學生考試心得
當我們備受啟迪時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的學生考試心得,歡迎大家分享。
學生考試心得1
考試后,我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們務必總結失分的原因,采取措施,加以補救。
這次考試不理想的原因如下:
1、考前沒有好好復習。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。
認證彌補,加以改正。采取正確的方法學習。
語文,要多看課外書,提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。
數學,是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認真檢查,導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語,是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,期望英語不再那么差。
政治,是我有史以來,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做習題,但是不要搞“題海戰(zhàn)術”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績必須有所提高。
世上無難事,只怕有心人。
學生考試心得2
高一這一年,很值得回憶。
記得剛升入高中的時候,感覺很陌生。而且同學之間互相也不說話。有時,與其他人目光相對,卻說不出一個字,使我感覺很尷尬。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒有交流的單調經歷。
這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果然,沒過多久,大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默,只因為互相不熟悉。而沉默后爆發(fā),則是積累新友情之起點。最具活力的高中,確實給以我們真摯感情。
高一我過得很充實。除了學習,》軍訓、》運動會、模型制作、藝術節(jié)、科技節(jié)、春游(校園里的,和班里的),還有其他各種各樣的比賽和活動,使我的生活變得緊張了。比起初中的時候,更累,卻又更有樂趣。
這一年,我也學到了很多:
一、努力工作的毅力。
過去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學會了堅持。經歷一年高中的我,不會再輕言放棄。
二、寬以待人,嚴于責己的胸懷。
即使沒有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人帶給方便,盡量給予他人幫忙。
三、與人合作的明智。
人之長處能夠補充他人短處,人之短處能夠被他人長處所補充。
與他人合理地合作,不正能夠揚長避短嗎?說到學習,則能夠與同學互相教授心得,指點迷津。
四、思考問題的方法。
高中學習與初中截然不同。關鍵在一個方法上。得到適應未來學習的方法,十分重要。
五、生活的好處。
以前我曾懷疑過生活的好處,此刻我明白了:世界上沒有絕對的生活目標,它需要你自己去尋找。
學生考試心得3
這次英語期試我沒有考好,沒有到達考試前制定的目標。我明白父母和教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉?墒羌热环噶隋e誤就要改正,所以,經過考試我也想了很多。
我明白期中考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭。仔細看看試卷發(fā)現竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎知識部分扣了很多分,主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分,說明我的閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思考的時間少了。教師狠狠地批評了我。
我的這次英語作文只得了6分,這與我的詞匯量不夠,閱讀積累不夠有很大的關系。分析原因,主要是課前沒有做好預習,課堂上沒有進取的舉手發(fā)言,課后不認真復習,把寫作業(yè)當成一種完成任務。于是,在考試的時候,我得到了我應有的“報應”。經過我的仔細反思,有這樣的結果是我在做作業(yè)時,囫圇吞棗,沒有仔細審題,認真做題,這讓我失去了一次異常好的自我提高的機會。
我應當把寫作業(yè)當成一個新的開始,而不是上一段學習的結束,每一次的作業(yè)都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。在今后的學習中,我在課堂上要進取回答問題做好筆記,多記一些教師拓展的知識點,每一天回家要復習一遍教師講的資料,認真完成一篇閱讀與完形填空,我有上進心想去學更多的英語知識,自我努力,超越自我,比別的同學更好。
學生考試心得4
上課鈴響了,立刻就要發(fā)期中考卷了,就要明白考試成績了,我的心里很緊張。因為我擔心成績不好,會讓教師批評,讓媽媽失望。考卷最終發(fā)下來了。語文考了87。5分,數學考了94分。雖然教師給我寫了優(yōu),但我對成績還是不滿意。因為考題很簡單,以我的本事是能夠取得更好的成績。唉……
經過一番認真的反思,我發(fā)現這次期中考考砸的原因如下:第一,知識學的不扎實,例如,“懷疑”的“疑”寫錯了。這個字寫過好幾遍了,我還是沒寫對。第二,粗心大意不認真,例如,“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”,鬧了一個大笑話,真是不應當。第三,書寫太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”,白白讓教師扣了3分,真是太可惜了。
我必須要改掉馬虎的壞毛病,因為這樣的壞習慣會伴隨著一生的。另外在下次期末考的時候要認真對待,爭取得到好成績來報答教師,報答的父母。
學生考試心得5
時間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個學期已經過去了,這大半個學期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的,畢竟我是新轉來那里的,這個學期我要應對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經全都透過亮燈,認識啦好多新同學,懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。
2這學期的學業(yè)算是很忙,比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時間緊迫,但我很后悔前段時間只顧上網和玩,失去啦好多時間學習,對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力學習才行,在眾科之中成績最差的莫過于數學啦!不管我怎樣學,成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。
一上數學課我就在擔心,數學老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎被扣分,平日里我已經記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,此刻進一步證實啦。所以,我的這大半學期的總結是:我有努力,但沒有到達預定效果,我把這種狀況歸屬于意外中的一點出錯狀況,我相信我能到達目標……,把廢話留在心中,用結果證明事實。
學生考試心得6
初中三年就在今學期轉眼間飛逝。小學六年和初中三年的學習生活,此刻已成為完美的回憶。在九年學習生活中,在自己看來學習最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡說︰“人生在勤,不索何獲”?ㄈR爾也說:“天才就是無止境刻苦勤奮的潛力”。古今中外對勤奮的佳言,數不勝數?梢娗趭^是何等重要。
初三下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。應對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊復習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套仿真試卷和三本書等……。少許同學選取的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸,看做是一次運氣的較量。如果透過了那就是自己運氣好,沒有透過那也不當一回事兒。但是大部分同學應對自己初一到初三的書本,更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。初三下一學期一開始,他們就是刻苦,努力把教過的一本本書,一頁一頁去翻閱,去復習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選取了這條路。初三下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復習了一遍。雖然考試成績還沒有出來,但是每當走進考場,考完一張張卷子,最后的感覺還是挺簡單挺好的。到最后一個藏文試卷考完,自己透過聊天才發(fā)現,別人在復習時覺得很簡單的試題,因為很簡單,所以沒有去復習。但自己靠勤奮復習完了。別人把十分難得試題,因為很難,覺得這種難題就應不會在試卷上出現,所以沒有復習,但是自己憑著勤奮復習完了。這就是自己感覺做每一個試卷很簡單的原因吧。
就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣,習慣了看書,愛上了學習?磿鴮W習已成為生活中的一部分。不管成績如何,自己已經有了很多收獲,自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了,所以不管結果如何,回到家對家人說上一句:“我盡力了!”,也就對得起家人的付出了。達芬奇(意大利)先生和郭沫若同志說得真好。“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”,“構成天才的決定因素就應是勤奮”。同學們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳,向自己的夢想的彼岸前進。
學生考試心得7
考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀,不僅是提高學校的教育質量,更是培養(yǎng)高素質人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?硷L好,事業(yè)興;考風不好,不光有損教育的形象,有損學校形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風考紀,是一個十分嚴肅的問題?硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀,樹立良好的學習風氣,是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀,是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀,使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀律,才能樹立良好的學風,確保考試質量,才能提高考試的社會信譽。
社會上都在關注大學生問題,進來有關于很多的關于大學生的評論,說大學生的素質降低,在社會上形成了對大學生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點,當然應該理性對待,但是不可否認,問題是存在的。大學生的素質有所降低,很多大學生的能力不過關,我想與考試的時候用的方式混過去,也是不無關系的。
基于掛科會影響到畢業(yè),所以很多大學生平時不注重學習,在考試的時候就鋌而走險,選擇作弊。那么用作弊來換取一時成績的過關是不是值得的呢?我認為是不值得的,如果作弊沒有被抓到,蒙混過關了,也會影響到以后的學習和工作,不利于長遠的發(fā)展。如果被抓到了,則更是要收到學校的處分,而且又很丟面子,可謂得不償失。
所以作弊是我們都應該摒棄的,更不應該是我們大學生的“必修課”,我們是國家的棟梁,我們需要學習的是真的能力和本領,而不是造假與投機。杜絕作弊,從我,從現在做起,從這次期末考試做起,努力復習,不需作弊,我們也會得到我們想要的成績。
作為大學生,我們要主動適應時代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴肅考風考紀,經得起黨組織對我們的考驗,努力構建和諧校園。要清楚的認識到成績是考努力學習爭取的。
學生考試心得8
考試這個詞對于大多數人來說是個令人頭疼的詞語,常常會使人膽戰(zhàn)心驚,嚇得魂飛魄散,說實話,這樣講一點也不夸張?纪陻祵W,感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認認真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個希望:數學考滿分。
離開考場之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案,題題正確。看到一些同學因為對答案發(fā)現錯題而沒精打采、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認真做完題目之后,又認真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有的興奮。但過了不久,這非凡的興奮,卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望!澳堑李}等于13。2。”我略帶興奮地說。“不對,是13。5。”
我嚇了一跳,難道是我算錯了?不可能,這道題我算了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把問題看串了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了.4分,對于這么輕易的試卷來說是多么大的損失啊!就這樣,我后悔了一個下午。這就是疏忽,怎么躲也躲不過。于是啟示之二由此可得:學習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。
一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考完后總結固然重要,但是更要找到新的起點,用一個好心情,用一種平常心去投入下一輪的學習,也許努力不一定會有收獲,但不努力一定不會有收獲。找到起點后決不能停在起點不動,而要前進、奮斗。
短短兩天的其中考試結束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我這次只考了第三名。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的`鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能達到金石可鏤的地步。同學們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!
都說“一分耕耘一分收獲”,榮耀后面藏的是艱難與挫折。對于考試,我一直很有自信,也很有把握。但是,我這次卻失手了,這就說明,我驕傲了,我馬虎了,我已經不再像以前那樣認真了。學習上,我缺失了上進心和創(chuàng)新力。我知道,老師肯定對我很失望,也辜負了父母對我的期望。我可以很真誠的說一句,我下次一定會努力的!絕對不會再讓你們?yōu)槲也傩牧。我會認真的總結這次考試上的不足,加以改進。也要深深的思考,如果自己不努力,別人還是會追上來的,所以,在今后的學習上,我一定一定會更加刻苦,希望下次我可以突破自己,重新取得好成績。
考試心得每次考試,我都會有狠多感受,無論成功與否,它都將成為我生命中得一部分,從而影響我得生活。努力不一定能成功,但仔細想想,或許會有很多收獲,每一次努力得結果總是失敗多于成功,我深知作為一個失敗者得滋味,從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感,失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺,但有時我也會安慰自己,逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過后還要繼續(xù)往前走,時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走,才會記得在哪受過傷,坦然接受失敗,正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望,對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾,從內心感悟成功、失敗,總結學習得方法、經驗,適當地改變自己,努力去適應新的學習的環(huán)境。
這次的考試,我更加清楚地認識到自己所處得位置,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,這次考試雖不理想,但我總結出了考不好得原因:復習得不夠透徹,表達、描寫方式記不清楚。攪渾了。作文不夠連貫,現實。而英語和數學就更不用說了,簡直是一堆爛泥扶不上墻,心里后悔不已,卻已無濟于事了。
經過這次后,我會更加嚴格要求自己,認真學好每已課,決不放棄。哪怕只是一點點得進步,也是我用汗水換取來的,在今后的兩個月里,我將重新制定學習計劃,我要和別人拼時間,比效率。穿別人得鞋走自己得路,讓他們找去吧~!懇請老師多多監(jiān)督我,當我犯錯誤得時候幫我指出,金無足赤,人無完人。相信暗透了便是光明,生活的路不總會一帆風順,總會有讓人失意時,但我相信挫折是暫時的,當勇敢德走過時,一切都變得微不足道,我會以飽滿的激情進入每一天得學習,為了每一個起點,我必須跨過終點,一切從零開始
對待考試,已經是家常便飯,但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。
有的同學考前對試題卷是“可欲而不可求”,考時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考后則是把它無情的拋棄,這時,他們的眼中只有分數了。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,盯著它也不能把66分變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足,我們的目標不是這一次次的小考,而是將來的中考、高考,當然了,也只有在這一次次小考之后及時總結并改正,才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
考完后總結固然重要,但是更要找到新的起點,用一個好心情,用一種平常心去投入下一輪的學習,也許努力不一定會有收獲,但不努力一定不會有收獲。找到起點后決不能停在起點不動,而要前進、奮斗。
學生考試心得9
期末考試結束了,我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試有些失誤,我認真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復習,只但是是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是數學和思品兩科。數學其實,一向是我這八科中最不理想的科目,我對此也十分的著急,所以我在今后的學習中會更加重視學習。英語一向是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為沒什么,靠自己的功底完全能夠應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。
經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,既是自己的強項,就更不能落下,就更就應跟著老師好好的學。說到,我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。在物理的學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還就應加強閱讀訓練,使自己的閱讀潛力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更就應珍惜時光,為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預見力的人。這就要求我們不僅僅要掌握知識,更重要的是務必學會如何學習。
學習的方法因人而異,因學科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。我應當從實際出發(fā),根據自己的狀況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。
然而在這三點中,我認為聽講是最重要的,或許這已經是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,甚至比做10道練習題還要好。
預習,不僅僅僅是簡單的看書,對于語文,就應畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念?赐陼院,能夠試著做一下課后的練習題。這樣能夠幫忙你明白你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成,再多背幾個單詞就能夠了。
人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復習很重要。我應把學的知識積累下來,利用周末的時間復習。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復習,把前四周的資料再鞏固一下。如果一個月后我記住了這些新知識,那么,以后,只要我有空的時候再看看,就必須能夠牢牢記住了。
除了這三點,還有三個“務必”。
1、學習務必循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會簡單地跑。學習任何知識,務必注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的資料沒有學懂,就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時,我就先做那些基礎題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,我就能打好基礎,學習成績自然而然的就上來了。
2、學習務必勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的潛力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么。比如學英語,一個句子能夠用多種方法去做,舉一反三,靈活運用,要使我的大腦思維更加活躍。
3、學習務必一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如,習題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有根據,不能想當然,馬馬虎虎。
只要做到了這些,再加上一些你認為自己適合的學習方法,我相信我的學習成績必須會提高的,在考試中取得好成績。
下學期我將面臨我人生中的第一場大考——地生會考,我應將全力以赴,考到自己滿意的成績,為自己的總分多掙幾分。
我想只要做到了這些,再加上一些我認為自己適合的學習方法,相信我的學習成績必須會提高的,在下次考試中必須取得好成績。
學生考試心得10
看完了于丹老師主講的《中小學生感恩教育》之后,我才發(fā)現,原來感恩是無時無刻都存在,原來感恩并不是一件那么困難的事情。 當我們剛剛出生,還在哇哇啼哭的時候,就已經在感恩。感恩父母,感恩醫(yī)生,感恩大自然,感恩全界……無時無刻我們不在感恩。 在我們無助的時候,有人伸出了一只援助之手。,你第一時間想到的事情就是感恩,感恩是多么偉!在你取得了令人矚目的成就時,第一時間想到的就是感恩父母,作文金谷園報答他們的養(yǎng)育之恩。因為正是他們輔育了你,在你為目標奮斗的時候,給你說一兩句鼓勵的話,才使你堅持到今天取得這樣的成就。由此可見,感恩是多么神圣。
記得民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學會感恩去報答,所以感恩是沒有境界,沒有隔閡的。
海倫·凱勒的經典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念,告訴身體健全的人們應珍惜生命,珍惜大自然零與造物主賜予的一切。
這是感恩的力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它讓我們存活,就好比人類要是失去了那參天的大樹,就沒有新鮮的氧氣成分,到時候天空變得灰蒙蒙的,白色垃圾漫天飛舞,人類只能用氧氣罩生活,后果不堪設想。
感恩,其實并不是那么難以做到,小學生們只要學習好,晚上在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境,愛護花草樹木,植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。
讓我們展開翅膀在感恩中成長吧!
學生考試心得11
眾所周知,原本我是第七名,沒想到加了10分后,由第七演變到了第四名,這對于我來說是個意外的驚喜,說起我的學習方法只有六個字:多讀,多背,多寫?鬃釉疲簻毓识隆C刻焱砩媳骋粫䞍寒斕鞂W的內容,掌握要領。當然,光靠背是不行的,還要掌握它的技巧方法,要真正理解它的涵義,最重要的一點就是打造高效課堂,爭做課堂小主人。
其次,我的同桌王鈺棟,他回答問題十分積極,所以,我時不時的和他比回答問題的次數,他地理學得好,我英語學得好,我們也就在這互幫互助、互爭互搶的學習氛圍中共同進步,關于他的進步,我想有一大部分是他自己的努力。這次考試我雖考了第四名,可數學卻只考了87分,有些偏科,我想這次有些同學這次退步的原因也就在于此吧。所以,我們要想在下次的考試中取得好成績,就要把差的科目補上去,要比別人付出更多的汗水,這樣才有可能進步。
考試已完,考得好考不好已成為過去,有些同學雖然這次退步了,不代表下次不會進步,記住一句話:每個人都能創(chuàng)造奇跡!祝你們下次能取得自己理想中的成績!
學生考試心得12
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的應對學習上的困難,發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的應對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。
滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,僅有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不趣味,既不是立體的又不是鮮活的事物,僅有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,最終成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自我的學習目標,奮勇前進吧!
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,僅有鍥而不舍地學習,才能到達金石可鏤的'地步。同學們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!
學生考試心得13
一轉眼,半個學期即將結束,期中考試也已經悄悄地臨近了,來檢驗我們半個學期來學習情況。
對于考試除了老師上課的復習之外,還要自己花時間進行知識鞏固,我的復習打算是這樣的:
首先,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學的知識。
其次,要合理安排時間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當老師帶領大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。
另外,帶領同學們創(chuàng)造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們取得好成績。
我會努力為即將結束的上半個學期,畫上一個圓滿的句號!
學生考試心得14
那天,期末考試之后,我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在明白自己的真實分數的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實無情地證明下,我才放下了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現這天的她與往日的她有些與眾不同,這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機?粗@一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。銅陵獅達防火門-獅達文學tl-shida.
到家以后,父親看見我這個樣貌,已知七七八八了。勸慰我?guī)拙涞,但是他沒有說什么,因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉來轉去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字!
學生考試經驗交流心得5
半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自我這段時光以來的學習做出一個總結。
這次考試雖然比中考有些進步,但離我想考的成績還相差甚遠,我認真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復習,只但是是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時不善于積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是地理。其實,地理一向是我這五科中最不理想的科目,我對此也十分的著急,所以我在今后的學習中會更加重視地理學習。
相比之下英語算是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意,雖然考的分數在班里算高的,但也沒有發(fā)揮出自我應有的水平。這是什么原因呢?主要是自我思想上的問題,我總認為英語沒什么,靠自我的功底完全能夠應付,但是事實與自我所想的是完全相反的。經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,英語既是自我的強項,就更不能落下,就更就應跟著老師好好的學。說到數學,我認為我比以前認真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應加強。在物理的學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還就應加強閱讀訓練,使自我的閱讀潛力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更就應珍惜時光,為自我的目標而奮斗!
這次考試我考得十分不好,我在期末考試的時候,必須要好好復習,爭取考出好成績。加油!
學生考試心得15
這個周六,我準時的在8:10分坐在了沙發(fā)上,打開電視機,收看由勝利電視一臺頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》,我看了以后,很有感觸,同時也讓我懂得了很多很多。
我們在成長的過程中,不但要學會自立,而且還要學會感恩,不要什么事情都依靠別人。現在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”,在家里嬌生慣養(yǎng),什么事情都不用去做,也不用去操心。爸爸媽媽都會把任何事情安排的井井有條,這樣也讓我們誤認為這都是應該他們做的,只要我們好好的學習就行了。但是,從現在開始,我們要幫爸爸媽媽分擔一些家務活,比如說幫爸爸媽媽拖地、擦桌子,還有幫爸爸媽媽洗洗腳等,讓他們下班后,一回到家就感到輕松、溫暖,這就是于丹老師講的其中的一點,如何做一個合格的人才,他不僅要好好學習,而且要學會如何感恩。
平常我們在學校里接觸的最多的就是人,比如說老師、同學,這就是于丹老師所講的如何處理好人與人之間的關系。不要小看了這個問題,關系的好壞直接影響到我們的學習和成長。記得小學二年級的時候,大家已經熟識了。有一次,我們大家都出去做課間操了,只有“李小偷”——李亮亮還在班里,等我們回來以后,直接被教室里的一幕驚呆了,到處是亂七八糟的,書包都在地上,椅子有的也倒著,文具盒的拉鏈也開著,頓時我們大家就知道是誰干的。我們很氣憤,但也沒有告訴老師,只是想看看他會有什么反應,結果他跟沒事兒人一樣,高高興興的。后來,老師知道了并沒有訓斥他,只是讓他向我們道歉。老師告訴我們,要正確的認識自己,樹立正確的價值觀,要讓我們的快樂同時與他人分享,讓我們在逆境中戰(zhàn)勝自我。
我很喜歡于丹老師的講座,也上網觀看了,還把她的個人語錄摘抄了下來,與大家分享:1、你可以是優(yōu)秀的,你可以是卓越的,但你不能要求自己是完美的。2、這個世界上不是沒有愛,而是以自己的方式去愛別人。3、我們現在的教育,都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草,一葉一菩提”才是真實的世界。
作為一個中學生,我們的路還很長,面臨的考驗和挑戰(zhàn)還有很多,讓我們牢記于丹老師的教誨,好好的學習,做一個對社會有用的、合格的人才,讓我們努力向前吧
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