《給青年教師的建議》的學(xué)校心得
《給青年教師的建議》學(xué)習(xí)心得一
什么是教育?無(wú)論是《辭�！愤�是《詞源》或是《教育百科全書(shū)》都有不同的解釋;也有更多的人根據(jù)自己的理解和思想去解釋“教育”的含義。魏老(對(duì)魏書(shū)生老師的簡(jiǎn)稱(chēng)，下同)在眾談分說(shuō)之后，并沒(méi)有隨波逐流或是人云亦云，而是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解：教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習(xí)慣!簡(jiǎn)單明了，通俗易懂。這句話(huà)凝聚了魏老師的教育理念、辦學(xué)原則和教育思想。
魏老主要從以下幾個(gè)方面向我們闡述了他所理解的“教育”：
1、教育要從小事抓起，狠抓習(xí)慣;
2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的積累;
3、教育要頂住了過(guò)去那些對(duì)的東西，別動(dòng)搖，往深做，用心做，用真心去做;
4、無(wú)論是教育者還是受教育者，都要養(yǎng)成按程序辦事、按規(guī)矩辦事的習(xí)慣。
魏老在闡述這些觀(guān)點(diǎn)時(shí)，并非只用高深的理論進(jìn)行文字說(shuō)教，而是把自己在工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)力的形式展示在大家面前，真正做到了理論來(lái)自于實(shí)踐。在字里行間無(wú)不流露著對(duì)青年教師的誠(chéng)心幫助和對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情。
感謝魏老!
《給青年教師的建議》學(xué)習(xí)心得二
我喜歡讀魏書(shū)生老師的書(shū)，這個(gè)暑假看了他的《給青年教師的建議》一書(shū)。他的：“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”的班級(jí)管理理念對(duì)我啟發(fā)很大。在我剛剛參加工作的第三年，有位工作出色的同事對(duì)我說(shuō)：“懶教師可以培養(yǎng)出勤學(xué)生。”她的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，與魏書(shū)生的觀(guān)點(diǎn)有異曲同工之妙。工作學(xué)習(xí)中，凡是學(xué)生你能做的，教師都應(yīng)該放手。如衛(wèi)生區(qū)的打掃，教室衛(wèi)生，紀(jì)律，各種活動(dòng)等，都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)。隨時(shí)總結(jié)、調(diào)整和表彰。放手讓學(xué)生自己組織班會(huì)，組織各種主題班會(huì)等等。以此來(lái)提高學(xué)生的各種能力，尤其是自主學(xué)習(xí)的能力。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不單純是提高孩子的考試分?jǐn)?shù)，提高孩子的綜合能力也不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理化。其實(shí)，有很多人出身普通，也沒(méi)有過(guò)人天資，卻擁有令人羨慕的學(xué)業(yè)與事業(yè)。他們平凡而又傳奇的成長(zhǎng)過(guò)程，告訴那些有著如何教育學(xué)生這一疑問(wèn)的父母：“一個(gè)人的成功并不單純依靠學(xué)校的教育，重要的是如何形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立正確的處世態(tài)度和人生觀(guān)，將主動(dòng)學(xué)習(xí)貫穿于人的一生，讓個(gè)人的整體素質(zhì)在這個(gè)過(guò)程中不斷提高�！边@一理念正是出自于自主教育的理論，在實(shí)踐中貫徹了自主教育的理念，才可能培養(yǎng)出年輕有為的學(xué)生。
什么是教育?這樣的問(wèn)題從一個(gè)從教多年的老教師嘴里問(wèn)出來(lái)，好像有點(diǎn)荒唐。可是教育到底是什么呢?有人說(shuō)，教育是給人以向上的力量;有人說(shuō)，教育是使人的靈魂得到解脫;有人說(shuō)，教育是的人的精神的提升。從我讀了魏老師的《給青年教師的建議》之后我對(duì)教育有了不同的理解。我認(rèn)為，教育是自主學(xué)習(xí)，是快樂(lè)成長(zhǎng)!
《給青年教師的建議》學(xué)習(xí)心得三
在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)中，我首先學(xué)習(xí)了魏書(shū)生老師的《給青年教師的建議》一書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)我感受頗深，受益匪淺。許多教學(xué)中的疑難困惑得到了解決，為我掃清了成長(zhǎng)道路中專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、與學(xué)生相處、與同事相處等障礙。
魏書(shū)生老師不愧為一位教育專(zhuān)家，他的境界深深的打動(dòng)了我，他認(rèn)為任何一種平凡的工作都是一個(gè)宏大的世界，鉆進(jìn)去就會(huì)享受其中，快樂(lè)忘我;鉆進(jìn)去才能靜下心來(lái)，達(dá)到“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的境界。的確，任何一份平凡的工作當(dāng)你全身心去做的.時(shí)候，它都是一個(gè)宏大的世界，都有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。
魏老師一共從三個(gè)方面談了自己對(duì)教育的真情實(shí)感：守住心靈的寧?kù)o;享受盡責(zé)的快樂(lè);堅(jiān)持養(yǎng)成健身的習(xí)慣。每個(gè)方面都有著非常深刻的內(nèi)容，都給我們青年教師以啟迪，我們需要學(xué)習(xí)的東西還非常多，我們還有很長(zhǎng)的路要走。
我們“守住心靈的寧?kù)o，守住自己快樂(lè)的陣地”堅(jiān)守堅(jiān)守再堅(jiān)守，告誡我們可以換位思考，但不可以越位工作，做好自己的事情，盡到自己的責(zé)任，并把自己快樂(lè)的陣地闊大，組建自己的精神家園。
魏老師達(dá)到了一種寧?kù)o以致遠(yuǎn)的境界，在他的教育教學(xué)中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)生是一個(gè)宏大的世界。如馬克思所說(shuō)“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和”，每一個(gè)學(xué)生都是不一樣的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)宏大的世界，人的責(zé)任就在于堅(jiān)守住內(nèi)心深處的那一塊空地。對(duì)每類(lèi)學(xué)生都要同等對(duì)待，不僅僅在乎好學(xué)生，更要多關(guān)注差的學(xué)生，把教育差學(xué)生看做自己提高教育能力的資源。魏老師還對(duì)課堂教學(xué)提出了具體的建議，如教師教授時(shí)間不超過(guò)15分鐘把課堂還給學(xué)生、課堂學(xué)生回答問(wèn)題不少于10人/次、作業(yè)布置要分類(lèi)布置、課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)置要分三類(lèi)、處理偶發(fā)事件時(shí)間不超過(guò)20秒、課間10分鐘不離開(kāi)學(xué)生和學(xué)生活動(dòng)、談心等，實(shí)在而中肯，很受啟發(fā)，很有幫助。
另外，魏老師非常提倡要有一顆平常心，認(rèn)為我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、快節(jié)奏、高效率地做平平常常、實(shí)實(shí)在在的事情，身體要保持放松，心理上要保持安靜，時(shí)刻抵御外界的干擾，使自己保持放松狀態(tài)，心情要舒暢、快樂(lè)，在工作中享受到生活的快樂(lè)，享受盡到責(zé)任的快樂(lè)。不要怕吃虧，要把工作看作是一種享受。大事做不了，我們就從小事做起，選擇積極角色進(jìn)入生活，多享受，少批判。我們?nèi)绻皇怯靡活w平常心去看待生活，去對(duì)待工作，那么生活和工作給我們的便是無(wú)盡的煩惱。
最后，魏老師談到了教師要養(yǎng)成健身的好習(xí)慣，他認(rèn)為最好的健身方法是跑步，在我們看來(lái)跑步是一件多么枯燥無(wú)聊的事情啊，可魏老師不這么看，他認(rèn)為通過(guò)跑步可以讓我們感受到一步一步超越自我的自豪和自信，既鍛煉了我們的身體，又可使我們心情舒暢，非常有趣。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我再一次深刻感受到，魏老師愛(ài)自己的事業(yè)，更愛(ài)自己的學(xué)生，所以他把教書(shū)育人工作看作是一種享受。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中除可領(lǐng)略到魏先生的班級(jí)管理藝術(shù)，也領(lǐng)悟到魏先生的為人處世的道理。“用平常的心態(tài)，高興的情緒，快節(jié)奏、高效率地去做實(shí)在的事情�！�
現(xiàn)在我覺(jué)得作為一個(gè)教師只有愛(ài)自己的職業(yè)，愛(ài)自己的事業(yè)，才會(huì)自覺(jué)的去充實(shí)自我，去發(fā)展自我，去超越自我，去奉獻(xiàn)自我，也只有這樣才能做好自己的工作;我們既要學(xué)習(xí)魏老師愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神，又要學(xué)習(xí)魏老師積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，學(xué)高為師，身正為范，守住心靈的寧?kù)o，守住自己快樂(lè)的陣地，用一顆平常心干好我們平平常常、普普通通的工作。
總之，這次學(xué)習(xí)是我學(xué)到了很多，作為一位年輕教師要學(xué)習(xí)的東西還很多，道路也很長(zhǎng)，我要抓緊時(shí)間積累，不斷吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，多給自己充電，盡快成長(zhǎng)。
【《給青年教師的建議》的學(xué)校心得】相關(guān)文章：
青年教師培訓(xùn)心得04-22
給HR的實(shí)用建議10-31
給留學(xué)女孩的建議10-02
青年教師心得體會(huì)05-01
給教師的建議的讀書(shū)筆記04-03
給不同星座男女的戀愛(ài)建議04-13
給應(yīng)聘者的10條建議08-01
給職場(chǎng)跳槽者的一些建議02-22
給教師的建議讀書(shū)筆記15篇03-30