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參加省優(yōu)質(zhì)課大賽心得

時(shí)間:2021-04-11 10:17:44 心得體會(huì) 我要投稿

參加省優(yōu)質(zhì)課大賽心得

  面對(duì)電腦,回想起過(guò)去一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎充滿了疲憊、艱辛、批評(píng)與無(wú)數(shù)次的修改,但就是在這樣的過(guò)程中,身為黨員的我卻又真正體會(huì)到緊張、成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的無(wú)比快樂。我把整個(gè)過(guò)程分成三個(gè)階段:

參加省優(yōu)質(zhì)課大賽心得

  第一階段:準(zhǔn)備的艱辛

  正式接到參加省優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)八月初的時(shí)候,當(dāng)時(shí)炙熱的太陽(yáng)與繁忙的高三使得我月底才開始真正準(zhǔn)備,而且自己對(duì)新課程的不熟悉,加上自己喜歡迎接“挑戰(zhàn)”,選擇了一堂科技文的語(yǔ)言使用課,到9月8號(hào),自己把一切初稿設(shè)計(jì)好,等待高二英語(yǔ)組的課程安排,決定上一遍。11號(hào)在文科班試講,王欣芳、丁靜蕓等優(yōu)秀黨員老師與我們組里的其他老師開始對(duì)我的教案與課程設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,自己又開始重新設(shè)計(jì),重新找尋資料,推翻了初稿,第三天進(jìn)行了第二次試講,效果有進(jìn)步,但是還是細(xì)節(jié)出現(xiàn)許多問題,眼看周四的'南昌市公開課就要來(lái)到,忙了一個(gè)晚上,本著體現(xiàn)新課標(biāo)精神,又進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的原則,進(jìn)行了第三稿修改。

  周四下午,我用了高二2班進(jìn)行市公開課,沒有提前與學(xué)生講,硬是把課上了下來(lái)。但是之后的評(píng)課過(guò)程,著實(shí)讓我學(xué)習(xí)到很多,洪都中學(xué)的 廖劍,師大附中的 付國(guó)珍等老師提出了非常寶貴的建議,加上省教研室的專家周傳聯(lián)的當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo),王、喬校長(zhǎng)與羅書記的鼓勵(lì),讓自己感到了壓力,也充滿了動(dòng)力。

  第二階段 比賽過(guò)程

  比賽是周三開始的,我是下午第一個(gè),說(shuō)實(shí)在話,順序不是很好,黨員不需要有任何任何抱怨,鉚勁上課才是本色。上午的課我沒有去聽,而在反復(fù)聽取兩位師傅的理念與反復(fù)地在她們面前演練。當(dāng)走上比賽的講臺(tái),心里的緊張莫名的上涌,在人群中,突然看到學(xué)校熟悉的臉孔,他們用微笑與鼓勵(lì)的眼神在無(wú)形地支持我。開始了,按照兩位師傅的叮囑與設(shè)計(jì),眾多同事的建議,周老師的理念,最后加上自己的風(fēng)格,課在緊張有趣的互動(dòng)中結(jié)束。當(dāng)臺(tái)下老師的掌聲響起時(shí),當(dāng)同事親切的眼神投來(lái)時(shí),當(dāng)時(shí)一切的疲憊全然消失。課,還是存在些瑕疵,但已經(jīng)過(guò)去,展示了自己黨員自身的風(fēng)格與對(duì)新教材的理解,滲透以及延伸。

  第三階段 所感所得反思

  1,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前所未有的支持,從幾位校長(zhǎng)與羅書記的關(guān)心到教務(wù)處的極力配合,甚至總務(wù)處也進(jìn)行了細(xì)致的后勤支持,黨員老師的細(xì)致知道與集體的智慧與關(guān)心,是我比賽的動(dòng)力源泉。我們學(xué)校的英語(yǔ)組是個(gè)黨員大組,很有思想與理念,很有集體意識(shí),很有凝聚力。王欣芳與丁靜蕓兩位師傅的不倦教誨與無(wú)比的耐心與寬容,還有組內(nèi)各位老師的關(guān)心,胡先春的電腦制作,都是比賽的堅(jiān)實(shí)后盾。

  2,自我提高與升華-----仔細(xì)觀看了比賽老師的設(shè)計(jì)與過(guò)程,還有在場(chǎng)專家與資深教師的評(píng)價(jià),加深了自己對(duì)于新課標(biāo)與新課改的理解深度,鞏固了自己的理論基礎(chǔ),提高了自己的上課與評(píng)價(jià)水平。使得身為黨員的我,更應(yīng)該在以后的教學(xué)中起到模范帶頭作用。

  3,以后的教學(xué)中,更應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié),如:學(xué)生的反應(yīng),活動(dòng)實(shí)施的成效,學(xué)生積極性的合理調(diào)動(dòng),課堂的操控、學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的階段結(jié)果評(píng)價(jià),以學(xué)生為中心與從使用中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體現(xiàn)等等。

  4,收獲了自信與經(jīng)驗(yàn)的積累。

  過(guò)程甚是痛苦,結(jié)果卻有如此收獲!重在參與,學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累才是此次比賽的最終也是最大收獲。雖然這次拿到了一等獎(jiǎng)第一名,但相信自己還有更遠(yuǎn)的路,更大的目標(biāo)在前方,而我會(huì)以此為新的基點(diǎn),面對(duì)新的挑戰(zhàn),取得更大更多的收獲!Be myself and from good to better!

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