不用威逼也有權(quán)威的幼兒教師教育心得

　　在一次桌面游戲時(shí)，徐卓妍突然哭了，然后很多小朋友七嘴八舌地告狀，說史誠(chéng)宇打了徐卓妍。本來覺得是一件小事情，我想讓史誠(chéng)宇過來，給他做做思想工作，批評(píng)他幾句，再告訴他以后不要再打人了。

　　我正準(zhǔn)備這么做的時(shí)候，他突然大叫一聲：“哼！我明天不來幼兒園了！我討厭死這里了！”我沒有聽到過有孩子會(huì)這樣說，有點(diǎn)慌，擔(dān)心事情是不是嚴(yán)重了。于是我想，可能批評(píng)他或者安慰徐卓妍已經(jīng)不足以解決問題了。

　　史誠(chéng)宇當(dāng)時(shí)似乎情緒很激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)紅，也很厭煩的樣子，我馬上叫旁邊其他小朋友安靜下來，我說：“現(xiàn)在老師要聽史誠(chéng)宇說實(shí)話。你們先自己管自己玩�！边@時(shí)候徐卓妍情緒已經(jīng)穩(wěn)定了，我就走到史誠(chéng)宇旁邊，蹲下來，用其他幼兒也可以聽見的聲音說話（其他幼兒在我開始說話時(shí)，也漸漸靜了下來，想看我怎么“教訓(xùn)”他。）我對(duì)史誠(chéng)宇說：“現(xiàn)在老師不批評(píng)你，也不去聽別的小朋友剛才說你打人的事情到底是不是真的，老師現(xiàn)在就想聽史誠(chéng)宇說實(shí)話，誰(shuí)先打的，為什么要打。說實(shí)話，如果你打的有理由，老師不但不批評(píng)你，可能還要批評(píng)別的小朋友亂錯(cuò)怪人�，F(xiàn)在你說�！彼�眼睛看了看我，有點(diǎn)委屈又有點(diǎn)畏縮，突然的，他聲音不響，但很清楚地說：“是我先打徐卓妍的，我……我是故意的，”當(dāng)我正準(zhǔn)備說一點(diǎn)什么的時(shí)候，他突然又補(bǔ)充了一句，“故意打人是不對(duì)的�！�

　　當(dāng)時(shí)有點(diǎn)吃驚，我一句教訓(xùn)他的話也沒有說，甚至沒有質(zhì)問他，我只是用很平靜的語(yǔ)氣和他說話，他居然已經(jīng)把我希望他明白的事情和承認(rèn)的都自己說出來了。這時(shí)，我想是個(gè)好機(jī)會(huì)，我就對(duì)所有幼兒說：“老師剛才很生氣史誠(chéng)宇打人，但是現(xiàn)在老師沒有那么生氣了。因?yàn)槭氛\(chéng)宇不但和老師說了實(shí)話，而且他也很勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤了。自己做錯(cuò)了事情，雖然不對(duì)，但是如果能夠主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，老師就相信他一定會(huì)改的！”當(dāng)時(shí)我留意到他的表情很感激，聽的也很認(rèn)真，也沒那么激動(dòng)了。

　　我轉(zhuǎn)過去面對(duì)他，很大聲的問：“你想對(duì)徐卓妍說什么？”然后很自然的，兩個(gè)小朋友在“對(duì)不起”“沒關(guān)系”后，很快笑著玩起了雪花片。雖然史誠(chéng)宇不可能因?yàn)橐淮尉透牡魫鄞螋[的問題，但至少在一段時(shí)間內(nèi)，他不但沒打人，而且在日常常規(guī)方面也比之前好了很多。

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