心得作文合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的心得作文7篇，歡迎大家分享。
心得作文 篇1
清晨，太陽剛剛從云端鉆出來不久，我卻早已輕裝上陣。內心深處偷偷埋下的緊張情緒的種子特早已萌芽。
準時到達校園，準時踏上奔赴戰(zhàn)場的路途。一路上的我都在自我鼓勵，總是不相信自己不能克服這一恐懼。車速保持在六十邁，卻也很快就到達目的地�？粗潜任覀儗W校要大上幾倍的二中，不知為何緊張的情緒漸漸離去。找到戰(zhàn)場，確定了作戰(zhàn)時間，拿上武器走到戰(zhàn)場里坐下。根本沒有做好作戰(zhàn)準備的我卻還在四處張望。
劃分好作戰(zhàn)場地，老師準時發(fā)卷。面對這白色試卷，恐懼悄然來襲竟讓我不知所措。大概的瀏覽了一下試卷的題目，在寫班級座位號時悄悄回憶了下不久前看過的書籍，當時我就知道即使回憶起來了。分數(shù)也不會是自己滿意的。
一路寫下答案，大部分都是跳過跳過。頓時心生絕望，羞愧，內疚的心緒迎面襲來。突然覺得，這將近是一個月花費的時間都到哪里去了。為什么一遇到試卷，白紙上的黑字都長的那么熟悉，但是，翻空了回憶的盒子，卻怎么也找不到那些黑字的蹤影。對不起，老師，我真的努力過了。
完美落敗的我，已然不再會是完美的了。
心得作文 篇2
1、教師善于為學生創(chuàng)造自由感悟空間。 在平時的教學中，要立足于學生的生活實際，引導學生做生活中的有心人，引導學生觀察生活，思考生活，從生活細節(jié)中去發(fā)掘生活的樂趣，生活的美好，在這一過程中，老師要成為生活的有心人，在觀察生活的基礎上，不失時機地挖掘開發(fā)生活資源，設計即興練筆，如普雁老師、周媛老師、高學文老師、張如卉老師，他們的這幾節(jié)課，都有目的的設計了句段，看多媒體演示句段，為學生提供了寫作素材，引導學生寫身邊的人或事，指導學生去觀察去感受，把自己的所見所聞和真摯的感情用真切樸實的語言表達出來，激發(fā)了學生表達感受生活的愿望，培養(yǎng)了學生的寫作能力。由此，我體會到作文教學源于生活，在于求真，用自己的筆說自己的話，教師則創(chuàng)造條件、開闊活動空間，讓孩子在自由中獲得真切感受，感之于處，受之于心，表之于言。
2、培養(yǎng)觀察能力從身邊的小事做起。 寫作文首先要有內容，觀察和思維是打開作文內容寶庫的金鑰匙，沒有觀察事物和分析事物的能力，也就不可能有組織寫作的能力。因此，培養(yǎng)學生的觀察能力幫助學生養(yǎng)成良好的觀察習慣為積累作文材料打下堅實的基礎。如許黎老師在課上有意讓學生觀察上課的老師，觀察出示的多媒體上的事物，為孩子們提供了觀察的素材，引導學生寫身邊的人和事，教師有效的引導學生進行觀察，可以從外貌、動作、表情、神態(tài)、心理活動等方面去觀察，讓學生輕松的把全身心放在觀察活動中，學生的語言在有效引導下變得豐富、生動大膽。此時，如果動筆去寫，一定成竹在胸，從而改變了學生作文入手難的看法。
3、“練筆”是寫好作文的關鍵。 我們的領銜人張海萍老師在講座中說過：小學生作文的性質就是練筆。在平時要讓學生養(yǎng)成寫日記的習慣。把自己看到的、聽到的、想到的、感受到的，用自己所學的語言基礎如，字、詞、句、段、篇以及修辭等方面寫出來，成為自己的知識，達到“我口寫我心”為作文積累素材。 有了鮮活的生活，真實的情感，學生不會無話可說，但還需要日常生活的不斷積累，因此在教學中，我們要有意識地培養(yǎng)學生觀察生活的習慣，鼓勵學生多讀書，讀好書，在閱讀中積累好詞佳句，在習作中嘗試運用這些語言材料，記錄自己的真情實感。同時，要給學生有效地引導，不斷加強自身的語文修養(yǎng)，做到“不動筆墨不讀書”，讓自己成為一條涓涓細流，保證為孩子
心得作文 篇3
突然發(fā)現(xiàn)，原來這個世界，如此的美好。
——題記
鳥兒的節(jié)拍
從沒如此接近這些鳥兒，它活波亂跳的，不介意與人的接觸，且非常享受人們帶來的美食的親切的撫摸。在那一剎那，你似乎覺得，它只是一個剛落地的又非常需要安全感的娃娃。望著這個鳥兒，不由的出神了，似乎對它產生了一種憐惜之情。直至身邊的好友告訴我，時間不早了，該去看鳥兒們的演出了，才回過神，戀戀不舍地離開了這只鳥兒。觀看表演時，鳥兒們總會讓我忍俊不禁。那些鳥兒滑稽的動作，總會讓人開懷大笑。見我們如此開心，小鳥兒們更是賣力的演出，可又有誰會想到，鳥兒們歡笑背后的辛酸呢？
景的節(jié)拍
走在用石頭鋪墊而成的小路上，這兒很安靜，沒有人聲，只有鳥兒用甜美的喉嚨唱出幽雅的曲子，跟風聲應和著。小路兩旁站著許多高大的樹，不知名的蝴蝶在一片片花叢小草中玩捉迷藏，飛來飛去。耳邊“丁零，丁零”的，是小溪在唱歌吧。溪里美麗的嬌小的魚兒在水里游動著它那金燦燦的身軀，好似一貴氣十足的.公主。仰望天空，純潔無瑕的云朵在天空中漂浮著，休息地閉了會眼，當再看那朵云時，呀，它害羞了，像個天真無邪的丫頭，跟我玩起了躲貓貓！背靠在一棵古樹旁。耳邊鳥聲、風聲、雨聲、水聲，都在應和著；眼前害羞的丫頭，貴氣十足的公主，生氣勃勃的蝴蝶姑娘們。真是一幅美麗的山水畫卷。
人們的節(jié)拍
坐在軟綿綿的草地上，吃著隨身的、帶的零食，跟自己的手足之交談風景，談人生，談學習，這是個樂此不疲的事情。走在山上寬敞的公路上，當摔倒時，扶我的總是朋友，他們總會在我旁邊，互相鼓勵，互相前進。當我感到疲憊而想放棄而想放棄時，她總會用她那堅持不懈的精神感動著我。為了我而放棄伸手可即的名次，她只是搖搖頭，聳聳肩，笑而表示無奈。當我在樂麓山觀望景色之時，她提醒物品注意安全……
經過登山之旅，讓我明了了身邊的美好。這些美好也許只是一時的，不過我相信，只要我們能好好珍惜它，用自己必生的精力來呵護它，那它就會永久的生存下去……
心得作文 篇4
清晨，太陽從東邊緩緩升起，陽光撫摸著萬物，空氣漸漸變得溫暖起來。我拉開窗簾，陽光透過窗戶照射進來，十分耀眼，感覺溫度又上升了幾度。
兩個星期前，在老師的帶動下，我們全班同學和家長都非常積極參與并提出更好的建議。最后，在大家的投票結果中，決定以義賣的方式籌集制作班刊的費用。一共進行兩次義賣，收集到的錢用來打印班刊，而不夠的錢由老師和每一位熱心的家長捐獻。這本班刊記錄了我們在四中初一生活，有我們的活動，我們的每周班會，有我們的美文……他記錄下我們三班的美好記憶，每位同學都非常積極參與。
第一次義賣有我的曲奇餅干和潘潘她們的木瓜雪耳糖水。一收到老師的信息，我們就全家一起開動，一個晚上就完成了整個班的分量。我也非常期待第二天的義賣，非常期待同學們吃完后的評價。
這天下午有自習課，潘潘和幾個同學一起制作木瓜雪耳糖水，每個人都有一碗糖水，有些意猶未盡的同學吃完后又加了幾勺。接著就是我的曲奇餅，一人兩塊配一碗糖水，真是絕配！每個同學都吃的不亦樂乎，由于我們還包裝了很多餅干，剩下的拍賣給大家，價高者得。
每個同學都紛紛舉起了手“三塊，五塊，八塊……”餅干很受歡迎，有的人還甚至買了幾包，以此來感謝我們的勞動成果和積極參與。沒有拿到食品的同學也樂在其中，看著別的同學紛紛捐獻出自己的心意，老師也十分欣慰。我一開始還害怕我冷場，怕沒什么人呼應我，但我非常榮幸在這個大集體里，大家都給了我溫暖。
活動結束后，老師和同學們都紛紛來下訂單，既可以品嘗到餅干，又可以為班集體做貢獻，每個同學都樂意去參與，希望班刊可以盡快出版，拿到屬于我們班的回憶。
這兩次的義賣活動中，不僅讓我得到了鍛煉，更讓我從這次活動中感受到集體的溫暖，讓我們在一個充滿關愛的集體中成長。
心得作文 篇5
拉練對一個人來說，是痛苦的。但是當我回憶起從學校到管委會廣場的路上時，我親自留下了一連串屬于我自己的腳印的時候，我是驕傲的、自豪的。幾個小時連續(xù)不停地徒步行走，在我未完成之前看來是無論如何都完成不了的，但現(xiàn)在想來，那也并不是多么難的事。其實很多時候，并不是因為事情難，我們不能夠做到，而是因為我們不敢做，事情才難的。
在拉練途中，我們帶著滿滿的激情、意志、體能，但這些都在漫漫征途中逐漸消耗。正當大家都筋疲力盡想要放棄的時候，我們中的一個人唱起了一首愉悅的歌，緊接著一個人、兩個人，到最后所有人都跟著一起唱了起來，這首歌被大家唱出從未有過的歡快，感覺陽光正在照耀著我們似的，陽光蘇醒了每個人的斗志。歌聲打破了先前的死氣騰騰，有了這些歌聲和隊友之間相互鼓勵的掌聲，巨大的精神力量被創(chuàng)造出來，沉睡已久的潛能被激發(fā)出來，每個人都擁有了更大的能量。余下的征途中，我們的歌聲響徹了整條街道，唱進了我們每個人的心中，每個人心中都不約而同地設定了一個堅定的目標——堅持走完全程，成為自己心目中的英雄。
等到好不容易走完全程的時候，所有人都累壞了，我感到我的身體好像已經不是自己的了。但是，這個時候成功的喜悅早已淹沒了身體上所有的不適，大家都在歡呼和驚嘆，歡呼成功的喜悅，驚嘆自己剛剛所做的不可思議的事。這時候我們心中出現(xiàn)了一個英難的影子，那就是我們自己。
拉練途中，每前進一小步，都代表一個新的高度，這是一個自我挑戰(zhàn)的歷程。對于我們來說，放棄是容易的，堅持卻是困難的，是堅持讓我們執(zhí)著前行，只要堅持，我們終會成功。我們都是平凡的人，但只要堅持不懈，就可以通過努力追求夢想，登上人生的高峰，讓生命不平凡。
心得作文 篇6
《莊子心得》是于丹對莊子的思想以通俗的文字傳達給讀者的一本書。在沒看這本書之前，我對莊子的印象就是“逍遙游”，并顧名思義地認為他持的是一種無所謂的生活態(tài)度，以致他覺得“民至老死不相往來”是最好的一種生活狀態(tài)。其實，在我看完這本書之后，才真正理解莊子心中的“逍遙游”是什么。
確實，“逍遙游”是莊子眼中最高的人生境界，他并不僅僅是說追求生活上的逍遙，更是追求心態(tài)上的逍遙，從外物中去獲得心靈上的自由舒暢，正所謂“乘物以遨游”。
我喜歡莊子說的一句話——外化而內不化，講的是人不應受外物一切不好的影響而動搖了內心的真實想法。外界的言語，社會的潮流，多多少少會左右著我們的思想，當我們看到別人有一部蘋果手機，或者是說看到周圍人都熱衷于玩切水果游戲，我們是不是有必要去跟風呢？也許你之前生性節(jié)儉，或者不愛玩游戲，那么是不是去改變你的習慣呢？其實不然，一旦人容易被外界所影響，那就會迷失了自我，沒有了個性，更重要的是，你丟的可能是你最初的夢想。所以，莊子讓我懂得了順應與堅持的道理，順應當下，不去抱怨，不去盲目追隨，遵循自己的本性，堅持自己的原則，人才能活得自在，活得不勉強。
關于生死，莊子的觀點給我莫大的釋懷，在莊子看來，生與死是一種物質形態(tài)的轉變而已，人只不過是一團氣，死了回到大自然之中，回到他最初到來的地方去。正是這種看似合理的解釋，莊子面對妻子的去世才能顯得那么坦然淡定，才會擊鼓而歌。對待生死，很多人都無法正確保持一種健康的心態(tài)，害怕死的到來，不管是自己還是親人。也許，莊子的生死觀是讓自己消除恐懼最好的解釋，我們不必為死而過度悲戚。
是的，莊子給我?guī)淼氖且环N別有的人生觀，讓我從心底有種坦然的感覺。我想，逍遙游的精辟之處就在這里吧！
心得作文 篇7
11月28日，我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫作培訓。在短短的一天時間里，認真聆聽了老師的授課，其內容緊緊圍繞寫作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給我很大的啟發(fā)�，F(xiàn)就此次培訓談一點自己的體會。 課程中，老師講解信息寫作的基本知識，我覺得更具體、更實用，他從消息的標題、導語、正文、結尾等重點部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己的寫作經歷，把成功的經驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會議工作報告寫作、會議紀要的記錄，以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實踐中應注意的問題，使參加培訓的人員受益匪淺。
這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上，身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過平時細心觀察在平凡中找到閃光點，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材。
經過這次的培訓，的確帶給了我一場思想認識的洗禮。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先，寫作需要明確目標。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務要有一個明確的定位，找準突破口，然后有的放矢， 果斷行動，一氣呵成。其次，寫作需要掌握基本知識，要有責任心，做為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實走好每一步，在每一個平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。再次，文章是需要不斷修改的�！拔恼虏粎挵倩馗摹�，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后，寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。 雖然只有一天的時間，但真的讓我受益非淺。也感謝集團公司給我這次寶貴的學習機會，能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在
寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質的提高。
【心得作文合集7篇】相關文章：
軍訓心得范文(合集15篇)04-19
會計實習心得(合集15篇)11-11
金工實習心得(合集15篇)10-28
教師實習心得合集15篇10-27
畢業(yè)實習心得合集15篇04-22
畢業(yè)實習心得(合集15篇)03-24
測量實習心得(合集15篇)01-21
電工實習心得(合集15篇)11-30
會計實習心得合集15篇11-24
會計實訓心得合集15篇04-09