職工讀書心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編整理的職工讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
職工讀書心得1
作為教師要有終生學(xué)習(xí)的理念,要及時(shí)更新自己的知識(shí),要讓知識(shí)與頭腦具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),用全新的知識(shí)和全新的理念來(lái)教育富有時(shí)代精神的學(xué)生,你的教育才適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求,千萬(wàn)不要井底之蛙、夜郎自大、故步自封。作為教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和讀書,在博覽群書中思考、積累,豐富自己的知識(shí)和思想,拓寬文化的視野,提高思想的高度,加強(qiáng)思維的深度和廣度。教師尤其要閱讀經(jīng)典,與人類的思想家、教育家對(duì)話,學(xué)習(xí)他們的研究成果,提高文化素養(yǎng),尤其要提高人文素養(yǎng),并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)科學(xué)精神,這是教師的教育思想和智慧形成、發(fā)展的基礎(chǔ),也是教師成長(zhǎng)的必備條件。個(gè)人素質(zhì)就成為了能否勝其重任的關(guān)鍵因素,而在這其中“人文素養(yǎng)”又是其關(guān)鍵之關(guān)鍵。我在平時(shí)的教學(xué)中非常深刻的感受到教師的人格魅力和榜樣示范作用對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及道德標(biāo)準(zhǔn)的巨大影響力。我也盡量從各種方面提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
下面我就談?wù)効戳私處熑宋乃仞B(yǎng)《教育的真諦》一書后,我對(duì)陶行知先生的“生活即教育”的一些理解和感受。
陶先生提出的“生活即教育”。就是指是什么樣的生活就是什么樣的教育。生活教育反對(duì)殺人的種種考試,教人讀活書、活讀書。生活教育也不教學(xué)生吃人,不教人升官發(fā)財(cái),只教中國(guó)的民眾起來(lái)做自己的主人,做生活的主人,做人中人。作為一名老師我們最終教育目的不是把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)“高分低能”的書呆子,而是要實(shí)施創(chuàng)造教育目的。教育是為了學(xué)生“手腦雙揮”“手腦聯(lián)盟”“手腦雙全”,這就是創(chuàng)造教育所達(dá)到的目標(biāo),又是創(chuàng)造教育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的手段。陶先生就提出了“在勞力上勞心”、“教學(xué)做合一”的主張?梢赃@樣說(shuō),“手腦雙揮”是陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育的精髓。他在《手腦相長(zhǎng)歌》中寫到:“人生兩塊寶,雙手和大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會(huì)用,才算是開天辟地的大好佬!边@是他創(chuàng)造教育的目的的集中體現(xiàn)。就教師而言,教師的創(chuàng)造,不像宗教家、戀愛(ài)至上主義者、美術(shù)家,不是造神,不是造石像,不是造愛(ài)人。教師“所要造的是真善美的活人”;教師的成功是“創(chuàng)造出值得自己崇拜的人!碧障壬赋觯骸跋壬畲蟮目鞓(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生”。說(shuō)得正確些,先生創(chuàng)造學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng)造先生,先生、學(xué)生合作而創(chuàng)造出值得彼此崇拜之活人。又說(shuō)教師創(chuàng)造教育的目的,是要?jiǎng)?chuàng)造值得自己崇拜的學(xué)生和創(chuàng)造的理論與技術(shù)。我想這是每一位教師最大的理想吧!
美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出:要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解,讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂(lè)趣。因而,在教學(xué)過(guò)程中,就應(yīng)該重視學(xué)生的生活體驗(yàn),美術(shù)教材中的圖片大多來(lái)源于生活實(shí)際,而個(gè)體又是生活在自然中,生活在社會(huì)中,與自然和社會(huì)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。學(xué)生在接受學(xué)校教育之前,在日常生活中已經(jīng)形成了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),對(duì)于不少事物也有了自己初步的看法,因而在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合生活教育。
教學(xué)與生活教育是雙向互動(dòng)的,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中主動(dòng)參與,采取合作學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)等方式。在教學(xué)中,教師要促使學(xué)生積累更多的生活體驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。生活是教育的海洋。陶行知先生認(rèn)為到處是生活即到處是教育,整個(gè)社會(huì)是生活的場(chǎng)所,即教育之場(chǎng)所。有生活就有教育,讓我們的教育伸張到大自然,伸張到我們的生活中去。
最后我想以陶行知先生的話作為結(jié)束語(yǔ):
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
職工讀書心得2
近期,我院工會(huì)在女職工中開展了“讀一本好書,以提升自身素質(zhì),奉獻(xiàn)企業(yè)為目標(biāo)”活動(dòng),為積極參與此次活動(dòng),電測(cè)量所工會(huì)組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論與交流。下面是我們小組讀“魅力女人”一書的感想。
女人一生應(yīng)該擁有自己的人生夢(mèng)想,夢(mèng)想就像黑夜里一盞明燈,一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細(xì)雨,有夢(mèng)想的女人是美麗的。
女人需要擁有自己的事業(yè),有事業(yè)的女人才會(huì)自信、自立。工作不僅給女人帶來(lái)成就、充實(shí)、滿足和快樂(lè),而且還帶給女人尊嚴(yán)、責(zé)任和安全,這是任何別的事物不能替代的。經(jīng)過(guò)職場(chǎng)的歷練而性格成熟的女人,更能經(jīng)得起人生的大起大落。
女人還應(yīng)擁有幾個(gè)親如姐妹的好朋友,分享心事、宣泄苦樂(lè)。大千世界,茫茫人海中,朋友能夠彼此遇到,彼此認(rèn)識(shí)、了解,實(shí)在是緣份,也可以說(shuō)是一種幸運(yùn),所以應(yīng)該珍惜! 那到底什么才是朋友呢?當(dāng)你孤獨(dú)、寂寞時(shí),可以陪伴你;當(dāng)你快樂(lè)、得意時(shí),可以與你分享;當(dāng)你煩悶時(shí),可以聽(tīng)你傾訴;當(dāng)你困難時(shí),可以幫助你;當(dāng)你傷心時(shí),可以撫慰你。朋友能夠彼此敞開心扉,彼此相互信任。所以,每一個(gè)女人,在漫長(zhǎng)的一生中,一定需要擁有幾個(gè)親如姐妹的好朋友。
女人需要學(xué)會(huì)寬容,不需要為小事計(jì)較。法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!睂捜菔且环N博大,它能包容人世間的喜怒哀樂(lè);寬容是一種境界,它能使人生躍上新的臺(tái)階。在生活中學(xué)會(huì)寬容,你便能明白很多道理。寬容是一種美德,寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機(jī)會(huì),也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財(cái)富,擁有寬容,就是擁有一顆善良、真誠(chéng)的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達(dá),是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重需要表現(xiàn)。
另外,書中還教我們?nèi)绾螌W(xué)做一個(gè)快樂(lè)的女人、學(xué)會(huì)如何裝扮自己、修煉氣質(zhì)、提升格調(diào)等等。這些知識(shí)都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶利、更有魅力!所以,讀一本好書就像打開了一把智慧之門,帶給我們的不僅是精神上的愉悅,還有心靈的碰撞。
職工讀書心得3
為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)全體職工綜合素質(zhì)的提升,公司多次組織開展讀書活動(dòng),到各分公司基站送“智慧”。此次,公司為員工成長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了《電力員工不可缺少的18種精神》等書籍,幫助職工提高工作執(zhí)行力,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,養(yǎng)成敬業(yè)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)的良好風(fēng)尚。公司領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)全體干部職工多讀書、讀好書,不斷更新知識(shí),學(xué)以致用,為做好公司工作共同努力。 讀了這本書,我感受頗深, 作為一個(gè)電力工作者,不僅要為自己的工作負(fù)責(zé),還要為廣大群眾的利益負(fù)責(zé)。
因此,我們更應(yīng)立足本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的,既愛(ài)崗必敬業(yè)。既然我們選擇了一種工作,就要干一行、愛(ài)一行,全心全意地對(duì)待我們的工作。因?yàn)椋挥芯邆淞司礃I(yè)精神,才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,才能成就一份卓越的事業(yè)。在我們的隊(duì)伍中,愛(ài)崗敬業(yè)的不乏其人,大家站在自己的崗位上,放棄自己的私事,為群眾辦實(shí)事,架高塔、牽銀線,為身處偏遠(yuǎn)山區(qū)的老鄉(xiāng)們送去光明,這些默默為人民辦實(shí)事的人都是愛(ài)崗敬業(yè)的突出代表。 然而,不可否認(rèn)的是,在我們的一些職工身上,的確出現(xiàn)了把愛(ài)崗與敬業(yè)割裂開來(lái)、對(duì)立起來(lái)的現(xiàn)象,也就是說(shuō)只愛(ài)崗不敬業(yè)。這是為什么呢?
稍加分析,不難發(fā)現(xiàn),他們的“愛(ài)崗”其實(shí)愛(ài)的是電力工作者的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)待遇和較穩(wěn)定的工作生活環(huán)境,而不是愛(ài)電力崗位所應(yīng)履行的責(zé)職、任務(wù),故在敬業(yè)上出了問(wèn)題。有的進(jìn)了電力系統(tǒng)就以為捧上了鐵飯碗,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),無(wú)所用心;有的上班不干公務(wù)干私務(wù),上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票;還有的作風(fēng)拖拉,辦事推諉,對(duì)群眾的需求充耳不聞,對(duì)群眾的疾苦視而不見(jiàn),高高在上,脫離群眾……種種不敬業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了電力工作者在群眾心目中的形象。 在其位謀其政,在其崗干其活,這是天經(jīng)地義的事。要解決我們的員工愛(ài)崗不敬業(yè)的問(wèn)題,關(guān)鍵要靠“三律”:一是靠自律。
每一個(gè)員工都應(yīng)牢記黨的宗旨,樹立為民服務(wù)的意識(shí)。二是靠紀(jì)律。黨有黨紀(jì),政有政紀(jì),通過(guò)紀(jì)律約束,讓我們的員工不得不敬業(yè),不得不為人民群眾辦事;三是靠法律。嚴(yán)格貫徹實(shí)施《勞動(dòng)法》,建立科學(xué)合理的考核、獎(jiǎng)懲、晉升制度,真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,晉優(yōu)降庸,形成能上能下,能進(jìn)能出的管理機(jī)制。我們要把企業(yè)當(dāng)成是我們展示自己的一個(gè)舞臺(tái),企業(yè)的發(fā)展,不斷需要有人走上新的崗位。企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)越來(lái)越重視,把企業(yè)當(dāng)作是我們個(gè)人的成長(zhǎng)舞臺(tái),企業(yè)發(fā)展了,我們自身的價(jià)值也能可得到實(shí)現(xiàn)。
職工讀書心得4
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,我把這本書看完了,閱讀完后給我?guī)?lái)了很多啟發(fā),它向我講述了很多哲學(xué)故事和名言,豐富了我的知識(shí),教會(huì)了我很多做人及做事的道理,我感觸非常的深,這本書作者用了不少心力來(lái)編寫,該書通俗易懂,書中闡明了很多道理,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,如果是那樣的陳詞濫調(diào),恐怕沒(méi)有人能看完它,而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來(lái),書中通過(guò)大量的事例與操作方法,向我們?cè)敿?xì)解析了如何通過(guò)結(jié)果來(lái)證明自身的一切,并向我們告知了如何表達(dá)到理想的結(jié)果和實(shí)施步驟。閱讀它就是個(gè)造就高執(zhí)行力員工的培訓(xùn)過(guò)程。 每一個(gè)員工都要在證明自己的能力后,才能在企業(yè)中立足并發(fā)展。如何證明呢?在現(xiàn)代企業(yè)的管理中,結(jié)果的價(jià)值導(dǎo)向異常明顯,那么我們也就只能以結(jié)果來(lái)證明自己的價(jià)值。結(jié)果決定一切!結(jié)果第一!這是一個(gè)憑結(jié)果說(shuō)話的時(shí)代!
結(jié)果,即我們要達(dá)成的目標(biāo)。它永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降,也不會(huì)唾手可得,而是要經(jīng)過(guò)慎密思考,精心準(zhǔn)備,積極行動(dòng),不斷變通,執(zhí)著地尋找解決方法,不斷嘗試突破,才能達(dá)成的。結(jié)果是一個(gè)公司的生命之源泉,成長(zhǎng)之基石。沒(méi)有結(jié)果,公司就不能發(fā)展,同樣,沒(méi)有結(jié)果,員工就不能生存。公司作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體,必須靠利潤(rùn)發(fā)展,而發(fā)展需要公司中的每個(gè)員工都貢獻(xiàn)自己的力量和才智。公司的員工努力證明自己能力的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)論何時(shí)何地,如果貢獻(xiàn)結(jié)果,你遲早是一枚被棄用的棋子。
我們每天都要用結(jié)果來(lái)交換自己的報(bào)酬,也要用結(jié)果來(lái)證明自己的能力。只要你能創(chuàng)造結(jié)果,不管在什么公司你都能得到老板的器重,得到晉升的機(jī)會(huì)。沒(méi)有人去注意你過(guò)程中的笑和淚、得與失,鮮花和掌聲只會(huì)褒獎(jiǎng)創(chuàng)造出結(jié)果的英雄。你出類拔萃,獲得大家一致的認(rèn)同,你就是冠軍。只有這時(shí),你才有資格去談?wù)撃氵^(guò)程中的酸甜苦辣。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,老板首先要考慮的是公司的生存與發(fā)展,高帽子戴著再舒服也比不上公司利潤(rùn)的增長(zhǎng)。因此老板心中最高分的職員,一定是那些成績(jī)斐然的員工。在職場(chǎng)上,只有不斷地創(chuàng)造結(jié)果、提升業(yè)績(jī),才能做到名副其實(shí),只有花架子而無(wú)真本領(lǐng)的人,無(wú)法贏得他人的尊重與賞識(shí)。任何看起來(lái)華麗但無(wú)實(shí)際作用的外在因素,都不能決定我們的內(nèi)涵與價(jià)值,要想證明自己的能力和價(jià)值,唯有靠真本領(lǐng)來(lái)取得驚人的結(jié)果。
書中提到了百事可樂(lè)公司的“執(zhí)行力”文化,百事可樂(lè)公司強(qiáng)調(diào)公司員工“主動(dòng)執(zhí)行”公司任務(wù),100%地去完成它。那些成績(jī)優(yōu)秀的員工總是能得到公司的嘉獎(jiǎng),而那些業(yè)績(jī)不佳的員工則被不斷地淘汰。這種以“結(jié)果”論成敗額企業(yè)文化塑造了一支有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍,從而使百事可樂(lè)逐漸成為可口可樂(lè)唯一的對(duì)手。
在這個(gè)以結(jié)果為主要競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代,沒(méi)有能力改善公司的業(yè)績(jī),或者不能出色地完成本職工作的員工,是沒(méi)有資格去要求企業(yè)給予回報(bào)的,因?yàn)檫@種人恰好是公司準(zhǔn)備“刪除”的人選。 拿出最好結(jié)果的人,就是最有能力的人。所有卓越的企業(yè)和人才都擁有一個(gè)共同的特征,那
就是竭盡全力,創(chuàng)造最出色、最完美的的結(jié)果!這就是我閱讀完后的感受,要用結(jié)果證明自己的能力!
職工讀書心得5
算起來(lái),真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí),這么算也不見(jiàn)得正確,因?yàn)樯钤谥袊?guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過(guò)程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫,無(wú)論略識(shí)文字還是一字不識(shí),他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,我是感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多,為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。
在我看來(lái),《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂規(guī),也就是規(guī)范的意思。本來(lái)這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。可是,我們出生于七十年代的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)。特別是現(xiàn)在,社會(huì)倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會(huì),和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽(tīng)到這樣的話,我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂(lè)可以使人平靜,放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱,心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí),醉心于與先哲的時(shí)空中!兜茏右(guī)》這一本小書,又有多大能耐改變?nèi)说男那槟?可就是那么一次,我受到了《弟子?guī)》的啟發(fā),改變了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí),同事講靈異故事,我被嚇得出了一身的冷汗。故事結(jié)束后,一個(gè)同事慢慢走到我床頭,猛地大叫一聲。我以為出了什么事,被嚇到了,也歇斯底里的大叫起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是惡作劇,我是憤怒的靈魂出竅了,忍不住罵了他幾句。
雖然馬上語(yǔ)氣緩和了下來(lái),可我還是一直沒(méi)有睡著,仿佛鬼魂一直在我身邊,冷不丁可能就拉拉頭發(fā),摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不停,長(zhǎng)發(fā)遮面的白衣女子,僵直的胳膊,冰冷的手指,死魚般的白眼……越想越怕,禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的人。最后,我想起《弟子規(guī)》的“泛愛(ài)眾”,想起了“我的生活,我所愛(ài)的人,即便他傷害我欺騙我,我都會(huì)原諒他”,這是我多年前的格言。不禁心情越來(lái)越平靜,后來(lái)就不知不覺(jué)的睡著了。第二天,又看見(jiàn)這個(gè)兄弟,雖然依舊心理上有些障礙,但是敵意已經(jīng)沒(méi)有了。現(xiàn)在已好如當(dāng)初了。
職工讀書心得6
近日,在微信群看見(jiàn)了一篇文章《請(qǐng)善待你的單位》,感觸良深。
“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,因?yàn)橛辛思,生活才變得有趣;有了家,工作才能順心;有了家,才懂得什么叫關(guān)愛(ài),什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方,也是我們無(wú)論身在何處甚至異國(guó)他鄉(xiāng),卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方!凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦,多了一份思念。剛才所說(shuō)的,是屬于我們自己的小家,但是在浩瀚的社會(huì)里,在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中,我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家,那就是我們?cè)谝惶斓慕^大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的單位—醫(yī)院。能夠成為這個(gè)大家庭中的一員我為之自豪。
對(duì)于今天來(lái)說(shuō),善待所在的單位已經(jīng)不再是善待單位的這個(gè)名稱與環(huán)境,更重要的是善待單位賦予自己的責(zé)任與這個(gè)交際平臺(tái)!渡拼闼诘膯挝弧芬晃闹袑懙馈凹彝ルx不開你,但你離不開單位。沒(méi)有單位你什么也不是。”
在認(rèn)真閱讀了《善待你所在的單位》一文后,我感覺(jué)心潮澎湃,感觸頗深,受益良多。整篇文章總攬全局,又細(xì)致入微,從單位對(duì)每個(gè)人的重要性和單位存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題說(shuō)起,又給人豁然開朗之感。單位的工作業(yè)績(jī)總是偏向于踏踏實(shí)實(shí)的工作者,單位乃是給每個(gè)熱愛(ài)工作的人一個(gè)平臺(tái),一種快樂(lè),一個(gè)細(xì)節(jié),也是一份愛(ài)。我要珍惜我所在的單位,努力工作,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同事友好相處密切配合,積極參加各種活動(dòng)。按時(shí)按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在單位工作的同時(shí),我也收獲了與同事合作的快樂(lè),任務(wù)完成后的滿足和個(gè)人生活的保障。
閱讀《善待你所在的單位》一文所提到的“三個(gè)珍惜”,使我深刻領(lǐng)會(huì)到它的內(nèi)在含義。十幾年來(lái),在單位我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同事友好相處密切配合,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,積極參加各種活動(dòng)。按時(shí)按質(zhì)按量完成份內(nèi)任務(wù),寧可自己受委屈也盡量不與別人爭(zhēng)高低。因?yàn)槲抑肋@份工作的來(lái)之不易,這個(gè)單位對(duì)我一生的影響力。從事護(hù)理工作這么多年,積累了許許多多的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于單位里的年輕一代,我也要帶動(dòng)她們的工作積極性,把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與她們分享,讓她們從珍惜單位已有的,從工作中切實(shí)體會(huì)到快樂(lè)。
在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下,黨和政府對(duì)衛(wèi)生工作提出了新的要求,結(jié)合《市委三屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神深入開展創(chuàng)建人民放心醫(yī)院的活動(dòng)的安排意見(jiàn)》要求我們醫(yī)務(wù)工作者要對(duì)自己的職業(yè)提出更高的要求,只有不斷拼搏、追求卓越,才能在衛(wèi)生行業(yè)滾滾發(fā)展的洪流中跟上步伐、永立潮頭。我的單位給我提供了廣闊的舞臺(tái),同時(shí)也對(duì)我們提出了更高的要求,對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn),更是一種機(jī)遇,需要我們不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,更加善待我所在的單位。
對(duì)正處于我這個(gè)年紀(jì)中的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)和閱讀《善待你所在的單位》一文意義深刻。當(dāng)我認(rèn)真閱讀后,使我壓抑已久的情感得到了釋放,理清了頭緒,認(rèn)定了目標(biāo),從而能夠勇敢面對(duì)我的單位賦予我的一切。充實(shí)是一生,頹廢是一生,為什么不選擇充實(shí)呢?快樂(lè)是一生,傷心也是一生,為什么不選擇快樂(lè)呢?只有在扎扎實(shí)實(shí)的工作之后才能切實(shí)體會(huì)到滿足與快樂(lè)。
在《善待你所在的單位》一文中提到“三點(diǎn)忌諱”,也寫道“單位的本質(zhì)從來(lái)不按年齡的大小排序,而是按職務(wù)排序”。結(jié)合前不久高院長(zhǎng)的講話,我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),提高完善自我,克服三點(diǎn)忌諱,擺正自己的位置。要學(xué)習(xí)老前輩的處事經(jīng)驗(yàn),借鑒年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),在單位能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn),在單位體現(xiàn)自身的正真價(jià)值。我愿當(dāng)一顆小草,扎根于單位,我愿成為一只小鳥,把單位當(dāng)做天空自由翱翔。以《善待你所在的單位》中的精華思想與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示思想相結(jié)合,對(duì)自身的日常工作提出更高要求,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),把更好的狀態(tài)帶到工作中,更好的服務(wù)于廣大患者,為創(chuàng)建人民放心的醫(yī)院努力奮斗!
我要善待我的單位,我要與單位同行!
最近,在鳳臺(tái)縣審計(jì)局舉辦的以友善為主體的道德講堂上,李書記特別推薦了一篇文章《善待你所在的單位》,并帶領(lǐng)全局人員共同學(xué)習(xí)了這篇文章,文中質(zhì)樸的語(yǔ)言、深刻的哲理,道出了單位對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。聽(tīng)完之后讓我們感受頗深。
感受一:珍惜當(dāng)下
珍惜當(dāng)下就是要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,珍惜我們的工作、珍惜我們的生活、珍惜我們的事業(yè)、珍惜我們的家庭、珍惜我們所取得的榮譽(yù)。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,更應(yīng)該珍惜我們的工作。我們的工作可說(shuō)是“來(lái)之不易”,是“十年寒窗苦讀”換來(lái)的。“你不種地,但你有吃有喝;你不織布,但你衣著華麗;你不造車,但你以車代步;你不蓋樓,但你家居安泰,你不是神仙,但許多人尊重你……”,工作讓我們衣食無(wú)憂、令人羨慕!所以我們要珍惜當(dāng)下,珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切。
感受二:要有感恩的心
如今有很多人,在得到了金錢、地位、榮譽(yù)之后,卻感覺(jué)不到幸福,而是整天抱怨,口口聲聲說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不理解他、同事不理解他、下屬不理解他,其實(shí)這是你的心態(tài)問(wèn)題,不是別人出了問(wèn)題,主要原因是缺乏一顆感恩的心,懂得感恩的人才會(huì)知足、才會(huì)快樂(lè)、才會(huì)更好的享受生活,我們要懷著感恩的心對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待生活中的一切,從某種意義上來(lái)說(shuō),感恩是人生中很重要的處世哲學(xué)。
感受三:要有責(zé)任心
有責(zé)任心,就不能把工作推給別人,認(rèn)真做好自己的本職工作;有責(zé)任心,就不能愚弄他人,而是要誠(chéng)懇地對(duì)待同事,誠(chéng)懇地對(duì)待別人;有責(zé)任心,就是要踏踏實(shí)實(shí),埋頭苦干,能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)。我們要用對(duì)待生命的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作,盡管有時(shí)會(huì)覺(jué)得工作繁瑣乏味,但離開了工作,我們就失去了機(jī)會(huì)、信任和尊重。沉下心來(lái)工作,因?yàn)閱挝徊皇亲唏R觀花、不是旅游,是一生的根據(jù)地、是一輩子存在的證明。
當(dāng)繁瑣的工作讓我們焦頭爛額的時(shí)候,當(dāng)日復(fù)一日的重復(fù)讓我們變得麻木的時(shí)候,一篇好文章猶如當(dāng)頭棒喝,讓我們警醒,《善待你所在的單位》這篇文章,讓我們領(lǐng)會(huì)了善待單位、善待工作的內(nèi)涵與意義,使我們明白今后應(yīng)發(fā)展和努力的方向,以不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)為目標(biāo),獻(xiàn)身于自己追求和熱愛(ài)的審計(jì)事業(yè),在履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)的崗位上,努力工作,無(wú)怨無(wú)悔。
職工讀書心得7
一、人生感悟篇
1、投入;何為投入,我在聽(tīng)常老師講課時(shí)注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕,但我們聽(tīng)課的同事的上衣并未有改變,同時(shí)大會(huì)議室開了空調(diào)的,這說(shuō)明什么?這說(shuō)明他是全身心的投入到演講中,這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒,這是我人生中的寶貴一刻;同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入,但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入,做事要思考,要多角度、多比較等等,這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
2、放下手機(jī),常老師要求我們放下手機(jī),第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機(jī),這是為何?放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情,但這事的寓意卻不小,它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾,專注于某一事項(xiàng)直至完成。
3、放下身份,這是常老師在會(huì)場(chǎng)的要求,為何?孔子曰:“三人行,必有我?guī)煛,放下身份其?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心,平等交流的心,“海納百川、有容乃大”,只有放下才能進(jìn)步!
4、放下區(qū)別心,何為區(qū)別心,你、我、他是有區(qū)別的,區(qū)別在崗位、在職能上,如果大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力,那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。
二、企業(yè)感悟篇
1、制度,為何會(huì)有制度?常老師在講座提到這點(diǎn)后,我仔細(xì)思考后得出,因?yàn)槿耸怯兴叫牡,一群人就有一群私心,所以才要產(chǎn)生制度來(lái)規(guī)范人的行為;常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事,為什么前兩種方法粥總是分不平,經(jīng)過(guò)分析得出這是人性造成,為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平,這也是人性造成的,從這里我們得出常老師提出的“人性不能對(duì)沖制度,管理可以改變的是制度而不是人性”,我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事,今天我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早,在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事,最先來(lái)的是物業(yè)的湯經(jīng)理,我跟他辦事中途就說(shuō)"湯經(jīng)理,你是來(lái)得最早的,得第一了",湯經(jīng)理回答我說(shuō),已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,他告訴我:以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是,管理者要在門口迎接員工上班,這樣一來(lái)員工遲到就大為減少,我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機(jī)制,常老師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的秘密,即人才與科技的機(jī)制,第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事,從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛,小處可以使企業(yè)提升,但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻,所以機(jī)制下面我就不多寫了。
3、流程,何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子,故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn),常老師總結(jié)出一整套流程圖:流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化,降低了因員工素質(zhì)造成的差異,使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。
4、能力,可理解為工作能力+學(xué)習(xí)能力,員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習(xí)能力,員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí),員工學(xué)習(xí)提高了,企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”,只有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)清晰一致,才能擰成一股繩向前沖!
總之,引用常老師的一句話:“人類因夢(mèng)想而偉大,因?qū)W習(xí)而成長(zhǎng),因行動(dòng)而成功”,”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!
職工讀書心得8
手捧杭州市工業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)投資集團(tuán)有限公司工會(huì)為我們女職工打造的《品味書香●提升素養(yǎng)●奉獻(xiàn)企業(yè)》優(yōu)秀讀書心得匯編,我雖不露聲色,心卻已提至咽喉,激動(dòng)萬(wàn)分。
翻開卷首語(yǔ),如是肯定“世界因女人的存在而美麗,女人因書籍的'滋養(yǎng)而變得更加聰慧!奔(xì)細(xì)閱讀,我從作者小檔案中,了解了我的同伴們,都是些有理想、有目標(biāo)、有追求、有特長(zhǎng)之人。在文中領(lǐng)略到了,她們熱愛(ài)生活,思維敏捷,善于合理安排時(shí)間,在書的海洋中閱讀、成長(zhǎng)。且能為自己與伙伴們扮靚“生命里的妝容” 情愫里藏著夢(mèng)想小資之人;也有感悟“細(xì)節(jié)決定成敗”激憤人心之人;更有激勵(lì)“讓人生更加燦爛”滴水成河、聚沙成塔之人。
讀書,是在人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一道歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。
請(qǐng)看,文由心生。每一篇文章,宛如是我們女人生活中的四君子“蔥、姜、蒜、椒”調(diào)味品一樣,伴隨著自己的事業(yè)、家庭、孩子,盡顯職業(yè)女性的魅力,賢妻良母的溫柔,超脫世俗極力追求事業(yè)與家庭的平衡。
讀書的女人是美麗的。在書的影響下,女同胞們有了對(duì)知識(shí)的渴望和追求,彰顯出溫文儒雅女人的韻味。在她們身上可看到一個(gè)精彩的世界。開卷有益!
職工讀書心得9
近期,我院工會(huì)在女職工中發(fā)展了“讀一本好書,以提升本身素質(zhì),貢獻(xiàn)企業(yè)為目的”活動(dòng),為踴躍參加此次運(yùn)動(dòng),電丈量所工會(huì)組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探討與交換。下面是我們小組讀“魅力女人”一書的感觸。
每個(gè)女人都盼望完美,渴望幸?鞓(lè)地過(guò)一生,完善的女人,一生中有太多尋求,然而有魅力的女人是理解取舍的女人,這本書就是告知我們應(yīng)該如何取舍。
女人畢生應(yīng)當(dāng)占有自己的人生幻想,夢(mèng)想就像黑夜里一盞明燈,一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細(xì)雨,有妄想的女人是俏麗的。
女人要領(lǐng)有自己的事業(yè),有事業(yè)的女人才會(huì)自負(fù)、自破。工作不僅給女人帶來(lái)成績(jī)、空虛、滿意跟快樂(lè),而且還帶給女人尊嚴(yán)、義務(wù)和保險(xiǎn),這是任何別的事物不能替換的。經(jīng)由職場(chǎng)的歷練而性情成熟的女人,更能經(jīng)得起人生的大起大落。
女人還應(yīng)擁有多少個(gè)親如姐妹的好朋友,分享心事、宣泄苦樂(lè)。大千世界,茫茫人海中,友人可以彼此碰到,彼此意識(shí)、懂得,切實(shí)是緣份,也能夠說(shuō)是一種榮幸,所以應(yīng)該愛(ài)護(hù)! 那到底什么才是朋友呢?當(dāng)你孤單、寂寞時(shí),可以陪同你;當(dāng)你快樂(lè)、自得時(shí),可以與你分享;當(dāng)你沉悶時(shí),可以聽(tīng)你傾訴;當(dāng)你艱苦時(shí),可以輔助你;當(dāng)你傷心時(shí),可以安慰你。朋友能夠彼此敞開心扉,彼此彼此信任。所以,每一個(gè)女人,在漫長(zhǎng)的終生中,必定要擁有幾個(gè)親如姐妹的好朋友。
女人要學(xué)會(huì)寬容,不要為小事計(jì)較。法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)巨匠雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“世界上最寬廣的是大陸,比海洋寬敞的是天空,比天空更廣闊的是人的襟懷。”寬容是一種博大,它能容納人間間的喜怒哀樂(lè);寬容是一種境界,它能使人生躍上新的臺(tái)階。在生涯中學(xué)會(huì)寬容,你便能清楚良多情理。寬容是一種美德,寬容也是一種幸福,我們寬恕別人,豈但給了別人機(jī)遇,也獲得了別人的信賴和尊重,我們也可能與別人和氣相處。寬容更是一種財(cái)產(chǎn),擁有寬容,就是擁有一顆仁慈、真摯的心。寬容和謙讓是人生的一種開朗,是一個(gè)人有修養(yǎng)的主要表示。
另外,書中還教咱們?nèi)绾螌W(xué)做一個(gè)快活的女人、學(xué)會(huì)如何打扮本人、修煉氣質(zhì)、晉升格調(diào)等等。這些常識(shí)都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶、更有魅力!所以,讀一本好書就像翻開了一把智慧之門,帶給我們的不僅是精力上的愉悅,還有心靈的碰撞。
職工讀書心得10
一個(gè)初秋的午后,《貞觀政要》、《幸福的方法》帶著書的香氣與我有了淡淡的、難以忘懷的邂逅。對(duì)于楊太宗李世民,我很是膜拜,不僅因?yàn)樗莵y世之中的謀勇者,更讓我記憶深刻的是他愛(ài)民惠民的偉大情懷,在《貞觀政要》中,讓我更加地了解了這位曠世英雄因何英雄,因何在史冊(cè)中留下英名,對(duì)于整個(gè)單位而言,曠世英雄的謀略也可體現(xiàn)在單位的管理上,公平、公正、公開,在單位的發(fā)展中,體現(xiàn)集體的力量與智慧!缎腋5姆椒ā肥且晃煌鈬(guó)的學(xué)者所著,字里行間都是人生的大智慧,先從自我開始,從思想深處出發(fā),通過(guò)認(rèn)知的改變,來(lái)發(fā)現(xiàn)幸福的方向與方法,其實(shí)幸福就在我們不經(jīng)意間的一個(gè)小錯(cuò)過(guò),一次小認(rèn)識(shí),這樣就會(huì)在單位的創(chuàng)新中,有自己的參與與收獲。這兩本書給了我很大的收獲,原來(lái)我以為的幸福生活其實(shí)只是一個(gè)點(diǎn),幸福的生活應(yīng)該是以自我認(rèn)識(shí)為圓心,以國(guó)、事為半徑,尊嚴(yán)就是圓周上美麗的弧度。
兩本書,一本來(lái)自于遙遠(yuǎn)的唐朝,時(shí)間的跨越;一本來(lái)自于遙遠(yuǎn)的國(guó)度,疆域的跋涉。兩者合在一起,似乎說(shuō)是我們所生活的這個(gè)盛世。我們有如貞觀盛世一樣的繁華生活,在幸福中開辟更為廣闊的人生舞臺(tái),幸福就有如這初秋的暖陽(yáng)一樣,溫?zé)岬卣找?/p>
幸福是給予也是享受,或是二者兼而有之。對(duì)于一個(gè)單位而言,要是擁有了職工的擁護(hù)和熱愛(ài),就會(huì)有一個(gè)發(fā)展的未來(lái)。
職工在單位中,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,單位愛(ài)護(hù),是心里滿滿的知足,就像是一個(gè)孩子不需要家有多富有,但一定有父母的愛(ài);就像是一對(duì)夫妻,不求榮華,只求一份珍惜與信任。單位對(duì)于職工而言,可以說(shuō)是孩子對(duì)于家的依賴,也可以說(shuō)是夫與妻間那份彌足珍貴的珍惜與信任。如果單位在日常生活中,能留心職工的冷暖,為他們做些力所能及的事,這些溫暖就會(huì)留在職工的心里,成為選擇時(shí)留下來(lái)的堅(jiān)定理由。別小看了這份微不足道的關(guān)心,那是人心中最有力的力量。比如在節(jié)假日里,單位為職工家屬送去一些禮品,這些禮品在經(jīng)濟(jì)上會(huì)有一個(gè)金錢的額度,可是這份禮品在職工心里就是一份深深的感動(dòng),這份感動(dòng)不在于這份禮品有多貴重,也不在于這份禮品有多重,而是在心里所感知的那份在乎與需要。比如在職工過(guò)生日里,貼在黑板上的生日祝福,或許在職工自己過(guò)生日的時(shí)候,自己都可能忘了,這份生日的祝福如冬日里的陽(yáng)光一樣,一下子就把心給照亮了,明媚而燦爛。比如為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓職工長(zhǎng)知識(shí),補(bǔ)技能,這些舉措職工都會(huì)記得。工作的忙碌,會(huì)使我們盼著能睡上一個(gè)好覺(jué),能有一杯休閑的午后咖啡,在一個(gè)恬靜的空間釋放滿心的疲憊。這是我們?cè)谛睦镆粋(gè)永不落幕的等待,單位能適時(shí)地安排我們的休息,會(huì)讓我們感覺(jué)到一份放松與回歸。在乎與需要的情感,明媚而燦爛的陽(yáng)光,知識(shí)的給予,放松而回歸的熱情,這些都會(huì)成為職工心里最幸福的甜,所以,無(wú)論單位遭遇什么樣的困難,職工都會(huì)選擇和單位在一起,風(fēng)雨與共,這些是任何東西都買不來(lái)的。這份難得的財(cái)富不是一時(shí)的給予,而是經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累和流逝,留在職工心里無(wú)可替代的記憶,也是生命中不可估量的力量。
好的工作環(huán)境固然是每個(gè)職工都會(huì)喜歡的,但并不是好的工作環(huán)境都會(huì)留住人,這就是商場(chǎng)的智慧了。所以說(shuō),單位在自己的發(fā)展中,能做到關(guān)心職工,讓職工心里感覺(jué)到重視,職工就會(huì)在單位的發(fā)展中找到自己的方向,那么單位的發(fā)展不是無(wú)可限量,那又會(huì)是什么。
創(chuàng)造好的工作環(huán)境會(huì)讓職工感覺(jué)到單位的發(fā)展,也會(huì)感覺(jué)到自己的重要,就會(huì)更珍惜自己的崗位,更加努力地工作。時(shí)代的變遷,物質(zhì)相對(duì)豐富,我們工作環(huán)境已經(jīng)不同于以前,窗明幾凈,空氣新鮮,辦公室寬敞明亮,這樣的工作環(huán)境為我們白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)、金領(lǐng)的稱呼增添了很多的韻味。就像是家對(duì)于每個(gè)人一樣,不需要有多富有,只需要干凈、簡(jiǎn)潔、舒適,在家的建設(shè)中明確自己的方向,家對(duì)于一個(gè)人而言,不再是躲風(fēng)躲雨的地方,而變成了一個(gè)感知希望的巢,然后向著希望勇敢地飛翔。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,單位如同戰(zhàn)場(chǎng)上的陣地,職工如同士兵,在一次次的沖鋒號(hào)角中,只有士兵勇敢地堅(jiān)守,才會(huì)取得最后的勝利。那么,單位所給予的那份重視與肯定,就是職工愿意留在這片戰(zhàn)場(chǎng)上最大的理由。這不是一個(gè)單位的幸福,那又會(huì)是什么。
我們留戀給我們重視的單位,我們更想把單位看成家,這樣我們就沒(méi)有理由說(shuō)放棄,說(shuō)離開,與家榮辱與共,是一個(gè)人不二的選擇,對(duì)于家,我們只有眷戀,沒(méi)有選擇。每個(gè)人在創(chuàng)造勞動(dòng)的時(shí)候,都希望能得到單位的認(rèn)可和支持,那是因?yàn)槊總(gè)人都需要單位如家的溫暖,都需要一份肯定與鼓勵(lì),在創(chuàng)造快樂(lè)工作環(huán)境的同時(shí),收獲了是無(wú)法預(yù)知的滿足與自信。幸福是什么,也許金錢不能取代。幸福是什么,也許物質(zhì)也涵蓋不了。其實(shí)幸福就是心底里那份最無(wú)悔的付出,也是一份長(zhǎng)久的自我肯定,更是一個(gè)單位給予每一個(gè)人的機(jī)會(huì),在這樣的機(jī)會(huì)中,每個(gè)人的收獲。任何事都抗不了長(zhǎng)久的熱愛(ài),即使是堅(jiān)冰都會(huì)在熱愛(ài)的熱度里,一點(diǎn)點(diǎn)地融化,成為眷戀或是不舍的情結(jié),就會(huì)與單位長(zhǎng)久地共存,在共同進(jìn)步的步伐里,找到一個(gè)位置,收獲一份踏實(shí)的歸宿感。
如貞觀盛世,享受幸福生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單,很簡(jiǎn)單。
【職工讀書心得】相關(guān)文章:
職工讀書心得體會(huì)范文8篇06-13
新職工培訓(xùn)心得08-16
公司職工軍訓(xùn)心得05-28
銀行職工培訓(xùn)心得01-15
護(hù)士新職工培訓(xùn)心得05-01
鐵路職工培訓(xùn)心得01-17
新入職工作心得08-19
雨中的感動(dòng)供水職工工作心得03-25
郵政職工心得體會(huì)12-30