中班美工區(qū)域材料投放心得
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的中班美工區(qū)域材料投放心得，歡迎大家分享。
蒙臺梭利認為：“兒童要有積極活動的權利，讓幼兒通過各種方式的活動去探索他們周圍的環(huán)境，發(fā)展幼兒自身智力�！倍鴧^(qū)域活動形式是深受幼兒喜歡的幼兒園教育活動之一，它為幼兒提供大量的活動機會，可以更好地滿足幼兒需求。讓他們在輕松愉快地氛圍中自由地選擇自己的活動。這個活動區(qū)域非常重要的內容是有大量的材料，也就是提供豐富的材料供孩子們操作學習。針對美工區(qū)材料的投放我總結了以下三點。
1、不同發(fā)展水平的幼兒提供不同層次的材料。
美工區(qū)投放材料時要非常注重層次性。老師在平時多觀察幼兒，了解本班幼兒特點和發(fā)展水平來投放不同層次的材料。根據班中幼兒的特點、喜好投放個性化的材料使美工區(qū)的材料更加多樣化。有了多彩豐富的`材料才能激發(fā)了幼兒主動探索的興趣。
2、制定目標要具體明確，根據目標投放相應環(huán)境材料。
幼兒在美工區(qū)活動時，虎頭蛇尾的事情時有發(fā)生。泡泡在用油畫棒畫畫，妞子在剪紙，泡泡在畫了一會覺得妞子剪紙很有趣，就放棄畫畫和妞子一起玩起剪紙這種現象在美工區(qū)域活動中時有發(fā)生。經過觀察后發(fā)現幼兒游戲目的不明確才造成這種現象。為了使幼兒在區(qū)域活動時更加的專注，在開始區(qū)域活動時設置一個活動目標，通過目標開展了相應的美工區(qū)域活動。相對的材料投放也是以目標為基礎。如目標是制作線條教師在投放材料時就得投放各種各樣的線等。幼兒有了具體目標和相應的材料，才能興趣十足投入到活動中。在活動時才能慢慢養(yǎng)成互不干擾專心致志。
3、根據主題活動的開展變化，投放與主題相應的材料。
并及時更換活動材料。材料選擇定位在與主題活動相關的材料上。班中開展圣誕主題活動，在投放材料時教師要將投放的材料與圣誕的主題契合，在投放材料后還得做到心中有數，知道投放的材料如何能制作出于主題相關的作品，從而幫助幼兒創(chuàng)作符合主題的作品。將每個幼兒的作品展示到主題墻上，每一個幼兒都能看到用自己作品裝飾的教室。孩子們才能獲得成功的喜悅，才能激發(fā)參與活動的興趣。隨著主題活動的變化幼兒的興奮點不斷變化。從而激發(fā)他們的好奇心，求知欲和探索愿望，促進他們向更高水平發(fā)展。
在工作實踐過程，我總結出美工活動區(qū)材料投放基本要點：
其一：教師應觀察游戲開展過程，及時更換、補充、豐富材料。
其二：投放材料應宜于促進幼兒知識經驗的積累，創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展。
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