家訪是一門學問家訪心得
明天去小丁家家訪說些什么呢?
雖說擔任班主任工作多年,家訪無數(shù)次,然而以往的訪問也只是在訪問后,填寫一下學校發(fā)的反饋單,而這次工作室的暑假作業(yè)中特意布置了這份任務,我可得好好準備一下。
小丁在我班是一個比較特殊的孩子,雖然父母離異,但善良的母親怕影響孩子,一直未實情告訴她,好強的她為了給孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,只身一人帶著孩子在上海生活。孩子聰明懂事,但學習自覺性較差。
“開場白怎樣?接下去怎樣……我在心里開始了上課前的‘備課’。”
第二天,我敲開了小丁家的門,探出一個小腦袋,甜甜地叫了一聲:“郭老師好!边M門一瞧,一個大大的米妮玩具坐在床上,身邊圍著一群動物小伙伴,米妮的手中拿著一張紙,上面寫著:“歡迎郭老師!蔽颐偷匾幌,(家訪那么多年,還是第一次見到那么熱情地問候,感動。┬《∮譀_我一笑!奥犝f郭老師要來,她把家里的玩具都搬出來了!闭媸莻小機靈,我摸了摸她的腦袋,她得意地笑了。
平時忙于工作,一直是在家校聯(lián)系本或電話中聯(lián)系,今天見到老師,小丁的母親一下子打開了話匣子。我靜靜地聽著,聽得出媽媽的心情十分焦急,為孩子的學習態(tài)度急,為自己工作較忙照顧不上孩子急。過了一會兒,母親緊鎖雙眉說:“郭老師,你說怎么辦呀?”
聽了小丁媽媽的話我一邊點頭表示認同,一邊又瞟了一下坐在一旁的小丁,看到她默不作聲,剛才的高興勁兒早就飛到九霄云外了,我趕緊轉(zhuǎn)了一下話題,“不過,小丁的工作能力還是讓老師非常欣賞的,幾次主持大隊集會,沉著老練,臺風很好……”。
“是啊,我們家小丁從小膽子就大,和陌生人說話不害怕!
“這正是主持人所需要的呀,多好!”我朝小丁揚了揚頭,小家伙的臉馬上陰轉(zhuǎn)多云了,使勁地點了點頭。
媽媽聽到老師表揚孩子,有點高興, 又對女兒的好如數(shù)家珍, “ 望女成鳳 ” 之情溢于言表。言談中,媽媽拿出女兒在 生日和三八婦女節(jié)時,親手畫的賀卡給我看 ,看著她們母女相視一笑,也讓我為之感動……
順著媽媽的話題,我們開始了一種非常寬松、融洽的談話氛圍。
家訪是一門藝術(shù), 成功的家訪能使家長更加佩服老師,使學生更加親近老師、信任老師,從而激發(fā)積極向上的決心;然而,失敗的家訪也會使家長對老師產(chǎn)生不該有的誤解,會使學生對老師敬而遠之。因此,家訪要掌握正確的方法,不能急于求成,否則,就失去了家訪的意義,達不到家訪的目的。通過這次家訪,我又有了一些新的認識。
首先,家訪前要明確家訪的目的,做好充分的準備工作,家訪前,要對孩子的各方面有所了解。 因為
不錯的每一個學生、每一個家庭都有特殊性,家訪能幫助我們真切地了解情況,我們也因此能真實地了解學生和其家庭的特殊性。談話時 不要僅僅局限于自己所教的學科上。也許一些孩子在班主任所教的學科上,表現(xiàn)并不出色,但她也有自己在其他方面的優(yōu)勢和強項,這就要求班主任在詳細了解孩子個性的基礎(chǔ)上有針對性地提出建議和要求,而且所談的情況要有新意,針對性強,否則難免給家長和學生造成老一套的'感覺。
其次,要尊重學生,掌握一定的談話技巧。
家訪中,往往會看到這樣一種現(xiàn)象:老師和家長在熱烈地交談著,孩子在一旁靜靜地站著或坐著,說到孩子的不足時,家長才把孩子拉到談話中來:“你聽好老師對你說的要求!彼坪踔挥性谔岵缓玫姆矫鏁r,才想到家訪真正的主人公。
通過家訪時小丁同學的由喜變憂,我明顯感覺到我們的談話,不該冷落孩子,應該也給孩子以發(fā)言權(quán)。特別是對于小學中低年級的孩子,應該從表揚其優(yōu)點開始,我想,家訪就是要 把贊美送到家里,讓父母為自己的孩子自豪,讓學生在心中為自己豎立起大拇指, 有了一個寬松的談話氛圍后,家長也會心情很開朗地跟你交談,學生也會很樂意聽你的教誨。否則,當著家長的面數(shù)落學生的不是,只會給學生留下膽怯、害怕的陰影。
再次,家訪中的語氣要親切,不要語調(diào)生硬 。
不管學生存在什么樣的問題,老師都要心平氣和、面帶微笑,以朋友的方式與他們家長在輕松愉快的氣氛中進行交談,家長希望通過家訪能與老師近距離地共同探討學生進步的方法和措施,希望老師實事求是反映學生在校情況,及時發(fā)現(xiàn)學生身上存在的不足,研究解決方法。也希望老師通過家訪多探討一些幫助孩子提高學習興趣、學習成績的方法。教師都要認真地傾聽,并適時地給與建議,而不是一股腦兒地將責任全推給家長。
家訪是一門學問。通過家訪有利于家校間的溝通,有利于師生間的交流,有利于促進家長與教師間的情感,互相體諒,互相督促,團結(jié)合作,共同關(guān)注學生的成長。重視家訪工作,注重家訪技巧,會成為你搞好班集體建設的重要保證。
臨出門前家長的一句話: “ 小丁,你碰到了一個好老師,媽媽把你帶到上海來讀書是對的 ” ,讓我心頭激蕩。
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