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會計實訓(xùn)心得

時間:2022-08-30 15:20:15 心得體會 我要投稿

會計實訓(xùn)心得【推薦】

  有了一些收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的會計實訓(xùn)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

會計實訓(xùn)心得【推薦】

會計實訓(xùn)心得1

  會計,需要的是實際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。經(jīng)過這次實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。也使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學(xué)過的理論知識運用到實踐中,從而使我們對會計知識有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯,經(jīng)過這次實習(xí),才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手。我們不僅要學(xué)好理論知識更要要和日常訓(xùn)練結(jié)合起來,這樣才能使我們隊會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能,我想這也是我們實訓(xùn)的目的。

  培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下午飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行存款日記帳,填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

  登記賬簿是很考驗人細(xì)心和耐心的,要根據(jù)前面做的匯總登記,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰,如果寫錯要用紅筆劃線更正,再蓋上自己的印章。經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

  在實訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。

  在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

  會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

  總而言之,實訓(xùn)讓我對填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

會計實訓(xùn)心得2

  隨著會計制度的日趨完善,社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是,這個學(xué)期老師給我們安排了三周的實習(xí)時間,我有幸進(jìn)入永康麥特爾金屬制品有限公司財務(wù)部開始自己的實習(xí)生活,F(xiàn)在該公司已呆了將近 21 天的時間,在這短暫的期間,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,逐漸對公司的業(yè)務(wù)操作流程有了一定的認(rèn)識和掌握。

  實習(xí)剛開始的第一個星期,帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會計憑證,整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,我也靜下心來看每一筆憑證.郎經(jīng)理還告訴我說做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

  看了一個星期的會計憑證后,我開始負(fù)責(zé)做會計憑證,我覺得其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票. 在做了上月份的會計憑證后,感覺計算的工作量非常的大,數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù),有些程序上面也和我們學(xué)的有差別,在實際做帳的時候是要經(jīng)過一定的歸類的,有時候一大串應(yīng)付帳款下來,要讓它借貸平衡都可以讓我查一個下午,這也讓我體會到了做為財會人員仔細(xì)是多么的重要。

  學(xué)習(xí)完制作憑證,學(xué)習(xí)編制報表,實習(xí)單位全部使用的是會計電算化,使用的是銀色新中大軟件,于是在朗經(jīng)理身邊也學(xué)了不少會計電算化的內(nèi)容。如如何建賬,制憑證,審核,出報表等一系列流程。很遺憾的是一個月的實習(xí)很快就結(jié)束了,好多東西我還沒有學(xué)到,比如做所得稅報表,填總分類等。

  在實習(xí)期間也讓我知道了一些書本上學(xué)不到的東西,例如說增值稅專用發(fā)票不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù).這是我從來不知道的.因為我實習(xí)的公司是對外貿(mào)易的,一些電動工具及配件都是銷往國外的.剛好國家在上月份出臺了新政策降低了出口退稅的百分比,這使我們公司遭受到沉重的打擊,甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營了.這一事件我感受到了國家政策與一個企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的.做為我們財會專業(yè)人員的工作范圍不僅僅是記帳,算帳,報帳,那么簡單,了解國家的政策趨向也是非常重要和有必要的工作之一. 這可以使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。 .

  這次實習(xí)是有益的,它讓我知道自己在什么方面有欠缺,還需要加強(qiáng),使我在以后大二,大三的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo),也為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。

會計實訓(xùn)心得3

  xx年3月3日,我在我的家鄉(xiāng)xx市開始了為期兩個月的實習(xí)。我實習(xí)的公司是xx市長晟油脂工業(yè)有限公司,實習(xí)內(nèi)容是會計。

  xx市長晟油脂工業(yè)有限公司是一家集食用油脂生產(chǎn)加工、貿(mào)易、倉儲物流、港口經(jīng)營、保稅業(yè)務(wù)于一體的股份制企業(yè)。下設(shè)有油脂廠、港口公司、集裝箱公司、物流公司。公司通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系及iso2xx食品安全管理體系的雙重認(rèn)證。xx年8月17日,公司與中國企業(yè)500強(qiáng)──玉柴集團(tuán)成功“聯(lián)姻”,這為企業(yè)新時期進(jìn)一步騰飛提供了更加強(qiáng)勁的動力,帶來了更廣闊的發(fā)展前景!公司始終堅持以人為本的原則,秉承 “誠信、務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展”的企業(yè)精神,堅守“以質(zhì)量求生存、以信譽謀發(fā)展”的經(jīng)營理念,以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù),著力打造長晟的品牌資源優(yōu)勢,致力于成為區(qū)域性油脂生產(chǎn)銷售基地、糧油交易中心和物流中心!

  這兩個月實習(xí)過程中,雖然我實習(xí)的內(nèi)容不是本專業(yè)的主要內(nèi)容,但是我對會計工作的熱情依然很高。每天早上8點30分到12點、下午2點到5點30分是上班時間,在這兩個月中,我從未遲到早退。剛到公司報到的初始幾天,我快速熟悉了公司的環(huán)境,也和同事們建立了良好的關(guān)系。第一個月,在財務(wù)經(jīng)理易經(jīng)理的引導(dǎo)下我了解了會計平常工作的主要內(nèi)容,她也詳細(xì)教導(dǎo)了我會計整個月的工作流程。同時,在這個月中我也學(xué)會了整理憑證、裝訂憑證、開普通發(fā)票、開專業(yè)發(fā)票和對賬等一些簡單的工作。期間,我重點加強(qiáng)了對金蝶k3軟件的學(xué)習(xí),每天我都會花上不少時間在金蝶k3上查賬,對賬。第二個月,由于經(jīng)理的信任,我著手開始做會計工作。月初,我主要工作時審核各種原始憑證。月中,我開始在金蝶k3上根據(jù)原始憑證登記記賬憑證。月末,結(jié)賬、對賬,要做到賬證相符、賬賬相符、賬實相符,然后,還根據(jù)賬本編制了資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。最后,還到國稅、地稅納稅。

  兩個月的實習(xí),讓我受益匪淺。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!我也明白了什么事情真的要自己動手去做才行,只看不做,最后只能犯錯誤。通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計行業(yè)的特殊性,我本身也不是財會專業(yè),所以只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,但是,這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計,并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。工作中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到其他的部分,所以工作前先做好個人工作計劃,有條不紊地進(jìn)行。此外,我還結(jié)交了許多朋友、老師,我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  在這次的畢業(yè)實習(xí)中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

會計實訓(xùn)心得4

  為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容,以便于實際與理論相結(jié)合,也更能夠適應(yīng)社會的要求,我們開設(shè)了成本會計實訓(xùn)課程。

  一開始成本會計的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累,一天下來我知道了其實成本會計的重要性,它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是非常重要的,先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料,這可能會給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果,因為只有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向,如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧,如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢?

  可是后來我慢慢的就覺得好累,因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊,但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題,好多平時在課堂上沒有弄懂的問題,以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白,覺得好空洞,可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多,也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧,還有一些過去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題,但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言,要注重細(xì)節(jié),這對每個人都很重要,特別是對會計人員,所以實訓(xùn)給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率,以前老師說這話時我并沒有什么意識,因為那時并沒有這么深刻的認(rèn)識。

  在綜合實訓(xùn)期間我遇到了很多難題,比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是最簡單的,最難的是交互分配法,剛做的時候都不知道怎么下筆,因為平時沒學(xué)好,聽老師說又覺得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書,自己慢慢摸索,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的,通過綜訓(xùn)我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓(xùn)我對會計又有了新的認(rèn)識,知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習(xí),讓我學(xué)到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺。

  兩周雖然不是很長,可是卻讓我學(xué)到了很多東西,我知道做會計的重要的是要有耐心、要細(xì)心、還要有責(zé)任心,那樣才能做一名合格的會計,通過綜訓(xùn)我還對會計更感興趣了。雖說很累,但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會。

  心得體會:

  1.經(jīng)過四周的實習(xí),讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復(fù)雜的工作,它最考驗一個人的耐力與細(xì)心,每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣;

  2.經(jīng)過實習(xí),使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解,使我對成本會計操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ);

  3.以前沒有學(xué)懂的一些東西,在這個實習(xí)過程中我基本把它們弄懂了,可以說這是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化;

  4.實習(xí)中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學(xué)來講,同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講,我認(rèn)為這種方法很好,它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實習(xí),同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識。

會計實訓(xùn)心得5

  一、填制憑證的壞毛病:

  1、不聞不問,埋頭做賬

  典型表現(xiàn):拿到原始票據(jù),也不問清票據(jù)所代表經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項的來龍去脈就做賬。

  2、根據(jù)單據(jù)種類做賬

  典型表現(xiàn):凡是餐飲票都計入業(yè)務(wù)招待費

  做賬時應(yīng)該按業(yè)務(wù)的性質(zhì)來確定成本費用的歸集科目,而不是根據(jù)單據(jù)的種類來確定會計科目。如餐飲票可能是業(yè)務(wù)招待費,也可能是職工福利。

  3、憑證摘要寫得不清楚

  典型表現(xiàn):摘要要素不齊、含糊不清,有時連最基本的時間、人物、事項都不寫。如“報銷費用”。

  危害:摘要寫得不清楚,不利于日后查賬,更不利于分析取數(shù)。例如:銷售部門報銷展會費用時,摘要只是寫“銷售部報銷展會費用”,如果銷售部對費用支出有疑問時,財務(wù)只得將報銷憑證一一翻出與銷售部對賬,如果在摘要寫得很清楚(如:龍逸凡報銷20xxXX展會費用),則僅看摘要就可核對,避免無謂的勞動。又如:支付貨款時,摘要只寫“支付貨款”,則不知道是為生產(chǎn)支付的貨款還是為購建固定資產(chǎn)支付的貨款,手工編制現(xiàn)金流量表時就無從判斷。

  4、憑證摘要寫得太清楚

  典型表現(xiàn):無稅務(wù)風(fēng)險意識,摘要寫得清清楚楚,明明白白。

  某些時候,憑證摘要應(yīng)該寫得象霧象云又象風(fēng),否則就會象沐浴陽光溫暖的冰塊,全然忘了自身在逐漸地消融,最終化為一縷空氣。

  5、將不同事項登在同一張憑證

  6、將多筆金額合并成一筆

  典型表現(xiàn):將多筆現(xiàn)金或銀行存款合并成一筆記賬。

  什么?這個也算壞毛病。是的,盡管《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》第五十一條第三款規(guī)定可以根據(jù)若干張同類原始憑證匯總填制記賬憑證,但這是理論上的,實際工作中不可以,除非你想通過無盡的查賬、對賬來消磨你漫長的人生。

  7、按報銷單合計金額入帳,不按部門拆分

  8、金額錯誤時調(diào)整分錄僅按差額調(diào)整

  《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》第五十一條第五款規(guī)定:如果在填制記賬憑證時發(fā)生錯誤,應(yīng)當(dāng)重新填制。如果會計科目沒有錯誤,只是金額錯誤,也可以將正確數(shù)字與錯誤數(shù)字之間的差額,另編一張調(diào)整的記賬憑證,調(diào)增金額用藍(lán)字,調(diào)減金額用紅字。

  是的,理論上是可以這樣,但在實際工作中,你會發(fā)現(xiàn)這會給日后查賬時帶來無謂的煩惱。

  二、填制憑證的誤區(qū):

  誤區(qū)1:所有的白條都不能入賬:

  什么是白條?通常意義上講,白條就是指在白紙上書寫的收支證明(或收發(fā)證明)。很多財務(wù)人員認(rèn)為所有的白條是不可以入賬的。其實并不是這樣,支付對方是個人且不屬于應(yīng)稅勞務(wù)的支出是可以用白條入賬的,而并不需要發(fā)票。如:

 、 支付給個人的各種補償、賠償費用。

  如拆遷賠償、青苗補償費;但需有相應(yīng)的賠償協(xié)議等證明文件。 ② 獨生子女補助、取暖費補助、防暑降溫費等補助;

 、 撫恤金、救濟(jì)金等福利補助;

 、 離職補償;

  ⑤ 喪葬費;

  ⑥ 死亡賠償;

 、 按經(jīng)濟(jì)合同規(guī)定支付的罰款。

  可根據(jù)法院判決書或調(diào)解書、仲裁機(jī)構(gòu)的裁定書、雙方簽訂的提供應(yīng)稅貨物或應(yīng)稅勞務(wù)的協(xié)議、雙方簽訂的賠償協(xié)議等書面文件,作為記賬的依據(jù)。

  如對以上有疑問,請翻閱《稅收征管法》第十九條規(guī)定、《會計法》第十四條規(guī)定、《企業(yè)所得稅法》第八條,還可參看江蘇省地方稅務(wù)局20xx年12月21日頒布的《企業(yè)所得稅稅前扣除憑證管理辦法》(蘇地稅規(guī)

  [20xx]13號)[注:這是目前對扣除憑證規(guī)定較系統(tǒng)較詳細(xì)的地方法規(guī)。 誤區(qū)2:收據(jù)不能做為記賬的憑證

  凡是收據(jù)就不能做為記賬的憑證?不是。有此觀念的同志是將做賬與稅前扣除相混淆了,理由如誤區(qū)1所述,不贅述。

  凡是收據(jù)都不能稅前扣除?非也。部分收據(jù),如政府部門開具的專用票據(jù)也是可以稅前扣除的,例如:

 、 由政府各部門開具的收費票據(jù);

 、 由各事業(yè)部門開具的收費票據(jù);

 、 捐贈收據(jù);

  ④ 工會經(jīng)費收據(jù);

  ⑤ 法院的訴訟費、執(zhí)行費、收款收據(jù);

 、 軍隊收據(jù);

  具體規(guī)定請參見財綜[20xx]1號《行政事業(yè)單位資金往來結(jié)算票據(jù)使用管理暫行辦法》。

  誤區(qū)3:收誰的錢掛誰的賬(向誰開票)

  正常情況下,是收誰的錢掛誰的賬,但也有例外,如委托代收、委托代付的情況,這時就不能收誰的錢掛誰的賬。故,填制憑證時一定要問清楚業(yè)務(wù)事項。

  誤區(qū)4:職工借款出差回來報賬后單位不開收據(jù)。

  職工借款出差,出差回來后,用票據(jù)報賬,多退少補。不管員工是否交回現(xiàn)金,均應(yīng)該開給沖賬收據(jù)。否則,假如財務(wù)入賬錯誤或?qū)⑵睋?jù)弄丟后,出差員工就有口難辯,無法證明自己借款已沖銷。

  誤區(qū)5:從A公司采購貨物、卻將貨款付給A的老板或員工

  此種情況除非有A公司的委托收款證明,否則一旦A公司追索貨款,將有口難辯,還得再付一次貨款。

  誤區(qū)6:差旅費津貼、誤餐補助需要發(fā)票

  此類補貼津貼,不需要發(fā)票。但是要注意個稅問題。差旅費津貼免征個人所得稅,具體標(biāo)準(zhǔn)按照財政部規(guī)定執(zhí)行。而誤餐補助要分情況對待:根據(jù)財稅(1995)82號文件規(guī)定:國稅發(fā)(1994)089號文件規(guī)定不征稅的誤餐補助,是指按財政部門規(guī)定,個人因公在城區(qū)、郊區(qū)工作,不能在工作單位或返回就餐,確實需要在外就餐的,根據(jù)實際誤餐頓數(shù),按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取的誤餐費。一些單位以誤餐補助名義發(fā)給職工的補貼、津貼,應(yīng)當(dāng)并入當(dāng)月工資、薪金所得計征個人所得稅。

  誤區(qū)7:憑證后必須附原始憑證

  不完全正確。憑證后除結(jié)帳和更正錯誤的記賬憑證外必須附原始憑證,有些業(yè)務(wù)不一定有發(fā)票類的原始憑證,還可能是外單位做的分割單。 參見《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》第五十一條第三款第四款 除結(jié)帳和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外,其他記賬憑證必須附有原始憑證。如果一張原始憑證涉及幾張記賬憑證,可以把原始憑證附在一張主要的記賬憑證后面,并在其他記賬憑證上注明附有該原始憑證的記賬憑證的編號或者附原始憑證復(fù)印件。一張原始憑證所列支出需要幾個單位共同負(fù)擔(dān)的,應(yīng)當(dāng)將其他單位負(fù)擔(dān)的部分,開給對方原始憑證分割單,進(jìn)行結(jié)算。

  誤區(qū)8:沖銷憑證反向藍(lán)字沖銷

  做沖銷憑證時應(yīng)該同方向紅字沖銷,而非反向藍(lán)字。

  只有同向紅字沖銷,科目余額表借、貸方向的發(fā)生額才會準(zhǔn)確地反映真實的數(shù)字。

  三、填制憑證應(yīng)具備的素質(zhì)

  1、望聞問切:

  填制憑證前應(yīng)先仔細(xì)審查原始憑證。審核原始憑證,不是簡單的加計金額、看費用是否符合公司的報銷制度。而應(yīng)該象福爾摩斯探案一樣對憑證進(jìn)行審查。這需要我們具備醫(yī)生“望聞問切”的本領(lǐng)。

  望:仔細(xì)審查憑證,主要審查票據(jù)真實性、合法性、合規(guī)性,還有各項要素是否填寫齊備、準(zhǔn)確。報銷程序是否合理,簽字是否完備、審批權(quán)限是否適當(dāng)?shù)鹊取?/p>

  聞:此聞?wù),聽也,非嗅也。一般來說部門主管對業(yè)務(wù)的真實性負(fù)責(zé),財務(wù)部門無法一一確定業(yè)務(wù)的真實性,但要將票據(jù)所反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與自己的所知所聞相印證,如有不符,應(yīng)仔細(xì)詢問并核實。這就需要平時多了解公司的生產(chǎn)經(jīng)營情況,多與其他部門溝通交流。

  問:審查憑證時一邊審查,一邊與報銷人聊天,盡量多問。對有疑問的地方要多方詢問并相互印證。

  切:是指運用邏輯分析和職業(yè)判斷。審查票據(jù)要素(時間、地點、金額、票據(jù)號)與業(yè)務(wù)內(nèi)容是否相符,對各要素的合理性做出職業(yè)判斷。例如過路費票據(jù)的審查,要仔細(xì)審查票據(jù)的時間、地點與其路線是否相符,對出租車票的時間與業(yè)務(wù)發(fā)生時間相核對。如果某業(yè)務(wù)員報銷定額票據(jù)較多、或出租車票較多,懷疑其有虛報行為,還可將其最近幾個月報銷的此類票據(jù)一一登記在Excel中,按票據(jù)號和發(fā)生時間排序。是否虛報,立馬知曉。

  2、全局觀:要有全局觀,費用報銷時就要有預(yù)算控制的意識。招待費、廣告費等還要時刻關(guān)注是否超所得稅扣除限額。

  3、稅務(wù)籌劃理念:稅務(wù)籌劃本應(yīng)在業(yè)務(wù)發(fā)生前,但做為補救措施,會計憑證的制單人應(yīng)該是守門員,業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生,在填制憑證時就應(yīng)督促相關(guān)人員采取措施進(jìn)行補救,至少要從形式上滿足國家稅收法律法規(guī)的規(guī)定,減少稅收支出、避免稅務(wù)處罰。

  4、后期服務(wù)理念:填制憑證一定要有后期服務(wù)的理念,方便后期查賬。因而一定要核算規(guī)范合理、摘要清晰明了,摘要中時間、人物、單位、事項(甚至數(shù)量、單據(jù)號)一定要齊備,否則后期查賬非常麻煩。

  5、風(fēng)險防范意識:填制憑證時一定要有稅務(wù)風(fēng)險、法律風(fēng)險意識。你懂的,不詳述。

  四、憑證填制的實戰(zhàn)技巧:

  1、摘要根據(jù)實際情況該詳細(xì)的詳細(xì),該模糊的模糊。

  2、某些憑證應(yīng)從中間科目過賬,以便查賬、統(tǒng)計。如現(xiàn)款銷售,也從“應(yīng)收賬款”過一下;發(fā)放工資或福利,通過“應(yīng)付職工薪酬”過一下。

  3、錯誤憑證調(diào)整或沖銷應(yīng)在原始憑證備注說明。

  4、替票問題的處理

  五、其他規(guī)范事項:

  1、憑證附件的張數(shù)如何計算。

  記賬憑證附件張數(shù)計算的原則是:沒有經(jīng)過匯總的原始憑證,按自然張數(shù)計算;經(jīng)過匯總的原始憑證,每一張匯總單或匯總表算一張,因為原始憑證張數(shù)已在匯總單的 “所附原始憑證張數(shù)”欄內(nèi)已作了登記。

  2、原始憑證丟失的處理方法

  從外單位取得的原始憑證如有遺失,應(yīng)當(dāng)取得原開具單位蓋有公章的證明,并注明原來憑證的號碼、金額和內(nèi)容等,由經(jīng)辦單位會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會計主管人員和單位領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)后,才能代作原始憑證。如果確實無法取得證明的,如火車、輪船、飛機(jī)票等憑證,由當(dāng)事人寫出詳細(xì)情況,由經(jīng)辦單位會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會計主管人員和單位領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)后,代作原始憑證。

  3、票據(jù)審核后的處理。

  視情況而定,有退回、報銷、作廢三種情況。

 、 退回:單據(jù)不齊(應(yīng)附而未付)、簽字不全,退回報銷人補充完善。 ② 報銷:完全符合要求則直接報銷;如果單據(jù)齊全,簽字齊備,只是個別票據(jù)不能報銷,則不能直接涂改報銷金額,也不應(yīng)退回報銷人重新填報、重新走簽字流程,而應(yīng)在報銷單上寫“核報金額XX元”后報銷。 ③ 作廢:如果報銷人弄虛作假,經(jīng)核實后,則直接作廢,不予報銷。

  4、幾個單位共擔(dān)電費和物業(yè)代收電費的處理

  公司與其他企業(yè)、個人共用水電的,可憑租賃合同、共用水電各方蓋章(或簽字)確認(rèn)的水電分割單、水電部門開具的水電發(fā)票的復(fù)印件、付款單據(jù)等入賬。

  水電費由物業(yè)公司代收且無法單獨取得發(fā)票的,憑物業(yè)公司出具的水電費使用記錄證明、水電部門開具的水電發(fā)票的復(fù)印件、付款單據(jù)等入賬。 否則,在所得稅匯算清繳時,稅務(wù)不會允許稅前扣除。

會計實訓(xùn)心得6

  本學(xué)期的稅務(wù)會計手工實訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束,通過這次實訓(xùn),使我對企業(yè)會計手工核算及填制各類納稅申報表的基本流程有了深入了解。回想起這次實驗的點點滴滴,我收獲頗豐。

  會計工作要求從業(yè)人員必須具備認(rèn)真、謹(jǐn)慎和耐心等基本素質(zhì)。從一開始總是出現(xiàn)各種錯誤,到后來熟練掌握會計核算方法,在這個摸索進(jìn)步的過程中,我充分認(rèn)識到認(rèn)真和扎實的重要性。起初,我認(rèn)為稅務(wù)會計手工實訓(xùn)不過就是比會計手工實訓(xùn)多了納稅申報環(huán)節(jié),只要根據(jù)憑證填制各類納稅申報表就可以了。隨著實訓(xùn)課程的開展,我才知道這種認(rèn)知的錯誤性。稅務(wù)會計不僅對納稅申報環(huán)節(jié)著重考察,對原始憑證,特別是發(fā)票的填制也有很高的要求。本次實訓(xùn)分別以小規(guī)模納稅人和一般納稅人的身份處理賬務(wù),這使我更加全面、深刻的認(rèn)識到稅務(wù)處理各環(huán)節(jié)的重要性。

  剛開始填制發(fā)票時,我常常出現(xiàn)錯誤,不是多填就是漏填。一開始,遇到問題我只是查找相應(yīng)知識點并進(jìn)行更正。但是這種改正卻僅是某個點上的更正,全面正確的填制方式我掌握的并不透徹,總是不停的翻閱課本查找相應(yīng)的知識點。正因如此,我才意識到只做到某個知識點的掌握治標(biāo)不治本。因此,在后面的實驗課程前,我都會預(yù)先復(fù)習(xí)稅務(wù)會計的相關(guān)知識,梳理知識脈絡(luò),爭取在實驗過程中盡量少的出現(xiàn)錯誤,直到不出現(xiàn)錯誤。在實驗過程中,我靜下心來,努力將課堂上老師講授的知識點與實驗操作聯(lián)系起來,做到知識與實踐相結(jié)合,從而更加深刻的理解稅務(wù)會計手工核算的基本原理和操作流程。

  實踐出真知。這次的稅務(wù)會計核算實驗課程讓我對稅務(wù)會計手工賬務(wù)處理流程,特別是填制發(fā)票和填制各類納稅申報表環(huán)節(jié)從理論知識到實踐操作的轉(zhuǎn)化有了初步的認(rèn)識,不僅增進(jìn)了我對企業(yè)會計核算工作的了解,更讓我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)過程中的缺點和不足。作為會計人員,認(rèn)真、謹(jǐn)慎是不可或缺的基本素質(zhì),耐心和恒心更是基礎(chǔ)。只有多看,多學(xué),多思考,才能充分掌握所學(xué)的知識;只有多做,多練,多總結(jié),才能熟能生巧,做到游刃有余。我會總結(jié)所獲得的經(jīng)驗教訓(xùn),努力使自己在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更多的進(jìn)步。

會計實訓(xùn)心得7

  懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,我開始了會計手工帳模擬實訓(xùn)的第一堂課。當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時,面對著實訓(xùn)時桌上的做賬用品,我有無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下,我開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的晚上飛速過去了,后來因為時間問題,老師叫我們自己下來做,一天天下來,幾乎整天都是做著實訓(xùn),眼睛盯著生疼。不過話又說回來了,看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實!

  經(jīng)過幾次的課堂學(xué)習(xí),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。接下來我就開始著手做“填制原始憑證,根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表填總分類帳,根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳等等。最后一天裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。

  經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:

  1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e數(shù)字打錯小數(shù)點或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;

  2、雖然這六個周里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師做好給我們的,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著很大的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

  通過這些天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、

  權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。總而言之,實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

會計實訓(xùn)心得8

  會計學(xué)是一門應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科,要求我們必須具備較強(qiáng)的實踐能力。這次的實習(xí)讓我們對會計有了感性的認(rèn)識,為我們將來進(jìn)入企業(yè)解決相應(yīng)問題打下了一個良好的基礎(chǔ)。實習(xí)極其注重動手能力,實踐能力的培養(yǎng)。以適量的,較為典型的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)啊,按照會計核算程序進(jìn)行訓(xùn)練。加強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。

  三個星期短暫而又漫長,從最初的興奮到最后的厭倦,從最初的浮躁到最好的淡定,依然還記得第一天拿到點鈔練功卷的興奮勁兒,卻也忘不了登記每筆帳的痛苦!三個星期,樂與苦交織,串聯(lián)了一生難忘的經(jīng)歷!三個星期的實習(xí)提高的不僅僅是實際操作能,更磨練了我的性格。三個星期的實習(xí)卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字到裝訂憑證等一系列的實際操作,包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證,登記各類明細(xì)賬和總賬的基本核算過程。,每一個看似簡單的程序,操作起來卻不是我們以為的那樣!

  我們實習(xí)的主要是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總帳合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

  每月按理是要對帳,如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項,應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項調(diào)節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯誤,應(yīng)及時查明原因予以更正。此外,還應(yīng)注意的是,調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習(xí)的數(shù)據(jù)只是企業(yè)一個月的基本業(yè)務(wù),有些程序就簡單帶過。

  曾聽過“最怕認(rèn)真這兩個字”。對于會計我們就是需要有認(rèn)真的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。填制和審核憑證就充分的體現(xiàn)出這一點!原始憑證填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn),做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

  這次實訓(xùn)雖然只有短短的幾周時間,但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂,進(jìn)入社會學(xué)習(xí)的一課。對我這樣一個學(xué)會計的學(xué)生來說,實務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。機(jī)會,雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學(xué)習(xí)增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員,通過這次模擬實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務(wù)能力,應(yīng)變能力。心理素質(zhì),適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,如何與讓人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作,學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用,從而達(dá)到事半功倍的效果。

會計實訓(xùn)心得9

  在忙碌中學(xué)校的實習(xí)結(jié)束了,從前兩周的叫苦連天,到最后的依依不舍,從前兩周的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的充實不舍,心里真的是很傷感。

  在學(xué)校的日子,從一開始的不知道如何下手,到漸漸的適應(yīng),慢慢的把一筆筆業(yè)務(wù)做起來,慢慢熟悉各個崗位的工作要點,工作任務(wù)等等。實訓(xùn)開始的第一件事情就是要我們小組自己制定會計制度,覺得一開始學(xué)校就給我們除了個難題呢,這個雖然之前已經(jīng)做過手工實訓(xùn)吧,但是會計制度都是已經(jīng)制定好的了,我們只要按照那個去做就可以了;但是現(xiàn)在全是要我們自己去制定,然后根據(jù)自己制定的會計制度去做,真是讓我們有點找不到頭緒,回到寢室后馬上打開電腦上網(wǎng)百度看看上面是怎么制定的,看得大家暈乎乎的時候也就只討論出來一份簡單的報銷制度,因為對于報銷制度真的是大家接觸的最多記憶最深刻的一個制度,討論制定起來也快一些,這只是會計制度的一角啊,后面的其他還要我們更多的討論,所以在上交會計制度的時候我們小組只上交了差旅費報銷制度,之后的會計制度是我們在一邊做賬一邊完善的,我覺得這樣我們能夠是我們的會計制度和賬務(wù)處理更好的融合在一起。后面接下來的工作就是熟悉賬務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理了,在做這些之前有很重要的一點,那就是組員之間的分工明確和互幫互助,只有這樣我們才能按照流程處理好每一筆業(yè)務(wù)。在接下來的業(yè)務(wù)處理中很多都是按照我們之前做手工帳時的狀況去做的,覺得這樣一定不會有錯的,但是錯誤還是一個接著一個的出現(xiàn),唉!聽了老師的解說之后才恍然大悟幫的明白,原來就一個摘要就是要點連連啊;1、要寫的簡單明了;

  2、摘要要寫的準(zhǔn)確;

  3、錯賬更正摘要要規(guī)范;

  4、摘要中要反映必要的數(shù)字等等,我們寫的時候只注意到了第一點;還有在填寫差旅費報銷單的時候分不清填寫的時候覺得磕磕絆絆的總是不能很好的完成;在登帳的時候也是總是會出現(xiàn)點錯誤,要么是數(shù)字老填錯,要么就是賬已經(jīng)登好了才發(fā)現(xiàn)憑證錯誤,又要去做憑證沖銷與更改在登帳;最容易錯的還是那現(xiàn)金銀行存款日記賬了,因為業(yè)務(wù)大多都和貨幣資金有關(guān)需要登的賬量也會多,數(shù)量多就容易錯,出現(xiàn)錯誤的幾率多了就容易煩,所以登帳是最需要耐心和細(xì)心的一件工作了,現(xiàn)在最是體現(xiàn)集體力量的時候了;原本以為做的滿好的我們,其實要注意的要改進(jìn)的地方還有這么的多,加油!從發(fā)現(xiàn)的這一刻開始改進(jìn)自己。

  與組員相處的這兩個月可能更多的時候都是在斗嘴,討論,因為意見不合的爭論,我們討論更多的可能是電算化吧,因為電算化是每人做一份,因為是一個集體一個團(tuán)隊,所以在初始的設(shè)置上和平時錄入時都是有很多要統(tǒng)一的東西,自然的討論的東西也就會變多;我們其實根本就是從開始討論到結(jié)束,一路下來也發(fā)現(xiàn)了我們對于電算化還是有很多的不足的,就說初始建賬是應(yīng)注意:1、建賬日期

  2、科目編碼簡單,不宜太長,要為以后留有空間

  3、輔助核算要把握原則,項目核算項目分類一定要唯一,項目目錄一個名字只能出現(xiàn)一次。數(shù)量核算,個人往來,部門核算,各科目是否要設(shè)置要考慮周到。怎么使多個項目在同一張賬頁上反映出來。 尤其是第三點,如果沒有老師的指導(dǎo)的話我想我們的腦細(xì)胞不知道要“犧牲”多少啊,嘿嘿。在初始設(shè)置時令我印象最深的就是項目設(shè)置和成本計算表、折舊表的設(shè)置了:項目目錄的設(shè)置是討論的云里霧里,設(shè)置的也是磕磕絆絆的,在我們一次一次的設(shè)置錯誤一遍一遍的修改后終于是設(shè)置完成;在設(shè)置這些表之前我們也做了準(zhǔn)備的回去看了以前的成本會計書、上網(wǎng)

  百度查看了,大致了解了制表樣式與公式設(shè)置;也算是順利的完成了制表。會計實訓(xùn)心得電算化和手工帳相對而言,我覺得電算化難就難在初始設(shè)置上,只要初始設(shè)置做得好后面一路肯定是暢通無阻的;手工帳的難點就在月末賬務(wù)處理了,每一筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)都要一個一個的在前面相關(guān)的業(yè)務(wù)中統(tǒng)計出來,在根據(jù)財務(wù)制度來一步一步的完成。而且業(yè)務(wù)出來還有一定的順序絕對不可以弄錯,不然就是一環(huán)錯下面就是全盤皆輸了。這些都是我們從出錯到更改中得到的一點點收獲。

  現(xiàn)在的我們已經(jīng)習(xí)慣了喜歡上這樣忙碌但充實的生活,希望我們接下來的每一天都能是這樣的充實。在這兩個月中我們的友誼一天比一天深厚和堅定,我們學(xué)到的、懂得的知識也更多了;這些都是一份寶貴的我想珍惜一輩子的回憶。不管如何,我們完成了,靠大家的一份努力把實習(xí)的任務(wù)完成。

  我在招聘會的時候抱著試一試的心態(tài)投了一份簡歷到報喜鳥,但在兩天后接到了她們的電話讓我去面試,這是我投出去的第一份簡歷能得到這樣的結(jié)果我已經(jīng)很開心了。同時這也是我即將走出校門的第一次面試,接到電話后就一直著緊張,呵呵!在我的印象中面試就是面試官和面試人員面對面坐著一邊問一邊搭,但這次我去了報喜鳥之后才知道面試也可以是集體一起只討論一個問題就可以的,真的覺得另自己大開眼見了,能夠得到這次的面試機(jī)會真的是太好了,同時也為自己積累了一點點面試經(jīng)驗,面試的結(jié)果也還是算好的吧,因為經(jīng)理讓我們再來第三次的面試。從經(jīng)理說了第三次面試后一直都在心里想著回事要面試點什么,呵呵。而且同時一起來面試的還有我們學(xué)校的其他學(xué)生,也因為這次面試多認(rèn)識了幾個朋友。相對自己說“加油,努力一切都會越來越好的”。

  這兩個月真的很充實,雖然辛苦,但是學(xué)到了很多,懂得了很多,認(rèn)識到自己有很多的不足,會更加努力的去學(xué)習(xí)更多的知道來補足自己的不足的。真的很滿足,謝謝老師們這三年來的教導(dǎo),“謝謝”。

會計實訓(xùn)心得10

  在經(jīng)過四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后,本學(xué)期開始學(xué)校給我們安排了實訓(xùn)的時間。其實一開始脫離學(xué)校,自已也有一種迷茫和彷徨的感覺,畢竟之前沒有與社會有過多的接觸,自己也缺乏經(jīng)驗,對于上班工作沒有太清晰的概念,所以心中還是有一絲忐忑。一開始有在家復(fù)習(xí)書本上的各類基礎(chǔ)知識,鞏固自己所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ),一邊也整理了一份自己的個人簡歷,為之后的實訓(xùn)工作面試做好一系列準(zhǔn)備。

  有空的時候,我也參加了各類招聘面試會,也見到了許多求職者的專業(yè)水平確實要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來的強(qiáng)硬,當(dāng)然我也沒有因此而失去信心,自己沒有太多經(jīng)驗也不能就此放棄,只要有實踐的機(jī)會,我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回答應(yīng)聘時所提出的各類專業(yè)問題。經(jīng)過了一系列的考慮之后,我得到了進(jìn)入一家物流單位擔(dān)任出納兼文員的實訓(xùn)工作機(jī)會。

  作為一名未來的會計人員,我才剛剛起步,平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理,教我做賬的前輩也時刻提醒我,不要止步于此,往后的工作中我會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以在校時期的會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實際的思想,要做一個在動手能力更強(qiáng)的合格的會計人員。

  還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關(guān)鍵問題,要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情,與人交流需要學(xué)會懂得聆聽,特別是像我這種剛?cè)腴T的年紀(jì)尚清資歷尚淺的后輩,多虛心聽取前輩們的工作經(jīng)驗,對自己的日常工作也有很多幫助,要對前輩的囑咐虛心接受,尊重他們的立場,與他們交流自己的工作煩惱,他們也會很樂意的幫助我開導(dǎo)我。

  在培訓(xùn)中,我首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后再編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實訓(xùn)過程從開始到后來大致就是這樣。

  一開始,在慢慢習(xí)慣了簡單的記賬工作后,我便開始著手做了簡單的分錄,雖然之前在校時也有過實訓(xùn)課,所以也感覺對這樣的工作不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,之前都是和同學(xué)們一起做,有商有量,老師也會在一旁做簡單的提點。只是現(xiàn)在是我自已一個人面對著桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做錯一步,后來還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄,很快的被我完成了,只是手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,還是得繼續(xù)努力。不過話又說回來了,看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了些許的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

  實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓(xùn)工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就能裝訂成冊了。

  在本次以會計為主的實訓(xùn)工作中,我所掌握的是以一個較大的單位的會計資料為基礎(chǔ),運用平時所積累的課本內(nèi)容,結(jié)合專業(yè)知識,以及單位相關(guān)資料的提供,對相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行整理說明。在實訓(xùn)過程中,我作為單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補我在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)期的工作使我感到真正的會計人員應(yīng)注意的各類事項。

  在經(jīng)歷了這四個月的實訓(xùn)生活,我覺得是很值得的,同時也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候,會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩,他們讓我在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了很多知識,更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)驗之談。

  關(guān)于這次針對會計專業(yè)的實訓(xùn),我不論從個人能力還是專業(yè)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。本次實訓(xùn),是一筆珍貴的財富,它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在進(jìn)行簡單會計業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),幫助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補充、充實自己,更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)、金融、經(jīng)貿(mào)等各類相關(guān)信息,加強(qiáng)實例分析,增加感性認(rèn)識,認(rèn)真努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力,真正做到學(xué)以致用。

  我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓(xùn)機(jī)會和學(xué)習(xí)機(jī)會,相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作,甚至未來的生活我心中都會更加清楚,自己想做什么,該做什么,該如何實踐,怎樣才能做得更好。這次的實訓(xùn)對于我個人而言是一個良好的開端,一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,也使我認(rèn)識到了許多平時無法了解的人情世故,為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo),讓我更加清晰的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),點明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我自己的一片美好天空等著我去創(chuàng)造。

會計實訓(xùn)心得11

  為期一周的財務(wù)管理實訓(xùn)結(jié)束了,這一周的實習(xí)讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財務(wù)管理這門課學(xué)得不錯,但當(dāng)模擬到真實工作環(huán)境中時,卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù),業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。整個實訓(xùn)包括以下幾個部分:

  1、財務(wù)分析報告:

  在財務(wù)分析報告中,又包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對比,通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,通過縱向的相對指標(biāo)看出各項目對總資產(chǎn)的影響,再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo),通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力,盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。

  2、預(yù)算報表:

  預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫存量,計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量,而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計銷售及管理費用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作,我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

  3、資金籌集管理:

  根據(jù)實驗資料的要求,企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間,我們可以填制還款計劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。

  4、投資財務(wù)可行性分析報告:

  該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

  在我看來,第一部分必須從全局上準(zhǔn)確把握整個趨勢,并且通過一層層仔細(xì)分析,最終找出導(dǎo)致變化的因素。比如說:公司期末負(fù)債比期初增加了14.94%,主要是由于流動負(fù)債的增加,而它的增加又是因為短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對性地對其進(jìn)行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進(jìn)的杜邦分析都不清楚,因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊,沒有十足的把握。第二部分并不難,最重要的是要細(xì)心和耐心。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。

  通過本次實習(xí),我們理論聯(lián)系實際,不但熟悉了財務(wù)管理中所涉及的知識和問題,還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機(jī)輔助工具對遇到的問題進(jìn)行分析計算,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?偨Y(jié)了以下幾點:雖然我們只是參加了短短的一周的實習(xí),但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。做財務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應(yīng)用能力,把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去。可以說沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財務(wù)管理工作的。其次,作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。再有,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

  最后感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機(jī)會。

會計實訓(xùn)心得12

  在會計實訓(xùn)上,我學(xué)到了如何編制會計分錄,T型表,試算平衡表學(xué)會了如何填寫憑證,如何登賬這些都是我們必須把握的,作為一個會計師來說是最基礎(chǔ)的東西;A(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。

  開學(xué)第九周,是我們會計實訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實訓(xùn)課,懷著新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實訓(xùn)課室。

  第一節(jié)實訓(xùn)課,老師我做工作,告我作一名,你不需要心,需要更多的耐心。然後我講了課本上的內(nèi)容,分析了上的每一,看著書上發(fā)生的48,簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后,后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄,T型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

  結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。往到實訓(xùn)課室時,老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了,把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是由于自己對它感到陌生,固然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué),在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時,實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急?粗@么厚的一沓憑證心都灰了。

  苦的還在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心,登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細(xì)心。另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做到頭都大了!

  做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。

  幾周的實訓(xùn),我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,但是這一段時間我們實訓(xùn)下來,我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩,會計要求很高,容不得半點的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正,但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯,所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬,對賬,編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計,原來會計的工作本沒有想象中的簡單,清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課,我真真切切的了解到什么是會計,讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè),更是人生價值的`詮釋,由于會計是:細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習(xí),采取模擬實習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí),熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習(xí)的目的!師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn),以及對《教學(xué)綱要》的解讀,心里頗有感觸。切合實際,適時而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。

  高尚的德行是教師為人師之核心,一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異,但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國,自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求,強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教,以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出:“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育,只是一種沒有目的的手段”,這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”。現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化,要求教師不僅要做到“傳授知識”,而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”,這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此,對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展,還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì),即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一。可見,做教師難,做一個符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”,已經(jīng)到了神的境界,其實我們壓根兒就是人。

  師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程,對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看,實現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的,F(xiàn)在,教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢,加以社會競爭如此激烈,現(xiàn)實如此殘酷,如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,是我們一直探討的話題。

  教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性,在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù),其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以,我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的,同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如,新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”,很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此,師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征,確定師德建設(shè)的目標(biāo),在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。

  因此,師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分,應(yīng)與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多,但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當(dāng)中,專業(yè)實踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的,專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征,不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題,教師在實際工作中究竟會如何做,在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé),這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極大的關(guān)系。因此,師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,讓教師在專業(yè)實踐過程中,通過對道德現(xiàn)象、道德問題,甚至是道德沖突的認(rèn)識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈,更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教,更不能一刀切,一培訓(xùn)就一哄上,其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的,這樣做有自欺欺人,掩耳盜鈴之嫌疑。

  目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端,主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教,與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效,而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實現(xiàn)。要改變這種情況,首先,要形成師德教育以人為本的意識,要充分考慮教師的實際情況,尊重教師的個性化要求,使教師成為師德建設(shè)的主體,而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次,要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù),更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思,特別是教師個體的實踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為反思的對象,思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題,通過自我觀察、自我體驗、自我反思,以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。

會計實訓(xùn)心得13

  我努力將自己所學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間增長了實際工作經(jīng)驗,鞏固了在校期間所學(xué)到的書本知識。在工作中我認(rèn)真的按照師傅的要求工作,努力向師傅們學(xué)習(xí)會計工作中的經(jīng)驗與技巧,學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗,提高自己的能力。在工作中我越來越覺得自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的內(nèi)容需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累,更高的能力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。

  此次實習(xí),主要的內(nèi)容可以分為以下幾個部分:基本業(yè)務(wù)的會計處理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)的會計處理以及出口退稅的申報等。由于實習(xí)期間剛好趕上該公司開一月份的帳,所以最初的實習(xí)內(nèi)容就是使用龍之星財務(wù)軟件開帳以及處理簡單的業(yè)務(wù)憑證的錄入。

  我在師傅的指導(dǎo)下為該公司的一個子公司開了賬,并錄入了6月份的現(xiàn)金收付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證。在憑證的錄入過程中,我發(fā)現(xiàn)平時認(rèn)為很簡單的會計處理,在現(xiàn)實的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放(其原始憑證中必須有考勤表)與工資分配的處理。對工資的處理,比想象中要復(fù)雜得多。要根據(jù)工資項目表,要把項目表中各明細(xì)項目歸集到工資與獎金下,根據(jù)項目表計算填列工資匯總表,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后方可入賬。工資發(fā)放時,處理如下:借:應(yīng)付工資

  貸:現(xiàn)金

  工資分配時,根據(jù)工資匯總表,處理如下:

  借:管理費用——工資

  管理費用——獎金

  管理費用——聘用人員工資

  內(nèi)部往來

  貸:應(yīng)付工資會計實習(xí)心得由于該公司的主要對外業(yè)務(wù)就是進(jìn)出口,所以接下來的是習(xí)內(nèi)容就是進(jìn)出口業(yè)務(wù)的處理。 進(jìn)口業(yè)務(wù)的處理流程與普通報銷業(yè)務(wù)處理流程唯一不同的是:根據(jù)海關(guān)進(jìn)口貨物報關(guān)單田收料單,算出單位成本、總金額,均換算成人民幣入賬。該公司通過商品采購來歸集購貨的入賬價值(包括貨款、關(guān)稅、口岸費等),最后統(tǒng)一轉(zhuǎn)入存貨。外匯付款時,由于該公司無權(quán)利擁有外匯賬戶,所以只作一筆分錄:借:應(yīng)付賬款

  貸:其他貨幣資金

  出口業(yè)務(wù)的處理流程與普通報銷業(yè)務(wù)處理流程唯一不同的是:根據(jù)原始憑證填寫計算成本單,其成本中包括合同中雙方商定好的毛利,進(jìn)而計算得出單位成本,實際的稅與應(yīng)收賬款根據(jù)發(fā)票填列。

  該公司出口退稅的申報流程是:1.準(zhǔn)備申報資料2.預(yù)申報,補充申報資料3.正式申報

  出口退稅的必備材料有:1.出口收匯核銷單(證明有無外匯收入)2.增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)

  3.出口貨物報關(guān)單(證明確有出口)4.業(yè)務(wù)員自制的外文發(fā)票(開給國外購貨方的)其中,增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)上的單位與數(shù)量一定要與出口報關(guān)單上的對上。因為國內(nèi)發(fā)票上的單位一般為張、件一類的數(shù)量單位,而報關(guān)單上的單位一般為質(zhì)量單位千克,所以在打報關(guān)單時一定要確認(rèn)標(biāo)出了與國內(nèi)發(fā)票相一致的數(shù)量單位。

  預(yù)申報時,不必帶上紙制的材料,只需將申報軟件——外貿(mào)企業(yè)出口退稅申報系統(tǒng)6.2版——上的信息拷到軟盤上,帶到稅務(wù)局,經(jīng)稅務(wù)局的申報檢測軟件檢測后會返回個反饋單,單上會顯示申報資料上存在的問題,財務(wù)人員要根據(jù)列出的問題完善申報資料。雖然這部分的實習(xí)我也沒有真正跟著去跑一遍,但師傅講得很仔細(xì),細(xì)節(jié)也講得很清晰,而且我看過了整個流程的全部單據(jù),所以感覺就像真正做過一樣,我想以后如果有機(jī)會接觸這方面的業(yè)務(wù)我會處理的較好的。

  在實習(xí)的最后的日子里,我還觀摩了師傅編制了合并會計報表。由于該公司今年是首次按照企業(yè)會計制度的要求編制合并會計報表,以至整個編制過程并不是十分順暢,而我只是在旁邊看,所以實際的操作能力并沒有太多的提高。

  合并會計報表的編制過程比書上講得要復(fù)雜得多,主要原因是實際的公司的業(yè)務(wù)量較大,情況也比較多,而且分公司的會計處理中還存在這樣或那樣的困難,這些都給合并工作帶來了難度。我想,合并會計報表的工作一定要親自做過幾次才能做的相對熟練流暢。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶嵙(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的,必須要通過實際工作來積累與強(qiáng)化。會計學(xué)作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實習(xí)是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。我非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實際的工作與理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度,實踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對性,對我們以后盡快熟悉實際工作是非常有好處的。

  在實習(xí)期間我也深刻的感覺到了企業(yè)的工作效率非常需要大力的提高。而造成這種效率低下的原因是來自多方面的,最主要的是企業(yè)沒有引入非常有效和富有活力的競爭機(jī)制,分配方式不夠靈活,直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認(rèn)為改變這種局面的直接可行的方法有兩個:其一,領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的改變;其二,員工在工作時間約束的加強(qiáng)。我認(rèn)為,聯(lián)歡會雖不是慶功會,但也應(yīng)該是在不影響正常的工作的前提下舉行的,而不能由于要開聯(lián)歡會而增加不必要的成本(如:稅收滯納金);員工在工作時間,應(yīng)主要處理公事,如有特殊情況,可請假專心處理私事,而不應(yīng)該占用較長的工作時間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個人的看法,作為一名員工,我也是希望自己所供職的企業(yè)越來越好。

  通過這三周的實習(xí),我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進(jìn)行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)務(wù)處理的流程,認(rèn)真觀摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理,使我對會計實務(wù)的認(rèn)識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。盡管實習(xí)的時間并不是很長,但受益匪淺,我深信這段實習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來非常積極的影響。

會計實訓(xùn)心得14

  在本次實習(xí)過程中,我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,通過此次實習(xí),我們將會計理論和會計實踐相結(jié)合,并有以下深刻體會。

  扎實的理論知識是前提。在實習(xí)以前,我總以為通過學(xué)習(xí),自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實,主觀認(rèn)為所有的工作都一樣,只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實際過程中我才發(fā)現(xiàn),我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出,比如我們書寫的技能,如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外,我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時理論知識不夠扎實,經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗,這也是我在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。

  足夠的耐心、細(xì)心是保障。會計工作本來就是繁瑣的工作,在這次實習(xí)的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習(xí)過程中,整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出,試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來,我認(rèn)識到了這一不足之處之后,就靜下心來,仔細(xì)研究分析,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。

  理論聯(lián)系實際是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我還發(fā)現(xiàn),僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時間的會計,可以說基本上對會計已經(jīng)耳目能熟了,有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力,這使我認(rèn)識到會計理論如果離開實踐過程皆為零,實際操作對于會計人員來說至關(guān)重要,離開實踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵,在財會人員的工作中行不通。

  因此,在財會工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。

  短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊,一向是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊的最好辦法,兩個月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認(rèn)識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力。

  要真誠:你能夠偽裝自己的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時,心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,就應(yīng)去怎樣做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

  主動出擊:當(dāng)你能夠選取的時候,把主動權(quán)握在自己手中,在實習(xí)中,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,透過這些我就同事們走的很近,在實習(xí)中,他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

  回顧實習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這是真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

  實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

會計實訓(xùn)心得15

  這次暑假,我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S,通過熟人的介紹,進(jìn)入了該廠的財務(wù)部門實習(xí),財務(wù)部門只有幾個人,其中有一名經(jīng)驗豐富的中級會計師,發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師。

  開始單位沒有讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

  作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

  會計實踐中最實際的就是做賬,做賬看起來很簡單,但是實踐起來,很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰,按格填寫。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,要做到謹(jǐn)慎處理。

  每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入賬憑證,記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改,不容弄虛作假。

  該廠每天每月都有結(jié)賬,每一賬頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,還有許多稅務(wù)方面的賬要記,計算時總是會出現(xiàn)許多大大小小的問題,還好會計總是能耐心的教我,從他那學(xué)到了不少知識。

  登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程,在工作中要安格按照要求去做,不能有任何投機(jī)取巧的想法。

  在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

  通過一年多的會計知識的學(xué)習(xí),積累了一些有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,基本理論,基本方法,但是在實踐中,尤其是剛開始實習(xí)的時候,并不能把課本的知識和實踐結(jié)合起來,總是在出錯,出錯之后總是在改,有時候需要改好幾遍才能做對賬,使得我不得不帶著課本去工作,時刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。

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