城南舊事的讀書心得體會
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀書心得記錄下呢？到底應如何寫讀書心得呢？以下是小編幫大家整理的城南舊事的讀書心得體會，歡迎閱讀與收藏。
城南舊事的讀書心得體會1
隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，回首莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多”這首歌的結(jié)束，我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。
作者林海音，從寶島臺灣搬遷到首都北京，在她的筆下：天真活潑的自己，善良可愛的妞，和藹可親的秀珍，美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活，感受他們的喜怒哀樂，體會他們在小胡同里跑來跑去，結(jié)交更多朋友的樂趣。
英子在北京生活了六年，這六年里，英子生活的很自由，她很享受。其中，我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫：英子要畢業(yè)了，要代表同學領(lǐng)畢業(yè)證書，這正是爸爸的心愿，可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段：英子的爸爸鼓勵英子，在六年級畢業(yè)時代表同學們領(lǐng)畢業(yè)證書，結(jié)果她真的做到了!爸爸一點很高興。英子的爸爸雖然平時對英子很嚴厲，但也是為了成就一個更好的英子，她的爸爸是很愛她的。
讀完書后媽媽曾問過我：“如果你是英子，別人都是秀珍是瘋子，你敢和她說話嗎?”我正在思考，媽媽說：“我不敢，怕她打我!”媽媽開玩笑地說。我想：我敢，別人說她是瘋子，她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛，眼見為實’。了解一個人要走進她的內(nèi)心，秀珍有一顆美好的心，我們不要輕易傷害別人，要學會理解!
城南舊事的讀書心得體會2
《城南舊事》這本書很經(jīng)典，主要描寫了英子對童年懷念和對北京南城的思念，實際的童年已經(jīng)過去，作者的敘述是想讓心靈的童年永存下來。
每個讀者都能從這些短片中讀出不同的感悟和滋味，有傷心的，也有有趣的，我看到的更多的是滿滿的童趣和充實的歡樂，如“騎毛驢兒逛白云觀”的風光，我覺得把毛驢兒騎得快些更刺激！“我的童玩”里有各種傳統(tǒng)而豐富的玩具，“小腳娘”就像過家家一樣，拗子兒技術(shù)含量很高，我們現(xiàn)代兒童都沒玩過。還有打“金錢眼兒”，也很有趣，又能鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
看著作者傾情回憶這么多有趣好玩的童年趣事，我也不禁回想起我在幼兒時期的一些傻事、樂事。記得在我五歲大時，從幼兒園放學回家的路上，我看到路邊有人挑著竹筐賣小鴨子，那些小鴨子毛茸茸的，剛剛滿月大，黃中帶褐的小絨毛，讓我一看就轉(zhuǎn)不開眼睛了，仿佛有巨大吸力一樣，我直直沖著它們走過去，實在太喜歡了，我求媽媽給買了2只，把它們捧在手心，小心翼翼帶回家。一回到家，我什么都顧不上了，跟小鴨子們玩了很久，看著它們笨拙地走路，歪歪扭扭地互相擁擠……。過了一會兒，我觀察到它們的毛上有一點細細的泥土，于是，我出于關(guān)心它們的考慮，決定幫它們洗個澡，干干凈凈的再和它們玩。于是一盆清水，一個熱心的小主人，兩只稚嫩的小鴨子，在澡盆里開始了暢游之旅，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這么小的小鴨子都會游泳，說明它們天生就會游泳，這真是天性！我用豐富泡沫的沐浴液把它們洗得香噴噴，又細心地用軟毛巾給它們擦干，放到陽臺上曬太陽�？墒�，過了一會兒，我漸漸發(fā)現(xiàn)它們沒有剛才精神了，有一只不斷哆嗦、發(fā)抖，旁邊還有一些水樣的排泄物。我有點擔心了，急忙叫來爺爺問小鴨子怎么啦！爺爺說：“一定是受涼了。你這是好心辦壞事，呵呵�！庇谑�，在爺爺?shù)闹笇�，我趕緊找來大燈泡通上電給它們?nèi)∨稚w上小棉被。在爺爺?shù)膸椭拢医K于把小鴨子救活了�，F(xiàn)在回想起來這件事，我覺得自己好傻，但當時對小鴨子的愛心是純真、熱情的。就如同《城南舊事》里小英子他們玩小腳娘時的熱情和開心。
精讀這本書，讓我們把童年的那些精彩和美好永留心間。
城南舊事的讀書心得體會3
閱讀是一盞明燈，照亮我們前行的方向；閱讀是一枚指南針，在我們迷失方向時為我們指路；閱讀是一杯干渴時的清茶，為我們散去夏日的炎熱。
這個令人快樂的寒假里，如果說電視是我的朋友，那么書籍則是我的閨蜜。這天，我再一次捧起了《城南舊事》這本書，雖然我已經(jīng)讀過了好幾遍，但我對這本書的興趣絲毫沒有減。
輕輕地翻開這本書，就有一種突如其來的親切感。書的語言簡潔，有孩子們的百般猜想，有對人物的諷刺，還有趣味的話語，比如《惠安館》這個故事里說林海音的媽媽說不好北京話，她原本想說：“買一斤豬肉，不要太肥�！苯Y(jié)果說成了“買一芹租漏，仆要太回�！泵看我蛔x到這兒我就會忍俊不禁。這本書還用了許多方言，比如在《蘭姨娘》這個故事里，出現(xiàn)了“毛窩”一詞，剛開始，我努力猜想，難道毛窩就是用毛做成的窩嗎？這個疑問激發(fā)了我很大的興趣，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索，我終于茅塞頓開，原來，毛窩就是一種以蒲草編成的深幫圓頭，內(nèi)有氈毛、蘆花或雞毛的保暖鞋，這個名字聽起來真是憨厚、可愛又純樸�。�
這本書是寫作者林海音在北京城南的童年生活中所發(fā)生的趣事。書中出現(xiàn)了很多人物：比如，英子、英子媽媽、英子爸爸、宋媽、秀貞、妞兒、李伯伯等，而其中令我印象最深的就是命運多舛的宋媽了，她是英子的奶媽，是一個非常善良的舊時婦女，故事里說宋媽為了生計，把兒女扔給了她本以為可以信任的丈夫，然后用整整四年的時間悉心照料著英子的.弟弟妹妹。但是，當她真正地等到可以看她自己兒女的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)什么都沒有了，兒子早早夭折，女兒已被狠心的丈夫賣了，面對如噩耗，她四年來的思念以及強大的精神支柱瞬間倒塌了。每次讀她的故事，我的眼睛就會濕潤，這便讓我聯(lián)想到了中國貧困地區(qū)的那些留守兒童，他們的父母嚴然就是現(xiàn)代版的宋媽，她們?yōu)榱松�，要鼓起多大的勇氣，才能放下自己的孩子去外地打工或者也是做保姆照看別人家的孩子，這是多么不容易啊，我從骨子里看到了她們的堅強！
《城南舊事》這本書值得我們每一個人去品味，回味，去珍藏。
城南舊事的讀書心得體會4
你是否還會想起那個天真無邪的小英子，你是否還記得那首動人的《驪歌》，你是否還會憶起那段有著明媚陽光的童年？
伴著緩慢而又幽長的駝鈴聲，《城南舊事》緩緩翻開它那沉重的書面，我看著那有著油墨香的一段段的文字，我似乎感受到了其中淡淡的惆悵，濃濃的哀愁，那是一種說不出的韻味，使人忍不住，忍不住地醉了。
漸漸地被北京胡同里的人與事吸引了，惠安館中的“瘋子”秀貞，唱打花鼓的妞兒，為弟弟掙學費的小偷，照顧英子的宋媽，愛花的爸爸。這些都有難以言喻的情感包圍著。就像拆包裹一樣，一層一層地剝開，有著英子的鄉(xiāng)愁，有著英子的回憶。
英子用她那清澈的眼眸，純潔的心靈去感受著世界。最令我觸動的是英子在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，有的人甘愿做走狗，有的人在街上搶劫，有的人迫于生計去做小偷，可英子卻說“人太多了，好人壞人，我分不清——就像分不清海跟天�！庇⒆訜o疑又是富有幻想的，在父親眼中不過是綁在駱駝身上用來驅(qū)趕狼群的鈴鐺，在英子卻認為是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。這是一個多么美妙的想法啊！孩子總是以不同的角度去思考問題。似乎在他們的眼中看出來的世界更加明亮，更加芬芳。英子又總像初生牛犢不怕虎一樣——什么都不怕。面對人人敬而遠之的“瘋子”秀貞的接近卻十分大膽，反而聽說秀貞的故事后，同情起了秀貞的遭遇。那么天真無邪，那么膽大勇敢，可是這些終將伴著童年的消逝，自身的成長而一切再也不會回來了。
爸爸的花落了，英子也隨之不再是小孩子了。這何嘗不是現(xiàn)在我們的真實寫照呢？在那個北京胡同串兒子里，有著英子的孩提時代；在那個曾經(jīng)熱血飛揚的教室里，也有著我們的童年時光；在那一張張的臨摹字帖里，有著父親對英子的殷切教導；在那小學一行行的粉筆字里，有著老師對我們的諄諄善誘�，F(xiàn)在再也不會回來了。
這一切都像是一場夢一般，冰心說過：“童年呵，是真中的夢、夢中的真，是回憶時含淚的微笑�！彪m然像是一場夢，可現(xiàn)在回憶起來，還會是那么清晰，記起童年時與伙伴一起趟小溪，玩捉迷藏等。還記得小伙伴們的音容笑貌。春天一起放風箏，夏天一起打水仗，秋天一起摘果實，冬天一起踩雪。我愈是這樣回憶，內(nèi)心就會愈舍不得，童年啊！你這個夢，能不能再長一些，做得久一點。它沒有回答。
凌夢說：總以為自己是個不愛回憶的人，沒有保留舊物的習慣，也沒有知心的老友可以敘敘舊，況且，二十幾歲的生命，紛紛擾擾，有知覺的歲月何其得少，回憶，要它來作什么？——直到《城南舊事》。
總以為混沌中的童年，沒有外祖母的歌謠，沒有門前的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒有呼朋引伴采蝶去，應該是忘卻了吧�！钡健冻悄吓f事》。
以為忘卻的東西，以為忘卻的那些事那些人，卻原來一直潛藏在心的某個角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來。以為了無印象的童年，以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來，仿佛就在眼前。其實每個人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無從開啟罷了�！獞c幸有《城南舊事》。
是的，直到《城南舊事》。
城南舊事的讀書心得體會5
童年，是記憶中長流的泛著粼光的碎片，唱著歡騰的悅耳歌曲，飄進我的腦海中。是童年的留聲機，存留著至今無法忘卻的稚嫩。童年，恍若一雙無形的翅膀，掠過每個人的眼簾，帶著五彩繽紛的記憶飛進老北京的城南。那里有著百花爭艷般的燦爛，是她的夢回今朝。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，她以樸實、純真的筆調(diào)描繪了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事，繼續(xù)了小英子的童年無憂無慮，從一個貪玩無知、天真爛漫的小女孩蛻變成博學多識、懂得人間真情的姑娘。無論怎樣，所認識的每一個人，只是人生道路的過客，出現(xiàn)在眼前，消失在眼簾。正是因為這一位位過客，才讓小英子破繭成蝶，令她刻骨銘心，受益匪淺。
童年的過客在這嚴寒的冬季，帶走最后一縷色彩。記得走過春夏秋，走過艱難險阻，只因你留下的訊息：“要做一個好姐姐�！痹谶@冬日的陽光下，我又憶往事。
書中的尾聲，不禁讓人心生感慨。小英子刻苦學習，奪得了年級第一。站在眾人的目光下，在這榮譽的頒獎臺上，她流下的眼淚，為自己所付出的汗水及勤奮而流淚。她心心念念著父親：
“父親，你看到了嗎？我也站在了這充滿人生色彩的頒獎臺上。”
風吹著小英子的吶喊，來到父親的病房，她的父親躺在床上，心里卻對小英子充滿了贊許，激動的淚水早已浸濕他的病服。還記得小英子別在胸前的夾竹桃，那是來自父親的陪伴。喻示著冬日的畢業(yè)，新的起點。著一種感恩之情，讓我心中充滿了感動，流下滾燙的淚水，劃過臉龐。
又不禁在思緒中回憶起我的童年，那里充滿著笑聲，是成長后的自己總會眷戀的。童年的我算得上是“野孩子”了，踏田野、攀峭壁、抓野雞。其中，最有趣的要屬抓野雞了。鄉(xiāng)下的野雞脾氣像個大老爺們兒，耀武揚威。瞧，野雞不停地踱來踱去，嘶聲啞叫。我向前追去，雙手往前一伸，趁勢抓住雞的兩只腳，然后另一只手抓住雞的腦袋。不過，這野雞的脾氣可太倔，拼命地用尖銳的嘴巴啄我的手心，硬是要把它放下來，還得像它的隨從一樣跟在它身后。你說，這雞的脾氣還能小嗎？
小時的童稚，兒時的夢，卻偏偏在今朝蘇醒，留下一縷殘念，童年的眷戀啊。
童年似一輪驕陽，陪伴著我走過黑暗；童年似一輪圓月，哼著悠揚的樂曲，伴你入夢。是一縷清風，傾聽著童年的歡笑，邁著輕盈的腳步走進老北京的城南舊事。
城南舊事的讀書心得體會6
秀貞和妞兒，不，是和小桂子她們手拉手走著，小桂子還梳著她那條狗尾巴小辮子，秀貞還梁著紅指甲，我急急忙忙跑過去，想抓住她們，不讓她們?nèi)セ疖囌荆艿锰绷�，像是一下子從高空摔了下來，我出了一身冷汗，一翻身坐了起來，哦，原來是場夢呀�?/p>
最近，我在看林海音寫的《城南舊事》，林海音小名英子，生她的時候，臺灣被日本侵占，她們一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，北京就是她的第二個故鄉(xiāng)。《城南舊事》的背景就是北京的城角，書里的故事有很多，如《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》等。在英子的成長過程中，一些人給她留下了深深的印象，如“瘋瘋癲癲的秀貞”、被彈子打得遍體鱗傷的妞兒、美麗愛笑的蘭姨娘、“四眼狗”德仙叔以及他弟弟妹妹的奶奶—宋媽。
在書中的這些故事中，給我們印象最深的就是《惠安館》。剛開始我讀這個故事的時候，真給英子捏了把汗，因為我也怕英子被秀負給突害了，又當我讀到妞兒就是小桂子的時候，我又興奮，以激動，我想這對母女倆總算團聚了!當讀到秀貞準備去我找妞兒的爸爸思康的時候，英子送給秀貞一個金鐲子做盤纏時，我覺得英子這么小，就能想這么周全太不容易了。
在英子身邊，發(fā)生了一件又一件的事情，讓我感覺到英子的童年是多姿多彩的。當我看完了這本書的最后一頁時，我也嘗到了英子以前嘗過的酸、甜、苦、辣……
我仿佛置于其中，我仿佛就是英子。啊!我愛這么書--《城南舊事》。
城南舊事的讀書心得體會7
“讀書好，讀好書，好讀書”！書籍是人類永恒的精神食糧，讀書不僅可以獲得知識，學會思考，而且會得到情感的陶冶和精神的享受！
前些日子，我讀了《城南舊事》一書，它是臺灣女作家林海音的代表作品。故事內(nèi)容主要描述了主人公“英子”在上個世紀老北京發(fā)生的一些事。故事情節(jié)非常生動，給我留下了深刻的印象！
當年的老北京，在種著夾竹桃的四合院里，西廂房的小油雞跑來跑去，空氣中處處彌漫著佛照樓的八珍梅香味！小主人公“英子”被充滿溫情的事物所包圍著。身邊有慈祥而又嚴厲的父親﹑和藹可親的媽媽﹑操持家務的宋媽，還有幾個頑皮可愛的弟弟妹妹，這樣一個大家庭的生活故事韻味十足。
在讀此書時，令我印象最為深刻的是《惠安館》這一篇。文中講到：因惠安館附近有一個“瘋子”，爸爸和媽媽都不讓英子去惠安館附近玩耍，甚至有時帶著英子路過惠安館門口時都會加快腳步離開�？捎⒆訁s不怕這個“瘋子”，還時不時的背著家人去惠安館附近找“瘋子”玩，并漸漸地與這個“瘋子”成了好朋友。當英子得知“瘋子”的名字叫秀貞，并且知道秀貞不是真“瘋”，而是因思念她失散多年的孩子“小桂子”所造成的精神恍惚！英子為了讓秀貞的“病”好起來，決定幫助秀貞找到自己的孩子。功夫不負有心人，經(jīng)多方打聽了解，英子發(fā)現(xiàn)自己最要好的伙伴“妞兒”竟然就是秀貞失散多年的孩子“小桂子”，并且及時讓她們母女相認，從而秀貞的“瘋”病也不再犯了。
讀書至此，我發(fā)現(xiàn)英子是一個勇敢﹑善良﹑樂于助人的人。而我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常會遇到一些需要讓我們伸出援手的人或事，我們又是怎樣做的？真是值得深思！
記得有一次，我在搭乘地鐵時，好不容易找到座位坐了下來。過了幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我知道，遇到這種情況，我們一定要將座位讓給老人，可是我心里卻很矛盾，到底要不要讓座呢？如果讓了座，我自己就沒有座位了；但如果不讓……，很快，我就拋開其它想法，站起來對老爺爺說：“爺爺，您坐這里吧！”老爺爺笑了笑說：“小朋友，你坐吧，我不坐�！蔽矣窒胱聲r，心中突然想起了英子的故事，我們應該學習英子助人為樂的精神��！我再次堅持要把座位讓給老爺爺，并對老爺爺說：“爺爺，沒事的，您就坐這吧！我馬上到站了”，老爺爺猶豫了一下，又對我笑了笑，輕輕地坐了下來，并說：“真是個懂事的好孩子�。 �
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。讓我們大家一起行動起來，向文章中的主人公英子學習，學習她那種樂于助人的精神，伸出溫暖之手，讓生活中處處開滿“真﹑善﹑美”的鮮花，讓社會充滿愛；讓世界充滿愛！
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