校企合作戰(zhàn)略協(xié)議(精選10篇)
在當(dāng)下社會，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂簽訂協(xié)議可以使事務(wù)的結(jié)果更加完美化。那么協(xié)議的格式，你掌握了嗎下面是小編精心整理的校企合作戰(zhàn)略協(xié)議，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議1
甲方：**
地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)
乙方：**
地址：安徽省合肥市長江西路130號
為充分發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)業(yè)資源方面優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域以及人才資源優(yōu)勢，更好的促進國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)升級，同時遵循 “優(yōu)勢互補，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展”的原則，**(以下簡稱甲方)與**(以下簡稱乙方)，就項目合作、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作、技術(shù)交流等領(lǐng)域開展產(chǎn)學(xué)研全面合作事宜，達成協(xié)議，具體如下：
一、項目合作
1、灌溉節(jié)水設(shè)備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計優(yōu)化項目
2、產(chǎn)品新材料、新技術(shù)應(yīng)用研究項目
(1)灌溉節(jié)水設(shè)備的專有材料研究;
(2)灌溉節(jié)水設(shè)備的聯(lián)合開發(fā);
(3)國外灌溉節(jié)水設(shè)備的調(diào)研分析;
(4)灌溉節(jié)水設(shè)備基礎(chǔ)部件的理論原理研究。
3、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。
二、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作
乙方在甲方設(shè)立科技創(chuàng)新基地、教學(xué)實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。
1、科技創(chuàng)新基地
(1)乙方積極幫助甲方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術(shù)問題，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，并根據(jù)甲方需要進行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。
(2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關(guān)，聯(lián)合申報各級政府的有關(guān)科技計劃。
(3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產(chǎn)實踐活動。
(4)甲方積極向乙方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動提供
必要的科研條件。
2、教學(xué)實踐基地
(1)乙方創(chuàng)造條件開設(shè)與甲方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關(guān)聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。
(2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習(xí)、實習(xí)等實踐教學(xué)活動的條件。
(3)乙方根據(jù)教學(xué)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師。
(4)甲方協(xié)助乙方做好實習(xí)、試驗、實訓(xùn)工作，為乙方的實習(xí)工作安排合理的時間、地點，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提出考核意見。
(5)乙方根據(jù)教學(xué)計劃，邀請甲方經(jīng)營、生產(chǎn)、技術(shù)、科研、管理等方面的人員到乙方做學(xué)術(shù)報告，向乙方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。
3、研究生培養(yǎng)基地
(1)乙方根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為學(xué)生兼職導(dǎo)師，參與相關(guān)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的工作。
(2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學(xué)習(xí)、交流、實習(xí)以及從事科學(xué)研究，選派專業(yè)技術(shù)人員對甲方學(xué)生進行指導(dǎo)，并提供必要的科研條件和生活條件。
4、社會實踐基地
(1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要，安排學(xué)生到本單位開展社會實踐活動。
(2)甲方積極提供大學(xué)生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術(shù)人員進行社會實踐指導(dǎo)，提供必要的社會實踐條件。
(3)甲方針對乙方的教學(xué)、科研、實習(xí)、實驗要求，配合乙方有針對性地制定具體實習(xí)、實驗計劃，做好乙方學(xué)生在甲方企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)和生活安排，內(nèi)容按雙方簽署的具體協(xié)議確定。
(4)甲方協(xié)助乙方做好實習(xí)、試驗、實訓(xùn)工作，為乙方的實習(xí)工作安排合理的時間、地點，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提出考核意見。
(5)甲方在乙方設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學(xué)金制度，由甲乙雙方共同管理，支持鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的.意識和能力。具體內(nèi)容按雙方簽署的協(xié)議內(nèi)容確定。
5、就業(yè)基地
(1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)甲方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作。
(2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息，并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。
(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。
三、國際交流
雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉、水肥一體化先進技術(shù)及設(shè)備研究”項目開展國際技術(shù)交流。
四、政策支持
雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關(guān)規(guī)定，并準(zhǔn)備材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。
五、權(quán)利與義務(wù)
1、甲方的權(quán)利
(1)甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，更改人才培養(yǎng)與教學(xué)合作的內(nèi)容、方向、方式。
(2)甲方有權(quán)對人才培養(yǎng)期間，乙方的表現(xiàn)進行評價，并根據(jù)評價結(jié)果對乙方進行相應(yīng)考核措施。
(3)雙方人才交流、科研合作期間，甲方有權(quán)要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權(quán)追溯，并視情節(jié)嚴重程度采取相應(yīng)法律措施。
2、甲方的義務(wù)
(1)甲方有義務(wù)配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學(xué)合作的任務(wù)。
(2)甲方有義務(wù)及時提供人才需求計劃至乙方相關(guān)人員。
(3)甲方有義務(wù)在變更人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的內(nèi)容前14個工作日內(nèi)告知乙方。
(4)未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。
3、乙方的權(quán)利
(1)乙方有權(quán)要求甲方提供教研合作的輔助工作。
(2)乙方有權(quán)對甲方委托培養(yǎng)的人員進行教學(xué)管理、考核。
(3)乙方有權(quán)知曉甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的最新動態(tài)。
(4)乙方有權(quán)就人才培養(yǎng)、教學(xué)合作提出合理化建議。
4、乙方的義務(wù)
(1)乙方有義務(wù)按照雙方的約定實施人才培養(yǎng)與教學(xué)合作。
(2)乙方有義務(wù)配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng)。
(3)乙方有義務(wù)及時滿足甲方的人才需求。
(4)乙方有義務(wù)按照及時反饋甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的進度情況。
六、知識產(chǎn)權(quán)與保密責(zé)任
雙方共同研究所形成的技術(shù)成果和專利、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意，任何一方不得單獨轉(zhuǎn)讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權(quán)、專利權(quán)、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)。
雙方同意將共同研究所形成的技術(shù)成果申請專利的，應(yīng)共同申請專利并共同取得專利權(quán)，共同承擔(dān)專利申請和專利維持的相關(guān)費用。
一方要求使用技術(shù)秘密的形式保護技術(shù)成果的，另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術(shù)秘密的，不得向任何第三方泄露。
八、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方：**(蓋章)
乙方：**(蓋章)
甲方代表(簽字)：
乙方代表(簽字)：
年 月 日 年 月 日
簽約地點
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議2
甲方：____________________學(xué)校
聯(lián)系電話：
乙方：
聯(lián)系電話：
風(fēng)險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。
為了更好的發(fā)揮甲、乙雙方各自優(yōu)勢，經(jīng)雙方研究協(xié)商，同意開展校企合作，共同培養(yǎng)高素質(zhì)的中、高級實用型人才，并達成以下協(xié)議
一、合作目的：
通過發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，利用校、企兩種不同的教育環(huán)境和教育資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能和就業(yè)競爭力為重點，把課堂傳授為主的學(xué)校教育與直接獲得實際經(jīng)驗、操作能力的企業(yè)技能實踐有機結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三贏的合作辦學(xué)。
二、合作專業(yè)：
風(fēng)險提示：
應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責(zé)任承擔(dān)、盈虧分擔(dān)等產(chǎn)生糾紛。
三、合作形式：
四、合作內(nèi)容：
1、在乙方設(shè)立“_____________學(xué)校實訓(xùn)基地”，共同開展專業(yè)宣傳、協(xié)同招生工作，參與人才培養(yǎng)方案的設(shè)計和實施，為學(xué)生提供頂崗實習(xí)機會，為教師提供專業(yè)實踐機會，為畢業(yè)學(xué)生推薦就業(yè)，共同合作開展行業(yè)各類教育培訓(xùn)和學(xué)歷提升函授學(xué)習(xí)等項目。
2、在甲方設(shè)立“專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。接受企業(yè)委托進行職工培訓(xùn)，與企業(yè)簽訂“訂單式”(“2+1”式或“工讀交替”式)人才培養(yǎng)協(xié)議等合作等。主要有兩大類：一類是校企聯(lián)辦培養(yǎng)在校學(xué)生。另一類是校企聯(lián)辦培訓(xùn)企業(yè)員工。通過成立實訓(xùn)中心，校企共同承擔(dān)在崗職工與轉(zhuǎn)崗職工的培訓(xùn)任務(wù)，幫助企業(yè)提高職工技能和專業(yè)知識，促進企業(yè)和職業(yè)學(xué)校共同發(fā)展。
風(fēng)險提示：
應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。
五、甲方權(quán)利和義務(wù)：
1、與企業(yè)建立緊密的聯(lián)系，以企業(yè)需求為辦班的出發(fā)點和歸宿，為企業(yè)培養(yǎng)急需人才，儲備企業(yè)發(fā)展的新生力量。
2、通過企業(yè)及時掌握行業(yè)當(dāng)前的信息、技術(shù)要求和今后的發(fā)展趨勢，及時調(diào)整專業(yè)的課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使所培養(yǎng)的學(xué)生與企業(yè)要求相一致。
3、負責(zé)調(diào)整學(xué)生的課程、考試安排等計劃，盡量不與實習(xí)工作發(fā)生沖突。如需要安排學(xué)生回校參加有關(guān)活動，應(yīng)提前通知乙方，辦理相關(guān)請假手續(xù)。
4、協(xié)助乙方做好與學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)及管理工作，確保學(xué)生遵守乙方的規(guī)章制度。
5、安排專業(yè)教師到企業(yè)一線進行專業(yè)實踐訓(xùn)練，了解、掌握與本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)和行業(yè)對從業(yè)人員的要求，從而更新知識結(jié)構(gòu)、改進教學(xué)方法、提高專業(yè)技能和實踐教學(xué)能力，更好地為人才培養(yǎng)服務(wù)。
6、支持企業(yè)在職員工的技能培訓(xùn)和學(xué)歷提升等繼續(xù)教育，并提供必要的條件。
六、乙方權(quán)利和義務(wù)：
1、依托學(xué)校積極開展學(xué)歷提升、職工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，實現(xiàn)職前培訓(xùn)與職后提升相結(jié)合，為在職人員提供繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造、提升的機會。
2、強化辦學(xué)意識，為學(xué)校的教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)提供方便，提升學(xué)校辦學(xué)條件，參與學(xué)生的`招生、培養(yǎng)、培訓(xùn)過程、實習(xí)就業(yè)等工作。
3、根據(jù)工作需要和甲方的有關(guān)要求安排學(xué)生實習(xí)的具體內(nèi)容，為學(xué)生提供崗前培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生了解乙方的生產(chǎn)環(huán)境，掌握生產(chǎn)技術(shù)及安全操作規(guī)程。
4、為學(xué)生提供必要的勞動工具及個人安全防護用品，購買人身意外保險或類似險種，使學(xué)生的見習(xí)得到較好的安全保障。
5、在實習(xí)期間，除了按學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方協(xié)定的實習(xí)補貼標(biāo)準(zhǔn)付給學(xué)生津貼外，乙方與甲方一同設(shè)立校企獎學(xué)金，對圓滿完成實習(xí)活動的學(xué)生給予表彰。
6、配合甲方對學(xué)生進行有效的管理和考核，并將實習(xí)月考核的結(jié)果鑒定等及時提供給甲方。
7、如果學(xué)生不能勝任本職工作或嚴重違反乙方紀(jì)律，應(yīng)以書面形式提前通知甲方，甲方配合做好學(xué)生的思想工作，并按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
8、企業(yè)提供高級技術(shù)人員、管理人員等具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)骨干兼任學(xué)校的實踐課教學(xué)。
七、其他事宜：
1、甲方派____________，乙方派______________作為雙方履行協(xié)議的代表，互相為本協(xié)議的實施具體負責(zé)協(xié)調(diào)工作。雙方應(yīng)積極合作共同開展好甲方學(xué)生實習(xí)工作。乙方應(yīng)配合甲方做好甲方實習(xí)學(xué)生安全教育并負有保障甲方學(xué)生在實踐操行中的安全教育及其相關(guān)責(zé)任。
2、甲、乙雙方根據(jù)本協(xié)議為藍本制定補充協(xié)議。
3、本協(xié)議未盡事宜，由甲、乙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式三份，甲、乙方各執(zhí)一份，報教育主管部門備案一份。
甲方(蓋章)：
法定代表人：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方(蓋章)：
法定代表人：
簽約日期：________年_______月_______日
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議3
甲方： 甲方：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方： 乙方：梅花生物科技集團股份有限公司
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科 技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能 人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供 學(xué)生教學(xué)實習(xí)基地和老師實習(xí)考察。 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在 平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學(xué)
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在 XX 年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學(xué) 生，并按雙方商定的教學(xué)計劃實施訂單培養(yǎng)。
2、訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為 3 年，學(xué)歷層次為大專。
二、訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學(xué)專業(yè) 及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。
2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數(shù)不
能滿足訂單需求人數(shù)時，可 在 XX 年新生中面試招錄， 招生男女總數(shù)比例不超過 8： 2 (個別專業(yè)只招男生) 。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式
1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學(xué)員入學(xué)后，經(jīng)乙方面試合格，由 甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學(xué)員。
2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學(xué)計劃，乙方按商定的教學(xué)計劃實施教 學(xué)。
3、訂單辦學(xué)模式采取 2+1 辦學(xué)模式，即在甲方學(xué)習(xí)兩年，在乙方頂崗實習(xí) 一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學(xué)模式。
4、乙方委托甲方對訂單學(xué)員進行教學(xué)管理和綜合考核，訂單學(xué)員完成正常 學(xué)習(xí)計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責(zé)安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議
四、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保 證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的 30 日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。
2、負責(zé)報批訂單辦學(xué)招生指標(biāo)，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國家規(guī)定，收取學(xué)員 在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費用。
3、負責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)計劃組織教學(xué)，確保 教學(xué)質(zhì)量。
4、負責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的。
5、負責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。
6、負責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進行頂崗實習(xí)，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進 行管理，乙方負責(zé)駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、除國家教育部、省、學(xué)校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂 單課程的設(shè)置。
2、根據(jù)教學(xué)計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的'教學(xué)。
3、負責(zé)安排訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實習(xí)，協(xié)助甲方進行學(xué)員實習(xí)管理。
4、負責(zé)接收訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，并按乙方規(guī)定支付實習(xí)期 間工資待遇。
5、對完成學(xué)習(xí)計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同。
6、乙方負責(zé)辦理頂崗實習(xí)學(xué)員工傷保險。
7、違反乙方管理制度的頂崗實習(xí)學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況。
六、特別約定
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預(yù)接收。
2、 訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后， 甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年， 和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該 訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。
七、近期合作事宜
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 XX 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份
甲方： (蓋章)
乙方： (蓋章)
簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志梁
簽約時間：XX-3-16 簽約時間：XX-3-16
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議4
為了促進 學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)與 (以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作，雙方根據(jù)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補”的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，達成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。
一、成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長為：
戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能：
1、制定雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內(nèi)容和計劃;
2、探索學(xué)校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、人力資源開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接;
3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題;
二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域
1、學(xué)校在企業(yè)掛牌設(shè)立校外實踐教學(xué)基地，企業(yè)協(xié)助學(xué)校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學(xué)研活動。
2、企業(yè)為學(xué)校提供學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)實訓(xùn)崗位。學(xué)�？筛鶕�(jù)人才培養(yǎng)計劃，每年派選一定數(shù)量的學(xué)生，到企業(yè)進行崗位實習(xí)。
3、學(xué)校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求，可委托學(xué)校進行人才定向培養(yǎng)(含學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育)組建訂單班;學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求，實施針對性教育。
4、加強雙方互相交流，學(xué)校聘請企業(yè)高級管理人員擔(dān)任學(xué)�？妥�、
專業(yè)指導(dǎo)委員會委員和專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)員，參與學(xué)校有關(guān)專業(yè)的建設(shè)與指導(dǎo)，為學(xué)校的學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)。
5、經(jīng)過雙方協(xié)商，企業(yè)為學(xué)校教師提供“雙師型”教師實習(xí)實踐及培訓(xùn)機會。
6、對于具有發(fā)展前景的.項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領(lǐng)域或新的市場。
三、戰(zhàn)略小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)員
校企合作的學(xué)校具體經(jīng)辦部門為 系。
學(xué)校聯(lián)絡(luò)員： 系 企業(yè)聯(lián)絡(luò)員：
聯(lián)絡(luò)員主要負責(zé)雙方對口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。 四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。
本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進一步協(xié)調(diào)。
代表 代表 (公章) (公章)
時間 年 月 日 時間 年 月 日
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議5
甲方：________________
乙方：________________
甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學(xué)府，乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應(yīng)兩會“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策，為共同推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，雙方本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則，構(gòu)建戰(zhàn)略性合作關(guān)系。結(jié)合湖北中醫(yī)藥大學(xué)的教育、科技、人才和學(xué)科優(yōu)勢，及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢，著重圍繞乙方核心領(lǐng)域——某某領(lǐng)域進行實質(zhì)性拓展，建立“產(chǎn)學(xué)研”三位一體的合作模式。就加強校企之間在教育、科技、人才等領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作，達到校企共贏，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：
一、共同推進產(chǎn)學(xué)研一體化、促進產(chǎn)業(yè)化。
（一）新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設(shè)立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領(lǐng)域有市場前景的藥物研發(fā)、診療技術(shù)研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據(jù)乙方的'實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。
�。ǘ╉椖块_展。在乙方在國家認定企業(yè)技術(shù)中心的平臺下，雙方可利用這一平臺進行產(chǎn)學(xué)研一體化項目研究，甲方根據(jù)乙方研究的實際需要和委托，抽調(diào)專業(yè)師資及優(yōu)秀學(xué)生與甲方共同組建項目小組，負責(zé)專題項目研究，合力解決專業(yè)研究項目。乙方將為研究項目在研究條件及資金方面提供有效資助，并優(yōu)先用其研究成果。
�。ㄈ⿲W(xué)術(shù)調(diào)研。乙方將根據(jù)其工作需要，不定期提供相關(guān)管理和研究上的課題或市場調(diào)研，由甲方學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)下以團隊形式承擔(dān)，乙方將承擔(dān)相關(guān)課題費。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議（四）資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源（儀器、人員、信息、資質(zhì)等）進行共享和進行共同研究，以更好的為研發(fā)工作服務(wù)。
�。ㄎ澹┊a(chǎn)業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產(chǎn)、銷售網(wǎng)絡(luò)及其在資本市場上的運作優(yōu)勢和經(jīng)驗，來推進符合甲方發(fā)展的研究成果生成，促進其盡快產(chǎn)業(yè)化、市場化。
二、互為教學(xué)、實踐、實習(xí)基地。
（一）學(xué)術(shù)交流。根據(jù)甲方教學(xué)計劃的安排，乙方有義務(wù)按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座，主題由雙方共同協(xié)商確定。結(jié)合乙方對人才再培訓(xùn)提高的要求，發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢及學(xué)科門類較齊全的綜合優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，積極對乙方開展各種實用性人才培訓(xùn)，提高企業(yè)人員素質(zhì)。
�。ǘ⿲嵺`學(xué)習(xí)。乙方以其經(jīng)營資源為學(xué)校提供臨床（專科）實習(xí)基地和教學(xué)實踐、學(xué)生實習(xí)的基地。
�。ㄈ┫嗷ナ谛�。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作，甲方授權(quán)乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設(shè)立“湖北中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥大學(xué)某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”，乙方授權(quán)甲方設(shè)立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國家企業(yè)技術(shù)中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。
三、慈善基金的合作。
本著“弘揚人道主義精神，幫扶救助弱勢群體，履行企業(yè)公民責(zé)任，推動社會和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實施策略，乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關(guān)專業(yè)本科及研究生院系，設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”
（一）乙方從其慈善基金中專門針對甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”，以資助學(xué)費、資助生活費、接納貧困學(xué)生假期勤工儉學(xué)、日常勤工儉學(xué)、項目研究以及市場調(diào)研等方式，對某某專業(yè)相關(guān)和醫(yī)院管理相關(guān)專業(yè)的貧困學(xué)生進行助學(xué)資助。
1、乙方為甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”。
甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關(guān)專業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，接受乙方助學(xué)金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。
2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題，甲方學(xué)生承擔(dān)課題，由乙方提供課題研究津貼。在學(xué)習(xí)研究的同時取得相應(yīng)資助。
�。ǘ⿲τ谏鲜龌顒樱追叫韪鶕�(jù)乙方要求指派專人負責(zé)校內(nèi)組織、督導(dǎo)。
四、人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)交流的合作：
�。ㄒ唬┤瞬殴┙o。
1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先對乙方輸出；甲方為乙方員工提供便利的再進修機會。
2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，甲方積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)，主動為該企業(yè)和學(xué)生提供雙向選擇的機會；
�。ǘ┪信囵B(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。
�。ㄈ┞�(lián)合導(dǎo)師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過聯(lián)合導(dǎo)師制共同加強某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。
（四）博士后科研。甲乙雙方應(yīng)加強所屬博士后科研流動站和工作站的聯(lián)系與合作。
�。ㄎ澹⿲ｎ}講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇，乙方根據(jù)人才培養(yǎng)計劃需要派員參加，共同研討。
�。⿲I(yè)培訓(xùn)。甲方根據(jù)乙方需要組織相應(yīng)的單科培訓(xùn)、主題培訓(xùn)、招生定向培訓(xùn)等工作。
（七）活動資助。乙方將根據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主題活動。
（八）高校跟讀。乙方選派優(yōu)秀管理人員到甲方跟讀高校課程，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論課程，甲方負責(zé)乙方學(xué)員的課程考核工作。
以上協(xié)議為框架性協(xié)議，就以上協(xié)議中的具體項雙方應(yīng)本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則另行制訂實施細則。
五、本協(xié)議未盡事宜，雙方本著實事求是、友好合作的原則協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有相同的法律效力。
七、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方：________________乙方：________________
日期：________________日期：________________
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議6
甲方：________________
乙方：________________
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學(xué)生教學(xué)實習(xí)基地和老師實習(xí)考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學(xué)
1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學(xué)生，并按雙方商定的教學(xué)計劃實施訂單培養(yǎng)。
2、訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為3年，學(xué)歷層次為大專。
二、訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。
2、訂單生源男女比例為8：2，甲方招生人數(shù)不
能滿足訂單需求人數(shù)時，可在年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2（個別專業(yè)只招男生）。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式
1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學(xué)員入學(xué)后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學(xué)員。
2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學(xué)計劃，乙方按商定的教學(xué)計劃實施教學(xué)。
3、訂單辦學(xué)模式采取2+1辦學(xué)模式，即在甲方學(xué)習(xí)兩年，在乙方頂崗實習(xí)一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學(xué)模式。
4、乙方委托甲方對訂單學(xué)員進行教學(xué)管理和綜合考核，訂單學(xué)員完成正常學(xué)習(xí)計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責(zé)安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議四、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。
2、負責(zé)報批訂單辦學(xué)招生指標(biāo)，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國家規(guī)定，收取學(xué)員在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費用。
3、負責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)計劃組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。
4、負責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的詳細情況。
5、負責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。
6、負責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進行頂崗實習(xí)，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責(zé)駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、除國家教育部、省、學(xué)校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂單課程的設(shè)置。
2、根據(jù)教學(xué)計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的
教學(xué)。 3、負責(zé)安排訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實習(xí)，協(xié)助甲方進行學(xué)員實習(xí)管理。
4、負責(zé)接收訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，并按乙方規(guī)定支付實習(xí)期間工資待遇。
5、對完成學(xué)習(xí)計劃，取得畢業(yè)證書的.訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。
6、乙方負責(zé)辦理頂崗實習(xí)學(xué)員工傷保險。
7、違反乙方管理制度的頂崗實習(xí)學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。
六、特別約定
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。
2、訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。
七、近期合作事宜
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份
甲方：________________乙方：________________
日期：________________日期：________________
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議7
甲方：
乙方：
《___省中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx年)》和《____省""科技發(fā)展規(guī)劃》中強調(diào)，要突出重點，整合資源，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強教學(xué)、生產(chǎn)、科研等資源整合和跨領(lǐng)域的合作，集中資源重點攻關(guān)，在促進創(chuàng)新型高技能型人才培養(yǎng)的同時，推進國家新材料產(chǎn)業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)校企和社會雙贏。
一、合作總則
1、以服務(wù)高新技術(shù)企業(yè)、提升高技術(shù)人才技能、促進社會就業(yè)為宗旨，雙方擬逐步建立"全方位、深層次、多形式"的校企合作、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合有效機制。
2、結(jié)合遵循市場規(guī)律和自愿互利的原則，雙方一致同意在"優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展"的基礎(chǔ)上進行校企戰(zhàn)略合作。
3、本著整合各自優(yōu)勢資源，提升企業(yè)的創(chuàng)新能力和科技水平，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進學(xué)校、企業(yè)和社會的共同進步，全力將科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力。
二、合作方式及內(nèi)容
1、經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下框架協(xié)議條款執(zhí)行。隨著合作領(lǐng)域的不斷擴大，合作層次的不斷提升，合作的優(yōu)勢得到互補，未盡之處，可另簽協(xié)議補充。校企合作協(xié)議書1、共建新材料研發(fā)實驗基地在乙方成立"新材料研發(fā)實驗基地"(簡稱研發(fā)基地)，結(jié)合國家新材料產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的實際需要，以國內(nèi)、外行業(yè)新材料的市場需求為導(dǎo)向，適當(dāng)借助該職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀師生力量，重點開展特種新材料的研發(fā)實驗工作。
2、研發(fā)基地性質(zhì)
研發(fā)基地為非法人機構(gòu)，向甲方負責(zé)，由乙方協(xié)助甲方外圍和安全管理工作，并在乙方掛牌"技術(shù)學(xué)院特種新材料研發(fā)實驗基地"，重點開展特種新材料的研發(fā)實驗工作。
3、研發(fā)基地的職責(zé)
發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源，以國家新材料規(guī)劃為指引，以企業(yè)為主體，以市場為導(dǎo)向，以研發(fā)特種新材料替代進口產(chǎn)品為主要任務(wù)，發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)化體系的科技創(chuàng)新活力，加快國家推行高端產(chǎn)品國產(chǎn)化戰(zhàn)略的實施進程;高端研發(fā)，重點攻關(guān)，有前瞻性地加快新材料創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng);依據(jù)甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的產(chǎn)學(xué)研項目，向政府各級主管部門申請相應(yīng)的科研經(jīng)費并用于研發(fā)項目的開發(fā)。
4、研發(fā)基地的人員構(gòu)成
研發(fā)基地人員根據(jù)研發(fā)項目的需要進行跨學(xué)院、跨地域、多學(xué)科組合。
5、研發(fā)基地的經(jīng)費籌集
研發(fā)經(jīng)費、實驗檢測設(shè)備由甲方提供，甲、乙雙方可根據(jù)國家產(chǎn)學(xué)研及其他專項資金的相關(guān)支持政策，向各級政府主管部門進行相關(guān)的資金申報，以補充研發(fā)基地的科研費用。
6、其他
1)甲乙雙方使用各種學(xué)術(shù)會議、行業(yè)會議和有關(guān)推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。
2)可制作"新材料研發(fā)實驗基地"匾牌掛在乙方，對外表明雙方的`合作關(guān)系。
三、雙方的權(quán)利與義務(wù)
1、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1)甲方使用乙方工程中心焊接實訓(xùn)中心部分場地、板房和相應(yīng)公用設(shè)施開展產(chǎn)學(xué)研合作項目，甲方可根據(jù)研發(fā)實驗基地的科研成果，對乙方新材料學(xué)科的發(fā)展建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程改革提供建設(shè)性意見和有關(guān)信息。
2)在不影響甲方正常研究實驗活動、確保甲方知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯的前提下，經(jīng)甲方同意后，可為乙方的學(xué)生實習(xí)、實踐、實驗活動提供方便。乙方學(xué)生在研發(fā)基地實習(xí)期間，如參與基地的研發(fā)項目開發(fā)所取得的成果，其知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有;甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生對成果的貢獻，適當(dāng)給予經(jīng)濟補貼，雙方另有約定的除外。
3)同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀專業(yè)人才。
4)合作中相關(guān)專利權(quán)、技術(shù)后續(xù)改進權(quán)、同類或類似產(chǎn)品項目(包括與項目有關(guān)的附屬品)專利申報權(quán)和所有權(quán)一律屬于甲方。
5)研發(fā)基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時，甲方享有轉(zhuǎn)讓權(quán)。
2、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1)乙方為研發(fā)實驗項目提供廠房、場地及相應(yīng)的公用設(shè)施。
2)保證乙方學(xué)生在基地實習(xí)期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。
3)協(xié)助甲方按照國家相關(guān)就業(yè)政策法規(guī)做好甲方需要的畢業(yè)生錄用工作。
4)乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發(fā)基地的研發(fā)人員、研究實驗活動及知識產(chǎn)權(quán)成果不受侵害。
四、合作期限
合作期限為___年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽補充合作協(xié)議。
五、安全保密
1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用，如給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償及其他相關(guān)法律責(zé)任。
2、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟效益，具有實用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
六、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
2、在合作過程中，雙方可以根據(jù)實際需要，協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同，作為本協(xié)議的附件。
3、如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應(yīng)進行友好協(xié)商，并滿足協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。
七、違約責(zé)任
未按本協(xié)議實行即視為違約，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關(guān)項目的損失。
八、其他
本協(xié)議正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。
甲方：(蓋章)
乙方：(蓋章)
年 月 日
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議8
甲方：
乙方：
根據(jù)甲、乙雙方友好協(xié)商，雙方就建立學(xué)生實習(xí)基地、就業(yè)安置等問題，達成戰(zhàn)略合作協(xié)議。為明確雙方權(quán)利與義務(wù)，訂立如下協(xié)議內(nèi)容：
一、合作方式：
本著理論聯(lián)系實際，為社會培養(yǎng)、輸送適用型復(fù)合型人才的辦學(xué)宗旨，促進學(xué)、工結(jié)合，甲方通過在乙方設(shè)立“實習(xí)基地”等方式，委托乙方培養(yǎng)企業(yè)所需人才。乙方作為甲方定點人才培訓(xùn)學(xué)校，甲方作為乙方在校學(xué)生的定點實習(xí)及就業(yè)安置基地。具體操作包括：
1、中途實習(xí)
甲方根據(jù)需要，乙方隨時派送學(xué)生中途實習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)工作技能。
2、就業(yè)安置
就業(yè)前實習(xí)及就業(yè)的`學(xué)生，根據(jù)甲方需要，優(yōu)先給予學(xué)生就業(yè)實習(xí)與安置。
二、助學(xué)費用：
1、甲方為乙方提供贊助費、實習(xí)設(shè)備等資助。
贊助費：
按實際學(xué)生到達人數(shù)，每人500元，學(xué)生到達15天后，付30%，一個月后付40%，合同履行滿后付清。
2、甲方各項贊助費，準(zhǔn)時打入乙方提供的銀行帳戶、帳號
銀行開戶行：
銀行戶名：
銀行帳號：
3、元月份乙方學(xué)生回校領(lǐng)取助學(xué)金（時間限5天），往返車費由甲方負責(zé)。乙方超過時限的，將負責(zé)甲方單程車費。
三、協(xié)議期限：
自20__年__月__日__至20__年__月__日，共__月。
四、甲方權(quán)利與義務(wù)：
1、甲方應(yīng)為乙方學(xué)生提供安全的勞動場所和必要的勞動條件，以及必要的勞動保護，并進行必要的崗前培訓(xùn)和安全生產(chǎn)、管理制度等學(xué)習(xí)，進行管理指導(dǎo)和相關(guān)考核，并將考核情況及時反饋給乙方。
2、甲方應(yīng)當(dāng)提供合適的工作崗位（不得安排危險崗位），以及良好的食、宿條件，并負責(zé)報銷乙方相關(guān)費用。中途實習(xí)學(xué)生實習(xí)期滿后，于10日內(nèi)一次性結(jié)清工資。
3、如由于學(xué)生自身原因或違章操作而造成的工傷事故，甲方按照國家《工傷保險條例》處理；甲方并負責(zé)乙方學(xué)生的意外保險，否則出現(xiàn)意外傷害由甲方全權(quán)負責(zé)等。
甲方：
乙方：
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議9
甲方(校方)：
乙方(企業(yè))：
為共同開展電子商務(wù)行業(yè)研究及人才培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能，本著資源共享，優(yōu)勢互補，互惠互利，共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就校企合作達成如下協(xié)議：
1.雙方資源共享、互建基地：乙方在甲方掛牌“ 人才培養(yǎng)和科研基地”及“ 運營中心”。甲方在乙方掛牌
“ 學(xué)院科研、實訓(xùn)實習(xí)基地”。雙方互為對方的宣傳平臺，向社會推薦對方的產(chǎn)品與服務(wù)。
2.成立有甲、乙雙方相關(guān)人員組成的.專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，每年召開工作會議，針對乙方人才需求進行教學(xué)改革研究，以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務(wù)于企業(yè)需求。
3. 甲乙雙方指定1-2名專職人員負責(zé)具體項目合作管理，定期開展合作交流，至少每月一次;也可根據(jù)合作子項目需求，不定期溝通，及時了解雙方進度和問題，并共同商議解決;
4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢協(xié)助教學(xué)工作，派遣兼職教師到甲方進行講學(xué)或者研討，開展校企文化交流;乙方提供學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)硬軟件條件和項目資源，為甲方學(xué)生提供實習(xí)實踐課程教學(xué)支撐;為甲方教師提供實習(xí)、掛職鍛煉機會并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實習(xí)實訓(xùn)教師和學(xué)生管理辦法及相關(guān)制度，進行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進行相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設(shè)。甲方在相關(guān)課程教學(xué)中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關(guān)知識，促進學(xué)生了解企業(yè)文化;乙方安排相關(guān)人員參與甲方校內(nèi)相關(guān)專業(yè)課程改革和教學(xué)、實訓(xùn)等，形成長效合作機制，共同推進崗前職業(yè)適應(yīng)進程，更好地適應(yīng)企業(yè)工作。
6.甲乙雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作，可對電商戰(zhàn)略與模式、電商新技術(shù)與平臺開發(fā)與實踐、電商品牌策劃與運營、電商創(chuàng)業(yè)與就業(yè)人
才培訓(xùn)等多領(lǐng)域開展合作科研，共享科研資源和成果，共同提高業(yè)務(wù)能力和社會服務(wù)影響。
7.甲方向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求提供服務(wù);乙方向甲方通報企業(yè)的人才需求信息，優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學(xué)生。
8.本協(xié)議為長期協(xié)議，若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議，必需提前一個月通知另一方，并及時協(xié)商解決。
9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議，其它未盡事宜，由甲乙雙方具體協(xié)商，并簽訂相關(guān)子協(xié)議或項目合同解決。
10.本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)
代 表(簽字) 代 表(簽字)
日 期： 日 期：
校企合作戰(zhàn)略協(xié)議10
甲方(企業(yè))：成都——有限公司
乙方(學(xué)校)：—— 學(xué)校
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習(xí)基地建設(shè)等方面達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
2.由甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學(xué)校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。
4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責(zé)任與義務(wù)
(一)甲方責(zé)任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫助。
2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)任乙方學(xué)�？妥淌诨蚣媛毥處�，參與乙方學(xué)校人才培養(yǎng)過程，成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預(yù)研項目委托乙方進行調(diào)查、研究、實施等，成果產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。
4.甲方為乙方“樂園班”的學(xué)生提供實踐機會，將學(xué)生納入企業(yè)人力管理。實踐期間，甲方為乙方學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)條件及部分員工福利。
5.乙方學(xué)生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學(xué)生提供就業(yè)機會，根據(jù)實踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用“樂園班”學(xué)生。
6.甲方在乙方設(shè)立獎學(xué)金，對乙方“樂園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學(xué)生，以及在甲方實習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生，予以獎勵。獎學(xué)金金額原則上不低于每學(xué)年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學(xué)金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。
(二)乙方責(zé)任與義務(wù)
1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責(zé)、或參與甲方相關(guān)項目，深入一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。為乙方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
2. 乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。甲方根據(jù)自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃，乙方以產(chǎn)學(xué)合作、頂崗實習(xí)、教學(xué)實訓(xùn)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。
3.乙方根據(jù)甲方要求，按照雙方制定的教學(xué)計劃，安排學(xué)生至甲方進行不間斷教學(xué)實踐，實踐期為一年。實踐期間的'表現(xiàn)情況作為學(xué)生教學(xué)實踐考核合格的重要依據(jù)。乙方“樂園班”學(xué)生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔(dān)，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方銜接交通事宜。
4、乙方應(yīng)對參加甲方實踐的學(xué)生進行實習(xí)前的安全教育及安全培訓(xùn)。乙方實習(xí)學(xué)生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導(dǎo)，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀(jì)律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責(zé)任及損失，由乙方自行承擔(dān)，與甲方無關(guān)。
4.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)任乙方學(xué)�？妥淌诨蚣媛毥處�，過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。
5. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
三、合作期限
甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿前，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可延長合作期限。
四、其它
1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。
2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
3.本協(xié)議履行過程中如有爭議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。
甲方：(蓋章) 乙方： (蓋章)
代表(簽字)：
年 月 日
代表(簽字)： 年 月 日
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