單片機學(xué)習心得
單片機學(xué)習心得1
先說說單片機，一般我們此刻用的比較多的的MCS—51的單片機，它的資料比較多，用的人也很多，市場也很大。就我個人的體會怎樣樣才能更快的學(xué)會單片機這門課。單片機這門課是一項十分重視動手實踐的科目，不能總是看書，可是學(xué)習它首先必須得看書，因為從書中你需要大概了解一下，單片機的各個功能寄存器，而說明白點，我們使用單片機就是用軟件去控制單片機的各個功能寄存器，再說明白點，就是控制單片機那些管腳的電平什么時候輸出高，什么時候輸出低。由這些高低電平的變化來控制你的系統(tǒng)板，實現(xiàn)我們需要的各個功能。至于看書，只需大概了解單片機各管腳都是干什么的能實現(xiàn)什么樣的功能第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因為還缺少實際的感觀認識。所以我總是說，學(xué)單片機看書看兩三天的就夠了，看小說你一天能看五六本，看單片機你兩三天看兩三遍就夠了，能夠不用仔細的看。
推薦一本書，就這一本就足夠，書名是《新編MCS—51單片機應(yīng)用設(shè)計》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。大概了解一下書上的資料，然后實踐，這是十分關(guān)鍵的，如果說學(xué)單片機你不實踐那是不可能學(xué)會的，關(guān)于實踐有兩種方法你能夠選擇，一種方法：你自我花錢買一塊單片機的學(xué)習板，不要求功能太全的，對于初學(xué)者來說你買功能十分多的那種板子，上頭有很多東西你這輩子都用不著，我提議有流水燈、數(shù)碼管、獨立鍵盤、矩陣鍵盤、AD或DA（原理一樣）、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。如果上頭我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那能夠說對于單片機方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自我練習設(shè)計電路，不斷的積累經(jīng)驗。只要過了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬事開頭難，大家可能都聽過。方法二：你身邊如果有單片機方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個簡單的最小系統(tǒng)板。對于高手來說，做個單片機的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時間，而對于初學(xué)者可就難多了，因為僅有對硬件了解了，才能熟練運用。而如果你身邊沒有這樣的高手，又找不到能夠幫忙你的人，那我勸你最好是自我買上一塊，畢竟自我有一塊要方便的多，以后做單片機類的小實驗時都能用得上，還省事。
有了單片機學(xué)習板之后你就要多練習，最好是自我有臺電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習板和電腦連好，打開調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會怎樣用調(diào)試軟件，然后從最簡單的流水燈實驗做起，等你能讓那八個流水燈按照你的意愿隨意流動時你已經(jīng)入門了，你會發(fā)現(xiàn)單片機是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習知識，而是在玩，當你編寫的程序按你的意愿實現(xiàn)時你比做什么事都開心，你會上癮的，真的。做電子類的人真的會上癮。然后讓數(shù)碼管亮起來，這兩項會了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開始研究你這輩子要走哪一行了。就是要這樣練習，在寫程序的時候你肯定會遇到很多問題，而這時你再去翻書找，或是問別人，當?shù)玫浇獯鸷竽銜涀∫惠呑拥�，知識必須用于現(xiàn)實生活中，解決實際問題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自我好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么是不是為了期末考試而忙碌呢考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開學(xué)回來忘的一干二凈，是不是你學(xué)到什么了可是我告訴你單片機一旦學(xué)會，永遠不會忘了。另外我再說說用匯編和C語言編程的問題。
很多同學(xué)大一二就開設(shè)了C語言的課，我也上過，我明白那時天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個階乘啊。學(xué)完了有什么用讓你用C語言編單片機的程序你是不是就傻了書上的東西我們必須要會運用。單片機編程用C語言或匯編語言都能夠，可是我提議用C語言比較好，如果原先有C語言的基礎(chǔ)那學(xué)起來會更好，如果沒有，也能夠邊學(xué)單片機邊學(xué)C語言，C語言也挺簡單，只是一門工具而已，我勸你最好學(xué)會，將來肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點匯編都不會根本無所謂，但你一點C語言都不會那你將來會吃苦頭。匯編寫程序代碼效率高，但相對難度較大，并且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問題時，根本是麻煩的不得了，此刻單片機的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因為有高頻率的時鐘，單片機的ROM也在不斷的提高，足夠裝得下你用C語言寫的任何代碼，C語言的資料又多又好找，將來可移植性十分好，只需要變一個IO口寫個溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用C語言。
總結(jié)上頭，只要你有信心，做事能堅持到底，有不成功不放棄的強烈意志，那學(xué)個單片機來說就是件十分容易的事。
步驟：
1、找本書大概了解一下單片機結(jié)構(gòu)，大概了解就行。不用都看懂，又不讓你出書的。（三天）
2、找學(xué)習板練習編寫程序，學(xué)單片機就是練編程序，遇到不會的再問人或查書。（二十天）
3、自我網(wǎng)上找些小電路類的資料練習設(shè)計外圍電路。焊好后自我調(diào)試，熟悉過程。（十天）
4、自我完全設(shè)計具有個人風格的電路，產(chǎn)品，你已經(jīng)是高手了......
看到了嗎下功夫一個多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會，下不下得了功夫就看你的了。
單片機學(xué)習心得2
學(xué)習單片機這門課程（教學(xué)中選用inter公司的mcs—51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手本事，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析本事，對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認識。發(fā)布的單片機實驗板，經(jīng)過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都經(jīng)過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
由于單片機體積小、成本低、使用方便，所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集和控制，但單片機存儲量有限，數(shù)據(jù)處理本事差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在那里利用單片機的串行口和上位PC機串口通訊，實驗板上的MAX233串行轉(zhuǎn)換芯片實現(xiàn)TTL信號和RS232信號之間的轉(zhuǎn)換，和PC機通訊，從而實現(xiàn)遠距離的監(jiān)控及信息的存儲、處理和打印清單，單片機完成現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集及各種信號的控制，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。如：工業(yè)控制、儀器儀表、電訊技術(shù)、辦公自動化和計算機外部設(shè)備、汽車與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。目前，單片機正朝著大容量片上存儲器、多功能io接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展。要開發(fā)單片機的應(yīng)用，不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，僅有將這兩方面的知識融會貫通和有機結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。一個好的工程設(shè)計師不僅僅要掌握單片機的工作原理，并且還要不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。所以還要注意培養(yǎng)學(xué)生理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。
單片機學(xué)習心得3
這世界似乎總是很喜歡和人開著玩笑，原本對電子方面并不是很感興趣的我在大學(xué)里卻選擇了電子信息科學(xué)與技術(shù)這一個對自己來說相對陌生的專業(yè)，開始慢慢接觸各種各樣電子方面的知識，開始慢慢的了解它。
單片機課程是我們專業(yè)十分重要的課程，單片機方面的很多知識都應(yīng)用在電子信息中，因此努力學(xué)好單片機成為了自己的一個主要的任務(wù)。單片機比專用處理器更適合應(yīng)用于嵌入式系統(tǒng)，因此它得到了最多的應(yīng)用。事實上單片機是世界上數(shù)量最多的計算機�，F(xiàn)代人類生活中所用的幾乎每件電子和機械產(chǎn)品中都會集成有單片機。手機、電話、計算器、家用電器、電子玩具、掌上電腦以及鼠標等電腦配件中都配有1-2部單片機。而個人電腦中也會有為數(shù)不少的單片機在工作。汽車上一般配備40多部單片機，復(fù)雜的工業(yè)控制系統(tǒng)上甚至可能有數(shù)百臺單片機在同時工作！單片機的數(shù)量不僅遠超過pc機和其他計算的綜合，甚至比人類的數(shù)量還要多。因此如果自己能夠很好的掌握單片機方面的有關(guān)知識，對于自己將來的發(fā)展有十分大的幫助，因此我開始了自己的單片機學(xué)習之路。
剛開始接觸單片機是陌生的，里面的很多指令往往讓自己感到厭煩，面對一些冗長的匯編程序，往往不用看到最后就已經(jīng)失去興趣了，甚至瞌睡連綿了，自己也很難想像一些小小的單片機竟然在自己的生活中發(fā)揮著那么多的作用。似乎起初學(xué)習的記憶往往是那么的苦澀，把書翻閱了幾遍幾乎沒有什么感覺，雖然開始了解單片機編程的一些指令，但對于如何編寫單片機相關(guān)的程序仍然沒有任何眉目。自己請教很多師兄和老師都告訴自己對于單片機的學(xué)習一定要手腦并用，只是看書并不能很好的掌握它，因此我選擇了在實驗中去練習一些書本上簡單的程序，慢慢的開始對單片機產(chǎn)生了些好感。漸漸的我發(fā)現(xiàn)通過在實驗中演練所學(xué)的單片機程序，并且自己嘗試著編寫單片機程序，能夠很好的掌握單片機方面的知識，只有很好掌握了基礎(chǔ)的知識才能幫助自己進行進一步的單片機研發(fā)，幫助自己在未來的人生道路上有更好的發(fā)展。
雖然起初的單片機學(xué)習是清澀的，但只要堅定自己學(xué)習的信心，再付之以持之以恒的努力，我相信自己能夠進一步加深對單片機的了解，在單片機的學(xué)習道路上走的更遠！
單片機學(xué)習心得4
我第一次做單片機實驗，說起來有一些緊張和新奇。在此之前我并沒有接觸過單片機，我本以為與之前的光學(xué)實驗及其它實驗差不多，可我進到實驗室之后，我就改變了這個看法。
單片機實驗要求的是一種思維的創(chuàng)新，而不是簡單的重復(fù)教師所說的實驗步驟所以第一次實驗，實驗教師向我們講解了CVAVR編譯器的大體情景及使用方法和技巧，并簡單的向我們示例——如何在CVAVR中編寫一段程序。編完程序之后，明白我們?nèi)绾问褂肁VRStudio到達將編好的程序輸入到單片機中來使其運行。
之后教師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運行。我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。在第一次運行CVAVR時，我們組就遇到了一個麻煩，我們在建立一個新project文件那里出現(xiàn)了錯誤。在保存這個新project文件的時候，我們單擊了Save，而不是Generate，SaveandExit。所以它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們經(jīng)過詢問其他人解決了這個問題。在編程中，我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍，間隔時間是1000ms。在運用AVRStudio的時候，我們又犯了一個錯誤。在我們打開編譯好的工程文件時，開始調(diào)試，在最終一步點擊Finish時，彈出一對話框，問我們是否更新，然后我們單擊了Yes。這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用。這是由于實驗室中的仿真器是盜版的，無法進行更新。
經(jīng)過我們的不斷努力，我們最終實現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運行，便是兩個燈地交替閃爍。我們感到興奮極了�？墒俏覀儾]有滿足于當前，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個。當我們一步步實現(xiàn)我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。
在這次實驗中，我體會到了合作的重要性。一個人也可能實現(xiàn)這一系列的過程，可是要花費很多精力和時間。群策群力，分工明確，能夠使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你能夠更好明白自我的不足和缺陷，來得到改正。還能夠明白自我的優(yōu)勢所在，把握好自我的優(yōu)勢。
單片機學(xué)習心得5
對單片機也有了一個基礎(chǔ)的了解。在這一年里，我學(xué)了DS18B20、128*64大液晶、數(shù)碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經(jīng)歷了一段時間。單片機僅有P0，P1，P2，P3，如果想把很多功能合在一齊的話，就得復(fù)用，或著用到擴展，可是那個擴展模塊不好用，寫起程序來會比較麻煩，其實復(fù)用好的話，基本IO口都夠用！
學(xué)習的時候總是難免碰到一些問題！可是我的總結(jié)是：沒關(guān)系，邊做邊想！或著講瞎搞！不搞肯定不明白，搞了才會懂！過去的一些問題在此刻看來都是小case，什么定時器賦值啊，定時器的使用類型（模式0，模式1，模式2），當時就自我在那里看書理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂！可是之后我懂得了上網(wǎng)找視頻教程！剛開始的時候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么。此刻懂了，做多了，就覺得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒錯！不會的時候想著，反正會弄懂的，多試試！
要相信熟能生巧，想想學(xué)習的時候，和此刻的程度，不是在一個檔次的！熟悉了操作，一些疑惑也會雖之解開！
我最初開始學(xué)單片機是因為我喜歡編程，我覺得編程是一件樂趣的事！或著說享受技術(shù)帶來的歡樂！我此刻懂得了有各門各樣的語言，C語言是其中一種，還有更底程的匯編語言，java之類的高級語言，這些我都很喜歡！它們各有各自的好處和用處！并且我不想只會一門語言，所以我要慢慢地學(xué)習各種自我喜歡的語言！
在學(xué)習的過程中遇到麻煩或著問題，已經(jīng)習以為長了！遇到問題也不會焦慮，想的是該怎樣解決！水平也是在不斷解決問題中提高的，有這一點體會！其實初學(xué)單片機，碰到問題總是新的知識而已，因為單片機很簡單，也不用很懂電路原理，明白什么時候給0，什么時候給1，其它的就交給硬件去處理。
我也不單單只想有關(guān)單片機的程序單片機功能簡單，一向?qū)憜纹瑱C也會變得呆板的（這期間就一向?qū)憜纹瑱C的程序，不寫其它思考性的編程），至少我是這么覺得。因為寫單片機的程序一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我的思路有點僵在單片機的思路上，自我想寫一寫其它的程序，不是單片機的，是C語言的一些有關(guān)數(shù)學(xué)計算（類似應(yīng)用題的那種），寫的時候卻想的寫單片機的感覺，有點難以集中到此刻要解決的問題！
單片機學(xué)習心得6
在過去的二十多天里，我通過自學(xué)的方式，在哈爾濱工程大學(xué)郭天祥老師的視頻為輔導(dǎo)下。自己借了同學(xué)的一塊單片機學(xué)習實驗板，從單片機最基礎(chǔ)的部分學(xué)起，感覺收獲不少，現(xiàn)將我最近的學(xué)習心得分享給大家，也希望那些在單片機外面迷茫的同學(xué)們能夠快速入門。以獲得更高的知識儲備。
以前的我對單片機不知迷茫，甚至恐懼。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)喜歡上了單片機。單片機用途太廣泛了，我才發(fā)現(xiàn)基本上沒有哪個領(lǐng)域能離開單片機了。單片機非常好玩，真的能讓人上癮。本著不想虛度大學(xué)生活的想法，我試著開始接觸單片機，現(xiàn)在感覺已不能自拔。郭天翔老師的單片機教學(xué)視頻非常的棒，真的很感謝郭老師能把這么好的學(xué)習方法和大家分享。在這個視頻的輔助下，我基本上已經(jīng)對單片機入門了。從點亮第一個LED燈開始，到現(xiàn)在對液晶的熟練使用。一點一點剖析單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。就像郭老師說的一樣，實踐真的很重要，有理論沒實踐的摸索，很困難，而且很枯燥，很難有毅力堅持下去。經(jīng)濟能力許可的話最好買一個單片機快速開發(fā)板或者自己做一個都行。把每一個理論從單片機上顯示出來。你就會越學(xué)越想學(xué)，越來越感覺自己會的東西太少了，你就會像餓狼一樣不停的去咀嚼每一個知識點。越學(xué)越有意思。
單片機外圍電路的實驗，可以通過proteus或Altium—design去仿真實現(xiàn)，這些軟件非常好用，也非常好學(xué)。更進一步的話，如果學(xué)校實驗室條件許可的話，也可以去實驗室學(xué)習，在這里回收的更多，里面的牛人很多的。因為之前匯編學(xué)的不是太好，我現(xiàn)在直接用的C語言去編寫程序。緊湊程度，方便閱讀，可移植性都是其他語言不能比擬的，而且對幫助快速入門單片機很有幫助。編譯器是KEIL51。可編程，也可軟件仿真。
單片機真的不是太難，但是要學(xué)的東西真是太多了。也希望你能掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習順利，獲得更高的知識儲備。
單片機學(xué)習心得7
兩周的單片機課程設(shè)計最終順利完成了，其中包含著歡樂，也有辛酸。我們選的設(shè)計題目是“數(shù)字溫度計”，大家都覺得這個題目是比較簡單的。其實不然，做了之后，發(fā)現(xiàn)設(shè)計電路雖然簡單，但我們認為它真正困難的地方是程序設(shè)計，可是在我們同心努力下最終完成了。
我們剛選該題目時，真的是一頭霧水，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊，因為我們所學(xué)的都是單片機方面的理論知識，應(yīng)用到實踐中去還比較少�？墒�，我們?nèi)艘矝]偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書，上網(wǎng)找一些相關(guān)資料，并且請教指導(dǎo)教師。經(jīng)過不斷努力，最終把數(shù)字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序。
經(jīng)過一番整理和修改后，在電腦上進行仿真，仿真成功后準備焊接電路板。在焊接電路板中，我們首先對硬件電路進行布局，然后確認無誤后，在電路板上進行焊接，這個過程我們覺得是做得比較快的，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤。
焊接電路板完工，細心檢查后，進行通電測試。結(jié)果液晶LCD沒有顯示，經(jīng)過檢查，原先是LCD壞了，在換了塊新的后，能顯示顯示值。但還有個問題是，當報警電路不會報警，在請教教師后，發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了，是因為串接了一個太大的電阻。然后，我們換了一個小電阻，但這時蜂鳴器卻一向在叫，停不下來，可是，在我們?nèi)说牡募毿臋z查下，原先是在放大電路的一端虛焊了，這說明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。在重新焊接那端后，數(shù)字溫度電路最終成功實現(xiàn)功能，當時我們的心境都是無比興奮和歡樂的，因為我們兩周的辛苦沒有白費。
在完成單片機課程設(shè)計后，我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足，所學(xué)到的知識還遠遠不夠，以至于還有一些功能不能被動完成。但經(jīng)過學(xué)習這一次實踐，增強了我們的動手本事，提高和鞏固了單片機方面的知識，異常是軟件方面。從中增強了我們的團隊合作精神，并讓我們認識到把理論應(yīng)用到實踐中去是多么重要。
單片機學(xué)習心得8
第一步：數(shù)字I/O的使用
使用按鈕輸入信號，發(fā)光二極管顯示輸出電平，就可以學(xué)習引腳的數(shù)字I/O功能，在按下某個按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡單，但是可以學(xué)習一般的單片機編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對引腳進行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機的一個功能，就要對控制該功能的寄存器進行設(shè)置，這就是單片機編程的特點，千萬不要怕麻煩，所有的單片機都是這樣
第二步：定時器的使用
學(xué)會定時器的使用，就可以用單片機實現(xiàn)時序電路，時序電路的功能是強大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，可以用單片機實現(xiàn)一個具有一個按鈕的樓道燈開關(guān)，該開關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動滅，當按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當按鈕按下時間超過2s，則燈滅。數(shù)字集成電路可以實現(xiàn)時序電路，可編程邏輯器件（PLD）可以實現(xiàn)時序電路，可編程控制器（PLC）也可以實現(xiàn)時序電路，但是只有單片機實現(xiàn)起來最簡單，成本最低。
定時器的使用是非常重要的，邏輯加時間控制是單片機使用的基礎(chǔ)。
第三步：中斷
單片機的特點是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個指令的執(zhí)行都需要一定的執(zhí)行時間，如果程序沒有執(zhí)行到某指令，則該指令的動作就不會發(fā)生，這樣就會耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時的下降沿。要使單片機在程序正常運行過程中，對快速動作做出反應(yīng)，就必須使用單片機的中斷功能，該功能就是在快速動作發(fā)生后，單片機中斷正常運行的程序，處理快速發(fā)生的動作，處理完成后，在返回執(zhí)行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什么時候不允許中斷發(fā)生（屏蔽中斷）、什么時候允許中斷發(fā)生（開中斷），需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開始時，程序應(yīng)該干什么，中斷完成后，程序應(yīng)該干什么等等。
中斷學(xué)會后，就可以編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序可以干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當然也可以監(jiān)視多個事情，形象的比喻，
中斷功能使單片機具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學(xué)會，就相當于降龍十八掌武功，會了三掌了，可以勉強護身。
第四步：與PC機進行RS232通信
單片機都有USART接口，特別是MSP430系列中很多型號，都具有兩個USART接口。USART接口不能直接與PC機的RS232接口連接，它們之間的邏輯電平不同，需要使用一個MAX3232芯片進行電平轉(zhuǎn)換。
USART接口的使用是非常重要的，通過該接口，可以使單片機與PC機之間交換信息，雖然RS232通信并不先進，但是對于接口的學(xué)習是非常重要的。正確使用USART接口，需要學(xué)習通信協(xié)議，PC機的RS232接口編程等等知識。試想，單片機實驗板上的數(shù)據(jù)顯示在PC機監(jiān)視器上，而PC機的鍵盤信號可以在單片機實驗板上得到顯示，將是多么有意思的事情啊！
第五步：學(xué)會A/D轉(zhuǎn)換
MAP430單片機帶有多通道12位A/D轉(zhuǎn)換器，通過這些A/D轉(zhuǎn)換器可以使單片機操作模擬量，顯示和檢測電壓、電流等信號。學(xué)習時注意模擬地與數(shù)字地、參考電壓、采樣時間，轉(zhuǎn)換速率，轉(zhuǎn)換誤差等概念。
使用A/D轉(zhuǎn)換功能的簡單的例子是設(shè)計一個電壓表。
第六步：學(xué)會PCI、I2C接口和液晶顯示器接口
這些接口的使用可以使單片機更容易連接外部設(shè)備，在擴展單片機功能方面非常重要。
第七步：學(xué)會比較、捕捉、PWM功能
這些功能可以使單片機能夠控制電機，檢測轉(zhuǎn)速信號，實現(xiàn)電機調(diào)速器等控制起功能。
如果以上七步都學(xué)會，就可以設(shè)計一般的應(yīng)用系統(tǒng)，相當于學(xué)會十招降龍十八掌，可以出手攻擊了。
第八步：學(xué)習USB接口、TCP/IP接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計
學(xué)習USB接口、TCP/IP接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計是非常重要的，因為這是當前產(chǎn)品開發(fā)的發(fā)展方向。
到此為止，相當于學(xué)會15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無敵手的境界。即使如此，也算是單片機大蝦了。
單片機學(xué)習心得9
說這次實習，我認為最重要的就是做好程序調(diào)試，認真的研究教師給的題目。其次，教師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為僅有都明白了，做起產(chǎn)品就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來一點收獲也沒有。最終，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的實習算起來在實驗室的時間僅有幾天，可是因為我們都有自我的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間必須不止三天。硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自我動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)當是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過這次單片機實習，我不僅僅加深了對單片機理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實際當中去，并且我還學(xué)會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自我，超越自我。創(chuàng)新能夠是在原有的基礎(chǔ)上進行改善，使之功能不斷完善，成為真己的東西。
這個設(shè)計過程中，我們經(jīng)過在原有的計數(shù)器系統(tǒng)進行了改善，使之增添了暫停、計數(shù)、清零等的三個控制功能，使之成為一個更加適用，功能更加完備的屬于自我的一個系統(tǒng)。設(shè)計結(jié)果能夠貼合題意，成功完成了此次實習要求，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的，是這個過程。這個過程中，我們花費了很多的時間和精力，更重要的是，我們在學(xué)會創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時還懂得合作精神的重要性，學(xué)會了與他人合作。作為一名自動化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺得做單片機實習是十分必要的。在已度過的大學(xué)時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐本事？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢？我想做類似實習就為我們供給了良好的實踐平臺。
首先在做本次實習的過程中，我感觸最深的當屬查閱很多的設(shè)計資料了。為了讓自我的設(shè)計更加完善，查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做單片機實習，但我們不是藝術(shù)家，他們能夠拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構(gòu)想永遠只能是構(gòu)想，永遠無法升級為設(shè)計。
其次，在這次課程設(shè)計中，我們運用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識，如：C語言、模擬和數(shù)字電路知識等。雖然過去從未獨立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲。
最終，在實習之前，我們要對所用單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解，明白該單片機內(nèi)有哪些資源；要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖；在設(shè)計程序時，不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好，反復(fù)修改、不斷改善是程序設(shè)計的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習慣，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能，而應(yīng)當讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流供給了方便；在實習過程中遇到問題是很正常的，但我們應(yīng)當將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題。
單片機學(xué)習心得10
本人還是學(xué)生，此刻大三，接觸單片機一年多以來，從最基礎(chǔ)的51開始，到更高級點的MSP430，一向到此刻剛開始上手的STM32，編過的程序不算多，但加起來怎樣也有上百個了，做過的東西仔細數(shù)數(shù)，能拿出手來算算的上是個樣的也不下十個，算是小有所成吧。
但今日，我卻發(fā)現(xiàn)，這一年我一向在走一條歪路。
先說一下情景吧，是這樣的，最近同學(xué)幾個合伙做個小項目，不算復(fù)雜，跟市面上的工程項目完全沒法比，用難再需要使用的一個芯片是教師給的，從沒用過，沒有歷程，至于一份電子版的數(shù)據(jù)手冊，一切的一切都只能是從頭開始，從底層開始，我們幾個斌開始從最底層的邏輯時序、寄存器操作開始，但經(jīng)過幾天的研究，確實毫無效果可言。
為此，我們幾個郁悶了好長時間，開始瘋狂的上網(wǎng)搜資料，拷代碼，卻終究是不得而返，還讓教師罵了一頓，因為這個項目是我們主動要求教師放給我們的，結(jié)果卻耽誤了工期。
我次我們幾個人很受打擊，最終決定大家一齊靜下心來分析分析，到底我們敗在了什么地方
最終總經(jīng)過兩天的思考、討論、總結(jié)、檢討···，我們發(fā)現(xiàn)了問題的所在，想來想去，這估計是很大一部分初學(xué)者正在面臨的一個“瓶頸問題”，所以，由我凈這個討論的結(jié)果發(fā)布出來，期望與更多的人交流、分享、提高、共勉。
下頭先總結(jié)一下我們失敗的幾點原因：
1、“都是開發(fā)板惹的禍”。
能夠說從開始學(xué)習單片機，哪怕是最基礎(chǔ)的51、以致之后的MSP430、ARM，我沒從未離開過開發(fā)板，并且這長達一年多的時間，養(yǎng)成了我們對開發(fā)板極大的依靠，盡管自我焊過51最小系統(tǒng)、繪制過430最小系統(tǒng)板，但都是參考的別人已有的電路圖，連最基本的電路基本都沒分析過，為什么要在這幾個電阻，該加個多大的，不加會怎樣樣，太大了太小了會有什么后果，等等此類問題，我們從未分析過，全是COPY、COPY、再COPY，以致自我做過的東西不少，本事卻未曾提高。
2、“全是例程誤導(dǎo)我”。
我們買來的開發(fā)板，往往都會帶有豐富的例程，通常這也是賣家吹噓、比拼的地方，但就是這些附帶的歷程，讓我們與底層的開發(fā)絕緣了，有了例程，我們不用再一個代碼一個代碼地敲鍵盤，不用再去研究那些器件的數(shù)據(jù)手冊、通信接口、寄存器、內(nèi)部原理、以及很多商家沒給我們加進去的功能，哪怕是將這些程序改到別的地方，我們也可是是在宏定義里改兩個引腳配置而已，從未嘗試過從底層寫驅(qū)動、敲代碼、寫函數(shù)，從未嘗試過快平臺移植代碼，開發(fā)呢些沒用過的功能等等。
3、“現(xiàn)實環(huán)境太無奈”。
這跟上頭兩個說的是不一樣的方面，我們都是大學(xué)生，大學(xué)里此刻吵得火熱的“大學(xué)生就業(yè)難”、“你是考研還是就業(yè)”、“你報XXX培訓(xùn)班了嗎”“你考四六級證了嗎”等等，好像上大學(xué)就是為了干這些，似乎沒有這些，你就會陷入“畢業(yè)即失業(yè)”的困境。應(yīng)對這些外來的干擾，越來越多的學(xué)生坐不住了，我們這些人也一樣，盡管一向在學(xué)習自我的愛好，但當被人問得多了的時候，心里也難免會發(fā)毛、會害怕，從而導(dǎo)致一年來真正靜下心來學(xué)這些東西的時間越來越少。
大體也就總結(jié)怎樣多吧，經(jīng)過這次失敗，也算是教訓(xùn)深刻吧，此刻才大三，到大四畢業(yè)，還有近兩年的時間，還不算太晚，再說將來的路還長，此刻發(fā)現(xiàn)這些，應(yīng)當不算晚吧。
對我們來說，革命尚未成功，同志仍需努力��！
開這貼，一為總結(jié)這次失敗、而為自我立志改變、三為警示之后的同學(xué)、四為大家齊言獻計。
大家有遇到同樣問題的、要類似迷茫的、要好的提議意見的，歡迎回帖交流，大家一齊共勉。
單片機學(xué)習心得11
一直想寫一個帖子，將自己學(xué)習單片機的經(jīng)歷、經(jīng)驗和方法總結(jié)一下，今天終于動手寫了，呵呵，這是我學(xué)習單片機的經(jīng)驗、心得、方法。希望對大家學(xué)習單片機有所幫助。
經(jīng)常在群、論壇里看到有人問：怎么學(xué)單片機？也�？吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進展。當然，受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解能力的差異，學(xué)習起來會有快慢之分，但我感覺最重的就是學(xué)習方法。一個好的學(xué)習方法，能讓你事半功倍，這里說說我學(xué)習單片機的經(jīng)歷和方法。
05年的時候，因為制作fm發(fā)射電路采用了bh1415的芯片，需要用到單片機控制，所以開始接觸使用單片機，雖然以前讀書時作為一門功課學(xué)過，不過也快丟荒了10年了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。我當時是買了一塊實驗板，很簡單的功能，比論壇實驗板還要少功能，還有一個仿真器，也是比較簡單的，sst芯片的。然后開始從大家都知道的流水燈寫起，萬事開頭難，第一個程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習資料，寫下第一個程序。然后，在仿真機是單步的看運行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來的效果，很快，對單片機的運作有了一個非常感性的認識，這跟只看書然后自己想象運行是完全兩碼事。然后，是進一步的其它程序?qū)W習，一個月時間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。把流水燈，數(shù)碼管動態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時鐘。通過這個程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。之后，就是逐步學(xué)習編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過編寫程序使自己不斷的提高。在學(xué)過匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了c語言學(xué)習，因為以前沒有學(xué)習過c語言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對c語言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說的時鐘，以匯編程序的思路作為參考，以c語言來編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。然后，就是以c語言編寫外圍器件的控制程序，以此來熟悉c的編程風格，一直到現(xiàn)在，基本上就是c語言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。
下面我概括了幾點我的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會：
1、萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。開始的時候，不要老是給自己找借口，說keil不會建項目啦、沒有實驗板啦之類的。遇到困難要一件件攻克，不會建項目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂，寫一個最簡單的，讓它運行起來，先培養(yǎng)一下自己的感覺，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會差多少，總得建個項目，再配置一下項目，然后建個程序，加入項目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進單片機中、運行。必須熟悉這一套工序。個人認為，一塊學(xué)習板還是必要的，寫好程序在上面運行一下看結(jié)果，學(xué)習效果會好很多，仿真器就看個人需要了。單片機是注重理論和實踐的，光看書不動手，是學(xué)不會的。
2、知識點用到才學(xué)，不用的暫時丟一邊。厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計也快忘光了，所以，最好結(jié)合實際程序，用到的時候才去看，不必說非要把書從第一頁看起，看完它才來寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒必要看中斷的知識，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點一小點的啃。
3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開始的時候，啥都不懂，可以抄人家的程序過來，看看每一句是干什么用的，達到什么目的，運行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會發(fā)現(xiàn)，原來看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來，這就是差距……當你自己能寫出來的時候，說明你就真的懂了。
4、必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個帖子，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運行？然后就等別人來給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題。這就需要學(xué)習調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候，你可以單步，也可以下斷點，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運行過中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過來。這一個過程非常重要，通過程序的排錯，你可以學(xué)到的知識是書上得不到的。
5、找到解決問題思路比找到代碼更重要。我們用單片機來控制周邊器件，達到我們想到的目的，這是一個題目，而如何寫出一個程序，來控制器件按你想要的結(jié)果去運作，這個就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問題的思路，你學(xué)會找出這個解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說，這不是一種學(xué)習的態(tài)度，無助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時候是看別人的思路，有方框圖最好，沒有的話文字說明也可以，要從代碼中看出別人處理問題的思路，是相當困難的，特別是大型的程序，看起來是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時說的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當你知道一個問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問題了。舉個例子：數(shù)碼管動態(tài)掃描，沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實，就是分時讓每一時間段時只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。顯示數(shù)字，然后延時一下，再下一只顯示數(shù)字，延時，知道是這樣，我們實際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開位選顯示一只，延時一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開另一只位選僅此而已。有了解決問題的思路，我們就能問題拆分開來，然后逐一的解決，如果動態(tài)掃描的原理都沒懂，不知道如何做，那么這個程序是怎么也寫不出來的。
6、開動腦筋，運用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來實現(xiàn)同一功能。這是一個練習和提高的過程，一個問題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實現(xiàn)同一功能，或者說，你寫出來的代碼，能不能再精簡一點，讓程序執(zhí)行效率更高，這個過程，就是一個進步的過程。很多知識和經(jīng)驗的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實踐，開動腦筋，經(jīng)驗才能得到積累，編程水平才能有所提高。
7、看別人的代碼，學(xué)習人家的'思路。這個在學(xué)習初期是很有用，通過看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進步。但只讀存儲器rom、i/o接口、定時器/計數(shù)器以及串行通信接口等集成在一塊芯片上，構(gòu)成了一個單片微型計算機，簡稱為單片機。它的應(yīng)用范圍很廣，在工業(yè)自動化中應(yīng)用有數(shù)據(jù)采集、測控技術(shù)。在智能儀器儀表中應(yīng)用有數(shù)字示波器、數(shù)字信號源、自動取款機等。在消費類電子產(chǎn)品中應(yīng)用有空調(diào)機、電視機、微波爐、手機、ic卡、汽車電子設(shè)備等。在通訊方面應(yīng)用有手機、小靈通等。在武器裝備方面應(yīng)用有飛機、坦克、導(dǎo)彈、航天飛機、智能武器等。剛開始學(xué)習時只能抄寫別人做成功的程序，一遍一遍的寫，從簡單的入手，逐步的積累，一步步的能夠?qū)⑿〉某绦蚪Y(jié)合到一起，拼接成較為復(fù)雜一些的程序。但是程序不要只是看別人得，一定要自己寫過才是自己的。只有當你自己能寫出來的時候說明你真懂了。剛接觸keil時確實很讓人頭疼，使用keil不會建項目、不會使用實驗板。然后可以參考已經(jīng)成功的程序，抄過來，寫一個最簡單的，讓它運行起來，先培養(yǎng)一下自己的感
覺，先建個項目，再配置一下項目，然后建個程序，加入項目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進單片機中、運行。其實當遇到問題一定要自己嘗試著解決，不能遇到問題就去問別人，自己一定要掌握解決問的方法和思路。對一個新項目時，自己一定要多想想，不要急著去看別人是怎么寫的。應(yīng)該先想一下程序的構(gòu)架，想想如何來完成。然后自己動手去寫，理清自己的思路這樣更容易提高自己。
熟悉單片機的人都知道，要學(xué)好單片機可不是一件容易的事，倒不是因為單片機很難學(xué)，而是很難找到一本專為單片機入門者而編寫的教材。翻一下身邊的單片機教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機的人而寫的，一般先介紹單片機的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)，再是系統(tǒng)擴展和外圍器件，順便講一些應(yīng)用設(shè)計（隨便說一下，很多書中的電路設(shè)計已經(jīng)過時，并且有些程序還是錯誤的）。如果按照此種學(xué)習方法，想進行產(chǎn)品開發(fā)，就必須先把所有的知識全部掌握了才可以進行實際應(yīng)用。學(xué)習使用單片機只能靠循序漸進的積累，雖然單片機的課程只上了幾節(jié)就去上班了，但在學(xué)習的過程中有了一定的了解。下面就本人學(xué)習單片機的過程和經(jīng)驗做簡要介紹。
首先，學(xué)習單片機要有一定的基礎(chǔ)：電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路；編程語言要求匯編語言或c語言。要想成為單片機高手，建議初學(xué)者首先學(xué)習匯編語言，學(xué)的差不多的時候，轉(zhuǎn)入c語言學(xué)習。盡管匯編語言屬于低級語言，編程效率低，但是較c語言具有目標代碼簡短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對其進行精確的控制。匯編語言在單片機教材里面都會涉及，不需要單獨購買教材和學(xué)習。c語言是一門學(xué)問,有很多專業(yè)書籍來講解,并且對我們今后的編程生涯有絕對的好處,因此要深入學(xué)習,千萬不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了c語言，那只是c語言的一部分。在這里給大家推薦一本單片機c語言程序設(shè)計參考書，馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機的c語言應(yīng)用程序設(shè)計》，要求c語言基礎(chǔ)。如果沒學(xué)過c語言，建議學(xué)習清華大學(xué)譚浩強編寫的c語言程序設(shè)計，這本書寫的不錯，通俗易懂。
其次，是單片機教材選擇。單片機是一門非常重視實踐的技術(shù)，不能總是看書，但要學(xué)習它首先應(yīng)看書，對單片機引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一定地了解和感官認識，它的是怎樣工作的，能干些什么？剛開始時，也許你看不明白，
但這并不要緊，因為你還缺乏實踐經(jīng)驗�，F(xiàn)在單片機應(yīng)用廣泛,因此各個廠家分別推出了自己的單片機，我們沒必要每樣都學(xué)!因為他們的編程方法和調(diào)試過程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似,只要學(xué)精通一款就ok了!尤其是用c語言編程,就幾乎不用分什么派系,但是我們要選擇一款有代表性的知識范圍廣,并且入門容易,書籍多。一般來說，mcs-51系列單片機已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場上它的資料也比較多，用的人也很多。給大家推薦一些參考書，學(xué)習時只需要一本就足夠拉。書名：《新編mcs-51單片機應(yīng)用設(shè)計》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版，作者：張毅剛；書名：《單片機原理及應(yīng)用》，高等教育出版社，作者：張毅剛等；書名：《單片機高級教程:應(yīng)用與設(shè)計》，北京航空航天大學(xué)出版社，作者：何立民。相關(guān)教材還有很多，在這不一一列舉。
然后，是開發(fā)工具和開發(fā)環(huán)境的選擇。選擇一塊合適的學(xué)習板，對于初學(xué)者來說一般無力接受，如果經(jīng)濟條件允許、本人又對單片機很感興趣、有從事相關(guān)工作意向的話，鼓勵大家購買。隨便說一句，學(xué)習板功能要求太全，具有流水燈、數(shù)碼管、獨立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da、液晶、蜂鳴器等就差不多啦，畢竟，功能齊全的價格比較高。仿真器對單片機初學(xué)者來說既是那么耳熟，同時又有些陌生，這主要是因為市場上傳統(tǒng)的仿真器價格都在千元以上，對經(jīng)濟不是非常寬裕的人來說是不小的開支。同時仿真器是用來提高調(diào)試程序效率的，也不是非需不可的，如果你沒有仿真器，遇到程序出錯的時候，只好苦思冥想，反復(fù)燒寫調(diào)試。隨便推薦一下，學(xué)林電子的51tracer仿真器，有興趣的朋友可關(guān)注一下。有了單片機教程板以后，先看下指導(dǎo)說明書，熟悉一下學(xué)習板，開卷有益。以后就得靠自己多練習了，將學(xué)習板與電腦連接好，先學(xué)會開發(fā)軟件的使用，然后從最簡單的流水燈實驗做起，按照你自己的意愿控制流水燈，當你完成時，你會發(fā)現(xiàn)這是多么愜意的事情。太好玩了，你會覺得這不是在學(xué)習，而是在玩，當你發(fā)現(xiàn)，單片機能夠按照你編寫的程序工作時，你會覺得非常興奮，比做什么事情都開心，這樣你會慢慢迷上單片機，真的。不少網(wǎng)站上說搞定某個實驗，就恭維的告訴你一聲”恭喜你,學(xué)會了”自己學(xué)會了單片機，這有點可笑，這只能說明你算過關(guān)了，對單片機有了一定了解和會使用它了。但是單片機能完成的功能太多了,尤其是對外圍器件的控制,綜合起來能設(shè)計出許多意想不到的產(chǎn)品.因此除了入門外,精通可千萬別輕易說出口。
最后，在熟練掌握和應(yīng)用后，那可以說對于單片機方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習設(shè)計開發(fā)各種課題，不斷的積累經(jīng)驗。最終，自己完全設(shè)計具有個人風格的課題，產(chǎn)品，這樣你就是單片機高手拉。只要過了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬事開頭難，這大家可能都聽過。
有時候單片機的學(xué)習很單調(diào)，有些知識學(xué)起來很抽象，不容易理解，只能慢慢適應(yīng)，一邊學(xué)習理論知識，一邊編寫程序，將程序刷入單片機進行調(diào)試，通過這種方式才能更快速的學(xué)習單片機。要堅定自己的學(xué)習信心，在付出持之以恒的努力，我相信自己能進一步加深對單片機的了解，在單片機的學(xué)習道路上走得更遠！
單片機學(xué)習心得12
我從大二起，就去實驗室去學(xué)習。在那里與教師和一些電子設(shè)計愛好者的交流中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識。我從此走上了學(xué)習嵌入式的道路。這豐富了我的大學(xué)生活，是我在大學(xué)的最大收獲。
我是從學(xué)習單片機開始我的嵌入式學(xué)習的。
我接觸單片機的方式是在圖書館看書，我看了很多本書，可是大多數(shù)書寫的大同小異。書里面講解的單片機的寄存器我看了很多遍也沒有看懂。我都不明白改怎樣學(xué)習它了。慢慢的我悟出了一個道理：電子的學(xué)習實踐是最重要的，這樣，我在大二的時候就買了一塊學(xué)習板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自我編寫程序，在很短的時間里，我的單片機有了很大的提高。那些難懂的寄存器透過編寫程序，我慢慢的弄懂了它們，此刻回頭看去，原先它還是很簡單的。
用哪種編程語言最適合我們
我看過的單片機的書籍，大部分的程序都是匯編寫的。它是一種基于機器硬件的低級語言，對于我們這些只學(xué)習過C語言的人來說，十分難懂。我認為剛開始學(xué)習單片機沒有必要必須要從學(xué)習匯編編程開始。我學(xué)習單片機就是用C語言編程的，我并不會匯編語言，也沒有妨礙我把單片機學(xué)好。
我的單片機學(xué)習心得
很多人說，學(xué)單片機最好先學(xué)匯編語言，以我的經(jīng)驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學(xué)者一開始就直接用C語言為單片機編程，既省時間，學(xué)起來又容易，提高速度會很快。在剛開始學(xué)單片機的時候，千萬不要為了解單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當你學(xué)會編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
單片機的學(xué)習實踐
單片機提高重在實踐，想要學(xué)好單片機，軟件編程必不可少�？墒鞘煜び布䦟τ趯W(xué)好單片機的也是十分重要的。如何學(xué)習好硬件，動手實踐是必不可少的。我們能夠透過自我動手做一個自我的電子制作，透過完成它，以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。這樣我們就能夠多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個屬于自我的電子制作，你的單片機水平就會有一個質(zhì)的提高。
單片機學(xué)習心得13
很多人說，學(xué)單片機最好先學(xué)匯編語言，以我的經(jīng)驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學(xué)者一開始就直接用C語言為單片機編程，既省時間，學(xué)起來又容易，提高速度會很快。在剛開始學(xué)單片機的時候，千萬不要為了解單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當你學(xué)會編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
單片機的學(xué)習實踐。
單片機提高重在實踐，想要學(xué)好單片機，軟件編程必不可少。可是熟悉硬件對于學(xué)好單片機的也是十分重要的。如何學(xué)習好硬件，動手實踐是必不可少的。我們能夠經(jīng)過自我動手做一個自我的電子制作，經(jīng)過完成它，以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。這樣我們就能夠多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個屬于自我的電子制作，你的單片機水平就會有一個質(zhì)的提高。
這就是我學(xué)習單片機的心得體會，期望給單片機的愛好者學(xué)好單片機有所幫忙。
使用單片機就是理解單片機硬件結(jié)構(gòu)，以及內(nèi)部資源的應(yīng)用，在匯編或C語言中學(xué)會各種功能的初始化設(shè)置，以及實現(xiàn)各種功能的程序編制。
第一步：數(shù)字IO的使用
使用按鈕輸入信號，發(fā)光二極管顯示輸出電平，就能夠?qū)W習引腳的數(shù)字IO功能，在按下某個按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡單，可是能夠?qū)W習一般的單片機編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對引腳進行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機的一個功能，就要對控制該功能的寄存器進行設(shè)置，這就是單片機編程的特點，千萬不要怕麻煩，所有的單片機都是這樣。
第二步：定時器的使用
學(xué)會定時器的使用，就能夠用單片機實現(xiàn)時序電路，時序電路的功能是強大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，能夠用單片機實現(xiàn)一個具有一個按鈕的樓道燈開關(guān)，該開關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動滅，當按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當按鈕按下時間超過2s，則燈滅。數(shù)字集成電路能夠?qū)崿F(xiàn)時序電路，可編程邏輯器件（PLD）能夠?qū)崿F(xiàn)時序電路，可編程控制器（PLC）也能夠?qū)崿F(xiàn)時序電路，可是僅有單片機實現(xiàn)起來最簡單，成本最低。定時器的使用是十分重要的，邏輯加時間控制是單片機使用的基礎(chǔ)。
第三步：中斷
單片機的特點是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個指令的執(zhí)行都需要必須的執(zhí)行時間，如果程序沒有執(zhí)行到某指令，則該指令的動作就不會發(fā)生，這樣就會耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時的下降沿。要使單片機在程序正常運行過程中，對快速動作做出反應(yīng)，就必須使用單片機的中斷功能，該功能就是在快速動作發(fā)生后，單片機中斷正常運行的程序，處理快速發(fā)生的動作，處理完成后，在回到執(zhí)行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地明白什么時候不允許中斷發(fā)生（屏蔽中斷）、什么時候允許中斷發(fā)生（開中斷），需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開始時，程序應(yīng)當干什么，中斷完成后，程序應(yīng)當干什么等等。中斷學(xué)會后，就能夠編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序能夠干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當然也能夠監(jiān)視多個事情，形象的比喻，中斷功能使單片機具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學(xué)會，就相當于降龍十八掌武功，會了三掌了，能夠勉強護身。
第四步：與PC機進行RS232通信
單片機都有USART接口，異常是MSP430系列中很多型號，都具有兩個USART接口。USART接口不能直接與PC機的RS232接口連接，它們之間的邏輯電平不一樣，需要使用一個MAX3232芯片進行電平轉(zhuǎn)換。
USART接口的使用是十分重要的，經(jīng)過該接口，能夠使單片機與PC機之間交換信息，雖然RS232通信并不先進，可是對于接口的學(xué)習是十分重要的。正確使用USART接口，需要學(xué)習通信協(xié)議，PC機的RS232接口編程等等知識。試想，單片機實驗板上的數(shù)據(jù)顯示在PC機監(jiān)視器上，而PC機的鍵盤信號能夠在單片機實驗板上得到顯示，將是多么有意思的事情�。�
第五步：學(xué)會AD轉(zhuǎn)換
MAP430單片機帶有多通道12位AD轉(zhuǎn)換器，經(jīng)過這些AD轉(zhuǎn)換器能夠使單片機操作模擬量，顯示和檢測電壓、電流等信號。學(xué)習時注意模擬地與數(shù)字地、參考電壓、采樣時間，轉(zhuǎn)換速率，轉(zhuǎn)換誤差等概念。使用AD轉(zhuǎn)換功能的簡單的例子是設(shè)計一個電壓表。
第六步：學(xué)會PCI、I2C接口和液晶顯示器接口
這些接口的使用能夠使單片機更容易連接外部設(shè)備，在擴展單片機功能方面十分重要。
第七步：學(xué)會比較、捕捉、PWM功能
這些功能能夠使單片機能夠控制電機，檢測轉(zhuǎn)速信號，實現(xiàn)電機調(diào)速器等控制起功能。如果以上七步都學(xué)會，就能夠設(shè)計一般的應(yīng)用系統(tǒng)，相當于學(xué)會十招降龍十八掌，能夠出手攻擊了。
第八步：學(xué)習USB接口、TCPIP接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計
學(xué)習USB接口、TCPIP接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計是十分重要的，因為這是當前產(chǎn)品開發(fā)的發(fā)展方向。
到此為止，相當于學(xué)會15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無敵手的境界。即使如此，也算是單片機大蝦了！！
單片機學(xué)習心得14
單片機又稱單片微控制器,它不是完成某一個邏輯功能的芯片,而是把一個計算機系統(tǒng)集成到一個芯片上。概括的講：一塊芯片就成了一臺計算機。它的體積小、質(zhì)量輕、價格便宜、為學(xué)習、應(yīng)用和開發(fā)提供了便利條件。同時，學(xué)習使用單片機是了解計算機原理與結(jié)構(gòu)的最佳選擇。 單片機在學(xué)習和講解時可以和學(xué)生已比較熟悉的微機的結(jié)構(gòu)進行對比，因為單片機內(nèi)部也用和微機功能類似的模塊，比如CPU、內(nèi)存、并行總線，還有和硬盤作用相同的存儲器件，在學(xué)習和講解中要著重強調(diào)單片機在以上相關(guān)芯片部件與微機的異同，應(yīng)用時的差別。 突出講解單片機是一種在線式實時控制計算機的本質(zhì)特征，及有較強的抗干擾能力，較低的成本的特性，并且通過列舉在日常日常生活中的常見的家電產(chǎn)品如全自動滾筒洗衣機、排煙罩、VCD等等，讓學(xué)生對單片機的應(yīng)用產(chǎn)生直觀認識，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
在進行單片機課程教學(xué)安排時，要遵循一定的次序，因為學(xué)習單片機知識需要有一定的基礎(chǔ)。例如要具備一定的電子技術(shù)方面（數(shù)字電路和模擬電路等方面）的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路；軟件設(shè)計方面要具備一定的編程語言學(xué)習基礎(chǔ)（如匯編語言或C語言）。引導(dǎo)學(xué)生要想成為單片機高手，建議學(xué)生首先學(xué)習匯編語言，學(xué)的差不多的時候，轉(zhuǎn)入C語言學(xué)習。盡管匯編語言屬于低級語言，編程效率低，但是較C語言具有目標代碼簡短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對其進行精確的控制。匯編語言在單片機教材里面都會涉及，不需要單獨購買教材和學(xué)習。C語言是一門學(xué)問,有很多專業(yè)書籍來講解,并且對學(xué)生今后的編程生涯有絕對的好處,因此要深入學(xué)習,千萬不要自以為學(xué)習了學(xué)校的C語言課程就以為掌握了C語言，那只是C語言的一部分。在教學(xué)中給學(xué)生推薦單片機C語言程序設(shè)計參考書，例如馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機的C語言應(yīng)用程序設(shè)計》，要求C語言基礎(chǔ)。如果沒學(xué)過C語言，建議學(xué)習清華大學(xué)譚浩強編寫的C語言程序設(shè)計，這本書編寫得比較好，通俗易懂。
其次，在教授單片機課程時要注意對單片機教材的選擇。單片機是一門非常重視實踐的技術(shù)，雖然看書不是指導(dǎo)實踐最好的方法，但要學(xué)習單片機首先仍應(yīng)重視對教材的學(xué)習，通過理論學(xué)習對單片機引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一
定地了解和感官認識�，F(xiàn)在單片機應(yīng)用廣泛,因此各個廠家分別推出了自己的單片機，按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分：51系列、PIC系列、AVR系列、摩托羅拉等等……教導(dǎo)學(xué)生沒必要每樣都學(xué)!因為上述單片機的編程方法和調(diào)試過程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似，只要學(xué)精通一款就可以了。一般來說，MCS-51系列單片機已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場上它的資料也比較多，用的人也很多。因此可以引導(dǎo)學(xué)生在教材之外選擇一款有代表性的知識范圍廣，并且入門容易的51參考書。
最后，任何硬件的應(yīng)用都離不開軟件的設(shè)計支撐，因此在講授單片機的課程中要強調(diào)編程的重要性，鼓勵學(xué)生從小程序的編寫設(shè)計開始，從模仿到獨創(chuàng)，鍛煉編程能力。并且注意記住單片機的外部引腳，p3口的復(fù)用，相關(guān)寄存器，PSW的設(shè)置，將軟硬件技術(shù)結(jié)合起來，把理論用于實踐中去，實現(xiàn)用單片機控制各個機構(gòu)去做想要實現(xiàn)的事情，把抽象的東西用計算機語言表達出來傳給單片機的最終任務(wù)。
單片機學(xué)習心得15
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，我認為要學(xué)好C語言程序這門課程，不僅僅要認真閱讀課本知識，更重要的是要經(jīng)過上機實踐才能增強和鞏固我的知識。異常是作為高職生，更要注重實踐這一環(huán)節(jié)，僅有這樣我們才能成為合格的計算機人材。
整個設(shè)計經(jīng)過了軟件和硬件上的調(diào)試。我想這對于自我以后的學(xué)習和工作都會有很大的幫忙。在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有必須的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，并且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自我一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發(fā)現(xiàn)自我在飛速的提升。對于教材管理系統(tǒng)，其程序是比較簡單的，主要是解決程序設(shè)計中的問題，而程序設(shè)計是一個很靈活的東西，它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新本事，它才是一個設(shè)計的靈魂所在。所以在整個設(shè)計過程中大部分時間是用在程序上頭的。很多子程序是能夠借鑒書本上的，但怎樣銜接各個子程序才是關(guān)鍵的問題所在，這需要對系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)很熟悉。所以能夠說系統(tǒng)的設(shè)計是軟件和硬件的結(jié)合，二者是密不可分的。經(jīng)過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。
這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習產(chǎn)生進取的影響。其次，這次課程設(shè)計讓我充分認識到團隊合作的重要性，僅有分工協(xié)作才能保證整個項目的有條不絮。另外在課程設(shè)計的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)教師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫忙，使我們獲益匪淺。所以十分感激教師的教導(dǎo)。經(jīng)過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自我今后的學(xué)習和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計是很有意義的。更重要的是如何把自我平時所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中。雖然自我對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法經(jīng)過自身去理解，可是靠著這一個多禮拜的“學(xué)習”，在小組同學(xué)的幫忙和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自我開始主動學(xué)習并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。
我認為這個收獲應(yīng)當說是相當大的。一開始我們從參考書上找來了課題，可是畢竟是參考書，做到之后發(fā)現(xiàn)很多程序都是不完整的，這讓我們傷透了腦筋。看著別的小組都弄得有模有樣了，可是我們連一個課題都還沒有定好。好不容易又找到了課題，可是結(jié)果還是很不盡人意。程序接線什么的都弄好了，調(diào)試也沒有問題，可是就是無法到達預(yù)期想要的結(jié)果。參考書畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西最終還是要靠自我動腦筋。然后我們大家一齊齊心協(xié)力，從平時做的實驗﹑教師上課的舉例﹑書本上的知識以及教師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫忙下最終完成了。應(yīng)當說這是經(jīng)過我們小組成員的共同努力和動腦完成的，雖然資料并不是很復(fù)雜，可是我們覺得設(shè)計的過程相當重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，可是更遠一點能夠聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。
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