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學生管理工作心得體會

時間:2020-12-23 20:37:01 心得體會 我要投稿

學生管理工作心得體會范文

  每一個工作者,在工作之后做一下工作總結,對自己的工作進行梳理和總結,一定是可以給自己未來的工作指明方向的。下面小編為大家?guī)韺W生管理工作心得體會范文,歡迎大家閱讀借鑒。

學生管理工作心得體會范文

  學生管理工作心得體會范文篇1

  一、加大常規(guī)管理工作力度,促進校園平安建設

  本學年學生科加強日常管理工作力度,力求在嚴、細、實上下工夫。充分發(fā)揮了學生干部的作用,對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規(guī)管理及檢查考核,特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”,對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法,保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。

  1、管理工作落到實處,考核評比責任到人。

  (1)堅持做好學生日常行為規(guī)范教育及習慣養(yǎng)成教育。如學生科每天安排值班人員,分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現(xiàn)象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學秩序,我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查,一周匯總后分別交學生科和教務科,學生科、教務科各自匯總后,把結果報系領導進行及時處理,該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題,也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握,通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況,每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛(wèi)生、違紀、考勤情況”進行通報,提高了班主任工作的針對性。

 。2)建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記,及時介入教育,在按學校規(guī)章予以處理的同時,耐心細致做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度,對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚,以促進學生進步,教育效果明顯。

 。3)抓好學生干部制度建設和隊伍建設,充分發(fā)揮班干部、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會,及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座,培養(yǎng)學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力,要求他們做遵紀守法和學習上的模范,充分發(fā)揮學生干部的示范作用。

  2、加強安全教育,建設平安系院。

  首先,根據(jù)學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查,并及時報告學校進行整改;其次,加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書,要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三,加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度,對其危害性進行教育,提高學生的安全防范意識。

  3、做好國家獎助學金等的發(fā)放工作。

  根據(jù)學校文件要求,公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發(fā)放工作,本年度共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作,未出現(xiàn)違規(guī)或學生上訪現(xiàn)象;為做好困難學生幫扶工作,審核完善了151名家庭經(jīng)濟困難學生檔案;為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經(jīng)濟困難學生發(fā)放學費減免和補助計12300余元,通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學生得以安心學習。

  二、多種途徑和方法做好思想教育工作

  對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心,還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法,才能實現(xiàn)教育管理目標。

  1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。

  新生入學之初,學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》,對2009級學生進行管理制度、組織紀律教育,同時安排教務科老師對學生進行了專業(yè)教育;通過緊張有序的軍訓工作,同學們增強了組織紀律性,磨練了意志,在比賽中我系獲得“軍訓優(yōu)秀組織獎”,培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。

  2、抓住教育契機,開展主題教育活動。

  以春季運動會、第三屆大學生科技文化藝術節(jié)、濱州學院第四屆宿舍文化節(jié)、濱州學院第六屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動,用積極向上的文化活動占領學生的課余生活,共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業(yè)匯報演出、畢業(yè)生系列音樂會等活動,這些項目的開展,使學生的才能得到發(fā)揮,也給了學生一個發(fā)展的空間和展示的舞臺。

  三、加強學生管理隊伍建設,提升德育工作水平

  1、班主任隊伍建設

  本學年學生科加強與班主任的溝通聯(lián)系,積極協(xié)助他們解決班級存在的問題,通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經(jīng)驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議,傳達班會內容、指導班主任開好班會,同時聽取班主任意見,統(tǒng)一思想認識。在工作中,以量化考核促工作成效,建立并實施完善的班主任評價體系,發(fā)揮評價體系的激勵作用,不斷加強班主任隊伍建設。

  2、學生科自身隊伍建設

  每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容,要求不僅要鉆研業(yè)務,還要學習教育教學管理規(guī)律、學習心理學、法律常識,同時要學習和研究工作藝術,在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會,總結本周工作和明確下周工作重點,也加強了科室成員間的溝通。

  四、加強團組織建設,開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動

  1、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉,產(chǎn)生新一屆的學生會干部,并進行工作培訓,培養(yǎng)學生的先進意識;組織20xx級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團課培訓;嚴格做好學生“推優(yōu)入黨”工作,本學年共向黨組織推薦優(yōu)秀團員學生22名。

  2、我系學生志愿者活動活躍,每學期定期前往濱州市特殊教育學校,為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節(jié)目,并對孩子們進行專業(yè)輔導;相應團委號召,我系團員學生為西南旱區(qū)、青海玉樹地震災區(qū)捐款共計4465元,同時系團總支積極發(fā)動全系學生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元,體現(xiàn)了我系同學的愛心。

  總之,本學年學生科積極工作,努力進取,最大限度地實現(xiàn)了德育的育人功能,使學生精神面貌有了較大改進,初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距,為此,我們決心繼續(xù)團結協(xié)作,為全面建設安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力。

  學生管理工作心得體會范文篇2

  當我將我所有的心思都投入到學生身上時,我才深刻體會到什么叫覆水難收,在我沒有踏入職中前,無論是睡眠質量還是心情,每天都特別的好。可如今基本上每天中午都失眠,滿腦子都在想著要如何去管理學生,因為我的學生有太多的壞習慣,讓我不知如何去幫助他們改掉這些壞習慣。前兩天我的兩個學生還因為違紀被處分回家反省兩周,這樣的事情發(fā)生在職中就業(yè)部的次數(shù)可以說是數(shù)不勝數(shù)。雖然如此,但是當它發(fā)生在我的班里時,我還是特別的難受。我曾經(jīng)多次和他們強調紀律,對他們進行思想教育工作,可是這似乎并沒有起到什么作用,這就更加讓我愁上加愁了。昨天我的一個學生還對我說:“老師,如果你繼續(xù)管我們這么嚴的話,會使很多學生反感你的!

       作為一名實習生,同時作為一位新入職的老師,當我聽到這話時,真的很無可奈何,一邊不愿意遭到學生的反感,一邊又不想縱容他們的壞習慣,可是我又能怎么做?在這里,這些學生可以說是來自各個學校的“精英”,他們習慣了不學習,不喜歡被約束的感覺……可是我怎能因為他們的這些不喜歡而不管他們。我也將這些煩惱告訴了我的指導老師,他對我說:“在職中,不能太顧慮學生對你的感受,因為一旦你顧慮了,你的工作將無法順利進行!闭f實話,不顧慮學生對我的感受,這我是辦不到的,也許我還沒有深刻懂得作為一名職中老師應該如何去管理學生。所以,在這方面我需要多多學習。

  當我將自己對教育事業(yè)的憧憬寄托在我的學生身上時,我才深刻體會到什么叫真正的失望。任憑我多努力的去備課,多用心的去教他們,有時甚至還把他們叫到辦公室一對一的輔導,可是學生并不領情似的,依然一副對學習無所謂的樣子。這種付出和收獲的巨大落差又讓我陷入了兩難的境地,難道我真的要像有些老師為了自己的一時順心就不管他們么?于是我又像我的指導老師請教,他告訴我說“教師就是一門吃苦在前,沒得享受的行業(yè)。在做事情之前你不要去想學生會怎么感激你,你只求你自己盡心盡力就好。”

  走出指導老師的辦公室時,腳步輕了許多。或許我現(xiàn)在只是身份的轉變,還沒有把自己的心態(tài)調整成一名教師的心態(tài)!疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘,必先苦其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行賦亂其所為”我想這些挑戰(zhàn)才是我實習真正的開始。我有信心,陪我的學生打完這場仗!

  學生管理工作心得體會范文篇3

  本學期,我部以上級德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導,以道德行為規(guī)范教育為基礎,以豐富多彩的教育活動為載體,以科學規(guī)范的德育管理為保證,倡導學生誠信教育、感恩教育。開展好學生心理健康工作,進一步加強了班主任管理培訓工作,進一步完善了班主任考核制度,使班主任工作規(guī)范化、正;、制度化,全面提升班主任隊伍及學生干部隊伍素質,為學校和—諧發(fā)展作出了不懈努力。樹立“德智體美全面發(fā)展、知情意行和—諧統(tǒng)一”的意識,以“當文明教師、做文明學生”為主題,以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務,堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作,全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質,積極地推進了良好校風和學風的建設。

  一、加強德育隊伍建設,提高德育管理水平

  1、一個學期來,部學生處在務實創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價,各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定年級、班級工作計劃;同時,每周學生處都進行工作回顧,做好小結,為開展好下一周工作奠定良好的基矗面對學校目前1400多名學生,我們在工作中頗感人手緊、任務重,為了學生處人員的工作職責,我們要求學生處工作人員繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟課間、跟課外活動、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。兩位學生處干事能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作,均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場,處理問題快速堅決、不拖拉。在具體工作中,我們深入實際、深入課間、深入學生,隨時掌握學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育,切實達到了管理育人的目的。

  2、班主任是學校德育隊伍的骨干力量,其素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低,因此,加強班主任隊伍建設始終是我部德育工作的重點。本學期來,為切實提高德育隊伍的整體素質,政教處做了大量細致有效的工作,一是經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。二是在班主任例會上,針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實量化管理制度,使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來,為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。四是推薦德育網(wǎng)頁、班主任管理書籍供班主任閱讀,加強班主任的培訓和提高理論水平。五是明確年級組長的具體工作任務,在年級組長的帶動下,廣大班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調動。

  3、定期召開學生會干部和班干部會議,對學生會和班級管理進行指導,充分利用學生會干部和班干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初把學生會干部分為五個組,分別做好我部的常規(guī)管理工作。每天都能夠堅守在自己的工作崗位上,有力的協(xié)助了老師的工作,為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。

  二、狠抓學生常規(guī)教育,豐富德育教育內容

  1、落實班級日?己耍钊腴_展文明班級和文明學生評比活動。學生處對各班早操、早自習、讀報課、晚自習、課間、課外活動、兩操、衛(wèi)生打掃等情況進行認真檢查和量化,及時匯總公布,一學月匯總一次以達到表揚先進、鞭策后進的目的,增強廣大學生的`自覺、自主和文明意識,促進校風進一步好轉。

  2、高度重視安全教育。開學初,學生處就要求每一位學生學習學生處印發(fā)的防電、防溺水、防火等安全知識手冊,我校前面和側面交通要道錯綜復雜,門口就是公路,各種車輛來來往往,川流不息,這給學生造成了潛在的威脅。我們召開學生會議宣傳“道路交通安全法”知識、召開安全主題班會、出安全知識黑板報等,不斷提高學生的安全意識和自我防范意識,盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象,以防造成意外傷害。每個學月對全校的教學設施進行安全排查,杜絕了意外事故的發(fā)生。一學期來,初中部沒有一件安全事故發(fā)生,有力保證了學校教育教學的秩序。

  3、加強文明禮儀教育。由于初中學生的心智發(fā)展水平還比較低,,因此,對學生進行文明禮儀教育,規(guī)范學生行為,提高學生素質,營造一個良好的校風。在食堂設立崗位督查檢查學生文明就餐,節(jié)約用水,不浪費一粒糧食,在教學樓門口設立學生儀表檢查崗,堅持每天檢查到校學生的儀容儀表,注意塑造學生的形象美,使廣大學生受到潛移默化的教育。

  4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學,采取了教育為主,批評處分為輔的方式,加強了與其家長的聯(lián)系,使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。還采取一幫一,對學困生進行幫助扶持和耐心教育,提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。

  5、重視校園文化生活建設。通過黑板報、手抄報的舉辦,為學生展示才華搭建平臺;通過讀報課的練字,及書法比賽活動,提高了學生的書寫能力;通過通報好人好事,提高學生的思想品質;通過誦讀《三字經(jīng)》、《弟—子規(guī)》,深化傳統(tǒng)教育,通過聆聽孝老愛親主題報告,增強學生的尊老愛幼情感,通過班級圖書柜的建立,豐富了學生的課外知識,通過召開以感恩為主題的班會,使學生學會感恩,幷積極參與感恩和獻愛心活動中。

  6、積極開展社會實踐活動,加強愛國主義教育、法制教育,本期組織了初一年級學生到羅家坪參觀社會主義新農(nóng)村的建設,參加農(nóng)村活動,體驗農(nóng)村生活,組織初二學生到長沙領略改革開放后中國城市經(jīng)濟的發(fā)展,增強愛國主義情操。同時為了加強學生道德建設,組織初一、初二學生聆聽了網(wǎng)嶺監(jiān)獄、長沙少管所的服刑人員改造后的心聲,讓學生明白有法可依,違法必究,學生的日常行為更加規(guī)范了。

  7、重視和家長的溝通。認真周密的組織了各年級的家長會,組建了各年級的家長委員會,有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通,為我們創(chuàng)建名校,得到了有力的良好的外部環(huán)境。

  總之,在學校董事會及校行政的正確領導下,本學期的學生處工作取得了一點成績,但還是有某些不足,如學生管理的精細化程度、工作方法的藝術性不夠,而我堅信在團結和—諧的工作氛圍中,學生處的工作會更好,我校的明天會更輝煌!

  學生管理工作心得體會范文篇4

  對于一年級班主任來說,培養(yǎng)學生良好的行為習慣是工作的重點。初入校門的小朋友,自控能力差,習慣形成的反復性強。因此,我從一點一滴、一物一事著手,落實好“勤”、“細”、“嚴”。

  對于剛入學的一年級學生來說,小學是一個全新的環(huán)境,一切都是陌生的。而小學生活中的種種規(guī)范和要求對于他們來說更是難以適應的。他們往往表現(xiàn)為活潑好動,自由散漫,自我約束力極差,并因此影響正常的教育教學秩序。因此,幫助他們及早適應小學生活成當務之急。為此,結合班級實際,我主要開展了以下工作:

  1、扎根班級,時時處處進行教育

  回憶起開學第一個月的情形,的確相當辛苦。每天大部分時間在班中,從坐姿、站姿、舉手、排隊等細小的事情一一教起。一個月下來這樣的努力也終于有了成效,孩子們漸漸地知道了每天什么時候當做什么事,剛開始每天上大課間是我最痛苦的一件事,我需要一直不停的說,不停地調整每一排,但一段時間下來,我發(fā)現(xiàn)孩子們知道主動站排,而且很快能找到自己的位置,當時的確非常開心,因為看到了孩子們一點一點的進步。

  2、利用好班會這塊思想道德教育主陣地

  班會是對學生進行思想道德教育的主陣地,因此,我堅持上好每一節(jié)班會課。在班會課上,我除了跟孩子們學習《一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》外,結合學校德育工作的安排和班中出現(xiàn)的一些苗頭性問題或者涌現(xiàn)的一些好人好事,及時地進行有針對性的教育指導,大力表揚優(yōu)秀的學生和事跡,樹立榜樣帶動一片,每周的班會課,主要是進行一周的總結評比,調動學生的上進心和競爭積極性,一周一周積攢下來,我發(fā)現(xiàn)班級的好人好事現(xiàn)象越來越多,我們班有一個比較特殊的孩子,剛開始非常令我苦惱,但后來我發(fā)現(xiàn)班級有幾個孩子特別主動幫助他,站排經(jīng)常領著他,放學收拾經(jīng)常把他收拾書包,還有的孩子每次下午大課間活動時都會主動撿拾垃圾,可以看出孩子的習慣需要慢慢培養(yǎng)。班級工作千頭萬緒,有時難免顧此失彼。而且要建設好一個班級,光靠班主任一人的力量是遠遠不夠的,還需要廣大任科老師的通力合作。因此,我一方面經(jīng)常主動尋找機會與科任老師交流,了解上課紀律、學習情況,以便開展有針對性的教育。

  3、和家長經(jīng)常溝通

  家庭是兒童成長過程中的第一站,家庭環(huán)境、家長素質及家長的教育觀念等因素直接影響兒童今后的發(fā)展。因此,學校教育只有取得家庭教育的緊密配合才會事半功倍。尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。因此,我特別注重和家長建立良好的關系,加強和家長的溝通。當家長不找班主任時,班主任更要主動與家長聯(lián)系,孩子或喜或憂,都及時地通過電話告知家長,讓家長同喜同憂。前幾天,我們班的住宿生郭宇晨,因為父母在外地工作,多以很長時間不能見面,所以上課狀態(tài)非常不好,我及時給家長打電話讓家長多關注孩子,聽到我的電話家長非常開心,也很感激我對孩子的關心,所以我覺得只有家長信任班主任,班主任工作才能很好地開展,學校的活動就能得到家長的支持。

  當班主任很累,事情很多,很累心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,每當我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,看到我的學生在我教育下有了很大的改變,當我被學生圍著快樂的談笑,當學生把我當成最好的朋友,當家長打電話來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了?那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是言談還是行為,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,得到的將是一個美麗的世界!

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