用心經(jīng)營你的智慧
如果你的智慧不是天生就有的，那么請經(jīng)營你的智慧，請用心的經(jīng)營，因?yàn)橄忍炀捅葎e人慢了一步，你有什么權(quán)利不用呢？
一
當(dāng)我的孩子出生的時(shí)候，我觀察到他的嘴很大、手指很長，心里一陣欣喜，確信他天生是弄音樂的，嘴大好唱歌，指長好彈琴。于是我總在他面前搞電子琴彈唱。直到有一天他掙脫我的懷抱，說好難聽我才明白他天生并不愛音樂，那只是他太瘦了。但是經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的熏陶，居然隨我到婚慶場合獨(dú)唱了一首《突然的自我》，還獲得了好評。而且，他這個(gè)“寧愿做一百道數(shù)學(xué)題也不愿意讀一篇文章"的數(shù)學(xué)王子竟然在高中時(shí)愛上了《三國演義》，反復(fù)閱讀，還以三國題材創(chuàng)作或因之生發(fā)了詩詞80多首，有不少現(xiàn)在都發(fā)表了出來。
這一定是受我的影響，我不停地讀寫，給他買書，終于點(diǎn)發(fā)了他的語言因子。
引導(dǎo)孩子就是用自己的眼光和才華不斷地試驗(yàn)，但是更多的順其自然。
在陪孩子玩耍的時(shí)候，上樓梯數(shù)了數(shù)，玩撲克學(xué)了數(shù)學(xué)，下象棋認(rèn)了字，在野外認(rèn)了花草和昆蟲。用果凍盒制了好多昆蟲標(biāo)本。由于孩子愛動(dòng)物，便養(yǎng)了魚、蝦、龜、雞、鴨、兔、狗，甚至螞蟻，還把野草搬進(jìn)了家，美其名曰“天然盆景”。陪孩子一起看《動(dòng)物世界》，深夜看見電視臺的《動(dòng)物世界》，用被單把孩子包住抱到機(jī)前讓他看，不放過可以抓住的每個(gè)機(jī)會。還陸續(xù)給他買了動(dòng)物連環(huán)畫、《少兒百科全書》《十萬個(gè)為什么》《科學(xué)家的故事》等。
雖然他大學(xué)進(jìn)了上交讀材料科學(xué)與工程，并未讀到與生物、生命有關(guān)的'專業(yè)，但這對他的視野、思維和人生走向有著不可忽略的作用。
在順其自然中，他認(rèn)了好多字，從三歲時(shí)開始閱讀，讀了安徒生和格林，讀了成語和水滸，一大撂的名著或拼音本或連環(huán)畫;在順其自然中，他學(xué)了美術(shù)，畫了一大堆畫，練了乒乓和排球，成了國家二級運(yùn)動(dòng)員。
二
“寵辱不驚，自強(qiáng)不息。”是我30歲前的座右銘。它伴我走過那些艱難的日子，或忍辱負(fù)重，或臥薪嘗膽。
我走遍廣安區(qū)搜集整理了200多件民間文學(xué)資料，加入省民間文藝家協(xié)會;
我用一年半，通過自學(xué)考試取得漢文專業(yè)�？飘厴I(yè)證，再用兩年半取得自考本科畢業(yè)證;
我堅(jiān)持閱讀,不斷訓(xùn)練，學(xué)會了寫詩、創(chuàng)作小說、作曲，還學(xué)會了演奏六種樂器;
我開拓進(jìn)取，勇于探索，大膽實(shí)踐，整出了一套套的教育觀點(diǎn)和教學(xué)方法，當(dāng)我的兩個(gè)連續(xù)年度考核“優(yōu)秀”被篡改估計(jì)難以順利晉中級、高級和特級教師的時(shí)候，我憑這些獨(dú)有的東西逃離公立學(xué)校被私立貴族學(xué)校聘用。
“樂生于智”是我30歲后的座右銘。我認(rèn)為30歲前是吸納，是修煉，是艱苦的進(jìn)取，而30歲后是輸出，是享受，是快樂的運(yùn)用。
成為那所私立貴族學(xué)校那次唯一聘用的教師，被譽(yù)為“素質(zhì)最高的語文教師”，受到全國優(yōu)秀班主任的校長賞識，相約同開辦全國學(xué)生心理咨詢所，事跡被刊登于《川府周末》;
被新華網(wǎng)評為教育名博，受北京人民廣播電臺關(guān)于我所研究的“有效教育”的專訪;
被學(xué)校聘為教研員，被片區(qū)列為名師，成為區(qū)教育局“生本課堂”帶頭人，是質(zhì)量檢測命題人之一，做過校、片區(qū)、縣區(qū)競教評委;
因會教育曾接手一對一輔導(dǎo)50多人次，有閱讀、作文、奧數(shù)、英語，也有語數(shù)外理化生政史地全科全日跟蹤指導(dǎo)的;
被戴氏教育、劍橋英語和新銳作文聘用，做過專業(yè)的教育宣傳寫手;
發(fā)表小說5篇，散文3篇，詩歌8首，是市詩詞學(xué)會會員，區(qū)作協(xié)會員;
演唱歌曲獲過校鄉(xiāng)級一等獎(jiǎng)3個(gè)，參加了縣區(qū)表演3次，市級表演2次，藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)3次，參加大學(xué)演唱進(jìn)入決賽，參加各類演出上百場，因演唱視頻被邀參加北京、香港演出3次，所編節(jié)目獲一等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)3次，現(xiàn)任校少年宮電子琴隊(duì)輔導(dǎo)教師。
三
曾寫過一篇文章《我愿意做愿意成為好學(xué)生的學(xué)生的好老師》，所以對于那種需要花過多心力成本太高的學(xué)生我主張順其自然(其實(shí)所有學(xué)生都是順其自然，我反對強(qiáng)制教育)，因而，只要健康、正常，我一般不過度強(qiáng)求讀書(但學(xué)習(xí)不可一日相棄)，重在自我學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到這類學(xué)生我不如經(jīng)營我自己，我認(rèn)為經(jīng)營好我自己不僅是一件更有意義更有效益的事情，而且也是對其最有感染的身教。假如這樣都不可能感化他使他上路，顯然是他存心不走這條路，我們便不是同路人，“道不同則不相謀也”。
請你千萬別誤解，我沒有責(zé)怪任何人的意思，“天生我材必有用”，每個(gè)人都有他成才成功的方式，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)特的。但是必須先成人!
所以最需要的是經(jīng)營你的智慧。
就是一定要抓住自己的特點(diǎn)、特征和特長，就是抓準(zhǔn)特點(diǎn)發(fā)展起來，扭住特征堅(jiān)持不懈，緊摳特長發(fā)揮出來。無論你走正步還是便步，必然要經(jīng)歷自我磨練和高調(diào)展示的過程。
不必苦心孤詣，但一定要千錘百煉;不必樣樣精通，但一定要顯我所長，顯我所能。
并非愈早愈好，但一定要該出手時(shí)能出手;并非要勇奪第一，但一定是自己最享受的，最得心應(yīng)手的。
經(jīng)營你的智慧，你便充實(shí)了有方向，你便快樂了有目標(biāo)，你便獲得了精神有價(jià)值，你也在發(fā)揮自己光輝的同時(shí)創(chuàng)造著公共價(jià)值。
祝賀你!
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