【精品】心得作文400字匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男牡米魑400字6篇,希望對大家有所幫助。
心得作文400字 篇1
就這樣直挺挺地站著,抬起的手不停地微微顫抖著。教官在身邊踱來踱去,無形中施加了巨大的壓力,無疑使這一動不動的姿勢練習(xí)變得更加難熬。施加在腳后跟上的所有重力使腳后跟生疼,卻無法緩解腳后跟所帶來的巨大的鉆心的疼。但縱使如此,每個人的臉上依舊透露出堅持的決心,眼中閃著堅毅的光。
當(dāng)教官下達(dá)原地坐下休息的指令后,只有零星的人坐下,更多的人是排著隊列去喝水,此時的水于我們而言如同一灣清泉。喝完水回來的我們自然地與坐在我們面前的教官聊起天來。與指導(dǎo)我們練習(xí)時嚴(yán)肅、一絲不茍,眼里容不得一粒沙的教官不同,休息放松時教官更像是一個靦腆的大哥哥一樣,就像我們的伙伴。對于我們的提問和玩笑總是羞澀地偏頭避開我們的視線。當(dāng)時有一個班的女孩子大聲地喊道:“十一班最帥的那個教官到這兒來!”我們的教官沒有說什么,只是朝她們做了個拒絕的手勢,然后將頭撇到了一邊。
軍訓(xùn)雖苦,但每個人都團結(jié)一心,心往一處想,力往一處使,也就沒有那么難熬喊口號時整齊響亮的聲音,走隊列時努力走齊的決心,展現(xiàn)著我們這個新團體巨大的凝聚力,相信未來的我們將會做得更好,加油!
心得作文400字 篇2
今天,我們乘車到了西湖少年軍校。一路上,我又激動又害怕,激動的是我們終于迎來了期盼已久的軍訓(xùn);害怕的是軍訓(xùn)會不會像上屆五年級同學(xué)說的那么嚴(yán)格。
到了軍校,我才知道那些擔(dān)心是多余的。教官雖然很嚴(yán)格,卻是賞罰分明,有錯誤一定要懲罰,但如果守紀(jì)律的.話,決不會受到半點批評。而且他們在休息的時候是非常和藹的。
早上,我們舉行了開營典禮,由陶校長、汪營長和學(xué)生代表分別講話。之后,教官帶我們回宿舍,讓我們整理床鋪,休息一會兒,隨后帶我們?nèi)コ燥。這兒吃飯的規(guī)矩可真多:一是不準(zhǔn)講話,二是不讓吃時堅決不能吃,三是吃完飯一定要自己洗碗。我覺得自己在家吃飯時還挺規(guī)矩的,可是跟這兒一比,真是小巫見大巫。吃完飯午休后,大家去參觀了軍校旁邊解放軍叔叔的宿舍。我可真是開眼界了!床整整齊齊的,床單上沒有一絲折紋,被子方方正正的像塊豆腐干,就連杯子的杯柄都朝著同一個方向!
下午,真正的訓(xùn)練開始了。在平時我們看著簡簡單單的立正、稍息、向左向右轉(zhuǎn),在這兒都得嚴(yán)格完成,就連立正都有很多要求:目視前方、手指并攏、緊貼褲縫……不過,雖然要求多,但只要努力,也不算什么。
天黑了,吃過晚飯后大家一起在操場上看電影《地道戰(zhàn)》,講的是高家莊的民兵打日本鬼子,挖了一條條四通八達(dá)的地道,地道里處處是陷進,地道外處處是隱蔽的出口,進可攻,退可守,把日本打得團團轉(zhuǎn)。
看來,軍訓(xùn)并不可怕,反而很充實、有趣呢!
心得作文400字 篇3
對于軍訓(xùn)這個詞,你是不是感到好奇?我今天就懷著一顆好奇的心來到班級等待著軍訓(xùn)……
轟隆隆……,突然打起了雷,下起了大雨,我心想:怎么下雨了啊,軍訓(xùn)不會取消了吧?我開始默默祈禱:千萬不要取消!過了半個小時,雨漸漸的停了下來,大約八九點鐘,一位教官來到了我們班,他行了個軍禮,像一棵樹一樣筆直的站著,做了個精彩的自我介紹。在教官的自我介紹中,我們知道了軍隊那樣的嚴(yán)格和艱苦,我們稱他為張教官。張教官教我們唱了一首歌《團結(jié)》,這首歌雖然只有短短的七句話,但寫出了軍隊需要的精神,所以團結(jié)就是力量,如果我們不團結(jié),即使你自己再強大也沒有用,所以我們十一班一定要團結(jié),只有團結(jié)了,我們十一班才會有光彩。
下午,天空中又飄起了蒙蒙細(xì)雨,我們只得在走廊內(nèi)訓(xùn)練,張教官教了我們怎樣站軍姿、稍息立正、向左向右轉(zhuǎn)等,又告訴我們有事情打報告,有幾個同學(xué)動了,卻沒打報告,教官提醒了他們一下,可能是因為第一次的緣故吧,才沒有懲罰他們……
今天雖然只簡單的訓(xùn)練了半天,但已經(jīng)讓我們腰酸背痛、滿頭大汗了,再想想軍隊的嚴(yán)格、艱苦,我深深的想了想……
心得作文400字 篇4
雷鋒,是一個家喻戶曉的名字,學(xué)雷鋒做好事,當(dāng)年流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”如果我們能從身邊一些小事做起,把事做好,我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一次,我走在放學(xué)回家的路上。突然,從我身后,竄出來一個騎自行車的男孩,背著包,顯然是學(xué)生。他準(zhǔn)備通過一個路口,忽然,在左邊出來一輛黑色轎車,那個男孩因為速度太快了,剎不住了,開轎車的人也沒看見,就把那個男孩撞到了,車筐的書撒了一地。旁邊有個賣烤地瓜的老板娘,顧不上手中的生意,趕快去幫那個小伙子拾書,而那個肇事司機還在車?yán)锟辞闆r。拾完后,又從烤爐里拿了一個烤地瓜,放在小伙子的手里,并說:“我看你每天上學(xué)也不容易,給你個熱乎的烤地瓜,以后要小心啊!毙』镒硬恢f什么好,說了聲謝謝!
還有一次,在公交車上,車開了沒多久就在一個站牌前停下了,上來了一位阿姨,還抱著一個孩子。車上的人擠擠的,看到這一情景,我二話沒說,就讓給了那位阿姨,阿姨連聲說:“謝謝你,孩子!”此時,我很高興,我感到了幫助別人的快樂。從此,我每次看見奶奶爺爺或抱小孩的人時,就會主動給他們讓座,他們都夸我是個好孩子
我們要學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神,從我做起,從身邊小事做起,時時刻刻為別人著想,讓雷鋒精神永駐我心,做個有道德的人。
心得作文400字 篇5
人有兩只眼睛,一只觀察世界,一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長處與短處。通過這一段時間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我的作文文字雖然沒有問題,但重寫和修改的次數(shù)還是不少。
我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒有什么問題,但總是平鋪直敘,沒有創(chuàng)新,文章中也沒有多少描寫,有時還會有許多沒用的話,引入主體事件較慢。并列式的作文 雖然運用了很多描寫,結(jié)構(gòu)也正確,文章的開頭和結(jié)尾也盡量達(dá)到簡短,但總想著要用小標(biāo)題連接各個部分,卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可,有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫,由于AB式作文已經(jīng)練了一段時間,所以文章中缺少描寫的問題已有所改善,也基 本上沒了廢話,但有時候兩層含意扣題不緊,不能突出中心。
在寫作文的時候,我總會面臨選材的問題,我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫,主要是因為自己平時對生活沒有仔細(xì)觀察,不曾留意發(fā)生在自己身邊的事,不會積累素材。
如果我能能發(fā)揚自己的長處,改正自己的不足,或許我的作文就會更好了。
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