社會(huì)實(shí)踐心得集錦15篇
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐心得，歡迎大家分享。
社會(huì)實(shí)踐心得1
今天是我們團(tuán)隊(duì)在xx小學(xué)的第三天，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的計(jì)劃，今天我們開始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗(yàn)之后，昨晚迎來了一場甘霖。早晨的太陽躲在云彩后面，害羞的只放出幾道陽光，加上空氣中彌漫的水汽，天空出現(xiàn)美麗的光柱。山區(qū)好美，好清新，正如今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的臉龐。
上午八點(diǎn)鐘，孩子們都來到了學(xué)校，看到他們臉上露出的笑容，我們看到的是山區(qū)兒童對(duì)知識(shí)的渴望，盡管放假了，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，應(yīng)該要進(jìn)入玩樂得天堂了。但是他們好像不愿放棄他們?cè)趯W(xué)校每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，條件雖然艱苦，但是他們向上的心卻不因物質(zhì)條件的匱乏而減少一點(diǎn)。
在教學(xué)樓前，我們跳了一支舞蹈給孩子們，當(dāng)做給他們的見面禮，舞蹈名字叫做dream high，翻譯過來就叫做理想高飛，我們希望通過這樣一種方式告訴這些貧困山區(qū)的孩童，有夢想就去實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)化作夢想的翅膀，努力學(xué)習(xí)，讓理想高飛。按照課程的安排，我們給孩子們上的第一堂課是講愛國教育，開課之前，我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹，當(dāng)真正講到自己是作為一名支教老師時(shí)，我們內(nèi)心是那么光榮，卻也是那么責(zé)任重大。盡管支教時(shí)間很短，但是想到自己一直是一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在突然為人師表，一份責(zé)任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊(duì)員壓力是很大的，盡管昨天準(zhǔn)備了很多，但是畢竟沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一直做學(xué)生，從未想過有一天會(huì)站在講臺(tái)前，作為老師去教育學(xué)生，我想，這也是兒們的內(nèi)心成長，以后的某一天，想到自己的今天，一定是感動(dòng)的。第一堂課就像預(yù)期的一樣，上課過程中，有稍微的卡殼，有一些緊張，但是山區(qū)孩童們用認(rèn)真的聽課，積極的回答問題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進(jìn)行，我們相信，我們會(huì)慢慢做的做好，在這個(gè)過程中，孩子們都學(xué)有所獲，而我們，無論是內(nèi)心，還是思想素質(zhì)方面，也都會(huì)有很大的提升。
接下來的課程，我們的隊(duì)員越講越好，越來越自如，課堂就在每一位老師的掌控下，愉快的進(jìn)行，我們分別進(jìn)行了語文課，英語課，最后是體育課。在語文課上，孩子們都那么積極，一位即將上一年級(jí)的孩子，背弟子規(guī)那么熟練，還有一年級(jí)的小學(xué)生熟練地背誦百家姓，還有木蘭辭等等，這一切真的讓我們這群大山之外的大學(xué)生目瞪口呆。
條件的困難，卻更加激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)，走出大山的信心。他們是那么可愛，經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的花骨朵，才能真正在盛夏開出屬于他們精彩。
在下午的體育課上，兒們與小朋友們一起打籃球，踢足球，做游戲，他們笑的那么可愛，我們很久沒有那么原始的歡笑了，這種歡快好像離我們很久了
它不是一件名牌衣服能帶來的，也不是考上大學(xué)的那種，而是那種最純粹的，最容易滿足的內(nèi)心所帶來的歡笑，這一刻的我們，擁有那顆一直住在內(nèi)心的赤子之心。今天我們發(fā)往云南，還有貴州的物資也快要到了，希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區(qū)孩童臉上的一份笑容，換得我們自己內(nèi)心的一絲感動(dòng)。下午課程結(jié)束后，我們與每一位孩童揮手道別，提醒他們路上注意安全，他們對(duì)我們說老師再見。一聲老師，一分責(zé)任，為人師表，終生勿忘。
社會(huì)實(shí)踐心得2
通過這次“美麗甘肅科普行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校教育的重要組成部分，是省科協(xié)借助大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，利用大學(xué)生的專業(yè)特長，開展科普活動(dòng)的一次有益探索和嘗試。它既培養(yǎng)了在校大學(xué)生參與科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)的意識(shí)和能力，也是大學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村生產(chǎn)生活，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高本領(lǐng)，利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)大眾、回饋社會(huì)的難得機(jī)會(huì)。其作用和意義：
�。�1）有利于大學(xué)生接地氣，了解國情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感�，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長起來的，對(duì)我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開一扇窗口。
�。�2）有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
�。�3）有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。
�。�4）有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接
和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
�。�5）有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
�。�6）有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
采用“高�！茀f(xié)——社會(huì)”這種形式，進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)在校大學(xué)生參與科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)的有效嘗試，應(yīng)該堅(jiān)持開展并要不斷完善。為此，我提出以下建議：
一要頂層設(shè)計(jì)好。突出民生，圍繞生活、生態(tài)、生命、生存中的科學(xué)，圍繞黨委、政府的中心工作，精心選定活動(dòng)主題，采取小型化、主題化、項(xiàng)目化活動(dòng)形式；二要平臺(tái)搭建好�？茀f(xié)要立足基層資源、人群特點(diǎn)，組織、發(fā)展好基層
農(nóng)技協(xié)會(huì)、基地、農(nóng)業(yè)大戶，發(fā)揮科協(xié)優(yōu)勢，為大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐提供施展才華的平臺(tái)；大學(xué)生要發(fā)揮志愿者自身特長，選擇適合自己特長的項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐；三要充分準(zhǔn)備好。建立科普志愿者庫（院校向市州科協(xié)提供志愿者情況），加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)院校與科協(xié)、基層單位活動(dòng)對(duì)接，建立活動(dòng)項(xiàng)目需求庫（市州需要解決的問題）；四要組織實(shí)施好。每項(xiàng)活動(dòng)都要細(xì)化方案，做好分工協(xié)作，跟蹤服務(wù)；五要機(jī)制建立好。每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)評(píng)估，對(duì)開展活動(dòng)好的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)補(bǔ)，也可以院校和科協(xié)簽定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)合作協(xié)議書，建立長期合作機(jī)制，進(jìn)一步提高活動(dòng)成效，打造科普特色品牌，為實(shí)現(xiàn)雙贏，推動(dòng)我省公民科學(xué)素質(zhì)的提升而共同努力。
社會(huì)實(shí)踐心得3
短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過去了，這對(duì)我們來說是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過得頗有意義。
一、豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
在這個(gè)寒假我們高一(十)班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目標(biāo)是位于__區(qū)的外灘。剛開始大家覺得__區(qū)是我們土生土長的地方，對(duì)于外灘也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì)最著名的景觀，它東起__東一路，北起__橋，南至金陵東路，面對(duì)開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是__具有萬國建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的__已是受全世界矚目的國際大都市。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié)，所以團(tuán)支部開展了一班一老人的活動(dòng)。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫__的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福。為了讓老人過一個(gè)團(tuán)圓歡樂的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲�？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
二、多彩的社區(qū)活動(dòng)
除了以上的團(tuán)體活動(dòng)之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過去了，新的學(xué)期到來了，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
社會(huì)實(shí)踐心得4
四年的本科轉(zhuǎn)眼就過去了四分之三，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間也差不多結(jié)束了，雖然自己有很多實(shí)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，但仔細(xì)回想，那畢竟是很短很短的時(shí)間，至多算對(duì)本專業(yè)、本行業(yè)的一個(gè)大概的認(rèn)知。我曾經(jīng)很平靜的坐下來思考過自己到底想要什么，自己憑什么去獲得。思考的最終結(jié)使我走進(jìn)了一個(gè)叫做xx公司的地方，并成為了公司的一名實(shí)習(xí)編導(dǎo)，于是，我開始了漫長但又短暫的實(shí)習(xí)生活。
這段時(shí)間的時(shí)間里，我感受到忙碌給我?guī)淼某鋵?shí)，也感受到工作給我?guī)淼臉啡�，期間有過委屈，有過煩惱，有過辛苦，甚至有過想要放棄的念頭，但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團(tuán)隊(duì)精神打消了。我喜歡這樣輕松靈活的工作環(huán)境，喜歡和這樣一群同事們一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打鬧。每一個(gè)xx人都有著一顆不老的心，他們個(gè)個(gè)有活力，個(gè)個(gè)有創(chuàng)意，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)努力著。
我所在的欄目叫做xx，這是一個(gè)以中老年人為核心和受眾群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進(jìn)演播廳錄制節(jié)目的時(shí)候，一整天的時(shí)間里，我完全聽不懂舞臺(tái)上選手演唱的所謂的xx。在進(jìn)入公司以前，我甚至不知道xx為何物，因?yàn)椋@個(gè)欄目的收視率日趨攀升，已經(jīng)走到我們完全想象不到的高度，這不得不促使我們更加細(xì)心、更加努力，只為了不辜負(fù)廣大觀眾對(duì)我們的厚愛和殷切的期盼。
我的直屬領(lǐng)導(dǎo)除了做導(dǎo)播還是項(xiàng)目的分制片。剛開始和她接觸，我的初步印象就是嚴(yán)肅，我想象不到一個(gè)大不了自己幾歲的人為何板著一副臉，看得讓人緊張，但是隨著和她工作和交流的機(jī)會(huì)的增多，我發(fā)現(xiàn)自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的樣子。工作中，她很努力，也很負(fù)責(zé)，對(duì)我很照顧，也很體貼，教會(huì)我很多工作中不懂的東西，同時(shí)也教會(huì)我工作中核生活中應(yīng)該有兩種不一樣的狀態(tài)，應(yīng)該明細(xì)區(qū)分工作和生活。我想，這就是職場和生活的區(qū)別吧。
我的工作團(tuán)隊(duì)分別來自不同的學(xué)校，畢業(yè)沒幾年，對(duì)生活充滿希望，我工作充滿熱情，為未來充滿憧憬。他們深愛著自己的職業(yè)，對(duì)工作不抱怨，對(duì)上司不畏懼，對(duì)同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有說有笑，互相調(diào)侃，相處得極為融洽。這是一個(gè)敢闖敢做的團(tuán)隊(duì)，我們的工作沒有統(tǒng)一的模式，任憑大家創(chuàng)新，只要你有想法，有思路，就照著自己想象的去做，只要不犯原則性的錯(cuò)誤，都不會(huì)輕易否定一個(gè)人的想法。這是一個(gè)相互包容的團(tuán)隊(duì)，大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，尤其是作為實(shí)習(xí)生的我深有體會(huì)，工作中，凡是遇到自己不會(huì)的，隨便請(qǐng)教誰，他們都會(huì)放下手邊的事，一字一句直到把你教會(huì)。
在公司的時(shí)間里，我以導(dǎo)播助理的身份參與了節(jié)目的現(xiàn)場錄制，親歷了節(jié)目從錄制過程，從設(shè)想四臺(tái)機(jī)位的不同角度的現(xiàn)場拍攝方法，到現(xiàn)場導(dǎo)演的整體調(diào)度，再到導(dǎo)播切像、音響控制，最后到自己負(fù)責(zé)的采編機(jī)和一些瑣碎的小事，有時(shí)候工作到下午六七點(diǎn)，拖著疲憊的身子坐上回家的公交車，想想自己做的工作，為公司創(chuàng)造的價(jià)值，就突然覺得其實(shí)沒那么累，自己也是不可或缺的。
節(jié)目的整個(gè)流程說來輕松，其實(shí)也不輕松，除了和中老年人溝通外，一些專業(yè)知識(shí)的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學(xué)習(xí)，爭取早一天自己能獨(dú)立完成一整期節(jié)目的拍攝制作。我希望通過自己的努力能留在xx這個(gè)溫馨的大家庭里，在畢業(yè)前成為這里真正的編導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自己的xx夢。
社會(huì)實(shí)踐心得5
暑假的時(shí)候，我為自已找到了一份實(shí)踐工作為xx家教中心做宣傳招生人員。這段時(shí)間雖然不長，但給我的啟示是很大的。因此，我決定給自已在這段時(shí)間的工作和經(jīng)歷做一個(gè)簡單的小結(jié)。
在做這個(gè)工作之前，我問過商場里的宣傳人員，該怎樣做一個(gè)合格的宣傳者，很多人都說這無章可循，當(dāng)時(shí)挺令我失望的，但我通過幾天的工作實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，雖是無章可循，但也有處理方法。
一、主動(dòng)出擊，處變不驚
作為一個(gè)宣傳人員，你應(yīng)該樂于和各種各樣的人打交道。如果你害羞，又有多少家長愿意聽你的宣傳呢。所以，在做宣傳工作的時(shí)候，你應(yīng)該主動(dòng)和人接觸，不搭理你，那是正常的，要有信心，說不定下一個(gè)就是你的顧客。說錯(cuò)了，犯囧了，那也別感到害羞，人在有時(shí)難免會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)，但不要犯第二次。遇到突發(fā)情況，也不要驚慌，作為一個(gè)宣傳人員，冷靜處理是第一的。第一天上午的時(shí)候，我因?yàn)楦械胶π撸缓靡馑奸_口和家長談話，所以第一天上午來我這登記的人不多。我感到很著急，我很珍惜這份工作，所以當(dāng)天下午的時(shí)候，我主動(dòng)和家長接觸，努力克服了害羞情緒，結(jié)果第一天下來，來我這登記的人是嘉陵區(qū)和高坪區(qū)的總和還要多。
第二天，也許是第一天的開頭很出彩，所以大大增強(qiáng)了我的自信和膽量，我給一位家長介紹，我們的老師都是來自xx和xx的重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，也有xx的老師專門授課。那位家長笑了一下，說，xx的老師不是20塊錢一個(gè)小時(shí)就可以請(qǐng)來的吧。聽到這話，說不心慌那是不可能的，但是我很快我就冷靜了下來，我保持微笑著說，是的，xx的教師20塊錢一個(gè)小時(shí)是請(qǐng)不來的，但我們家教中心會(huì)專門給他們高額的補(bǔ)助，否則我們也是不敢請(qǐng)的。那位家長當(dāng)時(shí)也不說話，我就趁熱打鐵，我們家教中心第一次來xx發(fā)展，所以全都是優(yōu)惠價(jià)，我們?cè)趚x的家教70塊錢是下不來的，若是你們不相信我們的家教師資力量，可以試講，如果不滿意，繼續(xù)試講，直到孩子和家長都滿意為止。后來，那位家長成為了我的顧客。
二、避開鋒芒，不和強(qiáng)勢的對(duì)手直接競爭
不和強(qiáng)勢的對(duì)手直接競爭，不是放棄競爭，而是另一種方式。退一步海闊天空，說不定效果會(huì)更好。當(dāng)你和強(qiáng)勢的競爭對(duì)在一起時(shí)，對(duì)手的光芒會(huì)直接覆蓋你，讓顧客不知道你的優(yōu)勢。此時(shí)，你應(yīng)該和對(duì)手保持距離，說不定顧客就能從你身上找到他們的需要。退避三舍，韜光養(yǎng)晦也應(yīng)作為一個(gè)宣傳人員的策略。工作第三天上午，xx路xx師范大學(xué)的前大門和后大門的情況發(fā)生了微妙的變化，前大門，xx戴氏強(qiáng)勢出擊，他們的老師都是經(jīng)過專業(yè)的宣傳培訓(xùn)，宣傳的洗腦程度不亞于傳銷。男老師的襯衫，女老師領(lǐng)口的花邊，讓他們顯得更專業(yè)，看上去可信度更高。后大門，卓越家教中心也是不遜色，不僅個(gè)個(gè)是白襯衫，個(gè)個(gè)古道熱情，而且，他們手中還有高考閱卷老師這張王牌，給家長的感覺，就是專業(yè)，精干，負(fù)責(zé)。更要命的是，前后大門都是發(fā)傳單的，家長接傳單都接的心煩，再加上戴氏和卓越的洗腦，讓我們的宣傳工作受到了很大影響，到我們這登記報(bào)名的人只有9個(gè)，戴氏18個(gè)，卓越15個(gè)。這種情況下，讓我們顯得很著急，但是再回招生辦的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)xx對(duì)面是個(gè)好地方，靠近涪江路小學(xué)和文匯書店，人流量也很大，更關(guān)鍵的是，離戴氏和卓越都很遠(yuǎn)，周圍也沒有其他的家教中心和我們競爭。當(dāng)天下午，我們招的人數(shù)就有20個(gè)。比我們前兩天招的人數(shù)還多。
三、熱情奔放，讓家長主動(dòng)和你說話
對(duì)于一個(gè)宣傳人員來說，熱情是征服一個(gè)人最好的武器，但是光有熱情是不夠的，熱情過度，反而會(huì)讓人感到厭惡與不信任感。怎樣讓家長覺得你值得信任，那就讓家長主動(dòng)多說話吧，這樣不僅拉近了你與家長的距離，而且間接地，你也為自已創(chuàng)造了良好的口碑。我剛剛進(jìn)行宣傳工作的時(shí)候，我就想一下子把我們的家教中心的優(yōu)勢介紹給家長，經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這樣的宣傳模式是行不通的，我不禁辛苦，招生效果也不好，而且家長也不相信我，搞不好有的家長還以為我有在賣什么奇膏妙藥，認(rèn)為我是什么江湖騙子。我就換了一種宣傳模式，在宣傳的時(shí)候我會(huì)問一些問題，比如說，叔叔，你孩子多大了，幾年級(jí)了，成績?cè)鯓�，等等，通過這些問題，會(huì)讓家長覺得這是為他的孩子考慮問題，自然而然就會(huì)把你當(dāng)朋友，自動(dòng)和你交談他的孩子。最后，再適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮一下你的熱情，合適就好，不要過度，什么你長得像楊貴妃就別說了。
以上就是我作為暑假招生的全部新體會(huì)！
社會(huì)實(shí)踐心得6
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
在假期實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著濃厚的工作氛圍，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無法感受到的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，或許會(huì)有人安排你這天該做些什么，明天該做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到最好，因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁?huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的成績而努力。而此刻那里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣樣做人，以提高自己的潛力！記得老師以前說過大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì)，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復(fù)雜，需要你去應(yīng)對(duì)你從未應(yīng)對(duì)過的一切。記得有次看見一則報(bào)道，說是此刻大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用潛力與在校的理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的，能夠說是面面俱到的；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒有學(xué)過的，也可能是
學(xué)過的根本就沒有用上。有時(shí)候我會(huì)覺得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精；而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì)與學(xué)校教育脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的知識(shí)去應(yīng)付工作上的各種問題。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟，四年后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)，要與身邊的人多多溝通，處理好人事關(guān)系。雖然在實(shí)踐中做的與自己的專業(yè)知識(shí)不相干，但我還是受益匪淺。即使這樣，我還是有些感悟。從前以為到了社會(huì)實(shí)踐就應(yīng)應(yīng)付得來的，但是在實(shí)踐里并沒想象中那么輕易。在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要非凡留意謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，但那里是絕對(duì)不會(huì)這么簡單的。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力把握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐心得7
在那里，5尺寬，8尺長，3尺高的空間，就在中間的前面曾有那么一個(gè)長方體，叫做“三尺講臺(tái)”一直住著一個(gè)幼小的夢想;為之一直奮斗，一直執(zhí)著，一直堅(jiān)持，直到那么一天伸開雙手，墊起雙腳，努力觸碰，離我就那么近，那么近——三下鄉(xiāng)，第一次走上夢想的舞臺(tái)。
成功永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。今天，我再次用親身的經(jīng)歷證明了這一句話;準(zhǔn)備的事，時(shí)刻都不容忽視。走上三尺講臺(tái)，面對(duì)整齊列坐，緊緊注視著你的無數(shù)雙眼，是我夢寐以求的“美景”，執(zhí)著追求的夢想。
當(dāng)現(xiàn)實(shí)一步步靠近，機(jī)遇出現(xiàn)，下一刻就是夢想的奠基時(shí)，我卻選擇了高估自我而忘記了謙虛他人，當(dāng)我在晚修，課間與學(xué)生們接觸和交流時(shí)，盡管他們僅是初一的學(xué)生，但已經(jīng)懂得什么的課程才是他們想要的，什么樣的老師是他們所喜歡的，懂得了不喜歡就有權(quán)利選擇放棄;漸漸，我亦開始感覺到危機(jī)，感覺到現(xiàn)在作為大學(xué)生中一名的自己還沒有具備在完全沒有備課的狀態(tài)下，讓這群“搗蛋鬼”乖乖地屈服于自己的威嚴(yán)之下的能力。
反而，他們更值得自己付出時(shí)間，充分地準(zhǔn)備;隨即，緊張的情緒一步步在蔓延，不斷上升，緊壓心胸，讓我再也喘不過氣來，從沒有預(yù)習(xí)、備過課的我，如今卻不知從何抓起，頓時(shí)有了一種大海撈針，不知所措的無奈感覺，我努力地嘗試著打開手機(jī)，點(diǎn)擊需查詢的相關(guān)課題內(nèi)容;似乎功夫不負(fù)有心人，在一番的奮斗努力下終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)地找到了那么一點(diǎn)材料，在自我安慰的狀態(tài)中，緊張的軀體才有了不同程度的放松，然而，真正的挑戰(zhàn)卻還沒有開始。
上課還需要懂得如何進(jìn)行隨機(jī)應(yīng)變。以不懼不慌的心態(tài)應(yīng)千變?nèi)f化的環(huán)境。早飯過后，自己被通上課的時(shí)間是早上一二節(jié)，而眼看時(shí)間馬上就要到了，組長也開始對(duì)我發(fā)出提醒;然而，此時(shí)此刻正在像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我，早已把備課好的內(nèi)容拋到九霄云外了，我匆匆忙忙地走進(jìn)教室，再也不管三七二十一地在黑板上慢慢地寫下了幾個(gè)潦草的大字：“心理教育輔導(dǎo)”，隨即，傳來一遍哄笑，卻不知道學(xué)生們是不理解還是我這個(gè)老師形象長得就讓人覺得可笑，欲張的嘴巴停留在空中，緊張地直哆嗦，卻又不知道該說些什么。
這一次，總記得在毫無心理預(yù)備的狀態(tài)下，實(shí)現(xiàn)了有史以來的三“0”突破，“0”教案，“0”準(zhǔn)備，最苦逼的卻莫過于“0”經(jīng)驗(yàn)了，而這一次的主題偏偏又是“戀愛與性”仔細(xì)想想，對(duì)于一個(gè)從來沒有談過一次戀愛，根本不知道戀愛是什么滋味的自己，真不知道該拿什么與學(xué)生講;瞬間，“誤人子弟”四個(gè)字眼開始不斷地穿梭于腦海之中，最后，也只好將預(yù)先準(zhǔn)備的作業(yè)齊刷刷地發(fā)了下去，眼看，學(xué)生似乎都“很配合”，當(dāng)收齊作業(yè)時(shí)，卻已經(jīng)離下課不到5分鐘了，然而，這節(jié)課馬上就要結(jié)束，我卻什么都沒有講，我不禁從腦海里面臨時(shí)蹦了幾個(gè)名詞來，講了幾句后，發(fā)現(xiàn)實(shí)在頂不住走廊里其他同學(xué)已經(jīng)下課的誘惑，也只好讓學(xué)生下課了。
走出課室后，我便直奔辦公室，仿佛只有那里，才能使我的心靈重新恢復(fù)到寧靜;我急忙放下作業(yè)，趁著下課的時(shí)間，趕緊翻出了之前備課的筆記，來了一個(gè)速度“電影反映”回憶，卻還沒有等影片放完，學(xué)生卻已經(jīng)在課室里等待良久了，我再次匆忙地走進(jìn)教室，為了更快速地穩(wěn)定自己，也放松學(xué)生，我搬上了預(yù)先準(zhǔn)備好的游戲——“小雨，中雨，大雨”同學(xué)們也便歡聲雀躍了起來;果然，只有在真正放松的狀體下，學(xué)生們才是更快地接受教學(xué)內(nèi)容，一路在原來的思路下，總算結(jié)束了，值得欣慰的是有的地方做到了更好，對(duì)自己也是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的突破。
且行且珍惜，無論什么時(shí)候，每一節(jié)都值得總結(jié)和回憶。孩子們都是最天真無暇的，他們敢于發(fā)表自己的建議，更懂得選擇自己所喜歡的;天底下沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，有太多的.時(shí)候，并不是說我們的同學(xué)有多么地不喜歡學(xué)習(xí)，而是回頭來看看我們的講課，是否能夠勾起學(xué)生的興趣，共同遨游知識(shí)的海洋呢?即使是面對(duì)同一課程，我想不同的同學(xué)會(huì)因?yàn)椴煌膼酆煤团d趣，也都會(huì)有不同的選擇，一切都源于“興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的最好老師”在當(dāng)代學(xué)習(xí)中，我們?cè)僖膊豢赡芟褚郧耙粯�，只注重于教學(xué)、學(xué)習(xí)，我們需要的是不斷地挖掘其潛能，最大程度地發(fā)展其優(yōu)點(diǎn)，尤其面對(duì)于一些并不太愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)，鼓勵(lì)大家向著自己的目標(biāo)和方向不斷努力前進(jìn)，促使大家的全面發(fā)展。
“在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，與正確的人，做正確的事情”這是我留給學(xué)生唯一的最好的禮物;同樣，這亦是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，為人處事的一大原則，不僅值得學(xué)生終生銘記，更值得自己用一生的時(shí)間去理解和努力，從而，打造一個(gè)更加完美的自己。
社會(huì)實(shí)踐心得8
完陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，為期三天的書店打工.實(shí)踐已經(jīng)落下帷幕了。雖然這次.實(shí)踐的時(shí)間很短，但對(duì)我來講，這三天也的確是一個(gè)“生涯”，一個(gè)令我感慨萬千的“成永生涯”。
說實(shí)話，當(dāng)通過口試接到工作通知的那一陣，我就對(duì)自己打了退堂鼓，由于店長向我說明白工作規(guī)章：每天早上要八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到書店上班，更令我難以接受的是，我發(fā)覺我的工作是如此的簡潔和無聊——大清早第一件事就是拖地，清潔書柜，然后便處處走走看看把被錯(cuò)誤擺放位置的書擺回正確的書柜。另外店長還規(guī)定了“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)坐下休息，不準(zhǔn)喧嘩玩鬧，不準(zhǔn)脫下工作服。
八點(diǎn)鐘上班就意味著我要七點(diǎn)鐘左右就起床，這對(duì)放假在家始終習(xí)慣睡覺睡到自然醒的我來講，的確是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。每天早上，三個(gè)鬧鐘在床展的不同方位同時(shí)響的威力好不輕易把我從睡夢中揪了出來，洗刷完吃完飯?jiān)诔黾议T的那一陣我看著外邊陰冷的天氣遲疑了好大一會(huì)兒，最終終究咬咬牙踏出了家門。那個(gè)時(shí)候我才深化地體會(huì)到廣闊的勞動(dòng)人民地多么的宏大。
書店的工作的確很簡潔，簡潔得讓我感到有點(diǎn)大材小用，腦海中出現(xiàn)的都是李白，王勃，陳子昂等等等明珠暗投的天才的身影……然而當(dāng)我真正進(jìn)進(jìn)書店工作的時(shí)候，我才發(fā)覺自己的想法錯(cuò)了。當(dāng)我拿著一本被讀者錯(cuò)誤放置了位置的書要將它放回原位置時(shí)，我一下子手足無措了——這么諾大的一個(gè)書店，這么多樓層，這么多書……我怎樣才能找到原來擺放這本書的位置啊……當(dāng)讀者問到我甚么甚么書書店有無賣放在哪一個(gè)地方時(shí)，我通常也是一片茫然……還好，有書店的那些嫻熟的店員可以幫我解決這些犯難的題目——每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)由衷地崇拜他們，他們可以快速地找到書本的原來擺放位置，他們可以正確無誤地回答讀者提出的各種題目。
記得有一次一個(gè)媽媽級(jí)的婦女走過來用一般話問我“你們這里有無賣透明膠紙”，我愧疚地跟她說了聲不好意思我不是很清晰，你問一下店長。然后她走過往問了店長一樣的題目，卻是用潮汕話問的。換而言之，她把我當(dāng)“外省仔”了。當(dāng)時(shí)我汗啊……一再地批閱自己穿的那件紅色的工作服哪一個(gè)地方像“外省仔”了。
說到工作服，不能不談一下。之前我跟伴侶聊到說我來牧人書店工作得穿工作服哦。然后她當(dāng)天下午就專程跑來書店看我，哦不，看我穿的工作服�？赐旰笏谀抢镄�(gè)不停，說不就一塊抹布嘛。當(dāng)時(shí)她差點(diǎn)被我掐死。不過話說回來，我起先真的不是很喜愛我的這件工作服，“工作期間必需穿著工作服”，這的確是一項(xiàng)我覺得比較薄情的要求。書店的所謂的工作服事實(shí)上是套上一件類似肚兜的大紅色的……布。但正如書店的經(jīng)理教育我佯裝的，進(jìn)一個(gè)單位，就要遵守那個(gè)單位的規(guī)章制度。書店要求員工必需穿工作服，作為其中的一員，自然必需遵守。因而我試著往喜愛它。后來我發(fā)覺我真的喜愛上我的這件紅彤彤的工作服了�！@讓我曉得了，接受不能轉(zhuǎn)變的。不久你會(huì)發(fā)覺，實(shí)在，不能轉(zhuǎn)變的，也未曾不美。
工作期間不準(zhǔn)坐下休息，這對(duì)我來講也是一個(gè)很恐怖的規(guī)定。我記得第一天站了整整了八個(gè)小時(shí)后我整個(gè)人都垮了，腰酸背痛腳酸啊……一天下來最美的時(shí)刻就是吃午餐和晚飯的時(shí)候。累了，餓了，腳酸了，終究可以吃飯了，我第一次發(fā)覺，原來米飯是如此的香甜……
工作真的是很辛苦很累，可以樂觀地說是一次良好的減肥活動(dòng)。然而我得到的還不止是減肥這么大的好處，更重要的是我交了許多許多的伴侶，三人行，必有我?guī)熝桑瑥乃麄兩砩衔覍W(xué)到了許多許多，學(xué)到了真誠，學(xué)到了仔細(xì)，學(xué)到了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了……
記得是哪一個(gè)哲人還是我說過，紙上得來終覺淺，盡知此事須躬行。的確，假如沒有參與此次冷假.實(shí)踐，我想我是永久都不曉得甚么是工作的辛苦，歡樂，不曉得甚么是.。
大書店，就是一個(gè)小.。小書店，就是一項(xiàng)高校問。
社會(huì)實(shí)踐心得9
x月x日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購物廣場，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：
1、電梯口導(dǎo)購
2、超市分裝購物袋
3、采訪管理人員。
我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動(dòng)。
先說說導(dǎo)購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購是一項(xiàng)十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢
首先，你務(wù)必對(duì)商場十分的熟悉，
其次，你還要思考到你將面臨形形色色的顧客，而且應(yīng)對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當(dāng)他得知是學(xué)生會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，頓時(shí)變得熱情了許多，“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長，在校園里感覺十分的光榮阿！”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“但是，之后我的成績下降很厲害，校園里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振�！�
她看看我，見我聽得很認(rèn)真，便之后說：“你們這群小孩幸福得很阿，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的校園學(xué)習(xí)，好好努力將來就能成就大業(yè)阿。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時(shí)間歇著，只得是不停的干阿干阿，時(shí)光就這樣揮霍掉了。”
我聽了也十分的受感動(dòng)，“那你此刻也能夠在奮斗阿，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩。”
“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作阿，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩阿，此刻就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么遺憾！”
我也陷入了沉思很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于此刻寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊此刻，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初！我們此刻正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又務(wù)必堅(jiān)持，務(wù)必清楚，如果不好好珍惜此刻，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己潛力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)校園的活動(dòng)十分用心，十分向往。因此，我很期望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品味這種完美與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的群眾爭光添彩！
社會(huì)實(shí)踐心得10
“苦不苦，紅軍有二萬五千里長征；累了累了，想想革命前輩�！痹谶@次軍事體操訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了這句話的含義。讓我體驗(yàn)軍旅生活的艱辛，感受軍人的精神面貌。在軍訓(xùn)過程中，要有明確的時(shí)間觀念。一切都在掌握之中。做事要有集體榮譽(yù)感。我們所學(xué)的動(dòng)作要在整個(gè)集體中進(jìn)行協(xié)調(diào)，這樣才能有團(tuán)結(jié)的精神，才能體會(huì)到“一朵單獨(dú)的花不是春天，一朵五彩繽紛的花才是春天”。
感受軍訓(xùn)，讓我清楚的了解紅軍二萬五千里長征的艱辛，舊中國的黑暗，人民的水深火熱。無數(shù)革命前輩用鮮血換來了今天的和平幸福生活。他們不屈不撓的精神會(huì)勇往直前，舍身取義的情操會(huì)深深困擾我們的心靈。
作為新世紀(jì)的年輕人，我們要有時(shí)代的責(zé)任感，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。我們需要抓住歷史機(jī)遇，肩負(fù)起時(shí)代的重任，實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。進(jìn)行軍訓(xùn)可以讓我們嚴(yán)格要求自己，知道自己現(xiàn)在還年輕，從而認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)不是一種折磨，而是一種心態(tài)，一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，一種壯麗的精神。意識(shí)到清晰是生命深泉的自由流淌。
軍訓(xùn)不僅僅是一種鍛煉，更是一種自身的深度發(fā)展。就像臘梅渴望雪，楓葉霜后紅，是自然界的風(fēng)、霜、雨、雪，讓它們更美麗，更有生命力。他們頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍生取義的情操會(huì)深深打動(dòng)我們的心靈。
>軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐心得7
“不要找理由，解釋就是掩蓋，掩蓋就是事實(shí)�！苯坦僬f的這句話一直在我腦海里徘徊。這句話是我軍訓(xùn)以來最大的收獲。它總是告訴我沒有借口。
在一些軍規(guī)里，有一個(gè)關(guān)于借口的解釋：在軍隊(duì)里，沒有失敗的借口。如果情有可原，可以說明情況，但即使說明了，也不能作為借口。
所以從進(jìn)桂林中學(xué)開始，我就強(qiáng)迫自己對(duì)別人負(fù)責(zé)，不找任何理由就犯錯(cuò)。作為宿舍負(fù)責(zé)人，我建議督促宿舍成員起床鋪床。我對(duì)自己要求很嚴(yán)格。我不想遲到也不想早退，即使我覺得不舒服。
就是相信沒有借口能讓我在軟弱的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，在害怕的時(shí)候勇敢。它告訴我要驕傲，不要因?yàn)槭《丝s，要在成功時(shí)謙虛有禮；不要用言語代替行動(dòng)。不求安逸，只求面對(duì)困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力；它在我心中創(chuàng)造了新奇，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活充滿了樂趣和希望。
“沒有借口，先生。”因?yàn)橛姓医杩诘牧?xí)慣，這些話在教官激烈的質(zhì)疑目光下還是說不出來，因?yàn)楹艽潭�，很冷。但是慢慢的，我�?huì)大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的責(zé)任感處理錯(cuò)誤的后果。
這是我軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。六個(gè)字沒有借口！
社會(huì)實(shí)踐心得11
假期快到了，我還能像以前一樣浪費(fèi)時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的學(xué)生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂，經(jīng)不起暴雨的洗禮？誰說我們?cè)谛@里不聽窗外事，只讀圣賢圣賢？走出校園，踏上社會(huì)，能不能不辜負(fù)別人的期望，給自己寫一個(gè)滿意的答案。
在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸和理解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見做法。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，進(jìn)大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能被風(fēng)雨擊打的花朵。通過社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練，我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身于社會(huì)實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學(xué)到有用的東西，在實(shí)踐中變得有才華，在服務(wù)中成長，有效地服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。在今后的工作中，我們將在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家和社會(huì)的全面發(fā)展提出建議。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
這個(gè)假期沒有選專業(yè)實(shí)習(xí)。而是在親戚開的電腦配件專柜幫忙賣貨，過著很充實(shí)的生活。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，讓你開闊眼界，了解社會(huì)，深入生活，回味無窮。也加深了自己一直想知道的計(jì)算機(jī)知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐作為青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)青年學(xué)生的成長和成功起著極其重要的作用。
這個(gè)假期我和善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活以此為目的，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
雖然在這個(gè)假期里我沒有提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力但是，我覺得我學(xué)到了太多書本上沒有的東西。假期的練習(xí)增強(qiáng)了我處理事務(wù)和與人交流的能力。它教會(huì)了我，錢來之不易，人要努力創(chuàng)造屬于自己的天空。
社會(huì)實(shí)踐心得12
暑假.實(shí)踐即將結(jié)束了，很興奮有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我參與.實(shí)踐，通過.實(shí)踐讓我提前接觸了.，學(xué)到了許多學(xué)問，以下是我的實(shí)踐報(bào)告：
將要離開書店，漫漫觀望這個(gè)我已經(jīng)孤獨(dú)守候了一個(gè)月的書店，還是那么靜默。身旁有人在悄悄的看書，在我沒有拿起書本與他們同品著的時(shí)候，我喜愛悄悄的看著他們，看他們?nèi)绱素澯目粗麄兪种胁会尩膼蹠�，興致勃勃的，眼神炯炯的，好像在觀望一處風(fēng)景，好像在細(xì)細(xì)品嘗一種味道，或者在沉醉一種情節(jié)。
我不知道他們的下一個(gè)無意識(shí)的狀態(tài)，但我知道他們會(huì)忘了吃飯，或許只是一個(gè)小面包，曾今看到他們偷偷的拿出，然后一手捧著書本，眼睛仍舊聚精會(huì)神，手中地食物只是很機(jī)械地來來回回。
從昨天開頭，有種離別地氣氛就開頭在我地心底里發(fā)酵，我知道曉穎離別時(shí)地哀傷正在感染著我。
耳邊依舊是我非常寵愛的《日完海岸》，清爽自然。
書店是我憧憬的地方，清靜優(yōu)雅，安靜志遠(yuǎn)如同山水之地，她孤獨(dú)站立在城市的一角，出落的獨(dú)具匠心。我曾偷偷觀望她一天里細(xì)致的改變，晨曦與傍晚，她只是靜默的觀望城市的喧囂。
每一個(gè)人都在查找生命種需要休息的精神家園，可是只有這樣一個(gè)地方才是真正我們心中所憧憬的，她正貼近我們心中那可望而不行及的神奇家園。即使暖和的港灣也自由不及之處，什么地方可以讓你完全忘卻苦惱，只要你情愿去忘卻，你會(huì)捧著你的愛書，做到這一點(diǎn)的，她隔離著夏日炎炎，她隔離著鬧市的喧囂，清爽芳香的空調(diào)與大自然的音樂，輕稍微閉雙眸帶你走進(jìn)阿爾卑斯山的巡禮，寂寞時(shí)候的極目遠(yuǎn)眺，讓你看到神奇花園的神奇。
在這里，仿佛在書籍的海洋里，自由猶如空氣，它對(duì)每一個(gè)生命來說都是彌足寶貴。
制造這種經(jīng)營模式的人告知我，即使你的物質(zhì)生活再貧困，你也要不斷的增加你的精神財(cái)寶。精神上的滿意，精神上的自由，對(duì)于一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族，他物質(zhì)上的豐裕，是和他再精神上的名貴分不開的。人類精神生活的支柱，人類自從誕生那一天起，就始終再查找，現(xiàn)代人的渴望更為劇烈。
其實(shí)全部的人生只是為了營造讓心靈棲息的精神家園，全部的流浪只是為了查找讓靈魂有所歸依，不再漂泊的港灣。
精神家園的查找，是一個(gè)過程，是再查找一個(gè)讓心情回來的過程，全部的人都再努力，為自己，為別人，精神家園也就再查找種得到永恒，在查找只能夠得到一切。
曉穎不舍的眼睛，告知我她不舍的緣由，由于這里的每一本數(shù)她從她手中輕輕而過，她是一個(gè)愛書的人，就像把孩子一每天的撫養(yǎng)長大，然后看著他的離去。
我也不舍，不舍這樣的地方，不舍這樣的環(huán)境。
即使是每一個(gè)在這邊路過的顧客，信任都會(huì)對(duì)這有所記憶的，而我還有與她在一起的回憶。
只能說她太不一般了，簡單給人的心靈上留下漂亮的風(fēng)景。
社會(huì)實(shí)踐心得13
今天，我正在家門前跳繩，看見住在隔壁樓梯的老婆婆、老爺爺，只看見老婆婆一手拄著拐杖，一手拿著一大袋的蔬菜，老爺爺一手扶著老奶奶，一手拿著水果蹣跚地走過來，看到這個(gè)情形，我立刻想起爸爸媽媽經(jīng)常教育我的：要幫助需要幫助的人，于是我連忙跑過去：“葉婆婆好，我?guī)湍隳眠@些東西上樓吧，樓梯沒有電梯，你們會(huì)很辛苦的�！比~婆婆連忙說：“雅雅真乖，不用了，婆婆自己拿上去就行了”，但我沒有放棄，我說：“你放心吧，我已經(jīng)長大了，這個(gè)任務(wù)對(duì)我來說是小菜一碟，保證完成任務(wù)�！蔽疫�向他們調(diào)皮地行了個(gè)軍禮，于是我從他們手中接過蔬菜、水果以最快的速度登上了六樓他們的家。
我今天感受到了幫助別人的快樂，我們平常幫助別人要不僅限于在校內(nèi)，在校外也應(yīng)該要，在家也要幫助父母做力所能及的家務(wù)，這樣才是老師、爸爸媽媽喜歡的孩子。
社會(huì)實(shí)踐心得14
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如:每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆埃曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)埃
學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)實(shí)踐心得15
人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。xx期社會(huì)實(shí)踐已過去三分之二，即將接近尾聲。回憶這這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多想時(shí)間的腳步能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。
這是我第二次參加社會(huì)實(shí)踐，去年是留校實(shí)習(xí)，今年則是在社區(qū)實(shí)踐。回想起去年的社會(huì)實(shí)踐，至今仍然是歷歷在目，去年的xx月，曾經(jīng)有一支10個(gè)人的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在溫職院行政樓的某個(gè)辦公室，我們平等對(duì)待每支隊(duì)伍，在第一時(shí)間發(fā)布各實(shí)踐隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)，辛勤地工作著。去年xx月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里，揮之不去。
今年xx月初，老師打電話問我，xx期實(shí)踐隊(duì)負(fù)責(zé)新聞宣傳，考慮好了沒有?我說了一句可以，輕松的答應(yīng)了下來，內(nèi)中的酸甜苦辣，只有我自己知道。在過去的20天里，我感受到的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己說一段話，來勉勵(lì)自己，“既然我來到了這支隊(duì)伍，就要帶好這支隊(duì)伍，不管付出多少，盡自己最大努力，讓我們實(shí)踐隊(duì)上省級(jí)優(yōu)秀隊(duì)伍，讓它成為最好的、獨(dú)一無二的實(shí)踐隊(duì)伍”。
感謝xx期社會(huì)實(shí)踐，讓在我人生當(dāng)中最美好的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了你們。在這一個(gè)月，我
們一起開會(huì)、吃飯、睡覺、擠公交，收獲了友情與親情。銘記這一個(gè)月，這一個(gè)月將是我人生當(dāng)中最難忘的、最美好的回憶。時(shí)光不老，我們不散。
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