夏令營(yíng)的心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)的心得體會(huì)1
我是大同機(jī)車高級(jí)技工學(xué)校的一位學(xué)生，首先我能夠參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)我感到非常的榮幸。8月6日下午，我們參觀了中國(guó)北車大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司的工廠。工廠占地面積遼闊。這是一個(gè)很強(qiáng)大的隊(duì)伍，這里的工人把自己的一生都獻(xiàn)給了自己平凡的崗位，無(wú)人知曉它們的名字，它們的這種愛崗敬業(yè)，努力為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。由于全國(guó)十項(xiàng)太陽(yáng)能比賽在大同舉行，所以第二天我們又參觀了太陽(yáng)城。太陽(yáng)城內(nèi)有清華大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、北京大學(xué)、伊利諾大學(xué)等多所重點(diǎn)大學(xué) ，他們研究的太陽(yáng)能 ，各自有著自己的優(yōu)勢(shì)。尤其是清華大學(xué)房屋占地面積八十平方米，房子外圍種著各種各樣的花。他利用太陽(yáng)能發(fā)電整個(gè)屋子不用再接其他電源。并且它一天能夠發(fā)45度的電，把剩下的送給發(fā)電站，即循環(huán)又節(jié)約。 還有床子也是折疊的，即省事又美觀。還有更高級(jí)的，就是如果遇到下雨天屋頂?shù)?積水流到一個(gè)罐子里通過過濾，可以再循環(huán)利用，真是令人贊嘆��！
通過這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我深有感觸。作為一個(gè)平凡的工人，他們那種淡泊名利、為事業(yè)而奮斗終生的螻蟻精神值得我去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也為全國(guó)十項(xiàng)太陽(yáng)
能能夠在大同比賽而感到驕傲 。 我一定會(huì)學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
夏令營(yíng)的心得體會(huì)2
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。這次近一個(gè)星期的夏令營(yíng)活動(dòng)，時(shí)間并不長(zhǎng)，卻真的讓我學(xué)到了很多。
我們一起見識(shí)了一汽中那些異常復(fù)雜看不懂的生產(chǎn)線，在一汽了解汽車發(fā)展的歷程，看到了一汽良好的工作壞境;我們一起在吉大體驗(yàn)大學(xué)的生活，了解了吉大的校風(fēng)校紀(jì)，與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們討論大學(xué)生活和彼此對(duì)生活的希望，感受到了吉大讓人覺得舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還一起聽了院士的深?yuàn)W講座;我們一起去看國(guó)際車展興奮的不知所措，一起稱贊一汽的午飯豐盛的不像話。
但其實(shí)給我印象最深的是在這次活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
泰戈?duì)栒f(shuō)過，刀鞘保護(hù)刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。也許我們每個(gè)人都很優(yōu)秀，但若毫無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只是湊在一起的幾個(gè)人罷了，無(wú)法稱之為“團(tuán)隊(duì)”。
到達(dá)夏令營(yíng)的第二天上午我們進(jìn)行了一個(gè)拓展訓(xùn)練，教練要我們區(qū)分團(tuán)伙和團(tuán)隊(duì)的不同，問我們眼中的素質(zhì)拓展是什么樣子。有人提出團(tuán)結(jié)這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候我還并沒有太多感觸，但在后來(lái)的比賽中，當(dāng)我們作為五隊(duì)的一員都在為本隊(duì)的隊(duì)旗隊(duì)名出謀劃策，當(dāng)我們一起在空曠的體育場(chǎng)里聽著我們大聲合唱隊(duì)歌的回音，當(dāng)我們共同努力齊心協(xié)力在比賽中贏得第一名的時(shí)候，我突然就懂得了團(tuán)結(jié)的意義。新華字典中團(tuán)結(jié)的意思是指在同一目標(biāo)下，人們互相支持、幫助，保持思想和行動(dòng)上的一致性。以前總覺得只要自己足夠優(yōu)秀，那么一堆人在一起就是完美組合。后來(lái)發(fā)現(xiàn)就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的那樣，不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。就像哲學(xué)中的系統(tǒng)優(yōu)化，數(shù)學(xué)中的排列組合一樣，完美的配合才是讓整體大于部分之和的關(guān)鍵。
在夏令營(yíng)的這段日子中，我們領(lǐng)略了吉大對(duì)我們的熱情，感受著學(xué)姐講她們外語(yǔ)系清早都是讀書聲的勤奮，參觀吉大的校史館和圖書館，見證著名校的成長(zhǎng)歷史和豐富內(nèi)涵。一起籌劃辯論賽和歡送晚會(huì)，了解每個(gè)人多彩的瞬間和精彩。
時(shí)間能帶走的是在一起的日子，卻帶不走珍貴的經(jīng)歷和回憶。后來(lái)我翻了翻幾天來(lái)照的九百多張照片，真心感謝這次能夠參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)和認(rèn)識(shí)的伙伴們。人生中每一次美好的經(jīng)歷都值得被感激和珍藏。
七月的陽(yáng)光正好，像照片中美麗的吉大和你們的笑。
夏令營(yíng)的心得體會(huì)3
首先我很感謝學(xué)校和老師能給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我能夠參加這次高校科學(xué)營(yíng)汽車營(yíng)的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),更體會(huì)到了自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。
剛來(lái)到科學(xué)營(yíng),心中帶著緊張與興奮,這是我第一次一個(gè)人離開家,來(lái)到一個(gè)陌生的地方,體驗(yàn)大學(xué)的寢室生活。我本以為自己很難適應(yīng)這種生活,但在真正生活了幾天后,我很好地適應(yīng)了寢室生活,并且充分體驗(yàn)到了大學(xué)生活的樂趣。
初到科學(xué)營(yíng),看著排得滿滿的日程表,心中頓生一種緊張感和憂慮感,但是,在真正開始每一天的行程后,開始的緊張與憂慮一掃而空,取而代之的是充實(shí)感與對(duì)科學(xué)探求的滿足感。
每一天的活動(dòng)都充滿了驚喜與歡樂。我們?cè)谒刭|(zhì)拓展中學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛與勇敢挑戰(zhàn),在參觀吉大歷史博物館過程中領(lǐng)略了歷史的厚重與古人的智慧,通過院士報(bào)告會(huì)領(lǐng)略了大師的'風(fēng)采與科技的進(jìn)步,在一汽生產(chǎn)線上感受到了現(xiàn)代工業(yè)的先進(jìn),學(xué)習(xí)到了關(guān)于汽車的知識(shí)。
參加汽車營(yíng),最讓我印象深刻的就是在一汽的參觀。一汽在建國(guó)初期建成,制造出中國(guó)第一輛汽車,而后面對(duì)時(shí)代的變化,一汽進(jìn)行了四次創(chuàng)業(yè),跟住了時(shí)代的潮流,也體現(xiàn)了一汽人勇敢拼搏的精神。一汽生產(chǎn)線上機(jī)械聲轟鳴,一輛汽車只需不到百秒就制造完成,展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的魅力。而參觀一汽歷史展館,我們看到了新中國(guó)第一輛小轎車,以及歷代的紅旗轎車,每一輛轎車背后都有一段故事,展現(xiàn)了一汽的光輝歷史。同時(shí)我也了解到汽車行業(yè)對(duì)于國(guó)家的重要,以及其光明的發(fā)展前景。
另外,這次活動(dòng)中,我也認(rèn)識(shí)了各校的優(yōu)秀同學(xué),在各活動(dòng)中,他們秩序井然,展現(xiàn)了高中生的良好素質(zhì),在辯論賽上,他們頭腦機(jī)智,在唇槍舌戰(zhàn)中辨明真理,在閉營(yíng)晚會(huì)中,他們的多才多藝與青春激情也令人印象深刻,認(rèn)識(shí)他們,是我這次活動(dòng)的另一大收獲。
最后,我想說(shuō),科學(xué)營(yíng)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段非常寶貴的經(jīng)歷,它帶我更深一步地走進(jìn)科學(xué)的世界,在此過程中,我不僅了解到了高新的前沿科技,也體味到了古人的聰明才智,更體會(huì)到了濃厚的人文精神,這次活動(dòng)不僅使我學(xué)到了更多知識(shí),更使我的心靈得到了成長(zhǎng),在這次活動(dòng)中所收獲的知識(shí),友情與快樂,都將是我一生的寶貴財(cái)富。
夏令營(yíng)的心得體會(huì)4
這次為期兩周的夏令營(yíng)助教工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次。所感所想，也是前所未有。第一天，到達(dá)深圳，認(rèn)識(shí)了新同事，同是前來(lái)當(dāng)助教的在校大學(xué)生，個(gè)個(gè)熱情高漲。第二天，認(rèn)識(shí)了我們的頭兒們，開始了2天的培訓(xùn)。意識(shí)到我們工作的艱巨，冒汗中。第四天，學(xué)生入營(yíng)報(bào)到，認(rèn)識(shí)了我?guī)У陌嗟膶W(xué)生們，心里有了底，有點(diǎn)難搞，憂喜參半。接下來(lái)的兩個(gè)星期，正式地開始了我的工作――獨(dú)立帶班，協(xié)助外教課堂教學(xué)。課堂上的協(xié)助外教教學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的。我的外教morgan是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，很用心地去教，總能夠把課堂氣氛帶動(dòng)起來(lái)，至于語(yǔ)言方面，他也盡可能地用比較簡(jiǎn)單并且適合四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)進(jìn)行交流。而我個(gè)人也傾向于讓學(xué)生真正地融入到一個(gè)全英式的教學(xué)環(huán)境，所以只在非常需要的時(shí)候才向?qū)W生翻譯。因此，在課堂上，我的工作便是盡量將課堂紀(jì)律維護(hù)在某種可以接受的程度上，及時(shí)地將學(xué)生的信息反饋給外教，協(xié)助外教進(jìn)行各種各樣的教學(xué)活動(dòng)。
（一）初始篇
我所帶的班，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三分之二是獨(dú)生子女。身上也不可避免地顯露著獨(dú)生子女的某些特質(zhì)，比如自私，愛面子。12個(gè)男生+7個(gè)女生，各有性格。開營(yíng)的第一天，我就大開眼界。按要求，開營(yíng)首日，必須選出班干部，以便我日后的班級(jí)管理。在還沒有真正摸清孩子底細(xì)的情況下就要我選出班干部，還是比較難了一點(diǎn)。為了避免選下就不能更改，我決定讓孩子們輪流做班干，做得好的再嘉獎(jiǎng)。競(jìng)選的時(shí)候，孩子們都精得很，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著當(dāng)?shù)诙螅褪遣辉敢獗成习嚅L(zhǎng)的責(zé)任。中間冒出了一個(gè)女生想當(dāng)班長(zhǎng)，卻不是我心中的理想人選。無(wú)奈，我明主的旗子之前就高高掛起，學(xué)生自薦應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，便讓她暫時(shí)擔(dān)任，日后再見機(jī)行事。
折騰了好一會(huì)兒，總算把大概的班干隊(duì)伍給解決了。我也總算松了一口氣。但是這幫孩子那種對(duì)班集體不上心，事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，讓我有點(diǎn)失望。雖然這只是十四天的夏令營(yíng)，但是我認(rèn)為他們所缺乏的那種團(tuán)隊(duì)精神，是不論去到哪里，在何種情況下都應(yīng)該具備的。在這短短的時(shí)間里，我該怎么幫他們培養(yǎng)這種精神呢……繼續(xù)工作著，繼續(xù)思考著，也繼續(xù)和我的伙伴們討論著……
�。ǘ� 孩子篇
這幫孩子，乖的時(shí)候他們都很聽話，非常合作地配合著我和外教，但不乖的時(shí)候，怎么說(shuō)也不聽，就是使著性子……不過，孩子畢竟是孩子，有時(shí)候只是折騰一下，發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧性子，為的是得到你的關(guān)注和關(guān)心。明明要上臺(tái)了，卻臨陣退縮，吵鬧著自己有心理障礙，上不了臺(tái)。明明就是想表演，卻扭捏猶豫著覺得自己不能夠做好。明明就是貪玩導(dǎo)致很小的傷痛，卻哭著鬧著要找媽媽，要退營(yíng)。明明就是很無(wú)謂的八卦叫下花名，卻要搞到拳頭相見，淚眼對(duì)望�；蛟S當(dāng)我們這一代人也是這個(gè)年齡的時(shí)候，也這樣，動(dòng)不動(dòng)就向老師告狀：“老師，他打我！”“老師，他叫我**！”之前我還能很耐心地幫他們解決，協(xié)調(diào)著，但到了后來(lái)，真的覺得太累了，那邊有時(shí)候又要趕著開會(huì)什么的，沒辦法總是呆在教室里面等待著解決這些糾紛。后來(lái)決定各個(gè)擊破。反正吃完飯洗完澡，他們還有時(shí)間，便叫了個(gè)別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行思想工作。部分學(xué)生還是蠻有成效的，但還有個(gè)別冥頑不靈，今天聽了，貌似懂了，明天上課繼續(xù)我行我素。繼續(xù)觀察，繼續(xù)想對(duì)策……
�。ㄈ� 工作篇
夏令營(yíng)的開始，總想把工作做得盡善盡美，也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得morgan第一天的時(shí)候告訴我，不要一下子投入太多的精力，后面還有十來(lái)天要等著你呢。想到j(luò)oe那天和我們一起坐在圖書館樓下等著接孩子上教室時(shí)候，對(duì)著迎面而來(lái)的孩子們高喊：“hello, little monsters!”而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼……絲毫不知道自己已被人冠上“monster”之名。
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