教師期末工作心得
這是一個緊張而又忙碌的一學(xué)期，對我意義重大，這不僅是我教師生涯的第一步，還是我人生成長的一大步，使我收獲多多，成長多多，當(dāng)然還有很多不足的地方。
回想這一學(xué)期發(fā)現(xiàn)每一天都是有收獲的，每天都在和學(xué)生們一起成長，其中《__》給我的幫助很大。想上好一節(jié)課不僅要嚴(yán)格按照三定備課標(biāo)準(zhǔn)備課，還要備學(xué)生。二年級的學(xué)生生性愛動，注意力很難集中，尤其是有幾位同學(xué)上課愛說話，還有一些不好的習(xí)慣，所以備學(xué)生成了我備課的重中之重。有一次我就發(fā)現(xiàn)，我們班那個叫盧俊翰的同學(xué)平時上課特愛做些小動作，多次提醒也沒用，但是每次一說講故事他的注意力就特別集中，要有人說話他都會主動制止，而且聽得津津有味，他不光愛聽故事，還愛講故事，他講的“龜兔賽跑”、“拔苗助長”有聲有色，同學(xué)們也聽得非常認(rèn)真。他的這一特點(diǎn)給了我很大啟發(fā)，二年級的學(xué)生由于年齡特點(diǎn)都特別喜歡聽那些短小又有趣的故事，我想既然他們這么愛聽故事，那我們的語文課就當(dāng)故事課來上。所以在之后的語文課上，學(xué)生先講（讀課文），講過了老師再講，有問題學(xué)生分組討論并展示，能分角色讀的分角色讀，能演的讓學(xué)生演一演，并且還加入了竟評，盡量讓每個同學(xué)都有事可做，這樣做不僅能加深記憶，還能調(diào)節(jié)課堂氣氛吸引學(xué)生的注意力，減少了邊緣人的存在。
擔(dān)任副班的我在協(xié)助班主任工作的過程中學(xué)到了很多，繁瑣的小事更能鍛煉人，同時也加深了與學(xué)生之間的`感情。尤其是那次家長會對學(xué)校、老師、學(xué)生、家長的意義都很重大，我看到了班里學(xué)生的成長以及家長對我們工作的認(rèn)可，非常感動。從那天起我們也建了家長群，加深了老師、學(xué)生、家長間的聯(lián)系，以便于老師與家長及時交流溝通。
平時的例會學(xué)習(xí)，為我的工作找到了依據(jù)，指明了方向。越學(xué)心里越敞亮，越能堅定自己的目標(biāo)。
在之后的工作中我想在以下幾方面有所改進(jìn)：
1.把課堂調(diào)控好，讓我的課堂更加高效。轉(zhuǎn)差工作放在平時，放在課堂上。
2.認(rèn)真落實(shí)《__》，學(xué)以致用。
3.多學(xué)習(xí)，多請教，努力提升自己。
4.多和學(xué)生交心，遇事多換位思考。
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