去游樂(lè)園的心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的去游樂(lè)園的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去游樂(lè)園的心得體會(huì)1
今天是暑假的第六個(gè)星期天，爸爸難得休息一天，媽媽提議說(shuō)：“我們今天出去玩吧，到哪里玩呢?”我和姐姐聽(tīng)到后趕忙說(shuō)，我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧。
為我早就想去了，看著爸爸媽媽答應(yīng)了，我甭提有多高興了。
于是，爸爸開著車帶著媽媽、姐姐和我就出發(fā)了，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，在車上不知不覺(jué)就睡著了，在夢(mèng)里我來(lái)到了一個(gè)杳無(wú)人煙的地方，這里有一座城堡，我情不自禁的推開了城堡的大門走了進(jìn)去，哇，城堡里面好漂亮啊，我好像進(jìn)入童話世界，這里的樹是用棒棒糖做的，房子是面包做的，小河里流的是綠色果汁，小路是用五彩繽紛的糖果鋪成的，我摸摸著，看看哪，高興的一蹦三尺高，正在這時(shí)，聽(tīng)到媽媽喊我的名字說(shuō)，旭旭，我們到游樂(lè)園了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，馬上要到游樂(lè)園了，我更高興了。
進(jìn)了游樂(lè)園，里面好玩的項(xiàng)目太多了，有海盜船、摩天輪、碰碰車等等，我們首先玩的是海盜船項(xiàng)目，坐上了海盜船后，系上了安全帶，海盜船就開始搖擺飄蕩，剛開始，船搖的不高也不快，我覺(jué)得一點(diǎn)也不好玩，過(guò)了一會(huì)兒，船越蕩越高，越搖越快，我和姐姐開始害怕了，并大聲尖叫起來(lái)，真是太刺激了。
然后，我們又來(lái)到摩天輪項(xiàng)目，我和姐姐坐上了摩天輪，我感覺(jué)摩天輪就像笨拙的蝸牛，跟著隊(duì)伍不慌不忙的像前走一樣，可是到了后來(lái)，轉(zhuǎn)到了摩天輪的頂端，太高了，我往下面一看，下面的房子，樹木，人變得好小好小，就連爸爸媽媽在哪里都找不到了，我當(dāng)時(shí)好害怕呀。
最后我們又去玩碰碰車的項(xiàng)目，我坐上碰碰車，手握方向盤，腳下踩油門，原來(lái)車子就行一匹脫韁的野馬飛速的向前跑，突然，嘭的一聲響，把我嚇了一跳，是后面的一個(gè)碰碰車給我來(lái)了一個(gè)親密接觸，我把方向盤拼命的向右打，車子又動(dòng)起來(lái)了，呀不好，我的車子又追到別人的尾巴了，真是太好玩了。
爸爸媽媽說(shuō)天不早了，該回家了，我戀戀不舍地離開游樂(lè)園，坐上爸爸的車往家返回，今天我玩的真開心啊。
去游樂(lè)園的心得體會(huì)2
今天“五一”，媽媽帶我去了濰坊的富華游樂(lè)園。
走進(jìn)樂(lè)園的大門，我們就看見(jiàn)了一個(gè)假雕塑人。他全身都涂著金粉，不仔細(xì)看，還以為他真是一個(gè)雕塑呢!往里走，就看到了一座美麗的城堡，多像童話中白雪公主住的地方呀，“快!媽媽，給我照兩張相，讓我也過(guò)過(guò)當(dāng)公主的癮�！�
游樂(lè)園里面的游樂(lè)項(xiàng)目可真多，看得我眼花繚亂�！霸撏媸裁茨�?”我犯愁了，“前面有一個(gè)叫‘旋轉(zhuǎn)滾筒’的游戲項(xiàng)目，我們?nèi)ツ莾嚎纯窗?”媽媽說(shuō)�！昂冒��！蔽覀冏搅艘粋�(gè)很大的滾筒里面，開始轉(zhuǎn)起來(lái)了，一會(huì)兒我躺下了，一會(huì)兒是媽媽躺下了，一會(huì)兒，我們又頭朝上腳朝下了，一圈又一圈，真有意思。
從旋轉(zhuǎn)滾筒里出來(lái)，我和媽媽半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，定定地站在那。一會(huì)兒，我恢復(fù)了常態(tài)：“媽媽，我們?nèi)ネ妗μ燧啞貌缓?”“你還行嗎?”媽媽問(wèn)我。“沒(méi)······沒(méi)有問(wèn)題。”我咬著牙說(shuō)。摩天輪開始慢慢上升，不知道什么時(shí)候已經(jīng)升到最高處了，我往下面看，人變得很小很小，只有小螞蟻那么大了。哇!游樂(lè)園的全景――真美呀!
走出摩天輪，我和媽媽來(lái)到了最引人注目的“4D影院”。問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)是比立體電影更先進(jìn)的電影啊。“電影里有風(fēng)，你就能感覺(jué)到耳邊有風(fēng)吹過(guò)，電影里下雨，你就會(huì)感覺(jué)到臉上涼絲絲的�！眿寢尭嬖V我說(shuō)�！昂猛婧猛妫@回我可開眼了。”我拉著媽媽，不怕困難，足足排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才算進(jìn)到影院里面。一進(jìn)去就有一位叔叔給我們發(fā)了“4D影院”專用眼鏡。電影開始了，屏幕上出現(xiàn)了密密麻麻的小蟲子，這時(shí)我就感覺(jué)有很多小蟲子爬在我的腳上，癢癢的，麻麻的，不由我把腳抬得高高的。突然，一條長(zhǎng)蛇吐著紅紅的信子向我撲來(lái)，嚇得我一下子躲在了媽媽背后，急忙摘下眼鏡�！芭叮哌�在上面呢!”這時(shí)，我看到媽媽看著我，壞壞地笑著，我的臉一下子紅了。
“海盜船”、“激流勇進(jìn)”，都留下了我和媽媽的足跡。今天真開心!
去游樂(lè)園的心得體會(huì)3
“沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”，觀看了《小孩不笨》這部教育電影中得知這句話，使我受益匪淺。
一個(gè)良好的家教環(huán)境是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的根本保證。其影片中所涉及到的幾個(gè)家庭的教育方式，結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)生活中家教容易犯的誤區(qū)，作為家長(zhǎng)，我們當(dāng)然希望自己的孩子樣樣都是最棒的!無(wú)論測(cè)驗(yàn)不是考試都能取得滿分等。但這個(gè)心愿并非都那么容易如愿以償呀!正如影片中的那個(gè)同學(xué)，幾次考試都不合格(51分)，結(jié)果回家，其母親是怎樣的對(duì)待呢?不就是罵、打?我們得靜下心來(lái)想想，在這樣的一個(gè)家教環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子們，他們身心會(huì)健康嗎?在他的心靈深處又是怎樣的一個(gè)世界呀?他內(nèi)心的痛，很希望下一次能考得好些，媽媽便不再罵他，但結(jié)果不如人愿的時(shí)候，他內(nèi)所承受的壓力，我們又怎能預(yù)料得到呢?
作為父母，我允許子犯錯(cuò)。孩子做錯(cuò)了，要及時(shí)有效地糾正，而不是不斷地給孩子施壓。給其一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境任何都重要。除了關(guān)心其學(xué)業(yè)成績(jī)外，平時(shí)的行為規(guī)范也得重視，否則，很容易使其走上犯罪的道路。
一個(gè)孩子其學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不要緊。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該從多方面入手，找出主要原因，力所能及地給予輔導(dǎo)，必要時(shí)借助科任老師，找出難題給予解答，知識(shí)便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累起來(lái)的，不能將教育孩子重任推到老師身上。要知道，我們是孩子的第一任老師，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境。
無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，對(duì)孩子因材施教，都是非常重要的。作為家長(zhǎng)，我們的身份是明確的。但在我的孩子面前，我是他們的朋友，無(wú)論在生活上、學(xué)習(xí)上，我們互相監(jiān)督、互相溝通，共同進(jìn)步。我的孩子性格較倔強(qiáng)，管不著命令式的教育方式，他做錯(cuò)了，要耐心地教育，不能罵，越罵越作反。他做好了，我會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)，他考試有了進(jìn)步(哪怕是一分)，我也會(huì)給予鼓勵(lì)。當(dāng)他付出了努力所得到的成績(jī)得到我們的認(rèn)同時(shí)，內(nèi)心自然高興得不得了(信心便成了動(dòng)力)。任何時(shí)候，我們對(duì)孩子都要有信心，“我說(shuō)你行，你一定行”，你用了嗎?
“十年樹木，百年樹人”，要教育好我們的下一代，是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。時(shí)下流行電腦上網(wǎng)等，我們要正確引導(dǎo)其上健康的網(wǎng)頁(yè)，防止那些不良網(wǎng)頁(yè)影響其身心發(fā)展，教育孩子適當(dāng)使用電腦，不能誤學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。不斷與孩子交流、溝通，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，處處關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，多抽時(shí)間與孩子散散步，談?wù)勑牡鹊�。我覺(jué)得教育好孩子是一項(xiàng)既偉大又長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，比任何事業(yè)都重要!我們繼續(xù)努力吧!攜手共同創(chuàng)造一個(gè)健康的優(yōu)良的家庭教育環(huán)境而努力吧!
去游樂(lè)園的心得體會(huì)4
我們的生活，有過(guò)許許多多的“第一次”。我最難忘的第一次是做飯。
那是一個(gè)星期天的中午，我躺在床上看書，突然一陣饑餓襲來(lái)。我大叫了一聲：“老媽，做飯了!”可是沒(méi)有回應(yīng)，沖進(jìn)老媽的房間，這時(shí)才恍然大悟——今天是星期天老爸老媽要加班。我默默的坐在沙發(fā)上，摸著“咕路咕路”叫的肚子，于是下定決心自己做一頓飯，我走進(jìn)廚房，看著各種各樣的廚具和菜，不禁讓我眼花繚亂。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：“蒸米飯時(shí)盛一碗米，要倒兩碗水。”我就按奶奶說(shuō)的，我把米淘干凈后和水一起倒在電飯鍋里蒸;然后把要炒的菜洗干凈，該做第一道菜“土豆絲”，首先把土豆洗干凈，削皮后切成細(xì)絲，開火放鍋，倒油后讓它把油燒熱，把蔥洗好，切好放入，油溫正好的鍋中，由于我的疏忽，沒(méi)有把上面的水甩干凈，油星濺了出來(lái)，有幾滴濺到我的手上，“疼痛難當(dāng)”是我最想表達(dá)的，我“啊”的一聲大叫起來(lái)，可是饑餓蓋住了疼痛，我將洗凈的土豆倒入鍋中，這次我吸取教訓(xùn)，用漏斗把水甩干凈，才倒進(jìn)去的，放入作料翻炒了幾下，燜了幾分鐘，美味的土豆絲便出鍋了，把菜擺在桌子上，我就去盛米飯，咦，這米飯不硬不軟，柔柔的，真好吃，多么豐盛的中餐啊!我享受著自己勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的!
我通過(guò)這第一次做飯的經(jīng)歷，明白了看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)也是挺不容易的，也明白爸爸、媽媽他們的辛苦!
去游樂(lè)園的心得體會(huì)5
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子一片片落下，帶著絲絲的遺憾與不舍，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。這樣的場(chǎng)景無(wú)疑是秋天特有的，那么黃色自然成為秋天的代表顏色。
一夜秋雨桂花香。行走在濕潤(rùn)的街道上，微風(fēng)拂過(guò)面頰，帶來(lái)陣陣桂花香。四處尋覓，只見(jiàn)草坪邊那一排桂樹的枝丫上不知何時(shí)已掛滿了像金子般閃耀的桂花，花堆里擠滿一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，那景象格外引人注目。原來(lái)秋天的顏色可以如此炫目令人感嘆。
小時(shí)候，因落葉漂滿院壩而惆悵，不得不一次次清掃。那時(shí)僅知道秋天就會(huì)有黃葉。伴隨著成長(zhǎng)，知道了黃葉也有可貴之處，一句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”道出其真情。讓我知道秋天不只是結(jié)束也是新的開始。
當(dāng)花朵在嬌艷時(shí)甘愿為果實(shí)凋零;當(dāng)落葉在最豐碩時(shí)甘愿為樹枯萎化泥;當(dāng)果實(shí)為延續(xù)生命孕育種子。看似平常的自然規(guī)律卻包含著偉大的無(wú)私，為其它展開新的開始放棄自己�；叵肽锹淙~、秋風(fēng)、行人所營(yíng)造的場(chǎng)景似乎不再那么凄涼，秋色似乎變得格外別致。
秋色不單調(diào)。秋色的美局限于感性認(rèn)識(shí)是不能被我們輕易領(lǐng)悟的，需要進(jìn)一步作判斷和推理，從而認(rèn)識(shí)到它的本質(zhì)。認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物的法則亦不離其中!
去游樂(lè)園的心得體會(huì)6
早就聽(tīng)說(shuō)，城市嘉年華在鄭州區(qū)文化宮附近。嘉年華的游樂(lè)活動(dòng)，充滿了刺激與歡樂(lè)，我一直非常神往一一也想去那里感受一下刺激。星期日晚上，爸爸帶我去那里。
游樂(lè)場(chǎng)里燈火通明如同白晝，人聲鼎沸，人來(lái)人往，
好一派熱鬧的景象�；顒�(dòng)項(xiàng)目真是應(yīng)有盡有：你看，那巨型掛壁機(jī)、海盜船、過(guò)山車、大風(fēng)車、登月火箭、魔幻城……，有些活動(dòng)我真是聞所未聞，那里不愧是游樂(lè)者快樂(lè)的天地。
我像快樂(lè)的小鳥沖進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，開始了神奇之旅。我和媽媽先坐上了過(guò)山車，車子開始按順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)，速度也一般，我覺(jué)得坐在那里悠閑自得很舒服。突然車子速度越來(lái)越快，像要把我們甩出去似的。我緊緊地握住前面的鐵把手，靠著媽媽的身子，心提得高高的。哎喲，媽媽也嚇得的大聲叫喊起來(lái)。接著車子減慢的速度，又按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。這次我有了一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，感覺(jué)確實(shí)爽。玩了過(guò)山車，我又去了魔幻城。嘿嘿，這個(gè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛辛说谝淮蔚腻憻�。我坐在椅子上，�?jīng)過(guò)橋、高山、海洋到各處去探險(xiǎn)。就一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕�？砂职纸形胰ピ囈幌履懥�，參加蹦極活動(dòng)我就知難而退了。在游樂(lè)場(chǎng)里我還痛痛快快地滑了滑梯，開開心心地登月看電影……�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，時(shí)候不早了，我們依依不舍地離開了游樂(lè)場(chǎng)。
這有趣、刺激的游樂(lè)場(chǎng)，真令人流連忘返。
去游樂(lè)園的心得體會(huì)7
在我們自己的現(xiàn)實(shí)中，我們注定是自己劇中的主角，而電影給我們一個(gè)局外人的機(jī)會(huì)，所以我們經(jīng)常喜歡以一個(gè)局外人角色從影片中尋找自己、審視自己，總喜歡從電影中尋找生活、審視現(xiàn)實(shí)。這一次我看到最多的是體制下的自由和永不熄滅的希望、壓抑下的友誼以及善惡的歸宿。
片中瑞德關(guān)于監(jiān)獄高墻的一番話語(yǔ)發(fā)人深省：“剛?cè)氇z的時(shí)候，你痛恨周圍的高墻;慢慢的，你習(xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不得不依靠它而生存。”監(jiān)獄就是如此的將一個(gè)人徹底改造，獄中計(jì)算時(shí)間的單位不是日月年，而是以十年為一個(gè)計(jì)量單位。當(dāng)看到忽然間歲月已逝，生命的旅程只能以時(shí)間為刻度的時(shí)候，任何人的希望都會(huì)消失殆盡。瑞德曾經(jīng)告誡安迪：“希望是危險(xiǎn)的東西，它是精神苦悶的根源�！比欢髲�(qiáng)的安迪始終堅(jiān)信著希望，沒(méi)有一刻不在構(gòu)筑著自己的希望，而且他一直試圖用圖書和音樂(lè)重新點(diǎn)燃獄友們的希望。
肖申克就如現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，那里有最廣大的“遵紀(jì)守法”的市民，有橫行街市的惡霸，有濫用職權(quán)的當(dāng)?shù)勒撸星扇『缞Z的投機(jī)者，當(dāng)然有潛伏伺機(jī)而發(fā)的智者。肖申克中生存體制又如當(dāng)今社會(huì)體制，“痛改前非”的人一次次被重新投入黑暗之中，當(dāng)權(quán)者干著骯臟的勾當(dāng)卻會(huì)在公眾面前宣講“拯救之道”，似乎只有當(dāng)性格沒(méi)有棱角，思想失去火花，被“體制化”的人們習(xí)慣逆來(lái)順受的時(shí)候才可以平安生存。影片中當(dāng)瑞得“因沒(méi)有報(bào)告而撒不出一滴尿”時(shí)，伴我的不是發(fā)笑而是顫栗：體制可怕啊!老布在光明到來(lái)時(shí)因無(wú)法承受陽(yáng)光的照耀而選擇死亡，那一幕，我看到的不是老布懸掛著的身軀，而是個(gè)性與思想的死亡。
“制度化”這三個(gè)字最大的含義，或許不是真正的體制，而是我們所依賴的生活習(xí)慣。平時(shí)，我們依靠習(xí)慣生活，也在超越著習(xí)慣，但最多可以有限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由，就象安迪一樣拯救了自己，卻也拯救不了集體。瑞德一直在努力“改過(guò)自新”，卻又無(wú)助習(xí)慣性地生活著，最終在最后的每十年一次的假釋審查時(shí)，留給我們一段經(jīng)典的臺(tái)詞：
“我沒(méi)有一天不在后悔，但并非受懲罰才后悔。我回首前塵往事，那個(gè)犯下重罪的小笨蛋。我想和他談?wù)�，我試圖講道理，讓他明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，但是我辦不到，那個(gè)少年早就不見(jiàn)了，只剩下我垂老之軀。”
我想瑞德絕不是對(duì)審查者說(shuō)這番說(shuō)，而是說(shuō)給我們蕓蕓眾生。是啊，生在人世間的你我凡人，在不知不覺(jué)中，便會(huì)在習(xí)慣性的生活狀態(tài)中耗費(fèi)掉自己的生命。很多時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：如果能夠回到過(guò)去，能夠糾正那些走錯(cuò)的路、做錯(cuò)的事、說(shuō)錯(cuò)的話，該有多好!如此，我們會(huì)面對(duì)那些愛(ài)錯(cuò)或沒(méi)有愛(ài)錯(cuò)的人，會(huì)用所有的激情和真誠(chéng)再博一次�？墒�，世上沒(méi)有如果，我們無(wú)法回到過(guò)去。
再次經(jīng)歷了140分鐘聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的洗禮，沒(méi)想到這次依然被感動(dòng)的差點(diǎn)熱淚盈眶，影片中真摯的情感讓我想起來(lái)了社會(huì)上流行的“四大鐵”，我想鐵窗肯定應(yīng)該也算“同過(guò)窗的”吧!
去游樂(lè)園的心得體會(huì)8
有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當(dāng)他興高采烈地打開媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請(qǐng)同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì)……
無(wú)獨(dú)有偶，我在報(bào)紙上看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的，在中國(guó)科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)闊o(wú)法獨(dú)立生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級(jí)后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話，那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎?許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀?
說(shuō)實(shí)話，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理床鋪，不會(huì)做飯，也是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝�？墒牵詮奈疫^(guò)十歲后，我的媽媽便鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己的事自己做呀�！痹趮寢尩募�(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多東西。
我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛(ài)惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說(shuō)：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現(xiàn)在變得變得靈巧多了，不錯(cuò)，媽媽替你高興喲。”
我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒(méi)事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸獎(jiǎng)。
我學(xué)會(huì)了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的`好友來(lái)我家拜訪，看到我的房間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道，這是媽媽對(duì)我的贊賞。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難時(shí)不會(huì)絕望，相信自己可以處理好;學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨(dú)立，是一個(gè)人走向社會(huì)，立足社會(huì)的關(guān)鍵。
我感謝在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)開明的媽媽，讓我獨(dú)立的媽媽，會(huì)放手的媽媽。
去游樂(lè)園的心得體會(huì)9
今天可真幸運(yùn)，下午放學(xué)后，當(dāng)我正愁著沒(méi)有日記可以寫，新上任的宣傳委員——謝子鴻叫我去幫忙畫黑板報(bào)，我愣了一下，高興地說(shuō)：“好啊!”嘻嘻，我有內(nèi)容可寫了，而且我還喜歡出黑板報(bào)呢!
正所謂“新官上任三把火”。謝子鴻一開始就把他設(shè)計(jì)的黑板報(bào)模式拿出來(lái)了。讓我和洪鵬開仔細(xì)看看，然后開工。他給我安排的第一個(gè)任務(wù)是：畫磚頭。當(dāng)然，磚頭不是真的，而是用粉筆一點(diǎn)一滴畫起來(lái)的，而且還要涂色，真夠嗆的~~~
我開始工作了，我先拿出黃色的粉筆，畫了一層一層的的磚頭，然后拿起彩色的粉筆，在每一格磚頭之間畫幾劃，為何這樣做呢?因?yàn)槲蚁冉o磚頭定個(gè)色，然后在多叫幾個(gè)人手來(lái)幫忙涂色。這可不是我安排的，是對(duì)工作負(fù)責(zé)任的宣傳委員——謝子鴻，他可真有心!
大概過(guò)了30分鐘左右，我的第一個(gè)任務(wù)完成了，就向子鴻匯報(bào)，子鴻看了看，裝出一副教授的樣字，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩，還不錯(cuò)，顏色很好看，穎純你可是個(gè)大工程師啊!”我笑著說(shuō)：“是嗎?”他終于忍不住了，放開一副教授的樣子，捧腹大笑起來(lái)。周圍的人也笑個(gè)不停，我也不例外。
接著，謝子鴻又給我交代了另一個(gè)任務(wù)：畫蠟燭和要寫“教師節(jié)”三個(gè)大字的邊框。我接過(guò)任務(wù)。又一次工作起來(lái)。這一次的工作比較難，我用了近一小時(shí)才完成，黃色和藍(lán)色的粉筆從長(zhǎng)的變成小不點(diǎn)，好笑極了!
要六點(diǎn)鐘的時(shí)候，辛老師出面了，她叫我和其他同學(xué)都收工回家了(我和其他同學(xué)加起來(lái)一共4個(gè)人)。我們也只好聽(tīng)命了。我洗了手，朝辦公室走去，因?yàn)閶寢尵驮谵k公室等著我呢!!
好了，這次黑板報(bào)要畫畫的地方大概完成了，星期一就要來(lái)寫字了，希望能叫到我!這就是謝子鴻的第一把“火”。
去游樂(lè)園的心得體會(huì)10
秋天，大舅公家的后山層林盡染，整座山像一塊調(diào)色盤。竹園里竹竿的綠色與葉子的淡黃相映成畫。柚子林里，綠葉掩不住鮮亮的黃，那是成熟的柚子的顏色。山頂?shù)臈鳂浼t得似火。清清的溪水從山上一路嘩嘩地響著，從我腳下的石板橋下流過(guò)。
一踏上這片土地，我都會(huì)有從鐵籠子里逃出來(lái)的動(dòng)物一樣的舒暢感。我大口地呼吸著小山村的清新空氣，看著這美麗的大自然。
大舅公笑呵呵地推開了吱嘎作響的木門，一疊聲地招呼著我們洗臉喝水，并給我一把小竹椅，讓我休息。我可顧不得累，拿起早就準(zhǔn)備好的網(wǎng)兜，像一位沖鋒的戰(zhàn)士：“去捉小魚小蝦嘍!”
走過(guò)沙沙響的竹葉地，路過(guò)柚子林，跳過(guò)兩個(gè)屋頂，在房屋之間穿梭。溪水的聲音漸漸大起來(lái)。在鋪著金沙、清澈的溪水中，小蝦密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)，今年的蝦比以往要多，似乎它們?nèi)以谶M(jìn)行“大集會(huì)”。我用手一捧，它們竟然也不逃，在我的掌心嬉戲。
溪水里還有小魚，不過(guò)它們靈活得多。我小心翼翼地把網(wǎng)兜放進(jìn)水里，可小魚覺(jué)察到了水的波動(dòng)，馬上逃走了。我在小魚后面潑水，并用網(wǎng)兜接近它們，它們便如無(wú)頭蒼蠅般沖進(jìn)了我的網(wǎng)兜。我輕輕一提網(wǎng)兜，它們便在我的網(wǎng)兜里蹦跳著，我把網(wǎng)兜放進(jìn)水里，小魚又在兜里擺著尾巴快活地游起來(lái)，我看著它們也十分快樂(lè)。
夏天我來(lái)的時(shí)候，溪水中還有很多的螃蟹，可是秋天卻不見(jiàn)了。難道它們回到石洞里睡覺(jué)去了?游到下游去了?不會(huì)是爬上山了吧?爸爸說(shuō)，它們?cè)谏匙拥紫滤X(jué)呢!
爸爸最喜歡捉泥鰍，因?yàn)樽侥圉q是一個(gè)挑戰(zhàn)，不是誰(shuí)都能捉得到的。捉泥鰍不但要火眼金睛，還要眼明手快�！鞍�!泥鰍!”清澈的池水里我看到了一條黑影，于是，泥鰍與爸爸展開了激烈的斗爭(zhēng)，最終，還是老爸獲得了勝利，老爸把泥鰍交到我的手里，可是泥鰍身子一扭，就從我的指縫間滑走了。
之后，我們又玩了會(huì)兒柚子保齡球，去菜園子里收菜，追雞趕貓……享受著秋天的美景與秋收的喜悅，享受著大自然給我們的饋贈(zèng)。
去游樂(lè)園的心得體會(huì)11
我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jī)，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)，看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉!我后悔不已。
今天，學(xué)校召集初中的學(xué)生，開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法：
首先：
1、自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
3、抓緊課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)?不會(huì)的知識(shí)越積越多，最后……
4、學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘，若記了筆記，就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。
5、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……
想想自己的學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。
去游樂(lè)園的心得體會(huì)12
周末了，呆在家里真無(wú)聊。作業(yè)早就做完了，連老師安排的課外閱讀我也早就提前讀完了。
下午，我正聽(tīng)著MP3，計(jì)劃著接下來(lái)該做什么，突然，一首熟悉的音樂(lè)在我耳邊響起：“嘿，蛋炒飯，最簡(jiǎn)單最困難，飯要粒粒分開，還要粘著蛋……”我豁然開朗，對(duì)!就是它，今天晚上我要學(xué)做蛋炒飯!
于是，我找到了我們家的“神廚”—老爸，準(zhǔn)備學(xué)蛋炒飯。在老爸的悉心教導(dǎo)下，我先打好一個(gè)蛋。我學(xué)著爸爸的樣子，把雞蛋在櫥柜的邊上輕輕一磕，再兩手一掰，呀，只見(jiàn)一個(gè)圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里，多可愛(ài)呀!接著我又往碗里放了一點(diǎn)鹽，并用筷子把蛋液攪拌均勻。還差點(diǎn)什么呢?對(duì)了，我最喜歡吃火腿腸，這一樣可不能少。我趕緊從冰箱里找來(lái)火腿腸，切成一小塊一小塊的，裝進(jìn)一個(gè)小碗里。老爸也幫我切好少許蔥花。好了，準(zhǔn)備工作就做完了。正式進(jìn)入蛋炒飯程序。我在爐具上放好炒鍋，擰開火，等鍋燒熱以后，倒入油，只聽(tīng)“嘩啦啦”的一聲，鍋里冒起了許多小泡泡。油開始冒煙后，我在老爸指導(dǎo)下小心翼翼地倒入攪拌好的蛋液。哇，蛋液一下炸開了花，真漂亮。老爸叫我趕緊把快煎好的雞蛋炒成蛋花，我用鍋鏟一鏟，蛋餅成了兩大塊，就是變不成蛋花呀。眼看蛋越煎越老，我急中生智，把鍋鏟翻過(guò)來(lái)，一陣亂戳，蛋餅總算乖乖變成了蛋花。老爸又提醒我趕快倒入煮好的白米飯和火腿腸一起炒。太神奇了，原來(lái)粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖的散開了，和蛋花、火腿腸均勻的合在了一起，而且越炒越松軟，越炒越蓬松。一陣陣香味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，我在老爸教導(dǎo)下又加入少許雞精、味精和少量鹽，不停翻炒。我仿佛覺(jué)得自己就是一位大廚，手里拿著大鍋鏟，可威風(fēng)啦!大約五分鐘左右，撒放一些綠綠的蔥花之后蛋炒飯就大功告成，準(zhǔn)備起鍋了。
可是，鍋太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才能把鍋輕輕挪動(dòng)一下，看來(lái)，做廚師也得有很大的力氣才對(duì)，否則，什么都做好，就是拿不起鍋。最后，在爸爸的幫助下，我把蛋炒飯倒入了雪白的盤子內(nèi)，端上了桌。脫下圍裙，我連忙拿出叉子和勺子，像準(zhǔn)備吃西餐似的，準(zhǔn)備對(duì)自己親手做的蛋炒飯發(fā)起最后的總攻。哎呀，我怎么下不了勺了。只見(jiàn)盤子里的蛋炒飯顏色非常鮮艷：有米飯的白色，雞蛋的黃色，火腿腸的粉紅色，還有蔥花的綠色，看起來(lái)非常漂亮。好美呀，好香呀。我實(shí)在忍不住了。于是，我狼吞虎咽地開始吃起來(lái)。雖然沒(méi)有爸爸做得好吃，但是因?yàn)檫@是我自己做的，我覺(jué)得這非常有意義，也絲毫沒(méi)有比爸爸做的差。
做蛋炒飯，我覺(jué)得正如那首歌所說(shuō)的一樣“最簡(jiǎn)單最困難”。我想，最重要的不只是過(guò)程，還有我終于能吃上自己親手做的蛋炒飯的那種成功的喜悅。(蘇
去游樂(lè)園的心得體會(huì)13
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長(zhǎng)將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念，隨著歲月的摩擦，漸漸地消逝了�，F(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”，這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許，家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這樣是在對(duì)孩子們好，這就是所謂的愛(ài)孩子�？墒牵麄冨e(cuò)了，他們根本不懂孩子們的心……
永無(wú)止境的嘮叨再一次在耳邊想起：“寶貝女兒，來(lái)吃早餐了，快點(diǎn)啊，爸爸在等你呢，他還要送你去上學(xué)呢!哎呀，你怎么還不出來(lái)啊?快要遲到了!”這無(wú)聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了!今天早上，這句話從媽媽口中已飛出過(guò)幾十次了。不就是第一次偷偷試著真理書包嘛，肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的啦，用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧?你就不可以當(dāng)我在睡覺(jué)嗎?
這是，見(jiàn)我還未出來(lái)的啰嗦老媽疾步走進(jìn)我的臥室，用很關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你怎么還在整理書包呢?你怎么不早說(shuō)你的書包還未整理好呢?來(lái)，媽媽幫你整理!”說(shuō)罷，便從我手里躲過(guò)所有的課本，把書包推到自己的身前，一絲不茍地整理起來(lái)，嘴里還不時(shí)地吐出幾句話：“以后要是要干什么，就來(lái)叫媽媽，懂嗎?”我不了這句話了，媽媽，為什么你總把當(dāng)殘疾人來(lái)照顧呢?整天依賴你，我很不樂(lè)意!因?yàn)槟阕屛腋杏X(jué)自己毫無(wú)所用，就像一個(gè)傀儡，總是靠別人來(lái)操縱……我努力得反駁著：“媽媽，難道你就不可以讓我自己動(dòng)手做一些東西嗎?”媽媽卻很和顏悅色地說(shuō)：“女兒，你專心讀好書就行了!這些，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)了!行了，你去吃早餐吧!”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過(guò)那個(gè)還殘留著媽媽手上的余溫的書包，穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋，猛地沖出了我那太天堂的家，留下爸爸。媽媽不解的目光……
也許是我太任性，不過(guò)我有權(quán)選擇。我有我自己的想法;也許是我太懦弱，不過(guò)我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立!媽媽，你想得好單純：獨(dú)立，怎么會(huì)是現(xiàn)在不會(huì)，以后就會(huì)的呢?變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的!媽媽，我知道你關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，可是太愛(ài)會(huì)變成溺愛(ài)的，我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的木偶，成天倚在你的懷抱里，享受著你給的溫暖，等到自己變得一無(wú)所有的時(shí)候，留下我一個(gè)人體會(huì)寒冷……
我們需要培養(yǎng)獨(dú)立，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里，終將要離開這些依靠，去外面的世界里，建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒(méi)有一個(gè)完整的靈魂。所以，我們需要獨(dú)立。同學(xué)們，如果你還是一個(gè)享受盡溫暖，不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，那么，請(qǐng)你試著離開這些溫暖，去試著經(jīng)歷外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨吧，相信你擁有的會(huì)更多!
我希望獨(dú)立!
去游樂(lè)園的心得體會(huì)14
《小孩不笨2》這部電影的名字聽(tīng)著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑;有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。其中有一個(gè)鏡頭我至今都難以忘懷：因?yàn)楦改柑珖?yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)兒子大喊大叫，而且不關(guān)心兒子的成長(zhǎng)，所以兒子就整天與混混搭在一齊，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不明白。從而兒子慢慢地發(fā)展到了下手搶東西!他不管男女老少，都搶!一次，搶東西后，兒子明白錯(cuò)了，便回去歸還。但周圍的人看不下去了，立刻報(bào)了警。兒子的父母趕了過(guò)來(lái)，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來(lái)。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個(gè)悔過(guò)的機(jī)會(huì)，他一把搶過(guò)金項(xiàng)鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說(shuō)是要給孩子一點(diǎn)兒教訓(xùn)。父親見(jiàn)狀，緊緊握住受害人的手，當(dāng)著眾人的面“撲通”一聲跪了下來(lái)。這時(shí)，那個(gè)屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個(gè)字：“爸，爸!……”
哎，真是可憐天下父母心哪!其實(shí)，你的父母越打你，越罵你，就說(shuō)明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛(ài)。”要是哪天父母對(duì)你不聞也不問(wèn)，那么說(shuō)明他們心里再也沒(méi)有你這個(gè)孩子。總有一天，你會(huì)比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發(fā)泄!所以，如果你的父母很愛(ài)你，就必須要感謝他們給你帶來(lái)的溫暖、給你的幫忙!同時(shí)，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛(ài)很愛(ài)你。每次打罵完你，可能都會(huì)自己默默地悲哀一次。因?yàn)榇蛟谀闵�，罵在你身，而都痛在父母心!因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說(shuō)一句“我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!”這可能會(huì)使他們十分欣慰，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們自己的閃光點(diǎn)，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛(ài)護(hù)我們、關(guān)懷我們!
同時(shí)，我又想起了一個(gè)小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問(wèn)了一句：“你怎樣樣了?”然后就很絕情地說(shuō)：“沒(méi)事的話，自己站起來(lái)走!快!”孩子既驚訝又滿懷悲哀地望著父親遠(yuǎn)去。正當(dāng)絕望時(shí)，父親在拐角處卻突然回過(guò)頭來(lái)善意地看了孩子一眼……
去游樂(lè)園的心得體會(huì)15
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng);回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好!”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)啊!”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么?在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級(jí))中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用?又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎?不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信!
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
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