的，現(xiàn)在我也在慢慢的提高自身能力，對(duì)這份工作有了一個(gè)全新的了解，從選擇這份職業(yè)以來(lái)我就在一天天的告誡自己，要用心，要讓自己能夠在工作崗位上面感覺很充實(shí)。
這份職業(yè)給我?guī)?lái)的是精神上面的滿足，用自己最喜歡的方式盡職盡責(zé)做好教學(xué)，真的感覺非常不一樣，我非常希望可以合理的調(diào)整教學(xué)方式，我希望能夠用這種方式去奉獻(xiàn)自己，我真的非常開心能夠在這樣的環(huán)境下接觸這些，我一定會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)在的所努力的事情，用一個(gè)好的心態(tài)去做好日常當(dāng)中的每一件事情，這是絕對(duì)沒錯(cuò)的，也是我應(yīng)該去做到位的，總之這是需要保持的，身為教職工作者我一定嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取做一個(gè)各方面合格的教師。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)10
愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)精神，無(wú)論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。聽了教師愛崗敬業(yè)的感人故事，讓我感慨萬(wàn)分，跟他們相比我們似乎變得渺小了很多。在他們的故事中我領(lǐng)悟了兩個(gè)字幸福，不管在什么情況下，他們所表現(xiàn)出的話語(yǔ)中無(wú)不感到幸福！
我想做教師，必定是擁有愛心的教師，師愛是師德的核心，師愛也是師魂！讀懂了這種愛，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛心，記得我們上初中時(shí)，我們學(xué)校的食堂里有一個(gè)奇怪的學(xué)生，他總是一個(gè)人，總在用餐時(shí)間的最后才來(lái)吃飯，吃飯時(shí)從不打菜，只喝學(xué)校供應(yīng)的免費(fèi)湯，總務(wù)處的李老師發(fā)現(xiàn)了他，仔細(xì)詢問(wèn)之下才知道，這個(gè)學(xué)生來(lái)自一個(gè)極其困苦的單親家庭，身有殘疾的父親幾乎以乞討為生，無(wú)奈的父親在開學(xué)時(shí)留下了200元錢，并叮囑孩子這一個(gè)學(xué)期盡量不要回家了，懂事的孩子體諒家庭的困難，為節(jié)省開支，為了避免同學(xué)的異樣的眼光，倔強(qiáng)的他總是等到最后一個(gè)才進(jìn)食堂吃飯。從那天起，李老師總是有意無(wú)意地晚幾分鐘去吃飯，就是為了碰到這個(gè)孩子，好幫他多打一份菜，不久以后，事情傳開，幾乎每天都有老師無(wú)意中碰到了這個(gè)孩子，又無(wú)意中多打了一些菜……看著孩子消瘦的臉上有了笑意，我們那時(shí)也深切地體會(huì)到送人玫瑰，手有余香的幸福和快樂！我想那時(shí)我們的李老師是幸福的！
任何一項(xiàng)的創(chuàng)造都需要代價(jià)的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來(lái)滋潤(rùn)我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當(dāng)一切成為往事的時(shí)候，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過(guò)的每一位學(xué)生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界！教育的事業(yè)是一塊得天獨(dú)厚的土地，我們都是這片土地上開墾者，我是多么希望，當(dāng)我們捧著一顆愛的心來(lái)，帶回的，將是滿滿的幸福！
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)11
2月16日下午，學(xué)校在明德樓310召開本學(xué)期首次學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)張春主持，校長(zhǎng)程淮中出席會(huì)議。學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、后勤服務(wù)中心等部門負(fù)責(zé)人以及二級(jí)學(xué)院黨總支書記、副書記參加了此次會(huì)議。
會(huì)上，學(xué)生處就新學(xué)期學(xué)生返校情況、主題班會(huì)召開、資助工作特色做法及典型經(jīng)驗(yàn)?zāi)殹W(xué)生評(píng)比評(píng)優(yōu)、心理異常學(xué)生關(guān)注、公寓管理、輔導(dǎo)員分工、輔導(dǎo)員技能競(jìng)賽及年度人物評(píng)選、輔導(dǎo)員課時(shí)限量等工作作出安排，并提示各院系結(jié)合學(xué)校今年的工作重點(diǎn)制定相關(guān)工作計(jì)劃。財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、教務(wù)處分別就學(xué)生繳費(fèi)、校園勞動(dòng)、校園安全、公選課補(bǔ)選、學(xué)生補(bǔ)考及組織教學(xué)秩序檢查等工作作出說(shuō)明。
張校長(zhǎng)在聽取各部門匯報(bào)后，指出開學(xué)初要嚴(yán)抓秩序、安全、學(xué)生注冊(cè)三個(gè)方面，并對(duì)具體工作提出要求：首先，學(xué)工戰(zhàn)線要廣泛深入一線，各院系要召開相關(guān)會(huì)議，明確班主任輔導(dǎo)員進(jìn)班級(jí)、下宿舍次數(shù)。其次，各部門、二級(jí)學(xué)院之間要加強(qiáng)協(xié)作、及時(shí)溝通，突出服務(wù)的主導(dǎo)地位。最后，要把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛融入到學(xué)生思想政治教育工作的全過(guò)程中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
最后，校長(zhǎng)程淮中對(duì)新學(xué)期學(xué)生工作在理念、機(jī)制、舉措創(chuàng)新方面做出重要指示：第一，要樹立學(xué)生工作新理念。要明確素質(zhì)教育是教育的核心，教育改革要堅(jiān)持文化自信;要回歸育人“真諦”，從學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面關(guān)愛學(xué)生;要堅(jiān)定服務(wù)主導(dǎo)型是開展學(xué)生工作的歷史使命;要堅(jiān)持文化自信，要將教育管理與文化塑造互動(dòng)，更加注重學(xué)校特色文化的培育和傳承;要從“學(xué)生工作一條線”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生工作一盤棋”;要讓創(chuàng)業(yè)園真正成為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的主陣地;在互聯(lián)網(wǎng)+顛覆了傳統(tǒng)教育的時(shí)代，要思考學(xué)生工作如何“搭便車”，推進(jìn)智慧校園的建設(shè)。第二，要做好青年學(xué)生的指導(dǎo)者、服務(wù)員和引路人。要學(xué)習(xí)文件，要認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)的《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，“回歸教育本質(zhì)”是高校共青團(tuán)改革的重點(diǎn)，“指導(dǎo)學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)并順利成長(zhǎng)成才”應(yīng)該成為高校共青團(tuán)改革的應(yīng)有之義;要?jiǎng)?chuàng)新工作，建好工作網(wǎng)、聯(lián)系網(wǎng)、服務(wù)網(wǎng)“三網(wǎng)合一”的“網(wǎng)上共青團(tuán)”，可以讓我們對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)更加快捷、更為全面、更可感知。第三，要構(gòu)建班主任(輔導(dǎo)員)自我提升與專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制。要從班主任(輔導(dǎo)員)的境界、精神、使命、心理和成長(zhǎng)路徑等方面入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。第四，要扎實(shí)推進(jìn)“1349”素質(zhì)教育活動(dòng)。要科學(xué)謀劃文化節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，將三大課堂有機(jī)銜接，加速四大平臺(tái)的運(yùn)行，積極推進(jìn)“九個(gè)一”活動(dòng)的組織與實(shí)施。第五，要用“擼起袖子”的態(tài)度，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)成才。要注重學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和良好習(xí)慣的培養(yǎng);關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生就業(yè);心系學(xué)生，做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生;規(guī)范學(xué)生服各類評(píng)比，讓領(lǐng)袖學(xué)生脫穎而出;學(xué)生工作一定要一著不讓，貫徹學(xué)生工作無(wú)小事的中心思想。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)12
為了進(jìn)一步提高企業(yè)員工的個(gè)人綜合素質(zhì)，加強(qiáng)企業(yè)的綜合實(shí)力，針對(duì)當(dāng)前建筑施工大環(huán)境，增強(qiáng)公司所有員工的責(zé)任感和危機(jī)感，興達(dá)總公司組織開展了“愛崗敬業(yè)” 專題培訓(xùn)活動(dòng)。在參加完第三批培訓(xùn)活動(dòng)后，我深深的感到了這次培訓(xùn)的及時(shí)性，心中再次明確了當(dāng)前企業(yè)對(duì)自己的要求，為自己今后的工作指明了方向。
在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我先后學(xué)習(xí)了公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理羅總、公司黨委張書記、市委黨校鄧教授的報(bào)告，充分明確了社會(huì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)、企業(yè)的改革方向以及新形勢(shì)下企業(yè)對(duì)個(gè)人的發(fā)展要求。具體來(lái)說(shuō)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、 思想上要端正態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)感
愛崗敬業(yè)既是社會(huì)和企業(yè)發(fā)展對(duì)個(gè)人的要求，也是任意一個(gè)崗位對(duì)員工要求的職業(yè)操守。從大的方向講，社會(huì)要進(jìn)步，需要組成社會(huì)的每一個(gè)人都愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，在自己的崗位上努力工作、創(chuàng)造價(jià)值，一起推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步；同樣，企業(yè)要發(fā)展，也需要企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)，在崗位上發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。從小的方向講，任何一個(gè)崗位都有對(duì)從業(yè)人員的要求，形形色色的職業(yè)要求各不相同，但是有一點(diǎn)都是相同的，那就是任何崗位都要求從業(yè)人員端正態(tài)度、愛崗敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)，個(gè)人才能符合崗位的從業(yè)要求，才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮自己的聰明才智，通過(guò)自己的努力加強(qiáng)自己崗位對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人的推動(dòng)力，提升崗位在社會(huì)、企業(yè)的影響力。
加強(qiáng)“愛崗敬業(yè)”，也是符合行業(yè)發(fā)展的當(dāng)前形勢(shì)的。自從金融危機(jī)爆發(fā)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)便持續(xù)低迷，為了改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境，中央充分發(fā)揮了公用建造業(yè)的龍頭作用，加大公用建造業(yè)的開發(fā)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這也促進(jìn)了前幾年公路行業(yè)的大好形勢(shì)。但是，隨著公路建設(shè)跨越式開發(fā)的年代逐步退去，公路行業(yè)的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時(shí)刻，個(gè)人要加強(qiáng)自己的危機(jī)感和責(zé)任感，端正個(gè)人職業(yè)態(tài)度，推動(dòng)社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展。
二、 確定崗位職責(zé)，安于個(gè)人崗位
正如王省長(zhǎng)所言：“治庸問(wèn)責(zé)”，要科學(xué)“確責(zé)”，依法“履責(zé)”，嚴(yán)格“問(wèn)責(zé)”。 “愛崗敬業(yè)”的前提是要明確自己的崗位職責(zé)，只有明確了自己的崗位職責(zé)，才能明確自己的工作方向。明確了自己的工作方向，不僅能減少很多無(wú)效的資源耗費(fèi)，而且能夠讓職工專心個(gè)人崗位，提高個(gè)人的崗位素養(yǎng)。
從企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看，明確崗位職責(zé)能夠讓員工明確自己的工作方向，明確了自己的工作方向可以讓員工專心個(gè)人崗位，不僅可以提高企業(yè)的綜合實(shí)力，而且可以讓員工清楚自己在企業(yè)發(fā)展中所起的作用，讓企業(yè)和員工相互理解，互相融合，加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
從社會(huì)的發(fā)展方向來(lái)看，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)崗位要求越來(lái)越專業(yè)化和綜合化，對(duì)崗位的要求也越來(lái)越明確。在社會(huì)的明確要求下，個(gè)人必須明確自己的崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位的專業(yè)要求和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，走在社會(huì)淘汰選擇的前面。
三、 熱愛同事，加強(qiáng)工作溝通
我們?cè)谕瓿善髽I(yè)交給自己的工作任務(wù)時(shí)，往往都不是一個(gè)人單槍匹馬就能完成的，經(jīng)常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業(yè)和崗位對(duì)自己的要求，我們要熱愛同事，加強(qiáng)工作溝通。
熱愛同事，不僅僅可以在完成工作任務(wù)遇到困難時(shí)得到同事的幫助，而且可以在相互幫助中加強(qiáng)同事的友誼，加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
現(xiàn)代社會(huì)工作任務(wù)越來(lái)越復(fù)雜，往往需要很多人相互協(xié)作才能完成，在相互協(xié)作的工作任務(wù)中，加強(qiáng)工作溝通是必不可少的。相互溝通不僅可以可以加快工作進(jìn)度，增強(qiáng)同事直接的友誼，而且員工可以在團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作下完成傳統(tǒng)個(gè)人無(wú)法完成的系統(tǒng)性任務(wù)，獲得更大的社會(huì)認(rèn)知感和個(gè)人成就感。
在和同事和合作中，想要完美協(xié)作，有一個(gè)原則就必須要堅(jiān)持：寬以待人，嚴(yán)于律己。在任務(wù)出現(xiàn)暫時(shí)困難時(shí)要多從自己身上找找問(wèn)題，在任務(wù)出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至失敗時(shí)要勇于承擔(dān)，決不推諉。
四、 勤奮學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。越來(lái)越強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要求企業(yè)從制度、人員、管理上加強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，而企業(yè)的所有競(jìng)爭(zhēng)力中，最為核心的就是企業(yè)人員的綜合素質(zhì)。所以，要加強(qiáng)企業(yè)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，企業(yè)員工必須要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷總結(jié)，提高綜合素質(zhì)，這是企業(yè)和崗位對(duì)員工的一貫要求。
在現(xiàn)代社會(huì)行業(yè)專業(yè)化和融合化的大形勢(shì)下，“愛崗敬業(yè)”要求
員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的所有專業(yè)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)和綜合知識(shí)。具體到施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員，我們不僅僅要學(xué)習(xí)公路施工的技術(shù)知識(shí)、公路施工的管理方法，而且我們應(yīng)該熟悉相關(guān)的試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、成本控制方法以及機(jī)械使用方法，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)施工管理各項(xiàng)要求的綜合管理知識(shí)。只有這樣，我們才能圓滿完成企業(yè)和崗位對(duì)自己的要求；只有這樣，企業(yè)和員工才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)浪潮中生存和發(fā)展。
五、 誠(chéng)信為“愛崗敬業(yè)”之本
人無(wú)信不立。人在社會(huì)中從事任何工作都必須講求誠(chéng)信，施工管理也是如此�！皭蹗従礃I(yè)”，誠(chéng)信也是最重要的一點(diǎn)。
“愛崗敬業(yè)”，要求我們每個(gè)人都要忠于自己的工作崗位，完成自己的工作職責(zé)；忠于從事的職業(yè)，履行自己的職業(yè)要求；忠于工作的企業(yè)，完成企業(yè)交付自己的任務(wù)；忠于生活的社會(huì)，為社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展不懈努力。只有在忠于崗位、忠于職業(yè)、忠于企業(yè)和忠于社會(huì)的前提下，努力前進(jìn)，才能提升自己的歸屬感和社會(huì)認(rèn)知感，從而獲得更多的幸福感。
具體到施工管理來(lái)說(shuō)，我們必須要加強(qiáng)自身的誠(chéng)信管理，堅(jiān)決杜絕“在現(xiàn)場(chǎng)管理中說(shuō)一套，做一套”的做法，杜絕“在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)一套，做一套”的做法。做到誠(chéng)信待人，誠(chéng)信施工，誠(chéng)信管理。
六、“愛崗敬業(yè)”是提升自身的重要途徑
“愛崗敬業(yè)”，能夠讓個(gè)人在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮不可替代的作用，這將成為提升自身的重要途徑。
提升自身，狹義上講是指員工個(gè)人崗位的提升、報(bào)酬的增加；廣
義上也包括了員工個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。我認(rèn)為，“愛崗敬業(yè)”應(yīng)該包括狹義和廣義兩方面的內(nèi)容：現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)講求競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果沒有包括崗位和報(bào)酬方面的競(jìng)爭(zhēng)，那么就無(wú)法推動(dòng)行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步；但是，如果把“愛崗敬業(yè)”僅僅當(dāng)作提升物質(zhì)利益的基石，那也太功利化了，也大大削弱了“愛崗敬業(yè)”的意義。
現(xiàn)代社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。我認(rèn)為，在人才的綜合素質(zhì)中，最重要的一條就是“愛崗敬業(yè)”。企業(yè)員工只有“愛崗敬業(yè)”，才能提升自己的專業(yè)素質(zhì)、相關(guān)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，才能在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中不斷應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提升自己的個(gè)人綜合能力，隨著個(gè)人綜合能力的不斷提升，個(gè)人崗位的提升和報(bào)酬的增加作為附屬品都將隨機(jī)而來(lái)。
以上是我對(duì)這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓(xùn)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得。
在經(jīng)過(guò)這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓(xùn)活動(dòng)后，我將以“愛崗敬業(yè)”為指導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，充分與企業(yè)融合，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)13
人們都說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)！”這體現(xiàn)了人們對(duì)教師的＇尊重。教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟愇幕�、文明的傳播者，因�(yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥�，是人之楷模。然而，近年�?lái)，由于國(guó)內(nèi)外各種因素的影響，社會(huì)價(jià)值呈現(xiàn)復(fù)雜化、多樣化的趨勢(shì)，對(duì)生活相對(duì)清貧的教師來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了巨大的沖擊。一些教師淡化了對(duì)事業(yè)、對(duì)理想的追求，敬業(yè)精神有所下降，教學(xué)工作馬虎，精力投入不足。有的教師貪圖金錢和享樂，信奉“金錢萬(wàn)能”，有的教師損人利已，私欲膨脹等等。這些行為不僅違背了《教師法》、《教育法》，也損壞了教師的群體形象，更為嚴(yán)重的是敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，污染了育人環(huán)境，扭曲了純潔的師生關(guān)系。那么如何克服為師不廉，消除行風(fēng)不正呢？除了健全制度，加強(qiáng)紀(jì)律教育外，最主要的還是要消除教師不廉不潔的外因。我認(rèn)為：
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟愇拿鞯膫鞑フ�，因�(yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，、因?yàn)樗侨藥�，是人之楷模�！皩W(xué)為人師，行為世范�！苯處煹赖虑椴俨恢粚�(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師＂育人＂的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守作為一名人民教師的操守。
廉潔是師道之前提，立教之根本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。教師高尚廉潔不僅使學(xué)生敬仰，而且通過(guò)言傳身教，對(duì)學(xué)生的品行產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。因此教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教育無(wú)小事，事事見真理，“勿以惡小不而為之，勿以善小而不為”。試想，一個(gè)唯利是圖的教師，能理直氣壯地教育好自己的學(xué)生嗎？能公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生嗎？教師要三省吾身，始終保持清醒的頭腦，拒絕家教，抵制紅包。唯其如此，才能不被名利遮雙眼，明辨是非曲直；才能有逆水行舟之動(dòng)力，
全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作之中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！卑旬吷Ψ瞰I(xiàn)給教育事業(yè)，他的這種廉潔從教的作風(fēng)，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。
經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言傳。孔子說(shuō)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”只有教師本身有光明，才能照亮學(xué)生；只有教師心中有火種，才能點(diǎn)燃學(xué)生。 “己之不廉，何以育人”，只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力。
廉潔是教師形象的感人魅力。“耐一身貧寒，育無(wú)數(shù)人才”做一名人民的教師，注定要貧寒，不可能一擲千金，而這正體現(xiàn)了教師的人生價(jià)值。今天，中華大地上萬(wàn)千教育工作者，以“點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書育人，無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著追求，忠于職守、時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，辛勤耕耘在他們?yōu)橹畩^斗終身的教育戰(zhàn)線上。
“寧廉潔正直以自清兮”。教師以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，行動(dòng)默默書寫著教師的含義：教師就是志存高遠(yuǎn)，教師就是愛崗敬業(yè)，教師就是熱愛學(xué)生，教師就是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教師就是廉潔從教，教師就是注重言表。他們?cè)谑浪酌媲盁o(wú)言、無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔，他們身守三尺講臺(tái)，手握兩寸粉筆，心系大千學(xué)子，肩挑祖國(guó)的未來(lái)以自己的心血點(diǎn)燃文明的火炬，鑄就高尚、圣潔的師魂。
老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守，為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的。因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師！
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。人們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，我們幼兒園老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓幼兒因?yàn)樽约旱慕逃玫娇鞓�。學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)幼兒的一些良好的行為習(xí)德，讓幼兒們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造快樂的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心幼兒的生活，耐心地為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式潛移默化影響幼兒。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。
如果說(shuō)愛幼兒是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。一個(gè)品德高尚的教師帶給幼兒的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)14
大家上午好，今日我演講的題目是《立足本職，如何做到愛崗敬業(yè)》。大家都明白，提出的中國(guó)夢(mèng)，就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這個(gè)夢(mèng)想凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要大家共同努力。而立足崗位，做好本職工作，就是把自我的夢(mèng)想同民族的夢(mèng)想緊密的聯(lián)系起來(lái)。作為法學(xué)會(huì)的一名干部，我認(rèn)為熱愛本職工作，就是要做到尊重自我的職業(yè)，立足本職、勤勤懇懇、忠于職守。下頭，我就結(jié)合實(shí)際談一談如何盡職盡責(zé)干好本職工作。
一、干好本職工作，就要熱愛本職崗位。干一行就要愛一行，既然選擇了自我的工作，就要真心的熱愛自我的崗位，把本職工作當(dāng)成自我的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，僅有這樣才能以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心的投入到本職工作中去，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的工作成績(jī)。法學(xué)會(huì)之所以連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)法學(xué)系統(tǒng)先進(jìn)單位，前提就是學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的重視和熱愛。如果大家不喜歡自我的工作和崗位，工作起來(lái)就沒有精神、沒有動(dòng)力，就會(huì)得過(guò)且過(guò)，整天牢騷滿腹、怨天尤人，不能專心致志的做好本職工作，更別說(shuō)創(chuàng)造成績(jī)了。
二、干好本職工作，就要勇于承擔(dān)職責(zé)。職責(zé)是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)生活的進(jìn)取理解，更是對(duì)自我所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。沒有不需要承擔(dān)職責(zé)的工作，也沒有不需要完成任務(wù)的崗位。工作中，我們要進(jìn)取勇于承擔(dān)職責(zé)，認(rèn)真履行好自我的職責(zé)，遵守好法學(xué)會(huì)的各項(xiàng)制度。工作中嚴(yán)格按規(guī)程辦事，對(duì)于工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和困難，要進(jìn)取的應(yīng)對(duì)，不能一味的逃避，要擔(dān)當(dāng)起職責(zé)，負(fù)職責(zé)的去解決好這些問(wèn)題。
三、干好本職工作，就要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。干一行還要專一行。尤其是作為法學(xué)會(huì)的干部，應(yīng)對(duì)政法戰(zhàn)線上的同事及法學(xué)專家學(xué)者，不僅僅要對(duì)法學(xué)及法律知識(shí)有必須的深入了解。更要學(xué)會(huì)去組織好各種法學(xué)交流及學(xué)術(shù)活動(dòng)。比如說(shuō)外事工作，首先要講政治、其次要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、業(yè)務(wù)熟練。這就需要對(duì)外事工作的流程和規(guī)定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、刻苦鉆研，要做到業(yè)務(wù)精通，心知肚明。工作中面臨的許多新情景、新問(wèn)題，xx工作經(jīng)驗(yàn)去解決已經(jīng)適應(yīng)不了當(dāng)前的形勢(shì)。所以，干好本職工作還要具備必須的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。工作之余要不斷學(xué)習(xí)各專業(yè)、各崗位的相關(guān)知識(shí)及各級(jí)文件精神，不斷適應(yīng)崗位的需要，這樣才能成為勝任本職工作的行家里手。
四、干好本職工作，就要提高創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。惟有創(chuàng)新才能不斷前進(jìn)。法學(xué)會(huì)自20xx年至此刻，連續(xù)上臺(tái)階，多次創(chuàng)佳績(jī)，xx的就是開拓創(chuàng)新的精神和勇氣。領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)對(duì)工作中遇到的種.種難題，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持蓬勃向上的朝氣，敢闖敢試的銳氣，開拓進(jìn)取的勇氣，放開手腳，大膽實(shí)踐，以創(chuàng)造性的精神來(lái)開展工作。才有了法學(xué)會(huì)如此的成就。所以要想在短時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量的工作，一味的因循守舊是不可能辦到的，惟有在工作中充分調(diào)動(dòng)自我的主觀能動(dòng)性，不斷創(chuàng)新，勇于采用新方法、新形式，并在實(shí)踐中加以總結(jié)完善，才能不斷提高工作效能，保質(zhì)保量地完成工作。
五、干好本職工作，還有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)的手段，是實(shí)踐的前提和基礎(chǔ)。實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的體現(xiàn)，而總結(jié)則是提升學(xué)習(xí)與實(shí)踐精華，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不可缺少的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn)的積累，需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、反復(fù)磨練的過(guò)程。認(rèn)真分析工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是非得失成敗;梳理工作中的親身感受、體會(huì)、感悟、啟發(fā)，理清工作思路，明確工作方向，掌握和運(yùn)用工作規(guī)律，不斷積累和豐富自我的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，才能促進(jìn)工作的有序、有效開展。
六、干好本職工作，還要善溝通、重協(xié)作。部隊(duì)強(qiáng)調(diào)最多的就是團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。轉(zhuǎn)業(yè)到法學(xué)會(huì)以后，最大的感受就是法學(xué)會(huì)的團(tuán)隊(duì)精神。法學(xué)會(huì)雖然人少，可是每一次的大型會(huì)議、大項(xiàng)活動(dòng)能夠成功舉辦，xx的就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切配合，相互協(xié)作，相互扶持。工作中僅有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展。在同事間要以溝通促進(jìn)友誼，以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié)，珍惜緣分，增進(jìn)了解，相互補(bǔ)臺(tái)，奮發(fā)進(jìn)取。所以對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人來(lái)講，都要認(rèn)真對(duì)待自我的工作，明白自我在團(tuán)隊(duì)中的位置，清楚自我在工作中的環(huán)節(jié)，與團(tuán)隊(duì)中人員多交流，多溝通，做好自我的工作，同時(shí)協(xié)助別人完成工作，營(yíng)造良好的工作氛圍。
愛崗敬業(yè)心得體會(huì)15
今年以來(lái)，縣畜牧水產(chǎn)局多措并舉，在全局范圍內(nèi)開展知足感恩、愛崗敬業(yè)心態(tài)教育活動(dòng)。我為黨和人民做了什么？黨和人民給了我什么？我為洞口發(fā)展做了什么？通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考了這些問(wèn)題，收益匪淺。
一、要學(xué)會(huì)感恩，懂得知足。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是一種生活智慧。古人說(shuō)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。首先我們要知道感恩。我們要感謝親人。親人給了我們溫暖、支持和信任，使我們?cè)诠ぷ髦斜３址e極的心態(tài)，專心我們的工作，開創(chuàng)我們的事業(yè)。我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩。領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)了我們的工作熱情和靈感，給了我們責(zé)任感和使命感，激發(fā)了我們對(duì)生活更深層次的熱愛；同事讓我們學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事。我們應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和批評(píng)，感謝同事的寬容與支持。我們要感謝生活。感謝國(guó)家給予我們的一切，讓我們?cè)谏钪袑?duì)別人、對(duì)環(huán)境少了一份挑剔，多了一份欣賞；少了一份刻板，多了一份笑容；少了一份急躁，多了一份從容；我們還要感謝偉大的黨，我們的成長(zhǎng)一刻也離不開黨的培養(yǎng)，沒有黨就沒有我們今天的幸福生活。
俗語(yǔ)說(shuō)，知足者常樂。懂得滿足是獲得快樂的源泉。壁立千仞，無(wú)欲則剛。知足就意味著能夠坦然地面對(duì)并能真正
地珍惜自己現(xiàn)實(shí)所擁有的一切，這是一種超然的心態(tài)。世上充滿誘惑，欲望越多，煩惱越多，快樂也就越少。世間沒有絕對(duì)的公平，重要的是心要知足。每個(gè)人擁有的財(cái)富、經(jīng)歷的生活、所處的環(huán)境都不同，但每個(gè)人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。我們應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在的工作知足，我們是幸運(yùn)的，是幸福的，我們應(yīng)該感激社會(huì)給我們提供了這份工作，感謝社會(huì)為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件。人必須要有抱負(fù)、有理想、有愿望，有生活的目標(biāo)，但也要知足知止。為生活而工作很痛苦，為工作而生活很快樂，快樂并不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
二、要愛崗敬業(yè)，忠于職守。
一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬(wàn)人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié)；一座高樓，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們?nèi)�，具有社�?huì)屬性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。魯迅說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里，人是不能沒有靈魂的，一旦失去靈魂是要進(jìn)行招魂的。可見，一個(gè)人的精神是何等的重要。與人交往，要有誠(chéng)信精神，與人共事，要有協(xié)作精神；面對(duì)邪惡，要有斗爭(zhēng)的精神，面對(duì)失敗，要有東山再起的精神，面對(duì)我們的工作和我們的事業(yè)，我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。那么，怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業(yè)呢？
我認(rèn)為，敬業(yè)首先要對(duì)工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。
羅賓斯說(shuō)，我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒有熱情，軍隊(duì)就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō)，成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。
其次，敬業(yè)要追求完美，這是敬業(yè)的關(guān)鍵。
完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會(huì)點(diǎn)燃你前進(jìn)道路上的燈塔。美國(guó)社會(huì)學(xué)家迪耿斯說(shuō)，你有億萬(wàn)財(cái)富的夢(mèng)想，一個(gè)百萬(wàn)富翁就會(huì)等待你。試想，沒有追求完美的理想，我們網(wǎng)站的日訪問(wèn)量能突破二十萬(wàn)人次嗎？我們能榮獲全國(guó)地際市優(yōu)秀政府門戶網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號(hào)嗎？追求完美，就是要做好每一件點(diǎn)滴之事，是所謂細(xì)節(jié)決定與成敗。我們每個(gè)人如果都發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，讓每個(gè)崗位上的工作都閃亮發(fā)光，那么，這些光點(diǎn)聚集起來(lái)，信息化辦的工作不就會(huì)在全省乃至全國(guó)熠熠生輝了嗎？
再次，敬業(yè)還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。這一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn)的人層出不窮、史不絕書。魯迅說(shuō)得好，我們自古以來(lái)，
都有為民請(qǐng)命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁�；蛟S有的同志會(huì)說(shuō)，那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了。但是如果沒有奉獻(xiàn)精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
在這里，我沒有豪言壯語(yǔ)，沒有華麗的詞藻，我只想把我心中的那份感受帶給大家，和大家說(shuō)說(shuō)一名畜牧干部的心里話！
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