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大學(xué)生村官個(gè)人工作心得體會(huì)
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大學(xué)生村官個(gè)人工作心得體會(huì)3篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生村官個(gè)人工作心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生村官個(gè)人工作心得體會(huì)1
我是今年9月17日被分配到xx鎮(zhèn)的大學(xué)生村官，現(xiàn)任陳莊村村支部書(shū)記助理。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)任職一月有余了，短短的一個(gè)月，讓我對(duì)村干部工作的認(rèn)識(shí)更加深刻，在這段時(shí)間里學(xué)到很多的東西，不僅學(xué)會(huì)了一些寶貴工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了為人處事的方法，使一個(gè)書(shū)香味兒濃的學(xué)生真正轉(zhuǎn)變成一名務(wù)實(shí)的基層干事，以下，就是幾點(diǎn)工作心得：
一是轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新環(huán)境。
剛剛從學(xué)校步入社會(huì)，需要放下架子，先當(dāng)好村民后當(dāng)好村官，要完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：即由學(xué)生到干部的身份轉(zhuǎn)變、由學(xué)校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變、由以學(xué)習(xí)為主到以工作為主的任務(wù)轉(zhuǎn)變。首先要做的事情就是挨家挨戶去走訪，多聽(tīng)、多問(wèn)、多思考，多做、少說(shuō)，不怕吃閉門(mén)羹，不怕聽(tīng)冷言冷語(yǔ)，其次是多與老黨員、老干部談心交流，摸清情況，很快融入到實(shí)際工作中去，做農(nóng)民的貼心人。這樣才能和群眾打成一片，形成共同的感受、共同的語(yǔ)言。
二是明確職責(zé)，扎實(shí)工作。
村支部書(shū)記助理應(yīng)該在村黨支部、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，明確自己的工作職責(zé)，認(rèn)真工作：
1、摸清底子，做到心中有數(shù)。
以村日常工作為中心，走訪摸底，詳細(xì)的了解了我村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，當(dāng)前存在的問(wèn)題以及農(nóng)民人均收入等基本情況，找準(zhǔn)定位。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)好書(shū)記助手。
加強(qiáng)了黨建知識(shí)學(xué)習(xí)，做好村支部書(shū)記的助手，協(xié)助村支部搞好黨建工作，同時(shí)協(xié)助村委會(huì)搞好行政事務(wù)，推進(jìn)我村新農(nóng)村建設(shè)。
3、明確任務(wù)，制定發(fā)展規(guī)劃。
認(rèn)真研究村級(jí)目標(biāo)考核辦法，協(xié)助村制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，制定切實(shí)可行的實(shí)施措施。同時(shí)負(fù)責(zé)收集與本村發(fā)展相關(guān)的信息，并將其整理歸納，為村支部決策提供科學(xué)依據(jù)。
4、處理好關(guān)系，多崗位錘煉自己。
作為村支部書(shū)記助理和鎮(zhèn)黨政辦的宣傳骨干，要求自己既做好農(nóng)村惠民政策的傳播員，又做好鎮(zhèn)政府的聯(lián)絡(luò)員、宣傳員，利用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)村民，利用自己在黨政辦的.機(jī)遇了解全局工作，主動(dòng)當(dāng)起一名宣傳員，宣傳xx鎮(zhèn)在貫徹執(zhí)行十七屆三中全會(huì)和縣委農(nóng)村工作會(huì)議精神中所做的典型事例。一個(gè)月來(lái)，我利用村鎮(zhèn)兩頭工作的便利條件，做到了上情下達(dá)、下情上傳工作，真正把村和鎮(zhèn)聯(lián)系了起來(lái)，既方便了農(nóng)民辦事，又協(xié)助了鎮(zhèn)黨政辦的工作，并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是甘于寂寞，勤于學(xué)習(xí)。
恩格斯講過(guò)一句話：“即在平靜時(shí)期，一切都變得庸俗了”。我們農(nóng)村的文化生活和城里生活相比顯得單調(diào)而匱乏，出行坐車不變、信息相當(dāng)閉塞，但也給我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的安靜環(huán)境。工作之余，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、黨建基本知識(shí)、農(nóng)村工作方法等方面的學(xué)習(xí)，以利于提高工作質(zhì)量和效率。但愿在組織的關(guān)心培養(yǎng)下，通過(guò)自己的努力使自己有個(gè)更大的進(jìn)步。
大學(xué)生村官個(gè)人工作心得體會(huì)2
作為20xx年被選聘的大學(xué)生村官，我現(xiàn)在任職于Xx鎮(zhèn)Xx村，任村主任助理。不知不覺(jué)中，我來(lái)到Xx村已經(jīng)半年多了，回想起來(lái)這半年過(guò)的忙碌而充實(shí)，從上任前的茫然到現(xiàn)慢慢的融入這個(gè)集體，經(jīng)歷了一個(gè)心理咨詢轉(zhuǎn)變，讓我體會(huì)頗多。
來(lái)任職之前，對(duì)Xx村了解并不多，只知道這是一個(gè)大約有兩千人的大行政村，離鎮(zhèn)駐地也不遠(yuǎn)，僅此而已。記得剛來(lái)報(bào)到的第一天，在路上，我一直在想象著Xx村的面貌。心里既想趕快看到它，又有點(diǎn)害怕看到它。想盡快看到它，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲椅磥?lái)三年工作和生活的場(chǎng)所，總有些期盼。有點(diǎn)害怕看到它，其實(shí)也就是我的顧慮。這樣大的一個(gè)行政村情況會(huì)不會(huì)很復(fù)雜，群眾基礎(chǔ)和干群關(guān)系怎么樣；Xx村屬于山區(qū)，經(jīng)濟(jì)是不是很落后，想到一些山區(qū)連水都喝不上，那Xx村的生活環(huán)境是不是也很惡劣呢；村風(fēng)民風(fēng)又怎么樣啊，我能干好嗎?這一系列的問(wèn)題都涌入了腦海。
剛回過(guò)神來(lái)，車已經(jīng)快到Xx村口了。從遠(yuǎn)處看去一片綠郁蔥蔥，進(jìn)了村子，映入眼簾的是整齊劃一的一排排的房子，干凈寬廣的路面，房前屋后綠樹(shù)成蔭，空氣清新，一片生機(jī)盎然的景象。事實(shí)證明我先前的顧慮都是庸人自擾了。到了村委會(huì)，是一座二層的樓房，很是氣派，一切工作都安排的那么井然有序。我被村干部們昂揚(yáng)的斗志和團(tuán)結(jié)的氛圍深深打動(dòng)了。我想趕快了解這個(gè)集體，融入這個(gè)集體。從他們身我看到了希望，更增添了工作的信心。
來(lái)到村里頭幾天，一切都還不熟悉，只能在村委會(huì)做些力所能及的事情。每天早上早到會(huì)，掃掃地，燒開(kāi)水，倒煙灰缸，剛開(kāi)始的時(shí)候，村里的干部們都覺(jué)得過(guò)意不去，都說(shuō)這些小事不能讓我做，但我覺(jué)得沒(méi)什么。在我看來(lái)，只有做好點(diǎn)滴的小事情，才能做好大事。同時(shí)，在村干部們不忙的時(shí)候，主動(dòng)向他們請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，向他們了解村里的基本情況。
通過(guò)一段時(shí)間的了解，村里的基本情況已經(jīng)掌握的差不多了。我們Xx村位于Xx鎮(zhèn)駐地西南約六公里處，村里大約有常住人口1890人。村里充分發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢(shì)，注重發(fā)展林業(yè)，鼓勵(lì)村民承包山林，促進(jìn)村民增收。而且形成了一條綠化帶，為村子形成了一座綠色屏障。我跟村里的干部們也去過(guò)兩次，山林景色很美，空氣也非常的清新，一點(diǎn)也不比一些旅游景點(diǎn)的山林差。村民們大都相處融洽，友愛(ài)互助。大部分的村民和干部都能很好的團(tuán)結(jié)在一起，為發(fā)展村子共同努力，當(dāng)然也不乏極少數(shù)的個(gè)人因計(jì)較得失不支持新農(nóng)村建設(shè)的`工作。這極少數(shù)的人應(yīng)該是我們以后做思想工作的重點(diǎn)對(duì)象。村容村貌也在不斷改造，房屋規(guī)劃齊整，路面加寬整修，而且還為村民增添了娛樂(lè)設(shè)施，整個(gè)村子已經(jīng)煥然一新了。村里為確保治安穩(wěn)定，平安建設(shè)，還在街道上安裝了攝像頭。經(jīng)過(guò)村民和干部的共同努力，村里已經(jīng)被濟(jì)寧市連續(xù)兩年評(píng)為“文明村莊”。
基本情況了解了，已經(jīng)讓我有了做好工作的信心，有信心不能代表就能做好，要想進(jìn)入角色，做好工作，必須要讓群眾認(rèn)可你。所以，只待在村委會(huì)是不夠的。要到群眾里面去，要先為村民，后為村官。因此，我經(jīng)常走街串巷，自報(bào)家門(mén)，主動(dòng)跟鄉(xiāng)親們打招呼，聊聊家常，談?wù)勑模纯此麄兊纳�，�?tīng)聽(tīng)他們的聲音，
跟他們一起掃掃街道，清除雜草，接觸多了，他們對(duì)我的了解自然也就深了�，F(xiàn)在他們眼中這個(gè)大學(xué)生村官不是遙不可及的“天子驕子”了，而是真真切切的生活在他們身邊的朋友，姐妹，小輩，距離近了，感情也就加深了。我也深刻體會(huì)到了父老鄉(xiāng)親的熱情和淳樸，讓我在這片土地上有了牽掛，更有了信心。
現(xiàn)在我的工作熱情很高，也很積極，但是我深刻明白這僅僅才是個(gè)開(kāi)始，以后的路還長(zhǎng)，還需要我繼續(xù)努力，做好當(dāng)下。相信有村民的理解和村干部們的支持一切難題都會(huì)解決。
大學(xué)生村官個(gè)人工作心得體會(huì)3
思想上要扎根。大學(xué)生選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，首先思想要到基層，不論是因?yàn)榻陙?lái)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，還是各地相繼出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，如解決戶口、考公務(wù)員優(yōu)先錄取、考研加分等原因，既然選擇到基層扎根，就應(yīng)該集中精力、發(fā)揮聰明才智，在新農(nóng)村建設(shè)中真正有所作為。
工作上要深入。大學(xué)生“村官”進(jìn)入農(nóng)村社會(huì)，與村民密切聯(lián)系，是他們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、有效開(kāi)展工作的基本前提。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，進(jìn)村第一年的大學(xué)生多數(shù)面臨工作難以“深入”問(wèn)題：感到專業(yè)不對(duì)口、所學(xué)東西用不上、村里矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感、生活不習(xí)慣、水土不服、工作無(wú)從下手。造成這種情況的原因主要有二：一是農(nóng)村人際關(guān)系、利益糾葛紛繁復(fù)雜，農(nóng)村工作瑣碎、敏感、環(huán)環(huán)相扣，作為新來(lái)者，大學(xué)生“村官”很難在短期內(nèi)被農(nóng)村社會(huì)一下子接納。二是大學(xué)生“村官”自身也存在一定的局限性：如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純，有的甚至根本沒(méi)有農(nóng)村生活的經(jīng)歷。因此，大學(xué)生“村官”應(yīng)盡快了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，與群眾打成一片。
能力上的.要提高。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，人才是關(guān)鍵。但大學(xué)生“村官”知識(shí)的結(jié)構(gòu)性欠缺阻礙著他們優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。問(wèn)題主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是缺乏運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。二是人際溝通能力較弱，嚴(yán)重影響了工作效率和業(yè)績(jī)。三是組織管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，從目前大學(xué)生“村官”構(gòu)成來(lái)看，大部分剛剛離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有或極少擁有相關(guān)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。四是自我激勵(lì)能力有待提高，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，面對(duì)困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。如何彌補(bǔ)自身的不足，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，將其盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，都需要大學(xué)生村官通過(guò)自身學(xué)習(xí)和培訓(xùn)加以解決。
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