三毛流浪記讀書心得（通用28篇）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的三毛流浪記讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三毛流浪記讀書心得 篇1
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《三毛流浪記》這本書，這本書讓我受益匪淺！
三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生。晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不全這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就拿我來說吧，我從小就過著衣食無憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興�，F(xiàn)在想來，我是多么的不應(yīng)該呀！看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！她小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。晚上，我睡在柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方住，我不全吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí)，三毛不能上學(xué)……
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
三毛流浪記讀書心得 篇2
在這個(gè)11月，我讀了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝?它講述了貧苦孤兒三毛的故事，淚中有笑，有社會(huì)的冷酷無情，但也有人性的溫暖、同情和愛。
三毛是一個(gè)可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他孤苦伶仃，身上沒有錢，處處被富人嫌棄。他看見別人在賣兒賣女，心想；“我把自己賣了，就可以有錢了。”可是，沒有一個(gè)人來買三毛。三毛看見櫥窗里各種各樣的洋娃娃，賣得比自己都貴！有錢人家的孩子不愿意上學(xué)，三毛想上都沒得上!這些事情都向我們體現(xiàn)出了社會(huì)的不公平，我很憤怒，有錢人家天天大魚大肉，可三毛卻只能饑不擇食。
我很同情三毛，堅(jiān)強(qiáng)的他能夠承受住社會(huì)的打擊，頑強(qiáng)地生活了下來。換個(gè)角度想，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福、快樂，至少我們每餐可以吃飽。
《三毛流浪記》是一本有愛的書，又是一本“悲劇”書，《三毛流浪記》讓我懂得了今天的幸福與快樂的生活有多珍貴。三毛流浪街頭、無娘無爹，而我們卻住在對(duì)于流浪者來說的“豪華別墅”里，有媽媽疼，又有爸爸愛，多好！
回想三毛悲慘的往事經(jīng)歷，是不是笑中帶淚?我想：“如果當(dāng)年打破這社會(huì)的不公平，三毛這群流浪者就可以被某個(gè)家庭收留，過上幸福的生活了�！�
三毛流浪記讀書心得 篇3
最近，我看了一本十分令我難過的故事書。名叫《三毛流浪記》，這本書講了在抗日戰(zhàn)爭結(jié)束前的上海中，三毛困難地，漫無目的地流浪的故事。
我看完了這本書，因?yàn)槟菚r(shí)社會(huì)的不公平而憤怒，因?yàn)槟菚r(shí)沒有家，沒有親人，沒有衣服，也沒有食物的流浪兒們而悲傷。三毛和那個(gè)時(shí)代的富人比起來，他真是連一條狗都不如，富人的狗吃飽穿足，吃的有各種美味的食物，穿的也有漂亮又暖和的衣服�？扇推渌牧骼藘耗兀克麄冎荒艹杂脕碣N報(bào)紙的糨糊，只能穿著薄薄的麻衣，還只能睡在垃圾車?yán)铩r且那時(shí)還是冬天，想想那極度寒冷的暴風(fēng)，流浪兒和三毛卻只穿著如此單薄的衣服，那種生活真讓人難以想象啊！
三毛是個(gè)多么樂觀、善良、勇敢的好孩子�。∷驹摀碛幸粋�(gè)幸福、快樂的家庭，卻因?yàn)橐粓鰬?zhàn)爭而變成了孤兒，但他依然繼續(xù)頑強(qiáng)地活了下來，最后開始了一個(gè)新生活！
看完這個(gè)故事，我們應(yīng)該想一想，比起三毛的那個(gè)時(shí)代，我們現(xiàn)在是多么幸福��！所以，我們不能因?yàn)橐恍┬∈露г惯@美好的世界，應(yīng)該以更加樂觀的方面去看待這個(gè)世界！
三毛流浪記讀書心得 篇4
《三毛流浪記》這本書喚起了我對(duì)窮苦人的巨大同情和對(duì)舊社會(huì)的無比憎恨。這本書帶我進(jìn)入另一個(gè)世界：街上一片混亂，人群一片嘈雜，到處是小販的叫買聲，孩子們的哭喊聲，酒館的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲……在看地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，骨瘦如柴的乞討者……一幅幅讓人不忍入目的畫面，讓人感到心酸。
在這個(gè)舊世界的縮影里，最令人同情的是三毛。他從小就失去了父母，誰能說的清他的父母那里去了呢?我想一定是被舊社會(huì)迫害死的。要不，三毛怎么會(huì)無依無靠，孤苦伶仃，過著衣不遮體，食不果腹的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿了一條幾塊破抹布逢的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹的縮在一邊。是三毛沒出息嗎?不是，他是一個(gè)可愛的孩子，是萬惡的舊社會(huì)把他弄成這樣的。在書中，三毛連做夢都?jí)粢娮约罕持鴯湫碌臅ド蠈W(xué)。難道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)嗎?如果在今天的社會(huì)，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，而且會(huì)更好!但以前的社會(huì)是黑暗的，三毛連個(gè)家都沒有，又怎么付的起那么多的學(xué)費(fèi)呢。
三毛機(jī)智，勇敢，有志氣。他恨壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都把三個(gè)壞蛋頂?shù)酱蠼锶チ�。他同情好人，路見不平，拔刀相助。他是那樣的困苦，但卻拾金不昧。他這種精神不正是光明世界的精神嗎?
看了這本書，我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的人;我十分同情三毛，也喜歡三毛。書中雖然是三毛一個(gè)人，但他是千萬個(gè)流浪兒童的代表。我想：如果不是新中國的解放，我也可能在他們之中。我恨舊社會(huì)，我更愛新社會(huì)，更加體會(huì)到今天的幸福生活來之不易。今后我會(huì)加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)的高峰，把我們的祖國，我們的世界建設(shè)的更加光明，更加美好!
三毛流浪記讀書心得 篇5
這天我有幸閱讀了《三毛流浪記》這本書，我讀了《三毛流浪記》這本書后讓我發(fā)出很多的感嘆。
《三毛流浪記》這本書生動(dòng)刻畫了三毛這樣一個(gè)小人物所經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我感受到了舊社會(huì)的殘酷。
在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。但是他并沒有向命運(yùn)低頭，他選取了勇敢地生存下去，他以前：吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車……但是這一切的一切都不能維持三毛的生計(jì)，他依舊是生活在社會(huì)最低層的人，他是一個(gè)無人關(guān)心，無人問津的一個(gè)人。但是他的頑強(qiáng)，意志堅(jiān)強(qiáng)的品格卻影響了許多人，我也深深的被他給觸動(dòng)了。他的經(jīng)歷充滿著傳奇的色彩，在他走投無路認(rèn)為即將面臨死亡的時(shí)候，總會(huì)有人會(huì)來幫忙他，讓人松了一口氣，這可真謂是吉人自有天相，也是，這么一個(gè)善良，可愛又可憐的流浪兒總是會(huì)得到上天的眷顧，也是，上天對(duì)任何人都是平等的，畢竟相對(duì)于其他人而言，三毛比別人擁有的少的太多了，三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。盡管三毛連溫飽都不能維持，但是他缺少不了有一顆樂于助人的好心，三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫忙別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不留意摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就
拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫忙過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。這樣一個(gè)小孩難道不就應(yīng)惹人喜愛嗎?他難道不是我們這些身在福中不知福的孩子的學(xué)習(xí)的楷模嗎?
但是，他這樣一個(gè)沒有受過溫暖的孩子在受到一戶用錢人家的幫忙時(shí)，過慣了自由自在的流浪生活的三毛卻感到十分的不適應(yīng)，反而愿意和那一些流浪的孩子一齊去浪跡天涯!
但是，吉人自有天相，期望他在解放后能夠撇去舊社會(huì)對(duì)他產(chǎn)生的陰影，能夠快快樂樂的應(yīng)對(duì)接下來完美的生活，能夠不再流浪了。不要將三毛流浪記這樣的杯具再次發(fā)生!
我們也要好好像三毛學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的意志，和永不言棄的精神。
三毛流浪記讀書心得 篇6
《三毛流浪記》這本書大家一定不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的`意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛的世界。
三毛流浪記讀書心得 篇7
幾天前，我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書講述的主要是三毛一生中所遇到的挫折與坎坷。三毛是舊上海時(shí)的一名孤兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。每天吃一些貼廣告用的漿糊來維持生命，晚上睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋為衣御寒�？吹竭@里我哽咽住了，我為三毛的辛酸遭遇而深感同情，他是多么的可憐，但是當(dāng)時(shí)卻沒有一個(gè)人同情他、關(guān)心他。這就看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和當(dāng)時(shí)上海人民群眾的冷漠無情、當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的昏暗和衰敗。
然而，三毛并不向當(dāng)時(shí)的社會(huì)屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)的生存下來。
為了生存，他不得不去賣報(bào)紙、拾煙頭、幫助別人推黃包車，但他總是受別人的欺負(fù)。到最后，賺的錢連吃頓飽飯都不夠，只有每天挨餓受凍。這是，我更加同情他了而且還有一絲絲的敬佩，他的堅(jiān)毅、勇敢和頑強(qiáng)是現(xiàn)代兒童無法具有的�，F(xiàn)在的人根本就經(jīng)不起一點(diǎn)小挫折的打擊，所以我們要磨煉意志，努力增強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的不屈不撓的精神來學(xué)習(xí)三毛的不屈于命運(yùn)的精神。
在后面，書中寫道當(dāng)時(shí)還有許多與三毛命運(yùn)相同的流浪孩。他們?cè)谝黄鹣嗷F(tuán)結(jié)，相互關(guān)心與關(guān)愛，這讓我感到欣慰的同時(shí)還感到悲哀。讓我欣慰的是像三毛這樣的流浪孩不再孤單了，讓我悲哀的是舊上海居然會(huì)有這么多，可想而知，當(dāng)時(shí)舊上海的腐敗程度，可最終受苦受難的還是那些無家可歸的流浪孩。他們的辛酸遭遇是讓人無法想象的。他們所受的苦是無可比擬的。
可是，在經(jīng)歷磨難之后的他們卻變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得有毅力了，不再那么弱小了，他們懂得如何面對(duì)眼前的困難與挫折。這些小小的孩子都能表現(xiàn)的如此堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅�？涩F(xiàn)在的人卻難以做到。這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人經(jīng)歷的太少了，與他們根本就不能相提并論。所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始就應(yīng)該鍛煉青少年不怕吃苦不怕面對(duì)困難與挫折的精神，來彌補(bǔ)我們與他們的不足。
三毛流浪記讀書心得 篇8
閱讀屋梁老師帶我們讀了一本書《三毛流浪記》三毛流浪記，我非常喜歡這本書。
這本書的作者是張樂平，張樂平在中國可以說是“漫畫書”的創(chuàng)始者。他筆下的三毛,連頭發(fā)只有三根，可見他一切缺乏�？扇且粋�(gè)有個(gè)性善良富有正義感的孤兒。
三毛是上海的流浪兒童，在舊社會(huì)上，他被挨打被欺負(fù)，他沒有家，也沒有親人。什么都沒有，永遠(yuǎn)是骨瘦如柴，衣不遮體，吃不飽、穿不暖，沒有可避風(fēng)之處。為了生活，他做過擦鞋，當(dāng)學(xué)徒，賣藝。同是兒童，其他孩子打扮的漂漂亮亮，手里拿著零食、玩具。三毛卻被當(dāng)成賺錢的工具，任人擺布，受盡折磨。
三毛跟我們相比，我們真是太幸福了。我們現(xiàn)在不僅能吃飽穿暖，有疼愛我們的爸爸媽媽。還有溫暖的教室，關(guān)心、愛護(hù)我們的老師。幾乎需要什么都能買到。
所以我們要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)爸爸媽媽老師們對(duì)我們的期望。
三毛流浪記讀書心得 篇9
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會(huì)，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子�。】墒�，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭取取得優(yōu)異的成績！”
三毛流浪記讀書心得 篇10
當(dāng)我還在幼兒園上學(xué)時(shí)，媽媽給我買了《三毛流浪記》全集，記得當(dāng)時(shí)我的感覺是三毛好滑稽。今天當(dāng)我翻開它再一次閱讀時(shí)，突然就有了一些感悟，我深深地被書中的主人公三毛的善良和勇敢感動(dòng)了，也為三毛悲慘的生活流下了眼淚。
這本書的作者名叫張樂平爺爺，在書中他寫的主要人物是頭上只有三根頭發(fā)的三毛，一個(gè)四處流浪的孤兒，看著他的模樣就會(huì)覺得他可憐極了！
每當(dāng)寒冬來臨時(shí)，他總是躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，無家可歸，為了生活，三毛去賣報(bào)、擦鞋、拉車，但還是吃不飽，餓得皮包骨頭。可在這樣的環(huán)境下，有一次他還把的一塊又大又香的燒餅給了一位饑餓的老爺爺，三毛是多么的善良！當(dāng)他看見大孩子欺負(fù)小孩子時(shí)，他還會(huì)挺身而出，他又是多么勇敢！舊社會(huì)的三毛受盡了折磨，還是那樣的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。
而我呢？當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，我卻可以待在暖乎乎的空調(diào)房里，我有愛我的父母，我有高大豪華的房子，我有吃不完的零食，我還有許多喜愛的玩具，在假期里，我還能跟爸爸媽媽一起去旅游。
讀了這本書，我才明白，原來我的生活是那么的幸福，那么的無憂無慮！我豐衣足食，吃穿不愁，吃的是山珍海味，穿的是漂亮舒服的新衣服，有時(shí)還能在寵愛我的父母面前耍耍小脾氣。同時(shí)我也明白了，為什么平時(shí)媽媽要我節(jié)約糧食，跟我說同學(xué)之間不能攀比，媽媽還帶我參加義工，讓我捐壓歲錢去幫助身邊那些需要的人。
我真心希望每一個(gè)孩子都有像我一樣幸福的童年，我要珍惜現(xiàn)在的生活，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢、樂觀的人！去幫助身邊需要幫助的人們！
我覺得我生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，而三毛生活在一個(gè)悲慘的時(shí)代。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有吃有穿，而三毛卻愁吃愁穿。而且三毛很愛學(xué)習(xí)，但是沒有人給他上學(xué)的機(jī)會(huì)。
這本書我非常喜歡，三毛生在一個(gè)悲慘的時(shí)代，他真的很可憐！所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
三毛流浪記讀書心得 篇11
我讀了三毛流浪記后知道了，這本書的主要內(nèi)容是：三毛是個(gè)沒有爸爸媽媽的流浪孩子。他孤苦伶仃的好可憐。每當(dāng)三毛看到小羊、小雞、小貓、小狗都有媽媽可三毛沒有，再看到這些小動(dòng)物要受到傷害時(shí)都有媽媽上前保護(hù)自己的孩子不受傷害時(shí)，三毛忍不住哭了應(yīng)為他受到欺負(fù)和傷害時(shí)沒有媽媽來保護(hù)。
三毛雖然很窮很可憐，但是他很有愛心。看到流浪的老人和比自己小的小朋友時(shí)總會(huì)把自己要來的食物分給他們一些吃。他還會(huì)很關(guān)心流浪的小動(dòng)物。可是三毛為了能活命，他給有錢的人干活、看小孩、拉車，可是到了最后都不行因?yàn)槟切┯绣X人不給錢還打人很受氣�？扇环艞壚^續(xù)努力也不怕別人笑話。就這樣三毛在艱難困苦和饑餓中長大了。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)三毛不怕苦、不怕累積極克服苦難的精神。
三毛流浪記讀書心得 篇12
三毛流浪記我想許多人都看過這個(gè)動(dòng)畫，可是你們看過這本書嗎?我看過。
《三毛流浪記》這本書主要是說個(gè)頭發(fā)只有三根叫做三毛的孩子是個(gè)孤兒，他在上海被兩戶人收養(yǎng)過，家因?yàn)榛馂?zāi)沒了家，另家因?yàn)槿蛔ミM(jìn)監(jiān)獄，出獄后那戶人家不知搬哪去了。三毛還當(dāng)過印刷工，還在街頭賣過藝。
因此，三毛經(jīng)歷過各種磨難，接受過各種人的訓(xùn)斥，而且嘗盡各種喜怒哀樂。我喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏�，見義勇為，機(jī)智勇敢，富有童趣。
看完這本書后，我覺得這本書有淚有笑，有舊社會(huì)的冷酷無情，但同時(shí)又有著人性光明面的溫暖、同情和愛。所以我們有這么幸福，吃得飽、穿得暖，可是還有孩子身在福中不知福，任性、調(diào)皮，這都是錯(cuò)誤的。
《三毛流浪記》給了我很大的啟示。
三毛流浪記讀書心得 篇13
同學(xué)們，你們知道當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，同親愛的爸爸媽媽圍在桌邊吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到舊社會(huì)的流浪兒是怎樣生活的么?
《三毛流浪記》這本書，講了一只小螞蟻因找不到食物而決心向蜘蛛學(xué)織網(wǎng)的故事，他以為有了一張網(wǎng)，就可以一勞永逸的等食物自投羅網(wǎng)了，但經(jīng)過和蜘蛛的一夜相處，小螞蟻終于明白了：世界上沒有一勞永逸的事情，只有靠自己不懈的努力，才能把事情做好。
三毛就是這千萬兒童中的一個(gè).
《三毛流浪記》這本書喚起了我對(duì)窮苦人民的極大同情和對(duì)舊社會(huì)的無比憎恨,在這個(gè)舊世界的縮影中，最心酸，最難過的是三毛,他從小就失去了父母，誰能說得清他的父母哪里去了呢?我想肯定也是被舊社會(huì)給逼死的吧，要不三毛怎么會(huì)無依無靠。孤苦伶仃，過著衣不遮身，飯不飽肚的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿一條由幾塊破麻袋片縫起來的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊，三毛其實(shí)是一個(gè)非常可愛的孩子，是那萬惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的。
想到這，我就恨不得一下子把舊社會(huì)打個(gè)稀巴爛!把三毛他們?nèi)?qǐng)到我們這個(gè)光明的世界來，和我們一起吃飯，一起上學(xué)，一起玩耍。我想，三毛也很希望這樣吧!可能甚至連做夢都?jí)粢娮约罕持鴷蠈W(xué)。難道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)么?如果在今天的社會(huì)，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
三毛他機(jī)智，勇敢，有志氣，他恨壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋進(jìn)行斗爭，他同情好人，路見不平，拔刀相助。他是那樣貧苦，確拾金不昧，他撿到錢包后，拼命追趕那個(gè)失主，把錢包還給了他。
唉，其實(shí)我過去從來沒有想過這些問題，不知道他們的痛苦，后來就是這本書告訴了我，是我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會(huì)的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋撿垃圾，有時(shí)他們?nèi)滩蛔○嚭�，就慘死在馬路邊，屋檐下。
看過了這本書，我很舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，但同時(shí)也很喜歡他，因?yàn)樗诶щy中，不低頭，不退縮，有勇氣，有正義，我恨舊社會(huì)，更愛新社會(huì)，更加體會(huì)到了今天的生活多么幸福，今后我要加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮，更加美好!
三毛流浪記讀書心得 篇14
這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校閱讀屋校本課程中，老師和我們共讀了一本名叫《三毛流浪記》的漫畫書。書的作者是中國著名的漫畫家張樂平，他寫這本書的目的是表達(dá)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種不公平，這是一本笑中有淚的漫畫故事書。
整本書主要講在解放前的舊上海，三毛因失去了父母成了孤兒，四處流浪，無家可歸。他沒有吃的，沒有穿的，也沒有睡的地方。為了活下來，三毛賣過報(bào)，當(dāng)過印刷廠學(xué)徒，推過黃包車，但是他仍然過著孤苦伶仃的生活。能幫助三毛的，只有和他一樣流浪的兒童。他有被收留，也有好心人給他買過吃的�？墒堑阶詈螅�是在舊上海四處流浪。
讓我印象最深刻的小故事是，三毛曾被一位老漁夫收留，本來他們也過著相依為命的美好生活。但好景不長。有一天，兩隊(duì)大兵都吵著要老漁夫的小船先送他們過河，結(jié)果兩邊都不好得罪，一生氣還直接朝老漁夫開槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛失去了比親人還親的漁夫老爺爺。讀到這里，我心里很難受，很憤怒，為什么那些大兵可以隨意槍殺別人？本來三毛跟老爺爺在一起可以很幸福，可是現(xiàn)在又要失去親人，繼續(xù)流浪。我感覺那時(shí)候的社會(huì)太不公平，弱者沒有得到保護(hù)。如果是現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)人都是會(huì)得到保護(hù)。
我覺得我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。無論春夏秋冬，我們都可以穿上暖和舒適的衣服；我們每天每餐都可以吃上自己喜歡的食物；我們可以在寬敞明亮的課室里上課學(xué)習(xí)，哪怕是疫情時(shí)候，我們都可以在網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課。而三毛在那個(gè)時(shí)候的舊上海，沒有穿的，沒有吃的，更加別說想上學(xué)了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來用知識(shí)本領(lǐng)強(qiáng)大我們的國家和社會(huì)，這樣才能創(chuàng)造美好和平的世界。
三毛流浪記讀書心得 篇15
最近，我看了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》一書，這本書講的是頭上只有三根毛的可憐孤兒——三毛到處流浪的故事�！度骼擞洝放c我以前看過的書不同，是一本有趣的漫畫書，一頁一個(gè)小故事，每個(gè)故事由一幅或多幅的圖畫組成，圖畫非常生動(dòng)形象，讓人越看越想看。
書中的三毛是個(gè)孤苦伶仃的孩子，他沒有父母，沒有家，沒人疼，沒人愛，他一無所有，只能到處去流浪。在流浪的過程中，他以乞討為生，餓了討不到飯吃，困了只能睡在大街上，還經(jīng)常受到別人的欺凌。
我印象最深刻的一個(gè)畫面是：在大街上，三毛看見一位阿姨正在叫一個(gè)小男孩去上學(xué)，那個(gè)孩子不但不肯去，還跑了。三毛見狀，三步并作兩步跑到阿姨面前，天真地想讓自己頂替小男孩子去上學(xué)，那個(gè)阿姨聽了很生氣，連踹了三毛兩腳，三毛真可憐��！
雖然如此，但他依然樂觀、善良。有一次，一個(gè)小男孩在路邊撿花，不小心掉進(jìn)河里去了，三毛看見了，不顧自己的安危，馬上跳了下去，把小男孩救了上來。
看完這本書，我為三毛的窮困潦倒和悲慘遭遇感到傷心，又為他的善良、正直感到高興，同時(shí)，我也深深地慶幸自己出生在一個(gè)幸福的家庭里，想吃有好吃的，想穿有漂亮的衣服，還有寬敞明亮的大課室和一班要好的朋友，對(duì)比三毛，我實(shí)在幸福太多太多了。
我要感謝我的父母給我創(chuàng)造了這么好的生活條件，感謝我生活在一個(gè)法治公平的新社會(huì)，感恩我有一個(gè)富強(qiáng)、偉大的祖國。
三毛流浪記讀書心得 篇16
最近，我閱讀了《三毛流浪記》這本書，這本書的主要內(nèi)容是三毛無家可歸，四處流浪，曾有過幾位好心人幫助他，收留他。可總會(huì)有不詳?shù)氖虑榘l(fā)生，再次令三毛失去家庭，失去短但幸福的生活。可三毛卻很頑強(qiáng)地想要自己在這個(gè)世上生活下去！他沒錢，餓了吃樹皮，粘廣告的糨糊，冷了披一張廣告在身上，困了睡在垃圾車?yán)?.....可是，這一切的痛苦，三毛也依然不屈服，我認(rèn)為，三毛是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的善良的孩子！
這么長的一本書，我有一個(gè)最喜歡的小故事，那叫《見義勇為》。這個(gè)故事講了一個(gè)小男孩要摘河旁的果子，可一摘到就摔進(jìn)了池塘里，急得大聲喊“救命”！一旁岸上的群眾急了。三毛卻不是，他立馬跳進(jìn)河里，把小男孩拖上了河。小男孩的父親聞聲趕來，看小男孩沒事，便把三毛當(dāng)做救命恩人，就這樣，三毛被他們收留了。這個(gè)故事讓我們知道了三毛善良的品質(zhì)，三毛助人為樂，勇敢的精神。、
最后，我代表舊上海流浪的人們說：“不公平！三毛（以及別人）那么努力地在工作，可是受到的只有挨打，只有責(zé)罵！到了冷天，下著茫茫大雪時(shí)，為何那些流浪者連狗都不如，就連狗也有毛衣穿，可為何三毛沒有！在晚上，人們吃著豐盛的晚餐，哪怕是狗的碗里也有雞腿，有湯，可三毛呢？他只能吃樹皮、喝點(diǎn)兒糨糊。嚴(yán)重的時(shí)候，他甚至什么也不能吃......
看看三毛，再看看我們，我們生活比三毛的幸福多了，我們天天吃大魚大肉，三毛卻饑不擇食。所以，可憐他，珍惜現(xiàn)在的生活！
三毛流浪記讀書心得 篇17
這段時(shí)間我讀了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》，書中的主人公和他經(jīng)歷的種種事情，給我留下了非常深刻地印象，同時(shí)也讓我有了很多感觸。
這個(gè)故事主要講了：主人公三毛在舊上海生活，那是的舊社會(huì)很不公平。三毛在街上流浪，和街上的流浪者們相依為命。在來往的人中，有些好心人收留他，比如：小男孩一家、師傅、老板、爺叔等等。但他們最后因?yàn)楦鞣N原因無法繼續(xù)收留他。最后三毛只能重新過上流浪生活。
我覺得三毛生活的地方很不公平，因?yàn)楣芬灿忻麓珔s沒衣服穿；有錢人家在屋里吃著山珍海味，而三毛卻無家可歸、孤苦伶仃；動(dòng)物有媽媽保護(hù)，但三毛沒媽媽。跟三毛相比，我有疼愛我的爸爸媽媽、有暖和的新衣裳、能做自己喜歡的事情。我覺得三毛的生活太艱苦了，而我們的生活又是那么的幸福。我很喜歡三毛，因?yàn)槿莻�(gè)好學(xué)的孩子。有一次，有錢人家的孩子不去上學(xué)，還跑了。三毛讓那個(gè)孩子的媽媽把書包給自己，讓自己學(xué)習(xí)。每當(dāng)想起這個(gè)情節(jié)，我就覺得現(xiàn)在那些不認(rèn)真聽課、不交作業(yè)的同學(xué)太不珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。如果三毛能在我們班讀書，他一定是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的“小學(xué)霸”！
三毛的生活比我們的生活差很多，我們現(xiàn)在有飯吃，還能學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在環(huán)境好，住得舒服，還能學(xué)各種各樣的東西。我感謝祖國給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
三毛流浪記讀書心得 篇18
放假期間媽媽給我買了一本張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。
書中的主人公三毛生活在舊社會(huì)，他是一個(gè)頭上只有三根毛，骨瘦如柴的小男孩。他沒有父母、沒有家人，吃不飽穿不暖，四處流浪。踏實(shí)他又是一個(gè)樂于助人、正直善良、聰明機(jī)智、見義勇為的孩子。
三毛為了生活去擦鞋、賣報(bào)紙、拉車、學(xué)藝，吃了好多苦。三毛看見窮人沒法過日子只能賣孩子，他也想把自己賣出了，心想自己被賣出去也許還能吃上飯，于是在自己脖子上掛上牌子，上面寫著“我賣一萬元”，卻沒有一個(gè)人愿意買他，可是有人愿意買玩具店里十萬元一個(gè)的洋娃娃。
看著這一幕幕，我不禁流下了眼淚，三毛真是太可憐了。
三毛雖然很窮，卻很樂意幫助別人。有一個(gè)老人走路不小心摔了一跤，路人沒有愿意幫他，三毛見了連忙上前攙起老人，掏出自己僅有的一個(gè)燒餅分給老人，見老人很快吃完了又把自己的另一半分給了老人，他自己卻餓著肚子。
三毛的故事讓我深受感動(dòng)。我們現(xiàn)在有父母的的關(guān)心、疼愛，三毛沒有；我們可以上學(xué)，三毛不可以；我們有吃的，有喝的，有穿的，有玩的，三毛也沒有。我們跟三毛比，我們真是太幸福了。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好生活，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。
三毛流浪記讀書心得 篇19
今天，我讀了張樂平寫的《三毛流浪記》，這本書寫的非常感人，使我贊嘆不已。
《三毛流浪記》這本書主要講的事三毛，他事一個(gè)流浪兒，三毛的心地十分善良，每當(dāng)他有以、一點(diǎn)兒錢的時(shí)候，遇到乞討人，他都會(huì)把身上僅有的錢給這個(gè)人，情愿自己餓肚子。他每天都四處流浪，到冬天了，他只穿著短衫短褲，冷得他渾身發(fā)抖。有時(shí)遇到好心人，會(huì)給三毛買過冬的羊毛衫，可是他見到凍得發(fā)抖的流浪兒，會(huì)毫不猶豫地脫下自己的衣服送給他。
還記得有一次，我和媽媽一起出去玩，在去的我時(shí)候，有一個(gè)乞討的殘疾人來向我們要錢，我加快腳步，不想讓他破壞去游玩的心情，我更瞧不起他，所以，我就像沒看見他似的走了。可是，在會(huì)來的路上，我又再次遇見了他，他好像現(xiàn)在的生活很困難，想讓我們施舍點(diǎn)兒錢給他。但是我看見其他的那些人，都毫不在乎地放快腳步遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。于是，我也裝作不在乎的樣子默默地從他的身邊離去。可是剛走幾步在我大腦中出現(xiàn)的總是那雙充滿希望的眼睛。我再也忍不住了，向媽媽要了2元錢投進(jìn)了那個(gè)乞討人的碗里，之后我的心情愉快了很多，原來幫助人也是一種甜蜜而幸福的事情。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，不管你富翁還是窮光蛋，把握你手中所有的事情，讓明天更美好。
三毛流浪記讀書心得 篇20
自從讀了《三毛流浪記》后，三毛那孤獨(dú)可憐的一生深深震撼了我，我的心也為之緊緊牽絆著。
作者張樂平生動(dòng)還原了一個(gè)腐敗黑暗的社會(huì)：富豪奢靡浪費(fèi)，底層人民生活艱難。而主人公三毛正是流浪在那個(gè)社會(huì)中，生活得無比艱辛。然而，生活雖然困苦，但三毛自始至終都沒有丟失掉他的純真和善良。
在三毛流浪的一生中，他不知經(jīng)歷了多少困難和挫折，這期間也發(fā)生了許多故事。在這些故事中，令我印象最深刻的是三毛扶起并幫助被路人嘲笑的老人的場景。那是一個(gè)尋常的下午，一位白發(fā)蒼蒼的老人因長期饑餓，體力不支摔倒在地。面對(duì)這位可憐老人的“狗啃泥”，路上行人都捧腹大笑。三毛見到這個(gè)場景，非常生氣，他沖了上去，雙手扶起老人，并把自己的救命食糧分了一半給老人。老人先是驚訝，然后伸出手把食物狼吐虎咽吃進(jìn)了肚。見老人還未吃飽，三毛把打算自己吃的那一半也給了老人，自己卻餓著肚子。
看著看著，我不由地回想起我日常中的一舉一動(dòng)。每次見到別人有困難，我非但不會(huì)去見義勇為幫助他人，反而還會(huì)去嘲笑他。和三毛一對(duì)比，我感到十分慚愧。更何況三毛還是一個(gè)流浪的孤兒，缺衣少食，沒有父母的疼愛，也不能上學(xué)；而我擁有溫暖的家，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，不懂事的我有時(shí)還不珍惜，這更令我無地自容。
《三毛流浪記》給了我太多的感動(dòng)和感悟，你呢？
三毛流浪記讀書心得 篇21
我最近讀了一本書，書名叫《三毛流浪記》，書里主要講的是頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒似的。他沒有親人也沒有家。邊的大樹下，檐、洞橋便是他晚上睡覺的地方；大冷的天，一堆稻稈就是他的被子。為了生計(jì)，他賣過，拉過黃包車，擦過皮鞋，賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖�！度骼擞洝纷x書筆記看到這里，我鼻子一酸，兩行眼淚直往下掉。
我心想：三毛真是太可憐了，他生活在舊里，因?yàn)闆]有親人，他沒有吃沒有穿，沒有住處，長得面黃肌瘦。貧困的生活他小小年紀(jì)就到處流浪，著痛苦生活的。
他是個(gè)多么可憐的孩子��！可是三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻心地善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂于助人。有一次他不顧個(gè)人安危，救出了落水的男孩；又有一次他自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；還有一次他幫拉貨的老大爺推車……他的這種真讓我。讀完《三毛流浪記》以后，我的眼眶濕潤了，我想對(duì)小伙伴們說一句話：“現(xiàn)在我們的生活真夠幸福，大家不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不要父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭取取得優(yōu)異的成績！爭取考上大學(xué)，來父母的養(yǎng)育之恩。”
三毛流浪記讀書心得 篇22
在我讀過的書中，我最喜歡的就是《三毛流浪記》，因?yàn)槿彩且粋�(gè)小孩子。
《三毛流浪記》的主人公是一個(gè)叫三毛的孩子，這本書寫的是三毛在舊社會(huì)上海流浪的故事。小羊有母羊的疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗的喂養(yǎng)，可是三毛卻孤苦伶仃，四處流浪。司機(jī)欺負(fù)他，警察欺負(fù)他，甚至連狗都欺負(fù)他，對(duì)他好的老漁夫爺爺也被大兵開槍打死了，好不容易救了一個(gè)落水的小朋友，被人家收養(yǎng)了，結(jié)果那家的房子著火了，三毛只能繼續(xù)流浪。
三毛賣過報(bào)紙，擦過皮鞋，學(xué)過拉車，當(dāng)過印刷店學(xué)徒，練過雜耍，撿過煤渣，當(dāng)過小偷，做過監(jiān)獄，在監(jiān)獄里認(rèn)識(shí)了一個(gè)叔叔，叔叔給他和一個(gè)叫小癩的小朋友，講了一個(gè)光明世界的故事，三毛夢到自己和小賴到了叔叔講的光明世界，進(jìn)到了兒童樂園，老師迎接他們，給他們發(fā)書，同學(xué)們一起在操場上盡情的玩耍，正當(dāng)他們玩的開心的時(shí)候，獄警把三毛的美夢的吵醒了，又把他扔到了大街上，三毛只好繼續(xù)流浪。
最后三毛在上海街頭過了一個(gè)兒童節(jié)，三毛幻想自己也會(huì)成為未來社會(huì)的主人翁，可是三毛還是沒有衣服穿，還是不能進(jìn)入游藝會(huì)，三毛就再也不相信什么“愛護(hù)，培養(yǎng)，尊敬兒童”的鬼話了！
我喜歡三毛，因?yàn)槿珪?huì)做好多事情，能養(yǎng)活自己，即使所有人都不喜歡他，他還是會(huì)幫助別人！
三毛流浪記讀書心得 篇23
我最近讀了一本書，書名叫《三毛流浪記》，書里主要講的是頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒似的。他沒有親人也沒有家。路邊的大樹下，房檐、洞橋便是他晚上睡覺的地方；大冷的天，一堆稻稈就是他的被子。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙，拉過黃包車，擦過皮鞋，賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行眼淚直往下掉。我心想：三毛真是太可憐了，他生活在舊社會(huì)里，因?yàn)闆]有親人，他長期沒有吃沒有穿，沒有住處，長得面黃肌瘦。貧困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，飽受著痛苦生活的折磨。他是個(gè)多么可憐的孩子��！可是三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻心地善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂于助人。有一次他不顧個(gè)人安危，救出了落水的男孩；又有一次他自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；還有一次他幫拉貨的老大爺推車……他的這種精神真讓我佩服。
讀完《三毛流浪記》以后，我的眼眶濕潤了，我想對(duì)小伙伴們說一句話：“現(xiàn)在我們的生活真夠幸福，大家不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭取取得優(yōu)異的成績！爭取考上大學(xué)，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩�！�
三毛流浪記讀書心得 篇24
在我的書架上，放著一本讓我愛不釋手的漫畫書——《三毛流浪記》，這本書是由中國兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者張樂平爺爺寫的，他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。這本書記載了三毛的流浪生活。
主人公三毛是個(gè)頭上僅有三根頭發(fā)的小男孩，他沒有親人也沒有家，是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，過著十分悲慘的生活。我常常隨著畫中人三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的歡樂而雀躍。
雖然三毛過著十分悲慘的生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個(gè)見義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花，還沒來得及阻止，那個(gè)小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來。
三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著肚子，就掏出自我僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了，他想老人必須是餓壞了，便把自我的一半也給了老人。
三毛是一個(gè)富有正義感的好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負(fù)另一個(gè)男孩時(shí)，把打人的拉開，比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭，然后拔出拳頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。
和三毛的生活比起來，我此刻的生活實(shí)在是太完美、太幸福了�？晌疫�身在福中不知福，今后，我必須要懷著感恩的心，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜此刻的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切期望！
三毛流浪記讀書心得 篇25
這是一本讓人受益匪淺的書，它出自于張樂平的筆下，名叫《三毛流浪記》；這是一本令我感動(dòng)的書，想起三毛樂于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。
三毛流浪在一個(gè)小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂觀的心。他用自己掙得的錢買了套衣服，可是當(dāng)他看見一個(gè)比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當(dāng)他看見老爺爺摔倒在路邊，路過的人熟視無睹，他卻連忙跑過去把老爺爺扶起來，還掏出身上僅有的一個(gè)燒餅給老爺爺吃。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬一我這只筆不能寫了怎么辦？我為什么要借給他呢？想到這里，我就不理他，自顧自地做起來。三毛最后一塊燒餅都用來幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來真是羞愧呀！
我又想起春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會(huì)，老人摔倒卻無人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會(huì)的一絲亮光，若每個(gè)人都能像他那樣，一絲絲亮光就會(huì)匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會(huì)更加美好。
如果三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代多好！我一定請(qǐng)他到我家來玩，向他表達(dá)我的敬意。
三毛流浪記讀書心得 篇26
暑假里，我讀了《三毛流浪記》，受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì)，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個(gè)富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個(gè)富有正義感的孩子。他看到一個(gè)高個(gè)子大男孩在蠻橫地欺負(fù)一個(gè)小男孩時(shí)，不顧自己比對(duì)方矮一個(gè)頭的劣勢，勇敢地沖上去幫助弱者，回?fù)袅四莻�(gè)欺負(fù)人的大男孩。
三毛是一個(gè)樂于助人的孩子。有一次，有個(gè)小朋友摘橋邊的野花，不小心落進(jìn)河里，恰巧路過的三毛毫不猶豫地跳下河，把小朋友救上岸。
三毛還是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，有時(shí)吃的是漿糊，睡的是垃圾車，受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強(qiáng)地生活著、奮斗著。
和三毛過的暗無天日的生活比起來，我們作為生長在新中國的“祖國的花朵”，現(xiàn)在的生活真是太美好、太幸福了。我認(rèn)為，我們要懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報(bào)祖國，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
三毛流浪記讀書心得 篇27
今天，爸爸媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，它講的是三毛在舊社會(huì)的艱苦生活。
《三毛流浪記》里的三毛是個(gè)孤兒，頭上只有三根“毛”，看上去像個(gè)光頭，他穿著白色短袖和黑色短褲，有時(shí)甚至連冬天都光著腳，但他卻心地善良。
我從這本書上了解到這個(gè)世界的殘酷：為了生存的三毛在炎熱的夏天幫別人扇扇子，自己卻熱得滿頭大汗，而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了別人身上，別人就打他，三毛真是太可憐了�！度骼擞洝愤�講到了世界的不公平：屋里屋外就是兩個(gè)世界，屋里，有錢人開著暖氣，小孩子吃著冰激凌，頭上還淌著汗，而屋外面，三毛和那些流浪的孩子們卻是凍得瑟瑟發(fā)抖，無處避寒。這時(shí)的三毛肯定很羨慕屋子里的世界，同時(shí)，他也會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界不公平。
三毛和流浪的孩子們真是太可憐了，我們每天過著悠閑，自在和快樂的日子，他為了生存，吃苦耐勞，好不容易的一個(gè)“家”最后卻是因?yàn)橐患∈露ィ刻煜蛲淖x書生活什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)……
我讀了《三毛流浪記》后，便想對(duì)大家說：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這美好的生活，好好讀書。也希望這個(gè)世界不要再出現(xiàn)像三毛這樣困難的人，我們不但不應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。
三毛流浪記讀書心得 篇28
最近，我讀完了《三毛流浪記》這本書。從書中我積累了不少知識(shí)，現(xiàn)在和大家分享一下。
《三毛流浪記》的作者是平民畫家張樂平，他被人們稱為“三毛之父”，他筆下的三毛是一個(gè)骨瘦如柴、無親無故，整天吃不飽，穿不暖的可憐孩子。他生活在舊社會(huì)，從小就流浪在外，日子過得一天不如一天，每天都光著膀子在街上閑逛，餓了就討點(diǎn)東西吃，有時(shí)運(yùn)氣不好，就要餓上好幾天。所以說，他的日子可以用“度日如年”這個(gè)詞來形容都不為過。
在《三毛流浪記》中，有很多的故事都非�？廴诵南�。其中，我覺得這個(gè)情節(jié)最令人感動(dòng)：一天，三毛看見河對(duì)面的一個(gè)小鎮(zhèn)，想到那里可能會(huì)有東西吃，于是就跳下水去，想游到小鎮(zhèn)上去。但河水的深度超出了三毛的預(yù)料，這時(shí)，一個(gè)漁夫劃著小船過來，把三毛救了上來，老漁夫看著三毛可憐，就收留了他。從此，漁夫和三毛相依為命，過著日出再作，日落而息的生活。后來，漁夫被人打死了，三毛就失去了比親人還親的爺爺�？蓱z的三毛又回到了他的流浪生涯。我非常同情三毛的遭遇，也非常同情三毛的生活。
《三毛流浪記》這部漫畫讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：現(xiàn)在，我們都生活在一個(gè)幸福安寧的社會(huì)，沒有人像三毛那樣。我們要珍惜這來之不易的生活。現(xiàn)在，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。同時(shí)，我們也要像三毛那樣不怕困難，勇往直前，想方設(shè)法的將困難踩在腳下。用樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
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