有關(guān)心得作文600字合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心得作文600字 篇1
唉!一眨眼,一個(gè)寒假又過(guò)去了。我們又要回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)。面對(duì)新的學(xué)期,我們又要以全新的姿態(tài),迎接新的學(xué)年了。
過(guò)了一個(gè)年,我們都長(zhǎng)大了一歲。似乎同時(shí)我們也跟著年齡的增長(zhǎng)而變化,再次回到學(xué)校,我覺(jué)得同學(xué)們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認(rèn)真了。想起剛上初中的那段時(shí)間,我們都還帶著小學(xué)生的稚氣,來(lái)到這個(gè)美好而又和諧的校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上,無(wú)所顧忌,每天都在瘋玩;嘻嘻,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)的我們真是太幼稚、太不珍惜能在這美好的環(huán)境里學(xué)知識(shí)。
時(shí)間過(guò)得可真快,又一個(gè)寒假過(guò)去了。我不禁捫心自問(wèn):在這個(gè)寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只知道自己每天都是睡到十二點(diǎn)才起床,吃完午飯。玩到3點(diǎn)才做作業(yè),然后到4點(diǎn)又玩電腦,玩到5點(diǎn)就下來(lái)吃飯,吃完飯到9點(diǎn)多才做作業(yè)。(而且每次做作業(yè)都吃一邊吃零食,一邊做作業(yè))就這樣一天又眨眼間過(guò)去了,接下來(lái)的每一天都是這樣度過(guò)的,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,我就開(kāi)始后悔自己當(dāng)初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時(shí)間。我知道過(guò)去了就是過(guò)去了,再怎么后悔、怎么使喚,那段時(shí)間也不會(huì)再回來(lái),F(xiàn)在,我們唯有踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天,將每一天過(guò)得充實(shí),這樣到了結(jié)束的時(shí)候,我們就不會(huì)再流著眼淚說(shuō):“后悔自己當(dāng)初沒(méi)怎么樣、怎么樣。”
我知道,在這里說(shuō)空話是沒(méi)有用的,唯有用那默默的行動(dòng)去證明自己那才是最實(shí)際的。新的一年、新的學(xué)期,做個(gè)全新的女孩。用那最質(zhì)樸的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我那美好的夢(mèng)想吧。
心得作文600字 篇2
這個(gè)寒假,我重讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,再次被感動(dòng)。簡(jiǎn)愛(ài)—一個(gè)普普通通的姑娘。沒(méi)有出眾的外表,沒(méi)有顯貴的出身。
一個(gè)普通人,她可以深入的體味周圍的花花草草,她可以專注的聆聽(tīng)動(dòng)人的鶯語(yǔ)。也許她也會(huì)被瑣事煩擾,但一切又怎能泯滅她對(duì)生活的熱情?因?yàn)槠胀,她可以選擇靜靜地思考,簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡,也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。
簡(jiǎn)愛(ài)普通,但她卻給了人們一種真實(shí)。沒(méi)有華麗的衣裝,沒(méi)有濃厚的粉飾,外表上,簡(jiǎn)愛(ài)展示的是她的青春,展示的是她的真實(shí)。而行動(dòng)上,她更是展現(xiàn)了真實(shí)的自我。小時(shí)候在姑媽家,她不招人喜歡,因?yàn)樵趧e人眼里,她總是那么沒(méi)有規(guī)矩,不懂禮貌。因?yàn),她從不?huì)為了得到稱贊和獎(jiǎng)勵(lì),而討、附和里德姑媽,她會(huì)直言說(shuō)出心中的不滿;面對(duì)表哥約翰的一再欺侮,她也會(huì)不顧形象地奮起反抗。簡(jiǎn)愛(ài)用她的真實(shí)想法來(lái)支配自己的行動(dòng),希望展現(xiàn)給人們她的真實(shí)一面。可是周圍人的漠然、不理解、甚至誤解讓間愛(ài)變成了他們心中的惡魔。 她的平凡,她的真摯,這兩者的對(duì)比,將簡(jiǎn)愛(ài)的形象再次展現(xiàn)在眼前:那個(gè)并不漂亮的姑娘、樸素的穿著,看上去那么的柔弱,卻耐心地教導(dǎo)著一個(gè)七八歲的小女孩,付出了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài);面對(duì)著自己的主人,這位渺小的家庭教師這樣吐露著自己的想法:您不~ 您并不~ 您也不~
這樣的回答很不禮貌,但簡(jiǎn)愛(ài)勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn),體現(xiàn)出了她待人的誠(chéng)懇。她贏得了他人的尊重,也贏取了羅切斯特先生的愛(ài)慕。簡(jiǎn)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。面對(duì)人生的苦難,她總是勇敢應(yīng)對(duì);挫折成了她生命的階梯,困難總是堅(jiān)忍了她的意志。
心得作文600字 篇3
“說(shuō)”是“讀”的反饋、“寫(xiě)” 橋梁,所以“說(shuō)”是作文起步訓(xùn)練的關(guān)鍵。
6至8歲是兒童語(yǔ)言、智力發(fā)展比較關(guān)鍵的時(shí)期,低年級(jí)的小學(xué)生正處在這個(gè)年齡段,因此要不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,引導(dǎo)學(xué)生從敢說(shuō)到會(huì)說(shuō),激勵(lì)學(xué)生愛(ài)說(shuō),說(shuō)得有條理。這要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣“說(shuō)”的條件。
1.玩中說(shuō)。玩是學(xué)生最有興趣的事情,如果他們玩得有趣,說(shuō)得也會(huì)有趣,訓(xùn)練沉重我口說(shuō)我心,我口說(shuō)我手。
2.學(xué)中說(shuō)。從學(xué)第一個(gè)拼音字母“a”開(kāi)始,便讓一年級(jí)的沉重開(kāi)口說(shuō)話,說(shuō)說(shuō)教師的口形是怎樣的。說(shuō)的練習(xí)便從這里開(kāi)始。講讀每一篇課文之前,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的預(yù)習(xí)情況;講課時(shí)讓生說(shuō)說(shuō)課文的分段,及對(duì)某些問(wèn)題的理解;學(xué)完課文后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)到哪些知識(shí)。
3.做中說(shuō)。讓學(xué)生把在學(xué)校、家庭做的事,參加的活動(dòng)說(shuō)出來(lái)。
4.聽(tīng)中說(shuō)。聽(tīng)得好,才能說(shuō)得好。多聽(tīng)(聽(tīng)廣播、聽(tīng)錄音),并把聽(tīng)來(lái)的故事復(fù)述下來(lái),借此提高表達(dá)能力。
5.看中說(shuō)。看是看圖說(shuō)話的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的重要手段;圖是說(shuō)話的依據(jù),學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話,首先學(xué)會(huì)看圖。首先要整體感知圖意,再具體看圖,最后綜合看圖,由一幅圖到幾幅圖地看,由一句話到幾句話地說(shuō)。這樣沉重就能由易到難,看出主次,說(shuō)得具體。其次,看得有順序,才能說(shuō)得有條理,教會(huì)沉重按一定順序看圖,說(shuō)圖。再次,根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象的訓(xùn)練。低年級(jí)的孩子聯(lián)想豐富,想象能力強(qiáng)。老師要鼓勵(lì)他們?nèi)ヂ?lián)想,翅想象,并把想到的說(shuō)出來(lái)。
“說(shuō)”介于“看”和“寫(xiě)”之間,“說(shuō)”得好,就為今后寫(xiě)話,寫(xiě)片段乃至寫(xiě)成篇作文打下了良好的基礎(chǔ)。
心得作文600字 篇4
一個(gè)人有什么樣的朋友,直接反映著他的為人。選擇一個(gè)朋友,就是選擇一種生活方式。朋友,從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值取向、人生觀、世界觀。俗話說(shuō):物以類聚人以群分。我是很相信這句話的。這并不是說(shuō)要把人分成三六九等,即使現(xiàn)實(shí)的可悲的社會(huì)中真正的平等仿如天方夜譚。志同道合的人走在一起的機(jī)會(huì)總會(huì)相對(duì)多一些,共同的理想、共同的愛(ài)好、共同的處世哲學(xué)……正是在諸多可以彼此理解容納的基礎(chǔ)上,才會(huì)成為朋友。事實(shí)上,你不能期望貴族會(huì)從心里真正接受平民成為他們的一份子。他可能對(duì)你和藹可親、體貼照顧,那是一種教養(yǎng)、一種禮儀、一種體現(xiàn)自身優(yōu)雅高貴的表現(xiàn)形式。無(wú)法通徹地了解相互的生活習(xí)俗、知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化構(gòu)成等等,又何來(lái)的溝通和所謂的心靈碰撞?又談何長(zhǎng)久的相處、融合及接納?
以前總說(shuō)門(mén)當(dāng)戶對(duì)是封建毒害的殘余,但真的沒(méi)有更現(xiàn)實(shí)的意義嗎?就我看來(lái),它是為婚姻做一些必要的、經(jīng)常被忽略的、精神層次上的鋪墊。當(dāng)然,我并不是說(shuō)要把其當(dāng)成一種鐵定律例來(lái)執(zhí)行,而是認(rèn)為應(yīng)該作為必要的參考來(lái)對(duì)待。
子曰:益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。
好的朋友是良師,他潛移默化地影響你的思想、行動(dòng),令你覺(jué)得快樂(lè)幸福,生活處處充滿陽(yáng)光;好的朋友不見(jiàn)得時(shí)時(shí)刻刻陪伴在身邊,卻可以在你需要的時(shí)候默默地站在你身邊,也許僅僅是一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一種態(tài)度、一份默契。
但是再好的朋友,也是需要距離的。否則就是非愛(ài)行為,就是事君數(shù),思辱矣;朋友數(shù),思疏矣。
那么如何可以結(jié)交到好的朋友?最根本的,讓自己成為善良的、樂(lè)觀的、幸福的`人,使自己與這些美好的品德相貼近,那么至少可以在與這樣美好的人相遇時(shí)共品一杯茶。
心得作文600字 篇5
今天要進(jìn)行一天的軍訓(xùn),老師要我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一大瓶水,看來(lái)會(huì)有點(diǎn)辛苦的。但是我才不怕辛苦呢,我想做個(gè)不怕苦不怕累的孩子,要知道,以前在賀龍?bào)w育館練跆拳道時(shí),跑過(guò)20個(gè)圈呢,整整一個(gè)小時(shí)沒(méi)休息,我也堅(jiān)持下來(lái)了。每次爬岳麓山都是我走在最前面,呵呵,我想一天的軍訓(xùn)應(yīng)該對(duì)我沒(méi)什么事的。
還真有教官教我們呢。對(duì)于教官,我是又愛(ài)又怕,我愛(ài)他們身上的軍裝,他們是軍人,軍人看起來(lái)都很威武,很帥氣。但我對(duì)教官又有點(diǎn)怕,他們看上去挺嚴(yán)肅的。有時(shí)他們甚至還有點(diǎn)“暴力”,因?yàn)楫?dāng)有小朋友沒(méi)做好時(shí),教官會(huì)把手在桌上重重地一拍,發(fā)出“啪”地一聲,嚇得我們誰(shuí)都不敢吭聲。我們練習(xí)了站隊(duì),向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),還有站軍姿,“一二一”向前走。我們練習(xí)走路的時(shí)候是兩個(gè)小朋友手牽手,跟著口令走,“一”是左腳向前走,“二”是右腳向前走。才開(kāi)始老是有點(diǎn)合不上拍,練習(xí)了很多次以后,我們終于可以跟著口令很自然地走了,大家都走得比較整齊了。我們還學(xué)唱了軍歌,我們唱的是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,我也會(huì)哼上幾句了,這樣的歌一唱起來(lái)就令人很振奮,我很喜歡這樣有氣勢(shì)的歌。我還喜歡唱《精忠報(bào)國(guó)》、《好漢歌》。休息的時(shí)候,老師帶我們玩了找“蛇”的游戲,女孩子們都怕蛇,一聽(tīng)到說(shuō)蛇就尖叫,我不怕,因?yàn)槲沂悄泻。但是我們沒(méi)有一個(gè)人找到蛇,其實(shí)根本就沒(méi)有蛇。
放學(xué)時(shí),老師表?yè)P(yáng)我們很棒,說(shuō)我們辛苦了,回家要好好休息一下,可是我感覺(jué)今天挺開(kāi)心的,一點(diǎn)也不覺(jué)得累。今天還認(rèn)識(shí)了新的朋友,我們還交換了圖書(shū)呢。
心得作文600字 篇6
告別了五彩繽紛的小學(xué)生活,迎來(lái)了煥然一新的初中旅行。升入初中,軍訓(xùn)自然是必不可少,而我的軍訓(xùn)心得也是數(shù)不勝數(shù)。
軍訓(xùn)的第一天,我們排好隊(duì)伍去了操場(chǎng),等待接受教官“可怕”的“地獄式”的訓(xùn)練了。
按照教官口令,我們兩腳尖分開(kāi)約60度,中指緊貼褲縫,天氣很悶,太陽(yáng)也很烈,然而我們紋絲不動(dòng),如同一座座不知疲倦的雕像。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,豆大的汗珠不停從額頭上冒出來(lái),我口干舌燥,恨不得一口氣喝完整個(gè)長(zhǎng)江,手心也是汗津津的,整個(gè)襯衫上也滿是汗珠,幾乎濕透了。此時(shí)此刻,我多想有東西可以用來(lái)解渴,哪怕只是一小杯普通的白開(kāi)水,我多想可以活動(dòng)一下手腳,哪怕只是幾秒鐘的短暫時(shí)間……
要不,喊聲“報(bào)告”吧,這樣只要教官允許,我便可以結(jié)束這痛苦的煎熬了,便可以跑去陰涼地喝水休息了,這樣多好……不,不行!我轉(zhuǎn)念一想,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我怎能被這么點(diǎn)困難所擊倒呢,再堅(jiān)持一會(huì)兒吧!”我心想。
有了這個(gè)念頭,我便一下堅(jiān)定了許多。煎熬著,渴望著,等待著……可能只站了二十幾分鐘吧,但我卻覺(jué)得“度分如年”。終于,教官下達(dá)了一個(gè)讓所有人興奮而激動(dòng)的命令——“解散!”呼!總算熬到了頭!我迫不及待地拿起水杯,“咕咚咕咚”地喝了一大半,真爽呀!
很慶幸,當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有輕言放棄,沒(méi)有遇到困難就退縮,這才使得我有了現(xiàn)在的成功感。這次軍訓(xùn)不僅使我強(qiáng)健了體魄,更讓我懂得了要勇于面對(duì)挫折,只有這樣,成功才為你打開(kāi)大門(mén)。有時(shí),成功離你只在咫尺之遙,關(guān)鍵在于你能否不被困難擊倒!這次軍訓(xùn)使我受益匪淺,初中三年,我一定會(huì)越戰(zhàn)越勇!
心得作文600字 篇7
清華大學(xué)送給畢業(yè)生的五句話中,“健康比成績(jī)重要”,讓我明白了將身體事學(xué)習(xí)生活得前提,健康也是我們青年人走向社會(huì)的重要籌碼,所以,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,要有良好的身體。但是,我們還有要健康的身心,這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質(zhì),生活上要樂(lè)于助人,要勤勞,要不怕苦,這才能使即將走向社會(huì)的我們能夠在社會(huì)立足。這才是我們共產(chǎn)黨人所具備的品質(zhì)。
其次,我們要有好自己的心態(tài)。
競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)、生存是當(dāng)代大學(xué)生必須面臨的三大問(wèn)題,他對(duì)我們每個(gè)人都充滿挑戰(zhàn)。面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調(diào)整好自己的心態(tài),珍視人生,珍視生命,坦然面對(duì)挫折和失敗。要拿出共產(chǎn)黨人的精神,要相信,困難會(huì)有,疼痛會(huì)有,但牛奶和面包最終也會(huì)有。不要總是抱怨,抱怨命運(yùn)的不公,抱怨社會(huì)的不公,而應(yīng)該更多尋找自己的原因,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),尋找成功的路徑。
再次,要用知識(shí)裝備自己。
子曰:陳力就列,能者居上,不能者止。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),是有能力的人自由翱翔的天空,是無(wú)能力的人望而卻步的溝壑。社會(huì)是能力的競(jìng)技場(chǎng),品德是實(shí)力。任何言過(guò)其實(shí)的語(yǔ)言和裝點(diǎn)門(mén)面的證書(shū)終將掩飾不住對(duì)能力真空的后怕。能力是面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)無(wú)往不勝的良方,擁有它也就擁有底氣。然而現(xiàn)在許多走出象牙塔的學(xué)生,并非沒(méi)能力面對(duì)社會(huì)的選擇和競(jìng)爭(zhēng),而是以文憑或各種證書(shū),因而總是被動(dòng)的等待別
最后,必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力。
在信息時(shí)代,科技發(fā)展日新月異,只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力,才能適應(yīng)將來(lái)工作的需要和社會(huì)不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,要建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。【20xx年黨課學(xué)習(xí)心得6篇】文章20xx年黨課學(xué)習(xí)心得6篇出自
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