精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

學習培訓心得體會

時間:2022-09-02 21:36:56 心得體會 我要投稿

【精華】學習培訓心得體會4篇

  有了一些收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的學習培訓心得體會4篇,歡迎大家分享。

【精華】學習培訓心得體會4篇

  學習培訓心得體會篇1

  聆聽青年干部培訓班開學典禮上書記講話,轉(zhuǎn)眼已有兩天。在兩天的學習生活中,聽取老師授道,學習優(yōu)秀書記講話,交流學習心得,探討發(fā)展之道,收獲頗豐,受益匪淺。特別是與班上同學在一起交流,眼界得以開闊,心境得以升華,作為環(huán)保部門的干部,我歸結(jié)起來有“三個變化,三個堅定”。

  一是思考問題的方法,從“一線”變?yōu)椤叭”。以前在環(huán)保部門工作,接觸的、從事的工作大都呈“一線”。與同學們交流,了解了更多行業(yè)的特性,知曉了更多面上的工作,接觸事物的“觸角”從“一線”向“全線”延伸,清楚了發(fā)展的形勢,明白了招商的需求,知道了基層的所盼、群眾的所想,明晰了更多的民生、更多的挑戰(zhàn),從而讓自己能夠多角度思考問題,讓自己的思考更具有全局性和系統(tǒng)性。

  二是梳理工作的`思路,從“圈內(nèi)”變?yōu)椤叭ν狻。通過討論交流,明白自己要進一步解放思想,突破自我封閉的小圈子,用建功立業(yè)的典型來激勵自己,努力發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用;要跳出環(huán)保機關(guān)的小圈子,用全市發(fā)展的標桿來衡量自己的工作,融入加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的大局;要跳出儀征界限的小圈子,用放眼全國的胸襟來促進自己的工作,努力為“××率先、蘇中領(lǐng)先、江蘇爭先”做出新的貢獻。

  三是推動落實的行為,從“個體”變?yōu)椤叭后w”。以前多是“單槍匹馬”,許多工作獨立完成。面對復雜的問題,復雜的局面,要調(diào)動一切可調(diào)動的積極因素,善于組織、善于協(xié)調(diào)、善于部署,用群體、團隊的優(yōu)勢戰(zhàn)勝困難、解決問題。不僅自己要講黨性、重品行、作表率,更重要的是要有一種包容、尊重和欣賞他人的胸懷,融入群體,融入群眾,在團隊的進取中展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自身價值與團隊價值的有機統(tǒng)一。

  三個“堅定”是:堅定了扎根基層的決心,決心到基層鍛煉,在基層成長,在基層燃燒火熱的青春;堅定了心系群眾的信念,帶著責任、帶著感情,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所憂,辦群眾之所需;堅定了終身學習的志向,把學習作為一種使命、一種境界、一種追求,融入人生和事業(yè),做到生活學習化、工作學習化。

  學習培訓心得體會篇2

  在公司開展的各類培訓中,令我體會最深的是翁丹寧老師的《團隊的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓。透過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲,我第一次感受到了團隊構(gòu)建及管理的藝術(shù),受益非淺。

  時下,隨著“團隊”一詞成為時髦用語,它開始替代適用面更廣的一個詞:“團體”。無論講團隊還是團體,似乎都是流行所至,并沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話,在我看來也至多是團體的人多一些,團隊則人少一些,似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是群眾精神、合作精神的翻版等等。

  什么是團隊精神,可謂是眾說紛紜。但我覺得,團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊,有智慧艦長的統(tǒng)一指揮,有勇敢船員的群策群力,在這艘船上,每一個人都發(fā)揮著重要的作用,所有人都缺一不可。因此,優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要,任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。

  小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流,驚濤拍岸,構(gòu)成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關(guān)聯(lián)就如小溪與大海的關(guān)聯(lián),只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一齊時,才能確立海一樣的目標,敞開海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來,并樹立與企業(yè)一齊風雨同舟的信念。只有這樣,企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

  透過培訓,我懂得了作為團隊中的一名成員,應當樹立自信、以迎接成功。正因自信是一個人成功的.起點,只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會,把握機會,使自己得到鍛煉,從而不斷提升自我。在培訓的過程中,翁丹寧老師講了這樣一個故事:一個小孩子由于學習成績不好,老師和家長就叫他笨蛋,這樣久而久之,小孩子也認為自己是個笨蛋,因而做任何事都失去了信心,總認為自己是什么事也做不好的。長大之后,偶然在一次智商測試時,測試人員對他說:“你的智商超過了大多數(shù)人,你是個天才!”應對這一切,這個人真是難以堅信:“我是個笨蛋,又怎樣會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”。

  人們常說:謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子,那么結(jié)果會是怎樣樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切,其實,人與人之間差別最小的是智力,差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠堅信自己,拿出毅力和熱情去做事,真的會無往而不勝。

  在分組相互配合到達目標的游戲過程中,我明白了團隊精神的基礎(chǔ)是“揮灑個性”而不是“消彌個性”,不是在成員間求“同”的結(jié)果,而是在成員間求“和”的結(jié)果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng):“和而不一樣”。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補,發(fā)揮每個人的特長,并注重流程,使之產(chǎn)生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。

  以前在一本書上讀到過這樣一句話:“不凡的業(yè)績,源于非凡的團隊精神!蔽艺J為講得很好。一個團隊中,成員務必并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣,組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結(jié)所有的團隊構(gòu)成一個相互配合的組織,團隊建設(shè)也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一齊工作的,查找不足之處,發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法,使之建立起更富效率、高績效的團隊。

  學習培訓心得體會篇3

  20xx年的企業(yè)學習開始了,第一站是xx公司。計劃一出,就意外收到了xx公司xx總的歡迎郵件,雖只有短短兩句話,卻感受到了他的重視和友好。對于我這個新員工來說,實在是有些“受寵若驚”。于是,唯有以認真和投入,方能回報xx總的這份熱情。

  學習一共是六天。第一天的第一堂課,老師自然是xx總。他告訴我,要想成為一名優(yōu)秀的文秘,就必須有扎實的文字功底和豐富的知識面,要堅持學習、善于學習,在已有的基礎(chǔ)材料上要有所突破,寫出自己的東西。對于這些,我深感認同。

  入職近一年來,創(chuàng)新是我最渴望、最急切的事情,我不想沿襲原先的材料,想有自己的特點,但卻往往跳不出那些模式和框架,為此,困惑不已。與xx總的交談中,我表達了心中的擔憂和焦慮,xx總建議我去讀mba,接受專業(yè)的輔導和培訓,從而提升思想高度和視覺寬度。同時,xx總還交給了我一個任務,以20xx年“xx杯”籃球賽為素材,寫一篇管理類文章。這于我是一個比較陌生的體裁,幾經(jīng)努力,在一周后終于完稿,F(xiàn)在,我就像一個剛剛交上答卷的小學生,既懷揣期待又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等待著考試結(jié)果。

  接下來的三天,投入到了對先進員工的采訪及寫稿中去。不知道為什么,我特別喜歡和這些淳樸簡單的一線員工打交道,之前在屯閥也是如此。我翻閱了他們自己手寫的匯報材料,有的'字跡“笨拙”,有的卻又工整清秀的完全出乎我的意料。但是,不管怎樣,字里行間都透露著質(zhì)樸和真誠。車間里,我與他們穿著相同的工作服,觀察著他們的舉動,傾聽著他們的話語,也感受著他們的態(tài)度。

  他們熱情而又耐心的向我這個門外漢介紹工作內(nèi)容及生產(chǎn)工藝,有時,一個專業(yè)術(shù)語或是工藝名稱要向我解釋多遍,甚至還要不厭其煩的告訴我那幾個字怎么寫。技術(shù)部的胡斌,羞澀卻真誠;綜合部的江立峰,幽默且機智;生產(chǎn)部的柯伯杰,對工作,對家庭,都充滿了熱情和責任心;粉末車間的吳永冬,黑瘦矮小,不善言辭,但我永遠記得他在匯報材料中寫下的那句話——一個人到哪里做事,想做好也不是容易的,但只要慢慢的做,都可以做到。感謝他們,是他們的配合與真誠,才讓我的文字不至于枯燥和空洞。

  此時此刻,當我寫下這些文字的時候,已是此次學習的最后一個小時,窗外天色陰沉,但我的腦子里總有一些記憶在閃閃發(fā)光,比如某次培訓結(jié)束時,安慶項目部的一位負責人來到人力資源部,向張紅焰經(jīng)理提議,培訓可以留出一定的時間進行討論,這樣可以讓大家發(fā)表意見、共同討論,從而提升培訓效果;比如公司正在開展的企業(yè)文化建設(shè)方案有獎征集活動,設(shè)備動力部的潘小明經(jīng)理寫了十幾頁的方案,如果不是對公司懷有極大的感情與激情,怎么可能寫出這么多的文字?又比如那些在黃山xx實習的安慶廠員工們,年輕、朝氣,與我交談起來似乎有說不完的話,我深知,這些安慶小老鄉(xiāng)的興奮是源于對安慶廠的期待,他們未來的人生,即將在那里展開。

  短短的六天即將結(jié)束,根據(jù)自己的工作范圍及需要,在完成稿件采寫后,我對xx公司產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢、市場銷售、創(chuàng)新改進及未來目標做了相應的了解。時間之短,內(nèi)容之皮毛,唯有通過今后的交流與跟進,才能有更加深入的了解,唯此,才能不負期待,真正兌現(xiàn)之前的承諾。

  學習培訓心得體會篇4

  我參加小學校長培訓班提高學習,受益非淺,體會頗深。下面就本次學習培訓,談談自己的體會:

  一、以德治校,突出文化育人

  校長,首先是一個普通的社會人。做人德字為先,誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量,對凝聚人心、形成良好校風能起到事半功倍的作用。

  二、形象管理,突出辦學特色

  把學校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理,具體步驟:第一步:培育特色;第二步:鍛造品牌;第三步:提煉目標,設(shè)計形象。相信對學校的發(fā)展一定有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色,就必須走出一條屬于自己的.路。

  1、確立自己的辦學理念。首先要加強學習,精讀中外教育名著'從教育思想、教育觀念、管理觀念入手,把“尊重兒童個性,引導兒童發(fā)展,成就兒童未來”的辦學理念再細化,結(jié)合本,F(xiàn)狀,找準定位,凸顯特色。

  2、從自我做起,引導教師善于反思。形成于思毀于隨,沒有反思,人生是盲目的,教育亦然。在順境中反思,謹防坐失良機,;在逆境中反思,謹防意外事故;在展望中反思,謹防決策失誤,時刻保持一個清晰的頭腦。

  3、研訓一體,培育名師。改變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓方式,把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一起設(shè)計活動,開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與,行動研究,逐步成長。

  4、科學實踐,鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實踐驗證,讓學校的特色活動形成特色成果,反映在教師和學生身上,再進行理論總結(jié),形成品牌。

  5、長遠設(shè)計,提煉目標。為學校制定目標,彰顯特色,形成品牌效應。

  三、學;顒樱瑘猿忠匀藶楸

  教育的根本在科研,科研的關(guān)鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量,我們就要弄清楚,教師需要什么,學生需要什么,才有可能真正做到以人為本。

  總之,本次培訓,開闊了眼界,促進了反思,提升了素質(zhì),理清了思路,真的是學有所獲,面對未來,任重而道遠:“昨天的微不足道,今天的正在爭取,明天的正在拼搏”!

【學習培訓心得體會】相關(guān)文章:

學習培訓的心得體會04-18

學習培訓心得體會06-28

學習培訓心得體會(精選)07-06

[精選]學習培訓心得體會07-06

學習培訓心得體會06-24

有效學習培訓心得體會05-15

參加學習培訓心得體會05-13

公司學習培訓心得體會05-06

園長培訓學習的心得體會05-08

學習培訓心得體會模板04-14