火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文（通用5篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文（通用5篇）1
在湖北省十堰市的青山綠水之間掩映著一座千年宮觀—武當(dāng)山宮觀。
武當(dāng)山山勢(shì)險(xiǎn)峻，山上的公路依山而建。因其獨(dú)特的地質(zhì)特點(diǎn)，公路彎彎曲曲，彎路極多，而且都是大彎，所以沒(méi)有一定駕駛經(jīng)驗(yàn)的人都不敢在這條路上開(kāi)。隨著汽車的顛簸，人們一直在向上前行，武當(dāng)山公路是緊連在一起的，一條路可以通向幾個(gè)地方而首先要去的自然是金殿。
金殿在武當(dāng)山最上面，人們可以選擇步行或纜車上去，金殿是武當(dāng)山有史以來(lái)最著名的地方。從唐朝武當(dāng)山開(kāi)始被人們重視開(kāi)始許多黃帝頻頻對(duì)金殿進(jìn)行建設(shè)，而最大的一次當(dāng)屬明永樂(lè)十四年朱棣所修建的。金殿底座是一塊三葉蟲化石，它四周的欄桿是用銅鎦金而成。金殿的西北角有一塊金磚，是純金所制。武當(dāng)山金頂(金殿別稱)太和宮是仿照明皇宮的建造布局按同比例縮小而建，內(nèi)供奉五尊銅鑄鎏金神像。在金殿上可領(lǐng)略到許多奇景，例如：雷火煉殿、平地驚雷、海馬吐霧……
離了金殿，便要到太子坡?lián)Q乘，太子坡是北天真武大帝修道之所。
從太子坡出來(lái)便要到紫霄宮，紫霄宮有上百年的歷史，內(nèi)供奉著玄天上帝。院子里的地磚上的青苔依然為人們講述著這座千年古觀的興衰。
離了紫霄宮，來(lái)到南巖宮，人們便會(huì)為這座宮殿嘖嘖贊嘆，因?yàn)檫@座宮殿修建在懸崖絕壁上，完全憑山勢(shì)而建，足以與懸空寺相媲美宮內(nèi)保存了成千上萬(wàn)的珍貴文物，琳瑯滿目。南巖面對(duì)金頂是真武修真得道的地方。在南巖宮后有幾個(gè)懸空觀景臺(tái)，在陽(yáng)光被遮住時(shí)，可以看到有余光照在對(duì)面的山上，黑色與金色相交，宛如仙境。
武當(dāng)山，是中華民族大好河山的一塊瑰寶，令世人神往。問(wèn)道武當(dāng)山，感受神奇，讓我們走進(jìn)鐘靈毓秀、自然天成的武當(dāng)山，去領(lǐng)悟玄妙、空靈和神韻……
火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文（通用5篇）2
春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了樹(shù)林，也吹綠了田野。星期天，我和幾個(gè)小伙伴去野外踏青，欣賞著春天田野的美景。
我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了一陣陣春風(fēng)，舒服極了。腳下沉睡著一個(gè)冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的豆角苗整齊地立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無(wú)際的莊稼，金黃色的美麗的油菜花兒開(kāi)得正旺，辛勤的小蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到那吻一吻。還有一片，那一片綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。柳枝發(fā)芽了，柔軟的柳枝在微風(fēng)中搖擺;還在拔節(jié)的玉米苗，秧苗像綠色的地毯，厚厚地鋪在地上;一棵棵高大的榕樹(shù)挺直腰板，真像這個(gè)田野的守衛(wèi)�？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語(yǔ)：一年之計(jì)在于春。啊!這是農(nóng)民辛勤，耕耘的希望。
我喜歡春天的田野，它像一幅展開(kāi)的畫卷，充滿了詩(shī)情畫意。
火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文（通用5篇）3
安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題，安全無(wú)小事，事事觸目驚心，安全意識(shí)不可松懈，處處觸及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時(shí)刻保持警覺(jué)，防患于未然，每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念，進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每個(gè)家庭的幸福，確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_(kāi)“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面題目。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火災(zāi)的預(yù)防
火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和暖和，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所釀成的經(jīng)濟(jì)損失，假如用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任甚么時(shí)候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
二、著火了，怎樣辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持平靜，實(shí)事求是�；馂�(zāi)初起階段，通常為很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量未幾。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火熄滅。假如火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)場(chǎng)，打119火警電話，通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、火災(zāi)逃生自救九大要訣
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)。生命是最重要的，不要由于害臊及顧及珍貴物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ挕⒛米哒滟F物品上。
第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。遭到火勢(shì)要挾時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要留意朝明亮處或外面空空地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假設(shè)用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開(kāi)門，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)候，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，避免煙火滲透，等待救濟(jì)職員到來(lái)。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引發(fā)救濟(jì)職員的留意。
第九訣：熟習(xí)環(huán)境，暗記出口。不論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，即可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
四、學(xué)校安全常識(shí)
1、課余時(shí)間頑耍要留意安全課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí)，千萬(wàn)不要在校園里推推攘攘，在校園里追追逐趕。以免相互碰撞，造成傷害。例如，浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上，一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了幾針，她差一點(diǎn)就傷到了眼睛。可見(jiàn)，課余間留意安全非常重要。
2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲
做游戲可以起到增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險(xiǎn)，輕則傷人，重則危及生命。哪些游戲不能做呢?
第一、“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另外一個(gè)人的頭往上拔。這類游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。
第二、“擠�！保捍蠹野岩粋�(gè)人推在角落里用力擠。這類游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。
第三、“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這類游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。
第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時(shí)不弄“忽然攻擊”玩笑，如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。
總之，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說(shuō)得好，不如做得好;說(shuō)得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭(zhēng)當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步，文明忍讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，穩(wěn)定買零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜職員或外校生結(jié)伙，不私自野外滑冰，不準(zhǔn)打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等，對(duì)學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂(lè)樂(lè)生活天天。
同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)尚，安全教育為天天重點(diǎn)，分分秒秒進(jìn)步一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地進(jìn)步一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽(yáng)光，共享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文（通用5篇）4
我是從事消防培訓(xùn)工作的。
每個(gè)人對(duì)火災(zāi)都有自己的心得體會(huì)。經(jīng)歷過(guò)火場(chǎng)的人體會(huì)肯定深刻，消防隊(duì)員有消防隊(duì)員的體會(huì)，旁觀者也有自己的體會(huì)。
你不妨從火災(zāi)的危害性、火場(chǎng)逃生知識(shí)、如何做好預(yù)防、會(huì)不會(huì)使用滅火器械，以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。
我的體會(huì)是：消防知識(shí)的儲(chǔ)備、消防意識(shí)的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的，少了哪一點(diǎn)都不能稱之謂真正對(duì)火災(zāi)有了理解。
消防知識(shí)，你可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到;但消防意識(shí)的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓(xùn)，而不希望別人從我們的身上吸取教訓(xùn)。要知道火災(zāi)的發(fā)生有其必然性，只有做好預(yù)防工作才能讓火災(zāi)的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒(méi)有器械知識(shí)最高、意識(shí)最強(qiáng)還是滅不了火。
家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煙感傳感器、煤氣報(bào)警器、滅火器、防煙面罩!
如果沒(méi)有配備的要問(wèn)下自己這是為什么?這到底是經(jīng)濟(jì)上的原因還是我們意識(shí)上的原因?我們的意識(shí)什么時(shí)候才能提高?非得要等到著火的時(shí)候嗎?
如果能深刻的領(lǐng)悟到一把火燒光了所有的財(cái)產(chǎn)、幸福、希望，甚至親人的生命，這時(shí)候再去提高意識(shí)肯定是來(lái)不及了。
我們不應(yīng)該有僥幸心理。僥幸心理是火災(zāi)發(fā)生的根本原因。不要認(rèn)為火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，不要拿自己跟家人的.生命跟火災(zāi)去作賭注，我們誰(shuí)都賭不贏的。萬(wàn)一賭輸了怎么辦?我們有對(duì)自己的家人說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候嗎?
希望對(duì)火災(zāi)對(duì)生命要保持足夠的敬畏。提高意識(shí)，做好預(yù)防，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文（通用5篇）5
通過(guò)這次對(duì)火災(zāi)安全教育和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防火災(zāi)安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在社會(huì)大環(huán)境中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，整個(gè)社會(huì)對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但是具體到一些細(xì)小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”，第二是要“抓薄弱”，第三是要“抓細(xì)節(jié)”。
水火無(wú)情，無(wú)數(shù)的生命被火災(zāi)奪取，火災(zāi)不僅給我們帶來(lái)肉體上的摧殘，而且給我們帶來(lái)精神上的傷害。從這次的火災(zāi)安全知識(shí)學(xué)習(xí)中，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對(duì)火不加以適當(dāng)?shù)氖褂�，就可能�?huì)發(fā)生火災(zāi)，造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰(zhàn)勝火的，這就需要在火災(zāi)中學(xué)會(huì)自救。那么，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，需要做些什么呢?萬(wàn)一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢(shì)還沒(méi)有蔓延的時(shí)候，可用滅火器來(lái)自救。當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，首先保持冷靜，撥打119火警救助。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，新一代的高素質(zhì)人才，未來(lái)的建設(shè)者，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)往往忽略了身邊的安全問(wèn)題，這也就造成了迄今為止數(shù)以萬(wàn)計(jì)的社會(huì)安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開(kāi);如果生命沒(méi)有了呢還會(huì)再有嗎，生命沒(méi)有彩排,所以對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,是十分寶貴的.我們的安全時(shí)刻都受著威脅.近年來(lái)，社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所、高校之中火災(zāi)、深林大火事故頻發(fā)，各種案例屢見(jiàn)不鮮。
“火災(zāi)猛于虎”最近這幾年火災(zāi)事故頻發(fā)，給國(guó)家和人民造成了嚴(yán)重單損失，每年因?yàn)榛馂?zāi)死亡和受傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊.多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規(guī)范用電，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)。
面對(duì)各種各樣的火災(zāi)事故，在我們感慨與震驚的同時(shí)，要牢記教訓(xùn)，警惕自己，避免慘劇的再次發(fā)生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著生活中的事故不斷發(fā)生,這也是在警告我們,生命沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,所以我們要時(shí)時(shí)警惕,每個(gè)人的生命只有一次,不要那生命開(kāi)玩笑.增強(qiáng)安全意識(shí)，從自己做起。
安全，是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題，讓孩子能夠高高興興、平平安安，是無(wú)數(shù)大人共同的心愿;然而無(wú)論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長(zhǎng)才能放心。必須時(shí)時(shí)事事牢固樹(shù)立安全重于一切的意識(shí)，嚴(yán)密防范，居安思危。但愿所有人，都能擺脫“危險(xiǎn)”的糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永遠(yuǎn)伴我們前行!
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