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從平凡到卓越培訓(xùn)心得

時(shí)間:2023-03-06 09:54:11 松濤 心得體會(huì) 我要投稿
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從平凡到卓越培訓(xùn)心得(精選13篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的從平凡到卓越培訓(xùn)心得,歡迎大家分享。

從平凡到卓越培訓(xùn)心得(精選13篇)

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇1

  這次培訓(xùn)中印象最深的有幾個(gè)時(shí)間段,第一個(gè)是我們第二天晚上的畢業(yè)考試,是一個(gè)叫做“生死電網(wǎng)”的游戲;在游戲中不許說話、不許有人的心不在團(tuán)隊(duì)上、不許觸網(wǎng)、必須要所有人從a點(diǎn)達(dá)到b點(diǎn)才算順利過關(guān)。游戲中由于個(gè)子矮,于是我站到臺(tái)上想將環(huán)境看的更清楚一點(diǎn)后看能否想出好的方法用最快的時(shí)間全部過去,結(jié)果培訓(xùn)師來了句“有人心不在團(tuán)隊(duì),所有人全部退回去”,當(dāng)時(shí)心里覺得特別氣特別委屈,覺得培訓(xùn)師有病,難道非要大家擠在一起亂糟糟的才叫心系團(tuán)隊(duì)嗎?但是再不滿又怎樣,游戲規(guī)則就是這樣,培訓(xùn)師最大,他說的就是對(duì)的。最后所有人還是要退回來,然后再重新過,但是后面我卻變老實(shí)了,就算再想出力我只能擠在團(tuán)隊(duì)中,不敢再隨意在團(tuán)隊(duì)四周游蕩。這件事多像7月訂貨會(huì)的事呀,局方就像培訓(xùn)師,凡事都是局方說了算,就算心里再有不滿,又能怎樣,最終結(jié)果還是得按照他的規(guī)矩來。最后在所有人幾乎都通過電網(wǎng)來到b點(diǎn)后,最后一個(gè)人卻是無論如何都過不來了。這時(shí)培訓(xùn)師又改規(guī)則了,說你們可以說話了,但是無論你們用任何辦法你們的隊(duì)友還是過不去這個(gè)電網(wǎng),除非你們能讓我們助教們感受到你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),否則這個(gè)游戲你們?cè)囈蝗f遍都是失敗結(jié)尾。結(jié)果也如培訓(xùn)師所說,我們?cè)嚤M了各種辦法結(jié)果隊(duì)友還是沒有過來,最后實(shí)在沒辦法我們只能選擇最原始的辦法通過吶喊隊(duì)友的名字邀請(qǐng)隊(duì)友回歸,最后嗓子都快喊啞了的時(shí)候,我們終于將助教們感動(dòng)了,他們幫助了我們,我們最后那位隊(duì)友回歸了,我們順利完成了第二天的畢業(yè)考試。在高興的同時(shí),我也深深感受到這就是團(tuán)隊(duì)的力量。猶如7月訂貨會(huì)的事情發(fā)生后,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容與愛護(hù),這也是團(tuán)隊(duì)之愛。

  第二個(gè)是培訓(xùn)中有一個(gè)叫“感召”的.活動(dòng),就是做義工,讓溫暖陌生人的心。我們隊(duì)的活動(dòng)定義是“抱一抱,將愛傳出去”。我們來到了黃花機(jī)場(chǎng),剛開始真的很不好意思,始終沒有人跨出一步,但是我們有一個(gè)好隊(duì)長(zhǎng),她勇敢的邁出了無數(shù)步后,我們大家終于也鼓起勇氣陸陸續(xù)續(xù)的跨過了那條叫膽怯的線,抱到后面我們甚至都上癮了,因?yàn)榭粗粡垙埍緛沓蠲疾徽沟哪槪谂c我們擁抱過后露出了燦爛的笑容時(shí)自己也變的很開心、很滿足,這大概就是愛的力量吧。

  第三個(gè)讓我印象深刻的是在第三天結(jié)業(yè)典禮上,培訓(xùn)師要求每個(gè)隊(duì)必須要表演一個(gè)節(jié)目。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,來不及排練,也因?yàn)槲覀冴?duì)沒有特別有特長(zhǎng)的人,于是我們一致決定跳兔子舞,簡(jiǎn)單大家又都會(huì)。在臺(tái)下看別人表演時(shí),我一直在想怎么樣讓這個(gè)平常的舞變得不一樣起來,想了很久,我覺得還是要讓所有人都參與進(jìn)來才最有氛圍。于是安排排在最后最高大的那只“公兔子”在大家跳到講臺(tái)邊上時(shí)去喊麥,邀請(qǐng)大家一起上來跳,把氣氛炒熱。結(jié)果安排完沒一分鐘,隊(duì)里就有個(gè)人來了句“我覺得就我們隊(duì)最差”,當(dāng)時(shí)聽完我氣暈了,本來想說她幾句的,最后想想還是算了,有些事別人說不一定有用,自己去感悟出來的效果才最好。最后我們的舞蹈果然很成功,大家都參與進(jìn)來了,玩的也很嗨,現(xiàn)在那個(gè)妹子在我們隊(duì)的群里也比較活躍了。我覺得并不是所有人天生就比較有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的,很多人都是后期感受到領(lǐng)悟到什么叫團(tuán)隊(duì),最后才慢慢有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的。在這方面我還有不足,以后要多下功夫。最后呢還有一句話是我特別想分享給大家的“你想從別人那里得到微笑,首先就要學(xué)會(huì)給予別人微笑”共勉!

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇2

  之前幼兒園老師來特校教奧爾夫音樂,我聽了幾節(jié),對(duì)此有了一點(diǎn)淺顯的接觸。經(jīng)過為期四天的音樂培訓(xùn),對(duì)奧爾夫音樂又有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

  這次培訓(xùn)歷時(shí)四天,前兩天半針對(duì)小班和中班的教材講解課程。雖然和特校上課內(nèi)容不同,但同樣是教學(xué),理念總有相似處。怎樣把課程上的生動(dòng)有趣,學(xué)生易于接受,引起了我深深的思考。如《小花貓學(xué)本領(lǐng)》,不局限于讓孩子知道花貓的叫聲,還擴(kuò)展到其他的動(dòng)物,舉一反三。在我的'教學(xué)中也需注意:不要為了教而教,不能局限在課本上,還要幫助學(xué)生開闊出更寬廣的視野。奧爾夫課為了吸引小朋友的興趣,引導(dǎo)孩子使用身體樂器,肩膀、腿、膝蓋等等,還添加了樂器來練習(xí)?吹缴险n時(shí)孩子們都趣味盎然,我就想:在我的課上如何能調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的興趣。借鑒奧爾夫的音樂教學(xué)的模式,可以適時(shí)的做點(diǎn)小游戲,其中穿插著教學(xué)知識(shí),寓教于樂。雖然初中班的知識(shí)難度提高了,課上的信息量大了,適當(dāng)?shù)姆潘墒切枰。借助輔具、多媒體等適宜外力,來豐富教學(xué),都是我需要做的。奧爾夫音樂對(duì)開展智障學(xué)生的晨會(huì),也很有幫助。輕松活潑的音樂、簡(jiǎn)單的游戲形式(如拍手、跺腳等)都可以引入晨會(huì)中。把生活常識(shí)編在游戲中,使學(xué)生在活動(dòng)中增加生活閱歷。之后一天半的時(shí)間,學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的樂理知識(shí)。可惜我的音樂基礎(chǔ)不行,很多都不理解,需多向同事請(qǐng)教。一段簡(jiǎn)單的譜子,增加肢體動(dòng)作、樂器表現(xiàn)等多種形式,可以演繹出很多形式。這讓我很感慨:教學(xué)要多探索,多一處改善,多一份新意,力求盡善盡美。

  在以后的教學(xué)中,我要把在奧爾夫培訓(xùn)中的感悟運(yùn)用其中。讓學(xué)生充分感受奧爾夫模式帶來的快樂;讓學(xué)生沐浴在興趣的海洋中,乘著音樂的翅膀快樂成長(zhǎng)。

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇3

  從事房地產(chǎn)行業(yè),這是我第一次參加系統(tǒng)的培訓(xùn),很高興有這樣的一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣,老師講的很多項(xiàng)目的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道,而通過此次培訓(xùn),我覺得自己跟這個(gè)行業(yè)拉近了很大的一個(gè)距離。同時(shí)也學(xué)到很多道理,有以下幾點(diǎn)心得:

  1、做事情要有針對(duì)性。

  此次培訓(xùn)主要分為兩部分,第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模式和房地產(chǎn)項(xiàng)目的營銷,第二部分講解有關(guān)銷售方面的內(nèi)容。結(jié)合自己目前所處的職位來說,第二部分培訓(xùn)內(nèi)容可能更實(shí)用一些。里面講到了很多的職責(zé)、團(tuán)隊(duì)管理、等一些內(nèi)容,收益很大。特別是市場(chǎng)調(diào)研這一塊,通過這一次培訓(xùn),我覺得以前自己去踩盤,不夠針對(duì)性。同時(shí)我希望自己今后不管做什么事情,一定要有針對(duì)性,這樣不僅能提高效率,而且能提高質(zhì)量。

  2、只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步。

  老師在培訓(xùn)的過程中,提到三個(gè)和尚怎么才能有水喝,答案很多。有人說三人合作,一起去挑水;也有人說一人休息,兩人去挑水。我覺得的答案,應(yīng)該是一個(gè)和尚去挑水,兩個(gè)和尚去打井。為什么說這是的答案呢?第一、前兩個(gè)答案體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,但是卻造成了人力資源的浪費(fèi)。明明一個(gè)人可以做的事情,卻要大家一起做,對(duì)于公司來說,領(lǐng)導(dǎo)是最不喜歡的'。第二、一個(gè)和尚去挑水,兩個(gè)和尚去打井這個(gè)方案不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,而且進(jìn)行創(chuàng)新,他們已經(jīng)站在從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待問題。從這個(gè)例子得出,很多的時(shí)候,光有團(tuán)隊(duì)精神是往往不夠的,我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才會(huì)贏得最后的勝利。

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇4

  作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士,我有幸和同事們參加了xx省xx醫(yī)院為我們xx市xx醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解,合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。

  理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程,不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施,也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞,做到了課間有互動(dòng)、課后有思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到家都能夠基本掌握,手把手操作教學(xué),家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有教育,操作有指導(dǎo),課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的'操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

  我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度,就會(huì)讓我不由地去思:我對(duì)工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認(rèn)真?什么時(shí)候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷,讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力,不愛學(xué)習(xí)的我,讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺,自己還需要奮斗,生活和工作都仍然有緊迫感,生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!

  這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為,護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者,真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時(shí)保護(hù)自己,并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢回味,我們所有的學(xué)員都會(huì)加油努力,做到學(xué)以致用。

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇5

  一、培訓(xùn)總體感想

  這次培訓(xùn)主要是三個(gè)部分,一是銷售技巧,二是產(chǎn)品知識(shí),三是CRM系統(tǒng),從收獲上看,銷售技巧的收獲比較多,更加細(xì)化了銷售意識(shí)和手法,受到一些新的啟發(fā),主要表現(xiàn)在從尋找客戶的需求上入手,可能會(huì)更加的有效,成功的可能性會(huì)更高;產(chǎn)品培訓(xùn)方面,有新的產(chǎn)品和舊的產(chǎn)品,對(duì)了解公司目前的主要銷售方向有一個(gè)好的認(rèn)識(shí),另外通過結(jié)合本地實(shí)際情況,能找出一些銷售機(jī)會(huì);CRM系統(tǒng)方面,這是一個(gè)新的銷售管理系統(tǒng),對(duì)比原來的系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)更加人性化,操作也比較簡(jiǎn)單,應(yīng)該對(duì)銷售是個(gè)好的幫助。

  二、個(gè)人的最大收獲

  從這次培訓(xùn)來看,最核心的內(nèi)容應(yīng)該是《解決方案銷售》中的各種銷售技巧,從客戶的角度去分析問題,需找客戶的“PAIN”,這種思考方式應(yīng)該是比較有效的,從客戶的角度去尋找銷售機(jī)會(huì),而不是盲目的去簡(jiǎn)單銷售,可以避免浪費(fèi)大量的人力物力時(shí)間,更加有效率的去工作,如何去分析各層面客戶的需求,是這次銷售管理培訓(xùn)最核心的內(nèi)容,其中有很多技巧,需要在實(shí)踐中慢慢去體會(huì)和吸收。

  三、培訓(xùn)意見和建議

  1、這次培訓(xùn)的時(shí)間比較長(zhǎng),內(nèi)容也比較多,從學(xué)習(xí)的角度看,時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果,每天從上午到晚上,時(shí)間安排的很密,這樣會(huì)比較疲倦,希望公司的'培訓(xùn)能安排的短小緊湊些;

  2、這次產(chǎn)品培訓(xùn),缺乏書面的教材,由于講師講的很快,筆記有可能會(huì)遺漏,希望講師能把培訓(xùn)教材發(fā)到個(gè)人,以便隨時(shí)的溫習(xí),另外在以后的工作中,也需要這些資料根據(jù)客戶的需求做方案,希望公司能盡快解決。

  四、下一步培訓(xùn)需求

  希望公司能多組織啟發(fā)銷售思路的培訓(xùn),同時(shí)多組織各地銷售同事進(jìn)行交流,這樣能對(duì)每一個(gè)銷售都有啟發(fā)作用。

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇6

  通過今天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己又是收獲滿滿。特別是在聆聽海信學(xué)校副校長(zhǎng)宋春生關(guān)于《在新時(shí)代,新教師在崗位上如何提升自己的教育力》的培訓(xùn)中,我感到受益匪淺,對(duì)自己今后的教育教學(xué)有很大幫助。

  什么是教育力?教育力是教師執(zhí)教的能量所在。一個(gè)具有高超教育力的教師,就會(huì)嫻熟地在教學(xué)實(shí)踐中去影響學(xué)生、去啟迪學(xué)生。

  教師要有傳遞夢(mèng)想的能量。一個(gè)充滿正能量,有熱情的`教師,才會(huì)感染帶動(dòng)周圍的人,才能激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,令學(xué)生產(chǎn)生“想學(xué)得更好”的動(dòng)力。

  教師要具有核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)有理想的老師才能帶出一批有理想的學(xué)生。教師要有明確且堅(jiān)定的理想信念,既然選擇做一名教師,就要有一種責(zé)任:一種為人師表的責(zé)任,一份以教師的理想、智慧、激情和魅力影響學(xué)生一生的責(zé)任。

  教師要具備高尚的師德。師德對(duì)學(xué)生一生的成長(zhǎng)起著重要的引導(dǎo)示范作用。師德體現(xiàn)為:公民道德、敬業(yè)、愛心等等。師德的核心內(nèi)涵是對(duì)教育、教學(xué)能力的追求!教師的語言,更多的是說給學(xué)生們聽的,要有磁性,能夠抓住學(xué)生。反思自己作為一個(gè)體育老師,自己在語言表達(dá)方面,還需要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),要用最簡(jiǎn)練的語言讓學(xué)生明白我要說的事情及要求。

  教師要擁有教育智慧,要能夠打動(dòng)心靈,感化情感。默默關(guān)懷、悉心關(guān)愛、殷殷期望、耐心等待都是教育智慧和師愛的表現(xiàn)。我對(duì)宋校長(zhǎng)的一段話記憶猶新,特別有感觸,如果你大聲呵斥孩子,那只能說明你的教學(xué)能力就是如此,只能通過這種方法來教育孩子。因此,教師必須加強(qiáng)自己修煉,提升教育智慧。

  我們既然選擇了教師這一陽光下最光輝的職業(yè),就必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),以榜樣的力量去影響學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生,啟迪學(xué)生。

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇7

  為期3天的鎮(zhèn)校級(jí)暑期研修剛剛結(jié)束,7月9日,我們又匆匆趕赴縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),參加縣級(jí)研修。雖然身體比較累,但還是對(duì)縣級(jí)研修充滿期待:縣里會(huì)怎樣組織呢?會(huì)有哪些活動(dòng)?我們鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)老師一致認(rèn)為,我們的數(shù)學(xué)教研員韓國棟老師歷來求真務(wù)實(shí),工作講求實(shí)效,瞧好就行!

  果真,第一天的研修活動(dòng)就讓我們眼前一亮。韓老師將小學(xué)數(shù)學(xué)組的研修活動(dòng)準(zhǔn)備得井井有條,匪常精彩。

  首先,目標(biāo)匪常明確,就是力圖通過研修,使每一個(gè)數(shù)學(xué)教師學(xué)會(huì)準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)課、講課、說課、說講課、評(píng)課,提升每個(gè)教師的教學(xué)基本功。

  其次,他為我們組建了一個(gè)匪常棒的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員全都是我們匪常熟悉的全縣小學(xué)數(shù)學(xué)界腕級(jí)人物,有高春霞、成玉麗、趙立芹、郭軼順、孫秋生、張清芳。為我們準(zhǔn)備課例展示的也是我們耳熟能詳?shù)捻懏?dāng)當(dāng)級(jí)人物,是翟慧、張玲、郭長(zhǎng)寶、張敏四位年輕教師。他們不但水平高、能力強(qiáng),而且對(duì)此次研修匪常重視,都做了充分的準(zhǔn)備。

  第三,活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)清晰、條理、科學(xué)、高效。韓老師首先給每位教師發(fā)放了一張《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,并將標(biāo)準(zhǔn)的三項(xiàng)十五條分為四部分,然后把全體參加研修的'數(shù)學(xué)教師也分為四個(gè)研討小組,每個(gè)小組的成員除了全面關(guān)注課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)以外,重點(diǎn)關(guān)注評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)里面的四部分之一。研修的基本路子是,首先由課例展示的教師進(jìn)行說講課,聽完課后分組到指定地點(diǎn)進(jìn)行主題研討,每組一個(gè)培訓(xùn)團(tuán)成員負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)并匯總意見,最后回到原地集合,進(jìn)行集體交流。

  分組研討能夠使每一位教師都有發(fā)言的機(jī)會(huì),而集體交流又實(shí)現(xiàn)了集體智慧的大融合。老師們都說,活動(dòng)的目標(biāo)明確,方法得當(dāng),節(jié)奏合理,科學(xué)高效,這樣的研修好!

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇8

  從炎炎夏末到凜冽寒冬,在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣快要結(jié)束了,在這短暫的時(shí)光里經(jīng)歷參加了幾次各種培訓(xùn),每一次都讓我感觸頗多。

  第一次的學(xué)干培訓(xùn)以游戲的形式進(jìn)行讓大家相互認(rèn)識(shí)。這個(gè)過程中我體會(huì)到不一樣的快樂味道。以前做游戲總是和同學(xué)一起,游戲中的每一個(gè)人我都認(rèn)識(shí)。而這一次,和我做游戲的是來自中國不同城市的兄弟姐妹!墩撜Z》有之曰:“四海之內(nèi)皆兄弟也!蔽疫@異地他鄉(xiāng)深深地感受到那種特殊的`感覺。我們來自不同城市,來自不同省份,但我們無論來自何方,都以真誠的心對(duì)待。在相互的心里只有拘謹(jǐn)和歡笑。我在此發(fā)現(xiàn)自己最大的改變,也是進(jìn)入大學(xué)以來最大的改變,我不再向往日一樣嚴(yán)肅,放下了拘謹(jǐn)?shù)男膽B(tài),我可以毫無顧忌的笑。我放下自己將每一件事都看得重要,放松了自己一直緊繃的心。

  第二次學(xué)干培訓(xùn)是由校學(xué)生會(huì)主席學(xué)姐為我們講了一些關(guān)于大學(xué)里我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西。在學(xué)姐身上看見了自己之前相似的影子,雖然我之前不是學(xué)生會(huì)主席,之前做的工作集合在一起我看到了許多相似點(diǎn)。高中是三分之一的大學(xué),在高中我深深地體會(huì)到多與老師交流所學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越課本的知識(shí)。在高中我們同學(xué)之間沒有多么的客氣。不是我們不知道禮貌,而是因?yàn)槲覀儽舜酥g的熟悉,“相敬如賓”了反而顯得生疏。但是這一次的培訓(xùn)我明白了在大學(xué)里或許再也不會(huì)找到當(dāng)初的感覺,也許

  不再那么溫馨。然而事實(shí)也是如此,進(jìn)入大學(xué)這么久了,我明白了有的人或事不是像我所想當(dāng)然的那樣。也許都希望自己多懂事一點(diǎn)。

  希望多懂事一些!

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇9

  我是個(gè)零基礎(chǔ)的學(xué)員,剛開始選擇學(xué)校的時(shí)候,在網(wǎng)上看了很久,多家對(duì)比之后決定選擇中國花鳥畫研修院,我選擇它的原因是比較專業(yè)。學(xué)習(xí)事實(shí)證明我的選擇是正確的。

  有的時(shí)候工作節(jié)奏快,精神壓力很大,學(xué)習(xí)書法是想給自己找一個(gè)可以靜心、緩解的方式。剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候每次課要上1個(gè)半小時(shí),有些擔(dān)心靜不下心來。但是真正學(xué)習(xí)起來時(shí),在老師的耐心指導(dǎo)下,我竟然做到了。老師也說我在心態(tài)和書法上比以前有很大進(jìn)步。

  漸漸地,我做其他的事情比之前更多了幾分信心和恒心,少了幾分做事的急躁。雖然字寫得還不是最好,但通過練習(xí),已經(jīng)比我以前的.字漂亮多了,因?yàn)槲乙郧耙恢辈幌嘈艑懥耸嗄曜煮w還能改,但事實(shí)證明了,只要努力就可以做到。

  記得有人說過這樣一句話:字如其人。我覺得這句話十分有道理。我的工作有時(shí)候會(huì)用到簽名,之前的字寫得有些不大好,簽字的時(shí)候有些猶豫,通過這一個(gè)階段的學(xué)習(xí),我感覺自己對(duì)許多事情都很有自信,F(xiàn)在我最深刻的感覺就是,字寫得好的人,肯定在觀察力、注意力、自信心、大局觀與審美上,高人一籌。練字的過程,實(shí)際上是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力和提高個(gè)人文化修養(yǎng)的過程。練字,更多的是在學(xué)習(xí)如何做人,靜靜地坐在書桌前,放正心態(tài),端端正正地書寫著,就像認(rèn)認(rèn)真真地體味人生。書法的“峰回路轉(zhuǎn)處”告訴我們“果決”;“頓挫的捺”告訴我們“勇敢”;那寬寬大大的“寶蓋兒”教給我們寬容。我在硬筆書法中學(xué)到的體味最深的就是一個(gè)“靜”字,以平常心面對(duì)一切,你將會(huì)擁有無窮的力量。

  感謝中國花鳥畫研修院這個(gè)平臺(tái)給了我學(xué)習(xí)書法的勇氣和對(duì)生活的感悟。

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇10

  今天下午新教師培訓(xùn)結(jié)束了,雖然只有這短短的三天半時(shí)間,但是學(xué)到的東西還真挺多的。

  以前在大學(xué)聽講座時(shí)往往很沒耐心,感覺很無聊。但是這次培訓(xùn)卻不一樣,雖然還是以聽講座的形式,而且一天要聽6個(gè)小時(shí)。但是這次我是帶著渴求的心理去學(xué)習(xí)的,因?yàn)樵谶@近三個(gè)月的教師經(jīng)歷中,無論在教學(xué)還是在班級(jí)管理上我遇到了太多的問題,我渴望能夠在那些有經(jīng)驗(yàn)的老師身上得到啟示。在聽課過程中,我往往是邊聽老師的講座,邊對(duì)照我這幾個(gè)月來所經(jīng)歷的。這次培訓(xùn)使我在今后的工作中有了明確的目標(biāo)。

  首先是在教學(xué)上,我要在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉教學(xué)工作,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,爭(zhēng)取早點(diǎn)立足腳跟。

  其次是在班級(jí)管理方面,我班現(xiàn)在紀(jì)律方面雖然有了很大的改善,但是還存在比較明顯的問題:1、學(xué)生還未養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、學(xué)生的集體榮譽(yù)感還比較缺乏。所以在接下來的時(shí)間里,我著重立足于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時(shí)還要采取一定的措施培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的'凝聚力。對(duì)于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),重在堅(jiān)持,前段時(shí)間我雖然試著用幾項(xiàng)措施改變學(xué)生不好的習(xí)慣,但最終因?yàn)闆]堅(jiān)持而未能有明顯的效果。

  再次是在研究方面,相對(duì)于教學(xué)來說,研究的問題更大。因?yàn)槊鎸?duì)論文,我寫不出精辟的觀點(diǎn),在以前交的幾篇論文往往都是通過網(wǎng)絡(luò),東拼西湊,最終還是在做無用功,心里也是非常痛苦。我想這是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)生活、班級(jí)管理中缺少更多的思考,也缺少記錄,致使腦中沒有形成新鮮的觀點(diǎn)。所以,在今后的教學(xué)生活中要做到思考+記錄。

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇11

  為期5天的培訓(xùn)時(shí)間,雖然短暫但卻充實(shí),緊湊,收益斐然。專家教授們敏銳的思想,結(jié)合當(dāng)面職業(yè)教育發(fā)展和自身經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)出發(fā)、暢談對(duì)職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)與特色專業(yè)優(yōu)化的獨(dú)特見解,并給予精辟分析,讓我耳目一新,同時(shí)感受到巨大地震撼。通過與參會(huì)老師的交流,使我啟發(fā)很大。

  首先是趙仕芳先生通過專題講座從香港職業(yè)訓(xùn)練局的專業(yè)開發(fā)和專業(yè)設(shè)置的依據(jù)、原則、內(nèi)容與步驟、方法與策略方面作了系統(tǒng)而詳細(xì)的介紹。其次李日全先生從信息技術(shù)在職業(yè)教育上的應(yīng)用方面展現(xiàn)了未來科技在中職教育中的巨大作用及美好前景。第三是馮建強(qiáng)先生從設(shè)計(jì)思考創(chuàng)新模式方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行了安全分享與實(shí)用演練。專家們講課生動(dòng)有趣,平易近人,與學(xué)員熱烈互動(dòng),建立了深厚的師生之誼。非常感謝專家的指導(dǎo)與信任,向?qū)<覀冎戮矗?/p>

  通過培訓(xùn)我充分認(rèn)識(shí)到:作為中職學(xué)校教育的新生,我感覺我要學(xué)的`、要做的很多很多。無論是專業(yè)開發(fā)設(shè)置,還是人才培養(yǎng)、學(xué)校管理方面,都要有推陳出新、運(yùn)用創(chuàng)新思維,努力整合現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù),把先進(jìn)的教育教學(xué)理念與先進(jìn)的信息科學(xué)技術(shù)想結(jié)合,才能在中職教育教學(xué)中開辟出一片新天地。

  作為中職教育的一員,今后我將時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,不斷地研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),反思教育教學(xué)實(shí)踐,擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),深化職業(yè)教育教學(xué)改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新視角、新舉措,為我校職業(yè)教育專業(yè)開發(fā)與設(shè)置以及學(xué)校管理質(zhì)量保證方面作出努力與貢獻(xiàn)。

  最后,再次衷心感謝桂港現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展中心給我這次學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)!

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇12

  培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,雖然只有短短的兩天,但我覺得獲益匪淺,在這里首先要感謝組織這次培訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)檫@樣一個(gè)活動(dòng)對(duì)我們這些剛參加工作的老師來說是至關(guān)重要的!它使我們了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  在培訓(xùn)中為了更好的突出團(tuán)隊(duì)合作精神,培訓(xùn)師將我們分成6個(gè)小的團(tuán)隊(duì),要求各個(gè)團(tuán)隊(duì)分別起出自己的`名字和確定一句口號(hào)。在我們的小團(tuán)隊(duì)建立好了之后,我們必須共同去接解決一些難題,這就要求你必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,彼此之間要開誠布公,互相交心,做到心心相印,毫無保留。你要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作,直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止,這就培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  其實(shí),分在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師平時(shí)并不一定非常熟悉,雖然大家在同一所學(xué)校任教,因?yàn)楣ぷ鞑灰粯佑薪坛跻坏,有送畢業(yè)班的,有的是負(fù)責(zé)后勤的,有的是負(fù)責(zé)教學(xué)的,可能也就是見面打個(gè)招呼,現(xiàn)在大家必須齊心協(xié)力完成一件任務(wù),這不僅有助于增進(jìn)相互了解,又可以發(fā)揮各自所長(zhǎng)。為了完成各項(xiàng)“艱苦”的任務(wù),我們?cè)谖覀兊摹靶£?duì)長(zhǎng)”的領(lǐng)導(dǎo)下分工合作,雖然最后結(jié)果不是太令人滿意,但是最重要的是大家明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

  培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是帶給我們的思考還沒有結(jié)束,我們需要在具體工作中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。正如歌中所唱的:

  沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量

  多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀

  很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)

  穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著 像往常一樣

  最初的夢(mèng)想緊握在手上

  最想要去的地方 怎么能在半路就返航

  最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)

  實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過了天堂

  從平凡到卓越培訓(xùn)心得 篇13

  6月8日下午13:30,公司企管部邀請(qǐng)市消防支隊(duì)王教官在公司大會(huì)議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn),公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例,對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn),參會(huì)人員深受教育并作了詳細(xì)筆記,各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

  通過這次培訓(xùn),公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn),強(qiáng)化四項(xiàng)措施,構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”,做到警鐘長(zhǎng)鳴,預(yù)防為主,防消結(jié)合。

  一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三,向員工宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救和逃生常識(shí);二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確,增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查,尤其加大了對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度,對(duì)車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施,用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,及時(shí)整改排除。公司會(huì)不定期對(duì)公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查,監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度,確保做到防患于未然。

  參加消防培訓(xùn)的`企管部呂總有感而發(fā):沒有文化、沒有知識(shí)是可怕的,可是沒有消防安全知識(shí)更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識(shí)的缺乏而無辜喪命。生命只有一次,人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的,請(qǐng)我們從身邊的每一件小事做起,安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活,共建平安和諧的社會(huì)。

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