學生骨干培訓心得體會（精選20篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的學生骨干培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生骨干培訓心得體會 篇1
今年的4月份里，我非常榮幸的參加了第十四期大學生骨干培訓班。在培訓中，我真的是收益匪淺，可以說得上是大豐收了。我是一名xx級的學員，我的專業(yè)是汽車技術服務與營銷。在班上，我有幸的擔任了我班上紀檢委員的職位，在學院中我也榮幸的進入了機械分院學生會組織部，是一個學生干部，許多人說干部就是好，天天有活動，好事都有他。但是，他們不知道干部是多么的累，壓力多么的大啊，尤其是我們這種學生干部，常常就是吃力不討好的，而且一個學生干部要做事、要分配、要管理真的好難，都讓我有了“退休”的想法了。自從我上了培訓課后，我覺得我看清了什么是學生干部，更讓我堅定了當一名好的學生干部的決心！
第一堂課、是我們的開班課，是由我們所熟悉的機械分院團支書記何新喜何老師來講課。何老師講的內容是共青團的歷史與新時代的使命：主要就是說了一下“五四”運動的由來和歷史。
第二堂課、是我的班主任黃華老師的講課，內容是理想信念與大學生成長成才。
第三堂課、是我院校學生會執(zhí)行主席李曉東學長講課，內容為“井岡之星”專場學習報告會。
第四堂課、為我機械分院團總支副書記羅蘭英老師講學生干部的工作方法與技巧；然后，是機械分院數(shù)控黨支部副書記黃忠春老師授課，課題為“如何做好一名學生干部”。
第五堂課、為學生社團聯(lián)合會主席蘇鳳斌學長的講課，主題為團支部活動與社團活動的有機結合。
在培訓中，我學習到了許多如何做一名學生干部和什么是學生干部的方方面面的知識：這讓我更加了解到了學生干部的職責和義務，使我能更好的做好一名學生干部。學生干部處于學生集體中的焦點和核心，使學生的代表。學生干部的首要身份是在校學生，而大學生在校的首要任務就是要實現(xiàn)成長為高素質的專門人才這個目標，這也需要投入大量的時間去學習，完善自己的專業(yè)知識結構。對所學專業(yè)的專業(yè)知識的系統(tǒng)掌握是大學生成才的關鍵所在，在此基礎上謀求其他知識的獲得和能力的提升，才能成長為復合型人才。當前，有些學生干部沒有把專業(yè)知識放在首位，他們認為出任學生干部能鍛煉出當代大學生的一些必備的素質，如組織協(xié)調能力，管理能力和社交能力等就足夠了，忽視了專業(yè)素質，特別是思維素質方面的學習和鍛煉，客觀上存在混文憑，混學位的思想，這樣的學生干部往往成績平庸，缺乏在學習上成為學生榜樣的“硬實力”必然導致工作中的在同學中間影響力和號召力這樣的“軟實力”的下降，學生干部工作的豐富文化內涵也因此大打折扣，論為純粹的事務性工作，大大降低了工作效能的發(fā)揮。樹立學生干部良好形象是當好一名學生干部的關鍵因素。那么，如何樹立學生干部良好形象呢？主要從三方面入手：
首先，學生干部就要善于認識自己，提高自身綜合素質，一個學生干部連自身問題都沒有解決，那怎么能服務同學，管理同學。大學之道中說：身修則家齊，家齊則國興。只有搞好自身修養(yǎng)才能帶動同學。所以自身修養(yǎng)是學生干部的首要條件。
其次，一個學生干部要注重個性修養(yǎng)，塑造自我形象：學生干部需要有一定的威信，如果一個學生干部沒有威信，如何帶領同學工作與活動，所以要塑造一個好形象。
最后，學生干部要培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象，不管哪個學生干部都要注意團隊精神和整體風范。這樣才能算是一個好的學生干部。
經過這次學生骨干培訓，讓我更加有信心勝任自己的職位，使我真正了解了自我的責任與義務，我一定會做好一名學生干部，做一名合格的學生干部！
學生骨干培訓心得體會 篇2
在全校上下深入學習貫徹我校第二次黨代會精神之際，為進一步提高廣大團干部的理論水平和實踐創(chuàng)新能力，我們學院全體大學生干部骨干在12月9日進行了一次深刻的青年馬克思主義教育。通過幾天的認真地學習，我對馬克思主義有了更深刻的認識，立志做一名合格的青年馬克思主義者。
在青年馬克思主義教育報告過程中，校黨委副書記為培訓班學員作了題為《正確看待熱點問題，培養(yǎng)健康國民心態(tài)》的輔導報告。書記圍繞當前大學生普遍關心的“大學生就業(yè)，教育公平，區(qū)域協(xié)調發(fā)展，反腐倡廉”等方面的問題進行了詳細地闡述，并希望廣大團學青年積極培養(yǎng)包容的健康心態(tài)。因為健康的國民心態(tài)是促進個人、國家、社會發(fā)展進步的重要基礎，是國家文化軟實力的重要組成部分。他要求團學骨干刻苦學習，不斷提高自身素質，樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念；
要堅持向實踐學習，向群眾學習，在實踐中增長才干，為服務經濟社會發(fā)展練就過硬本領，做一個合格的社會主義事業(yè)接班人。
校團委書記講了團干創(chuàng)新體系的三個維度。第一，作為團學骨干要具備全面的、綜合的、過硬的自身本領。第二，培養(yǎng)與國家發(fā)展、社會進步、世界發(fā)展潮流同步的思想意識。第三，堅持并努力踐行社會主義核心價值體系。書記以歷史為依據，向我們介紹了社會主義核心價值體系的基本內容即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。在聆聽書記的報告中，我明白了作為一名學生干部，要堅持馬克思主義和中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的價值取向，以榮辱觀作為我們的行為準則和習慣，以正確的價值思想作為行動指南。
思政部主任教授針圍繞“全球化背景下團干素質的新要求”這一主題，從“全球化的歷史進程”、“全球化對大學生成長的影響”、“全球化時代大學生成長的要求”三個方面展開詳細的論述。在他深入淺出的講解中，我不僅對全球化有了基本的認識，了解其歷史發(fā)展和對中國的歷史進程的影響，而且在以后的工作中要培養(yǎng)世界胸懷和國際的視野及敏銳的政治辨別力，掌握一定的外語知識和計算機信息技術。
學生處副處長龐永祥則圍繞主題“為成才而準備”做了精彩的講座，使我認識到現(xiàn)階段作為一名更高學歷層次的學生干部要明確了學習的目的和時代重任；進一步提高自身心理素質，堅定信念；不斷學習，提升水平，完善服務。
作為一名學員，此次培訓給我?guī)淼模粌H僅是精神上的巨大改變，而且是內心的溫暖與感動，特別是在開展學生工作方面，更是給我?guī)砹素S碩的收獲。學生干部是學生中相對較積極的一部分。他們胸懷“服務大家，鍛煉自己”的想法進入學生會，經過幾年鍛煉，大多積累了一定的能力與經驗，具備了一定的思想覺悟，但這種自發(fā)自覺的思想缺乏系統(tǒng)的理論指導，在組建學生會這個非正式的組織中，難免會出現(xiàn)一些連接的斷層。因此，現(xiàn)在對學生干部進行一些思想方面的系統(tǒng)指導，引小川而歸大海，是非常有意義并具有事半功倍的效果的。此次培訓讓我對如何做一名優(yōu)秀學生干部有了更深刻的認識。
通過學習，我還認識到我們要用馬克思主義武裝自己的頭腦，在大學生活里正確認識自我，了解自我。在結業(yè)后，我該怎做一個合格的大學生，怎樣保持我的學習先進性呢？對于學習，一定要勤奮。雷鋒說過，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。所以我們不能因為工作忙的原因而放松對學習的要求，學習是我們學生的天職，學習不好，作為學生干部是不能被信服的。但在以后的學習，我也不能限于只學習專業(yè)知識了，要在不斷地工作中努力提高自己的思想覺悟和個人素養(yǎng)，學習在實踐中思考問題，解決問題，以求得良好的學習方法，促進專業(yè)知識的提高。還要學習好溝通，在當今社會，不會與人溝通就是與社會隔絕，何況我們在日常學生工作中，離不了要和同學們，領導打交道，沒有一個良好的溝通能力絕對不能完成組織上交給我們的任務，而且語言行為是體現(xiàn)一個人人格魅力的重要方面，一個團隊的領導沒有個人魅力，這個團隊也就沒有靈魂，所以提高我的溝通能力就是提高我的個人魅力。
在以后的工作之中，我將立足實際，把自己的本職工作做好的基礎上幫助老師和同學完成更多的任務，我要多從自身檢討自己的錯誤，在工作中學會總結自己的錯誤，開展批評和自我批評，在大家的幫助下，在個人的努力下去發(fā)展自己。虛心的學習，謙虛的態(tài)度，不怕吃苦的精神，是我戰(zhàn)勝一切困難的保證。我想在學習過青年馬克思主義教育之后，我們會更好的運用理論指導實踐�？偟膩碚f，通過這次青年馬克思主義教育，我對如何成為一名合格的并且能夠建設我們偉大的祖國的任務有了更深的了解，對于自我定位問題有了更深的思考，也進一步堅定了成為青年馬克思主義者的信念。此次“青年馬克思主義者”團學骨干培訓也讓我學到了終身受用的道理。今后，我一定會運用此次培訓交給我的理論進行學生工作的實踐，同時加強自身道德素質的修養(yǎng)，做一名合格大學生的同時，也要做一名合格的學生干部。同時，作為新一代大學生，新時代的共青團員應該充滿信心迎接新時代的挑戰(zhàn)和機遇，全面提高廣自己的思想政治素質、理論水平和業(yè)務能力，培養(yǎng)敢于創(chuàng)新的先鋒精神、與人為善的合作精神，為不斷增強基層團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力做出自己的貢獻，完成黨和國家交給我們的任務，負有時代使命，歷史重任，做合格的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人！
學生骨干培訓心得體會 篇3
作為一名學生會干事，這讓我懂了很多也想了很多，如正確的去擺正自己的位置、怎么去搞好師生關系、學生干部的優(yōu)秀工作方法和藝術等。同時也為我們在以后的學習、生活、處事等方面指明了方向。我經常問自己：學生干部到底是什么？成功的學生干部又是怎樣的？我自己是怎樣的？我想成為什么樣子的？我認為，這些問題就在于我是否擁有良好的心態(tài)，而我，愿意準備好這樣的心態(tài)。明白自己才能做好自己，相信自己才是真正的自己。我要做一只高飛的領頭雁。當然，作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。葡萄不熟才酸，人無知才傲。我明白：要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮及分析各種問題的實質性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良風氣。通過這次培訓，我總結以下幾點：
一、要具備良好的個人品德
身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
二、對學生工作的認知要正確
我認為尊重同學才是稱職的學生干部，尊重是一切的根本，得不到同學的尊重，什么制度在同學看來都是一堆廢紙，唯有獲得尊重，才能實施管理。我國著名教育家陶行知有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這不正是在強調：要尊重同學的人格、尊嚴，摒棄“冷眼”和“譏笑”；要尊重的發(fā)展。
季羨林老先生之所以贏得世人的尊重，除了他有不朽的著作之外，還有他為人處世的態(tài)度和他對人“尊重的姿勢”。從現(xiàn)在開始，我要尊重自己和別人，讓尊重贏得尊重！
三、責任心和領導能力。
沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。在學習工作上，我要做到一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，用“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級管理方面偶而也會引起一些矛盾沖突，我要很好的解決這些問題。
而領導能力具體來說，主要是策劃及組織能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調能力；這可使自己和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，及時幫助同學解決問題。
四、提高自己能力
努力提高自己管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、事件處理能力及自我控制能力。非學無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。只有具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。
五、樹立服務意識
服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，讓他們知道你是真心誠意的，當然也會反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行。
我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的`作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感。
大學是展示我們個人魅力、個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們需要思考：如何更精彩的走出大學!
雖然自己以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現(xiàn)出一名當代蘇農學子良好的道德品質及思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部。
我會做最好的自己！
學生骨干培訓心得體會 篇4
世界是你們的心，也是我們的心，但是歸根結底是你們的心。這句著名的話是毛澤東同志說的，但是這句話從他口中說出來僅有2次，可想這是多么經典的一句話。然而令人可笑的是，我竟然從未聽到過這句話，這讓我覺得好失敗、好失敗。盡管如此，我還是要笑著說：“我現(xiàn)在終于知道了，而且知道了更多，這之讓我了解而又深刻的體會到是因為我在大學生骨干培訓課上學到的。
經過這次的培訓學習，我更加深刻的明白了學生干部的工作，讓我知道自己身擔謀職位時是怎樣做的，是否盡職，是否達標，在生活中、學習中、工作中自己是怎樣做的、怎樣處理的、怎樣成為人們心中的干部。
在上骨干培訓的課上，我學到了一個學生干部應該具備怎樣的標準要求。第一，要有六干，這六干是要干、自己干、率先干、盡早干、高標準干、齊心協(xié)力的干。第二，要有五心，這五心是恒心、信心、包容心、熱心、平常心。擁有這些學生干部才能謹慎、信心、耐心地去面對處理一切事情，才能把該事情解決掉。還有學生干部應該具有主動性、積極性、創(chuàng)造性。在生活中我們都應該這樣，才能鍛煉自己的膽量，才能開拓自己的大腦，不斷的思索問題，讓自己的水平慢慢提高。
但同時也要有效率，不要白做，不要馬虎了事，而不追求質量，這樣做是沒有用的，所以要高標準、高要求、高效率的基準來處理一切事情，才能如愿以償。在處理事情時也要分清角色，自己在班級里充當什么角色，在生活中充當什么角色，在工作中充當什么角色，這樣才能找準自己的角色，在什么場合該說什么，該做什么，這樣就不會說錯話，讓自己下臺，所以我們也要提高角色，還要有扮演的能力、以及克服角色轉變的素質。
對學生的素質和能力也要有要求，身為一名學生干部應具有良好的思想道德、思想觀念、思想覺悟、政治立場、政治方向、價值觀念、道德觀念以及規(guī)范準則，這樣才能成功的做人。對于一個學生來講，做人是尤其重要的，更別說一名骨干，更應該知道如何做人處事，人人都說做人高調，做事高調，這也確實如此，重要的是不要帶著情緒做事，因為大部分人都可能會因為情緒而導致事情惡化，造成不良后果。所以我們要有良好的控制能力、判別能力。
這也讓我知道在學校里，每個人應具有的四力：組織能力、溝通能力、表達能力、創(chuàng)新能力，這樣才算是一個大學生，才能有更好的發(fā)展前途。
學生干部也是一個有責任、有愛心、有奉獻心的，他們在校就是服務同學，幫助同學，在班級他就要有強烈的愛心，與同學溝通，走進他們的心里，幫助同學。對成績不理想的同學給予幫助等。學生干部要具有清晰的頭腦來計劃事情后，再去組織實施該事情，并確保不良現(xiàn)象，控制突發(fā)事件，經過大家給出的意見，再反饋給大家，最后再與自己的計劃相結合，看看是否能實施。
那么學生干部的慨述是什么？首先是學生，因為學生的本質就是學生，不管在校身擔何職，你究竟是一個學生。其次，是干部，是學生的干部，因為干部在校，在班級都是以服務同學為宗旨，所以是學生的干部。最后，是學生干部，因為你本質是學生，而你又服務同學，把同學放在首位，只要你達到了這樣的水平，你就是學生干部了。
我幸運的加入了這樣骨干培訓班的機會是偶然的，我很高興能夠加人該培訓，這讓我了解很多，讓自己的視野又擴大了好多，以上也都是我的感想。
對于老師、學生的授課，我大有感觸，把理論與實踐相結合，講解的都是身邊的事物，更有感觸，更好的體會。以上的內容都是我通過老師、學生的授課的心里體會，讓我受益匪淺，讓我真正的認識了自我。
那我們如何樹立學生干部形象呢？第一，要善于認識自己，提高自己的綜合素質。第二，注重個性修養(yǎng)，塑造自我形象。第三，培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象，讓我們堅信自己的信念吧！—精誠團結，學用結合，善謀實干，知難而進，創(chuàng)新發(fā)展！
盡管在這短短的幾節(jié)課里，我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質和能力。在以后的工作學習工，我會不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭做一名合格的學生干部！
學生骨干培訓心得體會 篇5
讓我知道，作為一個干部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個干部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。
晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學里最大規(guī)模的篝火晚會了，院級領導和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會中，我們很有序地進行著節(jié)目，舞臺下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號了。
一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。
俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。感謝學院領導對我們的支持，有你們的支持，我們會更加不信心，我們一定會做的更好的！
學生骨干培訓心得體會 篇6
大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學生干部，校團委特此開辦“航大英才”學生干部骨干培訓班。而此次培訓班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓和參與此次培訓，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。
11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生干部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關系與工作效果”為核心進行了“航大英才”學生骨干培訓第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。
從黃柯教授的講話中，我明白了學生干部的含義，明白了一個學生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。并體會到作為一個學生干部應做到以下幾點：1、立志向付行動；2、胸懷寬廣，海納百川；3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學會自我加壓。
而聽過羅來松老師的“人際關系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中了解到學生干部應如何處理工作關系、人際關系和利益關系。對上級工作關系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關系要協(xié)作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關系是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關系要尊重，承認領導工作地位；對同級的人際關系是謙和；對下級的人際關系是關心。最后，從中學習到學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。
11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業(yè)演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生干部做“航大英才”的第二期培訓。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領會到作為一個大學生尤其是一位學生干部學習唯物辯證法的重要性，領悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并了解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質的重要性。
通過舉辦這兩次培訓，我們也從中學到了很多，領悟到很多，收獲了很多。一：了解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動后期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質量具有重大影響，進一步領會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節(jié)的重要性，細節(jié)對活動質量的巨大影響，明白到應該更加注重活動的細節(jié)，完善活動的細節(jié)。四：領悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利于人的成長。五：進一步鍛煉了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發(fā)揮每個人的特點使每個人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網絡知識方面的缺乏，在今后的學習中應進一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。
學生骨干培訓心得體會 篇7
能有機會參加學長們組織的校學生會培訓大會，四天的培訓，聽取了四位領導老師推心置腹的交換報告，我從中學到了很多東西，我更深入的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具有的各方面的素質和管理組織能力，人際交換和溝通的方法等，從中收獲頗豐。結合自己這一年半的學生會工作經歷，深有感慨。同時也發(fā)現(xiàn)了自己在學生會工作中存在很多不足的地方。通過反思給自己重新定位，以便以后能更好的工作，寫下了以下培訓心得體會：思想的轉折，在之前的工作中，只知道服從老師和依托學長，干工作是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱著完成任務的心態(tài)，自己有想法也不去說，只知道眉頭苦干，沒一點創(chuàng)新意識，通過培訓我知道：作為一位合格的學生干部在干工作時應具有強有力的責任感，不管干甚么事一個有責任心的人沒有他干不好的事。其次，作為一位學生干部要有良好的調和能力，調和好與老師、學生干部、同學的關系及自己學習工作生活之間的關系，做到干任何事有頭有序。上學期在干工作的時就是缺少不能很好的調和各種關系，以致在班級工作中很被動，自己的一些工作思路也沒能很好的展現(xiàn)出來，同時自己干工作感覺很累，也沒能干出成績，乃至我還會經常抱怨工作累，煩瑣!通過這次的學習培訓，我也深入的體會、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作鐘老師說的那樣學生干部首先是一位學生，其次是干部，只有在做好學生的同時才去做干部。一個人干部在任甚么時候侯首先要給自己一個好的定位，只有選定好合適自己的位置才能干的得心應手，能很好的處理好學習、工作，之間的關系，所學的專業(yè)知識不扎實，通過培訓我意想到，要學好自己所學的專業(yè)知識，始終把學習放在首位然后去工作，只有具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，也就保證工作豪情的基礎所在和動力所在。真正做到德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的學生干部。我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生干部也如此，如何作為一位優(yōu)秀的學生干部，首先學生干部應具有做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善于熟悉自己，進步自己意識，應當以理服人、以德服人。善于總結，勤于發(fā)現(xiàn)本身存在的題目，并予和時改正，建立良好的形象同時具有博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中建立良好的形象才能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。通過培訓，深知當學生干部最重視的是自生能力的鍛煉。包括分析題目的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力和創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作周密，大膽創(chuàng)新。對各項工作，盡可能的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開辟思路，放開手腳，敢想敢做。一個人的想事情，干工作從在一定的局限性，這就要求我們學生干部在展開工作時要建立相互協(xié)作，群策群力，聚多人的思想和氣力，所以在以后的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每件事，干好每件事。我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。做到謹慎周到，固然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。
學生骨干培訓心得體會 篇8
今年，我有幸參加第五期大學生骨干培訓班，在第一次開班儀式中，就使我獲益匪淺。下面由我談談本次培訓我的心得體會。
在雄壯激昂的國歌聲中，開班儀式正式開。徐金鵬老師給我們講了關于大骨班學員紀律管理規(guī)定，徐老師對學習紀律的講解讓我明白了大骨班不只是要提高學生的思想覺悟，更是對我們的學習方法和學習習慣做出了明確的指導和調整。這將不僅適用于大姑八年的學習中，更會是我學習方法的一個新的革新，它將進一步提升我的學習效率，使我可以在大骨班學習和學校通識課學習之間游刃有余。此外，徐老師還講了關于生活紀律的有關條例，讓我的生活規(guī)律和生活習慣有了更大的改觀。我相信在生活中，我也可以樹立起大學生骨干的榜樣，讓我的生活作風更嚴謹，務實。而在之后的各班班會中，班主任蘇寧巴樂老師又給我們提了新的要求，這無一不在鞭策著我進步。還有就是老師又談及的禮貌問題又使我有了更深的體會，大學生在校對老師的禮貌是一個學生非常有必要的，或許是大學生不在有統(tǒng)一的著裝，所以有時候可能無法判斷是不是老師，而與老師擦肩而過也只是幾秒鐘罷了，雖說如此，我們也要盡量認識老師，最不濟也要清晰記得任課老師以及主任老師們，這應該是一個大學生最基礎的老師圈。
經過這次培訓，我更加堅定了學生干部的榜樣帶頭目的，我要做好我自己的工作，優(yōu)秀完成我的學業(yè)，爭取做一名合格的學生干部。
學生骨干培訓心得體會 篇9
11月20日至24日間，我有幸參加了由民革云南省委組織的XX年學生骨干培訓。通過幾天的學習和考察活動，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。就我個人而言，與其它同志一樣都有著一個特別的感受，那就是激動。這種激動源于通過對精神的學習，使我們看到了中國全面建設小康社會的宏偉藍圖；這種激動源于通過對多黨合作與政治協(xié)商制度的學習，使我們認識到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺將搭建得更好、而且保障更加充分；這種激動源于通過對云南省科學、協(xié)調發(fā)展的規(guī)劃與措施的學習，使我們感受到了云南省在科學與協(xié)調發(fā)展問題上將使云南的明天會更好；這種激動源于通過對民革的歷史、地位、貢獻、“五一口號”的歷史重溫，使我們一再體會到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛；這種激動源于通過對呈貢新城的參觀和考察，使學員們對正在我們工作、生活的這塊土地上進行的建設與發(fā)展有了感性的認識和了解。
一、理論啟發(fā)，思考后指導實踐。
每次理論授課中的感受各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導，而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作，則需要本人更深入的思考。
“丁養(yǎng)斌老師提出的大學階段學生干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務的職責義務和權力。通過結合自身情況的分析和反思，在“學習生活的示范者”和“廣大學生的服務者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的。在處理工作之時經常會影響到學習，雖然從步入大學至今并沒有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成績并不理想，也達不到丁老師所說的模范帶頭的標準。然而，拋開骨干的職責，作為一名大學生的最基本最重要的任務即使學習，而作為學生骨干，如果連學習者最基本的要求都不能達到的話，那何談其他工作？而在服務者這個“身份”中，自己在完成份內工作后很少主動考慮能再為同學多做點什么事，缺乏強烈的責任心和事業(yè)心。
在日后的工作中，我會謹記丁老師的多重定位，并時刻反思自己的工作。對自己的工作有了全面的認識之后，也需要學會抓住主要工作。雖然活動的開展不是學生干部的全部工作，但也是主要工作之一。通過趙瓊老師和翟超老師的分析，從我�，F(xiàn)在的活動現(xiàn)狀和自己舉辦活動的經驗中發(fā)現(xiàn)，許多活動形式缺乏創(chuàng)新，準備不充足，且影響不大。翟超老師對活動組織開展過程中具體準備事項進行了詳細的介紹，讓我對其過程有了整體認識，也找到了活動準備中的不足。關鍵路徑的設置和把握增強了自己對活動過程的掌握力。除了日常工作外，人際關系則是另一個難題。大學生活是步入社會的實習期，其中的人際關系已較中學時代復雜，而作為學生干部需解決的人際關系又復雜了一層。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要，而良好的人際關系能保障心理的健康發(fā)展。在工作生活中難免會與其他人發(fā)生沖突，可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時會采取忽略或聽之任之的態(tài)度，但到最后就會使沖突和矛盾升級，而且這種聽之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時解決，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用幽默的語言緩解尷尬的氛圍。積極地自我能幫助我們打開人際關系的新天地，而良好的人際關系對骨干工作的開展只會百利而無一害，是圓滿完成工作的助推器。
二、認真態(tài)度，換位思考。
在骨干班獲得的理論指導外，趙琳老師的認真盡責的態(tài)度讓我為之欽佩。趙琳老師作為人文學院的領導，在上培訓課之前，搜集骨干班同學在生活工作中碰到的問題，百忙之中抽出時間整理并切實解決學生干部的實際問題。但在理論課上，我們回報的卻是不尊重的態(tài)度，其實也是對自己的不負責，因為獲取知識經驗的受益者是我們。在對待工作中，我們應該學習趙老師認真盡責的態(tài)度，也需時刻學會換位思考，尊重自己，同時也尊重別人，“把別人當成自己，把自己當成別人，把別人當成別人，把自己當成自己”。
三、主動交流，經驗互換。
第六期骨干培訓班匯聚了來自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學習的機會，而且成為了交流展示的平臺。在為期不久的培訓中，主動與其他院系的學生干部交流，擴大交際范圍，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中，找到了許多志同道合者，并相互交流經驗。
學生骨干需主動組織、參加和支持學生活動；更應積極推動校園發(fā)展和在同學中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把學生骨干的身份視為一種榮譽，更視為一種對自我能力的磨練，一種對同學的奉獻和付出。而我相信在經過理論的指導后，在以后的工作實踐中我們會做的更出色，為西安工業(yè)大學的建設盡一份自己的力量。奉獻和付出應該是我們積極成為學生骨干的動力，因為人的一生不只是索取，奉獻也是非常重要的組成部分。作為學生骨干，要把更好地奉獻當作一種追求。
學生骨干培訓心得體會 篇10
能有機會參加學長們組織的校學生會培訓大會，四天的培訓，聽取了四位領導老師推心置腹的交流講演，我從中學到了許多東西，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。結合自己這一年半的學生會工作經歷，深有感觸。同時也發(fā)現(xiàn)了自己在學生會工作中存在許多不足之處。通過反思給自己重新定位，以便以后能更好的工作，寫下了以下培訓心得體會：
思想的轉折，在以前的工作中，只知道聽從老師和依靠學長，干工作是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱著完成任務的心態(tài)，自己有想法也不去說，只知道眉頭苦干，沒一點創(chuàng)新意識，通過培訓我懂得：作為一名合格的學生干部在干工作時應具備強有力的責任感，無論干什么事一個有責任心的人沒有他干不好的事。其次，作為一名學生干部要有良好的協(xié)調能力，協(xié)調好與老師、學生干部、同學的關系及自己學習工作生活之間的關系，做到干任何事有頭有序。上學期在干工作的時就是缺少不能很好的協(xié)調各種關系，以致在班級工作中很被動，自己的一些工作思路也沒能很好的展示出來，同時自己干工作感覺很累，也沒能干出成績，甚至我還會經常抱怨工作累，煩瑣!通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作鐘老師說的那樣“學生干部首先是一名學生，其次是干部，只有在做好學生的同時才去做干部。”
一個人干部在任何時侯首先要給自己一個好的定位，只有選定好適合自己的位置才能干的得心應手，能很好的處理好學習、工作，之間的關系，所學的專業(yè)知識不扎實，通過培訓我意識到，要學好自己所學的專業(yè)知識，始終把學習放在首位然后去工作，只有具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，也就保證工作激情的基礎所在和動力所在。真正做到德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的學生干部。
我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生干部也如此，如何作為一名優(yōu)秀的學生干部，首先學生干部應具備做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善于認識自己，提高自己意識，應當以理服人、以德服人。善于總結，勤于發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，并予以及時改正，樹立良好的形象同時具備博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中樹立良好的形象才能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。
通過培訓，深知當學生干部最注重的是自生能力的鍛煉。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
一個人的想事情，干工作從在一定的局限性，這就要求我們學生干部在開展工作時要樹立相互協(xié)作，群策群力，聚多人的思想和力量，所以在以后的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每一件事，干好每一件事。我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。
其次我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。學會了“嚴于律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格，作為一名學生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關系，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學生干部。
另外我認為學生干部還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。來到大學，我們的任務與目標就變了。作為一名大學生，更作為一名學生干部，我們需要多種素質。周老師告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務意識，有創(chuàng)新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生工作與學習或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學生干部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎么配得上“干部”二字呢？而我自己認為，責任意識是最重要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，成為一名合格的，優(yōu)秀的學生干部。而我也會積極的投入到工作當中去，努力做好一名學生干部，請老師和同學們監(jiān)督和提議。謝謝！
學生骨干培訓心得體會 篇11
踏著滿園的青綠和徐徐的微風，我們在朝氣蓬勃、春意盎然的季節(jié)迎來了第一屆遼寧醫(yī)學院大學生骨干培訓班的成立。我就像是一名剛剛踏入大學校園的學生，充滿著激動和一絲絲的緊張，作為一名專升本的學生，我算是這個班級的元老級人物了，面對著眼前神采飛揚的學弟學妹們，又讓我對這個學校更加的依戀和感激。
這次培訓班是繼大學生青馬工程之后，我校團委的重大活動。20xx年5月，團中央在北京啟動了“青年馬克思培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。我一直擔任班級的團支書，怎樣把班級帶領好，一直是困擾我的問題，我自認在四年的工作中已經慢慢的成熟。但是通過這次的第一次培訓，聽了張力娟老師語重心長的講課，使我對這個職位又有了新的的認識和理解。
一、不斷超越、不斷創(chuàng)新、不斷否定
個人如何才能不斷地超越自己？如何才能在人格上獨具魅力？如何到達生命的最高境界？一言蔽之，每個存在著的個人怎樣才能對抗生活的厚重，用我們的力量去活出自己的最佳狀態(tài)。我記得有人曾經說過超越自己就是努力培養(yǎng)自己的興趣愛好，看著別人的長處盡力進取自己，靜下心來看看書，聽聽音樂，用一顆慈善的心感恩這個世界的一草一木，一事一人，若干年后一定會感受到超越了自己的快樂感，作為干部，不僅要超越自身，還要又示范性的超越別人已做好的工作。張老師說得對，“不是工作需要你，而是你更需要工作”。不是每一個人做的每件事都是對的，學會否定自己也是超越自己的一種體現(xiàn)。不斷否定才能提高工作質量，才能不斷提高自我素質。
二、珍惜機會、認識自身的價值
學生干部的職位是老師和同學們對我們的信任給予我們的責任。我們不僅鍛煉了自己，使自己提高了組織能力。我們應該珍惜這次機會，秉著服務于同學的理念，來為同學辦實事。我們就是老師和同學們的橋梁和紐帶。也通過培訓班這個平臺把學生干部培養(yǎng)成為學生和社會的精英�！懊總�人的時間都有限，所以不要把時間浪費在別人的生活里。不要被條條框框束縛，否則你就生活在他人思考的結果里。不要讓他人的觀點所發(fā)出的噪音淹沒你內心的聲音。最為重要的是，要有遵從你的內心和直覺的勇氣，它們可能已經知道你想成為一個什么樣的人。其他事物都是次要的�！边@是一段來自斯蒂夫喬布斯的精彩演講。這幾句話很簡單，但卻告訴了所有人一個最重要的人生道理：不要淹沒在別人的光輝里，要讓自己燦爛奪目。每個人身上都有最優(yōu)秀而獨特的地方，這份優(yōu)秀不會與任何人重復，只屬于你自己，哪怕你與別人的差別只是那么一點點，可正是這一點微妙的不同讓人與人之間區(qū)別開，形成獨特的唯一的自我。只有充分意識到你的獨特性和唯一性，你才會擁有來自內心的最真實的自信，才會最大限度地發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造無可估量的社會財富，才會經歷一個有價值的、沒有遺憾的人生。記得你的身上總有一份光輝是任何人所不具備的，它能夠讓你永遠與眾不同。發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)它，讓它作為你最大的優(yōu)勢和你一起發(fā)出燦爛的光芒！你的光輝閃在哪里，能否受到它的恩澤，取決于你自己。諸多事實，積極認識自我價值，發(fā)掘自己的潛能，比學習一門技能更重要。在指定外界條件的情況下，是否能夠成功，取決于是否可以準確地找出自己的優(yōu)勢，并全力將它發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)你的價值也許并不一定能令你取得絕對的成功，但可以肯定的是，如果沒有發(fā)現(xiàn)它，就一定不會成功。
三、學會管理、優(yōu)化工作藝術
管理不是指居高臨下的管住別人，而是讓大家信任你。作為學生干部，我們應該有責任心，發(fā)揮模范作用，善于發(fā)揮自我管理的作用，采取方法，建立機制。調動大家的積極性，及時了解和分析大家的需要，收集資料廣泛聽取同學們的呼聲。對工作正確的運用技能和方法，提高工作質量，增強集體凝聚力。結合學校工作適時的開展工作，培養(yǎng)一個“主動、和諧、勤奮”的團隊。
四、充滿自信、努力學習、增加內涵
一個人沒有了自信，就等于喪失了一切。自信是成功的必要因素，發(fā)現(xiàn)自己的長處，不斷嘗試，接受挑戰(zhàn)。學生干部這個職位就是我們對自己的挑戰(zhàn)，我們在工作之前要相信我們會更好的完成這個任務，我們才會接近成功，不管這個工作有多難，我們都要全力以赴為同學著想。學習終究是學生的職責，學生干部在做好本職工作的同時，不要忘記學業(yè)，知識才是未來成功的資本。內涵就是主題里的隱魂、氣質、個性、精神被我們
情感的概念，創(chuàng)作出來的一切屬性之和。我們其實在學習的同時也是在充實自己，增加自己的閱歷，提高自己的素質，增加自身的內涵，社會是需要真正有內涵的人。
以上是我在此次培訓的體會，總之，作為學生干部是要堅持從實際出發(fā)，實事求是，學會關心他人，全心全意為同學和老師服務為己任。培養(yǎng)青年馬克思，是做好各種工作的基石。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，社會需要培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，
是關系到我國改革開放偉大事業(yè)的成敗。在今后的學習中，我們還要不斷的嚴格要求自己，努力成為祖國的棟梁之才。
學生骨干培訓心得體會 篇12
我叫朱國文，是機械分院xx級中銳汽修2班的團支書兼副班長。懷著激動興奮的心情，我參加了分院的大學生骨干培訓班。在這里，我學到了很多，也懂得的了許多。既有關于對班級管理的認識也有關于人生的啟迪與思考。
感謝大學生骨干培訓班對我的教育。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多!
經過這次的培訓學習，我更深刻的明確了學生干部的工作職責。更加清楚地了解了學生干部所要具備的素質以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的學習計劃。
優(yōu)秀的學生干部應具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu);二是素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務;要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命。對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉，還有就是隨著時代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進喜，焦裕祿……等等。都是以服務人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此，團結一心，積極奮進，班級才能健康發(fā)展!
在“學生干部的工作與技巧”這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨干，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標準的干，齊心協(xié)力的干。對待同學應該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。
隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學生干部”讓我感觸頗深。有位學員說我們這些才華橫溢的青年大學生骨干聚到一起就是一場群英會，我們這批學員便是如假包換的“黃埔二期”，當時倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經準備好了，請老師和同學們放心”么，恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標：做一名稱職的學生干部!
歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓短暫的學習過程，為期七天的培訓雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉變，但它所帶來的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念，勇敢奮發(fā)有為的導引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以，我認為我們應該：
“拒絕一時驚艷
塞滿理想背囊
見證威儀遠航
乘風破浪正適時，當掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!”
學生骨干培訓心得體會 篇13
作為第一屆自律會主席讓我們站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！�
經過上學期一個月的量化考核試運行，我們第一屆自律會在本學期正式上線。
在上學期的量化考核試運行的效果看，紀律違紀、宿舍違紀逐漸減少。而且用數(shù)據做對比也可以很明顯的發(fā)現(xiàn)整個傳媒學院的學風都有非常顯著的提升。
今天，在這里。請允許我代表新一屆自律會全體成員向大家做如下工作設想和決心：
一、進一步強化內部建設，提高整體素質。
自律會是一個集體、一個團隊，各個部門都是不可或缺的組成部分，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。內部的良好協(xié)調是我們立足發(fā)展，走向成功的基礎。我們要根據自律會的實際情況，制定完善管理制度，保證各項工作有序井然的進行。其次，我們要加強自律會隊伍的建設，增強向心力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)成員潛質，促進團隊化學反應。
二、完善外部形象建設
只有將服務于學生的意識落實在行動中，使同學們有問題能想到、有困難能找到、有需求能求助到自律會，加強自律會的信用度，讓自律會成為學生的忠實代表，讓同學們滿意，讓老師們認可，我們的組織形象才能真正的樹立起來。
三、加強溝通交流
作為一個強大的組織，其內部的團隊建設固然重要，同外界的交流也不可或缺。所以同外部的交流也是我們自律會工作的重要方面。我們要注重、加強與廣大同學的交流，與各位領導老師的聯(lián)系，與各級學生組織之間的溝通。只有各方面密切聯(lián)系、通力合作，才能在和諧共處中拓展工作思路與領域。
對于我個人而言，我也將堅定不移的做好以下幾點：
作為自律會主席，我將以身作則，在各項活動中率先做好。積極為自律會工作奉獻自己的一份微薄但堅實的力量。做個合格的學生干部，就應當以大局為重。這就要求我有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步地建設好自律會，從而更好地服務于同學們!
學生骨干培訓心得體會 篇14
為了讓我們更好地了解如何成為優(yōu)秀學生干部，組織了這次大學生骨干培訓。經過了四次課的骨干素質培訓，讓我受益匪淺。
在老師第一天的講解中我了解到了作為學生干部首先要給自己一個正確的定位。學生干部是具有學生身份的特殊領導者，教育者和管理者；學生干部是具有領導者，教育者和管理者身份的特殊學生群體。所以，作為一名學生干部，不僅要提高自身素質。還要用自己的感染力去帶動身邊的人，樹立自己的威信和取得學生的信任。在工作中，我們也要秉承著熱愛工作，樂于奉獻的精神，渴望在學生工作中提升能力的愿望。爭當優(yōu)秀的學生干部的原則，讓自己在工作中學到更多，且不斷的提升鍛煉自己。當然，在工作中要找準努力地方向，如：溝通能力，語言表達能力等。這些是老師在工作中總結的重要因素，也是我們應該學習的地方。
如何成為一名優(yōu)秀的“學生干部”這一問題應引起每一位學生干部的深思。也是我們應該努力地方向，在成為一個優(yōu)秀的學生干部之前，首先應該做到的是成為一個優(yōu)秀的人。做事也亦如此，講究工作藝術，要能夠協(xié)調和處理好工作，對工作進行計劃總結，這些都是我應該努力地方面。提高工作效率，我們就應具備管理能力、領導能力、協(xié)調能力、表達能力、交際能力、公關能力。但是，要提升能力，也是有方法的，在工作之前，我們應該制定計劃，保證活動的實施；工作準備之余，也應該做好宣傳工作；工作之中應該做好突發(fā)狀況的準備，事后也應該做好總結工作，總結有哪些不足的地方，在不足之中找出對策，謹防下次類似情況的發(fā)生，做的好的地方繼續(xù)發(fā)揚。
在這次培訓中，我也學到了這些，作為一名學生干部，我現(xiàn)在的職責不僅僅是要做好自己的本職工作，更加重要的是如何教大一的干事。怎么樣去處理好工作，并且能夠勝任她們的本職工作。在自己工作之余如何與其他同仁處理好工作關系，并且能夠建立良好的工作關系。怎么樣在每一次的活動中把自己的作用發(fā)揮出來。工作之余，也應該告訴她們如何處理工作與學習的關系，這些是我們現(xiàn)在應該做的事情。骨干素質需要提高，我們自身的素質提高，不僅僅對個人素質水平有很大提升，對干事的指導也更為明確。因此我認為此次的培訓對于我而言是非常有意義的。雖然只有短短幾天的培訓，但是讓我對以前的工作有了一個總結，也在工作之中反省了自身。在過去一年的工作當中，我有做的不足的地方，能夠明白自身有哪些不足之處，這些才是最重要的。
這樣的機會對于我們而言是很重要的，我們也應該珍惜每一次的學習機會，老師用他們的親身經歷和工作經驗告訴我們，在學校中的學生工作對我們現(xiàn)在的學生工作乃至以后的社會工作都是有很大幫助的。所以，在學習中能夠體會更多才是最重要的。
學生骨干培訓心得體會 篇15
不知不覺4節(jié)學生會干部培訓課已經結束了，在這當中我學到了許多，領悟到了許多同學們沒有領悟到的，我學到了如何成為一個有職責，有儀態(tài)，有原則的人。
本以為，學生會干部培訓是一些只講道理，空虛的話語，但之后上了一節(jié)課后，我才發(fā)覺這并不是我所想象的那樣的，它是蘊藏著我們每個學生會干事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會枯燥。
其中，令我印象深刻的便是一節(jié)關于“學生干部禮儀”的培訓，禮儀的六大原則：1�；ハ嘧鹬�；2。待人真誠；3。自律；4。寬容；5。適度；這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學生會干部所要優(yōu)先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我以前想過，是否這樣就不能成為一個優(yōu)秀的學生干部呢？不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態(tài)對待別人。我們是學生干部，就要先學后干部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態(tài)，好的做事態(tài)度去應對困那，這就是我們?yōu)槭裁匆攲W生干部，并不是為了一個名譽，一個比別的同學高的職位，而是為了這個部門，這個學校。
即使在以后的日子中，我們不必須會在這個崗位上，但我們在這培訓課中學到的，領悟到的是別人沒有的，人生中一個重要的標識�；蛟S有人抱怨過為何經常上培訓課，我也有過這樣的想法。但仔細思考一下，能學到這么多，我們就應開心，就應在以后的日子中更加明白身為一個學生會干部所應盡的職責，為組織，為部門多做事，多奉獻，為自己的大學生活增添一抹絢爛的色彩！
學生骨干培訓心得體會 篇16
人類不是一出生就是天才，天才是1％的先天條件加上99％的后天努力而成的。班干部培訓課雖然只有短短的四十五分鐘，卻讓我認識了學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質和能力。作為班級骨干，積極配合老師工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關系。身為班干，自己要做到帶頭干，率先干，盡早干，平常心的基本要求，把握好已經有的工作崗位，并提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。作為一名學生干部，我們要時刻嚴格要求自己，立足本職，熱心服務，不斷學習，在實踐中不斷鍛煉自己，提高自己。學生的首要任務就是學習，大家意識到作為班干，學習成績可以不是班上最頂尖的，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子。
借著這次干部會議，也讓我認識了一位師姐。她不僅把班長這個職務干好，還常常在學校需要幫助的時候，幫助老師，幫助同學。這種樂于助人的精神，很值得我們去學習。
通過這一個月的鍛煉，讓我深深的明白了，班干部不是一個擺設，是為了班級著想，起帶頭作用的班級核心人物。在這一個月的班干部生活我也收獲了許多，鍛煉到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓！班級同學之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班委交流心得經驗，學習他們良好的一面，改進自身的不足與缺點，學習他們管理班級的好方法，構建一個和諧班級。我作為一名班干部應該要有豐富的政治知識，在處理問題時，干部應該通過自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數(shù)情況下才動用自己的權力。只要我一天是1927班的班長我就會盡心盡力盡責把1927班帶好！
學生骨干培訓心得體會 篇17
我十分榮幸能以學生會文藝部副部長的身份，參加周六的信息工程學院第二屆學生會干部培訓，在這一天的時間里，我學到了很多受用終生的知識。它讓我對學生會干部有了新的認識，對以后的學習工作也都有了一個明確的目標。
首先，這次培訓讓我重新認識了學生會干部的內涵，學生干部不是“官”，他是一個奉獻的團體，是一個服務于學生的團體。學生干部所做的工作，都是服務性的，義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的�？墒撬自捳f有舍才有得，有付出就會有回報。那里會使我們學到書本中學不到的知識，比如溝通本事，組織本事，適應本事。今日校團委王明教師的一個詞——學無止境，讓我觸動很深。無論在哪，都是一個學習的過程，僅有我們不斷的去學習，學習專業(yè)知識，學習政治方面的知識，學習寫材料的知識等等，這些都會讓我在將來的生活中受益終生。
朱齊亮教師也從三個方面，讓我們對自我進行了準確定位，這三個方面分別是，動因定位，身份定位，職能定位，僅有準確定位這些，我們才能在學生會以后的工作中，人生的道路上走得更遠。
另外，常聽朱教師說起“人格魅力”，人格魅力的培養(yǎng)是各方面的，因為人格魅力表此刻言語、神情、心里，知識等各方面，這不是濫竽充數(shù)，也不是表面功夫就行的。首先要自信，給人以樂觀、進取、陽光的印象，同時也要有職責心，有親和力，明事理等等。自我在許多方面還有很大的提高空間，需要努力的也很多。
總之，作為一名學生干部，就要求我們比其他同學付出的更多，承擔更多的壓力，應對更多的挑戰(zhàn)。但學生會干部也是光榮的，因為我們身兼著更多的職責，選擇做一名學生干部，我無怨無悔。
學生骨干培訓心得體會 篇18
當我開完這個會議后，我深深的意識到作為一個班長應該做什么，和不應該怎么做；以及管理好一個班級要做些什么。要為班級做出什么樣的貢獻，怎樣才能做一個優(yōu)秀的班長。
在這次培訓當中我學會了許多東西：
1、要和同學們和諧相處，當同學遇到困難時要主動幫助他解決問題。這樣才能更得人心，以便管理好班級。
2、要服從學校的各項規(guī)定，做好帶頭作用。認真處理好班級上的每一件事情，安排好每一次活動。當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時要以大局為重，寧愿放棄個人利益也要去維護班級利益。品行端正，傳遞正能量。
3、接納不同的意見，認真傾聽同學老師對自己提出的意見；并認真反省認真改錯。處理事情不偏幫，不埋怨，做到公平公正。若遇到班上同學與其他班發(fā)生沖突時，立即出手調解以免事情惡化。
4、學會一心多用，善于簡潔發(fā)言等等都可以逐步提升我們作為班干部的工作，學習效率。作為班干部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業(yè)學習。我首先是個和大家一樣的普通學生然后才是干部。作為一名學生學校的主要任務是學習，而工作是次要的。作為班干部在學校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作，更要加強自身的專業(yè)學習且應該在專業(yè)學習中起到帶頭作用。
5、個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響，專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習，因為班干部的工作本身就是一個學習鍛煉的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學習方法促使自身對專業(yè)知識的學習。
所以只要我們做一個有心人，能把自己在工作中所增長的能力應用到文化課的學習中，再把文化課上學到的書本知識放到工作中去實際，工作不但不會影響學習，相反還會促進學習。
學生骨干培訓心得體會 篇19
為了進一步提高我校學生干事的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，召開了干事培訓大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。當今的校園中，學生干事的素質越來越受到關注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下，學生干事應該具備以下的素質：
1.樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生干事所要具備的最基本素質。學生干事就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干事，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干事做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?當然，我們更應該培養(yǎng)學生干事收集處理信息的能力，作為學生干事，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發(fā)現(xiàn)問題，并盡快解決。因此，學生干事應與普通學生建立良好的溝通關系，深入同學當中，廣泛聽取同學意見�？梢允杖⊥瑢W的建議、意見表的形式了解他們的心聲。
2.要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干事，經常要和同學共處，學生干事之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。同時，也要注意學校學風的建設，學生干事歸根到底還是一名學生，應以學業(yè)為重。在學生干事中經常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干事必須解決的問題。我認為，想要在工作與學習的關系中游刃有余，做到兩不誤、雙豐收，最關鍵的就是提高效率，善于利用學習時間。
學生骨干培訓心得體會 篇20
九月踏進了新校園，也開始了我嶄新的大學生活。我期望我在河南城建學院的生活是豐富多彩的。從用心參加學生會競選，到成為學生會中的一員，這中間的時間并不長。但是經過幾天的學生會干事的學習培訓，我更深刻的明確了學生會干事的工作職責，作為學生會干事所要具備的各方面的素質以及管理組織潛力，人際交流和溝通的。方法等，我從中受益匪淺。在最開始的培訓會議上，部長告訴我們：要怎樣做一個合格的學生會干事。要從小事做起，從自己做起。
學生干部是要起帶頭作用的，要嚴格要求自己，注意自己的形象。但是不能覺得自己是比其他學生高一等級，我們是為同學服務的，要有奉獻精神。部長講了很多，我從中學到的是要在以后的日子里去繼續(xù)學習，認真實踐。
參加培訓的干事們都觀看了人民大學金教授的視頻講座，他的談吐幽默風趣，讓我們在不知不覺中學到了很多禮儀知識，如接聽電話后地位高的應先掛斷，握手時力度應在兩公斤左右，還有一些商務禮儀等，雖然是細微的事，但在人與人的交往中卻起著舉足輕重的作用，足以見得一個人的素養(yǎng)。另外，我們還進行了Word培訓，接下來是Excel、PPT的培訓，我相信我們的潛力必須會得到進一步提升。很感謝部長們?yōu)槲覀兘M織這次的培訓活動，從中我有很大的收獲，同時我明白這些是遠遠不夠的，以后的工作學習生活中，我還會繼續(xù)學習各種禮儀知識，帶著一個學生會干事應有的風貌投入到工作中。
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