學(xué)習培訓(xùn)心得體會(大全)
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編整理的學(xué)習培訓(xùn)心得體會(大全)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習培訓(xùn)心得體會(大全)1
我參加了教育局組織的20xx年小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力（全科）提升培訓(xùn)。在這學(xué)習培訓(xùn)中我聆聽了教授的精彩講座，給我以深刻的啟發(fā)與思考。聽完這些講座不僅讓我了解了前沿教育教學(xué)改革的動態(tài)，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和實際操作方法。
體育與健康課程是以增進學(xué)生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。新課程標準貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學(xué)目標、教材內(nèi)容，采用新穎獨特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學(xué)形式，使整個教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣�？鞓敷w育簡而言之就是愚教于樂，在教學(xué)實踐中，我們應(yīng)著重圍繞《新課程標準》進行改革，走進學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。我們的教學(xué)目標應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習興趣上，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進行體育鍛煉，傳統(tǒng)的體育教學(xué)，教師關(guān)注的是教學(xué)計劃、內(nèi)容是否完成，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象，體育新課標的實施，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突出以學(xué)生為本，所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標服務(wù)，教師要用先進的教育教學(xué)理念重新選擇，建構(gòu)教材來教學(xué)生感興趣的內(nèi)容，這才是增進健康的第一步。
在新課程改革實施中，我深切地體會到，體育教師不再是消極地扮演教材執(zhí)行者的角色，而是一個新課程的設(shè)計者；體育教師不應(yīng)是一個只懂得教人如何運動的教練員，更應(yīng)該是一個具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng)，知道如何進行課程建設(shè)以及如何運用體育教學(xué)方法去促進學(xué)生全面發(fā)展的教育專業(yè)人員。新課標的實施，改變了以往的那種師道尊嚴，新穎的師生關(guān)系正在形成。我在實踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空，經(jīng)常進行師生互動，通過讓學(xué)生做小老師，喊口令，做示范，教師可以到學(xué)生中間，充當他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習的主人。在教學(xué)方法上我們應(yīng)采用符合學(xué)生身心特點，學(xué)生能接受具有有效激發(fā)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的'教學(xué)方法，勇于突破以往教法的框框。如我在做準備活動時，輪流選擇一學(xué)生帶隊，并組織全班做好帶隊同學(xué)自編的徒手操，讓全班同學(xué)一起喊口令，既整齊，又使學(xué)生易于集中注意力，為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的準備。在激發(fā)學(xué)生興趣上可采用“興趣導(dǎo)練法”“競賽法”“自主練習法”“啟發(fā)法”等，使學(xué)生愛上學(xué)習項目；在教學(xué)形式上應(yīng)采用簡化的寬松的、民主的教學(xué)組織形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在愉快和諧的課堂氛圍中進行學(xué)習，如在學(xué)習廣播操時，我在教完兩遍后，給5分鐘的自由時間，讓同學(xué)討論，互相學(xué)習，并學(xué)會本節(jié)，然后再進行統(tǒng)一練習，這種形式讓同學(xué)記憶較深刻，學(xué)會快且不易忘記，在進行游戲競賽時，充許學(xué)生進行大聲加油，充分調(diào)動學(xué)生的興趣。
總之，通過這此培訓(xùn)學(xué)習，使我認識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和學(xué)生相處，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，把選擇權(quán)讓給學(xué)生，授于魚不如授于漁，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習的方法，運用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動求知的欲望，激發(fā)學(xué)生練習的興趣，鼓勵學(xué)生大膽提出設(shè)想，促進學(xué)生自主性和獨立性，突出學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角，教育的主體和獲得知識的主動者，讓我們走進學(xué)生的心靈，讓課堂追求一份詩意，讓孩子們享受到體育的快樂！
學(xué)習培訓(xùn)心得體會(大全)2
首先，感謝教育局能給予我們一個學(xué)習他人之長的機會。雖然學(xué)習的時間不長，但通過這一次的跟崗學(xué)習，使剛接觸幼兒教育的我收獲許多。再是感謝機關(guān)幼兒園的園長、老師們給我的指導(dǎo)和幫助。機關(guān)幼兒園的園長、老師們都是一個有愛心、責任心、工作嚴謹、教學(xué)能力精湛的一個群體。下面，我簡單談?wù)剬τ谶@次跟崗實習的收獲：
一、學(xué)校教學(xué)活動設(shè)計豐富多彩
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣、教學(xué)設(shè)備齊全、每天下午都會組織集體備課。不僅是辦園條件，硬件設(shè)施、教育教學(xué)模式等方面無不透露著規(guī)范。當我們走進幼兒園時，優(yōu)美的環(huán)境、有趣的校園文化深深吸引住了我的目光。盡管幼兒園的占地面積不是很大，但合理的布局、各種幼兒玩具錯落有致，有利于幼兒的活動。其中，我要學(xué)習的就是該園每個班級的區(qū)域活動角的設(shè)計，每個班級都設(shè)計了不同主題的區(qū)域活動角。在區(qū)域活動中每個孩子都是主角，老師只是引導(dǎo)者、組織者。孩子域活動中創(chuàng)造能力、語言表達能力、社會交往能力、同伴之間的合作能力都得到發(fā)展。孩子能在游戲中體驗、學(xué)習;在實踐探索、發(fā)現(xiàn)。學(xué)校這些豐富多彩的活動使孩子不僅有情感方面的發(fā)展，也有了知識技能方面的提高，促進了幼兒全面發(fā)展。
二、學(xué)校各項常規(guī)細致、有規(guī)律
觀摩了學(xué)校一日工作流程，讓我看到了學(xué)校各項常規(guī)都制定、落實得非常細致、有規(guī)律。如：學(xué)生的晨午檢、進餐、早操、戶外活動等都有條不紊的完成。從中也感受到了學(xué)校老師很注重幼兒的自理能力的.培養(yǎng)和生活習慣的養(yǎng)成。如：進餐前要洗手、便后洗手、把鞋子擺放整齊、人離開座位要把桌凳擺整齊。同時，學(xué)校也比較注重游戲與戶外活動，每天能保證幼兒的戶外活動時間，力求活動的豐富多彩。如：在玩鉆山洞的游戲中，授課老師與孩子一起參與游戲極具親和力，在游戲中和孩子打成一片。學(xué)校中的安全工作做得非常到位：如：在教育教學(xué)中經(jīng)常把安全教育滲透在每個孩子中;經(jīng)常進行幼兒安全知識教育如：遇到陌生人該怎么辦?防溺水、防火等等。不管是在課堂教育教學(xué)中還是在戶外游戲活動中，教師的目光始終在每一個孩子身上。
三、家校聯(lián)系、工作到位
在這兩天的跟崗學(xué)習中，我發(fā)現(xiàn)該園的家校工作做得非常到位。每天家長送小孩到園時，老師們都很有禮貌與家長問好并詢問小孩在家表現(xiàn)。放學(xué)時，老師都會與家長交流孩子在學(xué)校表現(xiàn)及收獲。如果有孩子不舒服時，老師對孩子照顧得無微不至，并時常關(guān)注孩子的動態(tài)，如果有些孩子是需要喂藥，老師會再三檢查藥物。并與家長做好溝通。從家長與老師的溝通中，可以看出家長對學(xué)校、老師都是非常滿意的。
雖然，這次的學(xué)習時間很短，但讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。在這個全新的教育環(huán)境中，使我更加明確了自己的工作方向。我會把學(xué)習到的東西放在我的工作崗位上，進一步改進、提高我的教育教學(xué)能力。再次感謝教育局給我的學(xué)習機會，我希望今后能有更多這樣的學(xué)習機會，使我們幼兒教師的教育教學(xué)能力得到提高，使幼兒能愉快、輕松的環(huán)境中學(xué)習、成長!
學(xué)習培訓(xùn)心得體會(大全)3
在全國范圍內(nèi)舉辦電視電話會議培訓(xùn)班，15萬名各級綜治干部同時不同地、一齊上課學(xué)習，在新中國歷史上還是第一次，意義非同尋常。培訓(xùn)時間雖然不長，只有短短的三天，然而我收獲頗多，學(xué)習到了許多東西。作為一名剛剛邁出校門、走上工作崗位的年輕選調(diào)生干部，能夠參加這次學(xué)習仿佛重新回到了課堂，再次聆聽老師的教誨。培訓(xùn)班形式新穎、獨特，講課內(nèi)容豐富、全面，貼近工作實際，感覺效果很好。通過學(xué)習，使我增加了不少寶貴的工作經(jīng)驗。下面我就結(jié)合學(xué)習情況談一談我的心得體會。
首先，通過學(xué)習使我深刻地認識到了社會治安綜合治理工作的重要性。以前只是聽說過“綜治”這個詞，腦海中沒有明確的概念，一度時間我甚至把綜治和城管等同起來，認為搞綜治工作就是簡單地上街罰罰款、管管人，維護社會治安而已。通過深入系統(tǒng)地學(xué)習，我的認識明顯發(fā)生了改變。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國政府部門的職能劃分越來越細，管理方面也存在越來越多的漏洞。綜治部門的成立和運作正好承擔起了這樣一個功能：整合、協(xié)調(diào)、利用社會資源來服務(wù)社會、服務(wù)群眾，添補政府管理和服務(wù)方面的缺失、不足甚至是空白。例如，北京奧運會、國慶六十周年慶典期間，首都綜治機構(gòu)就積極協(xié)調(diào)職能部門，廣泛聯(lián)系發(fā)動群眾，主動作為，確保了慶典活動的順利進行。
其次，通過學(xué)習使我對全國的社會治安和社會穩(wěn)定形勢有了較為全面的了解和認識。公安部副部長張新楓同志和中央維穩(wěn)辦副主任夏誠華同志的.報告全面、細致地分析了當前我國社會治安和社會穩(wěn)定面臨的形勢和任務(wù)。中央綜治委流動人口治安管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協(xié)調(diào)室巡視員季勤同志就如何做好當前流動人口管理、服務(wù)和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動又深刻的報告。通過聆聽他們的報告，使我拓展了思路，開闊了眼界，深化了認識，理清并實際回答了工作以來的一些疑惑和問題。通過學(xué)習和思考，使我對新時期新階段如何進一步加強綜治工作有了一個明確的思路和認識。
再次，通過學(xué)習使我深刻地領(lǐng)略了中央綜治部門領(lǐng)導(dǎo)以及全國各級各地綜治工作戰(zhàn)線上先進集體、先進個人的風采。學(xué)習培訓(xùn)期間，我認真聆聽了來自全國各地的20多位基層同志介紹交流基層綜治工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗非常寶貴，是各級各地綜治部門在工作實踐中不斷創(chuàng)造、積累、總結(jié)出來的精華，理論結(jié)合實際，可操作性強，對我們做好綜治工作具有極其重要的借鑒作用。在結(jié)業(yè)儀式上，國務(wù)委員、中央綜治委副主任、中央政法委副書記、公安部部長孟建柱同志發(fā)表了重要講話。他在講話中回顧了綜治工作的發(fā)展歷程，總結(jié)了綜治工作開展以來的典型經(jīng)驗，對綜治工作未來的發(fā)展趨勢做了前瞻性的展望，有根有據(jù)，條理清晰，鼓舞人心，對各級各地綜治干部做好當前綜治工作具有重要的指導(dǎo)意義。
最后，通過學(xué)習使我深刻地體會到了做好綜治工作，必須堅持以人為本理念，堅持走群眾工作路線，依靠群眾，發(fā)動群眾，從群眾中來，到群眾中去。綜治工作作為一項綜合性、協(xié)調(diào)性極強的工作，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會中顯得越來越重要。我兩個月前在信訪部門學(xué)習鍛煉了一段時間，對處理信訪問題和信訪案件有了一定的了解。通過這次學(xué)習，我深深感覺到綜治工作和信訪工作之間存在著密切聯(lián)系。兩個部門的綜合性、協(xié)調(diào)性都非常強烈，和人民群眾的日常生活密切相關(guān)。在做好綜治、信訪工作的時候，我們一定要多傾聽群眾聲音，多吸納群眾建議，多為群眾利益著想，真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭取把矛盾和糾紛化解在基層，做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，矛盾不上交”，努力締造一個文明、和諧、團結(jié)、安寧的社會環(huán)境，為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟提供有力保障。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習，使我對綜治工作有了一個較為清晰的認識，培養(yǎng)了我對做好綜治工作的濃厚興趣，為我今后從事各項工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
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