學生干部培訓心得體會（通用15篇）

　　我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的學生干部培訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學生干部培訓心得體會 1

　　為進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率，行的楷�！睂ｎ}培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務(wù)的意識， 謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。

　　另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的`現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)。

　　學習就是學生的第一要務(wù)，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

　　在這次培訓中我還知道了學生干部應(yīng)該掌握的工作方法：

　　一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會就是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領(lǐng)同學們，贏得同學們的信任。

　　二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

　　其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本就是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務(wù)的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學生干部都應(yīng)該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。

　　作為學生干部首先要做的就是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應(yīng)具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神就是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

　　通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

　　最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

　　學生干部培訓心得體會 2

　　作為一名專升本的學生我很榮幸地參加了系里學生干部培訓班的學習。雖然培訓時間僅只兩天時間，但我覺得在這短短的時間里我學到了很多受用終生的知識。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習、工作也都有了一個明確的目標。

　　首先這次培訓讓我重新認識了學生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學生干部，但似乎對這個概念還不是很了解�？傆X得作為學生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學，我才發(fā)現(xiàn)以前的`學生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。我認為一名合格的學生干部應(yīng)至少做到以下幾點。

　　首先，要努力學習。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在老師及同學們心目中的地位和形象。作為學生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設(shè)。第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。第三，注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。

　　我們應(yīng)擺正自己的位臵。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現(xiàn)錯誤時應(yīng)正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學們面前做自我批評。這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。在以后的工作中要好好努力，端正自己態(tài)度認真學習，努力做一名新時代的大學生。

　　學生干部培訓心得體會 3

　　持續(xù)將近一個月的學生干部培訓圓滿結(jié)束了，八次培訓，讓我收獲頗豐。驀然回首，有些內(nèi)容還記憶猶新。為能參加如此有意義的學生干部培訓，我想在此表達感謝：

　　首先是要感謝自己，是自己足夠幸運，能順利加入到學生會這個大家庭中，有機會接受培訓。

　　當然更重要的是要感謝學生會組織培訓，感謝老師認真負責地傳授，借用學長的'話，真的都是滿滿的“干貨”。在學生干部培訓中，我的知識面得以延伸。我了解了時間管理，進入大學，學會時間自主規(guī)劃很重要，要保證完成學業(yè)和學生會工作的同時豐富自己的生活;我學會了公文寫作，知道了新聞稿寫什么、怎么寫、什么時候?qū)?我了解了“雙創(chuàng)”“互聯(lián)網(wǎng)+”，知道了我校四大含金量高的科研比賽，并勇敢地邁出第一步，積極地參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技創(chuàng)新比賽;我提高了科研能力，學會了如何查詢資料，如何使用word;我明白了如何溝通與管理，正如趙申苒老師所說，一個不想當將軍的士兵不是好士兵，不會溝通和管理，頂多會是一個精英，但卻不能成為領(lǐng)導，使眾人同心，事半功倍;我明白了演講與口才，對于易在眾人面前緊張的我來說，學會演講很重要，孫慧娟老師講的換位思考對我來說頗為實用;我了解了禮儀與行為規(guī)范，學會將尊重表現(xiàn)在行為中。

　　總之，感謝學生會的組織，老師們的講授，學生干部培訓讓我收獲良多�！爸挥袑嵺`才是檢驗真理的唯一標準”，我會將自己所學積極應(yīng)用，相信以后會做得更好。

　　學生干部培訓心得體會 4

　　本次xx培訓班中，那個套圈的小游戲每個隊為了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習中失誤減少默契漸生，在無形中感受了團隊意識——為達成共同目標而努力工作的不同個人之間的合作，它隱身于協(xié)調(diào)團隊意識成員關(guān)系，促進成員之間的合作，是它更好、更快地達到組織的目標方面發(fā)揮了不可替代的作用。團隊意識培訓讓我們學會以積極主動的心態(tài)來面對工作中所遇到的各類事情，發(fā)現(xiàn)其所在團隊的價值觀，并懂得如何更好地融入整個團隊中，了解并清晰不同團隊角色之間的優(yōu)勢與劣勢，學會運用優(yōu)勢互補的方法來增強團隊的績效，掌握建立高效團隊的三個關(guān)鍵要素，并學會如何去實施。

　　學長們自身經(jīng)驗的交流和班長支書們工作學習感受的闡述，言明了學生干部應(yīng)當具備的能力。

　　組織管理能力。每個班級的學期目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠全體班委來實施，因此學生干部要善于把本班級的目標同班級的實際狀況結(jié)合起來， 統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，才能實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。

　　貫徹執(zhí)行能力。學生干部要善于貫徹執(zhí)行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本班實際情況制定行之有效的方案和計劃貫徹下去， 爭取做到全面準確，得當有力。

　　科學決策能力。面對有時繁瑣且繁多的事情,學生干部要有決策的魄力,通過科學的比較,進行權(quán)衡利弊得失，作出合理的安排。

　　綜合協(xié)調(diào)能力。作為學生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的.。要善于團結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全班的熱情， 為著共同的目標團結(jié)奮斗。另一方面要善于同其他班級交往,為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

　　選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興， 用人不當則事業(yè)衰。學生干部要善于因人施用。每個人不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學生干部就要根據(jù)本班同學各自的特點， 把合適的人安排在不同的事情上，這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。

　　學習、實踐能力。這也是學生干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高， 主要還在于自身的學習、實踐能力。學生干部要在實際中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，在學習和工作的過程中去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法， 指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

　　以上就是本人通過參加本次xx學習培訓之后的所想所悟。

　　學生干部培訓心得體會 5

　　青共校學生干部培訓已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的學習之后，我收獲了許多，尤其是思考和實踐能力，在原青共校理論學習的基礎(chǔ)上有了一個更高層次上的認識和行動方法。此次培訓讓我們自己思考、自己動手調(diào)查、討論并分析結(jié)果，利用自身知識提出自己的想法和見解，使每一位學生干部在工作的組織方面更加得心應(yīng)手。雖然學習的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。讓我更加充實自己，也讓我充分體會到當一名合格學生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。

　　在初中甚至是高中時，我就努力鍛煉自己，使自己成為一名有責任心、工作能力強的白學生干部，在此過程中我認識逐漸到“服務(wù)同學，提高自我”才是一名學生干部的的真正的作用。今天我既然得到老師與同學們的信任成為一名班干部，就必須時刻牢記服務(wù)意識，以正直誠實的工作態(tài)度去處理好周圍的每一件事，為班級貢獻出自己的一份力量。

　　學生干部，首先是學生。既然是學生，就應(yīng)該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是是學習。其次，是干部，既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學，服務(wù)同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現(xiàn)這些目的。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務(wù)同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。學生干部的作用是，服務(wù)同學，提高自己，奉獻學校。

　　作為一名學生干部，最基本的就是要以身作則，因為你的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現(xiàn)學生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍；其次就是還應(yīng)該有服務(wù)意識和服務(wù)能力，既然我們選擇了學生干部，我們就應(yīng)該要實實在在的為學生服務(wù)，我們每個人的肩上就應(yīng)該有一份責任。既然我們選擇了學生干部，就理所當然的花一定的時間和精力在工作上，就應(yīng)該承受這壓力，或許有的干部做了很短的時間就沒有熱情，那我們就應(yīng)該記住這樣的話：當你在工作上沒有熱情的`話，你就應(yīng)該就這樣的熱情轉(zhuǎn)化成自己的責任。我想你為同學們服務(wù)了，讓他們知道你是真心的，他們也定會反過來為你服務(wù)，和你溝通，這樣你的工作也就更好的進行，你也實現(xiàn)了你的鍛煉能力的初衷。

　　作為一名學生干部，也必須要有領(lǐng)導能力和責任心，要有玩的理論，零成本思想，價值思想，要對自己領(lǐng)導的領(lǐng)域做一番思考。我們學生干部是協(xié)助學校開展一系列的活動，這時我們就要思考如何開展工作，如何可以將工作做好，這樣才可以控制、改進和創(chuàng)新。其次我們要有理論成本思想，注意活動的實質(zhì)和影響者的思想，還要追求活動時間的靈活性，給大家?guī)�來快樂。我們更�?yīng)該虛心向別人學習，將自己和同學的關(guān)系處理的很融洽。要善于真心的微笑，只有這樣才可以起到意想不到的效果。責任心也是很重要的，沒有了責任心的干部絕對沒有高的效率，也就不能高質(zhì)量的完成工作。

　　培訓已經(jīng)完了，我想我們應(yīng)該學有所味、學有所悟、學有所思，將自己的知識充分的運用到實際的生活中，我們也不能只是顧著自己提高素質(zhì)，要以自身所學感染身邊的同學，盡力營造一個“人人為我，我為人人”的良好氛圍。

　　學生干部培訓心得體會 6

　　為進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率，行的楷�！睂ｎ}培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。

　　另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)。

　　學習是學生的第一要務(wù)，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

　　在這次培訓中我還知道了學生干部應(yīng)該掌握的工作方法：

　　一、少說多做。

　　恪守少說空話，多干實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領(lǐng)同學們，贏得同學們的信任。

　　二、虛心向他人學習。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

　　其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務(wù)的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學生干部都應(yīng)該有一個信念－－事情要么不做，要么就認真去做。

　　作為學生干部首先要做的`是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應(yīng)具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

　　通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

　　最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

　　建工科學生會

　　學生干部培訓心得體會 7

　　忙忙綠綠的一個暑假，好像過的有了點快，每天緊張而充實的暑假生活，為我的暑假增添了不少樂趣與學習的機會，整個暑假確實感覺自己學習了很多，學會了不少做人的道理，學會了不少實用的技巧。

　　培訓前

　　很多學生干部不冒這雨都早早的趕到學校，這讓我感受頗深，我也早早的像后勤老師請過假，都在等待著由院團委主辦的這次學生干部培訓會。

　　培訓進行時

　　為進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于上午八點半準時拉開帷幕。此次學生干部培訓短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺，包括了各方面的培訓，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。首先由學院張魯陽顧問的專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。

　　另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)。

　　學習是學生的第一要務(wù)，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

　　在這次培訓中我還知道了學生干部應(yīng)該掌握的工作方法：一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。團委這個家是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”由團委老師指導的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的'自己一定要做到，用自己的行動去帶領(lǐng)同學們，贏得同學們的信任。

　　二、虛心向他人學習�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務(wù)的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學生干部都應(yīng)該有一個信念－－事情要么不做，要么就認真去做。

　　作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應(yīng)具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

　　通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

　　最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

　　最后我相信我們每個人都會更加的努力，院團委會以一種飽滿、煥發(fā)激情、細心、負責的態(tài)度迎接每一個挑戰(zhàn)。

　　學生干部培訓心得體會 8

　　經(jīng)過這次學生干部培訓，我更明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織潛力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我感觸最多的是有關(guān)干部素質(zhì)的問題。

　　那么如何才能到達德才兼?zhèn)�，品學兼優(yōu)，作好帶頭作用呢?那里主要有以下幾點：首先要有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治敏感性，能主動用心地學習各項方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。

　　作為一名合格的學生干部，應(yīng)時常為自己的未來有所思考，有所奮斗。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。“學生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對嗎?顯而易見，這種看法是不對的。首先要明確當學生干部的目的是什么?如果你想以權(quán)謀私，撈油水，逞威風，那么這個學生干部則最好別當。因為這個位置不具備這條件也不該這么做。如果你把當學生干部作為鍛煉自己的工作潛力為同學服務(wù)，多做好事實事的好機會，那么你就不會有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不劃算”的抱怨。

　　學生干部本身就是一支重要的服務(wù)隊伍，我們是各級學生組織的領(lǐng)導者，而好的領(lǐng)導者務(wù)必是好的服務(wù)者，如果沒有為學生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，沒有吃苦的精神，就不可能做好領(lǐng)導工作。我們敬愛的周恩來總理在南開學校讀書時，不僅僅學業(yè)成績優(yōu)異，而且十分關(guān)心學校和班級的各種公益活動，不管多么繁忙，他都熱心盡力，甘于默默地去做那些為公眾服務(wù)的事情，從來沒有吝惜過自己的時間和精力。

　　為同學服務(wù)是光榮的.也確實是辛苦的，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，付出更多，更辛苦。我們學生干部就應(yīng)以周恩來為榜樣，樂于服務(wù)，樂于奉獻，于細微處見真著，并將此作為人生征程的內(nèi)在動力。當學生干部就要不怕辛苦。作為學生干部要有原則性，要嚴于律已，熱心待人，對所有同學就應(yīng)是一視同仁，不能因為是老鄉(xiāng)，好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅持原則，辦事公道，可能會暫時遭到誤解，甚至得罪某些同學，但是，為了維護群眾的根本利益，為了搞好本部門的工作，也務(wù)必一如既往，堅持下去。只要我們辦事公道，堅持原則，熱心為大家辦實事，必須能博得同學們的信任，帶動全體同學共同進步。

　　學生干部對黨的方針政策，對學校的各項規(guī)章制度，要堅決地毫不含糊地執(zhí)行，是不能有任何妥協(xié)的。但是處理具體問題的方式要靈活，時間、場景的選取要靈活，有些不違反原則的事情也要在機智靈活中加以解決。有事要與同學商量，以免爭取廣大同學的支持。作為一名學生干部最重要的問題是讓同學們感到你是一個正直的，樂于助人的人，一個有潛力，有自己思想的干部，而不是一個只會與大家嘻嘻哈哈打成一片，象墻頭草一樣隨風倒的老好人。一個學生干部能夠堅持原則，大膽開展有利于群眾的教育活動，或針對具體的事和人開展表揚或批評與自我批評，必須會得到廣大同學的支持與擁護。一身正氣，堅持原則，講究方法，這是學生干部在工作中能夠團結(jié)大多數(shù)人的根本。

　　加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，持續(xù)勤儉、樸素的作風;做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。古人有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過："捧著一顆心來，不帶半根草去。"，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的職責和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，持續(xù)良好的精神風貌。

　　要注重自身潛力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的潛力、調(diào)研潛力、組織領(lǐng)導潛力、語言表達潛力、自制潛力以及創(chuàng)新潛力，要學會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，務(wù)必具備各方面的心理素質(zhì)，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的應(yīng)對困難的作風。

　　最后，還有至關(guān)重要的一點：要有團隊合作和協(xié)作的精神�！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了到達同一個目的共同努力，協(xié)作是只為了到達不同的目標而相互協(xié)調(diào)。我們學生干部務(wù)必明確這一點，團結(jié)一切能夠團結(jié)的人，才能更好的開展工作。

　　學生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選取了做學生干部，就會全身心的投入，本著為學生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。

　　學生干部培訓心得體會 9

　　一個短信把我的周六周末的計劃全部打散——通知：本周六周末早上九點在9#A教室舉行團學生干部培訓，請各位班委按時到指定位置進行培訓�？吹竭@條短信，我的心里憤憤不平：“學生干部還需要培訓嗎？多此一舉！”這對于之前當過干部的我有了深深地不滿，懷著懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。

　　首先聽到的是主持人得介紹：為了進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學院團委召開了團干部培訓大會。

　　通過兩天的學習，讓我學到了許許多多的內(nèi)容，讓我明白原來作為一名干部也是需要許多方面的知識，不僅要有有意的成績，還要有處理事務(wù)的能力，還有學會寫稿子，學會計劃自己的生活，自己的學習安排，與他人的交際關(guān)系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識，很感謝院里給我的這次學習的機會。

　　通過徐cc書記的講解介紹，我明白了學生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

　　一、扎實的專業(yè)知識。如果想要建一座質(zhì)量優(yōu)的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的干部也是這樣，專業(yè)知識是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。從一定程度上說學生干部是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

　　二、樹立為學生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務(wù)。當初既然選擇要做一名學生干部，心中就要有著一份責任，既然明白自己的責任就要咬緊牙關(guān)，不顧一切堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。我們可以換個角度來想一下：作為干部的我們?yōu)橥瑢W服務(wù)了，他們知道我們的真心誠意后，反過來會為我們服務(wù)，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，能夠達到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？

　　三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一名學生干部，要經(jīng)常和同學共處，關(guān)心同學們的生活學習，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候要虛心聽取不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

　　四、有較好的領(lǐng)導能力和責任心。首先是策劃能力，要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生干部組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總頂?shù)眠^一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細微之處總關(guān)乎情字啊！同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

　　通過張cc老師的講解，讓我明白了作為一名干部應(yīng)該學會寫稿子，無論什么樣的稿子，要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時，要有一目了然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規(guī)定格式，規(guī)定的方式寫的看著一目了然，而另一篇則是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢？肯定是規(guī)定格式，一目了然的格式，所以我們作為一名干部也要明白，什么樣的內(nèi)容應(yīng)該用什么樣的格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……

　　通過這兩天的培訓，讓我們受益匪淺，讓我們重新認識到自己的不足，也為我們以后的工作，指導了方向。相信通過這次學習，都能明白作為一個優(yōu)異的班干部的職責，也相信在自己的努力下，一定可以做一個出色的班干部！加油！

　　經(jīng)過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

　　在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的'話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

　　一、扎實的專業(yè)知識。

　　丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

　　二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

　　作為一名學生干部，應(yīng)該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生干部務(wù)必要提高自身的科學文化素質(zhì)。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。

　　要具有良好的個人品德。

　　這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

　　三、要有責任心和領(lǐng)導能力。

　　在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

　　在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。

　　而領(lǐng)導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情�。∪欢�責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

　　四、樹立為學生服務(wù)的意識。

　　服務(wù)意識是學生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務(wù)，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

　　五、要高標準的要求自己。

　　學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

　　1、樹理念，強意思。

　　2、有批判，取精華。

　　3、重實踐，端品行。

　　大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶！

　　這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動有助于高校素質(zhì)教育的提高，所設(shè)置的實踐活動有助于提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個準社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。

　　這次活動有個重要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調(diào)都會影響別人對你的關(guān)注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態(tài)度去與人交流。“三人行必有我?guī)煛敝車�的每個人都有他的特色、優(yōu)點，都有值得你去學得的地方，面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取人長彌己短，提高自己。

　　雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。

　　學生干部培訓心得體會 10

　　大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。此致，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學生干部，校團委特此開辦“航大英才”學生干部骨干培訓班。而此次培訓班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓和參與此次培訓，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。

　　11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生干部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進行了“航大英才”學生骨干培訓第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。

　　從黃柯教授的講話中，我明白了學生干部的含義，明白了一個學生干部的責任和使命，明白人生應(yīng)立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。并體會到作為一個學生干部應(yīng)做到以下幾點：1、立志向付行動；2、胸懷寬廣，海納百川；3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學會自我加壓。

　　而聽過羅來松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中了解到學生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤；對下級的工作關(guān)系是指導，準確下達工作任務(wù)，適當提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重，承認領(lǐng)導工作地位；對同級的人際關(guān)系是謙和；對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學習到學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

　　11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業(yè)演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生干部做“航大英才”的第二期培訓。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會到作為一個大學生尤其是一位學生干部學習唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的.推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并了解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質(zhì)的重要性。

　　通過舉辦這兩次培訓，我們也從中學到了很多，領(lǐng)悟到很多，收獲了很多。一：了解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動后期的總結(jié)的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應(yīng)該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質(zhì)量具有重大影響，進一步領(lǐng)會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節(jié)的重要性，細節(jié)對活動質(zhì)量的巨大影響，明白到應(yīng)該更加注重活動的細節(jié)，完善活動的細節(jié)。四：領(lǐng)悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利于人的成長。五：進一步鍛煉了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉(zhuǎn)、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發(fā)揮每個人的特點使每個人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經(jīng)驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網(wǎng)絡(luò)知識方面的缺乏，在今后的學習中應(yīng)進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和擴大自己的知識面。

　　學生干部培訓心得體會 11

　　這次持續(xù)2天的培訓，使我這樣一個學生干部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無聊；有了更多的經(jīng)驗和見識，少了一些無助和狹隘�？梢哉f受益匪淺。大學中的班委和高中的班委截然不同，這一點在經(jīng)過近一學期的工作和學習中得到了很好的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成為一名合格的學習委員。

　　無論是班長，團支書還是其它的班委，其首要責任是為同學們服務(wù)。這是對一名班委的基本要求，如果沒有這種樂于奉獻、敢于風險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒有意義。

　　我們知道大學中的活動都是自愿參加的，不再有老師監(jiān)督，強制參加，因此班委應(yīng)盡量多地掌握班機中每個同學的資料，了解其性格，班委應(yīng)積累和運用一些實之有效的工作方法，活動面向大家，考慮到大家。

　　任何一件事，都可能僅憑一個人做的很好，但這往往被人們所淡忘，權(quán)力最怕的就是出現(xiàn)真空，當一個人頭熱的時候，個人英雄主義就會泛濫，最后只會搞得自己疲憊不堪，工作還沒有顯著的成效，這種現(xiàn)象的本源，還在于個人對團隊精神的理解不到位，只有一個團隊真正有效地運作起來，才會有巨大的威力，以最小的成本換取最大的收益。所以，今后班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動凝聚力的發(fā)展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個成員心中總有共同的目標，這個班級才會是一個優(yōu)秀的班級，一個充滿生機、活力和溫馨的集體。話好說，事卻難做！我想，通過豐富多彩的活動，是一種很好的增強班級凝聚力方法。

　　班委不是簡簡單單就能做好的。班級是個集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設(shè)的目標是每個人的發(fā)展而不是班委或班委會的.發(fā)展，班委所有事情的出發(fā)點都是班里的同學；其次做一個班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問題；再次作為一個班委要學會將制度管理與柔性管理結(jié)合起來，不能一味的按規(guī)章辦事，也不能因為人情原因?qū)е掳嗉壒芾硭尚�；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務(wù)沖突的時候我們應(yīng)該果斷以班級事務(wù)優(yōu)先；第五作為一個班委需要勤思考，思考如何去更好更快的解決班級事務(wù)，思考如何和班里同學處好關(guān)系；第六班委工作要積極主動，發(fā)現(xiàn)同學們有事情就去主動解決；最后，雖然班委一年換一屆，但是，一個班級需要有一個四年的整體規(guī)劃，這樣才能保證班委的換屆有連續(xù)性，更有利于班級的長遠發(fā)展。

　　班級建設(shè)的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會、樹立良好學風班風并重，制定班級目標與規(guī)劃的實現(xiàn)步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調(diào)；也要調(diào)動大家的積極性，讓大家提意見看法，打一場人民戰(zhàn)爭；還需要利用好學長學姐，向他們學習經(jīng)驗，建設(shè)好班級內(nèi)部，和其他班處好關(guān)系，內(nèi)外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創(chuàng)新，找到最適合本班的工作方法；最后還有一點因時而變，在不同的時間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問題。

　　最后，希望作為一名學習委員的我能夠為20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂的學習和生活。

　　學生干部培訓心得體會 12

　　在我們這一期的教育培訓課程里面，學校主要從五大方面對我們進行教育培訓t與指導�，F(xiàn)在，我就根據(jù)我在教育培訓過程中所學的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　第一、我想談?wù)剬Ω刹颗嘤栃牡皿w會"領(lǐng)導科學"的認識。

　　領(lǐng)導科學是一新興的富有社會主義特色的科學學說，是研究領(lǐng)導活動的特點和規(guī)律的一門科學。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，認真總結(jié)了人類歷史上特別是中國革命和建設(shè)實踐中的豐富領(lǐng)導經(jīng)驗，把其上升到理論的高度，使之科學化。其內(nèi)容具有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點。

　　因此，"領(lǐng)導科學"這一門學說可以說是我們學生干部培訓心得體會最深的一門必修的課程。

　　領(lǐng)導科學是專門研究現(xiàn)代領(lǐng)導干部教育培訓心得體會活動的矛盾、特點及其規(guī)律的學問，因此，現(xiàn)代領(lǐng)導活動的矛盾、特點及其規(guī)律，領(lǐng)導的各個要素相互結(jié)合，相互作用的規(guī)律就是領(lǐng)導科學的研究對象。領(lǐng)導科學的研究對象決定了我們學習的主要內(nèi)容。領(lǐng)導科學應(yīng)該學習的主要內(nèi)容大約可以分成三個部分：

　�。�1）領(lǐng)導活動的主體包括領(lǐng)導者的觀念、職能、素質(zhì)的問題；

　�。�2）領(lǐng)導活動的結(jié)構(gòu)，即指領(lǐng)導體制等問題；

　�。�3）領(lǐng)導活動的過程，包括領(lǐng)導職能的運用、展開，領(lǐng)導方法、藝術(shù)、作風的發(fā)揮以及領(lǐng)導干部培訓心得體會績效的考評等問題。

　　領(lǐng)導科學是研究領(lǐng)導工作規(guī)律的一門綜合性應(yīng)用學科。通過學習這一門課程，讓我們更加系統(tǒng)地了解到領(lǐng)導的概述；領(lǐng)導者的職位、職權(quán)和責任；領(lǐng)導制度；領(lǐng)導方法、方式和藝術(shù)；領(lǐng)導者的素質(zhì)及其結(jié)構(gòu)優(yōu)化；領(lǐng)導決策的基本程序和方法等基本理論。使我們能夠結(jié)合學生工作面臨的基本形勢、任務(wù)與特點，基本掌握為領(lǐng)導者提供決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、管理和使用人才等的科學理論、原則和方法。

　　第二、我想談?wù)劯刹颗嘤栃牡皿w會"領(lǐng)導者素質(zhì)"的有關(guān)內(nèi)容。

　　所謂領(lǐng)導者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過后天的實踐鍛煉、學習而成的，在領(lǐng)導工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長期學習和實踐的過程。干部培訓心得體會領(lǐng)導者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。

　　領(lǐng)導者的素養(yǎng)通常具備以下的特點：

　　一、綜合性，領(lǐng)導者的素質(zhì)是由諸多因素組成的一個有機的結(jié)構(gòu)體系。

　　二、階級性，中外歷史上任何一個階級都有其自身的"修養(yǎng)"學，按照本階級的需要去塑造的素質(zhì)，培養(yǎng)本階級忠實的、得力的領(lǐng)導者。

　　三、層次性，任何領(lǐng)導工作都是一個系統(tǒng)，都劃分為層次。

　　不同層次有不同的職責，因而對領(lǐng)導者也有不同的素養(yǎng)要求，應(yīng)該區(qū)別對待，不搞一刀切。四、動態(tài)性，領(lǐng)導者的素質(zhì)是一個動態(tài)的概念，經(jīng)常處在不斷變化之中。

　　很多高校都非常重視學生干部的領(lǐng)導者素養(yǎng)的培養(yǎng)，因為領(lǐng)導者素養(yǎng)對于我們學生干部開展學生工作來說，有著至關(guān)重要的作用：第一，素質(zhì)修養(yǎng)是學生干部自我完善的需要。第二，提高學生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保證。第三，提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強干部影響力的客觀要求。第四，加強干部素質(zhì)修養(yǎng)是提高干部藝術(shù)水平的基礎(chǔ)。

　　第三、我要談?wù)剬W生干部培訓心得體會"創(chuàng)新思維"的培養(yǎng)。

　　究竟什么是"創(chuàng)新思維"呢？其實，我們說的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求干部培訓心得體會對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。比如小孩、小學生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師說，瞎說。"國無二君，天無二日"，怎么會兩個太陽。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個創(chuàng)新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。

　　那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢？我想以下辦法應(yīng)該可行吧。

　　第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要創(chuàng)新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的`思維進了牛角尖了，出不來了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，那一個人的思維為什么會定在那兒，動不得了。為什么進了牛角尖，進了死胡同，就出不來了，這個思維定勢是怎么產(chǎn)生的呢，一個權(quán)威，一個是從眾，權(quán)威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個體他順應(yīng)了群體，盲目地有理無理地順應(yīng)了群體，順應(yīng)了先驗，我過去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

　　第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個，思維慣性。習慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。

　　第四、我想談?wù)勵I(lǐng)導干部培訓心得體會應(yīng)當具備的八種能力。

　�。ㄒ唬┛茖W決策能力。決策是領(lǐng)導干部的主要職責。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，領(lǐng)導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

　�。ǘ�）貫徹執(zhí)行能力。二級學院干部要善于貫徹執(zhí)行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。

　　（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導組織全員來實施。領(lǐng)導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。

　　（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為領(lǐng)導干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結(jié)奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

　�。ㄎ澹┻x材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而領(lǐng)導干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。

　�。�六）處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導干部不能抱定"以不變應(yīng)萬變"的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。

　�。ㄆ撸╅_拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風，也不能肩負起時代賦予的領(lǐng)導職責和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進工作不斷發(fā)展。

　�。ò耍�學習、實踐能力。這也是領(lǐng)導干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，領(lǐng)導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領(lǐng)導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

　　以上就是本人通過參加本期教育培訓之后的所想所悟，其實這一期的教育培訓班還談到了其他很多方面，例如學生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的教育培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個教育培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應(yīng)當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

　　學生干部培訓心得體會 13

　　高校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開展各項工作的得力助手。通過在石河子大學團干部培訓班的學習，我對我的工作職責和自己今后的工作目標有了更全新一步的了解。

　　我作為一名學生團干部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁，學�？梢员容^準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯(lián)系學各部門的紐帶，傳達各項任務(wù)的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。通過培訓，我意識到，我有責任也有義務(wù)引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀，并將其作為青年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容深入進行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務(wù)。我們要在廣大青年中發(fā)揮積極的`教育和引導作用，應(yīng)該率先垂范，帶頭樹立社會主義榮辱觀。團干部作為團的工作骨干，其思想道德水平和模范帶頭作用，關(guān)系著團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系著共青團擔負起自身責任，充分發(fā)揮黨的助手作用。

　　當前，隨著知識經(jīng)濟的到來和高新技術(shù)的迅速發(fā)展，青年在社會經(jīng)濟文化發(fā)展中扮演著越來越重要的作用。我們要成為一名黨放心、青年滿意的團干部，團結(jié)和帶領(lǐng)好青年投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是，就必須把握好以下四個方面的要求：

　　一要刻苦學習，全面加強能力建設(shè)。首先是深入開展政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定政治立場，堅定理想信念；其次是扎實開展業(yè)務(wù)學習，豐富工作技能和實踐本領(lǐng)，成為自己工作中的行家里手，并不斷開拓創(chuàng)新；其三是不斷提高自身的綜合素質(zhì)，與時俱進，協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)在，我們正處于一個咨詢爆炸的時代，要在繁忙的工作的同時抓好學習經(jīng)常會讓我感到一種“學習恐慌”，似乎老是沒有時間學習。我們部門孫鐵楠的學習態(tài)度給了我很大的啟發(fā)。在今后的學習中，要少找一些理由，多做一些行動，克服一些惰性，養(yǎng)成一些習慣。

　　二要從我做起，增強使命感和責任感。古人曾“天下興亡，匹夫有責”，我認為更好的理解方式是，天下興亡我有責。當前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，黨的執(zhí)政能力面臨艱巨的考驗，北京也已經(jīng)迎來籌辦歷史上最出色的奧運會的難得機遇。我們生逢其時，如何才能做好一名團干部是一個我們需要經(jīng)常思考的問題。有一點典故，說兩位醫(yī)學泰斗討論什么樣的人才能成為醫(yī)生，他們認為，“德不近佛者，不能做醫(yī)生”。我覺得是同樣的道理，團干部不是做好每天眼前的簡單重復(fù)勞動就是一個好的團干部，而是應(yīng)該身體力行，從我做起，以高度的使命感和責任感，主動地的去了解青年文化，了解青年需求，服務(wù)青年成長，引導青年發(fā)展，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

　　三是律己修身，甘于奉獻。在當今多樣、多元、多變的社會生活面前，只有加強修養(yǎng)，增強慎獨意識和自律精神，自重、自醒、自警、自勵，才能在思想、行為、作風上永葆共產(chǎn)黨員的先進性，時刻胸懷全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，克己奉公，甘于奉獻。

　　四是以一貫之，貴在堅持。團員的先進性不是一朝一夕的，而是一生一世的；不是一時一處的，而是時時處處的；不是與生俱來的，而是與時俱進的。只有以一貫之，長期堅持，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終保持為團的事業(yè)努力奮斗的高尚品格，才能算作一名優(yōu)秀的青年團干部。

　　總之，我們要發(fā)奮圖強，開拓進取，以積極進取的工作姿態(tài)、永當先鋒的精神狀態(tài)，識見于先的思維能力、先人后己的品德情操，積極工作，開拓進取，做黨的事業(yè)的忠實力量，做青年群體中的鮮明旗幟，努力將自己鍛造成為一名優(yōu)秀的團干部。

　　學生干部培訓心得體會 14

　　為進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的夢想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋資料之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由___教師講授的“學的表率，行的楷�！睂ｎ}培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，僅有自我身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。

　　另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點江山的本事潛質(zhì)，高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和團體的最大化地實現(xiàn)。

　　學習是學生的第一要務(wù)，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有活力，有耐心，有職責感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的'全面提高。

　　在這次培訓中我還明白了學生干部應(yīng)當掌握的工作方法：

　　一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自我必須要做到，用自我的行動去帶領(lǐng)同學們，贏得同學們的信任。

　　二、虛心向他人學習�！疤撔氖谷颂岣�，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部必須要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自我的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

　　其次就是作為學生干部對自我主角的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個能夠為同學服務(wù)的機會，一個能夠鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應(yīng)當放正自我的位置，作為學生干部都應(yīng)當有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。

　　作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和職責心。同時也應(yīng)具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個團體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

　　經(jīng)過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自我思想上的問題，我將不斷反省自我，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自我的職責和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

　　最重要的還是把握自我的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自我，讓自我在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

　　學生干部培訓心得體會 15

　　通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。

　　在短短幾天的干部培訓學習中，我們與學校領(lǐng)導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經(jīng)驗,使我對自己的學習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何去利用又一次的學習機會。我要適當分配好在學校的空余時間，規(guī)劃好自己的研究生學習生涯。

　　首先，我要感謝學校領(lǐng)導老師組織這個培訓班、感謝所有為這次培訓班無私付出的老師。 雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時間為我們無私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認真聽了課，會從中學到很多很多。此時我們的心中充滿了感謝。

　　通過這次培訓，我學到了很多，在這里就簡要的先和大家分享兩點：一是做事；二是做人。 第一，學會做事，作好事。

　　一個人的意志力量真的是無窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅持了87小時、137小時、216小時。。。這些數(shù)字無不震撼著我們的心靈，是人們無法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應(yīng)該要有目標，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。

　　第二，學會做人，做好人。

　　生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝；同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的缺點和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。

　　其次，我覺得要做一名合格的學生干部，應(yīng)具備一下幾點：

　　（一）、道德修養(yǎng)：嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。 就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

　�。ǘ�）、學習能力：在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于 60分，求知是被動的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率�，F(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會影響學習。

　�。ㄈ�）、組織能力：學生應(yīng)有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結(jié)同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學的積極性。

　�。ㄋ模�、社交能力：學生干部應(yīng)有較強的社會交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應(yīng)當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

　　學生干部培訓心得

　　這段時間的干部培訓，使我感受頗深，對我們?nèi)�體學員來說是一次非比尋常的體驗。作為剛跨入大學校門的我很榮幸參加這次培訓學習。雖然這次培訓的時間只有短短的幾小時，但我覺得這短短的幾小時讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習工作也有了一個明確的目標。下面讓我談一點參加這次培訓的一些心得體會：

　　一、課程學習與工作的'關(guān)系

　　我以前一直認為學習與工作是不能兼顧的，因為工作會占用很多學習時間，工作又很瑣碎，經(jīng)常會打亂自己的計劃，一直有一種“被利用”的感覺。學生干部，顧名思義，既是學生，又是干部。我們首先是個學生，然后才是干部。作為一名學生，他在學校的任務(wù)是學習，而作為學生干部，他又必須承擔一定的社會工作。學生干部在學校的工作是幫助學校組織同學參加活動、參與系、班級工作的組織與管理，學生干部既要工作又要學習，所以我一直覺得這很矛盾。

　　我們一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會的發(fā)展需要。因此，大學學生干部的學習不應(yīng)僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生干部的社會 工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學習方法，促使自身對專業(yè)知識的學習。

　　工作和學習的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中征詢意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。

　　對于學習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放松自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作盡可能用課余飯后時間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時間去搞各種活動。當今實行雙休日制，許多活動均可放在雙休日進行。二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁務(wù)，專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優(yōu)異成績。因為學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們要特別強調(diào)學生干部一定要學習好，只有這樣，他們說起話來才有威信。以上是從認識上和方法上談了處理好工作與學習的關(guān)系。又因具體情況有差異，自然需要從實際出發(fā)靈活處理。

　　現(xiàn)在我開始明白學習和工作是可以相互促進的，蔡日升學長就是一個很好的例子。

　　二、重新認識學生干部

　　從小到大都在擔任學生干部，但似乎對學生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發(fā)現(xiàn)從前的學生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生干部更難”。

　　在這一次的學生干部培訓課上，讓我對“學生干部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學生干部究竟是什么呢？在會上我找到了答案：學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。作為學生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學生干部是基于對我們的信任，從這一點出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。

　　三、增強干部之間的凝聚力

　　對與干部與干部的溝通，我覺得現(xiàn)在還不夠，就是說現(xiàn)在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次干部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個人在工作，而是一個團隊，一個團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。

　　我在這次干部培訓中獲得的心得還有很多，但是這三點是我最關(guān)注的，也是我體會最深的三點。通過這次培訓我對我以后的工作更有信心了，在以后的學習生活各方面都會為成為一個合格的學生干部而奮斗。

　　XX協(xié)會會長：XX

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