關(guān)于心得作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的心得作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
心得作文300字 篇1
啊——解放了，解放了，我又高興又激動(dòng)，但也有點(diǎn)不舍，回想著這六天的痛苦，簡直生不如死，我不知道這六天是怎樣過來的，這簡直是我這十一年來最苦的事情，這次拓展訓(xùn)練簡直讓我嘗遍天下的酸甜苦辣，吃盡所有的苦頭！同時(shí)也讓我學(xué)到了一些道理。
我們每天起早貪黑，早上5：50起床哨后，6：00集合跑30分鐘，回到宿舍整理內(nèi)務(wù)，也就是疊被子，打掃房間……然后又集合，又去訓(xùn)練，要訓(xùn)練很久才能回屋等后，一中隊(duì)吃完飯后我們二中隊(duì)才可以吃。下午還是集合訓(xùn)練，要到太陽落山后我們的訓(xùn)練才會(huì)結(jié)束！等吃過晚飯后還得訓(xùn)練直到晚上10才會(huì)結(jié)束！
到了第二、三天，不知是因?yàn)樘嗵哿�，還是太想我媽了，我竟然哭了起來，接著我同學(xué)也跟著哭了，想著那魔鬼一樣的教練，越想越哭。真想馬上回到家里，吃媽媽做的飯！
雖然我很想家，但在這兒的幾天我也學(xué)到了很多有用的東西，我學(xué)會(huì)了疊被子，學(xué)會(huì)了包包子，星期四我們還看了電影，學(xué)會(huì)了感恩的心手語，星期六大隊(duì)長教我們怎樣感恩父母，并給我們講了兩個(gè)故事，讓我感動(dòng)不已。
通過這一次軍訓(xùn)，我收獲了很多，體會(huì)到了很多，同時(shí)也讓我嘗到了走向未來成長的路是什么滋味！再見了教官。
心得作文300字 篇2
“國學(xué)就是講得中國的傳統(tǒng)文化吧。中國自己作為中華民族，中國的這個(gè)文化在整個(gè)人類文明發(fā)展史里面，是自己民族獨(dú)特的一種文化。所謂國學(xué)是指的這個(gè)，我們固有的文化，幾千年來傳承下來。所謂國學(xué)，我簡單的理解就是最初國學(xué)的稱呼，原來沒有國學(xué)，國學(xué)是從西方的西學(xué)傳過來以后，相對西土，相對外來的，中國外來的國學(xué).” --------錢遜
我，一介草民，大耳百姓，無功無德，獨(dú)偏愛國學(xué)，只是天生駑鈍，作葉公之態(tài)耳。然時(shí)下影視、書籍、雜聞，充斥眼球，烙在心里，實(shí)在不便評說。文章是什么？我認(rèn)為：“文即所言，章即形態(tài)。言要實(shí)，即內(nèi)容，是思想的表達(dá)，是神；章是章法，即技巧，句有句的章法，文有文的章法，是形。文字是血液，一實(shí)一虛皆有文字來體現(xiàn)。故文章實(shí)而有神，章而有形，文字梭往其間，主次不可顛倒也。文學(xué)為實(shí)為虛，虛實(shí)并存，其形可乖張，眼可觀之，其氣須當(dāng)正，心可察之。其神為真，不可輕云之。詠物得崇真，層層虛托之。其意當(dāng)質(zhì)樸，環(huán)環(huán)相扣之。物實(shí)意展，方為本作乎！”
心得作文300字 篇3
許許多多的科學(xué)家，在科學(xué)上為了造福后代獻(xiàn)出了珍貴的生命。著名的動(dòng)物學(xué)家家卡爾？施密特博士就是千千萬萬為科學(xué)捐軀的人中的一個(gè)，他以生命作為代價(jià)，完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn)。
有一天下班以后，研究員們都走了，只有白發(fā)蒼蒼的家卡爾？施密特博士在實(shí)驗(yàn)室里觀察著一條南美洲毒蛇，他抓住蛇頭把它拿出來，用針扎進(jìn)它的皮膚，準(zhǔn)備取一些血來化驗(yàn)。突然，不幸的事發(fā)生了，兇猛的蛇趁施密特不注意咬傷了他。于是，他想：“完了，就要死去了嗎？不！”然后，施密特在情況十分嚴(yán)重的情況下，忍著疼，寫下了珍貴的實(shí)驗(yàn)記錄。在五個(gè)小時(shí)以后，這位可敬的.老人死去了。
讀了這個(gè)故事，我有兩個(gè)觀點(diǎn)：
1。 為了造福后代，科學(xué)家把珍貴的生命作為了代價(jià)，在生命的最后一刻為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)了全部力量。
2。 在生命的最后一刻為了科學(xué)的真實(shí)和完整性，給后人留下珍貴的實(shí)驗(yàn)記錄，奉獻(xiàn)給人類，為大家作出了榜樣。
心得作文300字 篇4
這個(gè)寒假里，我和老媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。
這本書主要講了主人公金鈴和她的老爸、老媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。
讀完了這本書，我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，我從金鈴身上知道了各種好行為。比如：助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……，這些金鈴都做到了。比如：《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為老媽爭光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。不過，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做，比如：1、洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2、定期給樓下小樹小草澆澆水3、同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。
讀完這本書，更讓我知道了做人要充滿愛心，懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如：1、你高興時(shí)別人正在傷心，你要去安慰她。2、被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他。這些金鈴都做的非常好，我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書，愛里面的主人公，是她讓我知道好
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