【精品】心得作文600字匯總九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的心得作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心得作文600字 篇1

　　XX年6月是我國第14個(gè)安全生產(chǎn)月，其活動主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”。 分公司為加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，普及安全知識，弘揚(yáng)廣聯(lián)安全文化，實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任全員化，進(jìn)一步提升分公司安全管理水平，于XX年6月14日在大足廣場酒店開展“我要安全”為主題的安全文化活動�；顒觾�(nèi)容主要以安全知識競答、以“民爆物品配送安全、民爆物品運(yùn)輸車輛安全檢查、民爆物品倉庫安全管理”為主題的情景再現(xiàn)表演、我為安全獻(xiàn)一策、以安全為題材演講四個(gè)方面。

　　活動結(jié)束后我感受和聯(lián)想頗多， 什么是安全基礎(chǔ)？我覺得安全基礎(chǔ)是人的思想、意識，企業(yè)管理、制度和安全教育培訓(xùn)，安全的投入是密不可分的，主要還是人的安全思想和意識以及正確的行為習(xí)慣。

　　一、管理要以國家的法律、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的安全狀況，采取相應(yīng)的安全管理，完善安全規(guī)章制度、崗位安全責(zé)任制度，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位每一個(gè)人，用管理和制度來增加安全的可靠性，約束工作中的不安全行為，這是安全的基礎(chǔ)；

　　二、人的思想和意識在任何情況下都能夠多注重和注意安全，隨時(shí)都有安全防范意識和我要安全的概念，那么我們才會更加的安全，所以加強(qiáng)思想和意識的基礎(chǔ)教育，灌輸安全防范的意識和概念，從根本上養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣，這也是安全基礎(chǔ)；

　　三、學(xué)習(xí)國家相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度以及民爆行業(yè)相關(guān)的操作規(guī)程，讓員工了解自己所做的事，怎樣做才安全才是正確的，讓員工都知道忽視安全所需要承擔(dān)何種責(zé)任和后果，這些都是安全的基礎(chǔ)。

　　所以，我們從最基礎(chǔ)的開始，增強(qiáng)員工的安全意識，轉(zhuǎn)變員工的安全思想觀念，完善公司的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)制，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)安全投入，讓每位員工在工作和生活中養(yǎng)成良好的安全意識和行為習(xí)慣，來達(dá)到強(qiáng)化安全基礎(chǔ)的目的，從而推動公司更健康、更安全的發(fā)展。

　　xx公司

　　倪xx

　　二〇XX年六月十八日

心得作文600字 篇2

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就去書中查找資料，就可以找相應(yīng)的答案。

　　每次，我看書時(shí)，我就像一只小精靈，飛到書中，去和書里的人物、動物、植物交朋友�，F(xiàn)在，我可以用心地和每一本書交朋友，從中等到智慧；我還能向它請教一些問題�？梢哉f，書是生活不可或缺的一部分。幼兒園畢業(yè)放暑假時(shí)，我才真正開始閱讀每一本書（從彩繪本到拼音本到存漢字本）。到后來，我才發(fā)現(xiàn)原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。這后來的三年里，我因此收獲頗多，就這樣，我?guī)е�好奇，帶著期待，邁著歡快的步伐，快樂地遨游在書的海洋。我喜歡看漫畫、童話、小說、寓言故事、四大名著……

　　古人說：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失；以史為鏡可以知興替�！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱叫《一千零一夜》，這是一部很經(jīng)典的書。這里面的許多故事，如實(shí)地描繪了阿拉伯人的生活，風(fēng)尚和社會各階層中不同等級的習(xí)性。它將阿拉伯人的生活如實(shí)地反映在我的眼前，因此它被阿拉伯人稱為一塵不染的明鏡。姑丈曾說，他小時(shí)候也看過這一本書，書中的味道真好。

　　未來的路還很長很長，但是，只要有書的陪伴，無論遇到快樂還是悲傷，我都會在書的海洋里盡情地遨游。書香伴我成長，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路勇敢地走下去！同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書，成為書的小主人吧！

心得作文600字 篇3

　　雷鋒叔叔在我的心目中是個(gè)樂于助人的人。

　　馬上又到了3月5日，雷鋒叔叔的紀(jì)念日。讓我們回顧一下雷鋒叔叔短暫的一生。

　　雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家， 常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍柴。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆。指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀。鮮血順著手指滴落在山路上…

　　還有個(gè)雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的故事。一天，在電影院里，電影還沒開演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員�！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書�。俊保盒�學(xué)生非常好奇地問。雷鋒說：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行��！”雷鋒問小賈：“你對學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)。”

　　雷鋒雖然年僅22歲，就離開了我們，但是他的助人為樂的無私精神和學(xué)習(xí)的釘子精神，世世代代的感染著一代一代的年輕人�，F(xiàn)在更是飄洋過海，不少外國友人也以實(shí)際行動加入到學(xué)習(xí)雷鋒的行列中來。

　　同樣的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容，雷鋒卻活出了精彩。我認(rèn)為雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，如果現(xiàn)在有更多的雷鋒，那么這個(gè)世界該有多美好呀！

心得作文600字 篇4

　　本周星期三，為了讓幼兒感受幼兒園生活的快樂，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，我們安排了一節(jié)音樂活動《快樂的一天》。開始我通過談話：放假的時(shí)候你會想幼兒園嗎？會想幼兒園的什么活動呢？為什么呢？引導(dǎo)幼兒交流每天來園時(shí)的心情，見到老師怎么樣？見到小朋友怎么樣？從孩子們的談話中，看出他們是很熱愛幼兒園的，這一步為記住歌詞打下基礎(chǔ)。第二個(gè)步驟是感受節(jié)拍，這是一首三拍子的歌曲，我讓幼兒打出三拍子節(jié)奏特點(diǎn)（強(qiáng)弱弱），請幼兒跟著旋律拍打節(jié)奏，節(jié)奏掌握后，一起學(xué)習(xí)歌曲的演唱。接著我把表演的舞臺交給了幼兒，讓孩子們模擬來園情景進(jìn)行表演，孩子們表現(xiàn)出了極大的主動性和創(chuàng)造性。

　　由于孩子們對歌曲表現(xiàn)出了極大的熱情，而且三拍子的曲子非常優(yōu)美動聽，于是我生成了第二次活動，對曲子進(jìn)行演奏。我先請孩子們復(fù)習(xí)一下樂器的名稱及用法，然后通過節(jié)奏譜，分組練習(xí)拍打樂器，最后聽音樂合練。在整個(gè)活動中，孩子們的積極性非常高，基本能夠按照教師的要求進(jìn)行活動。但由于平時(shí)進(jìn)行節(jié)奏樂的活動較少，所以孩子們的好奇心和興奮度比較高，課堂氣氛難以控制；而且由于剛學(xué)會歌曲，孩子們對歌曲的.熟悉程度不夠，所以在表演節(jié)奏樂的時(shí)候一部分孩子沒有演唱，也為老師的教學(xué)活動增加了一定的難度。

　　總之，通過此次活動，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的潛質(zhì)，同時(shí)也提醒了我：進(jìn)行節(jié)奏樂活動不僅需要豐富的樂器，更需要多加練習(xí)。在今后的活動中，充分給孩子們提供各種樂器進(jìn)行練習(xí)，才會讓孩子們掌握得更加熟練。

心得作文600字 篇5

　　東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，綠茵場上何懼誰？八月十三日，我們開始了為期十天的軍訓(xùn)，“滾滾長今東逝水，浪花淘盡英雄”，剛開始，我們所有人斗志昂揚(yáng)，眾志成城。但是隨后我們卻發(fā)現(xiàn)，我們接下來將要面對的挑戰(zhàn)是何等的殘酷……

　　早上，自信的我們來到了綠茵場，可現(xiàn)實(shí)太殘酷，隨著時(shí)間的推移，我們的體力也難以進(jìn)行下去，長時(shí)間的訓(xùn)練使我們迫切的需要休息。這時(shí)，我忽然想到了一種可以節(jié)省體力的辦法，偷懶。

　　沒錯(cuò)，“偷懶”這個(gè)在平時(shí)使我嗤之以鼻的字眼此時(shí)卻成了我所謂的“救命稻草”。然而，就當(dāng)我為我的主意沾沾自喜之時(shí)，我忽然看到前排曹佳琳同學(xué)，此刻，他脖子上的汗珠在太陽的照射下是多么耀眼，而我……那一瞬間，我突然意識到了自己的可笑，同時(shí)，我也立刻消除了這種想法。我開始認(rèn)真完成訓(xùn)練，我要用實(shí)際行動來證明；我要給自己一份滿意的答案；我還要努力，不負(fù)這一次軍訓(xùn)！

　　于是，我在接下來的訓(xùn)練當(dāng)中，付出了更多的汗水，皮膚曬的更黑。當(dāng)然，我也曾想過放棄，但每次我的心里就有一個(gè)聲音一直在鼓舞著我：加油！尹勃曦，你要相信自己，你一定可以做到的！隨后，我渾身就仿佛充滿了力量，每次站軍姿；每次齊步走、跑步走；每次立正、稍息；甚至每次休息、受罰、喊口號、唱軍歌、走隊(duì)列，我都在思考，期待下次更好！

　　對比之下，我們的訓(xùn)練強(qiáng)度在真正的軍人面前更是不值得一提。軍人用生命和血液捍衛(wèi)著祖國的和平與我們的安寧，他們是偉大的；他們是驕傲的；他們是值得我們尊重的！驕陽炎寒都無法阻擋他們前進(jìn)的腳步，我們應(yīng)當(dāng)像軍人們學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。

　　這次軍訓(xùn)對于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，他使我懂得了：要有堅(jiān)忍不拔的意志力及團(tuán)隊(duì)合作精神才能取得成功！

心得作文600字 篇6

　　端午節(jié)假期，我和爸爸以及爸爸單位的同事一起到湖南張家界旅游。我們做了一天的汽車，到了晚上天黑了才到張家界。

　　第二天，我們來到了黃龍洞。沿著一條長長的小路，爬了100多個(gè)臺階到了黃龍洞。黃龍洞里有一條陰河，叫響水河。響水河里的水象冬天一樣涼，要想過那條陰河的話，要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天，黃龍洞里也相當(dāng)涼爽。洞里有許許多多的石鐘乳和石鐘筍，聽導(dǎo)游說：“石鐘乳和石鐘筍還在慢慢地生長著�！逼渲杏幸桓�最高的石鐘筍，有19。2米，叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒，傳說是孫悟空從西天取經(jīng)回來放在這里鎮(zhèn)洞的。

　　第三天，我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進(jìn)大門，高聳入云的大樹，像是在對我們點(diǎn)頭微笑，這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一只雄偉的神鷹，在金鞭四周保護(hù)金鞭，這就是舉世聞名的景點(diǎn)“神鷹護(hù)鞭”。

　　下午，我們便到了天子山。這里就是阿凡達(dá)的拍攝地了，我們乘坐索道來到天子山山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有好多山在云霧中。它們是那么多，一座挨著一座，千姿百態(tài)：有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花……每一座山峰，就像一幅美麗的圖畫。下山，我和爸爸一起走下去的，一共下了6000個(gè)臺階，上了3000個(gè)臺階，好累呀！但是我們堅(jiān)持下來啦！旁邊的游人都夸我，我感到非常自豪。

　　第四天，我們來到了鳳凰古城�？戳锁P凰古城最美的沱江夜色，品嘗了這里小吃和燒烤，特別是他們的姜糖很好吃嘍！下午，我們來到垌城，上了九重天吊腳樓，觀看了土家舞和哭嫁，同時(shí)我也學(xué)會了幾個(gè)小魔術(shù)。

　　張家界可真好玩呀！

心得作文600字 篇7

　　開頭

　　簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。

　　主體

　　(1)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西濃縮成簡略的文字，然后加以評論，著重提出自己的看法或意見。

　　(2)將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失、意義內(nèi)涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

　　(3)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見或見解。

　　(4)先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證。

　　(5)將讀過的內(nèi)容，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來寫。

　　注意事項(xiàng)

　　避免混淆心得體會和總結(jié)的界限。一般來說，心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動和運(yùn)用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以“只論一點(diǎn)，不計(jì)其余”。

　　實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實(shí)際工作和活動中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。

　　語言簡潔，生動。文章在運(yùn)用簡潔的語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼憽⑹闱榧案鞣N修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。

心得作文600字 篇8

　　下面是我結(jié)合我司近期安全事故的幾點(diǎn)體會：

　　一、加強(qiáng)安全管理

　　每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前

　　發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)對現(xiàn)場安全工作的管理，杜絕此類事故再次發(fā)生；要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對現(xiàn)場安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理；安全責(zé)任人要加強(qiáng)對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作，對違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正，加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增強(qiáng)員工責(zé)任感，把安全工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

　　二、杜絕“三違”行為

　　“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹

　　立牢固的安全意識，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，操作行車前不進(jìn)行遙控器和行車的比配確認(rèn)，遠(yuǎn)距離操作行車，都嚴(yán)重違反安全操作規(guī)程。要加大對“三違”行為的查處，堅(jiān)持開展班前五分鐘安全早會，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)制止；把安全工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

　　三、強(qiáng)化安全意識、加強(qiáng)技能培訓(xùn)

　　要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的操作技能

　　和職業(yè)素質(zhì)；加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增強(qiáng)其對操作規(guī)程的進(jìn)一步理解；加強(qiáng)安全培訓(xùn)，讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　事故通報(bào)的學(xué)習(xí)與分析，其目的旨在于警世及教育我們，

　　幫助我們查找自己工作中的不足。我會在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全管理水平，做到安全無小事。

心得作文600字 篇9

　　通過12周對動畫劇作的學(xué)習(xí)，讓我們對劇本創(chuàng)作有了一定的了解，很多網(wǎng)上的資料跟老師說的都差不多，所以劇本寫作是一種創(chuàng)作層面的東西，它自身有一些規(guī)律性的總結(jié)，但這些總結(jié)并不是一成不變的。而我們也還有很多東西需要去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。任何東西，牽涉到創(chuàng)作，有規(guī)律，就一定有反規(guī)律，有主流，就一定有反主流，這樣藝術(shù)創(chuàng)作才能不斷前進(jìn)，就好象，文學(xué)史上，每個(gè)階段都會有每個(gè)階段的主流流派，但這些流派隨時(shí)會被其他流派所取代，這是一個(gè)道理。有的專家說劇本的創(chuàng)作方法沒有什么正確與錯(cuò)誤之分，只有適不適合表現(xiàn)這個(gè)故事的好壞。

　　對于劇本而言，需要的是描述性的表述，對于長期寫慣了文學(xué)性東西的人而言，可能會很不適應(yīng)，因?yàn)樵谖膶W(xué)創(chuàng)作中，可以有很多種方式來講述，比喻夸張擬人這些修辭手法可以盡情使用，對人物的刻畫可以多用心理描寫來實(shí)現(xiàn)，講述事情的視角也可以多種多樣。而劇本可能相對古板些，它更多的是需要短短幾句，描繪出一個(gè)場景，寫人物幾個(gè)動作，來表現(xiàn)出一種情緒�？梢哉f，寫文學(xué)作品，是需要文采的，而寫劇本，是要拋棄文采的。故事的敘述，要言簡意賅，什么心理活動什么修辭描述，統(tǒng)統(tǒng)拋棄。人物的性格和情緒是靠他的行為和語言來表現(xiàn)，這就需要我們更注重細(xì)節(jié)上的描述。

　　老師也說過要有鏡頭感，作者在寫故事的時(shí)候多想下，這個(gè)故事要怎么拍，如果實(shí)在對鏡頭不太清楚的朋友，你們可以多去看dvd碟，多看人家是怎么分鏡頭的，看多了，自己自然就悟到了。老師還說過要有節(jié)奏感節(jié)奏十分重要，節(jié)奏是一部片子的靈魂，它不僅僅只體現(xiàn)在成片上，在劇本上也是如此。

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