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火災心得體會

時間:2022-11-10 19:17:44 心得體會 我要投稿

火災心得體會

  當我們有一些感想時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么要如何寫呢?下面是小編整理的火災心得體會,希望能夠幫助到大家。

火災心得體會

火災心得體會1

  想必大家對“火”這個名詞并不陌生吧!我們的生活時刻需要著它——燒飯做菜時,天黑停電時都少不了它‘但它也是破壞大自然,燒毀森林的殺手。自我國成立以來最嚴重的一起火災便是1987年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了100萬畝林地,624萬噸糧食,受災群眾共有5萬人,受傷人數(shù)為126人,直接造成了經(jīng)濟損失為5億人民幣。

  雖然聽了爸爸對火災的許多“報道,”但是我還是覺得火災離我很遙遠。這不是,最近又發(fā)生了一起火災。

  三月一個星期天的中午,我剛洗完澡,在陽臺邊看書。突然,_山上濃煙滾滾,還能看見微弱的火光。難道是_山上著火了?我急忙叫媽媽來看,媽媽叫我打電話問問爸爸。果不其然,真的是_山上著火了。我到帶的望著_山的火光。半個多小時以后,濃煙籠罩了整個縣城。這次火災從中午三點多鐘,一直延續(xù)到了晚上十一點多鐘。

  第二天吃早飯時,我問爸爸怎么會起火,爸爸回答:“是一個小孩子隨著父母去山上上墳,玩火引起的。這次火災是虎山風景區(qū)遭受破壞,直接造成了很大的樹木損失,小孩的父母以被追究責任了。”我點了點頭,這次火災引起了我的深思。

  水火無情,可不是鬧著玩的,有句古訓說得好:“玩火者必_!”人們一個不經(jīng)意的舉動,就可以給森林帶來滅頂之災,給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!

  作為小學生的我們能做些什么呢?我想應該先從我們自己做起:嚴格遵守小學生守則,不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作,走進各自的村莊,和保護森林的叔叔阿姨們一道,宣傳防火的重要性,告訴人們:森林防火重在預防。幫助人們提高防火意識。

  人類,讓我們一起守護著綠色的家園吧!讓森林永遠茂盛美麗,永遠欣欣向榮吧!

火災心得體會2

  前言:在各種災害中,火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。特別在人口稠密的校園內(nèi)火災隱患是更要值得注意的,為了構(gòu)建平安校園,消除火災隱患現(xiàn)在云南師范大學內(nèi)進行了調(diào)查。以下是調(diào)查結(jié)果及分析:

  一、校園火災隱患現(xiàn)狀問題

  (一)校園宿舍問題最位突出。宿舍是學生待的時間最長的地方,宿舍本來就很擁擠,還有許多衣物、蚊帳和棉被。許多學生都抽煙,煙灰隨便亂彈,更有甚者睡在上鋪的夜晚睡覺也要抽煙,抽完就隨地一扔,有些宿舍本身就垃圾成堆,無形中增加了火災的發(fā)生率。許多女同學都偷偷使用大功率吹風機,但許多人用完不會主動去拔插頭,這也是要值得注意的。一部分學生會私自接一個插座到自己的床上,方便自己給手機充電,而插座是直接放在床鋪的上,還有觸電的危險。

  (二)各個教學樓學院樓安全通道滅火器問題。許多教學樓學院樓只開有一道大門,其他的安全大門都是上鎖的,發(fā)生火災時,疏散就成了問

  題。各學院樓里本應該

  開著的防火門,也是上

  了鎖的(如右圖,雖然

  關(guān)閉了,但防火門是鎖

  上的)

  各學院教室滅火器擺放隨意,沒有標注提醒,隨意放在教室的一個角落。

 。ㄈ┫腊踩麄鹘逃坏轿,學校師生的消防安全意識淡薄,消防知識,撲救初起火災和火場逃生自救能力差。我也是20xx級的新生,但是在入學快3個月,學校沒有組織過一次關(guān)于消防安全意識和火場逃生自救的宣講和演習,許多同學不知道滅火器怎么用,火場如何逃生自救。學校沒告訴學生發(fā)生火災后的預案,如發(fā)生火災后需要去哪里尋求幫助。

  二、防范措施

 。ㄒ唬┡挪樗奚峄馂陌踩[患,并且每個月進行隨機抽查,設立獎懲機制,提高學生積極性。

  (二)打開教學樓和學院樓的安全門,不要只開一扇大門。每個學院樓層防火門不要上鎖,教室滅火器擺放位置需要貼提醒牌。

 。ㄈ┟磕曛辽倥e行兩次消防演練,宿舍一次和教學區(qū)一次,教導學生如何遇到火災如何逃脫和自救。多舉行火災的危害的講座告訴學生實例,使其樹立防范火災安全的意識。

火災心得體會3

  火,既給人類帶來了光明,但同時也給人類帶來災難。而火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。因此為增強同學們的消防意識,我院學生會實踐部組織了一次火災逃生演習活動。通過這次的逃生演習活動和消防實用知識學習,對消防知識有一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

  1、 當碰到火災時不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設想。

  2、 當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,卻記慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

  3、 起火時,如果樓道被封死,應該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。

  4、 加強消防知識培訓,提高防范意識,加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  5、 消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,有是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設所取得的成果,是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn),因此,我們要重視消防工作的重要性,積極配合消防人員做好消防工作。 通過這次演習,不僅增強了全體師生的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。

火災心得體會4

  5月15日這天的下午,我們學校進行了一次消防演習。

  一開始,同學們都靜靜地坐在教室里,等著演習的開始。我心里又興奮又緊張,畢竟是第一次參加這種演習,很多同學的心情是跟我一樣的,從他們臉上的表情就可以看的出。正當我們翹首以待的時候,警鈴響起來了。在老師的指揮下,同學們用毛巾捂住口鼻,有秩序地迅速跑出教室,順著安全通道撤離了教學樓,來到了安全地帶—操場。 等所有同學都到齊后,校長開始給我們一邊講解消防安全知識,一邊指導我們逃生的技巧,同學們做的都很認真。

  這次演習讓我學習到了消防安全知識,知道了在危險時刻怎樣逃生和保護自己,也懂得了生命的可貴。而且,在遇到災難時如何幫助周圍的人,緊急時候更不能慌亂,要有秩序,要用科學的方法和沉著的心態(tài)應對突來的災難。

  演習結(jié)束后,我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊,它是我們幸福生活和快樂學習的保障,所以,以后我一定好好學習安全知識,把安全和防患緊記在心里。

火災心得體會5

  為了更好的將自然災害防患于未然,保護幼兒的生命安全與健康,在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防火逃生演練。

  此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導的重視,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動順利進行。

  在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,要求教師教育幼兒,聽到“警報哨聲”之后,全園幼兒必須聽從教師指揮,把毛巾蘸上水,用濕毛巾捂住口鼻,低伏前進,立即跟隨教師快速、安全進行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

  當幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后,各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導按事前的演練方案到達自己負責的樓道,教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶,通過綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓,然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶,到達安全地帶后,我們班教師馬上清點人數(shù),一共37人,組織幼兒蹲在地上,并立刻向級部主任匯報情況,隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進行簡要總結(jié),各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

  此次演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強教師急幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。 本次演練非常成功,通過這次演練提高了幼兒的自救能力,知道在危險來臨時應該如何保護自己,脫離危險,提高了幼兒的安全意識,使幼兒得到了鍛煉。

火災心得體會6

  這次寒假,我們在家里進行了一次家庭火災逃生演練。通過這次演練,讓我們對放假在家時,如何在發(fā)生火災時做好自我保護工作,如何盡可能顧及家人,讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。

  首先,在制定家人的逃生路線時,就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃,在緊急狀況下應到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時,我對家中消防設施的放置位置,樓道中消防設施的放置位置都有了具體的了解,同時,也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。

  火災,對每個家庭來說可能都是一場災難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發(fā)生火災之后,都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們:“人沒事就好,人沒事就好!碑敾馂膩砼R的時刻,驚慌失措的人們該怎么辦,該如何自救,該如何向外求救?通過這次家庭火災逃生演練,我想,這些問題的答案,都更加清晰明了了起來。

  在火災發(fā)生時,應當迅速找到滅火器進行滅火,但若火勢過大,則應打濕床單披到身上,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼地行進,以免吸入過多濃煙,中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒,在進行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小,所以在真正發(fā)生火災時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線,盡快撤離火場,到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場,所以在做逃生演練的路線安排時,我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是,如果火災是從屋外蔓延進來的,那么在陽臺這種相對開闊的地方,家庭成員可以從陽臺向外呼救,等待救援。在萬不得已的情況下,還可以使用床單結(jié)成布條,讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。

  火災所造成的經(jīng)濟損失也許可以用數(shù)字來衡量,但要是連命都沒了,這些所謂的.損失也就沒有了意義。所以說,火災,還是重在預防吧。

火災心得體會7

  人們的生活心在已經(jīng)是一點兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災,嚴重的話傷亡不計其數(shù)。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設備,以備不時之需。公共場所更危險,必須被配配好消防安全設備,還得有逃生路線圖,因為公共場所是火災的“容身之處”,危險可能無處不在?赡苤皇且粋人的小小的舉動,卻造成了一行大火災。

  我們的心里總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災,它一般都是發(fā)生在別人的身上,我肯定不會遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭,結(jié)果卻釀成了一場大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會,乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關(guān),可能火勢還沒起來,就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實很多見,只是沒有發(fā)生在我們的身邊,許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數(shù)不計其數(shù)啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!

  我們要從別人的災難中吸取教訓,保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災把生命無情地奪去了!山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導致爆炸起火,大火前后共燃燒104個小時,燒掉原油3.6萬噸,燒毀大型油罐5座。那次大火造成直接財產(chǎn)損失3540萬元,在大火撲救中有14位消防官兵犧牲,68人受傷;5明油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右,陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區(qū)一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門爆裂,導致液化石油泄露,處理不當,發(fā)生爆炸,14死亡,30人受傷。有許多人不知如何用滅火器,讓我告訴你們吧:

  1、干粉滅火器,首先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

  2、1211滅火器,首先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就能使密封間開,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出了。

  我一定會在日常生活中多注意防火細節(jié)多向大家宣傳消防安全知識,讓大家都做好安全措施,使火變得不再可怕!讓火災的悲劇不再重演!珍愛生命,火災是無處不在的,生命無價,而生命也將是火災所造成的慘重的代價,無辜的人也會被突如其來的火災奪去生命與健康,有的會命歸西天。而釀成火災的相關(guān)的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍首!

火災心得體會8

  我是從事消防培訓工作的。

  每個人對火災都有自己的心得體會。經(jīng)歷過火場的人體會肯定深刻,消防隊員有消防隊員的體會,旁觀者也有自己的體會。

  你不妨從火災的危害性、火場逃生知識、如何做好預防、會不會使用滅火器械,以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。

  我的體會是:消防知識的儲備、消防意識的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的,少了哪一點都不能稱之謂真正對火災有了理解。

  消防知識,你可以通過學習得到;但消防意識的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓,而不希望別人從我們的身上吸取教訓。要知道火災的發(fā)生有其必然性,只有做好預防工作才能讓火災的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒有器械知識最高、意識最強還是滅不了火。

  家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煙感傳感器、煤氣報警器、滅火器、防煙面罩!

  如果沒有配備的要問下自己這是為什么?這到底是經(jīng)濟上的原因還是我們意識上的原因?我們的意識什么時候才能提高?非得要等到著火的時候嗎?

  如果能深刻的領(lǐng)悟到一把火燒光了所有的財產(chǎn)、幸福、希望,甚至親人的生命,這時候再去提高意識肯定是來不及了。

  我們不應該有僥幸心理。僥幸心理是火災發(fā)生的根本原因。不要認為火災不會發(fā)生,不要拿自己跟家人的生命跟火災去作賭注,我們誰都賭不贏的。萬一賭輸了怎么辦?我們有對自己的家人說對不起的時候嗎?

  希望對火災對生命要保持足夠的敬畏。提高意識,做好預防,珍愛生命,遠離火災!

火災心得體會9

  通過這一期專題教育,我們進一步增強了安全防范意識,認識到了“預防為主”的重要性,懂得了在火災事故面前,要鎮(zhèn)定,不要慌張,也不可以慌張,要沉著鎮(zhèn)定地面對突發(fā)事件。

  通過這次的教育,我們明白了“預防為主”的重要性,火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出、危害最大的,而且是潛伏在我們?nèi)粘I钪凶畛R、也是最易被忽視的,幾乎所有的安全隱患都是可以避免的。

  在學習中,我們深深地意識到“安全”二字的極端重要性。安全就是效益。在學校中,時時處處確保有一個安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,在校內(nèi)外都要注意用電安全,不玩火,不吃陌生人給的東西、不私自離開集體自己活動和場所,上學放學途中要與父母聯(lián)系,帶回家途中要關(guān)好門窗,防止意外事故的發(fā)生。

  通過這一學期的教育,我懂得了“預防為主”的重要性。火災給人的生命帶來的危害,往往在于我們太在乎那些個人的利益,卻忽視了那些身在福中不知福的人的生活環(huán)境。在學校、家里,我們隨意攀爬電線,隨意橫穿馬路,有的同學為了一時的方便,便將生活中的學習與玩樂、交往中的煩惱與悲傷記錄下來,記錄在紙張上,通過這些資料可以清晰地顯示出來,并能幫助我們認識和吸取有用信息,能夠正確認識和把握。

  安全重于泰山,在校園中,一時的疏忽,釀成無數(shù)的慘痛的經(jīng)驗教訓。為了在一次次的火災事故面前,我們要提高警惕,杜絕一切可以危及生命的事故發(fā)生。作為一名高校生,一名當代大學生,在學好專業(yè)知識的同時,必須掌握一定的安全知識,提高自身的防范能力。我們要做到:

 、賹W好安全知識,增強安全防范意識。通過安全教育課,讓我們從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

 、谠谌粘W習生活中注意謹慎行事和安全防范,加強自我安全意識,做到時刻防范于未然。

  ③在發(fā)生火災時,我們不可慌張,可以及時采取自救措施,逃生。這樣,可以避免火災事故的發(fā)生。

  ④在家中若發(fā)生火災,一定要注意家人和父母的,不可以打給陌生人,也可以打來向老人或身旁的人報喜,這不僅能增進同學之間的友誼,還能增加彼此之間的了解和情感的聯(lián)系,為日后遇到類似的情況能有效地解決。

  同時也增強同學們的消防安全意識,使自己能夠遠離火災。

  通過此次專題教育的學習,我們進一步懂得了在火災中如何正確的使用消防器材,提高了火災逃生技能。通過這次專題教育的學習,我們進一步增強了安全意識,懂得了在火災的危害下如何自救、如何逃生。我們要認真學習,在以后的日子里,學習、工作、生活中,時刻把安全放在第一位,做到防微杜漸,防范于未然,真正做到“安全第一”。

火災心得體會10

  通過這次對火災安全教育和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防火災安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

  一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。

  火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在社會大環(huán)境中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  由于有些工作涉及到化學品等高危險物質(zhì),整個社會對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但是具體到一些細小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是遠遠不夠的。

  三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。

  第一是要“抓重點”,第二是要“抓薄弱”,第三是要“抓細節(jié)”。

  水火無情,無數(shù)的生命被火災奪取,火災不僅給我們帶來肉體上的摧殘,而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災安全知識學習中,我們深刻的認識到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源,生活中處處需要火。若對火不加以適當?shù)氖褂,就可能會發(fā)生火災,造成可怕的后果。其實人們也是可以戰(zhàn)勝火的,這就需要在火災中學會自救。那么,當發(fā)生火災時,需要做些什么呢?萬一生活中發(fā)生火災,首先要保持冷靜,理智的分析思考,在緊急中尋求生存的希望。其次,掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時候,可用滅火器來自救。當火勢較大時,首先保持冷靜,撥打119火警救助。

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當代的大學生,新一代的高素質(zhì)人才,未來的建設者,我們在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全問題,這也就造成了迄今為止數(shù)以萬計的社會安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢?還會再有嗎,生命沒有彩排,所以對于每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的我們的安全時刻都受著威脅。近年來,社會娛樂場所、高校之中火災、深林大火事故頻發(fā),各種案例屢見不鮮。

  “火災猛于虎”最近這幾年火災事故頻發(fā),給國家和人民造成了嚴重單損失,每年因為火災死亡和受傷的人數(shù)不計其數(shù),在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,規(guī)范用電,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)。

  面對各種各樣的火災事故,在我們感慨與震驚的同時,要牢記教訓,警惕自己,避免慘劇的再次發(fā)生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。隨著生活中的事故不斷發(fā)生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,沒有人知道下一秒會發(fā)生什么事,所以我們要時時警惕,每個人的生命只有一次,不要那生命開玩笑。增強安全意識,從自己做起。

  安全,是老師和家長共同關(guān)注的問題,讓孩子能夠高高興興、平平安安,是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。

  在生活中,不光是用火,還有很多方面需要我們關(guān)注,用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外,老師和家長才能放心。必須時時事事牢固樹立安全重于一切的意識,嚴密防范,居安思危。但愿所有人,都能擺脫“危險”的糾纏,讓“安全”像個保鏢,永遠伴我們前行!

火災心得體會11

  今天下午,我們學校舉行了一次逃生演練。

  2:40消防逃生演練正式開始,總指揮田校長在發(fā)布逃生命令之后,大隊輔導員劉廣明老師馬上通過廣播站向各個班級傳達逃生信號,作為班長的我聽到信號連忙 跑道教室門前做好準備,協(xié)助班主任老師一起組織班級撤離,很快撤離的隊伍站好了,我趕快帶領(lǐng)同學們捂住口鼻,匍匐前進,別的班的同學也都迅速撤離,這時, 整個教學樓鴉雀無聲。過了一分多鐘教學樓內(nèi)的全體師生都安全有序的撤離到操場,這次演練也就告一段落了。

  通過了這次消防逃生演練我真正地明白了有序的撤離是最好的撤離方法,記得教導處的徐主任曾在上個周的升旗儀式上說過一個科學家做的試驗,科學家把瓶子中放 了幾個小球,然后在小球上拴上線,讓幾位小朋友在規(guī)定的時間內(nèi)分別有序和無序的從瓶子中提小球,試驗結(jié)果是有序的提小球,在規(guī)定的時間內(nèi),小球全部都從瓶 子中提了出來,而無序提的小球,在規(guī)定的時間內(nèi),沒有一個提出來,這個試驗告訴我們什么,它告訴我們有序的干什么事情比無序的干什么事情要迅速的多。

  這次消防演練,不僅教會了我怎樣在危機時刻撤離現(xiàn)場,更重要的是,通過這次演練我明白了在危機的情況下,有秩序的撤離更給我們的生命贏得了時間。

火災心得體會12

  火災教育在我們?nèi)粘I钪校鹗遣豢扇鄙俚,,所以我們了解有關(guān)于火災的安全常識是尤為重要的。

  避免火災的發(fā)生,及掌握火災的急救常識是十分必要的。許多火災事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災的安全常識,從而引發(fā)了重大的火災事故,沒有火災的安全常識在火災發(fā)生后,不僅僅沒有救助別人的能力,更是連自救的都不能得救,從而導致事故更加嚴重,造成的損失更是重大,所以掌握有關(guān)于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生,同時也能避免自己身陷火災的危險之中。

  那么要避免火災的發(fā)生,就要掌握火災的安全常識:如果火災發(fā)生居民樓內(nèi),樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。

  如果火災是出于初起階段,盡快用水和滅火器破撲救,如果撲救不了,盡快離開火場,不要貪戀財物。

  為了做好個人防護,可用濕毛巾掩住口鼻,用浸濕的衣服被褥包裹身體,以防止被火燒傷;在濃煙中,要低姿行走,煙大時要匍匐前行,居民應該保持秩序,依次撤離現(xiàn)場,切不可由于火災使自己更加緊張,逃生心情更為急迫。

  一直不知道消防通道或安全出口的位置,疏散時辨不清方向,結(jié)果不擇路線,不顧后果,致使失去有力的逃生機會。

  如果逃生通道被封鎖,一時逃不出去,要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號,以便消防人員及時救助。

  如果火災發(fā)生在公共場所,例如學校,按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災時,要快速組織求救,同時將各個房門關(guān)閉,如果火勢較大,無法撲救,要根據(jù)平時熟悉的情況確定逃生路線,迅速選擇逃生出口逃生,但不要乘坐電梯,以防斷電出困在電梯中。

  如果走廊起火房門被封死,要關(guān)緊房門,堵住漏孔,防止煙霧進屋,同時向窗外揮舞物品呼喊,盡快向外發(fā)出求救信號;如果煙大,要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻,防止毒煙熏嗆,要沉著冷靜,選擇最直接的逃生路線,開門時,要迅速將門關(guān)好,防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。

  如果通道被封鎖,要往遠離煙火的地方疏散,可以利用衛(wèi)生間樓梯間水房等場所避難,然后想方法下樓,沒有救護措施,不要盲目跳樓,以免造成傷亡。

  煙大時要匍匐前進,被煙火圍在里面的人員,要盡量呆在陽臺窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方,向外揮舞衣物,發(fā)出救援信號,也可以用繩索系到結(jié)實的固定物上滑繩自救。

  煙火大時,自己失去了自救能力,要趴在屋內(nèi)墻根處,既防止被建筑物砸傷,又便于消防人員尋找。

  身上起火時,不要亂跑,要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。

  總之希望我們每個人都能掌握安全常識,對于火災這樣的重大事故,我們要做到防患于未然,在學校沒有小的事故,更不要說是火災的事故,我們時時刻刻保持警惕,把一切不安全的因素制止在萌芽。

火災心得體會13

  學會生存,學會做事,學會合作,學會學習,是二十一世紀對每個人的要求。今天,我給大家聊聊自我保護,我們學校舉行的火災逃生演習。

  “叮叮!鄙险n了,老師拿著一條毛巾大步走進教室,嚴肅地對我們說:“同學們,這節(jié)課我們要進行火災逃生演習,在此之前,我們要先放一個火災逃生的小視頻!蔽覀冞吙,老師邊和我們說:“毛巾一定要用水打濕,而且多疊幾次,阻隔的煙霧就更多一些,逃生的時候,一定要把貼身的金屬飾品給拿下來,防止燒傷!

  視頻剛一結(jié)束,學校就響起了刺耳的警報聲,班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊,然后,我們彎著腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓,然后一個班接著一個班,我們都急了,不知所措。這時,老師對我們說:“火災來臨時,就是因為許多人不知所措,不知道自己應該去哪里,與逃生的機會失之交臂,而葬身火場!边@時,我們都冷靜下來,等樓上的最后一個班撤離了,我們才彎著腰緩緩下樓。

  來到操場,我們清點完人數(shù)后,向上級匯報后,校長對我們說:“這次火災逃生演習圓滿成功!闭麄操場響起了掌聲。

  這次演習圓滿成功,通過演習,我們知道了在任何危險來臨時,我們要懂得自救,要尊重生命,因為生命高于一切!

火災心得體會14

  當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準備好,在最短的時間內(nèi),于樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶。

  全園按照擬定的路線進行安全撤離,此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,各個安全出口由中干進行安全防護,在沒有任何事先告知與準備的情況下,全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶,隨后,負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練,老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點,熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

  通過演練,我園廣大師幼再次體驗了火災現(xiàn)場逃生的場景,更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。

  另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。

火災心得體會15

  今年5月以來,通過單位組織學習,電視、網(wǎng)絡等媒體宣傳,我系統(tǒng)的對森林草原防滅火知識進行了學習。這使我認識到,森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,但森林卻時刻面臨著火的威脅,火可以使寶貴的自然資源瞬間化為烏有,火可以導致人們失去寶貴的生命。我們應該好好保護的我們的森林草原等自然環(huán)境,為我們能夠擁有一個美好的明天而努力奮斗。

  20xx年3月30日,涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災,造成31名人員犧牲;20xx年3月30日,西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)突發(fā)森林火災,在撲救大火過程中,造成19名人員犧牲,這就是是人們薄弱的防火意識導致的一次次慘痛教訓。這些慘痛的傷亡教訓,應該引起人們高度的重視。據(jù)統(tǒng)計,森林草原火災90%以上由上墳燒紙、吸煙、燒秸稈以及燃放煙花爆竹等人為原因引發(fā)。其中,每年因祭祀引起的森林火災,約占全年森林火災總量的40%。古訓說“玩火者必自焚”,大家都不會想到,平時我們看似不經(jīng)意的一個舉動,就可能給森林帶來滅頂之災,給自己帶來不盡的傷痛。

  當好宣傳員。人人樹立“森林防火”意識。無論是進入林區(qū)從事生產(chǎn)性活動,還是進入林區(qū)祭祀、旅游度假等生活性活動,都要時刻不忘森林防火。特別是在高風險的森林防火期內(nèi),禁止一切行為的野外用火。

  從我做起,從小事做起,做到不亂點亂燒,嚴防小火釀火災。比如旅游度假時進入林區(qū)不攜帶火種;自覺移風易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹,培養(yǎng)文明的風俗習慣等。

  為了那一片片茂密的森林,為了那一口口清新的空氣,為了那一個個美好的家園,讓我們攜起手來,共同為森林防火做出我們應有的貢獻!

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