校企合作協(xié)議簽約儀式活動方案最新

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，協(xié)議的使用成為日常生活的常態(tài)，簽訂了協(xié)議就有了法律依靠。那么協(xié)議怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的校企合作協(xié)議簽約儀式活動方案最新，僅供參考，大家一起來看看吧。

校企合作協(xié)議簽約儀式活動方案最新1

　　一、活動時間：

　　20xx年1月12日上午10:00

　　二、活動地點：

　　七樓會議室

　　三、出席人員：

　　校方：校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)部甘主任、凌主任、項目負責(zé)人鄔維佳，組員陸軍及

　　各班班主任。

　　企業(yè)方：

　　四、會場布置及安排

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　　歡迎牌

　�。ǘ�）會議室

　　1、橫幅1條：懸掛在會議室

　　2、桌面布置：鮮花、礦泉水（小瓶）、果盤、煙灰缸（香煙）

　　3、文件夾、簽字筆

　　4、協(xié)議文本、公章

　　5、禮儀 2人

　　五、活動流程

　�。ㄒ唬┱堧p方領(lǐng)導(dǎo)入場，由甘主任分別介紹出席簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)；

　�。ǘ�）姜校長，致歡迎辭；

　�。ㄈ�）甘主任發(fā)言。

　　在集團多年發(fā)展歷程中，我們和鹽城工學(xué)院建立了穩(wěn)定、雙贏的'合作關(guān)系。這次貴我雙方簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，標(biāo)志著我們的合作又登上了一個新臺階。我們將按照協(xié)議的要求，認真履行我們的義務(wù)，確保雙方的合作取得圓滿成功。

　　下面，請企業(yè)方講話，大家歡迎！......

　�。ㄋ模└兄x。指導(dǎo)，我相信與貴校合作，我們集團必將迎來發(fā)展的新機遇！下面請甲乙雙方代表舉行簽約儀式，其他領(lǐng)導(dǎo)請站在后排合影；

　�。ㄎ澹╇p方座談、交流

　　（六）參觀

　�。ㄆ撸┪绮�

校企合作協(xié)議簽約儀式活動方案最新2

　　為了認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，緊緊圍繞”以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，深化校企合作，促進技能人才的培養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國務(wù)院和省政府大力發(fā)展職業(yè)教育的精神為指針，以市場需求和勞動就業(yè)為緊密結(jié)合點，進取探索開展學(xué)校與企業(yè)間多渠道、多層次、全方位的合作模式，為企業(yè)和社會培養(yǎng)更多的。適用性復(fù)合型專業(yè)技能人才。

　　二、合作資料

　　1、學(xué)生校外實習(xí)：與企業(yè)簽定學(xué)生校外實習(xí)協(xié)議，企業(yè)理解學(xué)校必須數(shù)量、專業(yè)對口的學(xué)生實習(xí)，學(xué)生實習(xí)結(jié)束畢業(yè)時，企業(yè)可優(yōu)先選擇錄用學(xué)生，補充企業(yè)的生產(chǎn)一線人員。

　　2、企業(yè)在職職工培訓(xùn)：合作企業(yè)需培訓(xùn)在職職工時，學(xué)�？朔�困難，創(chuàng)造條件，為企業(yè)培訓(xùn)在職職工，幫忙企業(yè)提高職工素質(zhì)。培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)目標(biāo)由企業(yè)確定，培訓(xùn)計劃和資料由企業(yè)與學(xué)校共同商定，培訓(xùn)師資由學(xué)校安排或企業(yè)委派，教材由學(xué)校供給。具體可簽培訓(xùn)協(xié)議。

　　3、教師實踐：學(xué)校每年安排必須數(shù)量的專業(yè)課教師到合作企業(yè)實踐。實踐時間一般為兩個月，利用假期進行。實踐教師填寫企業(yè)實踐登記表，登記資料應(yīng)包含實踐資料、實踐期限、實踐企業(yè)評價、學(xué)校意見等，并納入對教師的'考核、培養(yǎng)、提高。

　　4、學(xué)校進取與企業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)每年適當(dāng)安排高級專業(yè)技術(shù)人員或技術(shù)專家到學(xué)校任課，指導(dǎo)充實專業(yè)課教學(xué)，彌補師資的不足。

　　5、學(xué)校與企業(yè)共同成立教學(xué)咨詢委員會，企業(yè)委派技術(shù)專家或人力資源管理專家參加，學(xué)校有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負責(zé)人或?qū)�業(yè)課教師參加，每年召開兩次會議，為學(xué)校各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)改革、實訓(xùn)基地建設(shè)、就業(yè)安置等工作供給咨詢服務(wù)。

　　6、加強校企交流，經(jīng)過聯(lián)誼活動、校企互訪、聯(lián)辦文體比賽、工學(xué)技術(shù)比武等，增進雙方感情，密切校企關(guān)系，促進教學(xué)教研和學(xué)用結(jié)合，提高實用人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　三、校企合作的實施

　　校企合作涉及面廣，以校辦、市場研發(fā)部和就業(yè)辦為主，教務(wù)處、政教處配合實施。

校企合作協(xié)議簽約儀式活動方案最新3

　　一、合作目的

　　以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨，開展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

　　二、合作原則

　�。ㄒ唬┗ダ�原則�；ダ�是校企合作的基礎(chǔ)，學(xué)校在合作中提高教育管理水平，學(xué)生提升實操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。

　　（二）互動原則�；�動是促進校企建立更緊密合作的。前提，學(xué)校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓(xùn)基地，在培訓(xùn)與就業(yè)工作上建立互動平臺。

　　三、合作模式

　�。ㄒ唬┕步�頂崗實習(xí)基地。學(xué)生在校完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后，由學(xué)校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習(xí)，或接受短期崗前培訓(xùn)后再頂崗實習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。

　�。ǘ�）共建人才培養(yǎng)基地。利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教育管理、師資和企業(yè)實訓(xùn)場所、技術(shù)指導(dǎo)等優(yōu)勢資源，開展形式多樣的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)企業(yè)所需要的專業(yè)技術(shù)人才。

　　1、訂單培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)企業(yè)要求合理設(shè)置課程、制訂培訓(xùn)計劃，開展訂單培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)專項技能人才，培訓(xùn)畢業(yè)后即實現(xiàn)就業(yè)。

　　2、崗前培訓(xùn)。應(yīng)企業(yè)要求送教進企業(yè)，對上崗前的工人進行崗位技能培訓(xùn)，解決企業(yè)招收熟練工難的.問題。

　　3、在崗培訓(xùn)。應(yīng)企業(yè)要求送教進企業(yè)，對在崗職工進行新知識、新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，提升勞動者技能。

　�。ㄈ�）共建服務(wù)平臺。由青xxxxx就業(yè)服務(wù)平臺，定期發(fā)布人力資源供求信息，舉辦專場招聘會，讓學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方共享校企合作成果。

　　四、合作方法

　�。ㄒ唬┬Ｆ髮�接。校企雙方找準(zhǔn)合作點，自行對接溝通，簽訂校企合作協(xié)議書，按協(xié)議書要求開展校企合作。

　�。ǘ�）協(xié)調(diào)指導(dǎo)。校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機制，加強工作的協(xié)調(diào)溝通，學(xué)校派專人到企業(yè)進行學(xué)生日常管理，企業(yè)各部門根據(jù)工作要求對實習(xí)學(xué)生進行技術(shù)指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）費用計算。學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期間由企業(yè)為學(xué)生購買意外傷害保險，并按月支付給學(xué)校150元生／月的管理費用。

　　注：

　　1.學(xué)校貧困學(xué)子需要半工半讀或有意愿利用休息時間工作的學(xué)子，企業(yè)根據(jù)實際情況予以安置，如寒暑假安置工作，或者短期、零用工，企業(yè)按月或按日支付學(xué)生工資。

　　2.學(xué)生頂崗實習(xí)，工資按月支付給學(xué)校，學(xué)校根據(jù)頂崗實習(xí)的時間和學(xué)費總數(shù)，每月扣除一定數(shù)額的工資抵頂學(xué)費，其余部分有學(xué)校發(fā)給學(xué)生本人。

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