工作總結(jié)心得
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作總結(jié)心得1
根據(jù)組織安排，我分配到xx鎮(zhèn)掛職鍛煉，任黨委委員，鎮(zhèn)黨委安排我負責黨群、組織、機關(guān)等工作，兼任黨政綜合辦公室主任，掛職期間我以“不辱組織使命、不負領(lǐng)導期望、不忘自我追求”為動力，注重在實踐中長見識、注重在實踐中長能力、注重在實踐中建業(yè)績，憑實干爭位置，靠作風贏口碑，在組織的高度關(guān)心和同事的熱心支持下，出色地完成了鎮(zhèn)黨委、政府交待的各項工作任務(wù)；辦公室工作被縣委辦、政府辦評為先進單位；量化考核抓干部作風建設(shè)作為經(jīng)驗介紹在市縣推介；創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展得到上級的充分肯定；牽頭負責xx鎮(zhèn)全國特色旅游景觀名鎮(zhèn)申報工作獲得成功等等。回顧掛職以來的工作和生活，怎樣當好一名掛職干部，我有以下幾點體會。
一、把目標掛出來，做到掛有所求
我們這批掛職干部是經(jīng)縣委公選出來的，都是年富力強、精力充沛的年輕干部，安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉兩年機會來之不易，因此要倍加珍惜，明確目標，并為之努力奮斗。在這兩年中，我注重從三個方面加強鍛煉，這也是我的追求目標。
更加注重加強學習。特別是社會正處于轉(zhuǎn)型時期，社會擁現(xiàn)的新事物、新問題、新矛盾越來越多，為應(yīng)對這些，從國際國內(nèi)、xxx省市縣都采取系列措施應(yīng)對。作為一名掛職干部，我們需要放眼世界，做到與時俱進，把新的形勢、新的政策、新的作法予以建議，我想這是我們所在掛職單位最期望得到的。開闊視野就必須不斷加強學習，努力在政治理論水平上得到提升。今年我在省市縣報刊雜志上發(fā)表各類文章xx。
更加注重思考問題。要通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對目前的一些社會現(xiàn)象、一些突出矛盾要作更深層次的思考，不能簡單就是論事。在這一點上，我就有深刻體會，以前處理些事情就只聽片面之詞，導致處理問題還存在不足。那么現(xiàn)在站在一個負責干部的位置上去處理問題，就必須顧全大局、瞻前顧后、注重影響，還更重要的是要維護群眾利益，所以必須認真思考，尋求最佳解決方案去處理問題。
更加注重工作方式�，F(xiàn)階段隨著民主化進程的加快，人民群眾民主意識增強，就xx省市縣強力推進村務(wù)公開和村民自治進程這項工作而言，就是要尊重群眾意愿，讓人民當家作主。所以我們的工作方式就要徹底地從原來的“行政命令式”中解脫出來，更多的是為人民群眾提供更多的服務(wù)，幫助他們解決更多的難題，協(xié)調(diào)化解更多的矛盾，從而獲得他們對政府更多的支持，提升對黨和政府的滿意度。
二、把業(yè)績干出來，做到掛有所為
根據(jù)鎮(zhèn)黨委安排，我分管黨群、組織、機關(guān)、辦公室等工作，我是這樣總結(jié)我所分管工作的，協(xié)助書記抓黨務(wù)，協(xié)助鎮(zhèn)長抓財務(wù)，協(xié)調(diào)班子抓政務(wù)、個人還得抓村務(wù)，比較忙。做好這些工作，一是善于謀事，二是善于協(xié)調(diào)，三是要善于干事，只有這樣，才能取信于人，贏得更多的支持和理解。
勤謀事。勤謀事就是多為發(fā)展提思路，多為工作提建議，為黨委、政府決策提供有力的參謀。在開展第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我針對xx鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)象，經(jīng)過深入調(diào)研，圍繞“忠誠履職提狀態(tài)、破解難題提效能、科學發(fā)展提水平”為主題，形成以“十解十提”的活動方案，得到黨委、政府的高度重視，這一活動推開后，得到縣委學教辦的充分肯定。為加強干部作風建設(shè)，提出了“分項考核、分月兌現(xiàn)、分類獎懲”的方案，從目前運行的情況來看，干部狀態(tài)得到提升，干部作風明顯轉(zhuǎn)變。就如何貫徹落實市委書記易煉紅“三更”講話，以及縣委、縣政府部署“兩個維護大討論”活動和“五大一提高”活動，經(jīng)過反復(fù)思考，整合工作，提出“民情走訪進農(nóng)戶，提升干群關(guān)系；素質(zhì)教育進屋場，提升村民素質(zhì)；治安巡邏進社區(qū)，提升安全指數(shù)；聯(lián)手幫扶進企業(yè)，提升服務(wù)水平；科學發(fā)展進村鎮(zhèn)，提升發(fā)展質(zhì)量”為主題的“五進五提”活動，給每個干部印發(fā)一本民情走訪備忘本，這一舉措在縣級領(lǐng)導民情走訪活動碰頭會上得到推介，干部作風建設(shè)辦對全縣進行了經(jīng)驗推廣。體制寫作整理推送，歡迎關(guān)注加入。
肯干事�？细墒率且环N態(tài)度。在紛繁復(fù)雜的工作事務(wù)中，如果不保持積極主動的態(tài)度，人就很容易疲憊、工作就很容易拖拉。對每一項工作我從方案的提出、到方案的實施、到工作的落實，我都以一種主人翁態(tài)度去對待。如開展“五進五提”活動，在活動部署的第一天，我便冒大雨上門上訪走訪，起到帶頭作用。同時對辦村的工作，鎮(zhèn)黨委、部署的每一項工作我都親自抓具體、抓落實，并利用空余時間下村為村級切實解決一些實際問題。鎮(zhèn)黨委安排我負責牽頭創(chuàng)建全國特色景觀旅游名鎮(zhèn)申報工作，為把資料工作準備充分完善，在時間緊任務(wù)重的情況下，加班加點工作，終于按規(guī)定時間，高標準地完成了申報工作，xx鎮(zhèn)作為全省排名第一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報到國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部，年內(nèi)可望獲批�？细墒逻�要從服務(wù)發(fā)展大局出發(fā)，發(fā)揮在發(fā)改部門工作的優(yōu)勢，幫助鎮(zhèn)村兩級爭項爭資，共爭取到位資金xxx，幫助做好“十二五規(guī)劃”項目申報銜接。
善協(xié)調(diào)。作為我來說，分管這些工作，既是領(lǐng)導的關(guān)心，又是同事們的信任，不僅要盡職盡責，更要立足分管工作，協(xié)調(diào)其他班子成員和諧共事，共謀發(fā)展。由于自己年紀輕、資歷淺，在工作中難免會有些小摩擦，在這些問題的應(yīng)對上，我始終認為一切要從大局出發(fā)、從工作出發(fā)、從對黨委、政府負責出發(fā)，寧愿受點委屈、多做點具體事來緩解些矛盾，我相信經(jīng)過一段時間后會有人理解的。
三、把作風亮出來，做到掛有所得
掛職干部是組織部門選派的干部，既代表著組織部門選人用人的準確度，同時又代表著所在機關(guān)的形象，同時作為負責干部，言行舉止都關(guān)系到黨委政府的形象，更應(yīng)從嚴要求自己，率先垂范，以嚴謹?shù)淖黠L贏得群眾的好評。
始終堅持雷厲風行的工作干勁。年輕干部必須保持飽滿的精神狀態(tài)，全身心投入工作，工作中我一貫主張雷厲風行的作風，對黨委、政府交待的事不折不扣，從不拖拉，力爭今日事今日畢。對待前來要求解決問題的群眾，能夠幫忙解決的限時幫助他們解決，不能夠解決做好解釋工作和協(xié)調(diào)工作，做到不亂表態(tài)、不亂答應(yīng)，做到誠信于人。
始終堅持低調(diào)做人的處世態(tài)度。不認為自己行，只認為自己還不行。工作中自己知曉的，別人不知曉的，我做到謙虛交談；別人知曉的，自己不知曉的，我做到虛心學習。因為自己年輕，不把別人贊嘆作標榜，而把別人意見作激勵，循序漸進。我工作第一站在這里，從這里走出，又回到這里進入負責干部，從別人看來，是上升了臺階，但我和三年前從事辦公室工作一樣，熱心對待群眾，和同事和諧共處，贏得他人尊重。
始終堅持潔身自好的生活作風。在許多人眼里，主管機關(guān)、辦公室一定會有好處、有油水可撈，因此對這個問題我非常謹慎，嚴格執(zhí)行一支筆審批制度，對上千元的開支一律先匯報再開支，在采購方面，我都先向書記鎮(zhèn)長匯報，并邀同事前往一同采購，接受監(jiān)督，確保經(jīng)濟清白。
這是我兩年來的工作體會，我總覺得時間過得太快，沒有很好地為群眾辦幾件實事、解幾件難事、做幾件好事，但我做到了服從組織安排，盡職盡責工作，踏踏實實做人，這也是收獲。我將一如繼往地忠誠履職，科學謀事干事，以優(yōu)異的業(yè)績回報組織的信任和關(guān)心。
工作總結(jié)心得2
我是從20xx年開始比較多地見到實習生，因為這一年我去做報紙了，報社里不斷有新鮮的學生臉出現(xiàn)。
“老師�！逼鹣缺贿@么叫，簡直不知道怎么回答好，尷尬地拜托他：你不要叫我老師。但不叫老師，難道叫師傅嗎？好在，久了也就習慣了，一聽到“老師”，可以坦然地轉(zhuǎn)過頭，一本正經(jīng)地看向聲源。
實習生基本是大三大四的學生，外表上看好像只是小一點的上班族。不過我總是想，兩者又是兩樣的，實習生同學日后長大了，并不會成為我們，而是從想法到行為上成為新的一代人。我們之間的差別，好比是，看似相像的猿和猴，又或者是都說英語的英國和美國。
我對實習生同學的最低期望，老實說并不是幫上什么忙，而是希望他們表現(xiàn)得像一個年輕人就行了。他們跑來面前，首要的作用，是坦率地展現(xiàn)一個年輕人的樣子，這樣就對我有足夠正面的影響力，讓我不至于荒唐地以為世界上只有我們這一個物種，千年穩(wěn)據(jù)江山，就此驕傲自滿。而是提醒我們想想未來，一切終究會朝著他們的愿望改變，變得讓他們更趁手，地球上空著，我們只是先來暖個場罷了。就這樣，可以校準我看世界的準心。
實習生常常讓我出乎意料。有一陣子，我們經(jīng)常在禮拜二的下午，找一個咖啡館開選題會，氣氛輕松友好。一次，去的店里有個服務(wù)生，是個高瘦正太，他沉浸在工作中的神態(tài)動人，長得也很好，很值得多看幾眼。我就向身邊的實習生同學說：“這個，跟你年紀差不多吧？”哪想到，該同學連忙否認道：“他比我大�！苯又终f：“我明顯更年輕！”啊，沒想到年輕人也這么在意年輕。他們不知道，我們聽到“年輕”這兩個字才很心虛啊。
還是這位同學，不久之后的一天，我和他完成一個采訪后趕回報社。并肩走到大廈樓下時，一條很和氣的流浪狗向我們走來。我用余光發(fā)現(xiàn)，實習生同學不動聲色地和我變換了隊形，轉(zhuǎn)頭一看，他躲在了我身后。喂，你總說自己年輕，年輕有什么用啦，快出來替老人擋狗呀！我心里這么說。又覺得自己和他默默計較起來，也很好笑。
我總是會把實習生好笑的事情積攢下來，和我的朋友們交流交流，他們也會告訴我一些遇見的事情，我們都抱著“年輕真好啊，失去了用什么都換不回”，以及“可老子們畢竟經(jīng)歷了很多風雨，不愿再回頭”這樣的雙重感慨。
不過，反過來，實習生又是怎樣看待“老師”的呢？我一想到這個問題，就很心驚。
毛姆在一本書里借著人物的嘴這樣說：“我們上了年紀的人很少覺察到年輕人對我們的判斷多么無情，然而又多么深刻�！蔽矣X得除開“很少覺察”，他說的全對。在我比較小的時候，對年紀比較大的人，確實刻薄無情，而且我不相信一代會比一代更寬和。
如今我很想在年輕人中留下好印象，雖然最終得到一份填寫著實習意見的證明資料的人是他們，但我也很想他們回到學校時能和同學說，有一個“老師”為人很好，能和我打成一片�？上屡c愿違，我是個比較糊涂又很笨拙的人，恐怕實習生回去不會說我好話的。
我做了很多不好的事，比如，今年夏天天氣非常熱，有一天最高氣溫達到40度，我叫了一個實習生同學來報社，沒有別的事，只是參與一下我們的會，可是到了時間，我站起來就和同事們?nèi)ラ_會了，忘了叫上她。等把會開完，我走到她位子那里，她已經(jīng)在空虛中鉆進傍晚的余熱里下班走了。唉，我當時真的覺得我這個人很差勁，只能站了一會兒，也下班走了。一直過了好幾天，才鼓起勇氣說了聲不好意思。
和她的緣分未完，之后有一天，這位40度白來的同學問我：“老師，明天幾點來？”第二天仍舊是工作日，可是當時我抬頭四面一看，別的同事大多下班走了，辦公室里只有空空蕩蕩的空氣包圍著我們，我突然有強烈的感受，覺得第二天應(yīng)該是休息日，便對她誠懇地說：明天休息啊，我們都不來，這里沒有人。同學狐疑地盯著我看一看，說了聲好的，轉(zhuǎn)身走了。你說她怎么可能不在心里罵我蠢呢！
我還很容易就把心里的想法對別人和盤托出，暴露我為人的短小。又有一次，約了一位很好的攝影實習生來開會，他嚴格遵守約定時間準時到達報社，可我們幾個同事外出吃飯的吃飯，剛從家里出門的出門，沒有人在。他等了一會，發(fā)來微信：“怎么辦公室里一個我認識的人都沒來？”要知道一個小團體存在久了，約定時間就會變成參考時間，成員們自會看天氣、辨風聲、猜情況，自行掐算出一個新的時間，然后在新的時間點差不多前后腳抵達，這是一種微妙的默契感！當時同學問了我，我不禁手指飛舞，很快地回答道：“因為我們遲到成性啊�！痹捯怀隹�，我在奔向報社的地鐵上，差點對著手機臉紅了。我這是在干嗎，我不是一心想做一個厚道和正直的成年人嗎，怎么竟向一個剛剛踏上社會的小孩灌輸丑陋想法，告訴他遲到?jīng)]什么，還態(tài)度沾沾自喜？唉，別提多羞愧了。我們有時候會做錯事，但心里還是要知道“它是錯的”，那么做也就做了，也許不算壞到底——我覺得底線應(yīng)該是這樣吧。
假如那些和我這個不太好的“老師”交過手的同學們愿意聽我推心置腹講講，我大概會這么說：
所謂實習，實習如何處事重要，實習到各種為人也是很好的事。社會是由各式各樣的人構(gòu)成的，你以后既會碰到構(gòu)陷你、令你吃虧的老鳥，也會碰到心腸不壞、但有點笨、感覺上很容易超越的資深打工仔（比如我）。你不要畏懼強悍的人，也不要欺負弱小，要和他們相處，同時不要被他們朝兩個方向上帶壞……
至于我，以后大概還會繼續(xù)碰到不少同學吧。有一個實習生給我留下很深的印象。那天我請他在我的本子上留下聯(lián)絡(luò)方式，后來翻開來做采訪提綱時，看到他在自己的名字和電話前面還寫了三個字：“實習生”。這個人的定位也太清楚了，頓時覺得他很可愛。正是在這樣的“實習生”面前，我勉為其難地當著“老師”啊。但愿我以后能進步！
工作總結(jié)心得3
一場突如其來的新冠肺炎席卷了神州大地，同時一場守護家園的“抗疫戰(zhàn)”也隨即打響了。1月23日上午，浙江省政府緊急召開全省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議，會議決定啟動重大公共突發(fā)衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。袁家軍省長強調(diào)，疫情就是命令，時間就是生命。在接到一級響應(yīng)的指示后，各級黨委政府迅速動員全社會，嚴格排查近一個月去過或接觸過武漢及周邊地區(qū)的人員，果斷采取隔離或封閉措施，堅決有效遏制疫情擴散蔓延勢頭。在抗擊疫情的工作中，涌現(xiàn)出一批有責任有擔當?shù)目蓯鄣摹白o村人”。愛村護村守村，是這些“護村人”對村莊的情誼。
全面摸排，“抗疫工作”抓實抓細。接到摸排任務(wù)的時間正是大年三十的早上，天空還下著雨，駐村干部隨即和村干部一起帶領(lǐng)人員對村莊進行了分網(wǎng)格的地毯式摸排。一戶一戶上門詢問是否有去過武漢及周圍地區(qū)，并告知村民不要外出。對有到過湖北的人員，告知他們需居家隔離14天。經(jīng)過細致的摸排，做到底數(shù)清。這些摸排人員，不管是干部還是村民都沒有太多的防護工具，只有一只簡簡單單的口罩。支撐他們摸排的動力，可能更多的是對村民的責任感。
出人出力，防控和宣傳兩手抓。為了防止外來人員輸入到村里，保護村莊的安全，村莊里自發(fā)地涌現(xiàn)出一批志愿者在村口設(shè)卡點，對入村人員進行出個排查登記，勸返外來人員，對村莊“24小時”值班守護。也有人開著車，載著擴音喇叭在村里巡回播放防控疫情的知識點，告知村民少出門，不聚集，注意戴口罩、勤洗手。待在家里就是對抗擊疫情的最大貢獻。這些涌現(xiàn)出來的志愿者，他們沒有酬勞，沒有專業(yè)的防護，有的也只是一個口罩，有的是村民身體健康的關(guān)心，有的是對生他養(yǎng)他的村莊的濃濃情意。
捐資捐物，后勤保障很充足。在得知村莊抗擊疫情工作需要消耗大量口罩的情況后，不少村民通過自身的渠道，千方百計的籌措口罩捐獻給村里。50個口罩，200個口罩，350個口罩，這些緊缺物資的捐獻真的是雪中送炭��！有些人沒有辦法籌集到口罩，就直接捐款給村里，用于抗擊疫情的支出。有些村民得知卡點的防控志愿者還是露天執(zhí)勤的情況，主動捐獻了帳篷、執(zhí)勤服、方便面、礦泉水等物資，改善志愿者的防控條件。有些心靈手巧的村婦們每天制作精美的點心，有饅頭、餃子、湯面、面包等等，在寒冷的日子里，給志愿者送去溫暖。這是村民互幫互助的情誼，是同舟共濟的鄉(xiāng)誼。
病毒“無情”，人間有“情”。小小的村莊里，折射出了中國農(nóng)民保護家園的“護村情”。在中國，這樣的村莊有千千萬萬個。相信在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導下，全國人民會堅定信心、同舟共濟、眾志成城，凝聚力量，打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)。
工作總結(jié)心得4
十月十二號我們懷著無比激動的心情前往黃石收費站，開始了我們武黃高速新員工入職培訓。通過這次培訓讓我記憶深刻，受益匪淺。使我對高速公路收費站有了一個全面而深刻的理解，也讓我萌發(fā)了要在這個崗位上奮斗的愿望。在這五天的培訓工作中，我學到了很多東西，從中也得到了很多樂趣。
曾經(jīng)坐車經(jīng)過收費站的我，以為收費只不過是簡簡單單的重復(fù)性操作，現(xiàn)在的我終于明白收費工作雖存在著一定的重復(fù)性，但就是這看似平凡的工作，要做好并不容易，要做的出色，更要付出辛勤的努力。
在這次培訓中，每天的課程都是滿滿的，讓我覺得特別的充實。因為收費站的管理都是半軍事化的，所以培訓過程中，我們每天都要進行軍訓，雖然每天都特別累，但是，軍事化的鍛煉讓我明白了紀律的重要性，>規(guī)章制度在一個收費站所起的作用。所謂無規(guī)矩不成方圓，而作為高速公路上的工作人員，更應(yīng)該在有限的空間里遵守規(guī)矩，因為只有這樣才能促進社會與個人更好的發(fā)展。而這規(guī)矩就是工作紀律，它作為全體職工執(zhí)行力的可靠保障，也體現(xiàn)出工作者的精神面貌和良好形象。所以我們應(yīng)該認識和了解各項規(guī)章制度，按規(guī)章制度積極開展工作，營造出和諧的收費環(huán)境。
培訓過程中，各個所里優(yōu)秀的內(nèi)訓師還給我們講了課，讓我印象最為深刻的就是《服務(wù)禮儀在收費窗口當中的應(yīng)用》。之前沒有進入收費站工作的時候，每次經(jīng)過收費站看到收費員整齊的服裝，和藹的笑容，標準化的手勢都會覺得像一道靚麗的風景線，給人輕松自然的感覺。如今，我也是他們當中的一員了，深知服務(wù)禮儀在服務(wù)行業(yè)的重要性。通過這次課程，讓我明白了，看似簡單的手勢服務(wù)，要保持八個小時的標準化并非一件容易的事情，但是也并非不能做到。內(nèi)訓師給我們舉了武東所萬志嬋的例子，她在收費一線工作十幾年，一直能保持飽滿的精神狀態(tài)，和藹、熱情的服務(wù)于司乘人員，并得到了管理處、管理所和同事們的一致好評。聽完后，我感觸良多。收費站的工作，雖然簡單枯燥，卻不乏這些愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的工作者。我們應(yīng)該向他們學習，在工作中本著以人為本的服務(wù)理念，注重細節(jié)，塑造良好的形象，時刻做好微笑服務(wù)。把微笑服務(wù)貫穿于工作的始終，讓文明滲透到每個收費工作的環(huán)節(jié)。把我們的滿腔熱情投身于此，這樣才能樹立良好的窗口形象，也能贏得廣大司乘對我們工作的理解和支持。只要我們收費人員真正把三尺崗?fù)ぎ斪鱾鞑ド鐣拿鞯拇翱�，當作為過往群眾做好事、辦實事的陣地，在收費服務(wù)中堅持一張笑臉、一聲問候、一句祝福，堅持用心服務(wù)、用情服務(wù)，讓服務(wù)對象切身感受到收費人員的魅力，提升我們高速公路的良好社會形象，我們的收費服務(wù)工作就會做到讓領(lǐng)導放心，讓社會滿意。
最后，要感謝單位給我們提供這樣一個學習的平臺，讓我們更好的揚帆起航。
工作總結(jié)心得5
《新課程標準》針對小學生身心發(fā)展的特點，要求側(cè)重把聽、說作為英語學習的主要手段和英語理解與表達的形式，同時要求小學六年級畢業(yè)學生的閱讀能力達到：能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣。英語閱讀能力是學生英語綜合能力中的重要一環(huán)，閱讀能力的高低直接或間接制約了學生英語水平的發(fā)展。要達到這樣的目標，沒有足夠的語言輸入量是不行的。閱讀是鞏固和擴大詞匯量的好方法。在英語教學的初級階段，往往側(cè)重聽說技能的培養(yǎng)，其實小學生英語閱讀能力的培養(yǎng)也不容忽視，學生的英語閱讀能力應(yīng)在啟蒙教學階段進行滲透培養(yǎng)。建構(gòu)主義作為認知學習理論的一個重要分支，提倡“以學習者為中心”的教學，小學英語閱讀教學如何運用這一新教育理念，使學生變被動為主動，提高閱讀的興趣與能力，是教育者必須思考的問題。
讓我們再次明確小學閱讀教學的原則：
1、閱讀教學中的趣味性。
2、閱讀教學要求的循序性。
3、閱讀教學中閱讀材料題材的多樣性。
另外平時應(yīng)注意指導學生正確閱讀方法和習慣。首先，對閱讀材料不應(yīng)做統(tǒng)一要求，而是對不同水平的學生提供不同程度的讀物，并提出不同的要求。其次，是教會學生如何去閱讀課外材料，最后，要糾正學生的不良的閱讀習慣，如逐字閱讀，移動手指或頸部，糾纏生詞，病態(tài)讀書姿勢。
工作總結(jié)心得6
1、領(lǐng)事館的正確領(lǐng)導和指導是教師開展?jié)h語教學及相關(guān)活動的有效保證，領(lǐng)事館漢語教學工作總結(jié)心得體會。伊爾庫茨克西伯利亞經(jīng)濟法律管理學院位于我國駐俄羅斯伊爾庫茨克總領(lǐng)館所在城市，因此本人的漢語教學工作能夠在領(lǐng)事館教育領(lǐng)事鄭明秋女士的直接領(lǐng)導和指導下，有序高效地展開。從20xx年2月6日親自陪同俄方人員到火車站接站開始，鄭領(lǐng)事就一直對我的工作和生活給予了親切的、大量的指導、關(guān)心和幫助。鄭領(lǐng)事熟悉轄區(qū)學校漢語教學的特點，我所在學校漢語教學為選修課或者第二外語，所以，她在鼓勵我要做好漢語教學的同時，還積極支持我開展文化推廣以及對漢語橋選手的培訓工作，春節(jié)前夕，領(lǐng)事親自給我送來了春聯(lián)、彩燈、氣球，為幫助我培訓漢語橋選手，又親自送來了漢語橋錄像帶。
2、領(lǐng)事館對教師們生活的關(guān)心和幫助增進了對俄羅斯社會文化歷史的了解。本人和其他公派漢語教師一樣，不僅在生活方面也得到了鄭領(lǐng)事熱情關(guān)懷，還多次參加了領(lǐng)事館組織的觀光和社會文化考察。春節(jié)、三八節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)都會得到鄭領(lǐng)事的親自問候、慰問。記得元宵節(jié)前，她親自為我送來了國產(chǎn)元宵，令我至今難以忘懷。這樣的活動不但開闊了大家的眼界，幫助我們了解和考察了俄羅斯社會歷史文化，也加強了教研活動，并大大消解了漢語教師的思國念家之苦，對在艱苦條件下從事漢語教學的各位西伯利亞漢語教師來說成為強大的精神鼓舞，有效地保證和促進了漢語教學工作的順利展開。
3、要自立自強，有克服困難的勇氣和毅力，更要有化解孤獨寂寞的方法。漢語教師要自立自強，出國之前培養(yǎng)和學習一些有利身心健康的好習慣和愛好。異國他鄉(xiāng)生活寂寞，要注意調(diào)節(jié)生活節(jié)奏和生活氣息，比如：在寢室內(nèi)養(yǎng)花、業(yè)余時間練習繪畫、書法，工作之余傾聽音樂，學會一項體育運動項目，工作之余積極鍛煉身體。經(jīng)過自己的總結(jié)，擬寫了《女教師俄羅斯生活小經(jīng)驗70條》發(fā)表在自己的博客上，不僅給自己也給別人以提醒和幫助。
4、漢語教師之間要積極協(xié)助，在教學過程中互相幫助會取得更好的教學效果。漢語教學與文化推廣不僅是漢語教師的職責，也是我們每一個中國人的職責。所有的`漢語教師出國以后，個人代表的是一個集體的形象，不管他是誰，代表的也是國家的形象。所以，漢語教師們在國外就要互相支持，積極協(xié)助。經(jīng)過我的實踐，發(fā)現(xiàn)互相幫助、輔助教學會取得較好的教學效果。
5、教師們要注重自己的儀表，平時注意化裝，修飾自己。注意服裝的色彩、款式的搭配。常洗澡、勤換衣、勤刷牙，身上不要有中國的飯菜味道，適當使用香水。注意與外國人的交流，遵守社交禮儀，注意說話的語氣、聲音的大小、聲調(diào)的高低。這樣不僅樹立良好的個人形象，更有利于開展教學工作。
工作總結(jié)心得7
一、制定切實可行的教學方案
開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下，依據(jù)我校實際情景，制定可行的教學方案，并且給自我制定了貼合實際的學習，理解實施新的教育理念的方案。
二、進取利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自我
為了學習新理念，理解新觀念，轉(zhuǎn)變自我的教學方式，我除了熟讀《學校美術(shù)教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新（教學（方法））、新的教研課題，使自我不但在教學上有新方式，還有新的理論學問的儲備。
三、同學為主，課堂圍著同學轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學在同學已有學問的基礎(chǔ)上，奇妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不一樣特點，培育x班級各班同學連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不一樣的學問缺陷。在課前我提前了解到同學搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不一樣材料，把握課堂學問目標，學問重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設(shè)計不一樣的導入和思路，在各班教學中，依據(jù)各班同學帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，同學們在觀賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、奇妙，從而順當完成了本學期的教學目標。
四、本學期實行的主要教學（措施）及成就
首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育同學的學習本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)、觀看事物和描繪事物的本領(lǐng)。仔細備課、上課。做好課前的各項預(yù)備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。
其次對同學評價的轉(zhuǎn)變，對于同學的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)同學的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定同學作品中勝利的地方，增加同學的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導同學修改，同時留意保留和進展同學的共性。
調(diào)動同學的學習愛好。經(jīng)過自評、互評同學作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，互（相學）習、提高學習愛好。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些同學的家庭情景，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育同學。我首先做到在生活上先關(guān)懷他們。讓他們感受到來自老師的，可是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信念，不再自卑。情愿和我親近，和同學親近，能在團體中歡快地生活，才能使他們有了學習的勁頭。
總之，本學期的教學任務(wù)圓滿完成了，可是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對后進生的輔導不夠，導致部分同學的繪畫作業(yè)不幻想。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，所以，下年的教學任務(wù)對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學習、不斷充實、完善自我，進取努力預(yù)備好下年的工作。
工作總結(jié)心得8
從09年秋季開始，學校就開始學習洋思的“先學后教，當堂訓練”精神，到此刻也有一年半時間了，各學科都在學習，也取得了必須的收獲，我們物理學科在全體備課組成員的共同努力下，也在逐步學習“先學后教”的教學模式，可是由于學科的不一樣，在學習過程中也存在著必須的困難，具體談?wù)勎以诠ぷ髦械男牡皿w會。
按照洋思模式，在課堂上，教師先揭示課堂教學目標，指導學生自學，經(jīng)過檢測，暴露出問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最終讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，構(gòu)成本事。可是運用“先學后教，當堂訓練”的課堂教學結(jié)構(gòu)時，要根據(jù)不一樣年級、不一樣學科、不一樣學情靈活地進行。有時可集中學、集中教、集中練，有時可分散學、分散練，有時可學一點、教一點、練一點。異常是我們物理學科，在教師沒有具體講的之前，學生對該概念一點印象都沒有，他怎樣去完成當堂訓練
而此次課改中強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，教師應(yīng)盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，所以，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自我的主角地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種簡便的氛圍里真正地引導學生們進取、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習窨，有了與教師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，進取地表現(xiàn)自我。
我理解的“先學”，不單單是指學生泛泛地、單純地看書，而是在教師簡明扼要地出示學習目標，提出自學相關(guān)要求，進行學前指導后，學生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)自學相關(guān)的資料，完成檢測性的練習。重要的是教師的學前指導要到位，才能使學生明確自學的方法、目標、要求，很快進入自學之門。自學的形式能夠多種多樣、靈活多變，能夠是看例題、讀課文、看注釋、做實驗、發(fā)現(xiàn)疑難做記號、做與例題類似的練習題等。而物理的特點就是資料少，學生看書的文字資料較少，而需要動手實驗的較多，不管是演示實驗還是學生實驗，都需要有特定的環(huán)境或者說應(yīng)當具有的基本的實驗器材，學生至少有必須的條件去完成自學的資料。
“后教”不是教師漫無邊際、漫無目的地教，而是在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習。需要注意的是：學生在自學過程中教師要不斷巡視，在巡視過程中，要經(jīng)過質(zhì)疑問難、個別詢問、板演、提問等形式準確掌握學生的自學情景，最大限度地暴露問題。在學生自學結(jié)束后，啟發(fā)學生經(jīng)過討論、質(zhì)疑、交流等方式自行解決自學過程中暴露出來的問題，然后經(jīng)過學生講解或相互交流，讓已經(jīng)學會的學生教不會的(即兵教兵)，促使學生相互幫忙，到達會的更精，不會的變會的雙贏目的。如果發(fā)現(xiàn)確實屬于學生都不理解的再由教師做引導、講解�！爱斕糜柧殹笔窃凇跋葘W”“后教”之后進行的，時間一般在15—20分鐘，分必做題、選做題和思考題，著重讓學生經(jīng)過必須量的訓練，應(yīng)用當堂所學的知識解決問題，從而加深理解在課堂上所學的重點和難點。堅決不能讓學生死記硬背，能夠利用多種形式激勵學生獨立快速地完成作業(yè)，如競賽、考試等形式。當堂訓練要到達準確檢測教學效果、及時反饋準確信息的目的，便于教師課外有針對性的輔導，布置課外閱讀、預(yù)習等少量的延伸、拓展性的作業(yè).
而今，按照課改的精神，將不再以分數(shù)作為唯一的評價手段。我們的知識評價與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學生的提高與存在的不足，在此基礎(chǔ)上促進學生發(fā)展和改善教學。如果只在學習期末對學生評價和考試則不能有效地到達這一目的;并且有很多的學業(yè)與非學業(yè)的資料不適合經(jīng)過一次評價與考試進行檢查，某些考試也要求評價不能局限在很短的時間內(nèi)，如需要較長時間的任務(wù)和活動。所以，此刻我們提倡學期末對學生的評價應(yīng)根據(jù)不一樣的資料確定期末評價與平時評價相結(jié)合，這樣既能減輕學生的期末考試的負擔，避免出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的現(xiàn)象，同時也有助于經(jīng)過不斷的日常評價更好地促進學生發(fā)展和改善教學。
工作總結(jié)心得9
專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而完美的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采？他們的見解總是那么的深邃？他們的角度總是那么恰到好處？經(jīng)過學習專家的教學方式，使我深受啟發(fā)。
一、充分發(fā)揮教師的主導作用
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應(yīng)當體此刻精心的準備上，體此刻簡而精、通俗易懂的語言上，體此刻將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體此刻能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體此刻耐心的巡視指導上，體此刻及時解決問題的方法上。
當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一向處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、進取性，真正體驗學習的樂趣。
二、相信每一個學生
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自我的潛能，并經(jīng)過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的本事。
三、使學生能真正地成為課堂的主人
進取地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。
四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊
任何一個學生都有學習的本事，要向讓他們學好，就必須給他們供給學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以適宜的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習進取性。當后進生的本事提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會提高，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。
五、開展學生的思想工作要從心理入手
人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。
經(jīng)過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自我感覺就像和所有的教師融合在一齊，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也期望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更期望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩！
工作總結(jié)心得10
通過署假這五天“養(yǎng)公共營養(yǎng)師”的集中學習，加上紀紅等三位老師的精心講解，自己學到了很多營養(yǎng)方面的知識。不管在今后的生活中還是在給學校食堂配餐的時候，都要注意食材和數(shù)量的選擇搭配，從而使自己和身邊的人以及學生都吃得有營養(yǎng)吃得健康。
在幾位專業(yè)老師穿針引線、深入淺出的對有關(guān)營養(yǎng)基礎(chǔ)知識的講述讓我對營養(yǎng)的認識耳目一新。在學習中，上課的老師均是具有多年的教學和實踐經(jīng)驗的專業(yè)級的老師，她們高深的理論變得通俗易懂，而且非常實用。我在享受中度過了每一堂課，每一堂課使我專注的近乎入迷，特別是紀紅專家級老師的博學深深打動了，每次課后，我都發(fā)現(xiàn)自己談?wù)摖I養(yǎng)的頻率越來越大，每吃一頓飯總要淘淘不絕地說上半天，每遇上別人說有哪兒不舒服，就盡可能的給他一些建議，若一時沒想到，也會馬上查閱電腦或教材。雖然只學到了營養(yǎng)學的一點皮毛，但這段時間我對營養(yǎng)方面的認識確實增進了不少，和沒有經(jīng)過專業(yè)培訓的人相比，我嚴然就是一個專家了。
通過所學，我對我周圍的人的營養(yǎng)狀況進行了大致的評估，我發(fā)現(xiàn)體健康的人還真是少之又少，超重的人很多而且還沒意愿控制體重，正常體重或者偏瘦的人還一個勁的減肥，已經(jīng)有些疾病的人呢還不注意調(diào)理飲食，一些糖尿病、脂肪肝的同志還沒有節(jié)制的喝酒、進食一些油膩的食物，亞健康的人比比皆是，成年人也好未成年人也好，營養(yǎng)知識非常匱乏。通過集中學習和自己查閱資料，又使我學到了很多專業(yè)的營養(yǎng)知識，改變了我的飲食營養(yǎng)等方面的觀念，加強了家人的營養(yǎng)，開始注意如何合理健康的生活，正確的飲食，適當?shù)捏w育鍛煉，讓自己和家人更加健康快樂的生活。同時給同事、親人作營養(yǎng)指導的時候，我也明顯的感覺到自身的不足，主要有兩點。第一是掌握的營養(yǎng)基礎(chǔ)知識不夠扎實。雖說學無止境，更何況營養(yǎng)知識每天都在更新，但作為一個公共營養(yǎng)師，至少應(yīng)該掌握最最基礎(chǔ)的理論知識，這一點我做的還遠遠不夠。第二，哪怕我對給出的營養(yǎng)建議的正確性非常有把握，但仍然不能使人信服。這主要是因為我的資歷不夠，實際經(jīng)驗不足，隨著積累的不斷增多，相信自己會受到越來越多的人的認同。說到資歷的提升，我認為權(quán)威組織的指導和培養(yǎng)是至關(guān)重要的。今后，希望得到這幾位老師的關(guān)心和幫助，給我們提供專業(yè)的支持和指導以及展示和提升能力的舞臺，我們的成長離不開專業(yè)老師的支持和指導。營養(yǎng)學是我喜歡的一門學科，營養(yǎng)師是我向往從事的職業(yè)，我會努力的，把營養(yǎng)事業(yè)與我的人生規(guī)劃相結(jié)合，譜寫自己的美麗人生！
在此，對墊江縣教委和教師進修校的大力支持，表示深深的感謝！特別對成都中醫(yī)藥大學的幾位營養(yǎng)師說聲：你們辛苦了，謝謝你們！
工作總結(jié)心得11
總的來說我們文藝部20xx年的工作都是按照主席團的安排順利地進行著。
上半年，在雅安祈�；顒又�，我們文藝部負責合唱部分的工作，參加合唱的同學大概20多人，活動現(xiàn)場共合唱兩首歌，為祈�；顒雍芎玫臓I造了氣氛，圓滿的完成任務(wù)。在愛馨敬老院的活動中，我們文藝部出動了所有的“兵力”，還拉了宣傳部的外援，在志愿活動中，我們陪老人聊天，為老人們打掃房間，給老人們跳《梁祝》、跳街舞、跳爵士，和老人一塊唱歌。最后寫了兩幅字帖送給敬老院，可以說也是給老人們帶去了歡樂。
下半年，我們文藝部活動較多，新一屆的主席團對我們的文藝部也給予了很大的鼓勵和厚望。在青團各個部門的支持下，我們部順利的完成了招新工作，我們部今年一共招了12名大一部委，招新工作完成后緊接著就是青團第七屆干部見面會暨優(yōu)秀迎新志愿者表彰大會的召開。我們文藝部負責主持和禮儀兩部分，兩名主持人是我們部的程鏡和彭聰，這是他們頭一次站上舞臺去主持，這次主持對他（她）倆挑戰(zhàn)很大，但兩人還是頂住了壓力，比較圓滿的完成了主持任務(wù)。禮儀是由我們部的白郡、李佳、劉佩明和宣傳部的句萌琦共同擔任的。同樣她們的工作也是比較合格的。但畢竟是第一次做，很多事情做的不是那么完美，事后，我們部內(nèi)部也在10月份例會上進行了工作總結(jié)。找出工作中存在的問題，爭取以后在工作中改掉，不在犯重復(fù)的錯誤。在這之后，我們文藝部代表河南工業(yè)大學青年志愿者服務(wù)團參加了金水區(qū)舉辦的“我最有才”志愿者才藝比賽。在首輪海選中，我們部的四個節(jié)目都進入了30強。其中，程鏡和牛文心的合唱《小手拉大手》和陳伊雯的獨唱《檸檬樹》分別以第二名和第五名的優(yōu)秀成績強勢晉級。()在第二輪比賽中，由于比賽設(shè)備等原因的影響，我們只剩丁國春一人進入20強。最終，丁國春也只是止步于20強，很遺憾，我們參賽的選手沒有能夠笑到最后，但是他（她）們努力了，付出了，從中也收獲了快樂，成長，相信他（她）會從這次比賽中學到很多。也期待他們能夠在更加努力，在以后的活動中繼續(xù)大放光彩。在“衣路有你”舊衣改造大賽中，我們部程鏡的懶人式拖地拖鞋榮獲河南工業(yè)大學分賽區(qū)一等獎，另外由彭聰、黃乾銘、劉佩明、李佳共同創(chuàng)作的團隊作品也獲得了優(yōu)秀獎。
而在平時沒有活動的時間里，我們也沒有閑著，我們部決定每周五晚上在辦公室進行節(jié)目籌備及排練，做好節(jié)目的準備工作。到目前為止我們已經(jīng)準備好了極富趣味性的游戲和互動節(jié)目，文藝節(jié)目也在緊張的排練中。
總的來說，我們文藝部20xx年的工作都是在緊張有序的氛圍下順利的進行著，有進步，也有問題，相信我們會更加努力的開展好我們的工作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更好的為大家，為青團做好文藝服務(wù)工作。
工作總結(jié)心得12
學校生對于美這個詞還不是很了解，另外對于畫畫也沒有什么概念，美術(shù)教育就是一個進行美育的過程，這個能促進、進展同學的思想品德和動手力量，為了達到這個效果，我做了許多努力，下面我就工作進行總結(jié)：
一、怎樣把握基本形
學校低班級教材從造型的角度看都是采納的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡潔形象，教材的宗旨就是要引導同學用基本形的概念去觀看、理解和表現(xiàn)詳細的形象，因此要特殊留意把握教學的尺度。
比如，低班級同學畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要同學能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向同學提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低班級階段，關(guān)鍵就是要引導同學通過繪畫的眼光去熟悉和表現(xiàn)四周的東西，讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體形狀的習慣。
這種觀看方法首先要能看出詳細物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀看出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的狀況下。
能觀看出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的詳細方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反復(fù)地強調(diào)基本形去觀看，理解形象的特征，培育起整體觀念，這對到中高班級深化學習是很有益的，因此，低班級教材的重點就是要讓同學對基本形的把握，同時每一個同學都應(yīng)當把基本形看成是繪畫觀看和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
二、如何把握顏色的感覺
在低班級教材中的色形是很豐富的，同學可以從教材中接觸到五彩斑讕的顏色世界。在第一冊向同學介紹了三原色的和三間色，在其次冊通過顏色的空間混合和顏色轉(zhuǎn)輪制作，讓同學熟悉原色的并置和混合產(chǎn)生了新的顏色感覺。同時在低班級階段，同學看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不簡單通過顏色的直接混合去認。
教材中顏色熟悉的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是特別好玩的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習，培育同學良好的顏色感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，假如在教學中對同學講，同學是很難理解的。只有當顏色輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學任務(wù)。按教材的要求同學除了將使用原色和間色作畫，還多處消失灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導同學去辯別顏色間的差異，擴大顏色感知的面，同時，要求同學能精確?????地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培育同學良好的顏色感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務(wù)。
工作總結(jié)心得13
為開展好第45個“世界地球日”宣傳教育工作，根據(jù)師國土資源局通知精神，分局緊緊圍繞“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”的宣傳主題，在農(nóng)場場宣傳、司法等部門的配合下，重點向農(nóng)場新職工、青少年學生進行了國土資源國情國策、科學技術(shù)知識的宣傳教育，引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐。
一、加強“世界地球日”宣傳工作的組織領(lǐng)導。
為做好今年“世界地球日”的宣傳工作，分局圍繞“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”主題，召開了專題會議，制定了專題計劃，明確職責，為搞好今年“世界地球日”宣傳工作奠定了基礎(chǔ)。
二、認真開展“世界地球日”宣傳活動。
在今年的“世界地球日”宣傳工作中，我局注重多種形式的宣傳工作。一是利用農(nóng)場電視臺和廣播，緊緊圍繞落實“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”這一活動主題，著重宣傳了與群眾利益密切相關(guān)的國土資源法律、法規(guī)知識，擴大了宣傳影響和效果�！暗厍蛉铡逼陂g，上報活動信息1篇。二是積極組織開展主題宣傳活動。聯(lián)合農(nóng)場司法所，在新八連結(jié)合農(nóng)場實際，為170多名新進職工上了一場以土地管理為主題的專題教育課。
三、加強領(lǐng)導，確保宣傳活動安全。
為確保此次宣傳活動安全順利完成，分局結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H情況，制定了具體可行的活動方案。通過精心安排和組織，活動安排可行有序。
在農(nóng)場領(lǐng)導的高度重視和有關(guān)部門的大力支持下，“世界地球日”宣傳活動收到了一定的社會效果，農(nóng)場職工群眾對我國人口多，資源相對不足，土地資源的可持續(xù)開發(fā)、利用和管理有了更深的認識，增強了節(jié)約集約用地的自覺性，提高了全社會對資源國情的認識。
為切實保護耕地，堅守耕地紅線，根據(jù)師相關(guān)文件精神，二二三團結(jié)合實際,較好的開展了20xx年度耕地保護工作。我分局作為耕地保護領(lǐng)導小組辦公室，負責耕地保護具體工作，現(xiàn)將20xx年度工作開展情況總結(jié)如下：
一、調(diào)整了團耕地保護領(lǐng)導小組。團黨委書記、政委游明、副書記、副團長楊建琪為組長，主管副團長沈東元為副組長，國土分局、基建科、農(nóng)業(yè)科等相關(guān)科室負責人為成員。
二、簽訂了20xx年團、連耕地保護責任書12份，切實落實耕地保護責任。
三、完善了團連耕地保護土地執(zhí)法監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)選聘各單位連長或副連長為國土資源協(xié)管員，聯(lián)合開展土地動態(tài)巡查，對巡查中發(fā)現(xiàn)的破壞土地特別是耕地的行為制止并嚴厲查處到位。20xx年度我分局已完成巡查13次，未發(fā)現(xiàn)土地違法違規(guī)特別是占用耕地行為。
四、嚴格土地利用總體規(guī)劃及土地利用年度計劃，建設(shè)項目盡量避免或少占用耕地。20xx年度我分局上報批次用地10個，單獨選址2個，設(shè)施農(nóng)用地4個，已產(chǎn)生各類項目用地383.1368公頃，均未發(fā)生占用耕地情況。
五、4月份，我團出資1萬余元對全團基本農(nóng)田保護區(qū)碑牌進行了更新維護。共刷新基本農(nóng)田保護區(qū)13塊，基本農(nóng)田保護碑27塊。
六、在“科技之冬”及世界“4.22”“6.25”“8.29”等法定宣傳日活動期間，團國土分局聯(lián)合宣傳、司法、農(nóng)業(yè)等部門開展專題宣傳，不斷提高干部職工學法、守法、保護耕地的意識。
七、積極申請高標準基本農(nóng)田建設(shè)項目。據(jù)悉，二二三團6000畝高標準基本農(nóng)田建設(shè)項目已獲師批準。項目建設(shè)將大大改進項目區(qū)生產(chǎn)條件，為農(nóng)業(yè)增收打下基礎(chǔ)。
八、截止目前，我團耕地保有量4.10萬畝，基本農(nóng)田保護面積3.68萬畝。根據(jù)《第二師“十二五”耕地保護目標責任書》， 我團20xx年耕地保有量，基本農(nóng)田保護率符合要求。
20xx年上半年，皮山農(nóng)場耕地保護工作在師國土資源局和皮山農(nóng)場黨委的正確領(lǐng)導及關(guān)心支持下，堅持以推進耕地保護特別是基本農(nóng)田保護為重點，進一步加大了保護工作力度，積極開展耕地保護工作，促進農(nóng)場經(jīng)濟的持續(xù)、健康發(fā)展�，F(xiàn)就上半年皮山農(nóng)場耕地保護工作匯報如下:
一、黨委重視，認真履行耕地保護責任
皮山農(nóng)場黨委高度重視耕地保護工作，與皮山農(nóng)場整體工作做到了同安排、同部署，始終將耕地保護工作作為重要的議事日程。為切實落實耕地保護，主管農(nóng)業(yè)的馬寶蘊副場長與各連連長簽訂了《耕地保護目標責任書》。
二、耕地保護工作的特點和經(jīng)驗
為確保皮山農(nóng)場耕地總量不減少，質(zhì)量不下降，皮山農(nóng)場對耕地保護嚴格監(jiān)督，實施了科學有力的保護措施，具體表現(xiàn)在1、加強耕地保護宣傳，國土分局聯(lián)合農(nóng)場司法所等部門組織開展 “422”地球日、“625”土地日等系列宣傳活動，采用電視宣傳、辦講座、發(fā)傳單等形式，使廣大干部職工在思想上充分認識到開展耕地保護的重要性和必要性，為保護耕地工作打下了堅實的基礎(chǔ)。2、進行耕地保護重點巡查制度。堅持重點地區(qū)重點巡查，每月巡查做到4次。3、對發(fā)現(xiàn)的涉嫌違法占用耕地案件，國土分局做到及時發(fā)現(xiàn)，及早制止，按時上報。
三、存在的問題
一是宣傳力度不足，使團場職工在思想認識有偏差，少數(shù)人對基本農(nóng)田特殊保護的重要性認識不足。
二是人地矛盾突出，部分基本耕地緊靠居民點，易發(fā)生違法占用耕地事件。
三是皮山農(nóng)場人均占有耕地量少，存在職工群眾私自開荒現(xiàn)象。
四、解決的措施
一、強化耕地占補平衡管理推廣實行建設(shè)占用耕地與補充耕地的項目掛鉤制度，切實落實補充耕地的責任、任務(wù)和資金;加強按項目檢查核實補充耕地情況，確保建設(shè)占用耕地真正做到占一補一。
二、加強耕地保護工作，開展重點巡查工作，落實耕地保護責任。
三、是繼續(xù)開展高標準農(nóng)田建設(shè)和開展土地整治工作
五、下半年努力的方向
在下半年耕地保護工作中，分局將積極推進高標準農(nóng)田建設(shè)工作;進一步加大耕地保護宣傳工作力度進一步提高全團干部職工保護耕地合理利用土地的意識。
工作總結(jié)心得14
結(jié)束了多姿多彩的四年大學生活，懷揣著新的憧憬和目標，在20xx年8月4日進入了江陰利港發(fā)電股份有限公司。
32個新進廠的同事們體驗完與領(lǐng)導的見面會、了解公司概況以及素質(zhì)拓展培訓后，被分去了部門進行更為系統(tǒng)的培訓。而我和其他10位同事就一同來到了發(fā)電運行部這個大家庭。
才進去的時候，一切都是充滿新鮮感，就好像對眼前的培訓計劃一無所知卻又充滿期待。不知道化學部門需要做些什么，所以充滿期待；不知道除灰脫硫需要負責什么，所以充滿期待；不了解王工口中較為辛苦卻可以收獲更多的集控部門，所以充滿期待。當然，因為一切都是陌生的，所以大家的精神也都高度集中，不敢錯過任何一句話。
王曉斌主任首先來給我們開了一個簡短的會議，一方面告訴我們要積極的給自己定位，完成從學生到一個社會工作者的轉(zhuǎn)變；一方面，為了讓我們嚴格的要求自己，迅速的吸收每天教授的內(nèi)容，給我們做了晚自習的安排。這可以看出，部門對我們的高要求和高期望。 從第一天培訓至今，大家每天晚上都按時按點的到網(wǎng)控樓自覺的看書，復(fù)習每天白天學習到的內(nèi)容。或是煤入廠的流程，或是化學除鹽水制備，抑或是凝結(jié)水系統(tǒng)。除了理論上的學習，師傅們還親自帶著我們進入現(xiàn)場，對應(yīng)著系統(tǒng)圖向我們講解流程，了解設(shè)備。進入現(xiàn)場時，時刻向我們灌輸著“安全第一”的理念。
以化學培訓為例，我本科專業(yè)是電廠化學。那時候我覺得我已經(jīng)學的很好了，來到電廠就算有培訓，需要學習的內(nèi)容也不會有太多變化了吧。直到培訓我才意識到，自己以前所學實在是皮毛中的皮毛，需要學習的地方還有很多很多。自己要靜下心來，虛心向所有人學習。要有達者為師的觀念。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，每位師傅都有我們可以學習的地方。虛心和努力一定會讓我不斷的充實起來。
這一周在培訓集控相關(guān)的內(nèi)容——凝水系統(tǒng)。周一一大早，王工將系統(tǒng)圖告訴了我們，然后明確的告訴我們周三早上就來默畫這一張圖。以前從未接觸過這個的我，在看到這么復(fù)雜的一張系統(tǒng)圖以后就傻了眼，覺得這根本就不可能嗎�？扇蝿�(wù)已經(jīng)布置了下來，當時就咬咬牙，死記硬背也得背下來啊�？蓪嶋H情況是，在蔡師傅仔細耐心的對我們講解完書中的內(nèi)容以及盡可能詳細的解釋每一部分，以及晚自習認真地畫了好幾遍以后，突然發(fā)現(xiàn)其實這張圖也沒有想象中的那么難畫。于是周三一大早信心滿滿地將這張圖的主要流程和用戶都畫了出來，覺得測點和一些排氣閥門沒有畫無傷大雅，自認為這下肯定沒有問題了�？墒菍嶋H情況是，當天下午，王工拿著我們的圖嚴肅的指出了我們圖中的缺陷，然后針對凝汽系統(tǒng)還對我們進行了提問，考察的效果不是很令人滿意。我們當時心中還有不滿，覺得對我們要求太高。可是后來，我們突然意識到，是我們對自己太松懈了。工作中容不得一絲的疏忽。感謝王工讓我們意識到了這些問題，也感謝王工嚴格的要求，讓我們學會了該怎樣去學習系統(tǒng)。這對我們今后的學習和工作，都大有裨益。
周五上午，林明主任來和我們開了一個簡短的見面會。會議時間很短，可是會議中林主任提到的每一個內(nèi)容都在我的腦中留下很深的印象。他告訴我們要多去讀書，讀書會使一個人的思想更有深度，要去學習各個領(lǐng)域的知識。林主任告誡我們需要一個強健的體魄去努
力的工作，所以需要自律，要勞逸結(jié)合，不要放縱自己；在工作中要有工作精神，要對自己的工作負責；要知道自己的愛好，并且真正的去培養(yǎng)這個愛好??每一件都讓我很受觸動。
除了林主任和王工，給我們上課的老師們在上課時，將他們所知道的也都悉數(shù)相授�？偠灾芘鲆娺@么多負責任又有耐心的前輩們，是我的幸運。而我在接下來的工作中，會一如既往的虛心學習，謹記認真、踏實，發(fā)揮工作精神，將自律進行到底。不斷的自我定位，不斷的超越自我。
工作總結(jié)心得15
自從轉(zhuǎn)到銷售部至今已經(jīng)一年半了，回想自己這一年多所走過的路，所經(jīng)歷的事情，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)和幫助下，加之部門同事的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，使得銷售工作得及順利進行。雖然銷售情況不錯，但是回款率不太樂觀，原因在于集團總部結(jié)款不及時。09年我會盡量克服這方面的因素，及時與各子分公司解決回款問題�，F(xiàn)將銷售工作的內(nèi)容和感受總結(jié)如下：
平時公司上門業(yè)務(wù)的處理，對產(chǎn)品銷售過程中出現(xiàn)的問題進行處理，與各部門之前進行友好的溝通，與集團總部清理往年應(yīng)付款情況，由于往年帳目不是我經(jīng)手的，加上有些單據(jù)遺失及價格或等等問題，給現(xiàn)在的工作帶來許多麻煩，對每一款新產(chǎn)品進行推廣，與各經(jīng)銷商進行密切聯(lián)系，并根據(jù)地區(qū)、行業(yè)、受眾的不同進行分析，在日常的事務(wù)工作中，自己在接到領(lǐng)導安排的任務(wù)后，積極著手，在確保工作質(zhì)量的前提下按時完成任務(wù)。
總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學習，09年自己計劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
1 全年銷售任務(wù)，平時積極搜集信息并及時匯總;
2 經(jīng)理的銷售工作，從產(chǎn)品的價格，數(shù)量，質(zhì)量以及自身的服務(wù)態(tài)度方面，細心的與客戶溝通;
3 確度，仔細審核;
4 物的及時處理;
5 的維系，并不斷開發(fā)新的客戶。
6 每一件事情，堅持再堅持!
最后，就讓我總結(jié)一下工作存在的問題吧。
1 貨物的庫存量不夠。雖然庫存表上標注了每款產(chǎn)品最低庫存量，但是實際卻不相符，有許多產(chǎn)品甚至已經(jīng)斷貨。在庫存不多的情況下，建議倉庫及時與生產(chǎn)聯(lián)系下單，或者與銷售聯(lián)系提醒下單，飛單的情況大多于庫存量不足有關(guān)。
2 回貨不及時�；刎洉r間總會延遲，對于這種現(xiàn)象，采購人員的態(tài)度大多都是事不關(guān)已，很少會想著怎么去與供應(yīng)商解決，而是希望銷售人員與客戶溝通延緩時間。這樣會讓客戶對咱們的信譽度降低。(這種現(xiàn)象非常嚴重)
3 購對供應(yīng)商退貨的處理。很多不合格的產(chǎn)品，由于時間拖延，最后在逼不得已的情況下一挑再挑，并當成合格產(chǎn)品銷售，這樣對咱們“追求高品質(zhì)”的信念是非常不吻合的。經(jīng)常有拿出去的東西因為質(zhì)量問題讓銷售人員非常難堪。
4 應(yīng)定期對銷售卻未回款的業(yè)務(wù)進行催款或者提醒。有許多已經(jīng)回款的業(yè)務(wù)，財務(wù)在幾個月之后才告訴銷售人員，期間銷售人員以為沒回款一直都在催，給客戶印象非常不好!
5 門之間不協(xié)調(diào)。為了自己的工作方便，往往不會太關(guān)心他人，不會考慮給他人帶來的麻煩。有時候因為一句話或者一點小事情就可以解決了，可是卻讓銷售人員走了許多彎路。
6 及派車問題。
7 品開發(fā)速度太慢。
值得一提的事上半年同比已經(jīng)有了很大的進步通過全體員工的共同努力，公司各項工作取得了全面勝利，各項經(jīng)營指標均創(chuàng)歷史新高。這是值得鼓舞的�？墒窃蹅冞�要做得更好更強大，今年我將更加努力做好自己份內(nèi)的事情，并積極幫助他人。也希望公司存在的一些問題能夠妥善解決。不斷的開發(fā)新品，不斷開發(fā)新的區(qū)域，相信公司一定會走得更遠，市場占有率更高，楚天人都會洋溢著幸福的笑容!
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