朋輩輔導(dǎo)員的培訓(xùn)心得
朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得
近些年來,隨著我國社會的劇烈變遷、經(jīng)濟模式的改變和競爭帶來的生存壓力增大,大學(xué)生自殺現(xiàn)象及一系列的心理問題在全國高校時有發(fā)生,并呈現(xiàn)出不容忽視的跡象,其危害引起社會的廣泛關(guān)注,而我們大學(xué)生也應(yīng)該在此問題上給予高度重視,在平常的學(xué)習(xí)與生活中注重心理健康教育。
在本次培訓(xùn)中,余潔老師為我們講述了許多心理問題引起的悲劇事件,發(fā)人深思,引人思索。心理問題帶來危機的同時,也給我們敲響了警鐘,對危機的影響因素追根尋源,進而作出有效的干預(yù)和預(yù)防,走在危機前面。
我了解到,心理健康與心理不健康沒有嚴(yán)格的界限,由于內(nèi)外因素的影響,使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的,所以對任何一個人來說,都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個畫壇無名小卒,一生中的大部分時間是在孤獨中生活,是一個躁狂癥患者,曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人,最后不能忍受貧困和疾病的折磨,開槍自殺;蘇聯(lián)著名詩人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格,情感多變,易激動,感情用事,好幻想,缺乏理智,缺乏自制力,由于他的戀人急著要去上班,沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺;美國作家海明威晚年患有躁郁癥,由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多,這充分說明常態(tài)心理與變態(tài)心理之間沒有絕對的鴻溝。每一個人都會或多或少具有一些心理障礙,只是嚴(yán)重程度和影響學(xué)習(xí)生活的程度不同而己。尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競爭的社會,對我們提出了更高的要求,更可能產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。
通過此次培訓(xùn),我對心理調(diào)適的技能,提供維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法有了一定的了解;通過對個別典型的案例的分析學(xué)習(xí),對認(rèn)識與識別心理異常現(xiàn)象有了認(rèn)識,而且有了一定的輔導(dǎo)思路,給我以后的心理朋輩工作帶來了許多的便利。
朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得
本學(xué)期,土木與建筑系迎來了09級新生,為了加強對新生心理活動的了解,為了加強陽光心理部與各班心理委員和朋輩輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系,能夠及時準(zhǔn)確的對新生目前出現(xiàn)的問題和所遇到的困惑進行很好的解決,并且提早發(fā)現(xiàn)并預(yù)防新生的心理問題,密切關(guān)注本系每位新生的生活和學(xué)習(xí)情況,心理部于11月25日晚七點在13教304開展了此次朋輩輔導(dǎo)員交流會。
活動在萬老師的帶領(lǐng)下和心理部門有條不紊的組織下,進行得很流暢,并且請到了我系的'陽光朋輩輔導(dǎo)員作為特別嘉賓,共同交流探討,分享他們的經(jīng)驗,取得了不錯的效果,在各位干事的努力工作下,會場秩序也得到了保障,確保了交流會的正常進行。
整個活動分為五部分進行。第一部分,在各位朋輩輔導(dǎo)員到場后,首先由萬老師和心理劉海華作簡短講話。第二部分請嘉賓范遜作本次活動主題講話,并結(jié)合自己工作經(jīng)驗講述大學(xué)以來的心得體會,同時也對“朋輩輔導(dǎo)員”作簡短介紹,讓各位有大致了解。第三部分,將案例分發(fā)給會場朋輩輔導(dǎo)員,各組成員積極參與現(xiàn)場分析討論,并且請每組代表(三組)進行案例分析,提出本組的想法,見解及解決方案。最后由嘉賓評委打分。第四部分,為在場朋輩輔導(dǎo)員自由提問環(huán)節(jié)。問題涉及學(xué)習(xí),工作,生活等方面。由嘉賓當(dāng)面解決,給出建議,方法。第五部分,由萬佳老師作交流會總結(jié),主持人宣布會議結(jié)束。
當(dāng)然,本次活動也存在一些問題與不足的地方:
1.活動前期分配給各干事寫策劃的任務(wù),結(jié)果四位干事沒有認(rèn)真對待,上交的方案不太令人滿意。
2.活動前期準(zhǔn)備工作不足,案例復(fù)印較少,導(dǎo)致會場進行時,有一小部分與會人員由于沒有拿到案例而心生抱怨,破壞了會場紀(jì)律。
3.由于缺乏經(jīng)驗,交流會的照片記錄工作不太令人滿意,部分照片存在明顯噪點。
總的來說,此次活動比起前面的校園接力賽,我覺得有很大的進步。
第一,對于心理部門內(nèi)部成員而言,無論是前期的工作準(zhǔn)備,安排,以及人員任務(wù)分配,活動進行時的流暢程度都有很大改觀,這點很值得肯定,也讓我們更有信心把今后的工作做好!
第二,通過此次活動的開展,他們學(xué)會了如何處理由高中進入大學(xué)產(chǎn)生的落差感,安然度過剛進入大學(xué)的這段空白期,重新找到奮斗目標(biāo)。同時,相信各位與會人員也學(xué)會了很多處理工作,學(xué)習(xí),生活矛盾的方法,在今后的大學(xué)生涯中,能夠積極主動的處理好所遇到的部分問題。
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