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信息工程實習心得（精選9篇）
當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的信息工程實習心得，希望能夠幫助到大家。
信息工程實習心得 篇1
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結信息工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在信息工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合信息工程崗位工作的實際情況，認真學習的信息工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在信息工程崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在信息工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對信息工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)信息工程崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成信息工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到信息工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的'就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對信息工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
信息工程實習心得 篇2
1.實習目的：
為期五天的綜合氣象觀測實習結束了，雖然時間很短，但受益匪淺。這五天里讓我了解綜合氣象觀測的基本操作過程，了解基本氣候資料統(tǒng)計原理與方法，了解綜合氣象觀測的基本技巧，鞏固學校學習的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平。在這次實習當中把所學到的理論知識運用到實際的測量當中來，學會所用儀器的安置、測定和觀測和資料的整理，為今后獨立收集、整理和利用氣候資料打下基礎。
2.實習單位及崗位介紹：
實習單位：成都信息工程學院綜合氣象觀測場
實習崗位：觀測員 進行每天的云的觀測，能見度的觀測，天氣狀況的觀測，記錄地溫等天氣要素。
3.實習內(nèi)容及過程：
每天觀測三次，9時、11時、17時，記錄地溫、干濕球溫度、最高最低氣溫、懂定槽氣壓和附屬溫度、蒸發(fā)量和降水量。
�。�1）空氣溫度和土壤溫度的觀測
地表和淺層地溫表安裝在觀測場內(nèi)南面偏西的平整裸地。地表疏松，平整，無草，并與觀測場整個地面相平。地面三支溫度表須與水平地安放在地段中央偏東的地面上按瞬時、最低、最高的順序自北向南平行排列，感應部位向東，表間相隔5厘米，感應部位及表身一半埋入土中，與土壤緊貼，一半露出地面，保持干凈。曲管地溫表安置在地面最低溫度表的西邊約20厘米處，按5，10，15，20厘米深度順序由東向西排列，球部向北，表身相隔約10厘米，表身與地面45度夾角，各表表身應東西向排齊，露出地面的表身須用叉形木架支柱。安裝時，在安置位置向下挖一條向北45度坡度，溝長40厘米，溝寬20厘米東西走向小溝。將表按順序背靠南，感應部分向北，各溫度表間相距10厘米，符合要求后用土將溝填平，并適度培緊，土面應與表身上的紅漆記號平齊。
氣象臺站觀測和記錄的氣溫，是用放在百葉箱里的溫度計測得的。溫度計放置的高度，離地面1.5米。記錄百葉箱的最高最低氣溫、干濕球溫度讀數(shù)，并記錄標準溫度計讀數(shù)。
（2）濕度的觀測
根據(jù)干濕球溫度值從《濕度查算表》中的.表一或表二查取訂正參數(shù)n，濕球結冰時查表一，濕球沒有結冰時查表二；用n和p值，查取濕球溫度訂正值△tw。根據(jù)通風干濕表從附表二中查取△tw；用t及tw+△tw，再查表一或表二，得e，u及td值。
記錄標準濕度計讀數(shù)，進行訂正。
�。�3）氣壓的觀測
動槽式水銀氣壓表的讀數(shù)原理為：
它的主要特點是標尺上有一個固定的零點。每次讀數(shù)時，須將水銀槽的表面調(diào)到這個零點處，然后讀出水銀柱頂?shù)目潭�。在讀數(shù)時，先讀溫度表，然后調(diào)水銀面與象牙針相切，再調(diào)游標尺與水銀柱頂相切，最后讀數(shù)。讀數(shù)結束后，需將象牙針與水銀面斷開。
定槽式水銀氣壓表的讀數(shù)原理為：
它的水銀槽是一個固定容積的鐵槽，沒有皮囊、水銀面調(diào)節(jié)螺釘以及象牙針。當氣壓變化時，水銀柱在玻璃管內(nèi)上升或下降所增加或減少的水銀量，必將引起水銀槽內(nèi)的
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實習心得 電子信息工程
水銀減少或增加，使槽內(nèi)的水銀面向下或向上變動，即整個氣壓表的基點隨水銀柱頂?shù)母叨茸儎印?/p>
�。�4）云、能見度、天氣狀況的觀測
云的觀測：能根據(jù)云的高度和形狀給云分類，觀察云量的多少，云量是指將地平以上全部劃分為10份，被云遮蔽的份數(shù)即為云量。
能見度的觀測：一是要熟悉各方向的目標物情況，如各目標物的水平距離、顏色及變化特點；二是要嚴格按規(guī)范規(guī)定的觀測方法觀測，不能隨意簡化；三是要能熟練觀測，快速判斷各方向的有效水平能見度，并綜合判斷出四周視野中二分之一以上的范圍能看到的最大水平有效能見距離；四是要連續(xù)觀察，提前留意,做到快速準確。
天氣狀況的觀測：根據(jù)云量的多少，把天氣分為晴天、多云和陰天等；云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同天氣的來臨。
（5）風的觀測
在測定風向，風速時，應將風向，風速儀帶至空曠處，由觀測者手持儀器，高出頭部并保持垂直，風速表刻度盤與當時風向平行，觀測者應站在儀器下風方，然后，將方位盤的制動小套管向下拉，并向右轉一角度，啟動方位盤，使其能自由旋轉，按地磁子午線的方向穩(wěn)定下來。注視風向標2分鐘，記錄最多風向；在觀測風向時，待風向旋轉約半分鐘后，隨即按下風速按鈕，啟動儀器。等指針自動停轉后，讀出風速示值，并根據(jù)此值從風速檢定曲線圖中查出實際風速，取一位小數(shù)，即為所測的平均風速，觀測完畢，講方位盤制動小套管向左轉一角度，借彈簧的彈力使小套管彈回上方，固定好方向盤
�。�6）OSSMO軟件使用
OSSMO軟件即地面氣象測報業(yè)務軟件，是為了滿足《地面氣象觀測規(guī)范》的需要，針對各類氣象站地面氣象測報業(yè)務工作和各級審核部門的資料處理而編制的一套綜合業(yè)務應用軟件，被當前全國氣象部門地面氣象測報工作和質量控制部門廣泛使用。OSSMO越來越完善，越來越智能化，它所設計的審核功能既提高了臺站的業(yè)務質量，也減少了測報人員的工作量。
查詢各種歷史氣象要素值，比如，輻射、降水量、蒸發(fā)量、溫濕度等。我們使用該軟件查詢到的降水量和蒸發(fā)量的值計算出當天蒸發(fā)量。
自動存儲各個傳感器的值，每分鐘保存一次。其中，輻射的文件名和其他氣象要素文件名不同。
4.實習總結及體會：
本次氣象學實習讓我了解到了氣象業(yè)務的整個流程，認識了基本氣象要素的觀測和記錄方法以及根據(jù)觀測項目查表計算相對濕度、水汽壓、露點溫度等的原理和方法，學會了各種地面高空觀測儀器的使用及維護方法，并意識到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報的嚴重后果，作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學的工作態(tài)度，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經(jīng)驗。我在老師們的教導下以及結合自己在課堂上從課本上學到的相關知識，進一步掌握了如何看云量，辨別云狀，同時能就云的分布作出大概的天氣預測。 通過在室外儀器的觀測學習與實踐操作，我對雨量計，超聲波蒸發(fā)器等有了更加深入的了解。在校內(nèi)親自動手實習，讓我們在了解氣象數(shù)據(jù)采集分析原理流程的同時，還看到了同學們認真仔細的工作態(tài)度，以及良好的合作氛圍。只有嚴謹?shù)牟僮鳎瑴蚀_地測量分析天氣狀況，才能有準確的結果，有利于更好地判斷天氣狀況出現(xiàn)的規(guī)律，擁有準確的天氣預報才能為人們的生活生產(chǎn)帶來便利，而錯誤的天氣預報則會為人們的出行帶去不便，更有甚者，會給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來極大的損害。
信息工程實習心得 篇3
一、實習目的及時間、地點
（一）實習目的
（1）鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，獲得有關知識技能的充分和全面的鍛煉，培養(yǎng)個人的獨立工作以及與團隊合作的能力。
（2）通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
（3）通過實習，全面檢查個人需要補充的專業(yè)知識技能和為人處事能力，及時發(fā)現(xiàn)問題，并在回到學校后的一年里，保持自己的優(yōu)勢加強和補充自己不足的方面同時更能深刻的體會理論必須和實際相結合的道理。
�。�4）實習對我們今后的工作，發(fā)展起重要作用，它為我們從學習階段進入工作階段建立一個階梯，為我們從學校到社會的平穩(wěn)過渡打下基礎。
（二）實習時間、地點
�。�1）實習時間：2017年1月20日到2017年6月30日
�。�2）實習地點：臨滄市吉鑫工程有限責任公司云縣分公司、怒江州恒創(chuàng)電腦公司
�。ㄈ⿲嵙晢挝话l(fā)展情況
臨滄市吉鑫工程有限責任公司是臨滄市電信公司下的一個附屬公司，主要負責電信的電話寬帶安裝與查修、電纜光纜的布線和架設、電纜的維護和搶修、網(wǎng)絡設備的安裝與維護等。我所在的是臨滄市吉鑫工程有限責任公司云縣分公司，分公司人員不是很多，分工程部和網(wǎng)絡安裝維護部，工程部負責電纜光纜的布線和架設和電纜的維護和搶修，網(wǎng)絡安裝維護部負責點話寬帶安裝與查修和網(wǎng)絡設備的安裝與維護，公司的員工對工作認真負責對客戶謙虛禮貌對同事關心愛護，在良好的氛圍下為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
�。ㄋ模⿲嵙曇�
（1）了解實習單位的工作流程和專業(yè)需要，并能進行一定程度的學習和分析。
�。�2）閱讀網(wǎng)絡專業(yè)技術文檔，有目的的培養(yǎng)各類技術文檔書寫能力。
�。�3）多問問題通過一個個小問題積累學到更多東西，虛心向師傅請教自己不懂的地方。
�。�4）通過實習，增強自己的職業(yè)和專業(yè)意識，培養(yǎng)敬業(yè)精神。
�。�5）了解計算機通訊網(wǎng)絡及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法。
二、實習內(nèi)容和具體做法
（一）初出茅廬
7月20日我通過自己的努力來到家鄉(xiāng)的一家叫恒創(chuàng)電腦的電腦公司，見到了老板我很有禮貌的說你好我是來這實習的聽說你們招實習生，并把介紹信雙手遞給了老板，老板不屑一顧看了我一眼說了句好你跟著那邊那幾個師傅學吧，我就開始在這實習了。第一天我跟著師傅們?nèi)チ艘粋�客戶家里修電腦我在邊上看著師傅弄，第二天我被丟在店里沒安排我做什么我只能看著大部分時間是閑著，我想畢竟我才來幾天別人也不可能要我做什么，第三天我和他們在店里做了幾根網(wǎng)?就這樣做了差不多一個月，店里有電腦要修我不敢動怕弄壞或師傅生氣，有一天我終于鼓起勇氣修一臺電腦，說實話那電腦沒壞說是上不了網(wǎng)，我就插上網(wǎng)線看了看也上不了，我就問邊上的.師傅說上網(wǎng)的IP是多少，他沒理我自己跑過去就輸了個IP地址然后就可以上網(wǎng)了，原來是用戶的筆記本電腦無線網(wǎng)卡有問題，這樣類似的事還很多，我就覺得在這沒人會教我，我深刻的體會到社會的殘酷和現(xiàn)實，別人的技術是不會輕易教給人的。后來我想自己看了一個月多少也知道點門路了，在這學不到什么東西我想學點實際的東西而不是混日子，然后我就和班主任說了下情況，他建議我回學校由老師安排我到吉鑫公司去，我考慮了一晚還是決定聽從老師的建議回到了學校。
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通過老師的介紹我來到了臨滄市吉鑫工程有限責任公司云縣分公司，開始了新的實習生活。剛來公司我什么都不了解什么都不懂，面對陌生的同事和陌生的環(huán)境我必須有一個了解和適應的過程，需要了解自己的同事了解公司的機房的構成和配置了解基本的工作流程。通過對同事的了解以便于很好的和同事相處打好關系，通過對一些工作的流程的了解以便于今后更好更快的學到知識，我剛來公司實習的時候公司并沒有安排師傅給我，我只能靠自己多看多問來學點東西，剛來的時候我被安排在工程部，工程部負責電纜光纜的布線和架設和電纜的維護和
搶修，于是我跟著幾個師傅一起做這些工作。剛來的時候去得最多的就是電纜的搶修，因云縣偷電纜的人過于猖獗電纜常常就是今天這偷了我們?nèi)屝藓昧耍魈炷怯滞盗宋覀冇值萌屝�。有時候我們也會去放電纜和光纜，用戶在營業(yè)廳辦理了手續(xù)后我們工程部就會拿到單據(jù)去放電纜或光纜，根據(jù)地點的不同我們會選擇用穿預埋管道和軟吊在電桿上兩種方式來放電纜或光纜。
�。ㄈ┟鬟^程
通過一段時間的觀察和提問的學習后，我開始慢慢摸索這些工作該怎么做，常常拿著還沒裝的分線盒研究想著線該怎么接或是在倉庫那一小段電纜來練習學到的電纜色譜，有時候也會主動提出讓我來試試的請求，常常在下班后摸索一些問題而最終得到答案，慢慢的我開始動手嘗試這些學到的技能，并且在嘗試的過程中沒有犯下嚴重的錯誤。
�。ㄋ模⿲嵺`操作
通過了摸索和嘗試的過程后我開始了實踐操作，并通過實踐操作鞏固了學到的知識技能，更好的將理論知識和實踐緊密的聯(lián)系在一起。
�。�1）有一天因工作量大工程部的人員得分成三組去工作，我和一個同事被分去搶修一段被盜的電纜，工程部隊長先到被盜地點測量被盜電纜的距離，測量好后帶我們倆到倉庫取了段30多米的200對電纜把我們送到了搶修地點，我們拿著工具下了車，然后他離開了。被盜地點是在玉米地上方的電桿上，這個地點的電纜常被盜我和幾個師傅都來過好幾次所以還是很熟悉。我們先解開掛鉤把電纜的一端從電桿上放下來以便于接電纜，固定好電纜后開始剝?nèi)ル娎|的皮，200對電纜有白藍、白橘、白綠、白棕、白灰、紅藍、紅橘、紅綠的8個色帶組成，每個色帶有25對線，每個色帶分別是主線和復線一一對應所組成的25對線，所以要接的線則是這的一把白藍對那的另一把白藍以此類推，然后按主線：白、紅、黑、黃、紫、復線：藍、橘、綠、棕、灰的一一對應的色譜順序把電纜按色帶分好然后一對線一對線的扭在一起，接著用接線子一對對的把線接好，接好了用膠帶密封好，套上熱縮管，用液化氣噴頭加熱使熱縮管受熱收縮，密封好了接線的位置，另一邊也是這樣接好，最好則用滑板把電纜掛在電桿上。
�。�2）因臨滄市總公司要求分公司盡快完成攬接入的工作所以工程部放下了手里的工作，先完成纜接入工作，纜接入意思是光纖直接到用戶大樓樓頂，通過樓頂?shù)木W(wǎng)絡設備直接拉線到用戶家里，設備和用戶之間用5類的室外雙絞線連接，舍去了調(diào)制解調(diào)器的工作，因為光纖直接到用戶大樓樓頂傳輸?shù)氖枪庑盘柾?/p>
過設備變成了數(shù)字信號，所以舍去調(diào)制解調(diào)器的模數(shù)轉換，也就是說可以不要貓不通過貓老上網(wǎng)，這樣提高了用戶的網(wǎng)速降低了用戶開支。具體工作是首先要聯(lián)系好用戶，因為用戶不在家的話工作就無法進行，聯(lián)系好用戶后到用戶家觀察電腦位置，以便于從樓頂放線，我在樓頂做好水晶頭插到網(wǎng)絡設備上，他們則把線放到用戶家里，然后我又到用戶家里做好水晶頭插到主機箱上，啟動計算機后輸入新該的賬號密碼后即可連接，如果遇到用戶有兩臺以上的電腦時需要配置路由器具體的方法是打開瀏覽器輸入192.168.0.1或192.168.1.1進入路由器配置界面，更改新的賬號密碼后完成即可。
�。�3）除了上述的搶修電纜和纜接入工作外，我還做過電纜和光纖的布線、到賓館安裝電話、埋網(wǎng)絡設備的地線、電話查修和寬帶查修的工作，因接觸的時間不多學到的也不多我就不一一舉例。
三、實習效果及評價
通過三個月的實習生活我學到了很多，不僅學到專業(yè)的知識技能為自己增加了知識儲備，還學到了如何與同事很好的相處如何在社會中站穩(wěn)腳跟，我注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
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工作中我謙虛謹慎，勤奮好學，踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高。
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在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加公司各項活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
四、實習總結
我從8月16日開始到臨滄市吉鑫工程有限責任公司云縣分公司工程部實習，到10月30日實習結束。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的
組織機構、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機專業(yè)的知識技能。臨滄市吉鑫工程有限責任公司是臨滄市電信公司下的一個附屬公司，主要負責電信的電話寬帶安裝與查修、電纜光纜的布線和架設、電纜的維護和搶修、網(wǎng)絡設備的安裝與維護等。我所在的是臨滄市吉鑫工程有限責任公司云縣分公司，分公司人員不是很多，分工程部和網(wǎng)絡安裝維護部，工程部負責電纜光纜的布線和架設和電纜的維護和搶修，網(wǎng)絡安裝維護部負責點話寬帶安裝與查修和網(wǎng)絡設備的安裝與維護。在辦公室主任的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：電纜的搶修維護，電纜和光纜的放置，電話和寬帶的安裝與查修，用戶纜接入工程，寬帶設備的安裝與機箱的放置等。
在做完這些工作后我總結了一下有這么幾點比較深刻的體會：
第一點：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。剛開始實習的時候，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么。在實習期間，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對領導對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和這的同事打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了他們的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：溝通
要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，指導老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，同事們對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，網(wǎng)絡寬帶故障排除，工作原理應用比較感興趣，所以主任就讓我協(xié)同他們或獨立的工作學習，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
信息工程實習心得 篇4
為期三周的教學實習結束了，時間雖短，教學內(nèi)容不多，但是和學生面對面接觸，從臺下到臺上，感受頗多。
首先感謝師兄弟姐妹的陪伴，讓我順利完成了實習，如果沒有你們的幫助，我的課堂達不到這樣好的效果。每當學生遇到問題，你們總是耐心的指導，不厭其煩地示范，整個課堂都看到你們忙碌的身影，我表示衷心的感謝。
其次感謝老師的指點，在每節(jié)課開始之前，老師總是千叮嚀萬囑咐：準備好了么？有問題沒有？當我還不清楚每節(jié)課要交什么內(nèi)容的時候，老師的一句話常常讓我茅塞頓開；在發(fā)現(xiàn)我對教學過程把握不好之后，老師親身示范。
所教的課程是全校公開課“現(xiàn)代教育技術基礎”中多媒體課件制作單元，我上課的時間是周二6點半到9點半，地點在網(wǎng)絡機房，學生是英語、日語、俄語專業(yè)2007級學生。
他們有一定的計算機基礎能力，對本門課程充滿好奇心，并會制作簡單的演示型課件，如何在有限的時間—3次上機6個學時—之內(nèi)讓他們多媒體課件制作技巧上一個臺階，是一個值得我們思考的`問題。我們課堂沒有教他們powerpoing軟件基本操作，也沒有教他們太多的技巧，而是以任務的形式：如完成一個下拉菜單、制作一個嫦娥繞月動畫，把技能操作蘊含于任務中，兼培養(yǎng)學生課件設計能力。
下拉菜單看起來是一個技術，其實蘊含于其中的技術成分并不多，學生稍微花一點時間就能學好，關鍵在于其中對課件各部分之間關系的理解以及對課件設計的創(chuàng)新，學生理念的變化—開發(fā)助教型課件向開發(fā)助學型課件轉變。
第一次課，教學生的內(nèi)容是下拉菜單的制作，由于課前準備不足，我只是大概講了一下如何制作下拉菜單，并且只演示了前面幾個步驟，剩下的步驟安排學生自己完成。當我到學生中間，看學生操作時，我發(fā)現(xiàn)他們基本不知道下一步該如何操作，老師也及時提出來：我應該帶著學生把整個過程走一遍。這時我才知道，教的內(nèi)容不是操作，帶學生走一遍過程，是讓學生經(jīng)歷設計的過程，在這個過程中增加課件設計能力，教學理論知識與課件制作的結合能力。
三次課后，要求學生提交一份與本專業(yè)相關的課件，作為上機作業(yè)
。從學生提交的作業(yè)來看，很多同學課件停留在原來的水平，課件內(nèi)容以圖片文字為主、文字太小、圖片太花，整版整版的內(nèi)容、各知識點之間沒有設定先后順序，總之沒有站在學生的角度設計課件，而是以自己的興趣、愛好為主，完成作業(yè)了事。當教師要求將上機練習學到的內(nèi)容結合進課件時，他們才考慮將下拉菜單作為導航工具，有的同學甚至認為這樣還會浪費時間。
三周的教學實習結束了，收獲了知識，提高了能力。但是缺陷也很明顯，正如老師所說的：講課太快，沒有注意到學生的接受能力。其實這和自己的準備有關，課前缺乏對學生能力的認識和對整個教學活動所需達到的目標的認識，課中沒有注意學生的反應。在以后的教學過程中，還需努力掌握教學過程的駕馭能力，做充分的準備，爭取合理、適宜的速度教學，讓大部分學生都能跟得上，聽得懂。
信息工程實習心得 篇5
作為武漢大學測繪學院測繪工程的學生，之前我一直覺得做好測繪本職的事情就好了，gis作為一個技術手段不是我們主攻的方向，沒有必要刻意學的很深很透徹。但是雖然隨著城市發(fā)展的變化，以及在現(xiàn)在全國正在如火如荼進行中的數(shù)字城市建設領域，gis正變得越來越重要，甚至是起到了決定性的作用。無疑，這一塊的發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮模瑹o論是產(chǎn)業(yè)人員的需求及國家地方政府部門的.扶持力度。
gis確實進入到了一個前所未有的發(fā)展的黃金時期。我也深刻的認識到了這一點。之前在長江水利委員會勘測院實習過程中，會基本的gis的操作就成為了單位的領導對我們的起碼的要求。而且，從另一個側面來說，如果我們永遠僅僅滿足于懂得測繪儀器的操作，那我們可能一輩子就局限在測繪員這個身份上。打一個比方來說，任何一個沒有學過測繪工程的中專生，經(jīng)過短時間的培訓，就已經(jīng)能夠很熟練使用儀器了。這樣一來我們跟他們沒有任何的區(qū)別，沒就沒有多大的競爭力。學如逆水行舟，不進則退。所以說技術才是我們應該主攻的方向。而gis無疑是一個很好的突破口。在掌握基本測繪領域熟悉操作的基礎之上，再掌握好gis方面的原理、方法及操作，這樣無疑會使我們變得更有競爭力，俗話說的藝多不壓身就是這個道理。
通過這次的gis綜合實習讓我獲益匪淺，特別是對其中豐富多樣的工具的利用，從另一個側面來說也是對gis中的相關原理理解的加深。但是美中不足的是熟悉ex1-ex13的前期一個星期時間對我們來說還是太過短暫。因為時間緊迫，在繁多復雜的操作中，很多時間都是在機械的沿著實習指導一步步往下走，其中缺乏對每一步操作的理解和分析。照葫蘆畫瓢的后果就是對各個練習都是大概的知道。如果需要不借助外在幫助，想要再照著要求去做ex1-ex13難度就很大了。不過即使這樣，我相信如果給時間上網(wǎng)查閱相關信息或者是書籍我還是能夠理解每一步操作的原理。畢竟gis原理我們都是比較熟悉的東西了。這樣一來我們這次實習的目的就基本達到了。
通過這次實習，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些缺點，現(xiàn)在反思起來對自己也是很有好處的。比如遇事容易毛躁，好高騖遠，眼高手低。這些不好的習慣都是平時大學生活太過于安逸，自己給自己慣出來的。如果想要往高處發(fā)展，這些負面的心態(tài)必然會成為絆腳石，只要不斷自己提醒自己，戒驕戒躁，才有能夠進一步提升自己的可能。
最后，十分感謝測繪學院空間信息研究所的趙前勝老師及虞暉老師。以及在實習過程中幫助過我的各位城市空間信息方向的同學。雖然gis發(fā)展前方的道路還很漫長，讓我們且歌且行。
信息工程實習心得 篇6
地理信息系統(tǒng)是地理信息系統(tǒng)的專業(yè)課程，它是一門理論與實踐相結合的課
程。通過對該課程的課堂理論教學，我們已經(jīng)基本掌握和了解地理信息系統(tǒng)的基本概念、基本原理、基本算法以及實現(xiàn)方法。可是理論知識不能脫離實際操作。于是開學初我們班就開始正式進入了本專業(yè)的實習。
這次實習的單位是全國第二次土地調(diào)查內(nèi)業(yè)小組。實習的內(nèi)容是針對常寧市
的土地調(diào)查的內(nèi)頁工作。內(nèi)業(yè)階段主要有三方面的工作，一是整理外業(yè)調(diào)查成果，形成原始調(diào)查圖件和資料；二是依據(jù)原始調(diào)查圖件和資料，建設農(nóng)村土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫，匯總輸出土地利用圖件和土地統(tǒng)計表；三是編寫調(diào)查報告，總結經(jīng)驗，提出合理利用土地資源的建議等。根據(jù)老師的安排我們小組的主要工作任務是地圖矢量化及數(shù)據(jù)入庫。通過幾天的學習我們主要學習了MAPGIS軟件的使用，了解了MAPGIS屬性管理子系統(tǒng)是專門用于定義矢量數(shù)據(jù)的屬性結構，并且進行可視化編輯。它還提供了強有力的屬性庫創(chuàng)建、編輯工具。在MAPGIS系統(tǒng)中包含點、線、區(qū)、網(wǎng)、表五類文件，而區(qū)域包括弧段和區(qū)兩種實體數(shù)據(jù)，相應地屬性也分為點屬性、線屬性、區(qū)屬性、弧段屬性和結點屬性五種。而地圖矢量化是把讀入的柵格數(shù)據(jù)通過矢量跟蹤，轉換成矢量數(shù)據(jù)。柵格數(shù)據(jù)可通過掃描儀掃描原圖獲得，并以圖像文件形式存儲。
這次實習，是結合二次土地調(diào)查進行的，雖然工作量比平時的上機練習要大
得多，但是，因為結合實際，對于MapGIS我們學到了更多，也掌握了更多。比如說工具條的使用、點與線的參數(shù)以及屬性的統(tǒng)改、圖例板的使用、地圖參數(shù)的設置、行政界線的交錯標繪等。也逐漸了解label點層的作用以及要求、地類符號不能壓線、等高線要怎樣處理還有DT點層中地類符號要平鋪在每個圖斑。實習過程中進一步加深我們對GIS原理課程的理論與認識；了解國內(nèi)外常用GIS軟件（MAPGIS）的功能、特點和操作方法；通過對軟件的使用，掌握GIS軟件從數(shù)據(jù)采集與編輯、數(shù)據(jù)管理、空間分析以及制圖輸出等整套作業(yè)流程。通過對圖層的可視化和數(shù)字化操作，對知識進行了拓展和擴充，更加熟悉了我們專業(yè)必須掌握的軟件之一，增強了我們對軟件的動手操作能力。
從第一次看不懂影像圖、對軟件功能的陌生到最后能獨自一人靈活運用MAPGIS完成數(shù)據(jù)輸入、出圖、建庫等一系列的高難度的水平。這一過程離不開老師的耐心教導。實習讓我學到了很多書本上學不到的東西，尤其是明白了團隊的力量。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的`過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
通過這次實習，加深了我們對專業(yè)的深入認識和理解，增強了對于MapGIS的使用，特別是在實習過程中，我親眼看到老師們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。同學們團結互助的精神。讓我感受最深、受益最大。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，這時才真正領悟到 學無止境 的含義。實習，是開端也是結束。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造輝煌，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
總之，畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果 我相信。
信息工程實習心得 篇7
在一開始的插件中，我的任務是插四個二極管和兩個電阻（一塊電板），開始的時候，我按照的是主管交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發(fā)現(xiàn)了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節(jié)省更多的時間來完成下面的工序。
在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關，當然了，我認為這是我應該最有價值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術不怎么樣的原因，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和機會并不多，因為每個人的工種都不同的原因，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。
但事與愿違，剛開始的時候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎么說呢，一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧；
二來就是工作環(huán)境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環(huán)境與學校的環(huán)境是完全的不同，這里的環(huán)境雖說不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會夸張，但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。
但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。
剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中
深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中
經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。
開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的'，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有x塊x的工資，簡直沒面子啊。
一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們?nèi)撕献饕惶熘皇亲龅?箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎？可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊！事實與愿望是兩回事，通常美好的都會被現(xiàn)實所打敗的一敗涂地。
不過，這也是應該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。當然了，我們作為當代的大學生，我們應該越早體會到這些，這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋�，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現(xiàn)實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當?shù)牡胤�，第一線的生產(chǎn)，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之后的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。
xx電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，我們非常地感謝xx電子廠給我們的機會，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實習為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的基礎。
信息工程實習心得 篇8
4個月的實習，過幾天就就結束了，這次實習中，讓我學到了不少，知道社會與學校有著很大的不一樣。
在這次實習中，除了工作得到鍛煉外，我們的生活，也得到了鍛煉。來這里鍛煉后，我們才知家里父母的艱難之處，可能我們現(xiàn)在體會到的還沒有父母的一半。但是，也讓我們體會生活艱難。以前，在學校生活，沒有錢了，就向家里拿，過得輕輕松松；回家了，也不用愁什么，有吃，有穿，有玩，生活過得樂融融。但是來到羅定之后，這種無憂慮的生活，被打破了，徹底的改變了我對生活的一些態(tài)度。中國人都說民以食為天，來到羅定后，我首要解決的是吃飯的問題，以前認為煮飯是好簡單，當真的要去做時，并不是那么易，什么都要買。柴米油鹽，煮飯的，炒菜的都要去買。來到羅定后，我體會到了，其實生活不容易。
人人都說，想在社會獲得一個立足之地，就要有足夠的有脈關系，和良好的社交能力。在來博納公司實習后，我雖然沒有深刻的體會到那句話的意思，但是我也深深的知道人脈和良好的社交能力的重要性。具備良好的社交能力，在工作中，能得到很多的好處，如職位進升；具備良好的社交能力，就能讓你在領導人眼中閃閃發(fā)光。當然也要工作能力上有很好的表現(xiàn)。如果僅工作能力上很好，但是沒有良好的社交能力，領導也不會看到你這個閃閃發(fā)光的星星，基本永遠埋沒在這個低層，得不到提升。所以在具備良好的工作能力后，也要具有良好的社交能力，沒有良好的社交能力，沒有人知到你這個會發(fā)光的星星。
說到工作，就要說到薪水，說到薪水，那就說到錢了。錢，是這個社會人人都想擁有，并要擁有很多的東西。來到羅定之后，我更深刻的體會到錢的強大作用。羅定的物價比廣州還高，超出了我們的預料。我們吃一餐飯，就要10元，這樣的消費，首個月沒有領到薪水時，手中的那點錢就如杯水車薪，不夠用，最后公司知我們的狀況后，各我們預支了部份薪水，才免強過完第一個月。來到這里實習，什么都要講都錢，吃飯要錢，生活要錢，出門要錢，什么都要用錢，那點工資差點不夠我們的支出。來到羅定后，與以前的同學在廣州開了間購物店，最后也因資金問題，戈然而止，這時知道錢更重要。雖然知道錢很重要，但是我也不是拜金主義者，我的錢夠我用，夠我投資即可，錢多了，用不完，也沒用，不能像某些人，為了有更多的錢，鋌而走險。
這個GIS系統(tǒng)，可能沒有真正的應用于生產(chǎn)，對其性能的穩(wěn)定性沒有準確的評估，當這個系統(tǒng)真正的用于生產(chǎn)后，系統(tǒng)的問題不斷而來。如果用我們當時上班時說的話就是：10分鐘一小斷，1個鐘一大斷。這句話，就證明這個系統(tǒng)應用初期性能的不穩(wěn)定性。正因為這個系統(tǒng)的初期不穩(wěn)定性，鍛煉了我們的耐性定力，經(jīng)過一個月的鍛煉后，當系統(tǒng)再次現(xiàn)不穩(wěn)定的情況后我們不再是埋怨，而是輕輕的說一句："淡定"。小小一個詞：淡定。它卻預示著我們正從年輕氣盛走向從容淡定。如果一個人真正的做到了"淡定"，那這個人就真正的成熟了，遇問題將不會驚慌失措，不會不知如何做，而是會靜靜的想如何去解決問題。淡定，這是走向成熟的標致，也是一個成功人士的必備條件。
地理信息系統(tǒng)實習報告地理信息系統(tǒng)實習報告在這次工作中，雖然與我的專業(yè)關連不大，但是它至少要用到電腦，這個也是我的愛好，我對電腦的編程等，都有著深度的熱愛，這個應是我熱愛自動化的一個分支吧。要自動化，就肯定要用程序進行控制，所以利用電腦編寫程序也是我的一個個人愛好。這次實習中，沒有要編程序軟件，但是在用excel時，用到了程序，顯示出了excel的強大，同時也把我的`寫程序能力小小的顯示了出來。由于之前都是用復制粘貼，人工計數(shù)，這嚴重的影響工作效率，有了我編寫的公式后，能大大減少復制，粘貼，計數(shù)的工作量，進而提升了工作效率。這次小小的事件中，讓我知道了，大學時，學校讓我們學習多元化的作用。有人曾對我說，你什么都會，你卻什么都不精，這有什么用。但是從這個事件中，可以看到，學習多元化的好處，雖然不精，但是并不是所有應用時都要精通才能應用。學習的多元化，能讓我們在日后生活中，有要用到時，就能巧妙用到。經(jīng)這次事后，我更要堅我的學習多元化，如果能所它學精，就把它學到精，日后必有它用武之地。
實習主要工作：
由開校出發(fā)，來到羅定供電局實習，本次實習主要做GIS地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入。
GIS地理信息系統(tǒng)，利用地理信息，把電力設備繪制到地理圖里面，然后客觀的反應出電網(wǎng)的布局，同時儲存各種設備的數(shù)據(jù)和用戶的數(shù)據(jù)，將GIS地理信息系統(tǒng)與營銷系統(tǒng)結合，使得電力資源管理更有秩序。
GIS地理信息系統(tǒng)（下面用到，只寫簡稱"GIS"），只要由客戶端軟件和一個服務器組成，客戶端軟件有著各種設備的圖形，類像cAD，這樣能快速的畫出各種電力設備，這次實習，我主要用客戶端軟件錄入電力網(wǎng)的各種數(shù)據(jù)。
錄入數(shù)據(jù)前，我們要清楚各種數(shù)據(jù)錄入的命名規(guī)則，和軟件當中那些數(shù)據(jù)是需要填寫的。因此，在錄入數(shù)據(jù)前，我們都被培訓了差不多兩周時間，這個培訓過程中，我們主要培訓了：中壓的設備命名規(guī)則，和中壓畫圖美觀性。由于我們在學校時對畫圖的美觀性有一定的練習，所以這次培訓主要命名規(guī)則。由于設備過多，命名的復雜性，類似性，經(jīng)過差不多兩周的時間，我們才對命名規(guī)則有了一定的熟悉。培訓完后，我們正式開始在生產(chǎn)機上繪制正式的圖。由于云城等地方任務沒辦法完成，所以我一開始就繪制低壓圖紙，低壓畫圖規(guī)則與中壓稍有不同，所以畫低壓沒有難度，很快就上手。由于剛開始接觸這些繪圖軟件和繪圖規(guī)則，因此在前20天的繪圖中，繪圖速度有點慢，美觀性也有稍差，不過不影響圖紙質量。
8月底，我們羅定駐點要完成中壓圖，所以我又由低壓轉向了中壓，繪制中壓比低壓麻煩復雜，繪制中壓時，在看文檔的同時，還要看外業(yè)隊拍回來的相片，以確認刀閘，跌落式熔斷器等開關的接線順序，因此在畫圖速度上，比畫低壓慢了很多，畫一條不大的中壓，至少要幾天。
9月初，我們基本完成繪圖，開始導表。導表，就是利用之前畫圖時記錄下的座標（用excel按順序排列），將之前一個沒畫上的虛擬電表，通過導表，將虛擬表畫進圖中。
導表前，要將表做好，將用戶，對照相應的座標，一一對應的在excel中排列好。在這導表過程中，我發(fā)現(xiàn)了之前的導表效率很低，因此我根據(jù)學得一些編程知識，應用在excel中，利用公式對一些項進行填寫，大大的提高導表效率，之前一天只能導幾百個或是1000個這樣，有了公式后，一天能導表到2000以上，速度大大的得到提升，所以羅定30萬的戶表，我們在2周左右的時間基本完成導入。到9月低時，導表差不多完成，我們開始進入新臺賬工作流程，新臺賬，是軟件設計時，出現(xiàn)一些技術上的缺陷，通過新臺賬的錄入，把所有外業(yè)隊采集回來的資料錄進GIS系統(tǒng)里。
信息工程實習心得 篇9
就學習而言，專業(yè)實習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。
就生活而言，專業(yè)學習展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的�，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。 就工作而言，無疑的本次的地理信息系統(tǒng)專業(yè)專業(yè)實習，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們地理信息系統(tǒng)專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是 地理信息系統(tǒng)專業(yè)是干什么的？ 或許大多數(shù)的學生跟我一樣對地理信息系統(tǒng)專業(yè)并沒有清晰的`概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說 多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中……工作中的認真負責不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板 。
上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的地理信息系統(tǒng)專業(yè)實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應屆生，通過此次的實習，更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較；當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。 總的來說，我們這一次實習是比較成功的，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁！
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