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《三國演義》讀書心得

時間:2021-06-04 10:07:28 心得體會 我要投稿

《三國演義》讀書心得范文

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《三國演義》讀書心得范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀書心得范文

  《三國演義》讀書心得1

  今年寒假,我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

  首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。

  第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

  第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時被火燒連營,西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!

  寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

  重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。

  這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法?芍^是世上不可多得的人才。正是因?yàn)橛兴駠拍茉趹?zhàn)爭中多次獲勝。而他的計(jì)謀也常常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,比如:空城計(jì)、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對劉備忠心耿耿,他的智慧和忠誠是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

  而這本書中最讓我感動的人物是趙云。當(dāng)時曹操幾十萬軍馬突然來襲,他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時奉獻(xiàn)自己的生命的忠誠深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認(rèn)為,如若劉備死的晚一點(diǎn),劉備的兒子能有志氣一點(diǎn),天下就一定是劉備的了。

  《三國演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象,使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。

  《三國演義》讀書心得2

  我酷愛讀書,也有許許多多的書,其中有我最喜歡的《三國演義》。它讓我百看不厭,愛不釋手。

  它是古典文學(xué)四大名著之一,是明代小說家羅貫中所著,全書共一百二十回,書中有許許多多生動感人的故事:“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“七擒孟獲”……等等,也塑造了一大批個性鮮明的典型形象——有神采奕奕的趙云;有氣勢洶洶的張飛;有大名鼎鼎的曹操;有文質(zhì)彬彬的陸遜;有忠心耿耿的關(guān)羽;還有才華橫溢的孔明。其中,我最喜歡趙云、陸遜、孔明。

  陸遜能在戒備森嚴(yán)的蜀兵營寨外火燒連營,讓劉備的七百里大寨像一片火焰構(gòu)成的世界,岌岌可危,蜀兵大部分被燒得焦頭爛額,文武百官不是戰(zhàn)死就是自殺。然后又調(diào)兵遣將,堵住劉備的去路,吳兵一個個一鼓作氣,把蜀軍殺的走投無路,張苞、關(guān)興殊死搏斗才得以救出呆若木雞的齊備。陸遜還能請到曹丕會乘他不在東吳來攻營,早就安排好兵馬嚴(yán)陣以待。曹丕一馬當(dāng)先,殺了過來,結(jié)果三路軍一起殺出,把人才濟(jì)濟(jì)的魏軍殺了個抱頭鼠竄。真讓我贊不絕口。

  孔明能在七星壇上呼風(fēng)喚雨,又安排久經(jīng)沙場的趙云在曹操的必經(jīng)之路上設(shè)下十里埋伏,還讓勇往直前的張飛和曹操戰(zhàn)天斗地,把曹操殺得落荒而逃,逃到華容道上,帶著殘兵敗將被講情義的關(guān)羽放走了。他還會草船借箭,料到曹操會萬箭齊發(fā),會以為稻草人是所向披靡的士兵,所以張弓搭箭來射,讓孔明不費(fèi)吹灰之力,白白得到了幾萬只箭。

  趙云有萬夫不擋之勇,就一個單槍匹馬,手下都消失得無影無蹤。但他還是毫不畏懼,對淳于導(dǎo)緊追不舍,一槍刺于馬下,又一槍就讓夏候恩身著異處,奪去“青岡劍”。他如坐針氈,怕劉備的心肝寶貝——阿斗被魏軍奪走,就拍馬向前詢問,終于找到糜夫人,可她給阿斗托付給趙云,就投下井里,自殺身亡。趙云殺出一條血路,把阿斗交給劉備后,泣不成聲。

  通過這本閱讀精品,使我能真切地感受到中國古典文學(xué)的無窮魅力。同學(xué)們,你們是不是和我同感呢!

  《三國演義》讀書心得3

  《三國演義》是我國四大名著之一,是古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。一個個引人入勝的故事把人物的個性特點(diǎn)描述的淋漓盡致。

  書中的主要人物人人都是那么的個性鮮明。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。曹操是書中的靈魂人物,我對這位足智多謀、大膽妄為、奸詐兇殘的`人物印象非常深刻。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知自己錯了,還要繼續(xù)追殺,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過來想想,如果當(dāng)時他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利,一直是奸詐的話,自然會遭到報(bào)應(yīng),這位曹阿瞞也不會叱咤風(fēng)云了。

  與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時,還帶著百姓逃命,深得百姓的愛戴。

  《三國演義》還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會?我覺得還是因?yàn)闆]有聽信好的意見,面對新來的龐統(tǒng)這個外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對另一個臣子對他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個季節(jié),不會刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺呀,不然也不會敗了。

  讀《三國演義》,雖然還有很多歷史情節(jié)我不能及時理解,但還是學(xué)到許多的東西,知道了做事要有足智多謀諸葛亮的“識”,也要有“單匹救主”趙云的“膽”。通過閱讀這本名著,讓我明白了一個人的成功和失敗與他的態(tài)度和行動而決定。

  《三國演義》讀書心得4

  我叫周彥宇,今年十一歲,正在讀小學(xué)四年級。我最大的兩個愛好就是文藝與閱讀。文藝可以提高人們的修養(yǎng),而閱讀會開拓眼界,讓人進(jìn)步。

  媽媽告訴我:幼兒時期《三字經(jīng)》是我的成長搖籃曲,兒童時期《格林童話》是我親密玩伴,如今,少兒期的我又找尋到另一位新朋友——《三國演義》。

  提到《三國演義》,我就不得不提起一個人,我的語文老師王老師,她不僅是我接觸浩瀚文學(xué)的啟蒙者,更是我成長路上的良師。第一次接觸《三國演義》就是在王老師的語文課上,當(dāng)時的課文是《三顧茅廬》。因?yàn)楹芨信d趣,所以我至今記憶猶新。老師對文中人物的分析非常透徹生動,劉備的求賢若渴,諸葛亮的才華橫溢,料事如神等等,都讓我十分敬佩,深陷文字之中。王老師告訴我們《三顧茅廬》僅僅只是《三國演義》里一篇小故事,我當(dāng)就在想:《三顧茅廬》都這么有趣,那《三國演義》一定會更精彩。于是課后,我就嘗試去閱讀。真是“不看不知道,一看丟不掉”,就好比饑餓的蠶寶寶遇上了桑葉似的,離不了了。

  《三國演義》作者羅貫中,我相信他一定也很愛讀書,沒有知識的積累,是無法完成這樣一部優(yōu)秀的文學(xué)典范。從劉,關(guān)、張的《桃園三結(jié)義》,到諸葛亮的《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》……真是“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!绷_貫中對每一個人物的描繪都是那么的淋漓盡致,活潑生動。其中我最感興趣的也是我最敬佩的一位人物,當(dāng)屬諸葛亮先生了。他不僅神機(jī)妙算,還為了他所效力的祖國鞠躬盡瘁,死而后已。我不禁地要為他豎起大拇指,也暗暗地下定決心:要向他學(xué)習(xí),課業(yè)上勤奮努力,生活中樂觀積極。

  古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我愛閱讀,既不為了“黃金屋”,也不為了“顏如玉”,只是從實(shí)踐中,體會到讀書的快樂,好的習(xí)慣可以伴隨人們的一生,閱讀豐富了我的生活,也陪伴了我的成長,我將一生與書相伴,我愛閱讀,更愛讀好書。

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