做一個(gè)合格班主任的工作心得
隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展,如何做一個(gè)合格的班主任,如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)、健全的人格,良好的生活習(xí)慣及豐富的情感等等,值得班主任進(jìn)行深入的思考。
一、做好班主任工作要有愛心
熱愛學(xué)生是教師的職業(yè)道德,教育離不開師愛。植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧妙所在,教師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生,既當(dāng)慈母,又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上,品德上嚴(yán)格要求,在生活上熱心關(guān)懷,做學(xué)生的知心朋友。如果一個(gè)教師沒有愛心,就不會(huì)教育好學(xué)生;不會(huì)為學(xué)生著想,就不可能有成功的教育。
當(dāng)然,教師要做到愛而有度,愛而有格,對(duì)學(xué)生的熱愛,不是無原則的遷就,更不能姑息放縱,而是要嚴(yán)格要求,真正做到嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合。
二、做好班主任工作要有高度的責(zé)任心
班主任是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁,是班級(jí)的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是校長(zhǎng)工作的得力助手和教育思想的貫徹者。班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。
三、做好班主任作要有恒心
恒就是堅(jiān)持。俗話說:“欲速則不達(dá)”,學(xué)生良好的性格并非一朝一夕即可形成的,這就需要班主任做耐心細(xì)致的工作,持之以恒。有些學(xué)生今天變好了,明天也可能變壞。班主任必須經(jīng)常觀察學(xué)生們的.一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)不良行為要隨時(shí)糾正,并注意發(fā)掘其身上的閃光點(diǎn),以補(bǔ)其短,鼓勵(lì)其持之以恒。以培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,需要付出滿腔的心血和愛心。雖然很苦很累,但卻可以擁有世界上最珍貴的財(cái)富—孩子們真誠(chéng)的感情。
四、做好班主任工作要細(xì)心
細(xì)心就是用心細(xì)密。班主任不僅要平等對(duì)待每位學(xué)生,而且要用更多的時(shí)間、精力和愛心去感化后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,使每個(gè)學(xué)生都健康快樂地成長(zhǎng)。班主任在工作中細(xì)心,才能全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、性格愛好、意志力、家庭情況,做好耐心細(xì)致的說服工作;在工作中細(xì)心才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,避免事態(tài)擴(kuò)大;在工作中細(xì)心,才能提高工作效率,避免出錯(cuò),精益求精地把事情做好。
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