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中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì)(精選10篇)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇1
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者,處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們的學(xué)生,教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是,如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。
要自律,當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面,我們要提高學(xué)生自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí),對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué),自覺(jué)做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上,我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想,如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的`不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,在幾年后,當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響,因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí),犯了錯(cuò)誤還有再來(lái)一次,從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì),可是一旦走進(jìn)社會(huì),就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督,做到自覺(jué)自律,為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇2
《中小學(xué)生守則》是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它!吨行W(xué)生守則》是每一名中小學(xué)生的“良師益友”,她就像是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。
作為中華人民共和國(guó)的一份子,我們天生就懂得要熱愛(ài)自己的國(guó)家、熱愛(ài)國(guó)徽、熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)國(guó)歌、要熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。國(guó)徽、國(guó)旗、國(guó)歌是我們國(guó)家的象征,他們代表了國(guó)家的尊嚴(yán),體現(xiàn)了國(guó)家的旺盛。我們作為一個(gè)的公民,一位合格的中小學(xué)生,我們有必要去了解國(guó)家的文化、歷史、傳統(tǒng)、語(yǔ)言、文明禮儀……我們要了解自己的祖國(guó),去熱愛(ài)她,愛(ài)戴她,珍視她。
在學(xué)習(xí)上我們要勤勞好學(xué),不懂的地方就要問(wèn),要積極思考問(wèn)題,得出答案。在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、做筆記,積極舉手回答老師所提出的問(wèn)題,要勇于在知識(shí)的海洋里探索。在課外我們要多多閱讀課外書(shū),豐富自己的課外知識(shí)。我們要吸取別人學(xué)習(xí)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)別人的解題思路與技巧,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件。盡管課堂學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張,我們也要抽出一定的`時(shí)間讀讀課外名著。就像魯迅先生說(shuō)的——時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠還是有的。作為這一新世紀(jì)的青少年,我們就應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁,貢獻(xiàn)自己的力量。
我們不僅要熱愛(ài)祖國(guó),努力學(xué)習(xí),在生活中,我們也應(yīng)該要遵守文明禮儀。
在荷蘭的花展上,你就可以看到有很多中國(guó)人在“辣手摧花”;在法國(guó)盧浮宮公共廁所旁,到處都有提示牌上面用中文寫(xiě)道——請(qǐng)不要隨地大小便。難道我們就真的是一個(gè)不講文明禮儀的人嗎?如果大家看見(jiàn)地上有垃圾就彎腰撿一撿的話,地面上就不會(huì)有垃圾了;如果大家都是一個(gè)講文明禮儀的人,我們的世界將會(huì)是多么的美好啊;如果有什么突發(fā)事件,大家不互相擁擠,有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng),那還會(huì)發(fā)生這么多的踩踏事件嗎?
中國(guó)是文明古國(guó),講文明禮儀向來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)好文明禮儀的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)該僅僅留在口頭上,更重要的是要在落實(shí)我們的行動(dòng)上。從現(xiàn)在起,我們要管住自己的嘴,不說(shuō)臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。
我們應(yīng)該樹(shù)立起“遵守《中小學(xué)生守則》從我做起,從熱愛(ài)祖國(guó)做起,從努力學(xué)習(xí)做起,從遵守文明禮儀做起”的口號(hào),把《中小學(xué)生守則》真正融入到我們的生活之中,讓《中小學(xué)生守則》伴隨著我們成長(zhǎng)。
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇3
按照本周學(xué)習(xí)要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新版《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,并再次閱讀了舊版的《中小學(xué)生守則》,新版中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn),而且新版《守則》提供了很多具體操作的內(nèi)容,更具實(shí)用性,也更具有德育教育的指導(dǎo)意義
從修訂版的內(nèi)容上感覺(jué)更注重道德情操和行為習(xí)慣的.培養(yǎng),幾乎把現(xiàn)在孩子的心理狀況和生活習(xí)慣等分析的很是透徹,如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品等。這就給我們學(xué)校的管理者以及家長(zhǎng)、社會(huì)提供了更為詳實(shí)教育內(nèi)容和教育環(huán)境。
新版《中小學(xué)生守則》重視引導(dǎo)孩子們從小樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德信念,如"了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù)""遵守國(guó)法校紀(jì),自覺(jué)禮讓排隊(duì)""熱心志愿服務(wù)"等,體現(xiàn)了時(shí)代要求,它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一顆扣子的重要一步,它告訴孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行,使學(xué)生靜有其位,動(dòng)有其軌。
同時(shí)新版《守則》具有新的特點(diǎn),注重落小、落細(xì)、落實(shí),貼近生活、更加務(wù)實(shí),注重在日常的踐行過(guò)程中,能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,通過(guò)多種途徑,從自身做起、從教師、家長(zhǎng)做起,言傳身教,這樣會(huì)更有利于教育和引導(dǎo)孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng),幸福一輩子。
作為中小學(xué)生行為養(yǎng)成的指導(dǎo)性文件,新版《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》在很多方面具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,但更重要的是每一位教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)悟精神,并在日常管理中精心策劃并落在實(shí)處,讓學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣教育更加有效,讓每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇4
在這金色的九月,懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬,我踏進(jìn)了全椒第三中學(xué)的大門(mén),邁出了自己迅速成長(zhǎng)的又一步。作為中學(xué)生的我們正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā),在這個(gè)新的起點(diǎn),每個(gè)人都希望展現(xiàn)自我的風(fēng)采。為了讓我們?nèi)娑】档陌l(fā)展,學(xué)校要求我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,讓我們以新的行為規(guī)范要求自己。
《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是我們的良師益友,是我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,教會(huì)我們邁好青春的第一步! 閱讀《中學(xué)生守則》后,我認(rèn)為作為一名中學(xué)生,首先應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)心。熱愛(ài)祖國(guó),自覺(jué)維護(hù)偉大祖國(guó)的`尊嚴(yán),在心中時(shí)時(shí)刻刻銘記——我只一名中國(guó)人!我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲,我們的祖國(guó)母親有著悠久的歷史,在古代為四大文明古國(guó)之一,對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步起了巨大的推進(jìn)作用。中國(guó)人民一向都是善良、勤勞、勇敢的,祖國(guó)母親在近代飽受列強(qiáng)的欺凌和踐踏,但今時(shí)不同往日,現(xiàn)在的中國(guó)就像一頭崛起的雄獅,我們這一代人要通過(guò)自己的努力,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓這條東方巨龍屹立在世界之上!
我們要怎樣才能努力提高自己的科學(xué)文化水平呢?《守則》中說(shuō)得好,這就需要我們努力提高自身素質(zhì),遠(yuǎn)離有害的垃圾信息,自覺(jué)地吸吮有用的文化營(yíng)養(yǎng),好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書(shū)!在學(xué)校要聽(tīng)老師的話,上課不講話,不開(kāi)小差,按時(shí)完成作業(yè)。在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),要注意選擇好的學(xué)習(xí)方法,做到事半功倍。
《中學(xué)生守則》不僅教會(huì)我如何學(xué)習(xí),更讓我明白了如何做人。 古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們還要從身邊的每一件小事做起,在家要孝順父母,幫父母做些力所能及的事,應(yīng)多體諒父母的不是,多檢討自己的過(guò)錯(cuò)。要有禮貌,看見(jiàn)老師要說(shuō)“老師好”看見(jiàn)同學(xué)要說(shuō)“同學(xué)好”。積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做。不偷懶,不遲到,不早退,值日當(dāng)天早些來(lái),不和同學(xué)比吃穿,要比就比誰(shuí)第一,自己的事情自己做,培養(yǎng)自理生活的好習(xí)慣。
生活就是一方沃土。你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,良好的作業(yè)習(xí)慣,良好的紀(jì)律習(xí)慣,良好的聽(tīng)課習(xí)慣,良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。同學(xué)們,選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)吧!
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇5
'國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)',作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的>規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。而國(guó)旗和國(guó)歌是國(guó)家的象征。所以我在升旗儀式時(shí),能做到不講話,在唱國(guó)歌時(shí),我會(huì)做到高唱國(guó)歌。作為一個(gè)合格的中國(guó)人同樣還應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史,文化,傳統(tǒng)。所以我會(huì)積極查閱中國(guó)的古典名著,了解祖國(guó)各地的風(fēng)土民情。
個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在,終將會(huì)成為集體中的一員,F(xiàn)在的.我們就是班級(jí)這個(gè)大集體中的一份子。我認(rèn)為在班級(jí)中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級(jí)的電教員在每節(jié)課上課前,都會(huì)詢問(wèn)下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當(dāng)老師需要使用時(shí),我會(huì)將投影儀打開(kāi),調(diào)試好,然后等待老師前來(lái)上課。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會(huì)了如何記錄《備忘錄》,這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對(duì)外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負(fù)面影響。但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。
作為一個(gè)合格的中學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多。但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會(huì)給給別人添麻煩。
作為一名中學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的,可以看出國(guó)家,社會(huì),學(xué)校,老師,家長(zhǎng)對(duì)我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情,但要是切實(shí)的每天遵守,卻并非易事。例如:積極參加勞動(dòng),愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到,還對(duì)父母的勞動(dòng)成果不尊重,亂花錢(qián),東西吃不完隨手就丟了;蛟S某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕,不必節(jié)儉,只是我說(shuō),有錢(qián)人不代表可以浪費(fèi),這樣只會(huì)顯得自己的道德有問(wèn)題,想一想,現(xiàn)在各地還有因?yàn)檫愠缘亩I死的人,我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇6
最近,學(xué)校開(kāi)展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng),我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方,也有做不好的.地方。
有一次,我到老家去玩,發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒(méi)有了,還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條'愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和莊稼'.
還有一次,媽媽給我講一道奧數(shù)題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準(zhǔn)備講解,我卻大叫:'太難了,我才不學(xué)!'這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條'聽(tīng)從父母的教導(dǎo)'.
我們每天都離不開(kāi)學(xué)習(xí),姿勢(shì)也很重要。我每天學(xué)習(xí)時(shí),腰彎彎的,手指也越過(guò)了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條'坐、立、行、讀書(shū)、學(xué)字姿勢(shì)正確'.
小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開(kāi)心?梢粋(gè)伙伴從嘴里吐出一塊'飛碟',我們用奇怪的眼神看著他,他還不知,還亂扔竹簽,差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條'不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾'.
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個(gè)遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇7
讀了《小學(xué)生守則》以后,我覺(jué)得制定守則首先要看對(duì)象,這守則是讓誰(shuí)來(lái)執(zhí)行的。其次要做到具體,有操作性。相比之下,美國(guó)的守則首先考慮到對(duì)小學(xué)生提要求,很具體,每一條款孩子們都可以遵照?qǐng)?zhí)行?雌饋(lái)瑣碎,卻是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的最基本要求。孩子們就在執(zhí)行這些細(xì)致規(guī)矩時(shí),不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律。中國(guó)的小學(xué)生守則比較宏觀,涉及的面太廣,一些條款缺乏具體實(shí)施方式,還有一些條款似乎不適合小學(xué)生的年齡,執(zhí)行起來(lái)也會(huì)不得要領(lǐng)。
如何制定規(guī)章制度,體現(xiàn)了國(guó)家的法制觀念和教育理念。這些大的理念雖有差異,不能脫離教育心理學(xué)和兒童行為發(fā)展理論。年齡越小的學(xué)生,越需要具體細(xì)微的行為指令,而不能給出太抽象籠統(tǒng)的.規(guī)則,那會(huì)使他們?cè)趯?shí)施時(shí)感到困惑。美國(guó)采取的就是這種具體化法則,受這種影響長(zhǎng)大的美國(guó)人,也習(xí)慣于行為規(guī)范化,善于遵守具體的規(guī)則。而中國(guó)的少兒教育在這一點(diǎn)上就顯得空泛,偏愛(ài)講大道理喊口號(hào),看起來(lái)是教育新一代有遠(yuǎn)大目標(biāo),但不制定實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的具體步驟,起不到有效約束學(xué)生的作用。
我們的守則沒(méi)有錯(cuò)話,但空話太多,學(xué)校作為擺設(shè)來(lái)懸掛,學(xué)生作為口號(hào)來(lái)呼喊,制定守則意義如僅在此,何等悲哀?衷心希望早一天看到適合我國(guó)小學(xué)生閱讀和執(zhí)行的守則!
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇8
《中小學(xué)生守則》是每一名中學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它!吨行W(xué)生守則》是每一名中學(xué)生的良師益友,她更像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo),又像是一位慈母給我愛(ài)的呵護(hù)。
作為一名中國(guó)人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)自己的祖國(guó)。從這里我們更深入的懂得了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家的'象征和標(biāo)志,它們代表了國(guó)家的主權(quán),彰顯了國(guó)家的尊嚴(yán)。作為一名中學(xué)生,我們同樣應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史、文化和傳統(tǒng)。只有了解我們的祖國(guó),我們才會(huì)更加的熱愛(ài)她!
我們要遵守《中小學(xué)生守則》,在配合目前正在實(shí)施的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí),對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,我們要知道“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只有勤思好問(wèn),樂(lè)于探索,我們才能領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和真諦。在行為方面,我們要以《中學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。
《中小學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人!
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇9
這幾天,我們一直都在學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《守則》),與原來(lái)的守則相比,新版《守則》內(nèi)容更加全面,制度更完善,集中體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求;學(xué)習(xí)好《守則》對(duì)中小學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展具有重要的意義。
在《守則》中,要求中小學(xué)生"熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨",作為一名少先隊(duì)員,這是最起碼的要求,比如我們?cè)谏龂?guó)旗的時(shí)候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)肅,不走動(dòng),這就是熱愛(ài)祖國(guó)。
"遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德",要求我們做到,無(wú)論是現(xiàn)在,還是上中學(xué)的`時(shí)候,我們都要遵守法律法規(guī),要不然我們?cè)谌松氖致房诰蜁?huì)迷失方向,甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們這一代少先隊(duì)員應(yīng)該去做的。也就是說(shuō)尊敬父母,尊敬老師,尊敬長(zhǎng)輩就要從我們小小年紀(jì)開(kāi)始做起,如在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人讓座,在家要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)老師講課等等,都是孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人的具體體現(xiàn)。
中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇10
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,對(duì)于這個(gè)時(shí)代容易叛逆的我們這些中學(xué)生而言,一定的約束是必不可少的,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》既使我們感受到了壓力,又使我們從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)做人。自尊自愛(ài),注重儀表,一個(gè)人如果連自己都不懂得尊重自己,別人又怎么會(huì)尊重你呢?學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)是我們能夠挺直身子生活的前提,是我們樹(shù)立信心與遠(yuǎn)大理想的根基,不懂得尊愛(ài)自己,別人不尊愛(ài)你,你又如何尊愛(ài)別人?你對(duì)世界來(lái)說(shuō)什么也不是,世界對(duì)你來(lái)說(shuō)也什么都不是,有人說(shuō),當(dāng)別人見(jiàn)到你第一眼時(shí),通過(guò)你的'衣著、言語(yǔ)、動(dòng)作等便可知道你是怎樣的一個(gè)人,衣著樸素整潔大方,不燙發(fā),不染發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā),這分明就是遵守紀(jì)律的好學(xué)生,可有的學(xué)生偏偏要來(lái)個(gè)“創(chuàng)新”,與眾不同,何必呢?你知不知道身后有多少雙眼睛在怒視著你,有多少?gòu)堊彀驮谧h論著你,使我們讓人看起來(lái)舒服就很好,不要刻意為吸引別人的眼球而“標(biāo)新立異”。學(xué)生就是學(xué)生,就該有學(xué)生的樣,等你不是學(xué)生時(shí),想要?jiǎng)e人約束你,人家還不一定愿意呢。
遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任,不論我們學(xué)的好與壞,努力就好,相信“有心人,天不負(fù)”。世界是不平等的,我們所處的不是高階級(jí),想翻身就只有靠自己,靠知識(shí)。21世紀(jì)是人才的世紀(jì),有了知識(shí)不怕不能改變命運(yùn),前提是好好學(xué)習(xí)?傊谶@些規(guī)范中許多都給我們以啟示,要誠(chéng)信,要禮貌待人,我覺(jué)得這些規(guī)范中有些并不僅僅適用于學(xué)生,也會(huì)使我們終身受用。
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