學習和先念同志先進事跡心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的學習和先念同志先進事跡心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習和先念同志先進事跡心得體會1

　　近日，中共財政部黨組在全國財政系統(tǒng)開展向和先念同志學習活動，弘揚他不畏艱難、奮勇拼搏、心系群眾、勇于犧牲的崇高精神，要求廣大財政干部對標先進、見賢思齊、凝心聚力、開拓奮進，為推進財政改革發(fā)展再上新臺階、決勝全面建成小康社會作出新的貢獻。

　　學習了和先念同志的先進事跡后，我感觸很深。45歲的和先念就這樣離去了，未留下只言片語，空留下嘆息遺憾�；仡櫤拖饶畹囊簧�，不畏艱難、奮勇拼搏、心系群眾、勇于犧牲，這是他的標簽，也是他留給全體財政干部和人民的最寶貴的財富。

　　一是要學習和先念對黨忠誠、牢記使命的政治品質(zhì)。身為黨員和領導干部，和先念堅持吃苦在前、享受在后，把關系人民利益的財政事業(yè)擺在首要位置。他深情的感激黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的關愛和財政支持，為不浪費一分錢，率先垂范學習經(jīng)濟作物栽植技術(shù)，身體力行考察支農(nóng)工藝工程項目的真實情況，并傾盡心力引導鄉(xiāng)親們走上勤勞致富的道路。

　　二是要學習和先念履職盡責、忘我工作的職業(yè)操守。用“拼命三郎”形容和先念再恰當不過，他為了吃透財政政策，給縣里爭取財政投入和經(jīng)濟項目，對于每一種可能性都深入的做了研究，因此在他當財政局長的幾年里，獲得上級專項支持最多，當然完成的也最到位。他那種殫精竭慮、忘我工作、不計付出的勁頭，令親人朋友同事既心疼又感動。

　　三是要學習和先念立足實際、講求實效的'踏實作風。脫貧攻堅，最忌諱好高騖遠和急功近利。和先念對當?shù)氐慕?jīng)濟形勢有極為充分的認識，明白只有從實際情況出發(fā)，不能亂下“軍令狀”，更不能一門心思“等接濟”。他通過合理規(guī)劃征地稅收、引領群眾種植優(yōu)良藥材等舉措，將當?shù)氐呢毨�帽子摘去，同時也在打造人文環(huán)境方面下足功夫，不僅個人時常扶危助困、體察民情，更是號召同事學好少數(shù)民族語言和風俗，以貼近老百姓，便于工作的展開。

　　四是要學習和先念心系群眾、與民共苦的優(yōu)秀品格。古語云：“水能載舟，亦能覆舟”，毛澤東說：“為人民服務”，都告訴了以民為本的道理。重視民本，就要放下空洞的理論，俯下身子，傾聽民聲，甩開膀子，真抓實干，才能獲得群眾的認可。如果總是高高在上、閉門造車，自以為是瞎指揮，只會脫離群眾、脫離實際。和先念沒有架子、沒有傲慢，而是主動深入基層傾聽民聲。他多次帶領干部職工深入新洛村掛鉤扶貧點，為群眾排憂解難，帶領群眾脫貧致富，這樣的作風深受當?shù)馗刹咳罕姷暮迷u。

　　作為同為財政系統(tǒng)的干部，我們一定要以和先念同志先進事跡為鏡，學習他忠于黨、忠于事業(yè)、忠于人民的政治品格，學習他危險來臨之際挺身而出、舍已為人、無私無畏的犧牲精神，學習他扎根基層、心系群眾的為民情懷，以更加堅強的黨性、更加飽滿的工作熱情、更加務實的作風，立足崗位、扎實工作，切實履行好專員辦干部的工作職責，更好地服務財政中心工作。

學習和先念同志先進事跡心得體會2

　　時間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展, 現(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作作如下總結(jié)：

　　一、教育教學方面： 本學期我們中一班有32名幼兒，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導，根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。

　　二：衛(wèi)生保健方面： 以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的.工作，減少細菌滋生。

　　三、家園聯(lián)系方面： 幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　四、存在的不足： 作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

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